Filosofia (do grego Φιλοσοφία, philosophia, literalmente "amor pela sabedoria") é o estudo de questões gerais e fundamentais sobre a existência, conhecimento, valores, razão, mente, e linguagem; frequentemente colocadas como problemas a se resolver. O termo provavelmente foi cunhado por Pitágoras (c. 570 – 495 a.C.). Os métodos filosóficos incluem o questionamento, a discussão crítica, o argumento racional e a apresentação sistemática. As questões filosóficas clássicas incluem: É possível saber qualquer coisa e provar que se sabe? O que é mais real? Os filósofos também colocam questões mais práticas e concretas, como: Existe uma maneira melhor de se viver? É melhor ser justo ou injusto (se houver como se safar)? Os seres humanos têm livre arbítrio?

Filosofia

A filosofia da educação é o campo da filosofia que se ocupa da reflexão sobre os processos educativos, os sistemas educativos, a sistematização de métodos didáticos, entre outros temas relacionados com a pedagogia. O seu escopo principal é a compreensão das relações entre o fenômeno educativo e o funcionamento da sociedade, e vários pensadores dele se ocuparam.

Filosofia da educação

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História da Filosofia Ii: Filosofia Grega II

A disciplina de História da Filosofia II: Filosofia Grega II aborda o período clássico da filosofia grega, com ênfase nas obras e pensamentos de Platão e Aristóteles. Durante as aulas, os alunos estudam as principais ideias desses filósofos, como a teoria das ideias, a ética aristotélica e a política platônica. Além disso, são discutidos os contextos históricos e culturais em que essas ideias surgiram e se desenvolveram. A disciplina é importante para estudantes de filosofia e áreas afins, que desejam compreender as bases do pensamento ocidental e a influência da filosofia grega na cultura e na sociedade atual.

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História da Filosofia Ii: Filosofia Grega II

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