atividade sobre a Terra 6ano

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Terra e Universo
 (
Vamos dar início aos
 
estudos sobre o planeta
 
Terra e conhecer
 
algumas de suas
 
principais
 
características e
 
aspectos.
)Forma, estrutura e movimentos da Terra 
Camadas do planeta Terra
A Terra é constituída por três camadas distintas: o manto, a crosta terrestre e o núcleo. Essas camadas formam a composição do planeta. O estudo dessas camadas, principalmente do manto e do núcleo, ainda estão em constante evolução, visto que, a dificuldade para conseguir alcançar essas camadas ainda é muito relevante. Dessa forma, os cientistas conseguem realizar alguns estudos através das ondas sísmicas internas do planeta, que permitem a partir de mediações e análises, formar hipóteses em relação a espessura, composição e formação da Terra. Outro meio de construir esse estudo, é a partir da sondagem subterrânea. A seguir será apresentado as características de cada uma dessas camadas.
CROSTA TERRESTRE
É considerada a camada mais importante do planeta Terra, pois é nela que as atividades humanas são desenvolvidas e é nela que nós habitamos, onde ocorre os fenômenos geográficos.
· A crosta terrestre é a camada externa do planeta Terra.
· Ela é a menor camada em espessura, quando comparada com as demais, e o seu tamanho é variável, podendo chegar até 40 quilômetros de profundidade. A sua composição é predominantemente de material rochoso, sendo as rochas da crosta formadas por minerais, como a sílica e o alumínio.
· A crosta pode ser dividida entre partes continentais e oceânicas, e a sua estrutura é toda fragmentada, formando as chamada placa tectônica. Essas placas flutuam sobre o manto, mais precisamente na astenosfera, camada de transição entre a crosta e o manto superior. A partir da movimentação dessas placas na astenosfera, ocorrem diversos fenômenos geológicos, como os terremotos. A separação entre a crosta terrestre e o manto é dada pela Descontinuidade de Mohorovicic.
Formação da crosta terrestre
A crosta terrestre é constituída, basicamente, pelas seguintes substâncias:
· Óxidos de silício, alumínio, ferro, cálcio, magnésio, potássio e sódio.
<acesso em:mundoeducacao.uol.com.br>
MANTO TERRESTRE
É a segunda camada da Terra e se localiza entre a crosta e o núcleo terrestres. Sua disposição e comportamento exerce influências diretas sobre a dinâmica da superfície terrestre. Possui profundidades que vão de 30 km abaixo da crosta até 2.900 km e temperaturas que chegam a atingir os 2.000 ºC nas regiões mais profundas. Sua composição predominante é formada por silicatos de ferro e de magnésio. O manto é a maior das camadas terrestres, com 83% do volume do planeta e 67% de sua massa. Nessa camada ocorrem processos de derretimento de rochas e solidificação do magma, que dão origem a um tipo de rocha chamadas de ígneas. O manto terrestre é dividido em duas partes, uma interna e outra externa.
Diferença entre a parte interna e externa do manto: encontra-se na temperatura e na composição física, visto que, o manto superior é mais “frio” e pastoso, e o inferior é mais quente e liquefeito.
· Segunda camada do planeta Terra.
 (
Manto
)
NúCLEO
<acesso em:brasilescola.uol.com.br>
Caracteriza-se por ser a camada mais interna do planeta Terra. Sua formação é composta por ferro e níquel. Sendo dividido em núcleo externo e interno. A parte externa do núcleo possui temperaturas próximas a 3.000 ºC e possui uma composição líquida, em razão das altas temperaturas registradas no interior da Terra. Já o núcleo interno, apesar de registrar temperaturas de até 6.000ºC, é sólido, devido à alta pressão no ponto mais interno da Terra.
Essa é a camada menos conhecida do planeta, já que, em razão das suas características naturais e de limitações técnicas, é a mais difícil de ser estudada. O núcleo é apontado por muitos cientistas como o ponto de origem do magnetismo terrestre, uma vez que a sua movimentação gera uma corrente elétrica, resultando na formação de um campo magnético.
· (
Leia 
com atenção e em
 
seguida
 
faremos
 
exercícios!
)Camada mais interna da Terra.
<acesso em:istoedinheiro.com.br>
Entrando em ação!
1) Destaque no texto a composição de cada uma das camadas (EF06CI11).
2) Quais camadas constituem o planeta Terra (EF06CI11)?
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3) Identifique qual é a camada da Terra correspondente (EF06CI11).
A) É a camada externa do planeta Terra, onde ocorre as atividades humanas.
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B) Essa camada se encontra no interior do planeta Terra e é a mais díficil obter estudos referentes a mesma.
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C) Está localizada entre duas das camadas e é considerada a maior camada terrestre.
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4) Identifique na imagem abaixo as camadas estudadas (EF06CI11).
<acesso em:suapesquisa.com>
1)	_
2)	_
3)	_
4)	_
 (
Agora, vamos
 
estudar
 
os
 
diferentes
 
tipos de rochas que
 
fazem parte da
 
estrutura
 
da
 
Terra.
)Rochas
As rochas fazem parte da litosfera, que é uma camada que compõe a superfície sólida da Terra. A constituição das rochas ocorre pela união de diferentes minerais, e os processos naturais que ocorrem no planeta são responsáveis pela formação dos mais variados tipos de rochas. Para a formação de cada um dos tipos de rochas que iremos estudar é necessário um processo geológico diferente, incluindo também as condições de temperatura e pressão específicas.
ROCHAS íGNEAS OU MAGMáTICAS
As rochas magmáticas possuem origem no magma dos vulcões e acontece a partir da solidificação da lava e podem se formar na crosta terrestre. As rochas magmáticas são as mais antigas do planeta e cobrem cerca de um quarto da superfície terrestre. Quando ocorrem as erupções vulcânicas, as lavas (magma derretido) são expelidas. Ao entrarem em contato com o ambiente, se resfriam e se solidificam, formando as rochas magmáticas.
Constituição das rochas magmáticas: elas são constituídas por diversos materiais, por exemplo, quartzo,mica, silício e feldspato.
De acordo com a origem e o processo de formação das rochas magmáticas, elas podem ser classificadas em:
· Rochas Magmáticas Intrusivas: esse tipo de rocha é formado no interior da crosta terrestre e seu processo de formação é mais lento.
· Rochas Magmáticas Extrusivas: o resfriamento do magma ocorre de maneira rápida e essa rocha se forma na crosta terrestre.
ROCHAS SEDIMENTARES
<acesso em:slideplayer.com.br>
Esse tipo de rocha se forma a partir do acúmulo de resíduos de outros tipos de rochas. As rochas sedimentares se formam na superfície da crosta terrestre sob temperaturas e pressões relativamente baixas , através da degradação de rochas já existentes. Essas partículas são transportadas e se compactam com o passar do tempo. Elas são formadas por meio de processos químicos, físicos e biológicos.Elas são provenientes de outros tipos de rochas que, com o passar do tempo, foram sendo constituídas pelo processo de erosão: pela ação do vento, chuva, gelo, mares, rios, dentre outros.Por esse motivo, nesse tipo de rocha é possível encontrar diversos fósseis, ou seja, vestígios de seres vivos (vegetal ou animal) antigos.
· 	As rochas sedimentares apresentam grande importância econômica, uma vez que são utilizadas nas construções e como fontes de energia, por exemplo, o carvão mineral.
 (
Roc
ha
 
Sedimentar
)
<acesso em:sobregeologia.com.br>
ROCHAS METAMÓRFICAS
A formação dessas rochas acontece por meio de transformações (metamorfismos), quando são postas em condições de pressão e temperatura diferentes em locais distantes de sua origem, por meio de processos geológicos. Elas surgem a partir de outros tipos de rochas preexistentes, como por exemplo, das ígneas.
Os principais exemplos de metamórficas são: gnaisse, ardósia e mármore.
<acesso em:trabalhosparaescola.com.br>
Colocando em prática!
1) Quais são os tipos de rochas estudadas (EF06CI12)?
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2) Como as rochas sedimentares se formam (EF06CI12)?
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3) Descreva como ocorre o processo de formação das rochas magmáticas
(EF06CI12)?
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4) Explique como ocorre a formação das rochas metamórficas (EF06CI12)._	_ 	
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5) Destaque no texto as classificações das rochas magmáticas e suas características (EF06CI12).
6) Dê exemplos de rochas metamórficas e magmáticas (EF06CI12).
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Hora da Pesquisa...
· Pesquise exemplos de rochas sedimentares (EF06CI12).
Movimentos da Terra
O planeta Terra não é estático (parado), pelo contrário, está em constante movimento.
 (
A 
partir de agora,
 
vamos estudar os
 
diversos
 
movimentos
 
que
 
a
 
Terra
 
realiza!
)
MOVIMENTO DE ROTAçãO
O movimento de rotação é realizado pela Terra quando ela se desloca em torno do seu próprio eixo, realizando um movimento de 360º. O tempo de duração desse movimento é de 23 horas e 56 minutos, configurando a alternância dos dias e das noites. Durante esse movimento, uma parte do planeta está voltada para o Sol, recebendo raios solares (dia); enquanto a outra parte fica oposta ao Sol, não recebendo raios solares (noite). A rotação terrestre ocorre no sentido anti-horário, de oeste para leste, característica essa que explica o nascer do Sol a leste e o poente a oeste.
 (
Movimento
 
de Rotação
)
<acesso em:todamateria.com.br>
MOVIMENTO DE TRANSLAçãO
O movimento de translação é um dos principais movimentos realizados pela Terra. Ele ocorre quando o sol completa uma volta ao redor do sol, tendo duração de 365 dias e seis horas. Devido a isso, a cada quatro anos um dia é acrescentado ao ano no mês de fevereiro, que é chamado de ano bissexto.
Efeitos do movimento de translação: Assim como a rotação traz os dias e as noites e a elevação do nível do mar, comparando-se litorais do Hemisfério Leste com os do Hemisfério Oeste, a translação também gera algumas consequências, como a definição das estações do ano e fenômenos como solstícios e equinócios.
 (
Movimento 
de
 
Translação.
)
Estações do ano
<acesso em:mundoeducacao.uol.com.br>
As estações do ano — primavera, outono, inverno e verão — variam de acordo com a posição orbital do planeta em relação ao Sol. Elas ocorrem graças ao movimento que a Terra faz em torno dessa estrela.
Por conta da posição de órbita, os hemisférios Norte e Sul sempre estarão com as estações opostas. Por exemplo: enquanto no Brasil for verão (Hemisfério Sul), na Espanha será inverno (Hemisfério Norte) e vice-versa. Em algumas áreas do planeta é mais difícil distinguir essas estações, como é o caso de regiões localizadas nas zonas tropicais do mundo.
	 (
Estações do
 
ano
)
<acesso em:brasilescola.uol.com.br>
O quadro abaixo mostra o início de cada estação no Hemisfério Norte e Sul. Observe:
<acesso em:fslideplayer.com.br>
 (
O
 
solsticío
 
e
 
o
 
equinócio
 
são
 
algumas
 
consequências
 
do
 
movimento
 
de
)
translação. Elas são movimentos astronômicos que estão diretamente ligados ao aparente movimento do sol (incidência de raios solares nos hemisférios) e ao inpicio das estações do ano.
Solstício
O solstício ocorre em dois momentos do ano, marcando o início do inverno e do verão. O verão inicia-se em junho no Hemisfério Norte e em dezembro no Hemisfério Sul. Já o inverno tem início em dezembro no Hemisfério Norte e em junho no Hemisfério Sul. O solstício representa o momento em que o Sol, ao longo de seu movimento aparente, atinge maior declinação em latitude em relação à linha do Equador. Isso faz com que um dos hemisférios receba maior incidência de raios solares. Quando a intensidade solar é maior em um dos hemisférios, caracteriza-se o solstício de verão. Em contrapartida, quando a intensidade solar é menor, caracteriza-se o solstício de inverno.
Assim, quando é solstício de verão no Hemisfério Norte, o Sol incide perpendicularmente sobre o Trópico de Câncer. Quando é solstício de verão no Hemisfério Sul, o Sol incide perpendicularmente sobre o Trópico de Capricórnio.
· No solstício de inverno, as noites são mais longas que os dias.
· No solstício de verão, os dias são mais longos que as noites.
Equinócio
Equinócio representa o momento em que nenhum dos polos está inclinado em relação ao Sol, o qual incide diretamente sobre a linha do Equador. Isso significa que os raios solares incidem com a mesma intensidade no dois hemisférios.O equinócio ocorre em dois momentos do ano. Em março, marca o início da primavera no Hemisfério Norte e do outono no Hemisfério Sul. Já em setembro, o equinócio marca o início do outono no Hemisfério Norte e da primavera no Hemisfério Sul.
· No equinócio, os dias e as noites tem a mesma duração.
<acesso em:brasilescola.uol.com.br>
A Terra não realiza apenas o movimento de rotação e translação. Também é realizado outros 12 movimentos. O planeta realiza diversos outros movimentos, contudo suas consequências não são tão sentidas por nós. Outros três importantes movimentos são:
1. Precessão: conhecido também como precessão dos equinócios, corresponde ao movimento em que há deslocamento circular realizado pelo planeta em torno do seu eixo. Esse movimento é realizado no sentido horário e é provocado pelas forças gravitacionais da Lua e do Sol.
2. Nutação: corresponde ao movimento realizado pela Terra em que há uma variação em seu eixo de rotação a cada 18,6 anos. É provocado pela força gravitacional que a Lua exerce sobre a Terra.
3. Deslocamento do periélio: corresponde o movimento em que há variação da órbita terrestre em torno do Sol, havendo uma repetição cíclica de 21 mil anos.
Vamos Exercitar!
1) Quais são os dois principais movimentos que a Terra realiza (EF06CI13)?
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2) Qual o movimento que é responsável pela sucessão dos dias e das noites
(EF06CI13)?
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3) Qual é o movimento realizado pela Terra que possui seu período de duração chamado de ano (EF06CI13)?
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4) Quanto tempo dura o movimento de translação (EF06CI13)?
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5) Quanto tempo a Terra leva para dar uma volta em torno do seu próprio eixo e como é chamado esse movimento (EF06CI13)?
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6) O que o equinócio representa (EF06CI13)?
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7) Explique o solstício (EF06CI13).
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8) O solstício e o equinócio são consequências de qual movimento realizado pelo planeta Terra (EF06CI13)?
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9) Explique como ocorrem as estações do ano (EF06CI13).
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10) A Terra realiza somente o movimento de rotação e translação (EF06CI13)? Explique.
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11) Faça uma ilustração para mostrar como ocorre o movimento de rotação
(EF06CI13).
· A partir dos nossos estudos, identifique em qual estação o Hemisfério Norte se encontra e pesquise as principais características dessa estação.
Planeta Geoide
Agora, vamos estudar um pouco sobre a forma do nosso planeta!
O nosso planeta é chamado de geoide em referência a sua forma que não é totalmente redonda possuindo uma superfície irregular.A Terra possui seus polos achatados.
Antes do ser humano criar sondas espaciais e outros mecanismos para ver a Terra de ´fora´ as pessoas achavam que o nosso planeta era plano, pois olhavam apenas da superfície. Essa ideia foi constatada em diversas épocas por filósofos e astrônomos. As tecnologias atuais permitem medir as dimensões da Terra com bastante precisão. Nosso planeta é levemente achatado nos polos e abaulado (que tem forma curva; arqueado) na linha do Equador, sendo aproximadamente esférico.
Evidências do formato da Terra
OLHE PARA AS ESTRELAS
Observar as estrelas é uma das evidências da esfericidade da Terra, pois algumas constelações visíveis em um hemisfério não são visíveis no outro, isso ocorre devido a própria Terra bloquear o campo de visão do observador.
Exemplo: A constelação do Cruzeiro do Sul, não é vista da Europa (hemisfério Norte). No Brasil (hemisfério Sul), não é possível observar a constelação da Ursa Maior, visível no hemisfério Norte. Se a Terra fosse plana, as constelações seriam visíveis para todos os observadores, independentemente de sua localização.
 (
Constelação
)<acesso em:educamaisbrasil.com.br>
OBSERVE UM ECLIPSE LUNAR
Durante um eclipse lunar a Terra fica entre o Sol e a Lua, assim, durante à noite a sombra da Terra éprojetada na Lua e é possível observar a curvatura da Terra. Se fosse plana teríamos algo parecido com uma linha.Podemos observar mais uma evidência de que a Terra é esférica.
DIA E NOITE
Se a Terra fosse plana o sol deveria nascer ao mesmo tempo para todos os habitantes, porém não é isso que se observa. Quando a luz do Sol brilha em determinado lugar, sempre é noite em um ponto oposto, e isso acontece somente porque a Terra possui formato esférico.
A MEDIDA DA CIRCUNFERÉNCIA FEITA POR ERATÓSTENES
Esse estudioso grego realizou um experimento simples evidenciando que a Terra é redonda e que permitiu calcular, com relativa precisão, o tamanho do nosso planeta. Erastóstenes sabia que, em certa cidade egípcia, ao meio-dia de cada 21 de junho, o Sol estava exatamente acima da cabeça do observador. Sabia-se disso porque, nela, havia um poço cujo fundo era iluminado apenas uma vez por ano, exatamente nessa data e hora. Nesse instante, os raios solares iluminavam apenas a água no fundo, não os lados do poço como nos outros dias, indicando que o Sol estava diretamente acima do poço. O mesmo não acontecia em Alexandria, onde Erastóstenes morava. Nessa mesma data e horário, uma vareta fincada verticalmente no chão em Alexandria projetava uma pequena sombra. Se a Terra fosse plana, como se acreditava na época, essa diferença entre as duas cidades não deveria existir. Erastóstenes, então, deduziu que a Terra era esférica. Sabendo a distância entre as duas cidades e usando conhecimentos disponíveis na época, Erastóstenes calculou a medida da circunferência da Terra.
USO DA TECNOLOGIA
Com a tecnologia desenvolvida é possível obter ainda mais evidências que a Terra é redonda e levemente achatada nos polos. Apesar de o horizonte parecer plano, fotos aéreas podem ser tiradas em voos em grandes altitudes, mostrando claramente a curvatura da Terra, algo inimaginável há menos de 200 anos.
Imagens de satélites em órbita da Terra também revelam que o planeta é uma esfera, entre muitos outros recursos utilizados para comprovar esse fato.
Exercícios
1)Qual o formato da Terra (EF06CI13)?
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 	_	_	 2)Leia a tirinha (EF06CI13).
<acesso em:ensinarhoje.com.br>
A) O menino está certo ao discordar que a Terra é redonda?
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B) Imagine que você é o professor, quais evidências poderia apresentar para esse aluno para que ele aprendesse de forma correta?
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3) Faça um desenho de acordo com as informações apresentadas no texto para ilustrar a forma da Terra (EF06CI13).
Utilização do gnômon para comprovar os movimentos da Terra
Antigamente, os povos primitivos tiveram a necessidade de criar maneiras para medir o tempo , com isso, começaram a observar os movimentos aparentes do sol e perceberam que não acontece na mesma trajetória, inferindo que a órbita se modifica ao longo do ano. Uma dessas maneiras foi com uma vara fincada no chão, chamada de gnômon. Utilizando um gnômon para as observações, astrônomos da antiguidade puderam verificar que, em todos os dias observados, havia um instante em que a sombra era a menor do dia. Mais ainda, puderam perceber que isso sempre acontecia exatamente no instante que dividia a parte clara do dia em duas metades. Eles denominaram esse instante de meio-dia.
A observação da sombra mais curta ou do meio-dia ao longo dos anos mostrou variação de seu comprimento e permitiu definir o conceito de estações. Ao intervalo de tempo necessário para que o comprimento da sombra completasse um ciclo inteiro, voltando a ficar com o mesmo tamanho, os astrônomos deram o nome de Estações do Ano.
Eles observaram também que a sombra ao meio-dia era a mais longa de todas quando os dias e noites eram os mais frios do ano. E que a sombra do meio-dia era a menor de todas no período de maior calor no ano. Eles definiram, então, que o início do inverno ocorria quando a sombra ao meio-dia era a mais longa e o início do verão ocorria quando essa sombra era a menor.
<acesso em:brainly.com.br>
Entrando em ação!
1)Qual era a utilização do gnômon (EF06CI14)?
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 	_	_	 2)O que podia ser visualizado através de sua observação (EF06CI14)?
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· Analise alguns gnômons na internet e em seguida faça um desenho. Pesquise alguns povos que utilizavam esse instrumento (EF06CI14).
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