Atividade 03

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11/12/22, 09:46 Atividade 03
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LIBRAS
Questão 1
Completo
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 2
Completo
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 3
Completo
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 4
Completo
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 5
Completo
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Questão 6
Completo
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Questão 7
Completo
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Questão 8
Completo
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Questão 9
Completo
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 10
Completo
Atingiu 1,00 de 1,00
Iniciado em
Wednesday, 19 Jan 2022, 19:23
Estado
Finalizada
Concluída em
Wednesday, 19 Jan 2022, 19:26
Tempo
empregado
3 minutos 1 segundo
Avaliar
10,00 de um máximo de 10,00(100%)
O ensino da Libras, como a modalidade linguística mais adaptada às condições físicas da surdez, tornou-se fator fundamental para que se reconheça e estimule o desenvolvimento pleno das capacidades dos surdos, na escola e fora dela.
Escolha uma opção:
A CIF (OMS, 2001) relaciona funcionalidade e incapacidade através de conceitos interativos, são eles, EXCETO:
Escolha uma opção:
Indivíduos com perda auditiva muito grave, para os quais não há benefício por meios de ampli�cação sonora. A a�rmativa acima se refere a:
Escolha uma opção:
A denominação de surdo é o que tem signi�cado médico correto, ao invés de surdo-mudo, pois a perda da audição refere-se exclusivamente às de�ciências do ouvido e não às cordas vocais (pregas vocais, na terminologia cientí�ca), que mantêm a sua funcionalidade.
Escolha uma opção:
A funcionalidade e a incapacidade são  vistas como atributos pessoais, como um conjunto complexo relacionado à interação, positiva ou negativa, entre as condições próprias da pessoa, a sua participação como indivíduo e o seu meio social.
Escolha uma opção:
Faça a associação do grau de audição com o nível no audiômetro:
De�ciência leve
Audição normal
De�ciência profunda (surdez)
De�ciência moderada
Assinale a alternativa correta. O termo de�ciente auditivo é empregado para:
Escolha uma opção:
No caso dos conceitos de de�ciência, que inclui o de de�ciência auditiva e surdez, os problemas de compreensão e entendimento são reforçados pelo intenso debate contemporâneo baseado na luta pelos direitos humanos, que estimulam a discussão acerca de uma linguagem não
discriminatória que oriente ações de governos e a re�exão social.
Escolha uma opção:
Quando há prejuízo na transmissão do som entre o conduto auditivo do ouvido externo, o ouvido médio (tímpano, bigorna e estribo) e o ouvido interno (cóclea e nervo auditivo). A a�rmativa se refere a:
Escolha uma opção:
A Organização Mundial da Saúde (OMS), integrada por 191 países, é a instituição de referência internacional para as convenções de termos e orientação para políticas e estudos cientí�cos sobre a saúde, e ela constantemente vem buscando de�nições mais claras e de aceitação geral.
Escolha uma opção:
Verdadeiro
Falso
a. Os fatores contextuais (ambientais e pessoais) que in�uenciam essas experiências (fatores contextuais).
b. As atividades e as tarefas que a pessoa exerce nas diferentes áreas da sua vida (atividades e participação).
c. As funções e estruturas do corpo das pessoas e o seu estado de saúde.
d. Um conjunto complexo relacionado à interação.
a. Mudo.
b. Surdez.
c. De�ciente auditivo.
d. Surdo-mudo.
Verdadeiro
Falso
Verdadeiro
Falso
26 – 40 dB.
25 dB ou menos.
81 dB ou mais.
41 – 60 dB.
a. Os indivíduos com perda auditiva muito grave.
b. Os indivíduos com perda leve, moderada ou grave.
c. Os indivíduos com perda auditiva e di�culdade na fala.
d. Os indivíduos que não ouvem nem falam.
Verdadeiro
Falso
a. De�ciência auditiva mista.
b. De�ciência auditiva condutiva.
c. De�ciência auditiva neurossensorial.
d. De�ciência auditiva sensorial.
Verdadeiro
Falso
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