Exercício Caminho do Conhecimento05

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Pincel Atômico - 03/12/2022 08:42:02 1/3
Exercício Caminho do Conhecimento - Etapa 10 (20106)
Atividade finalizada em 03/12/2022 07:13:56 (602729 / 1)
LEGENDA
Resposta correta na questão
# Resposta correta - Questão Anulada
X Resposta selecionada pelo Aluno
Disciplina:
CURRÍCULO, AVALIAÇÃO E ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO ESCOLAR [524382] - Avaliação com 8 questões,
com o peso total de 1,67 pontos [capítulos - 5]
Turma:
Segunda Graduação: Segunda Graduação 6 meses - Licenciatura em Pedagogia - Grupo: FPD-FEV2022 - SGegu0A271022 [75944]
Aluno(a):
91371647 - GIVANILSON SILVA PEREIRA - Respondeu 8 questões corretas, obtendo um total de 1,67 pontos como nota
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43]
Questão
001
Ao realizar uma comparação entre os modelos curriculares transdisciplinar e
multidisciplinar, Pires (1998) e Almeida Filho (1997) argumentam sobre as diferenças
conceituais entre eles e explicitam a necessidade de se pensar a respeito da ideia de
integração e de totalidade que, aparentemente, perpassa os conceitos que os
definem. A esse respeito, está errado o que se afirma em:
Na multidisciplinaridade as pessoas estudam perto, porém não agregadas
O modelo multidisciplinar parece esgotar-se nas tentativas de realização de um
trabalho docente conjunto
X
No modelo transdisciplinar o caminho epistemológico valoriza a materialidade histórica
da organização da sociedade e da construção do indivíduo pela educação e pelo
ensino
No modelo multidisciplinar os professores tratam de temas comuns sob sua própria
perspectiva
No modelo transdisciplinar, parece haver uma espécie de vale tudo, em que são
realizadas tentativas de busca de novos paradigmas
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55]
Questão
002
(QUADRIX, 2019) Sendo uma atividade intencional e planejada, o trabalho docente
requer estruturação e organização para que os objetivos do ensino sejam alcançados.
Nesse sentido, assinale a alternativa que apresenta os passos didáticos de uma aula.
Preparação da matéria, socialização dos conhecimentos e análise dos centros de
interesse.
preparação, aula expositiva, aprimoramento dos conhecimentos, compartilhamento e
avaliação.
X
introdução da matéria, tratamento didático do conteúdo novo e aprimoramento de
conhecimentos e habilidades.
Exposição da matéria, adequação curricular, apreensão, apropriação do
conhecimento e avaliação.
introdução da matéria, treino, verificação da aprendizagem e avaliação da
aprendizagem.
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Questão
003
(IBADE, 2018) Ao rompimento intencional da divisão que existe entre as disciplinas
curriculares, como estratégia de ensino, dá-se o nome de:
Integralidade.
X Interdisciplinaridade.
Interatividade.
Multidisciplinaridade.
Transdisciplinaridade.
Pincel Atômico - 03/12/2022 08:42:02 2/3
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Questão
004
(QUADRIX, 2019) Em uma perspectiva sociointeracionista, a sequência didática é o
conjunto de atividades articuladas e planejadas, com a intenção de atingir um
determinado objetivo didático.
Considerando essa informação, assinale a alternativa que apresenta um dos
princípios que regem as sequências didáticas.
Ensino com ênfase na escrita e na reprodução de textos.
Ênfase no individualismo.
X Problematização na resolução de problemas.
Ensino centrado no conteúdo.
Atividades homogêneas para turmas homogêneas.
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Questão
005
(FUNDATEC, 2019) Zabalza (2007) menciona que o currículo da Escola Infantil
envolve alguns desafios concretos, quais sejam:
I. o planejamento.
II. a multidimensionalidade formativa.
III. a continuidade.
Quais estão corretas?
Apenas I e III.
X I, II e III.
Apenas I.
Apenas I e II.
Apenas II e III.
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Questão
006
Ao se relacionar o trabalho interdisciplinaridade no trabalho escolar com as
recomendações da Base Nacional Comum Curricular, observa-se, segundo o
documento oficial:
 
 I.É valorizado o papel complementar do currículo, no que diz respeito à construção de
conhecimento que levem o contexto e a realidade local escolar em consideração.
 II.A Base ressalta a importância da interdisciplinaridade na construção do
conhecimento.
 III.A BNCC deixa a cargo dos currículos como será promovida a interdisciplinaridade
no contexto das escolas.
 IV.A BNCC, na etapa do Ensino Médio, valoriza a interdisciplinaridade, propondo um
trabalho integrado entre as disciplinas.
Com relação as afirmativas, é correto o que se afirma em:
X Todas estão corretas
II, III e IV apenas
III e IV apenas
I e II apenas
I, II e III apenas
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Questão
007
(ADM&TEC, 2019) Leia as afirmativas a seguir:
I. o pluralismo de concepções pedagógicas é favorável à qualidade do ensino nas
escolas municipais.
II. o trabalho interdisciplinar deve propiciar o diálogo entre os conteúdos disciplinares.
Marque a alternativa CORRETA
As duas afirmativas são falsas.
Apenas e II é verdadeira.
Pincel Atômico - 03/12/2022 08:42:02 3/3
A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa.
A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa.
X As duas afirmativas são verdadeiras.
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Questão
008
De acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais para o Ensino Médio (2010), no
que diz respeito à Interdisciplinaridade e Contextualização, é correto o que se afirma
na opção:
Todas as alternativas estão corretas
Abrigam uma visão do conhecimento e das formas de tratá-lo para ensinar apenas
Quando juntas, a interdisciplinaridade e a contextualização se comparam a um
trançado cujos fios estão dados, mas cujo resultado final terá padrões determinados e
poucas alternativas finais
Formam o eixo organizador da doutrina curricular expressa na Constituição Federal.
X
Interdisciplinaridade e Contextualização são recursos complementares para ampliar
as inúmeras possibilidades de interação entre disciplinas e entre as áreas nas quais
disciplinas venham a ser agrupadas.