Processos basicos pensamento - linguagem - motivação - avaliando 2

Prévia do material em texto

Disc.: PROC. PSICO. BÁSICOS: MOTIV., PENSAM. E LINGUAGEM 
Aluno(a): Matríc.: 
Acertos: 0,2 de 0,5 quarta-feira, 28 de setembro de 2022 (Finaliz.) 
 
 
 
1 
 Questão 
Acerto: 0,1 / 0,1 
 
 
(FCC/2018 - adaptada) Bônus e recompensas financeiras são muito praticados pelas 
organizações como um motivador para o alcance e/ou superação de metas no trabalho. 
Quando tais recompensas são, eventualmente, retiradas por qualquer razão, as organizações 
acabam por enfrentar problemas com os funcionários que se recusam a perdê-las. Desse 
modo é correto concluir que: 
 
 
motivadores intrínsecos são os únicos que geram resultados, cada pessoa se 
mobiliza de uma maneira. 
 
bônus e recompensas são ineficazes, funcionários não precisam desses 
incrementos financeiros para trabalhar, seus salários já devem servir de valia 
pelo trabalho prestado. 
 
funcionários sempre se rebelam com mudança em questões monetárias, nunca 
se satisfazem. 
 
os funcionários só se motivam se houver bônus e recompensas, não se pode 
retirá-los nunca. 
 os motivadores extrínsecos são frágeis, a organização acaba "punida pelas 
recompensas", se deixar seu instrumento de gestão atrelado apenas a eles. 
Respondido em 28/09/2022 10:38:15 
 
 
Compare com a sua resposta: 
 
2 
 Questão 
Acerto: 0,1 / 0,1 
 
 
A linguagem é caracterizada como um sistema hierárquico de comunicação que faz uso de 
sons e símbolos. 
De acordo com as regras gramaticais , assinale a alternativa correta sobre o sistema 
hierárquico de comunicação. 
 
 
orações - frases - palavras - 
prefixos - morfemas - sufixos. 
 
frases - orações - palavras - 
sufixos - prefixos - morfemas. 
 
orações - frases - palavras - 
sufixos - prefixos - morfemas. 
 orações - frases - palavras - 
morfemas - prefixos - 
sufixos. 
 
frases - orações - palavras - 
sufixos - morfemas - prefixos. 
Respondido em 28/09/2022 10:52:21 
 
 
Compare com a sua resposta: 
3 
 Questão 
Acerto: 0,0 / 0,1 
 
 
O DSM V (última versão do Manual Diagnóstico e Estatístico de Transtornos Mentais) 
descreve três transtornos de aprendizagem, sendo eles a dislexia, a discalculia e a 
disortografia. Não entanto, a disgrafia não é mencionada nesta categoria de transtornos pelo 
manual. Dos sintomas relacionados abaixo apenas um deles se relaciona a disgrafia. 
Assinale a alternativa correta sobre os sintomas da disgrafia. 
 
 Troca de letras na escrita. 
 
Escrever respostas truncadas. 
 
Introspecção. 
 
Dificuldade de concordância na escrita. 
 Letra excessivamente grande. 
Respondido em 28/09/2022 11:16:33 
 
 
Compare com a sua resposta: 
 
4 
 Questão 
Acerto: 0,0 / 0,1 
 
 
As emoções morais devem ser aprendidas para o próprio bem-estar geral e pela importância 
da aquisição de determinadas habilidades. 
Marque a alternativa que apresenta as características das emoções morais ou sociais devem 
ser identificadas com maior destaque. 
 
 
Nenhuma das emoções morais referem-se a comportamentos de submissão. 
 As emoções morais são relevantes para a convivência social. 
 As emoções morais são: tristeza, culpa, vergonha e orgulho. 
 
As emoções morais possuem componentes somente fisiológicos. 
 
Nem todas as emoções são importantes para o desenvolvimento humano. 
Respondido em 28/09/2022 11:18:04 
 
 
Compare com a sua resposta: 
 
5 
 Questão 
Acerto: 0,0 / 0,1 
 
 
A regulação emocional é um processo complexo, ao regular as emoções, regulam-se também 
outros processos mentais e fisiológicos. No processo de regular as emoções, há muitos 
aspectos envolvidos e que auxiliam o desenvolvimento de tal habilidade. 
Sobre a regulação das emoções, marque a alternativa correta. 
 
 
( ) A regulação emocional serve essencialmente para expressar adequadamente 
as emoções. 
 
( ) A regulação emocional mostra-se importante desde a adolescência. 
 ( ) O processo de aprender a regular as emoções é gradual, aos poucos se 
aprende a adaptar as respostas emocionais de acordo com o contexto de 
interação. 
 ( ) No desenvolvimento da regulação emocional, o que se regula é a intensidade 
emocional; 
 
( ) Regular as emoções é essencial e estritamente necessária ao 
desenvolvimento favorável das relações escolares. 
Respondido em 28/09/2022 11:19:00 
 
 
Compare com a sua resposta: