Estudos Disciplinares XIII - Nota 10

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Página inicial S6-B0385 Geral Questionário Online
Leia o texto: 
Gravidez precoce 
“A gravidez precoce é considerada como um problema de saúde pública no Brasil e em outros países. No Brasil, uma em cada quatro mulheres
que dão à luz nas maternidades tem menos de 20 anos de idade. Essas meninas que não são mais crianças, nem adultas, estão em processo
de transformação e, ao mesmo tempo, prestes a serem mães. Os papéis de criança que brinca de boneca e de mãe na vida real confundem-
se e na hora do parto é onde tudo acontece. A fantasia deixa de existir para dar lugar à realidade. É um momento muito delicado para essas
adolescentes, e que gera medo, angústia, solidão e rejeição. 
As adolescentes grávidas vivenciam dois tipos de problemas emocionais: um pela perda de seu corpo infantil, e outro por um corpo
adolescente recém-adquirido, que está se modificando novamente pela gravidez. Essas transformações corporais rapidamente ocorridas, de
um corpo em formação para o de uma mulher grávida, são vividas muitas vezes com certo espanto pelas adolescentes. Por isso é muito
importante a aceitação e o apoio quanto às mudanças que estão ocorrendo, por parte do companheiro, dos familiares, dos amigos e
principalmente pelos pais.” (Texto utilizado como atividade em sala de aula do Ensino Médio) 
Com base nesse contexto, assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. O movimento apresentado no texto é Tese porque Argumento.
b. O movimento apresentado no texto é Tese portanto Argumento.
c. O movimento apresentado no texto é Argumento portanto Tese.
d. O movimento apresentado no texto é Argumento porque Tese.
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Preencha os parênteses com os números correspondentes; em seguida, assinale a alternativa que indica a correspondência correta das partes
do texto argumentativo: 
1. Introdução 
2. Desenvolvimento 
3. Conclusão 
( ) É a parte do texto em que retomamos a tese central, agora já respaldada pelos argumentos desenvolvidos no texto. 
( ) É a parte do texto argumentativo em que apresentamos o assunto de que trataremos e a tese a ser desenvolvida a respeito desse assunto. 
( ) É a argumentação propriamente dita, correspondendo aos desdobramentos da tese apresentada. Esse é o coração do texto, por isso,
comumente se desdobra em mais de um parágrafo.
Escolha uma opção:
a. 1, 2 e 3.
b. 1, 3 e 2.
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c. 2, 1 e 3.
d. 3, 1 e 2.
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Um texto argumentativo é aquele em que defendemos uma ideia, opinião ou ponto de vista, procurando fazer com que o leitor acredite nele.
Para conseguir esse objetivo, utilizamos:
Escolha uma opção:
a. Premissas.
b. Argumentos.
c. Raciocínio lógico.
d. Tópico frasal.
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Leia o texto a seguir: 
“No Brasil, as palavras envelhecem e caem como folhas secas. Não é somente pela gíria que a gente é apanhada (aliás, já não se usa mais a
primeira pessoa, tanto do singular como do plural: tudo é ‘a gente’). A própria linguagem corrente vai-se renovando e a cada dia uma parte do
léxico cai em desuso. 
Minha amiga Lila, que vive descobrindo essas coisas, chamou minha atenção para os que falam assim: — Assisti a uma fita de cinema com um
artista que representa muito bem. 
Os que acharam natural essa frase, cuidado! Não saberão dizer que viram um filme com um ator que trabalha bem. E irão ao banho de mar em
vez de ir à praia, vestido de roupa de banho em vez de biquíni, carregando guarda-sol em vez de barraca. Comprarão um automóvel em vez de
comprar um carro, pegarão um defluxo em vez de um resfriado, vão andar no passeio em vez de passear na calçada. Viajarão de trem de ferro
e apresentarão sua esposa ou sua senhora em vez de apresentar sua mulher.” (SABINO, F. Folha de S. Paulo, 13 abr. 1984. Com adaptações.) 
Qual o tema do texto?
Escolha uma opção:
a. Os aspectos identificadores da classe social a que pertence o falante por meio da pronúncia e do vocabulário.
b. O uso de palavras novas em detrimento ao uso de palavras antigas.
c. O emprego de palavras com sentidos diversos em diferentes regiões brasileiras.
d. A utilização de inovações no léxico na comparação de gerações.
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Questão 4
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Questão 5
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Do ponto de vista argumentativo, considere o anúncio abaixo e as asserções a seguir. 
Disponível em http://www.thedrum.com/news/2015/05/27/dunkin-donuts-replaces-snapple-america-s-got-talent-backer. Acesso em 30 jul.
2015. 
I. Todo texto tem um caráter histórico no sentido de que revela os ideais e as concepções de um grupo social numa determinada época;
PORQUE 
II. Concepções contrárias não se articulam sobre o mesmo assunto no texto.
Escolha uma opção:
a. A asserção I é verdadeira e a II é falsa.
b. As asserções I e II são verdadeiras e a segunda não justifica a primeira.
c. As asserções I e II são verdadeiras e a segunda justifica a primeira.
d. A asserção I é falsa e a II é verdadeira.
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Sobre o texto argumentativo, é correto afirmar que: 
I. Tem por objetivo expressar um determinado ponto de vista em relação a um determinado assunto, seja de base polêmica, social ou filosófica; 
II. Busca convencer/persuadir o leitor de que esse ponto de vista está correto; 
III. Tem um papel social importante, pois o texto argumentativo é um exercício de cidadania. Por meio dele, o indivíduo exerce seu papel de
cidadão, questionando valores, reivindicando algo, expondo pontos de vista etc. 
Está correto o que se afirma em:
Escolha uma opção:
a. II e III.
b. I e III.
c. I e II.
d. I, II e III.
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Sobre o texto/imagem e considerando o seu caráter argumentativo, analise as afirmativas que seguem. 
Disponível em http://www.outdoor.org.br. Acesso em 25 abr. 2017. 
I. Há uma crítica ao comportamento dos membros de uma das mais importantes entidades da democracia brasileira: o Congresso Nacional;
II. O desenho modular da bandeira nacional foi alterado, de modo a sugerir a imagem de um indivíduo cômico que nos circos provoca o riso
para divertir o público; 
III. A semelhança sonora entre “progresso” e “congresso” facilita a verossimilhança e o trabalho paródico levado a cabo pelos produtores do
texto/imagem; 
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Questão 6
Ainda não respondida
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Questão 7
Ainda não respondida
Vale 1,00 ponto(s).
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IV. O conhecimento do contexto em que tal texto/imagem foi produzido é irrelevante para uma interpretação mais profunda da mensagem
veiculada. 
Está correto o que se afirma apenas em:
Escolha uma opção:
a. II, III e IV.
b. I, II e III.
c. I e IV.
d. I, II, III e IV.
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Leia o texto e as afirmativas que seguem: 
“Um ou mais alunos xingam, agridem fisicamente ou isolam um colega, além de colocar apelidos grosseiros. Esse tipo de perseguição
intencional definitivamente não pode ser encarado só como uma brincadeira natural da faixaetária ou como algo banal, a ser ignorado pelo
professor. É muito mais sério do que parece. Trata-se de bullying. A situação se torna ainda mais grave quando o alvo é uma criança ou um
jovem com algum tipo de deficiência – que nem sempre têm habilidade física ou emocional para lidar com as agressões.
Tais atitudes costumam ser impulsionadas pela falta de conhecimento sobre as deficiências, sejam elas físicas ou intelectuais, e, em boa parte,
pelo preconceito trazido de casa. Em pesquisa recente sobre o tema, realizada com 18 mil estudantes, professores, funcionários e pais, em 501
escolas em todo o Brasil, a Fundação Instituto de Pesquisas Econômicas (Fipe) constatou que 96,5% dos entrevistados admitem o preconceito
contra pessoas com deficiência. Colocar em prática ações pedagógicas inclusivas para reverter essa estatística e minar comportamentos
violentos e intolerantes é responsabilidade de toda a escola.” (Disponível em . Acesso em 12 abr. 2017.) 
I. O tipo preponderante do texto é o dissertativo-argumentativo, pois o autor apresenta uma tese e defende um ponto de vista;
II. O tipo textual é o expositivo, pois o autor não apresenta um ponto de vista, apenas fala objetivamente sobre bullying; 
III. O tipo é o narrativo, pois o autor inicia o texto contando uma história: “Um ou mais alunos xingam, agridem fisicamente ou isolam um colega,
além de colocar apelidos grosseiros”. 
Está correto apenas o que se afirma em:
Escolha uma opção:
a. II.
b. I.
c. III.
d. I e II
Limpar minha escolha
Os temas solicitados em questões discursivas podem ser: social, filosófico ou polêmico. Sobre os temas polêmicos, podemos dizer que há,
sobretudo: 
I. Necessidade de informações atualizadas; 
II. Exigência de amadurecimento intelectual; 
III P i ã d i ã ã it t d i t ã it di it h
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Questão 8
Ainda não respondida
Vale 1,00 ponto(s).
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Questão 9
Ainda não respondida
Vale 1,00 ponto(s).
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III. Pressuposição de uma visão não preconceituosa e uma proposta de intervenção que respeite os direitos humanos. 
Está correto o que se afirma apenas em:
Escolha uma opção:
a. I e II.
b. I.
c. III.
d. II.
Limpar minha escolha
Preencha os parênteses com os números correspondentes; em seguida, assinale a alternativa que indica a correspondência correta: 
1. Narrar 
2. Argumentar 
3. Expor 
4. Descrever 
( ) Ato próprio de textos em que há a apresentação de ideias sobre determinado assunto, assim como explicações, avaliações e reflexões. Faz-
se uso de linguagem clara, objetiva e impessoal. 
( ) Ato próprio de textos em que se conta um fato, fictício ou não, acontecido em um determinado espaço e tempo, envolvendo personagens e
ações. A temporalidade é fator importante nesse tipo de texto. 
( ) Ato próprio de textos em que retrata, de forma objetiva ou subjetiva, um lugar, uma pessoa, um objeto etc., com abundância do uso de
adjetivos. Não há relação de temporalidade. 
( ) Ato próprio de textos em que há posicionamentos e exposição de ideias, cuja preocupação é a defesa de um ponto de vista. Sua estrutura
básica é: apresentação de ideia principal, argumentos e conclusão.
Escolha uma opção:
a. 4, 3, 2 e 1.
b. 3, 4, 2 e 1.
c. 3, 1, 4 e 2.
d. 2, 1, 3 e 4.
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Questão 10
Ainda não respondida
Vale 1,00 ponto(s).
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