QUESTIONÁRIO I POLÍTICAS EDUCACIONAIS

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QUESTIONÁRIO I – POLÍTICAS EDUCACIONAIS 
• Qual documento representa o marco em que o Estado passou a dispor que a 
educação básica é um direito de todos a ser oferecida gratuitamente? 
Resposta Marcada : 
Constituição Federal de 1988. 
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• A partir das transformações no mundo e no Brasil, os papéis do Estado foram 
ressignificados e novas propostas governamentais se apresentaram, tais como a 
formulação de uma reforma por meio de um Plano Diretor da Reforma do 
Estado, instituído em 1995, que propõe: 
Resposta Marcada : 
que o Estado não seja mais o responsável direto pelo desenvolvimento econômico e 
social do País, reduzindo, assim, seu papel na execução e na prestação direta de 
serviços sociais. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 
• O Banco Mundial exerce grande influência nas políticas educacionais, 
apresentando propostas educativas. Nesse contexto, assinale a alternativa 
correta. 
Resposta Marcada : 
Ampliar a autonomia das instituições, para que estas se responsabilizem por seus 
resultados. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 
• O Estado tem diversas tarefas no campo educacional. Assinale a alternativa que 
apresenta uma das principais funções em nossa sociedade contemporânea. 
Resposta Marcada : 
De atuar de forma reguladora. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 
• A partir da legislação vigente, no que se refere à educação, é papel do Estado: 
Resposta Marcada : 
ofertar uma educação pautada nos princípios da liberdade e nos ideais da 
solidariedade, desenvolvendo o indivíduo de modo pleno, para que tenha condições de 
exercer seu papel de cidadão, estando qualificado para o mercado de trabalho. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 
• O cenário econômico e político nacional na década de 1960, por ocasião da 
primeira Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, em 1961, era o da 
existência de um processo de industrialização tardio, onde o desenvolvimento 
nacional favorecia o jogo de poderes entre alguns grupos ideológicos fortes no 
Brasil, entre eles destacamos a presença da Igreja e das oligarquias agrárias. 
Nesse contexto, aponte a afirmativa que apresenta divergências de ideias da 
época que repercutiam diretamente na criação de um sistema nacional de 
educação: 
Resposta Marcada : 
Alguns intelectuais da época defendiam que a educação pública deveria ter uma ênfase 
cristã, enquanto outros entendiam que a educação pública deveria ser laica. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 
• Tanto a Reforma Universitária de 1968 quanto a Lei 5692 de 1971, que 
reformou o ensino de 1º e 2º graus, desenvolveram-se a partir dos acordos 
realizados entre o Ministério da Educação e a United States Agency for 
International Development (USAID). Assinale a alternativa que apresenta o 
contexto e a finalidade desses acordos: 
Resposta Marcada : 
Os acordos MEC-USAID buscavam aumentar a oferta da educação primária necessária 
para a mão de obra e reforçar a relação de dependência econômica norte-americana. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 
• As políticas públicas educacionais costumam ser permeadas pelos discursos e 
teorias presentes em cada época histórica, sendo uma dessas a Teoria do Capital 
Humano, criada por Theodore Schultz, professor de economia da Universidade 
de Chicago, na década de 1970. Essa teoria, porém, na atualidade, apresenta-se 
com um sentido diferente do original. Aponte a afirmativa que apresenta a 
melhor definição da Teoria do capital humano e a sua diferença em relação ao 
entendimento atual: 
Resposta Marcada : 
A Teoria do capital humano surgiu para ser utilizada pelo Estado, justificando seus 
investimentos em educação, e, atualmente, passou a focar esse investimento no 
indivíduo. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 
• 
Observe atentamente a descrição destes dois contextos: 
1 – Trata-se do momento onde são verificadas todas as ações dos grupos 
interessados na construção da política pública, podendo ser grupos sociais e 
instituições nacionais e institucionais. 
 
2 – Preocupa-se com as questões de ordem discursiva, com a linguagem 
utilizada, que deve ser acessível e de fácil entendimento a todos para que evite 
problemas em sua interpretação. 
Assinale a alternativa que apresenta estes dois contextos de análise das políticas 
públicas educacionais, respectivamente: 
Resposta Marcada : 
O contexto de influência e o contexto da produção de textos. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 
• Juliana é casada com Rodolfo. Eles têm dois filhos: Pedro, de 5 anos e Paulo, de 
19 anos de idade. Juliana e Rodolfo ainda estudam, procurando concluir seu 
ensino fundamental. Pedro está matriculado em uma turma de pré-escola. O 
filho mais velho, Paulo, já frequenta a universidade atualmente. Considerando as 
características próprias e particulares da organização do sistema educacional 
brasileiro, assinale a alternativa que apresenta corretamente as etapas e níveis 
de ensino que envolvem a educação escolar de Juliana e Rodolfo, de Pedro e, por 
fim, de Paulo, respectivamente: 
Resposta Marcada : 
Ensino fundamental, educação básica; educação infantil, educação básica; educação 
superior. 
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