Prova On line Didática para a Educação Profissional

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Prova On line Didática para a Educação Profissional 
Iniciado em quinta, 3 jun 2021, 09:48 
Estado Finalizada 
Concluída em quinta, 3 jun 2021, 10:55 
Tempo 
empregado 
1 hora 7 minutos 
Avaliar 20,00 de um máximo de 20,00(100%) 
 
1° Questão 
Sobre as aulas de Experimento em laboratório é INCORRETO afirmar: 
Escolha uma opção: 
A) O uso de equipamento de proteção individual (EPI) é necessário apenas nos 
experimentos que envolvem risco de dano físico ou agravos à saúde dos 
alunos. 
 
B) Desde a primeira visita ao laboratório, é importante que o aluno conheça a 
organização do ambiente e como deve assumir a responsabilidade pelo uso e 
guarda dos instrumentos empregados nas atividades. 
 
C) Além do experimento realizado, o docente também deve comentar e corrigir as 
atitudes incorretas ou pouco profissionais desempenhadas pelos alunos no 
laboratório. 
 
D) Nas primeiras atividades de laboratório, o aluno apenas se familiariza com o 
ambiente e seus instrumentos, realizando experimentos simples. 
 
E) É indicado que o docente solicite que um aluno mais experiente auxilie e 
oriente os demais alunos na realização das atividades. 
 
2° Questão 
Imersão; Análise de erro deliberado; Experimento de Laboratório. 
A) Imersão; Análise de erro deliberado; Experimento de Laboratório. 
B) Tecnografia; Resolução de exercícios; Aprendizagem mediada por obras. 
C) Aprendizagem mediada por obras; Aprendizagem por projeto; Imersão. 
D) Aprendizagem por projeto, Simulação, Tecnografia, Perícia. 
E) Aprendizagem por projeto; Experimento de Laboratório; Perícia. 
 
3° Questão 
Qual das sentenças abaixo NÃO se sintoniza com a Didática Profissional? 
Escolha uma opção: 
A) Promove-se, com essa abordagem, uma dimensão reflexiva sobre a 
profissão e seu agir a partir da cultura escolar. 
B) A análise do trabalho é muito rica, pois a atividade do trabalhador vai 
sempre além ou aquém da tarefa prescrita, envolvendo a conceituação do 
sujeito que age. 
C) A didática profissional busca analisar o trabalho com vistas à formação de 
competências profissionais. 
D) A teoria da conceituação na ação, um dos fundamentos da Didática 
Profissional, diz que para podermos agir, desenvolvemos esquemas, conceitos 
pragmáticos, o que significa que toda situação laboral está estruturada 
conceitualmente. 
E) A análise do trabalho vem ajudar a construir a formação profissional e 
representa uma importante ferramenta de aprendizagem. 
 
4° Questão 
Com relação ao conceito de Andragogia, qual sentença abaixo NÃO É 
verdadeira? 
Escolha uma opção: 
A) Adultos são motivados a aprender conforme vivenciam necessidades e 
interesses que a aprendizagem satisfará em sua vida. 
B) É preciso considerar que a experiência é uma das fontes mais ricas para a 
aprendizagem de adultos. 
C) Ciência que estuda as melhores práticas para orientar adultos a aprender. 
D) O modelo andragógico baseia-se em: necessidade do saber, autoconceito 
do aprendiz, papel das experiências, prontidão para aprender, orientação para 
aprendizagem e motivação. 
E) Andragogia é uma concepção bem difundida e uma prática corrente na 
educação profissional do Brasil. 
 
5° Questão 
A observação e análise de uma atividade laboral é uma ótima estratégia 
para a Educação Profissional. Permite familiarizar o aluno com atividades 
e situações características de uma dada profissão. 
Sobre esta estratégia, é INCORRETO afirmar: 
Escolha uma opção: 
 
A) A análise pode abarcar aspectos da atividade laboral que não estavam 
previstos no roteiro. 
B) O professor precisa orientar os estudantes sobre como respeitar e não 
atrapalhar as condições de trabalho do profissional observado. 
C) A observação costuma ser realizada presencialmente, mas pode ser feita 
através de vídeos que registram uma atividade de um profissional. 
D) Durante a observação, os alunos não devem conversar com o profissional, 
nem fazer perguntas sobre a atividade, evitando intervir no contexto observado. 
E) A observação e análise devem ser realizadas tendo por base um roteiro 
elaborado pelo docente, ou construído em conjunto com os alunos. 
 
6° Questão 
Assinale a alternativa que apresenta uma ideia que não corresponde aos 
princípios da Didática para a Educação Profissional, apresentados no livro 1: 
Escolha uma opção: 
A) Há necessidade de considerar que o "saber como" não é mera habilidade, 
mas é um processo de engajamento nas obras do trabalho. 
B) Ensinar técnicas e ensinar conteúdos verbais ou discursivos requerem 
estratégias diversas 
C) A análise da atividade laboral e abordagens interdisciplinares são ações 
importantes para o ensino na Educação Profissional. 
D) A fundamentação científica do fazer deve orientar toda formação. 
E) A análise da atividade laboral e abordagens interdisciplinares são ações 
importantes para o ensino na Educação Profissional. 
 
7° Questão 
A Didática Profissional, com vistas à construção de competências profissionais, 
tem como fundamento primeiro: 
Escolha uma opção: 
A) a construção de saberes científicos 
B) a análise do trabalho 
C) a conceituação após a ação 
D) a formação humanística 
E) a reflexão como domínio de saberes 
 
 
 
 
8° Questão 
É atribuição da didática investigar os processos e modos de efetivar a 
educação por meio do ensino, através de vários elementos. Qual 
alternativa abaixo apresenta todos os elementos do processo de ensino? 
Escolha uma opção: 
A) Escola, professor, contexto da aprendizagem, metodologia, planejamento. 
B) Professor, aluno, disciplina, contexto da aprendizagem, estratégias 
metodológicas. 
C) Professor, aluno, escola, contexto da aprendizagem, metodologia. 
D) Escola, aluno, normas, contexto da aprendizagem, estratégias 
metodológicas. 
E) Aluno, professor, planejamento, escola, normas legais, projeto pedagógico. 
 
9° Questão 
Comenius descreveu princípios didáticos (“cânones”) a respeito do ensino das 
artes técnicas. Dentre as afirmações abaixo, qual NÃO É coerente com esses 
“cânones”? 
Escolha uma opção: 
A) É preferível apresentar aos estudantes os melhores modelos e obras de 
referência. 
B) Um profissional se torna proficiente quando exercita e prática bastante sua 
arte. 
C) É melhor ensinar o uso de ferramentas e instrumentos com atividades 
práticas do que somente indicando as regras de uso. 
D) O professor deve corrigir erros dos estudantes, mas sem fazer referência às 
regras de ação ou aos princípios que não foram respeitados. 
E) A aprendizagem do fazer requer colocar o estudante em situação de fazer. 
 
 
 
 
 
 
 
10° Questão 
Associe as colunas de acordo com as estratégias didáticas apresentadas 
no material didático: 
 
Qual a sequência correta? 
Escolha uma opção: 
A) B - A - E - C – D 
B) C - B - A - E – D 
C) B - A - C - E – D 
D) C - B - A - D – E 
E) B - E- A - D - C