Edução Ambiental 1

Prévia do material em texto

Questão 1 
Incorreto 
Atingiu 0,00 de 0,05 
Marcar questão 
Texto da questão 
“SEXO VIOLENTO” 
Usou, Perdeu 
Cada tipo de abelha tem uma função. A rainha vive para botar ovos, 
as operárias produzem mel e os zangões fecundam as rainhas – mas 
a vida deles não é mole. Depois da transa, o órgão genital fica preso 
na abelha-rainha e se rompe, levando o zangão à morte. 
Jantar em Família 
A aranha-caranguejeira merece, sim, a fama de assassina. Em alguns 
casos, após a cópula, a fêmea enrola o amante na teia e guarda os 
restos mortais dele para servir de primeira refeição aos filhotes, 
cerca de 60 dias após o acasalamento. 
 (REVISTA MUNDO ESTRANHO, São Paulo, n. 113, p. 44-45, nov. 
2017.) 
 
 
As figuras mostram a aranha viúva-negra-americana (esquerda) e o 
inseto conhecido como louva-a-deus (direita). 
Os relacionamentos descritos acima recebem a correta denominação 
de: 
 
a. 
Relação interespecífica desarmônica do tipo comensalismo 
b. 
Relação intraespecífica desarmônica do tipo canibalismo 
c. 
Relação interespecífica harmônica do tipo comensalismo 
d. 
Relação interespecífica desarmônica do tipo predatismo 
e. 
Relação intraespecífica harmônica do tipo canibalismo 
Feedback 
Sua resposta está incorreta. 
A resposta correta é: 
Relação intraespecífica desarmônica do tipo canibalismo 
Questão 2 
Correto 
Atingiu 0,05 de 0,05 
Marcar questão 
Texto da questão 
A preservação e conservação do ambiente natural das diferentes 
espécies são conceitos de grande importância quando envolve as 
relações entre o homem e a biosfera. As relações entre os diversos 
seres vivos existentes num ecossistema incluem a competição pelo 
espaço, pelo alimento ou por parceiros para a reprodução, a 
predação de organismos por outros, a simbiose entre diferentes 
espécies que cooperam para a sua mútua sobrevivência, o 
comensalismo, o parasitismo e outras. 
A respeito deste assunto, assinale o que for CORRETO: 
I - O conceito de Ecologia Humana designa o estudo científico das 
relações entre os homens e o meio ambiente, incluindo as condições 
naturais, as interações e os aspectos econômicos, psicológicos, 
sociais e culturais. 
II - Relações harmônicas são aquelas em que não há prejuízo para os 
indivíduos da associação. Já nas relações desarmônicas, pelo menos 
um indivíduo da associação sofre algum tipo de desvantagem. 
III – Um ecossistemas em equilíbrio, o tamanho das populações 
mantém-se em queda ao longo do tempo. Alteração no tamanho de 
uma população não determina alterações em outras populações que 
com ela coexistem, provocando desequilíbrios ecológicos. 
Com base nessas afirmativas acima, marque a alternativa correta. 
 
a. 
Apenas a alternativa I esta correta 
b. 
Apenas as alternativas II e III estão corretas 
c. 
Apenas as alternativas I e III estão corretas 
d. 
Estão corretas as alternativas I, II e III 
e. 
Apenas as alternativas I e II estão corretas 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: 
Apenas as alternativas I e II estão corretas 
Questão 3 
Correto 
Atingiu 0,05 de 0,05 
Marcar questão 
Texto da questão 
A ecologia é uma parte da biologia que estuda a relação dos 
organismos com o meio que os cerca. Os organismos interagem 
entre si e com todas as partes não vivas do ambiente, tais como 
solo, água, temperatura e umidade. Assim as partes não vivas são 
chamadas de: 
a. 
fatores abióticos 
b. 
nicho ecológico 
c. 
ecossistema 
d. 
biosfera 
e. 
fatores bióticos 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: 
fatores abióticos 
Questão 4 
Correto 
Atingiu 0,05 de 0,05 
Marcar questão 
Texto da questão 
Calcula-se que mais de 70% do desmatamento na Amazônia tenha 
sido motivado pela pecuária, onde encontra-se cerca de 35% do 
rebanho nacional. Adicionalmente, madeireiras retiram as árvores de 
valor comercial que foram abatidas para a criação de pastagens. Os 
pecuaristas sabem que problemas ambientais como esses podem 
provocar restrições à pecuária nessas áreas, a exemplo do que 
ocorreu em 2006 com o plantio da soja, o qual, posteriormente, foi 
proibido em áreas de floresta. Desta forma após anos de incentivos 
à produção e à ocupação de terras, os sinais de destruição ficam 
mais claros. Em 1978, a área desmatada chega a 14 milhões de 
hectares. Esse processo de desmatamento trouxe prejuízos 
ambientais e socioeconômicos muito significativos. 
 A partir da situação-problema descrita, conclui-se que: 
 
a. 
O desmatamento não tem nenhuma relação direta com a 
degradação de mananciais e a proteção das nascentes 
b. 
O desmatamento fortalece o ecoturismo, aumentando as 
possibilidades de pesquisas para a área de fármaco, apesar de 
causar perda qualidade da água, aumento da resistência a doenças e 
pragas na agricultura que provém muitas vezes do cruzamento entre 
espécies nativas próximas 
c. 
A ocorrência de desequilíbrios climáticos com diminuição das 
chuvas não têm nenhuma relação com à alteração das áreas 
desmatadas 
d. 
A exploração de madeiras no Brasil foi responsável pelo 
desaparecimento de espécies de árvores e animais que perderam 
seu habitat e a principal atividade responsável pela maior parte do 
desmatamento 
e. 
Apesar de todo o desmatamento ocorrido no Brasil, as perdas de 
biodiversidade da fauna e flora nativa não estão ameaçadas e com 
isso o equilíbrio ecológico esta garantido 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: 
A exploração de madeiras no Brasil foi responsável pelo 
desaparecimento de espécies de árvores e animais que perderam 
seu habitat e a principal atividade responsável pela maior parte do 
desmatamento 
Questão 5 
Correto 
Atingiu 0,05 de 0,05 
Marcar questão 
Texto da questão 
A Agenda 2030 para o Desenvolvimento Sustentável possui cinco 
eixos de atuação. São eles: 1. Pessoas; 2. Planeta; 3. Prosperidade; 4. 
Paz e 5. Parcerias. Enumere a segunda coluna de acordo com a 
primeira obedecendo os eixos de atuação da Agenda 2030 para o 
Desenvolvimento Sustentável: 
De acordo com a tabela acima marque a sequência CORRETA. 
Eixo de atuação Descrição 
 
1- Pessoas ( ) Estamos determinados a proteger o planeta da 
degradação, incluindo por meio do consumo e da 
produção sustentável, da gestão sustentável dos seus 
recursos naturais e de medidas urgentes para combater a 
mudança do clima, para que possa atender as 
necessidades das gerações presentes e futuras. 
2- Planeta ( )Estamos determinados a assegurar que todos os seres 
humanos possam desfrutar de uma vida próspera e de 
plena realização pessoal, e que o progresso econômico, 
social e tecnológico ocorra em harmonia com a natureza 
3- Prosperidade ( )Estamos determinados a promover sociedades 
pacíficas, justas e inclusivas, livres do medo e da 
violência. Não pode haver desenvolvimento sustentável 
sem paz, e não há paz sem desenvolvimento sustentável. 
4- Paz ( )Estamos determinados a mobilizar os meios 
necessários para implementar esta Agenda por meio de 
uma Parceria Global para o Desenvolvimento 
Sustentável revitalizada, com base no espírito de 
solidariedade global fortalecida, com ênfase especial nas 
necessidades dos mais pobres e mais vulneráveis e com a 
participação de todos os países, todas os grupos 
interessados e todos as pessoas 
5- Parcerias ( ) Estamos determinados a acabar com a pobreza e a 
fome, em todas as suas formas e dimensões, e garantir 
que todos os seres humanos possam realizar o seu 
potencial em matéria de dignidade e igualdade, em um 
ambiente saudável. 
 
 
 
 
 
a. 
1, 5, 4, 3, 2 
b. 
2, 3, 4, 1, 5 
c. 
2, 3, 4, 5, 1 
d. 
1, 2, 3, 4, 5 
e. 
1, 5, 3, 2, 4 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: 
2, 3, 4, 5, 1 
Questão 6 
Incorreto 
Atingiu 0,00 de 0,05 
Marcar questão 
Texto da questão 
Surgiu em princípios dos anos 70, quando se revelaram a 
amplitude, a gravidadee aceleração crescente dos problemas 
ambientais. Agrupa proposições em que o meio ambiente é 
considerado principalmente como um conjunto de problemas. Esta 
corrente adota a visão central de educação ambiental proposta pela 
UNESCO no contexto de seu Programa internacional de educação 
ambiental (1975-1995). Trata-se de informar ou de levar as pessoas 
a se informarem sobre problemáticas ambientais, assim como a 
desenvolver habilidades voltadas para resolvê-las. Como no caso da 
corrente conservacionista/recursista, à qual a corrente resolutiva está 
frequentemente associada, se encontra aqui um imperativo de ação: 
modificação de comportamentos ou de projetos coletivos. Este 
conceito trata-se da corrente? 
a. 
corrente conservacionista/recursista 
b. 
corrente científica 
c. 
corrente resolutiva 
d. 
corrente naturalista 
e. 
corrente sistêmica 
Feedback 
Sua resposta está incorreta. 
A resposta correta é: 
corrente resolutiva 
Questão 7 
Incorreto 
Atingiu 0,00 de 0,05 
Marcar questão 
Texto da questão 
Quando se fala de “conservação da natureza”, como da 
biodiversidade, trata-se sobretudo de uma natureza recurso. Temos 
aqui uma preocupação com a “administração do meio ambiente”, ou 
melhor dizendo, de gestão ambiental. Assim, 
I- A “educação para a conservação” certamente sempre foi parte 
integrante da educação familiar ou comunitária nos meios onde os 
recursos são escassos. 
II- Entre outras, ela se desenvolveu em situações de guerra em 
meados do último século – por exemplo, fundindo velhas panelas 
para fazer munições (triste reciclagem!) –, e ao constatar os 
primeiros sinais de esgotamento dos recursos depois do “boom” 
econômico, após a segunda guerra mundial nos países 
desenvolvidos. 
III- Os programas de educação ambiental centrados nos três “R” já 
clássicos, os da Redução, da Reutilização e da Reciclagem, ou 
aqueles centrados em preocupações de gestão ambiental (gestão da 
água, gestão do lixo, gestão da energia, por exemplo) se associam à 
corrente conservacionista/recursista. 
De acordo com as afirmativas acima indique a alternativa correta: 
 
a. 
Apenas a alternativa III está correta 
b. 
Apenas as alternativas II e III estão corretas 
c. 
Apenas as alternativas I e II estão corretas 
d. 
Estão corretas as alternativas I, II e III 
e. 
Apenas as alternativas I e III estão corretas 
Feedback 
Sua resposta está incorreta. 
A resposta correta é: 
Estão corretas as alternativas I, II e III 
Questão 8 
Correto 
Atingiu 0,05 de 0,05 
Marcar questão 
Texto da questão 
Sobre os objetivos do desenvolvimento sustentável estabelecido na 
agenda de 2030, considere a alternativa INCORRETA: 
 
 
a. 
O desejo da Organização das Nações Unidas - ONU com 
estabelecimento dessa agenda é levar todos os países aspirar o 
desenvolvimento, mas não a qualquer custo, em prejuízo de pessoas 
e do planeta 
b. 
Para a ONU, “é fundamental que a agenda seja “sustentável”, isto é, 
equilibre novas respostas e soluções econômicas, ambientais e 
sociais, algo que apenas será possível se cada indivíduo, e cada uma 
das instituições (governos, empresas, organizações da sociedade 
civil) mudarem atitudes e comportamentos na direção de um jeito 
melhor de viver no planeta no século 21” 
c. 
fomentar a pobreza em todas as suas formas, e em todos os lugares 
d. 
O objetivo de uma agenda é sempre, em primeiro lugar, organizar 
os temas e facilitar o entendimento das pessoas para, em seguida, 
mobilizar, engajar e convocar à ação 
e. 
A agenda foi criada no intuito de encontrar as interdependências 
entre os dezessete objetivos e ajuda a encontrar as raízes dos 
problemas e criar soluções sustentáveis de longo prazo 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: 
fomentar a pobreza em todas as suas formas, e em todos os lugares 
Questão 9 
Correto 
Atingiu 0,05 de 0,05 
Marcar questão 
Texto da questão 
O processo de industrialização no Brasil provocou uma intensa e 
acelerada urbanização ocasionando sérios problemas sociais 
urbanos, entre os quais podemos destacar: 
a. 
Infraestrutura adequada e melhoria das condições de vida nos 
centros urbanos 
b. 
Migração da população para áreas rurais, reduzindo os índices de 
êxodo rural devido conflitos e violência urbana 
c. 
Falta de infraestrutura, limitações das liberdades individuais e altas 
condições de vida nos centros urbanos 
d. 
Grande massa de trabalhadores ou mão-de-obra à disposição dos 
empresários que poderiam trabalhar por um preço irrisório, 
intensificando a exploração humana por parte dos detentores 
emergentes dos novos meios de produção, fortalecimento do 
trabalho informal 
e. 
Alta qualificação dos trabalhadores, havendo desta forma uma 
elevação da oferta de trabalho 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: 
Grande massa de trabalhadores ou mão-de-obra à disposição dos 
empresários que poderiam trabalhar por um preço irrisório, 
intensificando a exploração humana por parte dos detentores 
emergentes dos novos meios de produção, fortalecimento do 
trabalho informal 
Questão 10 
Correto 
Atingiu 0,05 de 0,05 
Marcar questão 
Texto da questão 
O processo de desmatamento trouxe prejuízos ambientais e 
socioeconômicos muito significativos como. 
I - degradação de mananciais ao remover a proteção das nascentes 
e prejudicar a impermeabilização do solo em torno da água; o 
esgotamento dos solos com a intensificação de processos de erosão 
e desertificação. 
II - preservação da biodiversidade da fauna e flora nativas e com 
isso, o equilíbrio ecológico pode tornar-se ameaçado. 
III - a ocorrência de desequilíbrios climáticos com aumento das 
chuvas devido à alteração das áreas de mata e do clima, causando 
grandes períodos de estiagem, e redução da umidade relativa do ar, 
pois com a remoção das folhagens há uma queda da regulação da 
temperatura ambiental, deixando-a mais alta e instável. 
Com base nessas afirmativas marque a alternativa INCORRETA 
 
a. 
Apenas as alternativas I e III estão incorretas 
b. 
Apenas a alternativa II esta incorreta 
c. 
Apenas as alternativas II e III estão incorretas 
d. 
Estão incorretas as alternativas I, II e III 
e. 
Apenas a alternativa I esta incorreta 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: 
Apenas a alternativa II esta incorreta