Jogos eletrônicos - Slides

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Educação Física
Jogos Eletrônicos
Prof. Miguel Faria
Jogos originários de novas culturas:
 JOGOS ELETRÔNICOS
Imagem: The people from the Tango! Project / Public Domain
Objetivo 
Abordar o fenômeno dos jogos eletrônicos, enquanto atividade de entretenimento das novas culturas, com intuito de refletir sobre possíveis implicações de suas práticas em detrimento das práticas dos jogos populares.
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Questionamentos iniciais
Como vocês se divertem nos momentos de lazer?
O que vocês sabem sobre a história dos jogos eletrônicos?
Quais são as diferenças entre os jogos eletrônicos e os jogos populares?
Como os jogos eletrônicos podem interferir em nossas vidas?
EXPRESSIVIDADE DOS JOGOS ELETRÔNICOS 
Jogos na infância
Imagem: Belinda Hankins Miller / Creative Commons Attribution 2.0 Generic
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EXPRESSIVIDADE DOS JOGOS ELETRÔNICOS 
Os jogos como entretenimento de adolescentes e adultos
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Jogos educativos no ambiente escolar
EXPRESSIVIDADE DOS JOGOS ELETRÔNICOS 
De acordo com pesquisas do Massachusetts Institute of Technology (MIT), através do projeto Games-to-Teach, os games são um instrumento de aprendizagem estimulante e divertido, colaborando na promoção da construção/reorganização de funções cognitivas como a memória e a atenção, já que requerem capacidades complexas e diferenciadas.
EXPRESSIVIDADE DOS JOGOS ELETRÔNICOS 
Jogos nas Lan-houses
Imagem: Hachimaki / Creative Commons Attribution-Share Alike 2.0 Generic
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EXPRESSIVIDADE DOS JOGOS ELETRÔNICOS 
Jogos de simulação nas empresas
De acordo com estudos realizados no Brasil e nos Estados Unidos, os jogos eletrônicos desenvolvem habilidades e podem colaborar com a formação do indivíduo para o mercado de trabalho. 
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EXPRESSIVIDADE DOS JOGOS ELETRÔNICOS 
Jogos de simulação nos esportes e profissões
Imagem: Capt. Guy Hayes, Alaska National Guard Public Affairs / Public Domain
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EXPRESSIVIDADE DOS JOGOS ELETRÔNICOS: 
indústria dos GAMES movimenta enormes quantias financeiras;
cada dia, aumenta mais o número de adeptos aos jogos eletrônicos e em diferentes faixas etárias;
avanço constante na parte gráfica e na capacidade de interação nos jogos;
ampliação do número de pesquisadores sobre o fenômeno;
estimulam a criação de narrativas, a desenvolver habilidades cognitivas e motoras, a tomar decisões e a criar estratégias;
além do entretenimento, os jogos avançam na área do treinamento profissional, na área educacional e como meio de divulgação de marcas. 
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Conceituações de jogos eletrônicos
Os jogos eletrônicos são representações contemporâneas. Jogar videojogos vem sendo possibilitado pela evolução tecnológica da humanidade, pois esse processo evolutivo permitiu a construção de artefatos que pudessem satisfazer a necessidade ontológica do jogo em qualquer contexto cultural.
“Atualmente a interação com os jogos eletrônicos permitem as pessoas a descoberta de novas formas de conhecimento que ocorrem por meio de simulação de novos mundos.
Temos um novo conceito de cultura como sistema semiótico, que envolve textos, imagem, luz, cores, formas e gestos. Essa cultura é caracterizada por formas de pensamento não linear.” Trecho do livro GAMER OVER – Jogos eletrônicos e violência de autoria de Lynn Alves
Jogos eletrônicos são aqueles vivenciados em aparelhos eletrônicos como vídeo games, telefones celulares, computadores etc. (RODRIGUES, 2009b)
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Historicidade dos jogos
O primeiro jogo foi criado por Willy Higinbotham em 1958 no estado de Nova Iorque. Um jogo de tênis bastante simples, mostrado em um osciloscópio e processado por um computador analógico. Após seu aperfeiçoamento, o jogo que recebeu o nome de "Tennis Programming", adaptando-o para ser mostrado em um monitor de 15 polegadas, e ficou conhecido como "Tennis for Two", mas nunca patenteou a sua criação. 
O fato é que alguns pesquisadores dizem que o primeiro jogo eletrônico criado é o Space War, desenvolvido em 1961 por Martin Graetz, Stephen Russell e Wayne Wiitane: o ecrã mostra duas naves espaciais, cada uma controlada por um jogador. As naves podem ser manobradas e disparar mísseis uma contra a outra.
Imagem: Alex Handy / Creative Commons Attribution-Share Alike 2.0 Generic
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Simulação de guerra atômica no período da Guerra Fria
Imagem: USGov-Military-Army / Public Domain
Historicidade dos jogos
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PRINCIAIS CONSOLES das gerações dos vídeos games
1° geração: Odyssey 100 (1972)
2° geração: Atari 2.600
3° geração: Nitendo etertainment system; Master system (1985)
4° geração: Supernitendo (1991)
5° geração: Playstation (1994); Sega saturn (1994)
6° geração: Playstation 2 (2000); Nitendo game cube (2001)
7° geração: X-box 360; Playstation 3 
8° geração Nitendo 3ds; Playstation 4
9º geração Playstation 5; Xbox Series S e Nintendo Switch (2020)
Historicidade dos jogos
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Imagem: misocrazy / Creative Commons Attribution 2.0 Generic
Imagem: Yukiko Yamamoto / Creative Commons Attribution 2.0 Generic
Historicidade dos jogos
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Historicidade dos jogos
EVOLUÇÃO DA QUALIDADE GRÁFICA
Jogos eletrônicos
Imagem: Aldair Tetrovisk / Public Domain
Imagem: Ubisoft / Public Domain
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TIPOS DE JOGOS/CATEGORIAS: 
Jogos eletrônicos
 simulação; 
 gerenciamento;
 quebra-cabeça;
 educacional; 
 brinquedo/colorir;
 ação/lutas;
 aventura;
 desportivos;
 estratégia.
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Jogos eletrônicos
GERENCIAMENTO
Imagem: Lolapps / Creative Commons Attribution-Share Alike 3.0 Unported
Jogos eletrônicos
DANÇA e MÚSICA
Imagem: Javier Mediavilla Ezquibela / GNU Free Documentation License
Imagem: Irwandy Mazwir / Creative Commons Attribution 2.0 Generic 
Jogos eletrônicos
DESPORTIVOS e COMBATE EM 1ª PESSOA 
Imagem: APGSoftware / Original uploader was APGSoftware at en.wikipedia / GNU Free Documentation License
Jogos eletrônicos x Jogos populares
Jogos e brincadeiras são sinônimos em diversas línguas. OTM , PE
PROBLEMÁTICA CONTEMPORÂNEA
Muitos estudiosos ressaltam a importância dos jogos na formação e na preparação do sujeito para a sociedade, entretanto, os jogos populares estão perdendo força devido a diversos fatores, entre eles: a -proliferação dos jogos eletrônicos, a falta de espaço adequado, a ideia de rua como um local de “desocupados” e espaço violento.
Assista o vídeo: https://youtu.be/VHUKNxaQQ7c 
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Jogos eletrônicos x Jogos populares
Jogos populares: tendo sua origem na cultura popular, não exigem recursos materiais sofisticados. São também denominados de jogos de rua. Apresentam grande flexibilidade nas regras e um variável número de participantes.
Ex: Barra bandeira, Amarelinha, Pula Corda, Garrafão, Pega, 31 alerta etc.
	Questões para reflexão: 
Quais são os jogos populares que vocês conhecem?
 Quais são as principais diferenças entre os jogos populares e os jogos eletrônicos?
Os jogos eletrônicos substituirão os jogos populares?
Os jogos eletrônicos da sua geração serão vivenciados pelas futuras gerações como alguns jogos populares são? 
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VIOLÊNCIA NOS JOGOS ELETRÔNICOS 
A simulação da violência pode ultrapassar o universo virtual dos games?
REFLEXÕES
Imagem: pop culture geek / Creative Commons Attribution 2.0 Generic
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https://sportv.globo.com/site/e-sportv/opiniao/blog-do-chandy/post/2019/03/14/a-perigosa-e-nao-provada-relacao-entre-games-e-atitudes-violentas.ghtml 
https://brasilescola.uol.com.br/sociologia/videogames-violentos-nao-criam-assassinos.htm 
https://globoesporte.globo.com/eu-atleta/saude/noticia/gamers-e-sedentarismo-como-evitar-complicacoes-com-o-habito-de-jogar.ghtml 
“De acordo com Ricardo Viana, os exergames, também conhecidos como jogos eletrônicos de movimento, mesclam atividades e/ou exercício físico com jogos eletrônicos e podem ser uma alternativa interessante (especialmente os exergames de dança) para o enfrentamento simultâneo dos transtornos de humor e da diminuiçãodo comportamento sedentário durante a pandemia.
Estudos anteriores do grupo mostraram que os exergames elicitam um esforço de intensidade moderada (intensidade recomendada para melhora da saúde) e evocam efeitos positivos sobre os níveis de ansiedade.”
https://jornal.ufg.br/n/127042-exergames-podem-ser-atividade-fisica-durante-a-pandemia 
Importância dos Exergames
Os exergames são jogos eletrônicos que captam e virtualizam os movimentos reais dos usuários.
Obrigado pela atenção!
Tenha o “controle” em suas mãos!
Jogos Eletrônicos podem causar vício.
Sugestão de sites
Historicidade dos jogos 
 http://minilua.com/incrivel-evolucao-dos-videogames-2/
http://www.dicasdejogos.net.br/jogos/review/864-a_historia_do_videogame.htm
http://www.suapesquisa.com/videogame/
http://pt.wikipedia.org/wiki/Hist%C3%B3ria_dos_jogos_eletr%C3%B4nicos
http://wwwinteligenciacoletiva.blogspot.com.br/2010/10/resenha-do-livro-gamer-over-de-lynn.html
Jogos eletrônicos e saúde
http://www1.folha.uol.com.br/equilibrioesaude/878564-jogos-eletronicos-estimulam-recuperacao-de-pacientes.shtml
http://www.grupofocalpss.blogspot.com.br/
http://g1.globo.com/ciencia-e-saude/noticia/2012/02/jogos-eletronicos-podem-melhorar-visao-diz-estudo.html
http://www.ufscar.br/rua/site/?p=2232
http://www.educared.org/educa/index.cfm?pg=revista_educarede.especiais&id_especial=369
http://revistavivasaude.uol.com.br/saude-nutricao/52/artigo57488-1.asp
http://www.vidaesaude.org/variedades/jogos-eletronicos.html
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Sugestão de sites
Jogos e sociedade
http://www.rodrigoflausino.com.br/os-jogos-eletronicos-e-seus-impactos-na-sociedade/
http://pt.scribd.com/doc/24587686/influencias-dos-jogos-eletronicos-na-sociedade
http://www.senept.cefetmg.br/galerias/Arquivos_senept/anais/terca_tema5/TerxaTema5Artigo12.pdf
http://www.rodrigoflausino.com.br/os-jogos-eletronicos-e-seus-impactos-na-sociedade/
http://liberdadeepensar.blogspot.com.br/2009/09/jogos-eletronicos-e-violencia-nossa-de.html
http://www.cienciaecultura.ufba.br/agenciadenoticias/noticias/destaques/Jogos
-eletronicos-educam-novas-geracoes-na-bahia/
 A Influência dos jogos eletrônicos Violentos nos Adolescentes - Desenvolvimento Humano - Psicologia Geral - Psicologado Artigos http://artigos.psicologado.com/psicologia-geral/desenvolvimento-humano/a-influencia-dos-jogos-eletronicos-violentos-nos-adolescentes#ixzz1ycnrgjy8
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http://www.youtube.com/watch?v=ufr586NeryI&feature=player_embedded 
Evolução gráfica dos jogos eletrônicos
Clipes que mostram a evolução gráfica dos jogos eletrônicos
http://www.youtube.com/watch?v=bPUENfrF02o&feature=related 
http://www.youtube.com/watch?v=CEIP0K_FVOA&feature=related 
Bibliografia
RODRIGUES, Júlio R. de B. Conteúdos de ensino da disciplina educação física: noções preliminares sobre a seleção, organização e sistematização de conhecimentos. Texto elaborado para o desenvolvimento da disciplina Conteúdos da Educação Física Escolar: Jogos, Esporte, Lutas, Danças e Ginásticas constante do currículo do Curso de Especialização em Educação Física Escolar promovido pelo Centro de Educação da Universidade Federal de Pernambuco. Recife, 2009.
Fonte: 
Material elaborado a partir do portal público: https://www1.educacao.pe.gov.br/cpar