<div id="pf1" class="pf w0 h0" data-page-no="1"><div class="pc pc1 w0 h0"><img class="bi x0 y0 w1 h1" alt="" src="https://files.passeidireto.com/741ff6fe-408c-495d-8eaa-49a1a262f573/bg1.png"><div class="c x0 y0 w2 h1"><div class="t m0 x1 h2 y1 ff1 fs0 fc0 sc0 ls7 wsb">Minhas Disciplinas</div><div class="t m0 x2 h2 y2 ff1 fs0 fc0 sc0 ls7 wsb">222RGR0906A - ESTILO DE VIDA, SAÚDE E MEIO AMBIENTE<span class="blank _0"> </span><span class="ls8">PROVA N2 (A5)<span class="blank _0"> </span><span class="ls9">N2 (A5)</span></span></div></div><div class="c x3 y0 w3 h3"><div class="t m0 x4 h4 y3 ff2 fs1 fc1 sc0 ls0 wsb">Questão <span class="ff3 fs2 ls7 ws0">1<span class="blank _1"></span>1</span></div><div class="t m0 x4 h5 y4 ff4 fs1 fc1 sc0 lsa ws1">Completo</div><div class="t m0 x4 h5 y5 ff4 fs1 fc1 sc0 ls7 wsb">Atingiu 1,00 de</div><div class="t m0 x4 h5 y6 ff4 fs1 fc1 sc0 lsb">1,00</div><div class="t m0 x4 h4 y7 ff2 fs1 fc1 sc0 ls0 wsb">Questão <span class="ff3 fs2 ls7 ws0">2<span class="blank _1"></span>2</span></div><div class="t m0 x4 h5 y8 ff4 fs1 fc1 sc0 lsa ws1">Completo</div><div class="t m0 x4 h5 y9 ff4 fs1 fc1 sc0 ls7 wsb">Atingiu 1,00 de</div><div class="t m0 x4 h5 ya ff4 fs1 fc1 sc0 lsb">1,00</div><div class="t m0 x5 h2 yb ff5 fs0 fc1 sc0 lsc wsb">Iniciado em<span class="blank _2"></span>Iniciado em<span class="blank _3"> </span><span class="ff1 ls7">segunda, 12 dez 2022, 09:54</span></div><div class="t m0 x6 h2 yc ff5 fs0 fc1 sc0 ls1 ws2">Estado<span class="blank _4"></span>Estado<span class="blank"> </span><span class="ff1 lsd">Finalizada</span></div><div class="t m0 x7 h2 yd ff5 fs0 fc1 sc0 ls2 wsb">Concluída em<span class="blank _5"></span>Concluída em<span class="blank _3"> </span><span class="ff1 ls7">segunda, 12 dez 2022, 10:20</span></div><div class="t m0 x6 h6 ye ff5 fs0 fc1 sc0 ls3 ws3">Tempo<span class="blank _4"></span>Tempo</div><div class="t m0 x8 h6 yf ff5 fs0 fc1 sc0 ls4 ws4">empregado<span class="blank _6"></span>empregado</div><div class="t m0 x9 h2 ye ff1 fs0 fc1 sc0 ls7 wsb">25 minutos 30 segundos</div><div class="t m0 x6 h2 y10 ff5 fs0 fc1 sc0 lsc ws5">Avaliar<span class="blank _7"></span>Avaliar<span class="blank"> </span><span class="ls3 ws3">10,00<span class="blank _8"></span>10,00<span class="blank _9"></span><span class="ff1 lse wsb"> de um máximo de 10,00(<span class="ff5 ls3 ws3">100<span class="blank _a"></span>100<span class="blank _9"></span><span class="ff1 lsf">%)</span></span></span></span></div><div class="t m0 xa h7 y11 ff6 fs0 fc2 sc0 ls5 wsb">O modelo de Determinação Social da Saúde, proposto por Dahlgren e Whitehead, divide os determinantes em</div><div class="t m0 xa h7 y12 ff6 fs0 fc2 sc0 ls5 wsb">camadas. Esse modelo mostra que existem determinantes mais próximos do indivíduo e outros que estão mais</div><div class="t m0 xa h7 y13 ff6 fs0 fc2 sc0 ls5 wsb">distantes, sendo que existe uma interrelação entre eles, uma vez que os mais distantes vão influenciando as</div><div class="t m0 xa h7 y14 ff6 fs0 fc2 sc0 ls7 wsb">demais camadas. </div><div class="t m0 xa h7 y15 ff6 fs0 fc2 sc0 ls5 wsb">A<span class="blank _9"></span> partir desse modelo, relacione as colunas, fazendo a associação entre as camadas e os determinantes. </div><div class="t m0 xa h7 y16 ff6 fs0 fc2 sc0 ls7 wsb">(1) Primeira camada</div><div class="t m0 xa h7 y17 ff6 fs0 fc2 sc0 ls5 wsb">(2) Segunda Camada</div><div class="t m0 xa h7 y18 ff6 fs0 fc2 sc0 ls7 wsb">(3) T<span class="blank _b"></span>erceira Camada</div><div class="t m0 xa h7 y19 ff6 fs0 fc2 sc0 ls7 wsb">(4) Quarta Camada</div><div class="t m0 xa h7 y1a ff6 fs0 fc2 sc0 ls7 wsb">(5) Quinta camada</div><div class="t m0 xa h7 y1b ff6 fs0 fc2 sc0 ls7 wsb">( ) Hábitos alimentares, nível de atividade física.</div><div class="t m0 xa h7 y1c ff6 fs0 fc2 sc0 ls7 wsb">( ) Educação e habitação.</div><div class="t m0 xa h7 y1d ff6 fs0 fc2 sc0 ls7 wsb">( ) Igreja, associação de moradores.</div><div class="t m0 xa h7 y1e ff6 fs0 fc2 sc0 ls5 wsb">( ) Herança genética, idade.</div><div class="t m0 xa h7 y1f ff6 fs0 fc2 sc0 ls7 wsb">( ) Políticas de saúde e educação.</div><div class="t m0 xa h7 y20 ff6 fs0 fc2 sc0 ls5 wsb">Agora, assinale a opção que apresenta a sequência correta.</div></div><div class="c xb y21 w4 h8"><div class="t m0 x4 h2 y22 ff1 fs0 fc2 sc0 lsf ws6">a.<span class="blank"> </span><span class="lse wsb">2 - 4 - 3 - 1 - 5.</span></div><div class="t m0 x4 h2 y23 ff1 fs0 fc2 sc0 lse wsb">b.<span class="blank _c"> </span>2 - 3 - 4 - 5 - 1.</div><div class="t m0 x4 h2 y24 ff1 fs0 fc2 sc0 ls7 ws7">c.<span class="blank"> </span><span class="lse wsb">1 - 4 - 3 - 2 - 5.</span></div><div class="t m0 x4 h2 y25 ff1 fs0 fc2 sc0 lse wsb">d.<span class="blank _c"> </span>1 - 3 - 4 - 5 - 1.</div><div class="t m0 x4 h2 y26 ff1 fs0 fc2 sc0 ls10 ws8">e.<span class="blank"> </span><span class="lse wsb">2 - 3 - 4 - 1 - 5.</span></div></div><div class="c x3 y0 w3 h3"><div class="t m0 xa h7 y27 ff6 fs0 fc2 sc0 ls5 wsb">A<span class="blank _9"></span> promoção de saúde deve contemplar ações que atendam a vasta variação de perfis de doenças que</div><div class="t m0 xa h7 y28 ff6 fs0 fc2 sc0 ls5 wsb">encontramos hoje em muitos países com a tripla carga de doenças. Considerando que nem todas as pessoas</div><div class="t m0 xa h7 y29 ff6 fs0 fc2 sc0 ls5 wsb">estão no mesmo estado de saúde, as ações devem ser pensadas para diferentes públicos.</div><div class="t m0 xa h7 y2a ff6 fs0 fc2 sc0 ls5 wsb">Sobre as ações de promoção de saúde e as abordagens para a população <span class="ff7 ls7">com sintomas<span class="ff6">, leia as afirmações a</span></span></div><div class="t m0 xa h7 y2b ff6 fs0 fc2 sc0 ls7 wsb">seguir<span class="blank _9"></span>. </div><div class="t m0 xa h7 y2c ff6 fs0 fc2 sc0 ls7 wsb">I. Promover o estilo de vida saudável.</div><div class="t m0 xa h7 y2d ff6 fs0 fc2 sc0 ls7 wsb">II. Prevenir fatores de risco.</div><div class="t m0 xa h7 y2e ff6 fs0 fc2 sc0 ls5 wsb">III. Avalia necessidade de reavaliação.</div><div class="t m0 xa h7 y2f ff6 fs0 fc2 sc0 ls7 wsb">IV<span class="blank _b"></span>. Tratamento e cuidado.</div><div class="t m0 xa h7 y30 ff6 fs0 fc2 sc0 ls7 wsb">Está correto o que se afirma em:</div></div><div class="c xb y0 w4 h9"><div class="t m0 x4 h2 y31 ff1 fs0 fc2 sc0 lsf ws6">a.<span class="blank"> </span><span class="ls6 wsb">II, III e IV.</span></div><div class="t m0 x4 h2 y32 ff1 fs0 fc2 sc0 lse ws9">b.<span class="blank"> </span><span class="ls6 wsb">III e IV.</span></div></div><div class="c x0 y0 w2 h1"><div class="t m0 xc h2 y33 ff1 fs0 fc0 sc0 ls7 wsb">Guia Digital<span class="blank _d"> </span>Carreiras e Internacionalização<span class="blank _d"> </span><span class="ls9 wsa">NAP<span class="blank"> </span>CPA<span class="blank"> </span></span>Responsabilidade Socioambiental</div></div><a class="l"><div class="d m1" style="border-style:none;position:absolute;left:38.296290px;bottom:673.596700px;width:98.821110px;height:19.168800px;background-color:rgba(255,255,255,0.000001);"></div></a><a class="l"><div class="d m1" style="border-style:none;position:absolute;left:133.734600px;bottom:686.000000px;width:254.558200px;height:19.168800px;background-color:rgba(255,255,255,0.000001);"></div></a><a class="l"><div class="d m1" style="border-style:none;position:absolute;left:384.910100px;bottom:686.000000px;width:83.132000px;height:19.168800px;background-color:rgba(255,255,255,0.000001);"></div></a><a class="l"><div class="d m1" style="border-style:none;position:absolute;left:464.659300px;bottom:686.000000px;width:54.793000px;height:19.168800px;background-color:rgba(255,255,255,0.000001);"></div></a><a class="l"><div class="d m1" style="border-style:none;position:absolute;left:155.176100px;bottom:801.576100px;width:63.258600px;height:21.423900px;background-color:rgba(255,255,255,0.000001);"></div></a><a class="l"><div class="d m1" style="border-style:none;position:absolute;left:218.434700px;bottom:801.576100px;width:139.774800px;height:21.423900px;background-color:rgba(255,255,255,0.000001);"></div></a><a class="l"><div class="d m1" style="border-style:none;position:absolute;left:358.209500px;bottom:801.576100px;width:34.849000px;height:21.423900px;background-color:rgba(255,255,255,0.000001);"></div></a><a class="l"><div class="d m1" style="border-style:none;position:absolute;left:393.058500px;bottom:801.576100px;width:33.809600px;height:21.423900px;background-color:rgba(255,255,255,0.000001);"></div></a><a class="l"><div class="d m1" style="border-style:none;position:absolute;left:426.868100px;bottom:801.576100px;width:150.407500px;height:21.423900px;background-color:rgba(255,255,255,0.000001);"></div></a></div><div class="pi" data-data="{"ctm":[1.000000,0.000000,0.000000,1.000000,0.000000,0.000000]}"></div></div> <div id="pf2" class="pf w0 h0" data-page-no="2"><div class="pc pc2 w0 h0"><img class="bi x0 y0 w1 ha" alt="" src="https://files.passeidireto.com/741ff6fe-408c-495d-8eaa-49a1a262f573/bg2.png"><div class="c x3 y0 w3 h1"><div class="t m0 x4 h4 y34 ff2 fs1 fc1 sc0 ls0 wsb">Questão <span class="ff3 fs2 ls7 ws0">3<span class="blank _1"></span>3</span></div><div class="t m0 x4 h5 y35 ff4 fs1 fc1 sc0 lsa ws1">Completo</div><div class="t m0 x4 h5 y36 ff4 fs1 fc1 sc0 ls7 wsb">Atingiu 1,00 de</div><div class="t m0 x4 h5 y37 ff4 fs1 fc1 sc0 lsb">1,00</div><div class="t m0 x4 h4 y38 ff2 fs1 fc1 sc0 ls0 wsb">Questão <span class="ff3 fs2 ls7 ws0">4<span class="blank _1"></span>4</span></div><div class="t m0 x4 h5 y39 ff4 fs1 fc1 sc0 lsa ws1">Completo</div><div class="t m0 x4 h5 y3a ff4 fs1 fc1 sc0 ls7 wsb">Atingiu 1,00 de</div><div class="t m0 x4 h5 y3b ff4 fs1 fc1 sc0 lsb">1,00</div><div class="t m0 x4 h4 y3c ff2 fs1 fc1 sc0 ls0 wsb">Questão <span class="ff3 fs2 ls7 ws0">5<span class="blank _1"></span>5</span></div><div class="t m0 x4 h5 y3d ff4 fs1 fc1 sc0 lsa ws1"><span class="fc4 sc0">Compl</span><span class="fc4 sc0">et</span><span class="fc4 sc0">o</span></div></div><div class="c xb y3e w4 hb"><div class="t m0 x4 h2 y3f ff1 fs0 fc2 sc0 ls7 ws7">c.<span class="blank"> </span><span class="ls6 wsb">II e III.</span></div><div class="t m0 x4 h2 y40 ff1 fs0 fc2 sc0 lse ws9">d.<span class="blank"> </span><span class="ls6 wsb">I, III e IV.</span></div><div class="t m0 x4 h2 y41 ff1 fs0 fc2 sc0 ls10 ws8">e.<span class="blank"> </span><span class="ls6 wsb">I e IV.</span></div></div><div class="c x3 y0 w3 h1"><div class="t m0 xa h7 y42 ff6 fs0 fc2 sc0 ls5 wsb">As políticas públicas representam ações do Estado em diferentes setores e são feitas com financiamento público</div><div class="t m0 xa h7 y43 ff6 fs0 fc2 sc0 ls7 wsb">de impostos. Existem ações em diferentes setores, como ações de educação, ações de infraestrutura, e ações</div><div class="t m0 xa h7 y44 ff6 fs0 fc2 sc0 ls5 wsb">de saúde. A<span class="blank _9"></span> avaliação dessas ações é fundamental para monitorar os resultados esperados e otimizar as ações.</div><div class="t m0 xa h7 y45 ff6 fs0 fc2 sc0 ls7 wsb">Acerca desse assunto, analise as afirmações a seguir<span class="blank _9"></span>. </div><div class="t m0 xa h7 y46 ff6 fs0 fc2 sc0 ls5 wsb">I. O desenvolvimento de políticas é um processo por meio do qual a sociedade toma decisões sobre problemas. </div><div class="t m0 xa h7 y47 ff6 fs0 fc2 sc0 ls7 wsb">Por isso, </div><div class="t m0 xa h7 y48 ff6 fs0 fc2 sc0 ls5 wsb">II. O desenvolvimento de políticas depende de informar e educar as pessoas sobre os problemas de saúde. </div><div class="t m0 xa h7 y49 ff6 fs0 fc2 sc0 ls5 wsb">Considerando as asserções anteriores, assinale a opção correta.</div></div><div class="c xb y4a w4 hc"><div class="t m0 x4 h2 y4b ff1 fs0 fc2 sc0 lsf ws6">a.<span class="blank"> </span><span class="ls7 wsb">As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justi]cativa correta da</span></div><div class="t m0 x7 h2 y4c ff1 fs0 fc2 sc0 lse wsc">primeira.</div><div class="t m0 x4 h2 y4d ff1 fs0 fc2 sc0 lse ws9">b.<span class="blank"> </span><span class="ls7 wsb">A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda é uma proposição verdadeira.</span></div><div class="t m0 x4 h2 y4e ff1 fs0 fc2 sc0 ls7 wsb">c.<span class="blank _e"> </span>Tanto a primeira como a segunda asserções são proposições falsas.</div><div class="t m0 x4 h2 y4f ff1 fs0 fc2 sc0 lse ws9">d.<span class="blank"> </span><span class="ls7 wsb">As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justi]cativa correta da</span></div><div class="t m0 x7 h2 y50 ff1 fs0 fc2 sc0 lse wsc">primeira.</div><div class="t m0 x4 h2 y51 ff1 fs0 fc2 sc0 ls10 ws8">e.<span class="blank"> </span><span class="ls7 wsb">A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda é uma proposição falsa.</span></div></div><div class="c x3 y0 w3 h1"><div class="t m0 xa h7 y52 ff6 fs0 fc2 sc0 ls5 wsb">Leia o texto a seguir<span class="blank _9"></span>.</div><div class="t m0 xa h7 y53 ff6 fs0 fc2 sc0 ls5 wsb">\u201cAs ondas de calor extremo causadas pela mudança climática já afeta a transmissão de doenças, o</div><div class="t m0 xa h7 y54 ff6 fs0 fc2 sc0 ls5 wsb">fornecimento de alimentos e a produtividade, alertou pesquisa do Lancet Countdown on Health and Climate</div><div class="t m0 xa h7 y55 ff6 fs0 fc2 sc0 ls5 wsb">Change, elaborado por 150 especialistas de 27 universidades e instituições, entre as quais o Banco Mundial e a</div><div class="t m0 xa h7 y56 ff6 fs0 fc2 sc0 ls5 wsb">Organização Mundial da Saúde (OMS). Divulgado na quarta-feira (28), o relatório final apontou que as</div><div class="t m0 xa h7 y57 ff6 fs0 fc2 sc0 ls5 wsb">mudanças climáticas já observadas no planeta estão favorecendo a propagação da dengue e do cólera. Nos</div><div class="t m0 xa h7 y58 ff6 fs0 fc2 sc0 ls7 wsb">Estados Unidos, casos de doenças transmitidas por mosquitos, pulgas e carrapatos, como a Doença de L<span class="blank _f"></span>yme e</div><div class="t m0 xa h7 y59 ff6 fs0 fc2 sc0 ls5 wsb">o Vírus do Oeste do Nilo, triplicaram entre 2004 e 2016, segundo os Centros de Controle de Doenças (CDC).</div><div class="t m0 xa h7 y5a ff6 fs0 fc2 sc0 ls5 wsb">\u2018Nós não podemos atrasar as ações sobre a mudança climática. Não podemos mais cochilar nessa emergência</div><div class="t m0 xa h7 y5b ff6 fs0 fc2 sc0 ls5 wsb">de saúde\u2019, afirmou o diretor-geral da OMS, T<span class="blank _b"></span>edros Adhanom Ghebreyesus.</div><div class="t m0 xa h7 y5c ff6 fs0 fc2 sc0 ls5 wsb">Pequenas mudanças nas temperaturas e nas chuvas são suficientes para espalhar doenças infecciosas,</div><div class="t m0 xa h7 y5d ff6 fs0 fc2 sc0 ls5 wsb">segundo o estudo. A<span class="blank _9"></span> capacidade e força do Aedes Egypt, mosquito transmissor da dengue, zika e chikungunya,</div><div class="t m0 xa h7 y5e ff6 fs0 fc2 sc0 ls5 wsb">aumentou nas últimas décadas. A<span class="blank _9"></span> disseminação do vírus da dengue, por exemplo, cresceu 7,8% desde os anos</div><div class="t m0 xa h7 y5f ff6 fs0 fc2 sc0 ls5 wsb">1950 e bateu recorde de contaminação no mundo em 2016.</div><div class="t m0 xa h7 y60 ff6 fs0 fc2 sc0 ls5 wsb">À CNN, a professora de Saúde Global da Universidade de W<span class="blank _9"></span>ashington Kristie Ebi afirmou que a disseminação</div><div class="t m0 xa h7 y61 ff6 fs0 fc2 sc0 ls5 wsb">geográfica do mosquito do Aedes Egypt aumentou \u2018dramaticamente com as temperaturas mais altas\u2019\u201d.</div><div class="t m0 xa h7 y62 ff6 fs0 fc2 sc0 ls5 wsb">MUDANÇA<span class="blank _9"></span> climática impulsiona doenças como a dengue<span class="ff7 lse">. V<span class="blank _9"></span>eja<span class="ff6">, [<span class="ff8 ls7">s. l.</span><span class="ls5">], 29 nov<span class="blank _9"></span>. 2018. Disponível em:</span></span></span></div><div class="t m0 xa h7 y63 ff6 fs3 fc3 sc0 ls11 wsd">https://veja.abril.com.br/mundo/mudanca-climatica-impulsiona-doencas-como-a-dengue/<span class="fs0 fc2 ls7 wsb">. Acesso em: 1<span class="blank _b"></span>1 maio 2020.</span></div><div class="t m0 xa h7 y64 ff6 fs0 fc2 sc0 ls7 wsb">Sobre esse tema, avalie as afirmações a seguir<span class="blank _9"></span>.</div><div class="t m0 xa h7 y65 ff6 fs0 fc2 sc0 ls5 wsb">I. A<span class="blank _9"></span> poluição do ar é um dos maiores contribuintes para o aquecimento global e responsável por sete milhões de</div><div class="t m0 xa h7 y66 ff6 fs0 fc2 sc0 ls7 wsb">mortes anuais.</div><div class="t m0 xa h7 y67 ff6 fs0 fc2 sc0 ls7 wse">Porque</div><div class="t m0 xa h7 y68 ff6 fs0 fc2 sc0 ls5 wsb">II. A<span class="blank _9"></span> OMS considera as mudanças climáticas e a poluição do ar como principais ameaças à saúde global. </div><div class="t m0 xa h7 y69 ff6 fs0 fc2 sc0 ls7 wsb">Está correto o que se afirma em:</div></div><div class="c xb y6a w4 h8"><div class="t m0 x4 h2 y6b ff1 fs0 fc2 sc0 lsf ws6">a.<span class="blank"> </span><span class="ls7 wsb">As asserções I e II são proposições falsas.</span></div><div class="t m0 x4 h2 y6c ff1 fs0 fc2 sc0 lse ws9">b.<span class="blank"> </span><span class="ls7 wsb">A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.</span></div><div class="t m0 x4 h2 y6d ff1 fs0 fc2 sc0 ls7 wsb">c.<span class="blank _e"> </span>As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justi]cativa correta da I.</div><div class="t m0 x4 h2 y6e ff1 fs0 fc2 sc0 lse ws9">d.<span class="blank"> </span><span class="ls7 wsb">A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.</span></div><div class="t m0 x4 h2 y6f ff1 fs0 fc2 sc0 ls10 ws8">e.<span class="blank"> </span><span class="ls7 wsb">As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a I é uma justi]cativa correta da II.</span></div></div><div class="c x3 y0 w3 h1"><div class="t m0 xa h7 y70 ff6 fs0 fc2 sc0 ls5 wsb">Leia o trecho a seguir<span class="blank _9"></span>.</div></div><a class="l"><div class="d m1" style="border-style:none;position:absolute;left:121.172800px;bottom:265.979600px;width:287.063900px;height:9.584300px;background-color:rgba(255,255,255,0.000001);"></div></a></div><div class="pi" data-data="{"ctm":[1.000000,0.000000,0.000000,1.000000,0.000000,0.000000]}"></div></div> <div id="pf3" class="pf w0 h0" data-page-no="3"><div class="pc pc3 w0 h0"><img fetchpriority="low" loading="lazy" class="bi x0 y0 w1 ha" alt="" src="https://files.passeidireto.com/741ff6fe-408c-495d-8eaa-49a1a262f573/bg3.png"><div class="c x3 y0 w3 h1"><div class="t m0 x4 h5 y71 ff4 fs1 fc1 sc0 lsa ws1">Completo</div><div class="t m0 x4 h5 y72 ff4 fs1 fc1 sc0 ls7 wsb">Atingiu 1,00 de</div><div class="t m0 x4 h5 y73 ff4 fs1 fc1 sc0 lsb">1,00</div><div class="t m0 x4 h4 y74 ff2 fs1 fc1 sc0 ls0 wsb">Questão <span class="ff3 fs2 ls7 ws0">6<span class="blank _1"></span>6</span></div><div class="t m0 x4 h5 y75 ff4 fs1 fc1 sc0 lsa ws1">Completo</div><div class="t m0 x4 h5 y76 ff4 fs1 fc1 sc0 ls7 wsb">Atingiu 1,00 de</div><div class="t m0 x4 h5 y77 ff4 fs1 fc1 sc0 lsb">1,00</div><div class="t m0 x4 h4 y78 ff2 fs1 fc1 sc0 ls0 wsb">Questão <span class="ff3 fs2 ls7 ws0">7<span class="blank _1"></span>7</span></div><div class="t m0 x4 h5 y79 ff4 fs1 fc1 sc0 lsa ws1">Completo</div><div class="t m0 x4 h5 y7a ff4 fs1 fc1 sc0 ls7 wsb">Atingiu 1,00 de</div><div class="t m0 x4 h5 y7b ff4 fs1 fc1 sc0 lsb">1,00</div><div class="t m0 xa h7 y7c ff6 fs0 fc2 sc0 ls7 wsb">\u201cEntre as enfermidades crônicas, as que mais matam são as doenças cardiovasculares e o acidente vascular</div><div class="t m0 xa h7 y7d ff6 fs0 fc2 sc0 ls7 wsb">cerebral (A<span class="blank _9"></span>VC). Estima-se que, juntas, foram responsáveis por tirar a vida de 17,7 milhões de pessoas no</div><div class="t m0 xa h7 y7e ff6 fs0 fc2 sc0 ls5 wsb">mundo, representando 31% de todas as mortes em nível global.</div><div class="t m0 xa h7 y7f ff6 fs0 fc2 sc0 ls5 wsb">Os principais fatores de risco para essas enfermidades são dietas inadequadas, sedentarismo, uso de tabaco e</div><div class="t m0 xa h7 y80 ff6 fs0 fc2 sc0 ls5 wsb">consumo nocivo de álcool. Os efeitos desses tipos de comportamento podem se manifestar em indivíduos por</div><div class="t m0 xa h7 y81 ff6 fs0 fc2 sc0 ls5 wsb">meio de pressão arterial elevada, glicemia alta, hiperlipidemia, sobrepeso e obesidade.\u201d</div><div class="t m0 xa h7 y82 ff6 fs0 fc2 sc0 ls7 wsb">OP<span class="blank _9"></span>AS/OMS apresenta ações custo-efetivas para prevenir doenças crônicas, em encontro internacional.<span class="ff7 lse"> OP<span class="blank _9"></span>AS<span class="ff6 ls7">,</span></span></div><div class="t m0 xa h7 y83 ff6 fs0 fc2 sc0 ls7 wse">[<span class="ff8 wsb">s. l.<span class="ff6 ls5">], 3 ago. 2018. Disponível em: <span class="fs3 fc3 ls11 wsd">https://www<span class="blank _9"></span>.paho.org/bra/index.php?option=com_content&view=article&id=5730:opas-</span></span></span></div><div class="t m0 xa h7 y84 ff6 fs3 fc3 sc0 ls11 wsd">oms-apresenta-acoes-custo-efetivas-para-prevenir-doencas-cronicas-em-encontro-internacional&Itemid=839<span class="fs0 fc2 ls7 wsb">. Acesso em: 26</span></div><div class="t m0 xa h7 y85 ff6 fs0 fc2 sc0 ls5 wsb">abr<span class="blank _9"></span>. 2020. </div><div class="t m0 xa h7 y86 ff6 fs0 fc2 sc0 ls7 wsb">Analise as afirmativas a seguir e marque V para as verdadeiras e F para as falsas.</div><div class="t m0 xa h7 y87 ff6 fs0 fc2 sc0 ls5 wsb">I. ( ) A<span class="blank _9"></span> mudança de comportamentos não saudáveis ou não seguros é um tipo de prevenção primária.</div><div class="t m0 xa h7 y88 ff6 fs0 fc2 sc0 ls5 wsb">II. ( ) Uma legislação que controle ou proíba o uso de produtos perigosos é uma forma de prevenção primária.</div><div class="t m0 xa h7 y89 ff6 fs0 fc2 sc0 ls7 wsb">III. ( ) O rastreio de uma doença e início do seu tratamento é uma forma de prevenção quaternária.</div><div class="t m0 xa h7 y8a ff6 fs0 fc2 sc0 ls5 wsb">IV<span class="blank _b"></span>. ( ) A<span class="blank _9"></span> prevenção terciária consiste na suavização do impacto de uma doença, envolve a ação de auxiliar as</div><div class="t m0 xa h7 y8b ff6 fs0 fc2 sc0 ls5 wsb">pessoas a administrarem seus problemas de saúde a longo prazo. </div><div class="t m0 xa h7 y8c ff6 fs0 fc2 sc0 ls5 wsb">Agora, assinale a alternativa com a sequência correta.</div></div><div class="c xb y8d w4 h8"><div class="t m0 x4 h2 y8e ff1 fs0 fc2 sc0 lsf ws6">a.<span class="blank"> </span><span class="ls5 wsb">V, F, V, V.</span></div><div class="t m0 x4 h2 y8f ff1 fs0 fc2 sc0 lse ws9">b.<span class="blank"> </span><span class="ls5 wsb">V, V, F, V.</span></div><div class="t m0 x4 h2 y90 ff1 fs0 fc2 sc0 ls7 ws7">c.<span class="blank"> </span><span class="ls5 wsb">V, V, F, F.</span></div><div class="t m0 x4 h2 y91 ff1 fs0 fc2 sc0 lse ws9">d.<span class="blank"> </span><span class="ls5 wsb">V, F, F, V.</span></div><div class="t m0 x4 h2 y92 ff1 fs0 fc2 sc0 ls10 ws8">e.<span class="blank"> </span><span class="lsd wsb">F, V, V, V.</span></div></div><div class="c x3 y0 w3 h1"><div class="t m0 xa h7 y93 ff6 fs0 fc2 sc0 ls5 wsb">O direito de acesso universal à saúde é um direito que nem todos os países oferecem aos seus cidadãos. No</div><div class="t m0 xa h7 y94 ff6 fs0 fc2 sc0 ls7 wsb">Brasil, o SUS possui acesso universal a todos os moradores do país. Uma característica do nosso país é que os</div><div class="t m0 xa h7 y95 ff6 fs0 fc2 sc0 ls5 wsb">planos particulares de saúde têm bastante força de mercado apesar de o SUS oferecer todos os serviços</div><div class="t m0 xa h7 y96 ff6 fs0 fc2 sc0 ls7 wsb">necessários. </div><div class="t m0 xa h7 y97 ff6 fs0 fc2 sc0 ls5 wsb">Sobre esse assunto analise as proposições a seguir<span class="blank _9"></span>.</div><div class="t m0 xa h7 y98 ff6 fs0 fc2 sc0 ls5 wsb">I. Um sistema de saúde se caracteriza pelo oferecimento de hospitais gerais e especializados, serviço de</div><div class="t m0 xa h7 y99 ff6 fs0 fc2 sc0 ls5 wsb">urgência e atenção primária à saúde apenas. </div><div class="t m0 xa h7 y9a ff6 fs0 fc2 sc0 ls5 wsb">II. Nos países de renda baixa ou média, um dos maiores problemas dos sistemas de saúde é o</div><div class="t m0 xa h7 y9b ff6 fs0 fc2 sc0 ls5 wsb">subfinanciamento e a falta de tecnologia de saúde.</div><div class="t m0 xa h7 y9c ff6 fs0 fc2 sc0 ls7 wsb">III. Mesmo em países com renda maior<span class="blank _9"></span>, as populações menos beneficiadas podem não obter a mesma</div><div class="t m0 xa h7 y9d ff6 fs0 fc2 sc0 ls5 wsb">qualidade de atendimento.</div><div class="t m0 xa h7 y9e ff6 fs0 fc2 sc0 ls7 wsb">IV<span class="blank _b"></span>. Os sistemas de saúde são organizados em três níveis de cuidados: primário, secundário e terciário.</div><div class="t m0 xa h7 y9f ff6 fs0 fc2 sc0 ls7 wsb">Está correto o que se afirma em:</div></div><div class="c xb ya0 w4 h8"><div class="t m0 x4 h2 ya1 ff1 fs0 fc2 sc0 lsf ws6">a.<span class="blank"> </span><span class="ls6 wsb">I, II e III.</span></div><div class="t m0 x4 h2 ya2 ff1 fs0 fc2 sc0 lse ws9">b.<span class="blank"> </span><span class="ls6 wsb">II, III e IV.</span></div><div class="t m0 x4 h2 ya3 ff1 fs0 fc2 sc0 ls7 ws7">c.<span class="blank"> </span><span class="ls6 wsb">I, II, III e IV.</span></div><div class="t m0 x4 h2 ya4 ff1 fs0 fc2 sc0 lse ws9">d.<span class="blank"> </span><span class="ls6 wsb">I, e II.</span></div><div class="t m0 x4 h2 ya5 ff1 fs0 fc2 sc0 ls10 ws8">e.<span class="blank"> </span><span class="ls6 wsb">II e IV.</span></div></div><div class="c x3 y0 w3 h1"><div class="t m0 xa h7 ya6 ff6 fs0 fc2 sc0 ls5 wsb">As políticas de saúde devem ser pensadas para toda a população. Para isso, a maioria dos governos de saúde</div><div class="t m0 xa h7 ya7 ff6 fs0 fc2 sc0 ls5 wsb">possuem políticas específicas para determinados grupos populacionais em razão das suas particularidades. No</div><div class="t m0 xa h7 ya8 ff6 fs0 fc2 sc0 ls5 wsb">Brasil, por exemplo, temos a política nacional de atenção à saúde do idoso, da criança, da mulher<span class="blank _9"></span>, dentre outras.</div><div class="t m0 xa h7 ya9 ff6 fs0 fc2 sc0 ls5 wsb">Sobre os determinantes sociais e seu papel específico em cada fase da vida, relacione as colunas a seguir<span class="blank _9"></span>.</div><div class="t m0 xa h7 yaa ff6 fs0 fc2 sc0 ls5 wsb">Pode ter mais de uma ocorrência para cada categoria. </div><div class="t m0 xa h7 yab ff6 fs0 fc2 sc0 ls5 wsb">(1) Hereditariedade e ambiente</div><div class="t m0 xa h7 yac ff6 fs0 fc2 sc0 ls7 wsb">(2) Família</div><div class="t m0 xa h7 yad ff6 fs0 fc2 sc0 ls7 wsb">(3) Imprinting</div><div class="t m0 xa h7 yae ff6 fs0 fc2 sc0 ls5 wsb">( ) Forma de aprendizagem baseada no instinto, em que um filhote estabelece vínculo com a pessoa que mais</div><div class="t m0 xa h7 yaf ff6 fs0 fc2 sc0 ls5 wsf">enxerga.</div><div class="t m0 xa h7 yb0 ff6 fs0 fc2 sc0 ls7 wsb">( ) Formato mosaico, multigeracional ou nuclear<span class="blank _9"></span>.</div><div class="t m0 xa h7 yb1 ff6 fs0 fc2 sc0 ls7 wsb">( ) Histórico genético. </div></div><a class="l"><div class="d m1" style="border-style:none;position:absolute;left:121.172800px;bottom:708.551500px;width:410.603500px;height:22.551400px;background-color:rgba(255,255,255,0.000001);"></div></a></div><div class="pi" data-data="{"ctm":[1.000000,0.000000,0.000000,1.000000,0.000000,0.000000]}"></div></div> <div id="pf4" class="pf w0 h0" data-page-no="4"><div class="pc pc4 w0 h0"><img fetchpriority="low" loading="lazy" class="bi x0 y0 w1 ha" alt="" src="https://files.passeidireto.com/741ff6fe-408c-495d-8eaa-49a1a262f573/bg4.png"><div class="c x3 y0 w3 h1"><div class="t m0 x4 h4 yb2 ff2 fs1 fc1 sc0 ls0 wsb">Questão <span class="ff3 fs2 ls7 ws0">8<span class="blank _1"></span>8</span></div><div class="t m0 x4 h5 yb3 ff4 fs1 fc1 sc0 lsa ws1">Completo</div><div class="t m0 x4 h5 yb4 ff4 fs1 fc1 sc0 ls7 wsb">Atingiu 1,00 de</div><div class="t m0 x4 h5 yb5 ff4 fs1 fc1 sc0 lsb">1,00</div><div class="t m0 x4 h4 yb6 ff2 fs1 fc1 sc0 ls0 wsb">Questão <span class="ff3 fs2 ls7 ws0">9<span class="blank _1"></span>9</span></div><div class="t m0 x4 h5 yb7 ff4 fs1 fc1 sc0 lsa ws1">Completo</div><div class="t m0 x4 h5 yb8 ff4 fs1 fc1 sc0 ls7 wsb">Atingiu 1,00 de</div><div class="t m0 x4 h5 yb9 ff4 fs1 fc1 sc0 lsb">1,00</div><div class="t m0 x4 h4 yba ff2 fs1 fc1 sc0 ls0 wsb">Questão <span class="ff3 fs2 ls12 ws10">10<span class="blank _10"></span>10</span></div><div class="t m0 x4 h5 ybb ff4 fs1 fc1 sc0 lsa ws1">Completo</div><div class="t m0 x4 h5 ybc ff4 fs1 fc1 sc0 ls7 wsb">Atingiu 1,00 de</div><div class="t m0 x4 h5 ybd ff4 fs1 fc1 sc0 lsb">1,00</div><div class="t m0 xa h7 ybe ff6 fs0 fc2 sc0 ls7 wsb">( ) Fatores que aumentam a chance da carga genética ser mais manifestada. </div><div class="t m0 xa h7 ybf ff6 fs0 fc2 sc0 ls5 wsb">( ) Intervalo de tempo em que é esperado que um evento ocorra para que o desenvolvimento da criança seja</div><div class="t m0 xa h7 yc0 ff6 fs0 fc2 sc0 ls5">adequado.</div><div class="t m0 xa h7 yc1 ff6 fs0 fc2 sc0 ls5 wsb">Agora, assinale a opção que apresenta a sequência correta.</div></div><div class="c xb yc2 w4 h8"><div class="t m0 x4 h2 yc3 ff1 fs0 fc2 sc0 lsf ws6">a.<span class="blank"> </span><span class="lse wsb">2 - 3 - 2 - 1 - 3.</span></div><div class="t m0 x4 h2 yc4 ff1 fs0 fc2 sc0 lse wsb">b.<span class="blank _c"> </span>3 - 2 - 2 - 1 - 1.</div><div class="t m0 x4 h2 yc5 ff1 fs0 fc2 sc0 ls7 ws7">c.<span class="blank"> </span><span class="lse wsb">2 - 3 - 2 - 3 - 1.</span></div><div class="t m0 x4 h2 yc6 ff1 fs0 fc2 sc0 lse wsb">d.<span class="blank _c"> </span>3 - 2 - 1 - 1 - 3.</div><div class="t m0 x4 h2 yc7 ff1 fs0 fc2 sc0 ls10 ws8">e.<span class="blank"> </span><span class="lse wsb">3 - 2 - 1 - 2 - 3.</span></div></div><div class="c x3 y0 w3 h1"><div class="t m0 xa h7 yc8 ff6 fs0 fc2 sc0 ls5 wsb">A<span class="blank _9"></span> promoção da saúde acontece também quando promovemos o cuidado com o ambiente, o autocuidado e as</div><div class="t m0 xa h7 yc9 ff6 fs0 fc2 sc0 ls5 wsb">habilidades de vida no desenvolvimento dos jovens. Existem iniciativas que visam fomentar ações nesse sentido</div><div class="t m0 xa h7 yca ff6 fs0 fc2 sc0 ls7 wsb">como forma de promover a saúde nos países. </div><div class="t m0 xa h7 ycb ff6 fs0 fc2 sc0 ls7 wsb">Sobre esse tema analise as asserções a seguir<span class="blank _9"></span>.</div><div class="t m0 xa h7 ycc ff6 fs0 fc2 sc0 ls5 wsb">I. As escolas promotoras da saúde são iniciativas que beneficiam toda a comunidade.</div><div class="t m0 xa h7 ycd ff6 fs0 fc2 sc0 ls7 wsb">Por isso,</div><div class="t m0 xa h7 yce ff6 fs0 fc2 sc0 ls5 wsb">II. Para ser uma escola promotora é necessário apenas ter água potável, ambiente saudável, alimentação</div><div class="t m0 xa h7 ycf ff6 fs0 fc2 sc0 ls5 wsb">escolar e higiene.</div><div class="t m0 xa h7 yd0 ff6 fs0 fc2 sc0 ls5 wsb">Considerando as asserções anteriores, assinale a opção correta.</div></div><div class="c xb yd1 w4 hc"><div class="t m0 x4 h2 yd2 ff1 fs0 fc2 sc0 lsf ws6">a.<span class="blank"> </span><span class="ls7 wsb">As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justi]cativa correta da</span></div><div class="t m0 x7 h2 yd3 ff1 fs0 fc2 sc0 lse wsc">primeira.</div><div class="t m0 x4 h2 yd4 ff1 fs0 fc2 sc0 lse ws9">b.<span class="blank"> </span><span class="ls7 wsb">As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justi]cativa correta da</span></div><div class="t m0 x7 h2 yd5 ff1 fs0 fc2 sc0 lse wsc">primeira.</div><div class="t m0 x4 h2 yd6 ff1 fs0 fc2 sc0 ls7 wsb">c.<span class="blank _e"> </span>A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda é uma proposição verdadeira.</div><div class="t m0 x4 h2 yd7 ff1 fs0 fc2 sc0 lse ws9">d.<span class="blank"> </span><span class="ls7 wsb">A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda é uma proposição falsa.</span></div><div class="t m0 x4 h2 yd8 ff1 fs0 fc2 sc0 ls10 ws8">e.<span class="blank"> </span><span class="ls7 wsb">Tanto a primeira como a segunda asserções são proposições falsas.</span></div></div><div class="c x3 y0 w3 h1"><div class="t m0 xa h7 yd9 ff6 fs0 fc2 sc0 ls5 wsb">A<span class="blank _9"></span> promoção da saúde é essencial para o cenário atual, em que o mundo enfrenta uma tripla carga de doenças.</div><div class="t m0 xa h7 yda ff6 fs0 fc2 sc0 ls7 wsb">Dessa tripla carga, destacam-se as doenças crônicas não transmissíveis, como o diabetes, que podem ter ações</div><div class="t m0 xa h7 ydb ff6 fs0 fc2 sc0 ls5 wsb">de promoção de saúde a fim de influenciar os hábitos e estilos de vida das pessoas. </div><div class="t m0 xa h7 ydc ff6 fs0 fc2 sc0 ls5 wsb">Sobre as ações de promoção de saúde e as abordagens para a população saudável, leia as afirmações a seguir<span class="blank _9"></span>.</div><div class="t m0 xa h7 ydd ff6 fs0 fc2 sc0 ls7 wsb">I. Promover o estilo de vida saudável.</div><div class="t m0 xa h7 yde ff6 fs0 fc2 sc0 ls7 wsb">II. Prevenir fatores de risco.</div><div class="t m0 xa h7 ydf ff6 fs0 fc2 sc0 ls5 wsb">III. Analisar necessidade de reavaliação.</div><div class="t m0 xa h7 ye0 ff6 fs0 fc2 sc0 ls7 wsb">IV<span class="blank _b"></span>. Tratamento e cuidado.</div><div class="t m0 xa h7 ye1 ff6 fs0 fc2 sc0 ls7 wsb">Está correto o que se afirma em:</div></div><div class="c xb ye2 w4 h8"><div class="t m0 x4 h2 ye3 ff1 fs0 fc2 sc0 lsf ws6">a.<span class="blank"> </span><span class="ls6 wsb">II, III e IV.</span></div><div class="t m0 x4 h2 ye4 ff1 fs0 fc2 sc0 lse ws9">b.<span class="blank"> </span><span class="ls6 wsb">II e III.</span></div><div class="t m0 x4 h2 ye5 ff1 fs0 fc2 sc0 ls7 ws7">c.<span class="blank"> </span><span class="ls6 wsb">I, III e IV.</span></div><div class="t m0 x4 h2 ye6 ff1 fs0 fc2 sc0 lse ws9">d.<span class="blank"> </span><span class="ls6 wsb">I e IV.</span></div><div class="t m0 x4 h2 ye7 ff1 fs0 fc2 sc0 ls10 ws8">e.<span class="blank"> </span><span class="ls6 wsb">I e II.</span></div></div><div class="c x3 y0 w3 h1"><div class="t m0 xa h7 ye8 ff6 fs0 fc2 sc0 ls5 wsb">Uma avaliação de ação de saúde pública requer que se analise dados epidemiológicos, de recursos de saúde e,</div><div class="t m0 xa h7 ye9 ff6 fs0 fc2 sc0 ls5 wsb">também, envolva a participação das pessoas na decisão de suas demandas. A<span class="blank _9"></span> partir disso, pode-se estabelecer</div><div class="t m0 xa h7 yea ff6 fs0 fc2 sc0 ls5 wsb">o diagnóstico da comunidade para melhorar uma ação de saúde já existente ou implementar uma nova. Acerca</div><div class="t m0 xa h7 yeb ff6 fs0 fc2 sc0 ls5 wsb">desse assunto, analise as proposições a seguir<span class="blank _9"></span>.</div><div class="t m0 xa h7 yec ff6 fs0 fc2 sc0 ls5 wsb">I. A<span class="blank _9"></span> avaliação em saúde pública analisa o potencial de dano de determinadas substâncias, indicadores de saúde</div><div class="t m0 xa h7 yed ff6 fs0 fc2 sc0 ls5 wsb">e preocupações da comunidade em relação à sua saúde. </div><div class="t m0 xa h7 yee ff6 fs0 fc2 sc0 ls7 wsb">Por isso,</div><div class="t m0 xa h7 yef ff6 fs0 fc2 sc0 ls5 wsb">II. A<span class="blank _9"></span> avaliação ajuda na tomada de boas decisões programáticas e precisa ocorrer antes de que os</div><div class="t m0 xa h7 yf0 ff6 fs0 fc2 sc0 ls5 wsb">departamentos de saúde pública realizem a fase de desenvolvimento de políticas.</div></div></div><div class="pi" data-data="{"ctm":[1.000000,0.000000,0.000000,1.000000,0.000000,0.000000]}"></div></div> <div id="pf5" class="pf w0 h0" data-page-no="5"><div class="pc pc5 w0 h0"><img fetchpriority="low" loading="lazy" class="bi x0 yf1 w1 hd" alt="" src="https://files.passeidireto.com/741ff6fe-408c-495d-8eaa-49a1a262f573/bg5.png"><div class="c x3 yf2 w3 he"><div class="t m0 xa h7 yf3 ff6 fs0 fc2 sc0 ls5 wsb"><span class="fc4 sc0">depar</span><span class="fc4 sc0">t</span><span class="fc4 sc0">am</span><span class="fc4 sc0">ent</span><span class="fc4 sc0">os</span><span class="fc4 sc0"> </span><span class="fc4 sc0">de </span><span class="fc4 sc0">s</span><span class="fc4 sc0">aúde </span><span class="fc4 sc0">públic</span><span class="fc4 sc0">a </span><span class="fc4 sc0">r</span><span class="fc4 sc0">ealiz</span><span class="fc4 sc0">em</span><span class="fc4 sc0"> </span><span class="fc4 sc0">a </span><span class="fc4 sc0">f</span><span class="fc4 sc0">as</span><span class="fc4 sc0">e </span><span class="fc4 sc0">de </span><span class="fc4 sc0">des</span><span class="fc4 sc0">env</span><span class="fc4 sc0">olv</span><span class="fc4 sc0">im</span><span class="fc4 sc0">ent</span><span class="fc4 sc0">o </span><span class="fc4 sc0">de </span><span class="fc4 sc0">polí</span><span class="fc4 sc0">t</span><span class="fc4 sc0">ic</span><span class="fc4 sc0">as</span><span class="fc4 sc0">.</span></div><div class="t m0 xa h7 yf4 ff6 fs0 fc2 sc0 ls5 wsb">Considerando as asserções anteriores, assinale a opção correta.</div></div><div class="c xb yf5 w4 hc"><div class="t m0 x4 h2 yf6 ff1 fs0 fc2 sc0 lsf ws6">a.<span class="blank"> </span><span class="ls7 wsb">A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda é uma proposição falsa.</span></div><div class="t m0 x4 h2 yf7 ff1 fs0 fc2 sc0 lse ws9">b.<span class="blank"> </span><span class="ls7 wsb">As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justi]cativa correta da</span></div><div class="t m0 x7 h2 yf8 ff1 fs0 fc2 sc0 lse wsc">primeira.</div><div class="t m0 x4 h2 yf9 ff1 fs0 fc2 sc0 ls7 wsb">c.<span class="blank _e"> </span>As duas asserções são proposições verdadeiras, e a primeira é uma justi]cativa correta da</div><div class="t m0 x7 h2 yfa ff1 fs0 fc2 sc0 ls7 ws11">segunda.</div><div class="t m0 x4 h2 yfb ff1 fs0 fc2 sc0 lse ws9">d.<span class="blank"> </span><span class="ls7 wsb">A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda é uma proposição verdadeira.</span></div><div class="t m0 x4 h2 yfc ff1 fs0 fc2 sc0 ls10 ws8">e.<span class="blank"> </span><span class="ls7 wsb">Tanto a primeira como a segunda asserções são proposições falsas.</span></div></div><div class="c x3 yf2 w3 he"><div class="t m0 x3 h2 yfd ff9 fs0 fc3 sc0 ls7 ws12">\u25c0<span class="ff1 lse wsb"> Revisão Atividade 4 (A4)</span></div></div><div class="c xd yfe w5 hf"><div class="t m0 xe h2 yff ff1 fs0 fc5 sc0 ls7 wsb">Seguir para...</div></div><div class="c x3 yf2 w3 he"><div class="t m0 xf h2 yfd ff1 fs0 fc3 sc0 ls5 wsb">Revisão Prova N2 (A5) <span class="ffa ls9">\u25b6\ufe0e</span></div></div><a class="l"><div class="d m1" style="border-style:none;position:absolute;left:46.753080px;bottom:645.830300px;width:118.712120px;height:20.296300px;background-color:rgba(255,255,255,0.000001);"></div></a><a class="l"><div class="d m1" style="border-style:none;position:absolute;left:438.540200px;bottom:645.830300px;width:109.964700px;height:20.296300px;background-color:rgba(255,255,255,0.000001);"></div></a></div><div class="pi" data-data="{"ctm":[1.000000,0.000000,0.000000,1.000000,0.000000,0.000000]}"></div></div>
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