Modalidades de EAD e Tecnologias Digitais

Prévia do material em texto

11/12/22, 09:53 Avaliação Final
https://ava.politecnicabr.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=2650262 1/2

Página inicial / Minhas Disciplinas / 10A101 / Avaliação Final / Avaliação Final
Cenário e Modalidades EAD
Questão 1
Completo
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 2
Completo
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 3
Completo
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 4
Completo
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 5
Completo
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 6
Completo
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 7
Completo
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 8
Completo
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 9
Completo
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 10
Completo
Atingiu 1,00 de 1,00
Iniciado em
Wednesday, 16 Feb 2022, 17:48
Estado
Finalizada
Concluída em
Wednesday, 16 Feb 2022, 18:05
Tempo
empregado
16 minutos 32 segundos
Avaliar
10,00 de um máximo de 10,00(100%)
Podemos a�rmar que todas as modalidades de EAD necessitam de uma mídia como canal comunicativo entre professores e alunos.
Escolha uma opção:
As tecnologias digitais interativas, em especial a internet, possibilitaram o desenvolvimento da chamada cibercultura ou ainda cultura digital.
Escolha uma opção:
Podemos a�rmar que a internet educacional é uma forma cada vez mais difundida de educação a distância – ou talvez fosse mais correto chamá-la de ensino a distância.
Escolha uma opção:
“O analfabeto do futuro será aquele que não souber utilizar computadores” – uma frase de efeito que é repetida ao cansaço em todos os meios. O que exatamente signi�ca alfabetizar para o computador é uma questão ainda em aberto. 
Essa linha, no Brasil, é conhecida por letramento digital.
Escolha uma opção:
Podemos a�rmar que a diferença entre o estudo independente e a EAD é que o estudo independente conta com a participação de um dos agentes no caso o aluno ou o professor e já a EAD conta com a participação apenas de um agente no caso o aluno.
Escolha uma opção:
Relacione:
Reduzindo barreiras físicas
Otimizando o tempo
Reduzindo os custos
Multimodalidade, multimídia, salas enriquecidas com múltiplos recursos, múltiplas inteligências, múltiplas linguagens. Todos esses termos convergem para a ideia-força da multiplicidade.
Escolha uma opção:
Podemos a�rmar que a televisão não é um veículo propício para a educação a distância em um país com as dimensões territoriais do Brasil, por sua capacidade de cobertura e alcance, chegando a todas as regiões e a todas as camadas sociais.
Escolha uma opção:
Podemos a�rmar que a EAD deve ser vista mais como uma estratégia de renovação educacional do que como uma prática formatada e prede�nida.
Escolha uma opção:
Podemos a�rmar que após a Primeira Guerra Mundial, a educação a distância teve um novo impulso, devido às necessidades sociais e econômicas do pós-guerra e ao desenvolvimento e difusão de tecnologias como o rádio e o cinema.
Escolha uma opção:
Verdadeiro
Falso
Verdadeiro
Falso
Verdadeiro
Falso
Verdadeiro
Falso
Verdadeiro
Falso
a EAD é geralmente vista como forma de superar as di�culdades trazidas pela distância ou por barreiras geográ�cas e climáticas.
a EAD é entendida como um caminho para os estudantes otimizarem o tempo que dedicam aos estudos, concluindo o curso num prazo menor, se puderem concentrar as horas de estudo e a metodologia adotada permitir.
muitas vezes, espera-se que a EAD seja uma modalidade de ensino mais barata do que a presencial, desde que tomada em escala.
Verdadeiro
Falso
Verdadeiro
Falso
Verdadeiro
Falso
Verdadeiro
Falso


 NOSSO SITE BIBLIOTECA SIRIUS   mauro salvador
https://ava.politecnicabr.com.br/
https://ava.politecnicabr.com.br/course/view.php?id=828
https://ava.politecnicabr.com.br/course/view.php?id=828#section-12
https://ava.politecnicabr.com.br/mod/quiz/view.php?id=21049
https://ava.politecnicabr.com.br/course/view.php?id=828
https://ava.politecnicabr.com.br/course/view.php?id=828
javascript:void(0)
javascript:void(0)
javascript:void(0)
javascript:void(0)
javascript:void(0)
javascript:void(0)
javascript:void(0)
javascript:void(0)
javascript:void(0)
javascript:void(0)
javascript:void(0)
javascript:void(0)
javascript:void(0)
https://ava.politecnicabr.com.br/course/index.php
https://ava.politecnicabr.com.br/
https://www.politecnicabr.com.br/
https://biblioteca.politecnicabr.com.br/student
http://sirius.politecnicabr.com.br/
javascript:void(0)
javascript:void(0)
11/12/22, 09:53 Avaliação Final
https://ava.politecnicabr.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=2650262 2/2
© 2022 - Escola Politécnica Brasileira

Entre em Contato
https://www.politecnicabr.com.br
 0800 084 2627
 0800 084 2627




Links Úteis
Dicas da nossa Diretora Acadêmica
Planner de Estudos
Declaração de Matrícula
Orientações do AVA
Abertura de Ticket
Fale com o Tutor
Cronograma de Estudos
Manual de Estágio
Manual de Competência
Siga-nos nas redes sociais
 


 NOSSO SITE BIBLIOTECA SIRIUS   mauro salvador
https://ava.politecnicabr.com.br/mod/quiz/0
https://www.politecnicabr.com.br/
https://soundcloud.com/user-501638417/sets/escola-politecnica-brasileira
https://storage.googleapis.com/sirius-pubstore/semestre_plannerdeestudo%20poli.pdf
https://storage.googleapis.com/sirius-pubstore/declaracao_matricula.pdf
https://storage.googleapis.com/sirius-pubstore/orientacoes_ava.pdf
https://storage.googleapis.com/sirius-pubstore/abertura_ticket.pdf
https://storage.googleapis.com/sirius-pubstore/fale_com_tutor.pdf
https://storage.googleapis.com/sirius-pubstore/cronograma_estudos.pdf
https://storage.googleapis.com/sirius-pubstore/manual_estagio.pdf
https://storage.googleapis.com/sirius-pubstore/manual_competencia.pdf
https://www.facebook.com/politecnicabr
https://www.instagram.com/politecnicabr_oficial
https://ava.politecnicabr.com.br/course/view.php?id=828
javascript:void(0)
javascript:void(0)
javascript:void(0)
javascript:void(0)
javascript:void(0)
javascript:void(0)
javascript:void(0)
javascript:void(0)
javascript:void(0)
javascript:void(0)
javascript:void(0)
javascript:void(0)
javascript:void(0)
https://ava.politecnicabr.com.br/course/index.php
https://ava.politecnicabr.com.br/
https://www.politecnicabr.com.br/
https://biblioteca.politecnicabr.com.br/student
http://sirius.politecnicabr.com.br/
javascript:void(0)
javascript:void(0)