Questionário Online - Estudos Disciplinares IV

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Questionário online sobre sustentabilidade ambiental. Contém questões de múltipla escolha sobre pegada ecológica, Triple Bottom Line, papel do governo e da sociedade, biodiversidade, serviços ecossistêmicos, projeção populacional para 2050, Rachel Carson e metas do milênio.

Everton Bazilio Cordeiro

em 10/12/2022

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Questões resolvidas

O que é pegada ecológica?
a. A importância do equilíbrio entre extinção e incorporação de conceitos sustentáveis.
b. É uma metodologia de contabilidade ambiental que avalia a pressão do consumo das populações humanas sobre os recursos naturais.
c. Unidade de medida que calcula quantos quilômetros de área verde são necessários para mantermos as populações viáveis.
d. Quantos passos o homem demorará para atingir um mundo sustentável.

A sustentabilidade dentro das empresas deve seguir as bases do:
a. Triple Botom Line: economia, política e leis.
b. Triple Botom Line: ambiente, respeito e resiliência.
c. Triple Botom Line: economia, ambiente e social.
d. Triple Botom Line: economia, consumo e responsabilidade.

Qual o papel do governo no desenvolvimento sustentável?
a. Organizar eventos sobre a biodiversidade e a conservação da extinção.
b. Elaborar certificações verdes.
c. Elaborar leis, fiscalizar e incentivar a pesquisa.
d. Elaborar acordos internacionais visando à importação de eletroeletrônicos que melhorem o acesso à informação.

Qual o papel da sociedade no desenvolvimento sustentável?
a. Manter o equilíbrio e proporcionar serviços ecossistêmicos.
b. Contribuir com a educação, visando ao desenvolvimento de novas tecnologias que facilitem o cotidiano.
c. Elaborar planos e leis.
d. Exigir ações ambientais e consumir conscientemente.

Qual a importância da manutenção da biodiversidade para a conservação do planeta?
a. Disponibilizar remédios para o homem.
b. Manter o equilíbrio e proporcionar serviços ecossistêmicos.
c. Possibilitar a emissão de gases e o desenvolvimento tecnológico.
d. Disponibilizar alimento para os países desenvolvidos.

Qual a definição mais utilizada para sustentabilidade?
a. A capacidade de as gerações futuras elaborarem planos inovadores que alterem a ordem mundial e a tecnologia.
b. A capacidade de satisfazer as necessidades do presente sem comprometer a capacidade das gerações futuras de satisfazerem suas próprias necessidades.
c. A capacidade das gerações passadas de nos fornecer alimentos e qualidade de vida para que a geração presente seja mantida.
d. A potencialidade do meio ambiente de fornecer ao homem serviços adequados para a manutenção do consumo.

O que são os serviços ecossistêmicos?
a. Tratam-se dos serviços prestados por empresas que visam à sustentabilidade e ao bem-estar.
b. Tratam-se dos benefícios que as pessoas obtêm da natureza, direta ou indiretamente, pelos ecossistemas, a fim de sustentar a vida no planeta.
c. Tratam-se do manejo da vida silvestre para a manutenção da vida e ciclagem de nutrientes.
d. Tratam-se de eventos específicos guiados pela natureza em prol do desenvolvimento sustentável.

Qual o número esperado, em 2050, para a população mundial?
a. 8,5 trilhões.
b. 9,6 bilhões.
c. 7 bilhões.
d. 6 bilhões.

Um dos primeiros marcos históricos na discussão ambiental é um livro escrito em 1962 pela autora Rachel Carson. Qual o nome desse livro?
a. “Primavera Silenciosa”.
b. “A crise ambiental e a saúde humana”.
c. “Terra e Fogo”.
d. “Ecologia para o futuro”.

Qual alternativa apresenta as oito metas do milênio?
a. Acabar com a fome, disseminar a educação básica, igualdade entre sexos, reduzir a mortalidade infantil, melhorar a saúde das gestantes, combater a falta de água, aumentar a expectativa de vida e trabalho para o desenvolvimento.
b. Acabar com a extinção, disseminação da educação básica, desigualdade entre sexos, reduzir a mortalidade infantil, melhorar a saúde das gestantes, combater doenças, aumentar a qualidade de vida e trabalho para o desenvolvimento.
c. Acabar com a fome, disseminação da educação básica, igualdade entre sexos, reduzir a mortalidade infantil, melhorar a saúde das gestantes, combater doenças, aumentar a qualidade de vida e trabalho para o desenvolvimento.
d. Acabar com a fome, disseminação da pós-graduação, igualdade entre sexos, reduzir a mortalidade infantil, melhorar a saúde dos idosos, combater doenças, aumentar a qualidade de vida e trabalho para o desenvolvimento.

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O que é pegada ecológica?
a. A importância do equilíbrio entre extinção e incorporação de conceitos sustentáveis.
b. É uma metodologia de contabilidade ambiental que avalia a pressão do consumo das populações humanas sobre os recursos naturais.
c. Unidade de medida que calcula quantos quilômetros de área verde são necessários para mantermos as populações viáveis.
d. Quantos passos o homem demorará para atingir um mundo sustentável.

A sustentabilidade dentro das empresas deve seguir as bases do:
a. Triple Botom Line: economia, política e leis.
b. Triple Botom Line: ambiente, respeito e resiliência.
c. Triple Botom Line: economia, ambiente e social.
d. Triple Botom Line: economia, consumo e responsabilidade.

Qual o papel do governo no desenvolvimento sustentável?
a. Organizar eventos sobre a biodiversidade e a conservação da extinção.
b. Elaborar certificações verdes.
c. Elaborar leis, fiscalizar e incentivar a pesquisa.
d. Elaborar acordos internacionais visando à importação de eletroeletrônicos que melhorem o acesso à informação.

Qual o papel da sociedade no desenvolvimento sustentável?
a. Manter o equilíbrio e proporcionar serviços ecossistêmicos.
b. Contribuir com a educação, visando ao desenvolvimento de novas tecnologias que facilitem o cotidiano.
c. Elaborar planos e leis.
d. Exigir ações ambientais e consumir conscientemente.

Qual a importância da manutenção da biodiversidade para a conservação do planeta?
a. Disponibilizar remédios para o homem.
b. Manter o equilíbrio e proporcionar serviços ecossistêmicos.
c. Possibilitar a emissão de gases e o desenvolvimento tecnológico.
d. Disponibilizar alimento para os países desenvolvidos.

Qual a definição mais utilizada para sustentabilidade?
a. A capacidade de as gerações futuras elaborarem planos inovadores que alterem a ordem mundial e a tecnologia.
b. A capacidade de satisfazer as necessidades do presente sem comprometer a capacidade das gerações futuras de satisfazerem suas próprias necessidades.
c. A capacidade das gerações passadas de nos fornecer alimentos e qualidade de vida para que a geração presente seja mantida.
d. A potencialidade do meio ambiente de fornecer ao homem serviços adequados para a manutenção do consumo.

O que são os serviços ecossistêmicos?
a. Tratam-se dos serviços prestados por empresas que visam à sustentabilidade e ao bem-estar.
b. Tratam-se dos benefícios que as pessoas obtêm da natureza, direta ou indiretamente, pelos ecossistemas, a fim de sustentar a vida no planeta.
c. Tratam-se do manejo da vida silvestre para a manutenção da vida e ciclagem de nutrientes.
d. Tratam-se de eventos específicos guiados pela natureza em prol do desenvolvimento sustentável.

Qual o número esperado, em 2050, para a população mundial?
a. 8,5 trilhões.
b. 9,6 bilhões.
c. 7 bilhões.
d. 6 bilhões.

Um dos primeiros marcos históricos na discussão ambiental é um livro escrito em 1962 pela autora Rachel Carson. Qual o nome desse livro?
a. “Primavera Silenciosa”.
b. “A crise ambiental e a saúde humana”.
c. “Terra e Fogo”.
d. “Ecologia para o futuro”.

Qual alternativa apresenta as oito metas do milênio?
a. Acabar com a fome, disseminar a educação básica, igualdade entre sexos, reduzir a mortalidade infantil, melhorar a saúde das gestantes, combater a falta de água, aumentar a expectativa de vida e trabalho para o desenvolvimento.
b. Acabar com a extinção, disseminação da educação básica, desigualdade entre sexos, reduzir a mortalidade infantil, melhorar a saúde das gestantes, combater doenças, aumentar a qualidade de vida e trabalho para o desenvolvimento.
c. Acabar com a fome, disseminação da educação básica, igualdade entre sexos, reduzir a mortalidade infantil, melhorar a saúde das gestantes, combater doenças, aumentar a qualidade de vida e trabalho para o desenvolvimento.
d. Acabar com a fome, disseminação da pós-graduação, igualdade entre sexos, reduzir a mortalidade infantil, melhorar a saúde dos idosos, combater doenças, aumentar a qualidade de vida e trabalho para o desenvolvimento.