ATIVIDADE COMPLEMENTAR TECNOLÓGIAS EDUCACIONAIS

Prévia do material em texto

ATIVIDADE COMPLEMENTAR
TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS
Atividade
Parte superior do formulário
1. A respeito das características básicas da internet e da world wide web, complete as lacunas com o termo correto:
a)  é o nome da grande rede mundial de computadores que estão conectados e se comunicam entre si por meio de um mesmo protocolo.
b)  é a linguagem que permite a criação de páginas na web, linguagem capaz de ser interpretada pelos navegadores (browsers).
c)  é a sigla em inglês para Protocolo de Controle de Transmissão, e é o protocolo de conexão e transmissão da internet, ou seja, a linguagem que permite que dois computadores se comuniquem entre si e transmitam dados de um para outro.
As alternativas corretas são (a) Internet, (b) HTML e (c) TCP-IP.
a) O nome internet vem de interconected network, uma grande rede mundial de computadores conectados que se comunicam entre si por meio de um mesmo protocolo, o TCP-IP.
b) HTML é a linguagem na qual se constrói páginas na web, que foi criada para que navegadores (browsers) pudessem interpretar.
c) TCP-IP significa Transmission control protocol – Internet protocol (em inglês, protocolo de controle de transmissão da internet) e é uma linguagem de computação sem a qual dois computadores não se comunicariam e nem transmitiriam dados entre si, e não existiria a internet.
Parte inferior do formulário
2. Sobre as diferenças entre web 1.0 e 2.0, marque o V nas questões onde essas diferenciações estão corretas ou F nas incorretas:
a) O termo web 2.0 se refere ao momento em que a participação dos usuários ganhou importância na medida em que eles começaram a criar e a ocupar espaços de criação de conteúdo próprio, como blogs e redes sociais.
Verdadeiro Falso
b) Na web 1.0, a linguagem e as interfaces ainda reproduziam a aparência e o “modus operandi” das coisas “fora do computador”. Os conteúdos pareciam apenas versões online de coisas impressas. Muito texto, poucas imagens – e de baixa resolução. A relação do usuário com o conteúdo também reproduzia o mundo fora da internet: Alguém publicava e o usuário apenas lia, só que agora na tela do computador.
Verdadeiro Falso
c) O que marca a diferença entre a web 1.0 e a web 2.0 é a velocidade de navegação na internet por causa da mudança, em grande escala, da conexão discada para a banda larga, e do aumento da velocidade dos computadores pessoais.
Verdadeiro Falso
As opções (a) e (b) descrevem, respectivamente, a web 2.0 e a web 1.0. corretamente: A web 2.0 pela participação e produção de conteúdo por parte do usuário, e a web 1.0 pelas páginas estáticas, pouco ou quase nunca interativas, cuja linguagem e aparência praticamente reproduziam conteúdos impressos do offline no ambiente online.
'A opção C é incorreta, pois não foi a mudança da conexão discada para a banda larga que diferenciou fases da web: Ainda que a banda larga tenha aumentado o acesso e a velocidade, são as mudanças referentes à interação do usuário, produção de conteúdo, linguagem e interfaces próprias para o usuário que marcam o início da web 2.0.
3. Os infográficos a seguir mostram algumas dimensões da evolução das web 1.0, 2.0, 3.0 e mais:
Infográfico: A evolução da web
Infográfico: Evolução da web x participação do usuário
Web 1.0 1 Web 2.0 2 Web 3.0 3 Web 4.0 4
Internet das coisas – Inteligência artificial - Realidade aumentada – Roupas inteligentes - Assistentes pessoais por voz
1234 WEB 4
Web semântica – Aprendizado de máquina – Propaganda por algoritmos – Big data – Buscas sociais WEB 3
1234
Web estática - Buscas por palavra-chave – Fóruns – Formulários – Catálogos online - E-commerce WEB 1
1234
Internet das pessoas - Social commerce – Blogs – Redes sociais – Vídeos – Viral – Memes - Mobile
1234 WEB 2
A sequência correta é 4 – 3 – 1 – 2.
A web 1.0 é a web estática, da reprodução quase literal do conteúdo impresso offline no ambiente online, como os cadastros por formulários e os catálogos online. Foi quando surgiu o e-commerce.
 
A web 2.0 é a internet das pessoas, quando as redes sociais e a produção de conteúdo pelo produtor-consumidor (prosumer) ganham força através de vídeos e memes. É a era Mobile e Social Commerce.
 
Na web 3.0, o aprendizado de máquina permite a busca semântica, e o big data garante a propaganda dirigida por algoritmos.
 
A web 4.0 inaugura a internet das coisas com aparelhos eletroeletrônicos e objetos pessoais inteligentes e conectados, somados ao uso de realidade virtual e aumentada, coordenados por assistentes pessoais e comando de voz.
INTERNET
HTML
TCP