RELATÓRIO DE ESTÁGIO HOSPITALAR SUPERVISIONADO

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FACULDADE DO MÉDIO PARNAÍBA – FAMEP 
CURSO BACHARELADO EM ENFERMAGEM 
 
 
 
 
THAYLA VANESSA MORENA DA SILVA SOARES 
 
 
 
 
 
 
RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO 
HOSPITALAR 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
SÃO PEDRO DO PIAUÍ – PI 
2022 
 
 
FACULDADE DO MÉDIO PARNAÍBA – FAMEP 
CURSO BACHARELADO EM ENFERMAGEM 
 
 
 
THAYLA VANESSA MORENA DA SILVA SOARES 
 
 
 
 
 
RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO 
HOSPITALAR 
 
 
 
Relatório apresentado como requisito final para 
conclusão do Estágio Hospitalar do Curso de 
graduação em Enfermagem da Faculdade do 
Médio Parnaíba (FAMEP). 
Enf.ª Supervisora: Ilana Suellen 
 
 
 
 
SÃO PEDRO DO PIAUÍ – PI 
2022 
 
 
 
 
SUMÁRIO 
 
 
ABREVIATURAS E SIGLAS...............................................................................4 
1. INTRODUÇÃO.................................................................................................5 
2. OBJETIVOS.....................................................................................................7 
3. DESENVOLVIMENTO.....................................................................................8 
3.1 HMSDMA.......................................................................................................8 
3.2 Equipe Multiprofissional.................................................................................8 
3.3 ATIVIDADES DESENVOLVIDAS..................................................................9 
4. CONSIDERAÇÕES FINAIS ..........................................................................11 
REFERÊNCIAS.................................................................................................12 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
ABREVIATURAS E SIGLAS 
 
 
EV Endovenosa 
EPIs Equipamentos de Proteção Individual 
HMSDMA Hospital Municipal Senador Dirceu Mendes Arcoverde 
IM Intramuscular 
SB Subcutânea 
SNG Sonda Nasogástrica 
SSVV Sinais Vitais 
SVD Sonda Vesical de Demora 
RCP Reanimação Cardiopulmonar 
RN Recém Nascido 
SAE Sistematização da Assistência de Enfermagem 
UBS Unidade Básica de Saúde 
VAS Vias Aéreas Superiores 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
1. INTRODUÇÃO 
O estágio curricular supervisionado é uma importante ferramenta para a 
formação do perfil profissional dos estudantes pois permite que o acadêmico 
coloque em práticas os conhecimentos adquiridos ao longo da vida acadêmica 
e se aproxime do seu futuro campo de atuação. (ALMEIDA et al. 2019) 
Segundo Oliveira e Griboski (2018), o estágio supervisionado de 
Enfermagem é um dos momentos de encontro entre a teoria e a prática 
estabelecidos ao longo dos semestres da graduação em Enfermagem. Nesta 
oportunidade o estudante tem de se posicionar como profissional possibilitando 
o aprendizado técnico, crítico e consequentemente, o desenvolvimento de 
segurança e autonomia para exercer sua futura profissão. A riqueza de 
oportunidades oferecida pelo estágio supervisionado é estabelecida pela 
diversidade de situações vivenciadas, seja na assistência direta ao paciente, no 
gerenciamento dos serviços prestados, na construção do relacionamento 
interpessoal entre todos os envolvidos nas etapas do cuidado de Enfermagem. 
De acordo com Esteves et al. (2018) o futuro profissional deve ter uma 
visão diferenciada do campo de trabalho, podendo desenvolver atividades 
inerentes ao exercício da enfermagem. Assim, ocorrerá estímulos para 
desenvolver autonomia, responsabilidade, liberdade, criatividade, compromisso, 
domínio da prática e de seu papel social, aprofundando seus conhecimentos e 
assumindo uma práxis transformadora. 
O presente relatório refere-se as vivências e atividades realizadas pela 
discente de enfermagem Thayla Vanessa, do 8° período da Faculdade do Médio 
Parnaíba (FAMEP) durante a prática o estágio hospitalar supervisionado 
realizado no Hospital Municipal Senador Dirceu Mendes Arcoverde (HMSDMA), 
no município de Água Branca – PI. 
Esta atividade prática é proposta no 8° semestre do curso referido, tendo 
como objetivo principal acrescentar na formação do discente por meio de 
experiências adquiridas na atuação como profissional enfermeiro no âmbito 
hospitalar. 
O estágio ocorreu no período de 16/07/2022 à 25/11/2022. Os estágios 
ocorreram uma vez por semana, das 07:00 horas às 19:00 horas, sob supervisão 
das enfermeiras Thalita e Ilana Suellen. 
Desse modo, este relatório irá descrever as atividades realizadas durante 
o período de estágio e sua contribuição para a minha formação profissional. Este 
relatório irá discorrer também sobre as características da unidade campo de 
estágio e do serviço ao qual pertence. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
2. OBJETIVOS 
2.1 Objetivo Geral 
Articular teoria e prática e ter contato com a realidade do profissional de 
saúde, possibilitando a aplicação e o desenvolvimento dos conhecimentos e 
habilidades adquiridos ao decorrer da graduação. 
2.2 Objetivos específicos 
• Complementar a formação da discente, proporcionando uma experiência 
acadêmico-profissional através das vivências nos campos de prática do 
enfermeiro no ambiente hospitalar; 
• Atuar na promoção, prevenção, recuperação e manutenção da saúde; 
• Compreender e implementar a sistematização da assistência de 
enfermagem, como instrumento de valorização profissional; 
• Estabelecer relacionamento ético e responsável com os funcionários da 
instituição de saúde e com os próprios colegas, desempenhando o 
trabalho em equipe, que é uma atividade essencial no campo da 
enfermagem; 
• Aplicar de maneira prática os conhecimentos adquiridos na teoria 
acadêmica; 
• Enfrentar os desafios, referente às atribuições do enfermeiro, encontrados 
durante a prática do estágio hospitalar, afastando sentimentos que afetem 
negativamente a prática profissional como medo e ansiedade; 
• Adquirir segurança e autonomia para realizar procedimentos; 
• Desenvolver habilidades manuais, principalmente no desempenho dos 
procedimentos de enfermagem. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
3. DESENVOLVIMENTO 
3.1 Hospital Municipal Senador Dirceu Mendes Arcoverde (HMSDMA) 
O HMSDMA é um Hospital que se caracteriza pelo atendimento de 
Urgência e Emergência, localizado na Avenida José Miguel, n° 1375 - Centro, no 
Município de Água Branca, Piauí. (CEP: 64460-000). 
A unidade Hospitalar funciona 24 horas, em todos os dias da semana, 
habilitada a prestar assistência correspondente ao primeiro nível de assistência 
da média complexidade. O atendimento ocorre por ordem de chegada, porém 
ressalvados os casos de urgência e aqueles em que houver possibilidade de 
agendamento, asseguradas as prioridades legais às pessoas com deficiência, 
idosos, gestantes e pessoas acompanhadas com crianças de colo. 
A meta do HMSDMA é a busca constante de melhores técnicas para 
salvar vidas e atenuar o sofrimento de seus pacientes e familiares. O hospital é 
referência para casos de média complexidade clínica, atendendo também 
pessoas de outros municípios da região. 
 
3.2 Equipe Multiprofissional 
O HMSDMA conta com uma equipe multidisciplinar composta por 
médicos, enfermeiros, técnicos de enfermagem, fisioterapeutas, nutricionistas, 
farmacêuticos, biomédicos, psicólogo, assistentes sociais, e outros serviços de 
apoio. 
Especificamente sobre a equipe de enfermagem, o HMSDMA conta 
diariamente com uma equipe composta por: 
• 04 técnicos de enfermagem 
• 02 enfermeiros durante o dia 
•01 enfermeiro à noite 
Quando um grupo de profissionais trabalha de maneira conjunta, a 
percepção de problemas clínicos é maior, visto que cada um deles avalia o 
paciente objetiva e subjetivamente. Isso possibilita diferentes abordagens de 
questões específicas e ajuda na escolha das terapias mais adequadas. 
As equipes multiprofissionais de uma instituição de saúde podem 
trabalhar diversas iniciativas em prol da prevenção e da promoção da saúde. 
Assim, é de suma importância uma interação singular e o envolvimento de todos 
na adoção de medidas mais eficazes. O trabalho em equipe pode se tornar 
diferenciado ao ponto de olhar para o paciente como um todo e proporcionar um 
atendimento mais humanizado. 
 
3.3 ATIVIDADES DESENVOLVIDAS 
As atividades desenvolvidas pela acadêmica durante o estágio hospitalar 
foram supervisionadas pelas enfermeiras Thalita e Ilana Suellen, e teve auxilio 
dos demais enfermeiros e técnicos que fazem parte da equipe da unidade 
hospitalar. 
Tornar-se um enfermeiro exige que o estudante aproveite as 
oportunidades que lhe são apresentadas durante as práticas e explore o 
conhecimento dos supervisores que o auxiliam durante o estágio 
supervisionado. Por meio dessa interação é possível o desenvolvimento de 
habilidades necessárias a um bom enfermeiro (OLIVEIRA; GRIBOSKI; 2018). 
No início do estágio hospitalar, os estagiários foram convidados a 
conhecer toda a área física do HMSDMA, e foram passadas orientações gerais 
sobre o funcionamento hospitalar e sobre a importância do processo de 
higienização e do uso correto dos EPIs. 
As atividades realizadas serão descritas a seguir: 
• Acolhimento e escuta, proporcionando um atendimento humanizado; 
• Assistência de enfermagem à paciente queimado; 
• Assistência de enfermagem à criança com intoxicação exógena; 
• Aprazamento de prescrição médica; 
• Classificação de risco (aplicação do protocolo de Manchester); 
• Controle de gotejamento de soroterapia; 
• Observação de RCP; 
• Observação do teste do coraçãozinho em RN; 
• Observação de passagem de SNG; 
• Observação de lavagem gástrica em paciente intoxicado; 
• Observação e auxílio em aspiração de VAS; 
• Preparo e administração de medicamentos orais e injetáveis por vias 
SB, IM e EV (sob prescrição médica); 
• Realização de teste de glicemia capilar; 
• Realização de teste rápido antígeno para COVID-19; 
• Realização do processo de enfermagem: anamnese e evolução de 
enfermagem; 
• Realização de antissepsia de ferimentos e curativos; 
• Realização de SVD em paciente masculino; 
• Realização de eletrocardiograma; 
• SAE 
• Verificação de SSVV. 
Uma parte do meu estágio foi realizada na Classificação de risco, também 
conhecida como triagem e que é uma atividade privativa do enfermeiro. A 
classificação de risco é uma ferramenta utilizada nos serviços de urgência e 
emergência como o HMSDMA e é voltada para a avaliação e identificação dos 
pacientes que necessitam de atendimento prioritário, de acordo com a gravidade 
clínica, potencial de risco, agravos à saúde ou grau de sofrimento. 
No HMSDMA os pacientes são classificados na triagem através do 
protocolo de Manchester, a finalidade deste método é reduzir as filas nos 
hospitais e buscar ação mais efetiva para o atendimento de pacientes que 
chegam as unidades com quadros graves. Na prática o protocolo vai além da 
organização da fila de atendimento e contribui para melhorara administração da 
instituição como um todos, descentralizando os atendimentos nos serviços de 
urgência e emergência, encaminhando casos não graves às UBS. 
Durante essa experiência, pude perceber também a importância de 
promover um atendimento/acolhimento humanizado ao paciente, uma 
abordagem empática pode evitar conflitos desnecessários e reduzir situações 
negativas e estressantes tanto ao o paciente, quanto ao profissional. Um 
atendimento humanizado com escuta a esse paciente pode proporcionar maior 
eficácia no cuidado do mesmo. 
 
 
 
 
 
 
 
4. CONSIDERAÇÕES FINAIS 
A experiência do estágio supervisionado hospitalar é uma etapa 
fundamental na formação do profissional de enfermagem, afinal é nessa etapa 
que ocorre o desenvolvimento inicial de competências necessárias a um 
profissional da categoria. 
A experiência do estágio proporcionou-me a oportunidade de adquirir uma 
ampla carga de conhecimentos teóricos e práticos da enfermagem no contexto 
hospitalar, além da oportunidade de acompanhar de perto vivências do 
enfermeiro nesse âmbito, compreendendo a importância do seu papel dentro do 
contexto hospitalar. 
Evangelista e Ivo (2014) ressaltam que o estágio supervisionado garante 
ao discente uma oportunidade de se autodescobrir como profissional, de 
conviver com outros colegas de profissão, de vivenciar habilidades como 
responsabilidades que lhe são conferidas e liderança da equipe, tão essenciais 
para a formação do futuro enfermeiro. 
Durante a prática do estágio, obtive a oportunidade de realizar 
procedimentos de competência técnica do enfermeiro com orientação e auxilio 
da enfermeira supervisora Ilana Suellen e de outros profissionais do HMSDMA. 
Mais especificamente sobre os procedimentos realizados, como citado 
anteriormente, tive a oportunidade de realizar atividades e procedimentos 
privativos do enfermeiro como classificação de risco, passagem de SVD, 
aprazamento de prescrição médica e etc. 
Vale ressaltar também que à realização de práticas referentes aos 
procedimentos de enfermagem possuem suma importância ao acadêmico, pois 
é através dessas práticas, com a supervisão e orientação do enfermeiro 
orientador que é um profissional habilitado e capacitado, que iremos adquirir 
confiança, segurança e habilidade para realizar tais procedimentos e iremos 
afastar todo e qualquer tipo de sentimento que possa influenciar negativamente 
o nosso desenvolvimento e prática profissional. 
De modo geral, a prática do estágio supervisionado hospitalar agregou e 
contribuiu de maneira fundamental em meu processo de formação e foi uma 
experiência gratificante. Pois, através desta experiência tive a oportunidade de 
ter contato com a realidade da profissão que escolhi seguir, aperfeiçoando meu 
conhecimento e desenvolvendo habilidades inerentes à categoria. 
REFERÊNCIAS 
CS Almeida et al. – A importância do estágio supervisionado de enfermagem em 
um hospital universitário. 2019. 
Portal da Transparência, Prefeitura Municipal de Água Branca Piauí. Portal de 
Serviços Públicos – Lei N° 13.460/2017. 
LSF Esteves et al. – O estágio curricular supervisionado na graduação em 
enfermagem: revisão integrativa, Revista Brasileira de Enfermagem. 2018. 
DL Evangelista, OP Ivo – Contribuições do estágio supervisionado para a 
formação do profissional de Enfermagem. Revista Enfermagem Contemporânea. 
2014. 
WG Oliveira, CM Griboski – O Estágio Supervisionado na formação do 
enfermeiro. 2018. 
Blog TOTVS, Gestão para instituições de saúde – Protocolo de Manchester: o 
que é e como implementar, 2022.