N1 - MEP I - 2022.2 Medicina UNIGRANRIO Afya

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CURSO DE MEDICINA - AFYA NOTA FINAL
Aluno:
Componente Curricular: Métodos de Estudo e Pesquisa I
Professor (es):
Período: 202202 Turma: Data:
N1_Especifica_MEP 1_2022.2_PROVA 1
RELATÓRIO DE DEVOLUTIVA DE PROVA
PROVA 05223 - CADERNO 001
1ª QUESTÃO
Enunciado:
Em uma palestra realizada no eixo MEP, a professora discutiu sobre
as diferenças entre atividades de ensino, pesquisa e extensão,
reforçando que essas 3 vertentes são indissociáveis para que ocorra
uma formação de excelência do discente. Durante a aula, a profesora
citou diversas atividades realizadas na faculdade, que são
apresentadas nas assertivas a seguir:
I. Discussão em sala de aula entre alunos e professores sobre o
diagnóstico e tratamentos para Diabetes Mellitus.
II. Apresentação de artigo científico pelo professor, em sala de aula,
sobre Insuficiência Renal Pediátrica.
III. Orientação feita por alunos/professores sobre mudanças no estilo
de vida para prevenção de doenças crônicas aos funcionários de uma
Unidade Básica de Saúde (UBS).
IV. Aplicação de um questionário com grupo de adolescentes, a fim de
identificar as horas diárias gastas em TV/Computador/Celular.
V. Realização de encenação teatral com fantoches em hospital
pediátrico por graduandos de Medicina, sob supervisão docente, para
proporcionar um momento de lazer às crianças internadas.
Considerando as atividades citadas acima, assinale a alternativa que
apresenta as ações de extensão.
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Resposta comentada:
Extensão Universitária é a comunicação que se estabelece entre
universidade e sociedade visando à produção de conhecimentos e à
interlocução das atividades acadêmicas de ensino e de pesquisa,
através de processos ativos de formação.
Sendo assim, apenas as atividades descritas nas alternativas III
(Orientação feita por alunos/professores sobre mudanças no estilo de
vida para prevenção de doenças crônicas aos funcionários da UBS) e V
(Realização de encenação teatral com fantoches em hospital
pediátrico por graduandos de Medicina, sob supervisão docente, para
proporcionar um momento de lazer às crianças internadas) são ações
de extensão.
REFERÊNCIA:
MARCONI, Marina de Andrade; LAKATOS, Eva Maria. Fundamentos
de metodologia científica. 9. ed. atual. São Paulo: Atlas, 2021.
EBook. 
2ª QUESTÃO
Enunciado:
Com o intuito de montar o referencial teórico de um projeto de
extensão, um grupo de alunos de medicina buscou artigos científicos
sobre gripe na Biblioteca Virtual em Saúde (BVS). A ideia era
conscientizar uma comunidade sobre a importância da vacinação, já
que a cobertura vacinal para gripe havia diminuído naquela região. Ao
digitar o nome da doença juntamente com o termo “vacinação” na
base de dados, os alunos se depararam com uma quantidade muito
grande de publicações, o que dificultou a escolha dos artigos que
poderiam contribuir com o projeto, já que não haveriam tempo hábil
para ler todo o material. Um dos alunos reparou que, dentre os
resultados de busca, haviam artigos sobre gripe aviária, e esse tipo de
gripe não estava inserido no projeto, já que não existiam casos na
comunidade.
Marque a opção com a estratégia correta de uso de operadores
booleanos que contornaria esse problema, melhorando o resultado da
busca.
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Resposta comentada:
Os Operadores Booleanos atuam como palavras que informam ao
sistema de busca como combinar os termos de sua pesquisa. O
operador booleano AND funciona como a palavra “E”, fornecendo a
intercessão, ou seja, mostra apenas artigos que contenham todas as
palavras-chave digitadas, restringindo a amplitude da pesquisa. O
operador OR funciona como a palavra “OU”, mostrando a união dos
conjuntos, ou seja, a base de dados fornece a lista dos artigos que
contenham pelo menos uma das palavras que, normalmente, são
sinônimas. Este termo aumenta a sensibilidade da busca. O operador
NOT inclui o primeiro termo e exclui o segundo termo da pesquisa. No
caso da questão, o aluno tem que identificar artigos sobre vacinação
somente para gripe, mas excluindo gripe aviária.
REFERÊNCIA:
MEDEIROS, João Bosco; TOMASI, Carolina. Redação de artigos
científicos. São Paulo: Atlas, 2016. EBook. (1 recurso online). ISBN
9788597001532. Disponível em:
https://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/9788597001532.
Acesso em: 16 set. 2021.
3ª QUESTÃO
Enunciado:
Os alunos do primeiro período do curso de Medicina, observando o
cenário da Unidade Básica de Saúde por meio da disciplina de IESC I,
verificaram a possibilidade de propor um projeto de extensão para
influenciar a população hipertensa da região a respeitar a dieta e
aderir ao tratamento medicamentoso de forma mais responsável.
Para isso, começaram a planejar qual o melhor instrumento de coleta
de dados para entender as principais dúvidas e negligências dessa
população sobre dietas com baixo sódio, prática de exercícios físicos e
uso regular dos medicamentos. Os alunos organizaram uma
sequência de questões que seriam importantes para alcançar o
objetivo do estudo e apresentaram ao agente de saúde. Ele lembrou
que a população hipertensa não é muito grande nessa região, e é
muito heterogênea, com pessoas de diversas idades e níveis
escolares.
Com base no cenário acima, assinale a alternativa que apresenta o
instrumento de coleta de dados para esse trabalho.
Resposta comentada:
Os alunos montaram uma sequência de questões para lançar aos
participantes, portanto há um roteiro previamente estabelecido. No
caso de uma população heterogênea, como no cenário da questão, há
indivíduos que podem ser analfabetos ou que não compreendam as
questões propostas num questionário, assim o método ideal é a
coleta de dados via entrevista estruturada. 
REFERÊNCIAS:
MARCONI, Marina de Andrade; LAKATOS, Eva Maria. Fundamentos
de metodologia científica. 9. ed. atual São Paulo: Atlas, 2021.
GIL, Antonio Carlos. Como elaborar projetos de pesquisa. 6. ed.
São Paulo: Atlas, 2017. 
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4ª QUESTÃO
Enunciado:
"Pacientes com Diabetes Mellitus são particularmente mais vulneráveis
a ondas de calor devido a mecanismos termorregulatórios
prejudicados, com respostas prejudicadas do sistema nervoso
autônomo em altas temperaturas. Assim, pacientes com Diabetes
Mellitus apresentam maior número de atendimentos de emergência
durante ondas de calor e clima quente em geral. Neste contexto, no
presente trabalho realizou-se um estudo biometeorológico
observacional, para o Município de Santarém, com o objetivo de
analisar a influência das variáveis meteorológicas nos casos de
internações por Diabetes Mellitus."
FREITAS, Beatriz De Souza et al. Análise de associações entre
internações de Diabetes Mellitus e condições atmosféricas no período
de 2010 a 2020 no município de Santarém, Pará. Revista Brasileira
de Climatologia, v. 30, p. 647-667, 2022.
Considerando o texto acima, analise as alternativas abaixo e assinale
aquela que apresenta a combinação de descritores e operadores
booleanos mais adequada para encontrar o referido artigo nas bases
de busca.
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Resposta comentada:
Operadores booleanos são palavras simples (AND, OR, NOT ou AND
NOT) usadas como conjunções para combinar ou excluir palavras-
chave em uma pesquisa, resultando em buscas mais focadas e
produtivas. Isso deve economizar tempo e esforço, eliminando
ocorrências inadequadas que devem ser verificadas antes de serem
descartadas. As pesquisas "AND" encontram todos os termos
listados; as pesquisas "OR" encontram um termo ou outro,
retornando um grande volume de resultados; por outro lado o termo
"NOT" elimina itens que contenham o termo especificado - esta é uma
maneira de ajustar os resultados.
O operador booleano AND utilizado na alternativa “diabetes” AND
“biometeorologia” AND “Santarém” limitaria a pesquisa a artigos
contendo simultaneamente os três termos, o que reduziria o número
de resultadose otimizaria a busca.
REFERÊNCIA:
Biblioteca Virtual em Saúde. Tutorial de Pesquisa Bibliográfica. São
Paulo, 2009.
5ª QUESTÃO
Enunciado:
Em um artigo científico, o pesquisador, ao apresentar seu tema,
defende a ideia de que existe uma relação direta entre as condições
de moradia e a ocorrência de diarreias. Para comprovar tal relação,
coleta dados sobre as condições de infraestrutura domiciliar e o relato
de diarreias dos moradores de um território da Unidade Básica de
Saúde (UBS) nos últimos 24 meses. Considerando que sua amostra
foi adequada, tal relação foi submetida a uma análise estatística,
tendo como resultado a comprovação da relação proposta
inicialmente pelo pesquisador.
Em relação ao método científico empregado no caso descrito, este é
um
Resposta comentada:
Trata-se do método hipotético-dedutivo, uma vez que o pesquisador
parte de uma suposição, ou seja, de uma hipótese, a qual é
submetida a teste pela análise dos dados.
REFERÊNCIA:
MARCONI, Marina de Andrade; LAKATOS, Eva Maria. Fundamentos
de metodologia científica. 9. ed. atual. São Paulo: Atlas, 2021. 
6ª QUESTÃO
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Enunciado:
Considerando a prática da fitoterapia como método de medicina
alternativa e o conhecimento popular (empírico) sobre os efeitos do
uso de plantas para tratamento de doenças humanas, analise as
asserções a seguir e estabeleça a relação entre elas.
I. A fitoterapia ou terapia pelas plantas é uma abordagem do
conhecimento popular e científico.
 PORQUE
II. A fitoterapia representa parte importante da cultura de um povo.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
Resposta comentada:
A utilização das plantas medicinais se tornou parte na cultura da
humanidade, tendo grande importância no que se refere aos aspectos
medicinais. Na prática da fitoterapia, utiliza-se das diversas partes das
plantas, como raízes, cascas, folhas, frutos e sementes, de acordo
com a erva em questão. As plantas medicinais representam fator de
grande importância para a manutenção das condições de saúde das
pessoas. Além da comprovação da ação terapêutica de várias plantas
utilizadas popularmente, a fitoterapia representa parte importante da
cultura de um povo.
REFERÊNCIA:
Barreto, B.B.; Gomes, F.V.; Gonçalves, F.L.P.; Teixeir, J.B.P. Uso de
Fitoterápicos em Medicina Popular. Interagir: pensando a extensão,
Rio de Janeiro, n. 11, p. 57-62, 2007.
7ª QUESTÃO
Enunciado:
“Em 1979, o médico Archie Cochrane escreveu: 'Uma crítica à nossa
profissão é que não temos sumários clínicos que apareçam e
situalizem de maneira periódica, organizados por especialidades e
subespecialidades de todos os ensaios clínicos que existem no
momento'.''
Fonte: Cochraine Brasil [Internet]. Disponível em:
https://brazil.cochrane.org/quem-%C3%A9-e-o-que-faz-cochrane.
Acesso em 12 ago 2022.
Por meio dessa ideia, surgiu a biblioteca Cochrane que, atualmente,
possui um enorme acervo de trabalhos científicos que facilitam a
procura médica por intervenções confiáveis e de forte evidência.
Com base no texto acima, identifique a alternativa que apresenta a
classificação bibliográfica dos documentos necessários, de acordo com
Archie Cochrane, e que estão hoje disponíveis na biblioteca Cochrane.
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Resposta comentada:
Os ensaios clínicos são estudos individuais, em que o pesquisador
recorre diretamente ao indivíduo pesquisado, portanto são primários.
Devido a grande profusão de trabalhos desse tipo e sem uma
plataforma que avaliasse cada um desses trabalhos de maneira a
criar um sumário com os resultados de maior validade e com forte
evidência, foi proposta a criação de uma biblioteca onde os dados
primários já publicados pudessem ser organizados por especialidades,
facilitando o trabalho dos médicos. Portanto, como a análise ocorre
em dados já publicados, corresponde a uma análise de dados
secundária.
REFERÊNCIAS:
Cochraine Brasil [Internet]. Disponível em:
https://brazil.cochrane.org/quem-%C3%A9-e-o-que-faz-cochrane.
Acesso em 12 ago. 2022.
GIL, Antônio Carlos. Métodos e Técnicas de Pesquisa Social. 7 ed.
Grupo GEN, 2019. 9788597020991. Disponível em:
https://integrada.minhabiblioteca.com.br/#/books/9788597020991/.
Acesso: 10 ago. 2022.
8ª QUESTÃO
Enunciado:
Uma proposta de estudo para pesquisa-ação teve como objetivo
contornar problemas complexos relacionados à saúde ambiental e do
trabalhador nos serviços de atenção primária em uma comunidade,
visando à identificação de processos saúde-doença vinculados ao
território. Com base nessa informação, analise as propostas de
metodologia a seguir.
I. Apresentação de seminários sobre caracterização socioambiental e
a relação com a saúde, demonstrando agravos à saúde decorrentes
do trabalho e/ou relacionados ao ambiente, com propostas de como a
equipe saúde da família poderia intervir nesses riscos.
II. Realização de oficinas, em que, a partir da análise de elementos que
caracterizam o território, pesquisadores e participantes refletem e
expressam suas opiniões em relação à caracterização do lugar, do
trabalho e a relação com a saúde.
III. Descrição detalhada de um caso raro de doença que atingiu
especificamente um indivíduo da comunidade, decorrente do ambiente
de trabalho no território, fornecendo uma compreensão profunda da
enfermidade.
O delineamento de metodologia de estudo para pesquisa-ação foi
proposto corretamente na(s) afirmativa(s)
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Resposta comentada:
A pesquisa-ação é um método de pesquisa social com base empírica
que é concebida e realizada em estreita associação com uma ação ou
com a resolução de um problema coletivo e na qual os pesquisadores
e os participantes representativos da situação ou do problema estão
envolvidos de modo cooperativo ou participativo. Sendo assim, as
afirmativas I e II configuram pesquisa-ação. A afirmativa III descreveu
um método que focou em um problema individual raro e não no
coletivo. Este método é o relato de caso.
REFERÊNCIA:
GIL, Antônio Carlos. Métodos e Técnicas de Pesquisa Social. 7 ed.
Grupo GEN, 2019. 9788597020991.
9ª QUESTÃO
Enunciado:
Durante o acompanhamento dos usuários de uma Unidade Básica de
Saúde (UBS), foi observado que grande parte da população diabética
insulinodependente, apesar de sempre buscar os insumos de insulina,
voltava até a unidade para a aplicação, pois não sabiam aplicar a
insulina ou ficavam inseguros sobre o procedimento. Em muitos
casos, observou-se que a forma de armazenamento do
medicamento, em casa, pelos usuários, não era adequada e, com o
retorno diário para a aplicação, havia sobrecarga de trabalho dos
enfermeiros e agentes de saúde. Pensando nesse problema, alunos
de medicina da disciplina de IESC e MEP resolveram criar um projeto
de extensão com o intuito de auxiliar nesse problema, levando
informação e reduzindo a sobrecarga de trabalho da unidade.
(1,5) Com base no problema de extensão apresentado, construa o
objetivo geral e três objetivos específicos para auxiliar essa
comunidade nessa situação.
Resposta comentada:
Os alunos podem criar objetivos diversos para alcançar o problema. O
professor que corrigirá a questão deve se atentar para o número de
objetivos criados e os verbos utilizados, lembrando das formas de
exercer extensão ao invés de pesquisa ou ensino. Os objetivos devem
sempre iniciar com verbos no infinitivo, e os objetivos específicos
devem ser as ações para se alcançar o objetivo geral.
Exemplo sugerido: Objetivo Geral: Instruir população adscrita na
UBS sobre os métodos corretos de aplicação, armazenamento e
descarte da seringa de insulina.
REFERÊNCIA:
GIL, Antonio Carlos. Como elaborar projetos de pesquisa. 6. ed.
São Paulo: Atlas, 2017. EBook. (1 recurso online). ISBN
9788597012934. Disponível em:
https://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/9788597012934.
Acesso em: 10 ago. 2022.
10ª QUESTÃO
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Enunciado:
Referência, segundo a ABNT (2018), é o “conjunto padronizado de elementos
descritivos, retirados de um documento, que permite sua identificação individual.”
As normas ABNT são amplamente conhecidas e utilizadas pelos estudantes
brasileiros. Mas, para artigos e monografias da área de saúde, um outro conjunto
de normas é utilizado. Trata-se do chamado Estilo Vancouver, que se utiliza de
números dentro do corpo do artigo que se referem a citações formatadas na
lista de referência no final do artigo. 
(1,5) Diante do exposto observe a figura e construa a referência deste artigo
científico com base nas normas Vancouver.
Resposta comentada:
A formatação da referência segundo Vancouver para este artigo científico é a
seguinte:
Meira QGS, Magnani M, Medeiros Jr FC, Queiroga RCRE, Madruga MS, Gullón B, 
al. Effects of added Lactobacillus acidophilus and Bifidobacterium lactis probiotics
on the quality characteristics of goat ricotta and their survival under simulated
gastrointestinal conditions. Food Research International 2015;76:828–838.
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