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Teste da Leitura Complementar Procedimento para Ensino de Mandos e para Promover Variação na Topografia das Respostas em Crianças Autistas

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Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Não marcadaMarcar questão
Texto da questão
O artigo proposto para leitura, de Guimarães & Micheletto (2017), categoriza-se como um:
Escolha uma opção:
a.
Revisão Bibliográfica
b.
Estudo Experimental
c.
Meta-análise
d.
Artigo Conceitual
Feedback
A resposta correta é: Estudo Experimental
Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Não marcadaMarcar questão
Texto da questão
Sundberg e Michael (2001) descrevem os mandos como importantes operantes verbais no processo de aquisição da fala. Um dos seus argumentos é que:
Escolha uma opção:
a.
O mando propicia à criança ter algum tipo de controle no ambiente social e, indiretamente, também sobre o ambiente não social.
b.
O mando é um pré-requisito necessário para o desenvolvimento da independência e principalmente das atividades de vida cotidiana.
c.
O mando é fundamental para o desenvolvimento, visto que é um tipo de comportamento exclusivamente vocal.
d.
O mando é fundamental para o aprendiz conseguir entender o que sua comunidade verbal próxima está solicitando.
Feedback
A resposta correta é: O mando propicia à criança ter algum tipo de controle no ambiente social e, indiretamente, também sobre o ambiente não social.
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Não marcadaMarcar questão
Texto da questão
O que é uma remoção gradual de ajuda?
Escolha uma opção:
a.
Consiste em remover qualquer elemento que sirva como ajuda para o aprendiz aos poucos e de forma planejada.
b.
Consiste no esvanecimento de todos os estímulos discriminativos, durante a primeira etapa de uma tentativa discreta.
c.
Consiste na remoção das consequências reforçadoras arbitrárias, visando aumentar o expoente de generalização.
d.
Consiste em remover qualquer elemento que sirva como ajuda para o aprendiz rapidamente, na primeira sessão de treino.
Feedback
A resposta correta é: Consiste em remover qualquer elemento que sirva como ajuda para o aprendiz aos poucos e de forma planejada.
Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Não marcadaMarcar questão
Texto da questão
A dica visual utilizada no estudo foi:
Escolha uma opção:
a.
Um cartão com a palavra escrita.
b.
Um dispositivo de som que emitir a palavra a ser dita pelos aprendizes.
c.
A repetição por parte do aplicador.
d.
Todos os demais anteriores.
Feedback
A resposta correta é: Um cartão com a palavra escrita.
Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Não marcadaMarcar questão
Texto da questão
Segundo Skinner (1957), sobre a generalização:
Escolha uma opção:
a.
Comportamento novo pode ocorrer quando novas combinações ensinadas de propriedades do ambiente podem ganhar controle sobre o comportamento verbal.
b.
Comportamento novo não pode ocorrer se novas combinações de propriedades do ambiente não foram ensinadas, mas podem ganhar controle sobre o comportamento verbal.
c.
Comportamento ocorre quando antigos repertórios ensinados de propriedades do ambiente podem ganhar controle sobre o comportamento motor.
d.
Comportamento novo pode ocorrer quando novas combinações não ensinadas de propriedades do ambiente podem ganhar controle sobre o comportamento verbal.
Feedback
A resposta correta é: Comportamento novo pode ocorrer quando novas combinações não ensinadas de propriedades do ambiente podem ganhar controle sobre o comportamento verbal.
Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Não marcadaMarcar questão
Texto da questão
Marque o item que contém uma definição do conceito de generalização recombinativa:
Escolha uma opção:
a.
Processo no qual o responder passa a ser controlado por novas combinações de componentes de estímulos que formavam outras combinações de estímulos previamente aprendidas.
b.
Processo no qual o responder não consegue ser controlado por novas combinações de componentes de estímulos que formavam outras combinações de estímulos previamente aprendidas.
c.
Processo no qual as consequências passam a ser controladas por novas combinações de componentes de estímulos que formavam outras combinações de estímulos previamente aprendidas.
d.
Processo no qual o responder passa a ser controlado por novas combinações de componentes de reforçadores que formam outras combinações de estímulos previamente aprendidas.
Feedback
A resposta correta é: Processo no qual o responder passa a ser controlado por novas combinações de componentes de estímulos que formavam outras combinações de estímulos previamente aprendidas.
Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Não marcadaMarcar questão
Texto da questão
Porque pode ser interessante planejar situações de aprendizagem com generalização recombinativa?
Escolha uma opção:
a.
Estes procedimentos podem potencializar a ocorrência de comportamento novo e ampliar a quantidade de topografias de respostas disponíveis para que o responder de forma variada possa ocorrer.
b.
Procedimentos que utilizam estratégias recombinantes tendem a diminuir o volume de reforçadores arbitrários utilizados durante o treino.
c.
A generalização recombinativa fortalece um conjunto específico de respostas, garantindo que ela aconteça de forma consistente com topografias sempre semelhantes.
d.
A generalização recombinativa pode produzir comportamento verbal estereotipado, caso seja utilizado de forma muito intensa.
Feedback
A resposta correta é: Estes procedimentos podem potencializar a ocorrência de comportamento novo e ampliar a quantidade de topografias de respostas disponíveis para que o responder de forma variada possa ocorrer.
Questão 8
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Não marcadaMarcar questão
Texto da questão
O esquema de reforçamento do responder variado é um tipo de:
Escolha uma opção:
a.
Processo comportamental.
b.
Procedimento de Ensino.
c.
Operante Verbal.
d.
Delineamento Experimental.
Feedback
A resposta correta é: Procedimento de Ensino.
Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Não marcadaMarcar questão
Texto da questão
O objetivo do estudo proposto foi:
Escolha uma opção:
a.
Avaliar a instalação dos primeiros operantes verbais em crianças autistas.
b.
Avaliar a instalação dos primeiros mandos verbais em crianças autistas.
c.
Avaliar a efetividade de um procedimento de ensino de repertório verbal variado para crianças autistas.
d.
Avaliar a generalização recombinativa como forma de produzir mais tatos em crianças autistas.
Feedback
A resposta correta é: Avaliar a efetividade de um procedimento de ensino de repertório verbal variado para crianças autistas.
Questão 10
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Não marcadaMarcar questão
Texto da questão
Dentre os itens abaixo, selecione o item incorreto;
Escolha uma opção:
a.
Generalização recombinativa pode ser uma estratégia importante para produzir falas diversificadas e mais naturais.
b.
Os mandos são importantes para garantir a comunicação pragmática com os familiares e pessoas próximas.
c.
O ensino de mandos naturalmente gera repertórios variados e diversos, diminuindo as estereotipias verbais.
d.
Estudos experimentais podem ser importantes fontes de inspiração para a construção de programas de ensino.
Feedback
A resposta correta é: O ensino de mandos naturalmente gera repertórios variados e diversos, diminuindo as estereotipias verbais.

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