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Curso ESTUDOS DISCIPLINARES IV Teste EXAME II Iniciado Enviado Status Completada Resultado da tentativa 9 em 10 pontos Tempo decorrido 12 minutos Resultados exibidos Respostas enviadas, Perguntas respondidas incorretamente · Pergunta 1 · 1 em 1 pontos · O uso de filmes pode abordar aspectos ligados à ética e à cidadania, conforme o texto a seguir: “Esse tipo de tema pode se articular com os temas dos movimentos sociais, políticos e conflitos. Podem os filmes com esse tema tangenciar a questão político-social mais estrita, enfatizar as escolhas individuais dentro da estrutura social ou se manter na discussão mais ampla da ética das relações humanas”. Dessa forma, a escolha Resposta Selecionada: a. Demonstra a possibilidade de trabalhar questões políticas e sociais que muitas vezes são tratadas sutilmente nos filmes. · · Pergunta 2 · 1 em 1 pontos · No uso de filmes em sala de aula foi ressaltada a importância da atuação de uma forma de docência reconhecida como o professor mediador. Isso significa Resposta Selecionada: d. Que é preciso que o professor atue entre a obra e os alunos. · · Pergunta 3 · 1 em 1 pontos · Nos filmes apresentados aos alunos podem surgir questões relativas aos problemas de pluralidade cultural. Podemos identificar essas situações Resposta Selecionada: b. Quando, no cinema, se abordam dramas ligados a conflitos ocasionados por choques culturais, pelo convívio das diferenças sociais, raciais, étnicas e comportamentais. · · Pergunta 4 · 1 em 1 pontos · O trabalho com filmes em sala de aula pode envolver mais de uma disciplina escolar e diversas áreas do conhecimento. Uma temática que pode ser mobilizada é a do meio ambiente. No entanto, é preciso cuidado com as escolhas e comentários, pois Resposta Selecionada: b. Muitas vezes, a abordagem é superficial e excessivamente romântica. · · Pergunta 5 · 1 em 1 pontos · A percepção do filme pelo espectador deve envolver seu olhar sobre o mundo e suas experiências, assim, aspectos psicológicos são importantes para se levar em conta a situação psicológica do espectador de filme/cinema. Devemos considerar o filme/cinema como Resposta Selecionada: b. Ficção. · · Pergunta 6 · 1 em 1 pontos · Considerando que as representações são socialmente construídas, podemos questionar os aspectos enfatizados nas obras cinematográficas. Como exemplo, podemos recorrer aos filmes sobre o cotidiano das classes trabalhadoras. A temática do mundo do trabalho pode ser problematizada Resposta Selecionada: b. Considerando questões relevantes ao universo dos alunos, para além da comum exaltação dos aspectos técnicos do processo. · · Pergunta 7 · 1 em 1 pontos · Marcos Napolitano aponta para a possibilidade de se classificar o cinema em quatro metagêneros: drama, comédia, aventura, suspense. Essa maneira de classificar/problematizar pode nos auxiliar na Resposta Selecionada: d. Preparação de projetos que envolvam o uso de filmes, pois nos auxiliam no desenvolvimento de classificações mais gerais. · · Pergunta 8 · 1 em 1 pontos · Os projetos com uso de filmes podem auxiliar a construção de uma visão crítica por parte dos alunos e uma das maneiras mais efetivas usuais é justamente não reforçar o que os alunos usam no senso comum ou como sistema de valores, mas problematizar isso. Portanto, Resposta Selecionada: c. O professor pode explicitar aos alunos o sentido da escolha de filmes, ressaltando a importância de ter clareza que o filme não é a realidade ilustrada, mas uma de suas representações. · · Pergunta 9 · 0 em 1 pontos · Leia o texto a seguir e assinale a alternativa correta. “O significado de um texto/filme é o todo, amálgama desse conjunto de pequenas partes, em que cada uma não é suficiente para explicá-lo, porém, todas são necessárias e cada uma só tem significação plena em relação a todas as outras.” ALMEIDA, M. 2001:29. In: Napolitano, 2013, p. 12. O uso dos filmes nos permite Resposta Selecionada: d. Ser capaz de entender cada parte da obra significa que a parte explica o todo. · · Pergunta 10 · 1 em 1 pontos · Determinados filmes são tradicionalmente usados em sala de aula por seu conteúdo, como se fossem um olhar verdadeiro e científico. Estamos nos referindo Resposta Selecionada: e. Aos documentários. ·
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