revisao_simulado 2 METODOLOGIA CIENTIFICA

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REVISÃO DE SIMULADO
Nome:
JOSÉ CLODOALDO DE FARIAS PEREIRA
Disciplina:
Metodologia Científica
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Questão
001 (UFMT-UFSBA, 2017 - Adaptada) A coluna da esquerda apresenta abordagens de
investigação e a da direita, características de cada uma. Numere a coluna da direita de
acordo com a da esquerda.
1 - Abordagem qualitativa
2 - Abordagem quantitativa
( ) Etnometodologia, observação participante, contato intenso com os sujeitos.
( ) Experimentos, Testagem de teorias.
( ) Entrevista aberta, vida cotidiana, descrição de realidades múltiplas, estudo de caso.
( ) Comportamentalismo, observação estruturada, relações entre variáveis, grupos de
controle.
X A) 1, 2, 1, 2.
B) 1, 2, 2, 1.
C) 2, 2, 1, 1.
D) 1, 2, 2, 2.
E) 1, 1, 1, 1.
Questão
002 (IESES/SC - 2015 - Adaptada) Visa descrever as características de determinada
população ou fenômeno ou o estabelecimento de relações entre variáveis. A forma mais
comum de apresentação é o levantamento, em geral realizado mediante questionário
ou observação sistemática, que oferece uma descrição da situação no momento da
pesquisa. É a metodologia indicada para orientar a forma de coleta de dados quando se
pretende descrever determinados acontecimentos. (GIL, 1996; DENCKER, 2000).
Assinale a tipologia de pesquisa implícita no trecho destacado:
X A) Pesquisa Descritiva.
B) Pesquisa Histórica.
C) Pesquisa Exploratória.
D) Pesquisa Quantitativa.
E) Pesquisa Explicativa.
Questão
003 Cláudia fez uma breve anotação a lápis sobre o tópico “Organização acadêmica e
pessoal do tempo”, mas está com dificuldades para identificar os termos que colocou
no trecho, leiamos o que ela escreveu:
Organização acadêmica e pessoal do tempo passa pela estruturação de uma agenda ou
planner, acompanhada de um _____________, no computador uma pasta _____________,
além disso, recomenda-se quando da leitura de impressos ou online se realize
comentários em um _____________ a parte.
Diante das lacunas, qual alternativa identifica as palavras que Cláudia está com
dificuldade de reconhecer na sua escrita a lápis.
X A) bloco de notas, digital, caderno ou documento online.
B) bloco de notas, americana, documento online.
C) pasta catálogo, de apoio, caderneta.
D) bloco de cartas, catálogo, relatório.
E) bloco de provas, apostila, fichamento.
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Questão
004 (IESES/SC - 2015 - Adaptada) Método adequado para pesquisas que procuram estudar a
influência de determinados fatores na determinação de ocorrência de fatos ou
situações. (GIL, 1996; DENCKER, 2000):
A) Pesquisa de levantamento.
B) Pesquisa Exploratória.
X C) Pesquisa Explicativa.
D) Pesquisa Quantitativa.
E) Pesquisa Descritiva.
Questão
005 Max faz graduação em Geografia, no polo de Campina Grande (PB), tendo aulas pelas
manhãs (8:30 até as 12:00), morando com sua família próximo a faculdade não gasta
tempo de transporte e a tarde trabalha em formato home office entre as 14:00 e as
18:00. Diante disso, Max está tendo dificuldade de organizar seu tempo, como Max
pode proceder, com base nos estudos deste capítulo:
I. O graduando deve organizar seus dias e horários de estudo e trabalho, de modo a
superar suas dificuldades e melhor balancear seu tempo.
II. O graduando deve esperar uma orientação dos professores e tutores, afinal, qualquer
tentativa de mudança pode ser um ato descuidado de sua parte.
III. O graduando não tem condições de trabalhar e estudar ao mesmo tempo, sendo
necessário deixar alguma dessas atividades.
IV. A independência e a autonomia devem ser incentivadas no espaço universitário por
meio da organização do tempo do graduando.
V. A organização é algo inato caso o aluno não tenha, ele terá dificuldades por to¬da a
organização.
 
A) I, III.
X B) I, IV.
C) I, II, III.
 
D) I, IV, V.
E) I, II, V.
Questão
006 Com base em nossos estudos acerca dos procedimentos técnicos da metodolo¬gia
científica leia os trechos abaixo:
I. A pesquisa bibliográfica e documental dialogam na medida em que podem ser
encontradas associadas, uma vez que ambas demandam um determinado acervo seja
ele bibliográfico ou na forma de fontes diversas (escritas, audiovisuais, imagética, por
exemplo).
II. Uma pesquisa que se dedica a conhecer o comportamento dos alunos da educação
infantil no recreio escolar pode ser denominada como uma pesquisa de campo.
III. Uma pesquisa expostfacto é uma pesquisa que demanda formação em língua
estrangeira, não sendo possível realizála sem esse tipo de suporte.
IV. Uma pesquisa expostfacto mobiliza noções de causa e efeito, sendo o modo de
coleta de fontes de pesquisa, após o acontecimento. Podendo ser um exemplo a
investigação sobre o papel da instalação de uma escola em uma comunidade de
ribeirinhos.
V. A pesquisa de levantamento ou surveySurvey se realiza por meio de suporte
estatístico e pode ser notada em pesquisas de estudo de público em museus e centros
de divulgação científica.
É correto o que se afirma somente em:
A) I e II.
 
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B) I, II, III, IV e V.
C) III, IV e V.
D) I, III, IV e V.
X E) I, II, IV e V.
Questão
007 (IJSN - ES, 2010 - Adaptado) A história humana é a história das lutas pelo conhecimento
da natureza, para interpretá-la e dominá-la. Cada geração recebe um mundo
interpretado por gerações anteriores. Essa história está constituída por interpretações
místicas, proféticas, filosóficas, científicas; enfim, por ideologias.
BASTOS, Cleverson; KELLER, Vicente. Introdução à metodologia científica. Rio de
Janeiro: Vozes, 2008, p. 59 (com adaptações).
É possível associar o texto acima com o debate sobre o método dedutivo dado que
consiste em:
A) Observar para, daí, elaborar uma teoria. Sendo assim, ele é muito utilizado nas ciências
no qual parte de premissas verdadeiras para chegar em conclusões que podem ou não
serem verdadeiras.
B) Construir premissas que, se estiverem corretas, serão verdadeiras também as
conjecturas.
X C) Proceder do mais geral, tal como se propõe no texto em apreciação, para o mais
específico, ou de uma lei para um fato concreto, assim se dá o método dedutivo.
D) Narrar as condições históricas, sem qualquer relação com questões metodológicas,
somente narrativas.
E) Consiste em uma análise comparativa entre história e metodologia científica.
Questão
008 Avalie os recortes abaixo conforme a abordagem de pesquisa científica realizada:
“Mundo ultrapassa 50 milhões de casos de Covid; EUA se aproximam de 10 milhões de
infectados. São mais de 50,4 milhões de infectados e 1,2 milhão de mortos pelo vírus,
aponta levantamento da Universidade Johns Hopkins.”
Mundo ultrapassa 50 milhões de casos de Covid; EUA se aproximam de 10
milhões de infectados. Bem Estar Coronavírus, G1. 09 de novembro de 2020.
 
"O vírus não cria nada, mas revela tudo", diz historiadora que escreveu livro sobre a
gripe espanhola no Brasil. A historiadora Heloisa Starling faz relação entre as
pandemias de 1918 e a atual do coronavírus.
SIEMANN, Everton. “O vírus não cria nada, mas revela tudo", diz historiadora que
escreveu livro sobre a gripe espanhola no Brasil.” NSC Total. 08 de novembro de 2020.
 
“A Gripe Espanhola que varreu o mundo em 1.918, causando mais de 50 milhões de
mortes e a pandemia do Coronavírus de 2.020, guardam incríveis semelhanças, apesar
da distância temporal de 102 anos.
As duas doenças, aqui como na Europa, inicialmente não foram levadas a sério, tidas
como uma simples gripe, que pelo descaso das autoridades e dos políticos, matou 30
mil brasileiros, sendo que no Rio de Janeiro, foram a óbito 12 mil pessoas em dois
meses. O então presidente da República Rodrigues Alves faleceu antes de tomar posse
para seu segundo mandato.
E mais. Assim como hoje muitos apontam para a China como sendo a responsável pela
criação do novo coronavírus em laboratório, em 1.918 a gripe espanhola teria sido uma
traiçoeira criação bacteriológica dos alemães.”
Semelhanças entre a Gripe Espanhola e o Coronavírus no Brasil. Jornal Atibaia Hoje.
26 de abril de 2020.
Diantedo exposto e considerando as abordagens, marque a alternativa correta. 
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A) Os recortes apresentam somente a abordagem quantitativa, pois não é necessá¬ria
outra abordagem quando se fala em questões e estudos na área de saúde.
B) Os recortes apresentam três abordagens distintas, sendo a primeira uma demonstração
de pesquisa quantitativa, a segunda uma pesquisa qualitativa e a terceira
demonstrativa, quando se fala de muitos temas em um mesmo texto.
X C) Os recortes apresentam três abordagens distintas, sendo a primeira uma demonstração
de uma opinião sem embasamento teórico, a segunda uma pesquisa qualitativa e a
terceira qualiquantitativa, pois agrega elementos qualitativos e quantitativos na
execução da análise.
D) Tratam-se de três trechos de artigos sobre a pandemia do novo coronavírus com
abordagens interessantes e criativas, elementos que apesar de não ajudarem na
metodologia científica, estão presentes nos trechos.
E) Os recortes apresentam três abordagens distintas, sendo a primeira quantitativa, a
segunda qualitativa e a terceira qualiquantitativa, abordagem que associa aspectos das
duas primeiras, compondo um quadro balanceado para a execução da pesquisa
científica.