Comportamento Verbal: Introdução e Conceitos

Prévia do material em texto

1. Disciplina 4 - Módulo 1: Teste da Leitura Complementar "Uma Introdução ao Comportamento Verbal"
	Iniciado em
	terça, 30 Nov 2021, 23:22
	Estado
	Finalizada
	Concluída em
	terça, 30 Nov 2021, 23:42
	Tempo empregado
	20 minutos 26 segundos
	Avaliar
	5,00 de um máximo de 10,00(50%)
Parte superior do formulário
Questão 1
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Para entender o comportamento verbal é necessário:
Escolha uma opção:
a.
Conhecer suas variáveis antecedentes e consequentes.
b.
Conhecer as estruturas do comportamento verbal.
c.
Conhecer os processos neurológicos do comportamento verbal.
d.
Conhecer os componentes sintáticos e morfológicos do comportamento verbal.
Feedback
A resposta correta é: Conhecer suas variáveis antecedentes e consequentes.
Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
De acordo com a definição de Skinner (1957), o comportamento verbal é:
Escolha uma opção:
a.
Um tipo de comportamento operante cujas consequências são providas mecanicamente pelo ambiente;
b.
Um tipo de comportamento operante cujas consequências são providas por ouvinte treinado pela mesma comunidade verbal;
c.
Um tipo de comportamento operante cujas consequências são providas pela cultura ao qual o organismo está imerso;
d.
Um tipo de comportamento operante em que o falante produz ele mesmo as consequências de seu comportamento.
Feedback
A resposta correta é: Um tipo de comportamento operante cujas consequências são providas por ouvinte treinado pela mesma comunidade verbal;
Questão 3
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Em qual das opções a seguir, todos os comportamentos podem ser considerados exemplos de comportamento verbal?
Escolha uma opção:
a.
Falar, escrever, digitar, usar um código.
b.
Correr, pular, nadar, escalar.
c.
Pintar um desenho, escrever uma letra, cobrir uma linha, apontar um lápis.
d.
Conversar, assistir TV, chorar, ligar o rádio.
Feedback
A resposta correta é: Falar, escrever, digitar, usar um código.
Questão 4
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Qual é o papel da comunidade verbal no desenvolvimento do comportamento verbal do organismo?
Escolha uma opção:
a.
Seleciona comportamentos emitidos pelo organismo.
b.
Estabelece os acordos gramaticais da linguagem.
c.
Garante que o falante consiga transmitir sua mensagem até o ouvinte.
d.
Estabelece as operações motivadoras adequadas à comunicação.
Feedback
A resposta correta é: Seleciona comportamentos emitidos pelo organismo.
Questão 5
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Leia o texto a seguir e responda à pergunta abaixo:
"Adão, uma criança de 6 anos, estava caminhando na praça com seus pais quando avistou um carrinho de sorvete. Ele então olhou para os pais e disse “Olha pai, eu quero sorvete”. Eles então caminham até o carrinho.
Qual a função do comportamento verbal de Adão apresentado no exemplo?
Escolha uma opção:
a.
Mando, pois é uma resposta relacionada a um estado motivacional presente no momento de sua emissão, cuja consequência está relacionada a diminuição deste estado motivacional.
b.
Tato, pois é uma resposta controlada por estímulo discriminativo não-verbal e mantida por consequência social com correspondência arbitrária e culturalmente estabelecida entre estímulo discriminativo e resposta.
c.
Ecóico, pois é uma resposta vocal controlada por estímulos discriminativo verbal auditivo e mantida por reforçadores social com identidade estrutural entre resposta e estímulo.
d.
Intraverbal, pois é uma resposta controlada pelo comportamento verbal de outra pessoa e mantido por reforçamentos social.
Feedback
A resposta correta é: Mando, pois é uma resposta relacionada a um estado motivacional presente no momento de sua emissão, cuja consequência está relacionada a diminuição deste estado motivacional.
Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Leia o texto a seguir e responda à pergunta abaixo:
"Luan estava passando na frente de uma loja de eletrodomésticos com a namorada quando se deu conta que uma das TVs estava transmitindo um jogo de futebol. Ele então comentou: "Está passando uma partida de Flamengo x Botafogo".
Qual a função do comportamento verbal de Luan apresentado no exemplo?
Escolha uma opção:
a.
Mando, pois é uma resposta relacionada a um estado motivacional presente no momento de sua emissão, cuja consequência está relacionada a diminuição deste estado motivacional.
b.
Tato, pois é uma resposta controlada por estímulo discriminativo não-verbal e mantida por consequência social com correspondência arbitrária e culturalmente estabelecida entre estímulo discriminativo e resposta.
c.
Ecóico, pois é uma resposta vocal controlada por estímulos discriminativo verbal auditivo e mantida por reforçadores social com identidade estrutural entre resposta e estímulo.
d.
Comportamento Textual, pois é uma resposta vocal controlada por estímulo discriminativo verbal visual (texto escrito) e mantido por reforçamentos social.
Feedback
A resposta correta é: Tato, pois é uma resposta controlada por estímulo discriminativo não-verbal e mantida por consequência social com correspondência arbitrária e culturalmente estabelecida entre estímulo discriminativo e resposta.
Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Leia o texto a seguir e responda à pergunta abaixo:
Na sua aula de literatura, Mariana aguarda a sua vez para participar da leitura em grupo. Quando sua vez chega, ela então localiza o fragmento atual e começa sua leitura: "Martim vai a passo e passo por entre os altos juazeiros (...)".
Qual a função do comportamento verbal de Mariana apresentado no exemplo?
Escolha uma opção:
a.
Mando, pois é uma resposta relacionada a um estado motivacional presente no momento de sua emissão, cuja consequência está relacionada a diminuição deste estado motivacional.
b.
Tato, pois é uma resposta controlada por estímulo discriminativo não-verbal e mantida por consequência social com correspondência arbitrária e culturalmente estabelecida entre estímulo discriminativo e resposta.
c.
Ecóico, pois é uma resposta vocal controlada por estímulos discriminativo verbal auditivo e mantida por reforçadores social com identidade estrutural entre resposta e estímulo.
d.
Comportamento Textual, pois é uma resposta vocal controlada por estímulo discriminativo verbal visual (texto escrito) e mantido por reforçamentos social.
Feedback
A resposta correta é: Comportamento Textual, pois é uma resposta vocal controlada por estímulo discriminativo verbal visual (texto escrito) e mantido por reforçamentos social.
Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Leia o texto a seguir e responda à pergunta abaixo:
"Júlia, uma criança de 4 anos, acabou de ouvir a palavra maracujá pela primeira vez. Ela então diz "maracajá". Sua mãe a corrige, repetindo o modelo adequado da palavra. Ela então repete mais uma vez "maracujá", e a mãe a parabeniza".
Qual a função do comportamento verbal de Júlia apresentado no exemplo?
Escolha uma opção:
a.
Mando, pois é uma resposta relacionada a um estado motivacional presente no momento de sua emissão, cuja consequência está relacionada a diminuição deste estado motivacional.
b.
Tato, pois é uma resposta controlada por estímulo discriminativo não-verbal e mantida por consequência social com correspondência arbitrária e culturalmente estabelecida entre estímulo discriminativo e resposta.
c.
Ecóico, pois é uma resposta vocal controlada por estímulos discriminativo verbal auditivo e mantida por reforçadores social com identidade estrutural entre resposta e estímulo.
d.
Intraverbal, pois é uma resposta controlada pelo comportamento verbal de outra pessoa e mantido por reforçamentos social.
Feedback
A resposta correta é: Ecóico, pois é uma resposta vocal controlada por estímulos discriminativo verbal auditivo e mantida por reforçadores social com identidade estrutural entre resposta e estímulo.
Questão 9
IncorretoAtingiu 0,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Leia o texto a seguir e responda à pergunta abaixo:
"Mateus estava caminhando na rua quando passa na frente de um restaurante com uma música bem alta que diz "E nessa loucura que dizer que não te quero (...)". Ele então começa a cantarolar: "Vou negando as aparências (...)’. Um vendedor olha para ele e ri".
Qual a função do comportamento verbal de Mateus apresentado no exemplo?
Escolha uma opção:
a.
Autoclítico, pois é uma resposta controladas pelo próprio comportamento verbal (antecedente, simultâneo ou concorrente) do emitente que articula, organiza, ou modifica a resposta verbal que as controlam.
b.
Tato, pois é uma resposta controlada por estímulo discriminativo não-verbal e mantida por consequência social com correspondência arbitrária e culturalmente estabelecida entre estímulo discriminativo e resposta.
c.
Ecóico, pois é uma resposta vocal controlada por estímulos discriminativo verbal auditivo e mantida por reforçadores social com identidade estrutural entre resposta e estímulo.
d.
Intraverbal, pois é uma resposta controlada por um estímulo verbal e mantido por reforçamento social.
Feedback
A resposta correta é: Intraverbal, pois é uma resposta controlada por um estímulo verbal e mantido por reforçamento social.
Questão 10
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Leia o texto a seguir e responda à pergunta abaixo:
“Lucas não sabe o caminho para a rodoviária. Ele se aproxima de um vendedor de variedades e diz: ‘Com licença, você pode informar o caminho até a rodoviária? ’”.
Qual a função do comportamento verbal de Lucas apresentado no exemplo?
a.
      Mando, pois é uma resposta relacionada a um estado motivacional presente no momento de sua emissão, cuja consequência está relacionada a diminuição deste estado motivacional.
b.
      Tato, pois é uma resposta controlada por estímulo discriminativo não-verbal e mantida por consequência social com correspondência arbitrária e culturalmente estabelecida entre estímulo discriminativo e resposta.
c.
      Ecóico, pois é uma resposta controlada por um estímulo discriminativo verbal com correspondência ponto a ponto e similaridade formal entre estímulo e resposta.
d.
      Intraverbal, pois é uma resposta controlada pelo comportamento verbal de outra pessoa e mantido por reforçamentos social.
Feedback
A resposta correta é:       Mando, pois é uma resposta relacionada a um estado motivacional presente no momento de sua emissão, cuja consequência está relacionada a diminuição deste estado motivacional.
Parte inferior do formulário
1. Disciplina 4 - Módulo 1: Teste da Leitura Complementar "A Análise Funcional do Comportamento Verbal em Verbal Behavior de B. F. Skinner"
	Iniciado em
	sexta, 3 Dez 2021, 20:42
	Estado
	Finalizada
	Concluída em
	sexta, 3 Dez 2021, 20:47
	Tempo empregado
	5 minutos
	Avaliar
	6,00 de um máximo de 10,00(60%)
Parte superior do formulário
Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
De acordo com o texto proposto, marque o item que completa a afirmação a seguir. A investigação da aquisição da linguagem... :
Escolha uma opção:
a.
Deve buscar determinantes no ambiente do sujeito.
b.
Deve investigar apenas o aparato fisiológico do sujeito.
c.
Deve investigar apenas a cultura a qual o sujeito está imerso.
d.
Deve investigar apenas o desenvolvimento da consciência fonológica do sujeito.
Feedback
A resposta correta é: Deve buscar determinantes no ambiente do sujeito.
Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
A busca de explicações em constructos e estruturas interna ao organismo é considerada por Skinner inadequada pois:
Escolha uma opção:
a.
São elementos que só podem ser mensurados com observação participante e não podem ser adequadamente correlacionadas com o comportamento.
b.
São elementos não passíveis de observação e por isso não podem ser adequadamente correlacionadas com o comportamento.
c.
Skinner combate os eventos privados e as coisas que não podem ser observadas e por isso não os considera em suas teorias.
d.
Skinner acredita que as estruturas responsáveis pela fala se desenvolvem independente as explicações internas e constructos ficcionais.
Feedback
A resposta correta é: São elementos não passíveis de observação e por isso não podem ser adequadamente correlacionadas com o comportamento.
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Quais são os três níveis de seleção por consequências elencados por Skinner para a seleção dos comportamentos dos organismos?
Escolha uma opção:
a.
Seleção Natural, Condicionamento Operante e Seleção de Práticas Culturais.
b.
Seleção Natural, Condicionamento Pavloviano e Seleção Cultural.
c.
Seleção Darwiniana, Condicionamento Respondente e Seleção de Práticas Linguísticas.
d.
Seleção Natural, Condicionamento Operante e Seleção por reforçamento arbitrário.
Feedback
A resposta correta é: Seleção Natural, Condicionamento Operante e Seleção de Práticas Culturais.
Questão 4
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Sobre o mando, podemos afirmar que:
Escolha uma opção:
a.
Reforça o comportamento do ouvinte, sob efeito de uma operação motivadora, a partir o comportamento do falante.
b.
Reforça o comportamento do falante e do ouvinte devido ao fim das operações motivadoras do falante.
c.
Reforça o comportamento da comunidade verbal ao qual falante e ouvinte estão inseridos pela transmissão da informação entre eles.
d.
Reforça o comportamento do falante, sob efeito de uma operação motivadora, a partir do comportamento emitido pelo ouvinte.
Feedback
A resposta correta é: Reforça o comportamento do falante, sob efeito de uma operação motivadora, a partir do comportamento emitido pelo ouvinte.
Questão 5
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Sobre o tato, podemos afirmar que:
Escolha uma opção:
a.
Permite que a comunidade verbal entre em contato, diretamente com vários aspectos do ambiente físico e cultural.
b.
Permite que o falante entre em contato, indiretamente com vários aspectos do ambiente físico e cultural.
c.
Permite que a comunidade verbal entre em contato, indiretamente com vários aspectos do ambiente físico e cultural.
d.
Permite que o falante entre em contato, diretamente com vários aspectos do ambiente físico e cultural.
Feedback
A resposta correta é: Permite que a comunidade verbal entre em contato, indiretamente com vários aspectos do ambiente físico e cultural.
Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
O que os operantes verbais ecoico, transcrição e textual tem em comum?
Escolha uma opção:
a.
Correspondência ponto a ponto.
b.
Correspondência formal.
c.
Correspondência topográfica.
d.
Correspondência morfológica.
Feedback
A resposta correta é: Correspondência ponto a ponto.
Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Sobre o comportamento intraverbal, podemos afirmar que:
Escolha uma opção:
a.
É controlado por um estímulo discriminativo verbal auditivo ou visual e estabelecido por reforço generalizado, não havendo correspondência formal nem ponto a ponto entre estímulo discriminativo e a resposta verbal.
b.
É controlado por um estímulo discriminativo não verbal e estabelecido por reforço generalizado, não havendo correspondência formal nem ponto a ponto entre estímulo discriminativo e a reposta verbal.
c.
É controlado por um estímulo discriminativo verbal escrito e estabelecido por reforço condicionado, havendo correspondência formal entre estímulo discriminativo e a resposta verbal.
d.
É controlado por um estímulo discriminativo verbal auditivo ou visual e estabelecido por reforçadores arbitrários, não havendo correspondência formal, somente ponto a ponto, entre estímulo discriminativo e a resposta verbal.
Feedback
A resposta correta é: É controlado por um estímulo discriminativo verbal auditivo ou visual e estabelecido por reforço generalizado, não havendo correspondência formal nem pontoa ponto entre estímulo discriminativo e a resposta verbal.
Questão 8
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Sobre o comportamento autoclítico, podemos afirmar que:
Escolha uma opção:
a.
Uma parte do comportamento verbal do ouvinte assume o controle de outra parte.
b.
Uma parte do comportamento verbal do falante é controlado por outra parte.
c.
O comportamento verbal do falante assume integralmente o controle de outra parte.
d.
O comportamento verbal do ouvinte assume integralmente o controle de outra parte.
Feedback
A resposta correta é: Uma parte do comportamento verbal do falante é controlado por outra parte.
Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Podemos entender causação múltipla como:
Escolha uma opção:
a.
Uma resposta verbal, treze por exemplo, pode assumir o papel de apenas um único operante verbal relacionado a um papel funcional específico;
b.
Uma resposta verbal, treze por exemplo, não pode assumir o papel de outro operante verbal diferente do que assumiu da primeira vez que foi emitido;
c.
Uma resposta verbal, treze pode exemplo, é um tato do algarismo e da quantidade treze, independente das relações funcionais presentes na emissão da resposta.
d.
Uma mesma resposta verbal, treze por exemplo, pode assumir o papel de diferentes operantes verbais de acordo com as relações funcionais desta resposta com o ambiente;
Feedback
A resposta correta é: Uma mesma resposta verbal, treze por exemplo, pode assumir o papel de diferentes operantes verbais de acordo com as relações funcionais desta resposta com o ambiente;
Questão 10
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Qual dos itens abaixo não contém uma dificuldade do campo de comportamento verbal?
Escolha uma opção:
a.
Ele é, em grande parte, controlado por estímulos discriminativos gerados no “mundo privado dentro da pele”.
b.
O falante pode simultaneamente desempenhar o papel de ouvinte e reforçar seu próprio comportamento, o que torna privado e difícil de investigar.
c.
O desenvolvimento do aparato fonológico exige instrumentos caros e complexos para ser investigado.
d.
A ausência de aproximação com outras disciplinas necessárias à investigação deste fenômeno.
Feedback
A resposta correta é: O desenvolvimento do aparato fonológico exige instrumentos caros e complexos para ser investigado.
1. Disciplina 4 - Módulo 1: Teste da Aula 1
	Iniciado em
	terça, 30 Nov 2021, 20:05
	Estado
	Finalizada
	Concluída em
	terça, 30 Nov 2021, 22:57
	Tempo empregado
	2 horas 51 minutos
	Notas
	8,00/9,00
	Avaliar
	8,89 de um máximo de 10,00(89%)
Parte superior do formulário
Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Em 1957, Skinner escreveu o livro Comportamento Verbal, onde ele propõe uma nova roupagem aos fenômenos tratados como linguagem. Para Skinner, linguagem:
a.
É comportamento operante.
b.
É comportamento respondente.
c.
É comportamento linguístico.
d.
Não é comportamento.
Feedback
A resposta correta é: É comportamento operante.
Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
A visão de Skinner sobre a linguagem é inovadora em diferentes aspectos. Selecione o item abaixo que não consiste em uma afirmação coerente com o ponto de vista skinneriano.
a.
O comportamento se torna uma ação e não uma propriedade inata;
b.
O comportamento verbal obedece às mesmas leis de outros comportamentos;
c.
O comportamento verbal dá ênfase à função e não a forma;
d.
O comportamento verbal depende em sua maior parte da seleção filogenética;
Feedback
A resposta correta é: O comportamento verbal depende em sua maior parte da seleção filogenética;
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Sobre o comportamento verbal, selecione o item incorreto;
a.
Ele é típico da espécie humana;
b.
Mantém uma relação indireta com o ambiente;
c.
Suas consequências são mediadas por um ouvinte treinado pela comunidade verbal;
d.
É definido pela sua topografia e não pela função;
Feedback
A resposta correta é: É definido pela sua topografia e não pela função;
Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
O comportamento verbal é mediado pela comunidade verbal. Como "mediado", queremos dizer que:
a.
Há transmissão de informação entre o interlocutor e o ouvinte.
b.
A comunidade verbal age fornecendo as consequências.
c.
Ele exige a interconexão dos processos cognitivos relacionados.
d.
Sempre que duas pessoas estiverem próximas, estarão se comportando verbalmente.
Feedback
A resposta correta é: A comunidade verbal age fornecendo as consequências.
Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
O comportamento verbal é social, ou seja, exige a participação de um falante e um ouvinte. Sobre falante e ouvinte, selecione abaixo o item correto:
a.
Falante e ouvinte compartilham contingências atrasadas.
b.
Falantes e ouvinte compartilham antecedentes operacionais.
c.
Falante e ouvinte compartilham uma comunidade verbal.
d.
Falante e ouvinte compartilham processos psicológicos simétricos.
Feedback
A resposta correta é: Falante e ouvinte compartilham uma comunidade verbal.
Questão 6
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Sobre a mediação do comportamento verbal, selecione o item correto:
a.
Todo comportamento mediado é um comportamento verbal.
b.
Nem todo comportamento mediado é um comportamento verbal.
c.
Todo comportamento verbal é mediado por outra operação motivadora.
d.
O comportamento não precisa ser mediado para ser considerado verbal.
Feedback
A resposta correta é: Nem todo comportamento mediado é um comportamento verbal.
Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Em qual dos exemplos abaixo, não há comportamento verbal:
a.
Matias caminhava com Ana quando avistou uma estrela cadente, apontou e disse: "Olha a estrela";
b.
Marília estava caminhando na rua, quando um jovem que passava deixou cair um panfleto.
c.
Janaína estava correndo quando parou na banca de revista e disse: "Você pode me dar água?";
d.
Yago anotou o telefone que Josi lhe deu durante a festa.
Feedback
A resposta correta é: Marília estava caminhando na rua, quando um jovem que passava deixou cair um panfleto.
Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Sobre o comportamento verbal, selecione o item correto:
a.
O comportamento verbal se restringe a respostas vocais.
b.
Formas de comunicação alternativa não se caracterizam como comportamento vocal.
c.
O comportamento verbal se restringe exclusivamente a respostas vocais, PECS e linguagem de sinais.
d.
O comportamento verbal não se restringe a uma forma específica, até o olhar pode funcionar como comportamento verbal.
Feedback
A resposta correta é: O comportamento verbal não se restringe a uma forma específica, até o olhar pode funcionar como comportamento verbal.
Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Para a Análise do Comportamento:
a.
É muito mais importante a forma do que a função do comportamento.
b.
Apenas a função importa sendo desnecessário observar a forma.
c.
Forma e função são importantes, mas a função é o principal foco de análise.
d.
Não tem como saber a função de um comportamento.
Feedback
A resposta correta é: Forma e função são importantes, mas a função é o principal foco de análise.
Parte inferior do formulário
1. Disciplina 4 - Módulo 1: Teste da Aula 2
	Iniciado em
	terça, 30 Nov 2021, 20:12
	Estado
	Finalizada
	Concluída em
	terça, 30 Nov 2021, 23:15
	Tempo empregado
	3 horas 3 minutos
	Avaliar
	6,00 de um máximo de 10,00(60%)
Parte superior do formulário
Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Selecione o item que contém a definição de comportamento verbal:
Escolha uma opção:
a.
Ele é um comportamento respondente cujo reforço é mediado por um ouvinte especialmente treinado por uma comunidade verbal.
b.
Ele é um comportamento operante cujo reforço é mediado porum ouvinte especialmente treinado por uma comunidade verbal.
c.
Ele é um comportamento operante no qual o falante produz suas próprias consequências.
d.
Ele é um comportamento operante que age direta e mecanicamente sobre o ambiente.
Feedback
A resposta correta é: Ele é um comportamento operante cujo reforço é mediado por um ouvinte especialmente treinado por uma comunidade verbal.
Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Selecione uma característica que não corresponde ao comportamento verbal:
Escolha uma opção:
a.
É mantido por suas consequências.
b.
É passível de observação no ambiente.
c.
Está sujeito a processos comportamentais operantes.
d.
Age diretamente sobre o ambiente.
Feedback
A resposta correta é: Age diretamente sobre o ambiente.
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Partindo do conceito de tríplice contingência, o analista do comportamento pode usar como unidade de análise do comportamento verbal:
Escolha uma opção:
a.
Apenas fonemas.
b.
Apenas frases.
c.
Apenas palavras.
d.
Fonemas, palavras e frases.
Feedback
A resposta correta é: Fonemas, palavras e frases.
Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Os operantes verbais de Skinner são classificados de acordo com:
Escolha uma opção:
a.
As variáveis antecedentes e as variáveis consequentes.
b.
As variáveis dependentes e as variáveis intervenientes;
c.
As variáveis independentes e as variáveis intervenientes;
d.
A forma das variáveis, mas não com a função.
Feedback
A resposta correta é: As variáveis antecedentes e as variáveis consequentes.
Questão 5
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Um reforçador específico consiste em:
Escolha uma opção:
a.
um reforçador relacionado a um material específico.
b.
um reforçador relacionado a um estímulo discriminativo específico.
c.
um reforçador relacionado a uma operação motivadora específica.
d.
um reforçador relacionado a uma determinada atividade.
Feedback
A resposta correta é: um reforçador relacionado a uma operação motivadora específica.
Questão 6
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Sobre os mandos, selecione o item correto:
Escolha uma opção:
a.
É sempre reforçado pelo falante.
b.
Depende do efeito de uma operação motivadora.
c.
Está relacionado a nomeação das coisas.
d.
Consiste em uma resposta com correspondência ponto a ponto.
Feedback
A resposta correta é: Depende do efeito de uma operação motivadora.
Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Sobre os tatos, selecione o item correto:
Escolha uma opção:
a.
São as ordens, solicitações conselhos e pedidos.
b.
Os antecedentes são estímulos discriminativos não verbais.
c.
Possuem correspondência formal.
d.
Estão divididos entre cópias e transcrições.
Feedback
A resposta correta é: Os antecedentes são estímulos discriminativos não verbais.
Questão 8
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Sobre os ecoicos, selecione o item correto:
Escolha uma opção:
a.
Possuem correspondência ponto a ponto.
b.
Não possuem correspondência formal.
c.
Os antecedentes são sempre estímulos discriminativos não verbais.
d.
Nenhum dos itens anteriores.
Feedback
A resposta correta é: Possuem correspondência ponto a ponto.
Questão 9
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Sobre os intraverbais, selecione o item correto:
Escolha uma opção:
a.
Os antecedentes são sempre estímulos discriminativos não verbais.
b.
Não possuem correspondência ponto a ponto.
c.
Estão divididos entre cópias e transcrições.
d.
Depende do efeito de uma operação motivadora.
Feedback
A resposta correta é: Não possuem correspondência ponto a ponto.
Questão 10
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Sobre o comportamento textual, selecione o item correto;
Escolha uma opção:
a.
Os antecedentes são estímulos antecedentes escritos ou impressos.
b.
As consequências são sempre específicas a uma operação motivadora específica.
c.
Não é sensível a reforço generalizado.
d.
Nenhum dos itens anteriores.
Feedback
A resposta correta é: Os antecedentes são estímulos antecedentes escritos ou impressos.
Parte inferior do formulário
1. Disciplina 4 - Módulo 1: Teste da Aula 3
	Iniciado em
	quinta, 2 Dez 2021, 13:03
	Estado
	Finalizada
	Concluída em
	quinta, 2 Dez 2021, 13:08
	Tempo empregado
	4 minutos 59 segundos
	Notas
	2,00/11,00
	Avaliar
	1,82 de um máximo de 10,00(18%)
Parte superior do formulário
Questão 1
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
De um ponto de vista analítico-comportamental, quais os papéis do ouvinte dentro de um episódio verbal?
a.
    Ser o receptor da informação passada pelo falante.
b.
     Servir de audiência e mediar o reforço para o falante.
c.
     Captar os elementos pertinentes da comunicação.
d.
    Servir de estímulo incondicionado para a resposta de escutar.
Feedback
A resposta correta é:      Servir de audiência e mediar o reforço para o falante.
Questão 2
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Para mediar o reforço do falante, o ouvinte precisa ser adequadamente treinado pela comunidade verbal. Isso quer dizer que:
a.
    Ele precisa ter passado um processo formal de ensino;
b.
     Ele precisa ter desenvolvido adequadamente seu aparelho auditivo;
c.
     Ele precisa ter passado por um histórico de reforçamento e pareamento de estímulos não-verbais em relação à estímulos verbais;
d.
    Ele precisa ser capaz de captar a informação passada pelo falante.
Feedback
A resposta correta é:      Ele precisa ter passado por um histórico de reforçamento e pareamento de estímulos não-verbais em relação à estímulos verbais;
Questão 3
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Ainda sobre o treinamento fornecido pela comunidade verbal ao ouvinte, selecione o item adequado:
a.
    O pareamento é realizado através de sucessivas apresentações entre o estímulo verbal e os estímulos ambientais;
b.
     O pareamento é realizado através de sucessivas remoções do estímulo verbal e os estímulos ambientais;
c.
     O pareamento é realizado através de sucessivas apresentações entre o estímulo condicionado e os estímulos punidores;
d.
    O pareamento é realizado através de sucessivas apresentações entre a operação motivadora e os estímulos verbais.
Feedback
A resposta correta é:     O pareamento é realizado através de sucessivas apresentações entre o estímulo verbal e os estímulos ambientais;
Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Ainda sobre o treinamento fornecido pela comunidade verbal ao ouvinte, selecione o item adequado.
a.
    A discriminação dos estímulos consiste em separar estímulos de diferentes modalidades sensoriais.
b.
     A discriminação ocorre quando a pessoa se comporta de modo semelhante a uma grande variedade de estímulos diferentes.
c.
     A discriminação de estímulos envolve a exposição do organismo ao estímulo diversas vezes sem que ele obtenha nenhum tipo de reforço.
d.
    A discriminação de estímulos ocorre quando uma resposta é reforçada em um contexto e não em outro, tornando aquele contexto estímulo discriminativo.
Feedback
A resposta correta é:     A discriminação de estímulos ocorre quando uma resposta é reforçada em um contexto e não em outro, tornando aquele contexto estímulo discriminativo.
Questão 5
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Ao fornecer continuamente o reforço para o falante, o ouvinte:
a.
    Vai se tornando contexto para a emissão de novas verbalizações.
b.
     Vai se tornando estímulo aversivo para a emissão da fala.
c.
     Vai se tornando a operação motivadora para a emissão da fala.
d.
Vai se tornando estímulo neutro para a emissão da fala.
Feedback
A resposta correta é:     Vai se tornando contexto para a emissão de novas verbalizações.
Questão 6
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Em relaçãoao papel da audiência, é possível afirmar que ela pode:
a.
    Reforçar os tipos de repertórios verbais emitidos pelo falante.
b.
     Punir os tipos de repertórios verbais emitidos pelo falante.
c.
     Colocar em extinção os tipos de repertórios verbais emitidos pelo falante.
d.
    Todos os itens anteriores estão corretos.
Feedback
A resposta correta é:     Todos os itens anteriores estão corretos.
Questão 7
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Clara é uma bebê de 1 ano e 4 meses. Seu pai costuma brincar com ela pedindo para ela apontar onde está alguma parte do corpo dele, como por exemplo, o nariz. Ao ouvir os nomes das partes do corpo Clara consegue apontar algumas delas. Este é um exemplo do repertório de:
a.
    Falante;
b.
     Mando;
c.
     Ouvinte;
d.
    Ecoico.
Feedback
A resposta correta é:      Ouvinte;
Questão 8
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
As regras são importantes para o comportamento verbal pois:
a.
    Impossibilitam que o ouvinte aprenda sobre o ambiente sem entrar em contato direto com as contingências.
b.
     Possibilitam que o ouvinte aprenda sobre o ambiente sem entrar em contato direto com as contingências.
c.
     Possibilitam que o ouvinte aprenda sobre o ambiente ao entrar em contato direto com as contingências.
d.
    Possibilitam que o falante aprenda sobre o ambiente sem entrar em contato direto com as contingências.
Feedback
A resposta correta é:      Possibilitam que o ouvinte aprenda sobre o ambiente sem entrar em contato direto com as contingências.
Questão 9
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Marque a alternativa que melhor completa a frase a seguir: “Para Skinner o papel de ouvinte...
a.
    É não verbal porque primeiro atua sobre o comportamento de outra pessoa;
b.
     É verbal porque ele atua diretamente sobre o ambiente;
c.
     É não verbal porque ele atua diretamente sobre o ambiente;
d.
    É verbal porque primeiro ele atua sobre o comportamento de outra pessoa.
Feedback
A resposta correta é:      É não verbal porque ele atua diretamente sobre o ambiente;
Questão 10
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
O ouvinte é fundamental para os episódios verbais pois:
a.
    Participa como evento antecedente para o falante.
b.
     Participa mediando as consequências para o falante.
c.
     Os itens "a" e "b" estão corretos.
d.
    Nenhum dos itens está correto.
Feedback
A resposta correta é:      Os itens "a" e "b" estão corretos.
Questão 11
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Sobre a função de ouvinte, é correto afirmar que:
a.
    É importante para a manutenção do comportamento verbal do falante.
b.
     É importante para a aquisição do comportamento verbal do falante.
c.
     O falante pode ser ouvinte de si mesmo.
d.
    Todos os itens estão corretos.
Feedback
A resposta correta é:     Todos os itens estão corretos.
Parte inferior do formulário
1. [Disciplina 4 - Módulo 1] Comportamento Verbal I
2. Disciplina 4 - Módulo 1: Teste da Aula 4
	Iniciado em
	sexta, 3 Dez 2021, 19:41
	Estado
	Finalizada
	Concluída em
	sexta, 3 Dez 2021, 20:00
	Tempo empregado
	18 minutos 12 segundos
	Avaliar
	8,00 de um máximo de 10,00(80%)
Parte superior do formulário
Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Uma análise funcional é:
Escolha uma opção:
a.
Uma investigação das relações de interdependência entre eventos mentais e eventos comportamentais.
b.
Uma investigação das relações de interdependência entre variáveis dependentes e eventos intervenientes.
c.
Uma investigação das relações de interdependência entre eventos ambientais e eventos comportamentais.
d.
Uma investigação das relações de dependência entre eventos ambientais e eventos motivacionais.
Feedback
A resposta correta é: Uma investigação das relações de interdependência entre eventos ambientais e eventos comportamentais.
Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Na análise do comportamento, buscamos as causas e as explicações para o comportamento:
Escolha uma opção:
a.
Nos eventos mentais.
b.
Nos eventos ambientais.
c.
Somente na história individual do sujeito.
d.
Somente na história de seleção natural da espécie do sujeito.
Feedback
A resposta correta é: Nos eventos ambientais.
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Sobre a tríplice contingência, selecione o item correto:
Escolha uma opção:
a.
Os três termos são: eventos antecedentes, resposta do organismo e consequências do comportamento.
b.
Os três termos são: operações estabelecedoras, resposta do organismo e consequências do comportamento.
c.
Os três termos são: operações motivadoras, estímulos discriminativos e reforço.
d.
Os três termos são: operações motivadoras, resposta do organismo e punição.
Feedback
A resposta correta é: Os três termos são: eventos antecedentes, resposta do organismo e consequências do comportamento.
Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Sobre reforço, selecione o item correto.
Escolha uma opção:
a.
Reforçadores positivos são aqueles que são agradáveis ao sujeito.
b.
Reforçadores negativos são aqueles que são desagradáveis ao sujeito.
c.
Reforçadores diminuem a probabilidade da resposta.
d.
Todos os itens estão errados.
Feedback
A resposta correta é: Todos os itens estão errados.
Questão 5
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Para realizar uma análise funcional, é necessário:
Escolha uma opção:
a.
identificar adequadamente a resposta que será analisada.
b.
identificar o contexto no qual a resposta escolhida aconteceu.
c.
identificar o estímulo consequente da resposta em análise.
d.
Todos os estímulos anteriores estão adequados.
Feedback
A resposta correta é: Todos os estímulos anteriores estão adequados.
Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Ainda sobre a análise funcional do comportamento verbal, selecione o item correto:
Escolha uma opção:
a.
Corrige as variáveis que controlam a emissão de uma resposta verbal do indivíduo no ambiente imediato.
b.
Reforça as variáveis que controlam a emissão de uma resposta verbal do indivíduo no ambiente imediato.
c.
Identifica as variáveis que controlam a emissão de uma resposta verbal do indivíduo no ambiente imediato.
d.
Pune as variáveis que controlam a emissão de uma resposta verbal do indivíduo no ambiente imediato.
Feedback
A resposta correta é: Identifica as variáveis que controlam a emissão de uma resposta verbal do indivíduo no ambiente imediato.
Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Sobre o reforço, selecione o item correto:
Escolha uma opção:
a.
Reforçamento positivo consiste no acréscimo de um estímulo reforçador ao ambiente.
b.
Reforçamento negativo consiste na remoção de um estímulo reforçador do ambiente.
c.
Reforçamento negativo consiste na adição de um estímulo punidor ao ambiente.
d.
Reforçamento positivo consiste na retirada de um estímulo aversivo.
Feedback
A resposta correta é: Reforçamento positivo consiste no acréscimo de um estímulo reforçador ao ambiente.
Questão 8
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Fazem parte do contexto antecedente da resposta:
Escolha uma opção:
a.
Reforçadores e punidores.
b.
Operações motivadoras e estímulos discriminativos.
c.
Operações motivadoras e respostas do sujeito.
d.
Estímulos eliciadores e consequências.
Feedback
A resposta correta é: Operações motivadoras e estímulos discriminativos.
Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
São considerados estímulos consequentes, aqueles com função de:
Escolha uma opção:
a.
Reforçadores e punidores.
b.
Punidores e operações motivadoras.
c.
Operações motivadoras e estímulos incondicionados.
d.
Operações motivadoras e estímulos discriminativos.
Feedback
A resposta correta é: Reforçadores e punidores.
Questão 10
Correto
Atingiu 1,00 de1,00
Marcar questão
Texto da questão
O processo comportamental que promove o aumento da frequência de um comportamento e, portanto, pode favorecer o aprendizado é:
Escolha uma opção:
a.
Reforçamento.
b.
Punição.
c.
Generalização.
d.
Discriminação.
Feedback
A resposta correta é: Reforçamento.
Parte inferior do formulário
1. Painel
2. Meus cursos
3. Intervenção ABA para Autismo e deficiência intelectual
4. [Disciplina 4 - Módulo 1] Comportamento Verbal I
5. Disciplina 4 - Módulo 1: Teste do Módulo
	Iniciado em
	sexta, 3 Dez 2021, 21:12
	Estado
	Finalizada
	Concluída em
	sexta, 3 Dez 2021, 21:43
	Tempo empregado
	31 minutos 8 segundos
	Notas
	10,00/15,00
	Avaliar
	6,67 de um máximo de 10,00(67%)
Parte superior do formulário
Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
As explicações comportamentais relacionadas a aquisição e desenvolvimento da linguagem estão relacionadas a variáveis do tipo:
Escolha uma opção:
a.
Inatas.
b.
Filogenéticas.
c.
Ambientais.
d.
Cognitivas.
Feedback
A resposta correta é: Ambientais.
Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Skinner critica em toda a sua obra o mentalismo, que consiste em hipotetizar entidades, estruturas, estados internos para explicar o comportamento. Selecione o item abaixo que contém um argumento a favor deste ponto de vista teórico:
Escolha uma opção:
a.
Estas entidades estão acessíveis à observação diretas, desde que você tenha o aparato adequado para observá-las.
b.
Explicações internalistas favorecem muito mais intervenções diretas.
c.
Ao tornar o ambiente, o alvo de observações e intervenções ganhamos mais poder de previsão e controle (capacidade de modificar) do comportamento.
d.
Explicações internalistas são bastante precisas em relação aos eventos que descrevem, mas não são suficientes.
Feedback
A resposta correta é: Ao tornar o ambiente, o alvo de observações e intervenções ganhamos mais poder de previsão e controle (capacidade de modificar) do comportamento.
Questão 3
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Qual dos itens abaixo não contém um operante verbal:
Escolha uma opção:
a.
Autoclítico.
b.
Textual.
c.
Ouvinte.
d.
Transcrição.
Feedback
A resposta correta é: Ouvinte.
Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Selecione o item que contém a explicação do que é correspondência ponto a ponto.
Escolha uma opção:
a.
É quando cada componente do estímulo antecedente controla o componente correspondente na resposta.
b.
É quando antecedente e resposta são da mesma modalidade sensorial.
c.
É quando a função do comportamento é igual à topografia.
d.
É quando há transcrição do comportamento verbal.
Feedback
A resposta correta é: É quando cada componente do estímulo antecedente controla o componente correspondente na resposta.
Questão 5
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Sobre correspondência ponto a ponto, diga qual dos exemplos abaixo está incorreto:
Escolha uma opção:
a.
A mãe diz: “Qual é o meu nome?” e a criança responde “Ana".
b.
O pai diz: “bola” e a criança repete “bola”;
c.
A professora escreve “BISCOITO ” na lousa e o aluno escreve “BISCOITO” no seu caderno.
d.
Marina diz “Rua Humaitá” e Jonas anota “Rua Humaitá” na sua agenda.
Feedback
A resposta correta é: A mãe diz: “Qual é o meu nome?” e a criança responde “Ana".
Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Selecione o item que contém a explicação do que é Correspondência Formal
Escolha uma opção:
a.
Quando o produto da resposta verbal e o estímulo discriminativo possuem um padrão físico semelhante;
b.
Quando um componente do estímulo discriminativo controla um componente correspondente da resposta verbal;
c.
Quando o produto da resposta verbal e o estímulo discriminativo possuem um padrão físico diferente;
d.
Quando o produto da resposta verbal e o estímulo discriminativo possuem uma forma igual.
Feedback
A resposta correta é: Quando o produto da resposta verbal e o estímulo discriminativo possuem um padrão físico semelhante;
Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Leia a descrição do episódio verbal a seguir:
Juliana chega na cozinha e pede água para sua mãe. Ela então apanha o copo e entrega para Juliana.
Levando em consideração as definições de ouvinte e falando, circule o item correto abaixo.
Escolha uma opção:
a.
Ao pedir água, Juliana desempenha o papel de falante enquanto sua mãe, ao entregar a água, desempenha o papel de ouvinte.
b.
Ao pedir água, Juliana desempenha o papel de ouvinte enquanto sua mãe, ao entregar a água, desempenha o papel de falante.
c.
Ao pedir água, Juliana e sua mãe desempenham o papel de ouvinte simultaneamente, uma vez que há um diálogo.
d.
Ao pedir água, Juliana torna-se um punidor negativo para sua mãe apanhar água e por isso desempenha papel de falante.
Feedback
A resposta correta é: Ao pedir água, Juliana desempenha o papel de falante enquanto sua mãe, ao entregar a água, desempenha o papel de ouvinte.
Questão 8
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Qual dos itens abaixo contém pelo menos uma resposta verbal que é um intraverbal?
Escolha uma opção:
a.
Janaína fala seu número de telefone enquanto Arthur anota: “8979...”.
b.
Aline começa a cantar “A Dona Aranha ...” e Marina acompanha junto “subiu pela parede...”
c.
Natalia pede que Lucas vá buscar um copo de água;
d.
Jones ensina uma nova palavra em inglês para seu amigo brasileiro repetir: “Thought”. O brasileiro responde “Thought”.
Feedback
A resposta correta é: Aline começa a cantar “A Dona Aranha ...” e Marina acompanha junto “subiu pela parede...”
Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Qual dos itens abaixo contém pelo menos uma resposta verbal que é um mando?
Escolha uma opção:
a.
Janaína responde seu nome completo em um formulário.
b.
A professora pergunta para sala: “Quanto é 6x6?” A turma então responde: “36”.
c.
Mariana anota a receita que passa no programa matinal de culinária na TV.
d.
Heloísa lê um livro para que sua filha adormeça.
Feedback
A resposta correta é: A professora pergunta para sala: “Quanto é 6x6?” A turma então responde: “36”.
Questão 10
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Qual dos itens abaixo contém pelo menos uma resposta verbal que é um tato?
Escolha uma opção:
a.
Mateus solicita ao garçom: “Você tem cerveja aqui?”
b.
Joelma olha pela janela do quarto e diz “Está chovendo!”.
c.
Carlos lê atentamente as instruções de como montar seu guarda-roupa;
d.
Após conseguir cancelar sua linha telefônica, Caetano anota seu número de protocolo.
Feedback
A resposta correta é: Joelma olha pela janela do quarto e diz “Está chovendo!”.
Questão 11
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Qual dos itens abaixo contém pelo menos uma resposta verbal que é uma transcrição?
Escolha uma opção:
a.
Junior assiste à TV enquanto o apresentador anuncia as notícias mais importantes do dia.
b.
Marília copia uma frase do livro que está lendo para a sua agenda.
c.
Joaquim segue as instruções que seu GPS lhe dá, tentando chegar na casa de Carla.
d.
Max pede auxílio a um homem na rua, ele precisa saber aonde tem um ponto de ônibus.
Feedback
A resposta correta é: Marília copia uma frase do livro que está lendo para a sua agenda.
Questão 12
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Qual dos itens abaixo contém pelo menos uma resposta verbal que é um ecoico?
Escolha uma opção:
a.
Josué anuncia a todos: “Hoje é meu aniversário!”;
b.
Dante pergunta quem do escritório comeu seu lanche: “Cadê minhas batatas?”
c.
Linda ouve a seguinte informação: “Portão 3” e então ela repete igual “Portão 3” para não esquecer.
d.
Lídia anota algumas ideias importantes em seu caderno.
Feedback
A resposta correta é: Linda ouve a seguinte informação: “Portão 3” e então ela repete igual “Portão 3” para não esquecer.
Questão 13
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Marcarquestão
Texto da questão
Sobre a relação entre os repertórios de falante e ouvinte, selecione o item correto a seguir:
Escolha uma opção:
a.
Ambos os repertórios são adquiridos simultaneamente de forma natural.
b.
O repertório de falante, geralmente, vem primeiro que o repertório de ouvinte.
c.
O repertório de ouvinte, geralmente, vem primeiro que o repertório de falante.
d.
Não é possível ensinar esses repertórios se a criança não falar.
Feedback
A resposta correta é: O repertório de ouvinte, geralmente, vem primeiro que o repertório de falante.
Questão 14
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Sobre o Comportamento do Ouvinte, selecione o item correto:
Escolha uma opção:
a.
É demonstrado a partir da fala.
b.
É demonstrado quando o aparelho auditivo da criança está em perfeitas condições.
c.
Não é um operante verbal, mas é uma função verbal.
d.
Não pode apresentar função de operação motivadora.
Feedback
A resposta correta é: Não é um operante verbal, mas é uma função verbal.
Questão 15
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Para Skinner, qual é a relação entre os repertórios de ouvinte e falante?
Escolha uma opção:
a.
Eles são independentes entre si e são adquiridos de maneira diferente.
b.
Eles são independentes, pois utilizam estruturas fisiológicas diferentes.
c.
Eles são dependentes, pois são adquiridos de forma diferente.
d.
Eles são dependentes, pois são adquiridos da mesma forma.
Feedback
A resposta correta é: Eles são independentes entre si e são adquiridos de maneira diferente.