Baixe o app para aproveitar ainda mais
Prévia do material em texto
1 Universidade Federal do Rio de Janeiro Escola de Comunicação – Programa de Pós-Graduação em Comunicação Linha: Mídia e Mediações Socioculturais Disciplina: ECS700/ECS800 - Metodologia de Pesquisa em Comunicação MMS Profs.: Marialva Carlos Barbosa Horário: Quarta-feira, 8h às 10h30 Turma: 5008/5009 Carga Horária: 60 horas/aula Créditos: 4.0 Grupo: Práticas Acadêmicas Curso: Mestrado (obrigatória) e Doutorado (Obrigatória para mestres em outras áreas) Metodologia de Pesquisa em Comunicação Ementa: O campo teórico da comunicação. A questão epistemológica. Tendências da pesquisa em comunicação. O processo de pesquisa: aspectos conceituais e formais. A escolha do tema e o recorte temático. A pesquisa empírica: a construção do objeto de pesquisa. Procedimentos metodológicos: a entrevista e a análise documental. A relação teoria e metodologia. Programa: Unidade I: O campo teórico da comunicação 1.1. Conhecimento científico: breves reflexões - Como definir o conhecimento científico? - A comunicação e o paradigma pós-moderno - As particularidades das questões comunicacionais 1.1. A historicidade dos processos comunicacionais - Trajetórias reflexivas: uma breve história - O que estudamos na comunicação? - Tendências das pesquisas no século XXI Unidade II: Arquitetura metodológica da pesquisa 2.1. Aspectos formais e formais 2.2. Do tema ao problema 2.3. A relação teoria e metodologia 2.4. Percorrendo questões hipotéticas Unidade III: Procedimentos Metodológicos 3.1. Questões de Método 3.2. O método além de simples ferramenta Desenho e diagnóstico metodológicos Da escolha e delimitação do corpus empírico à interpretação Unidade IV: Um método, uma escrita 4.1. Por uma escrita comunicacional 4.2. Função autor 4.3. Escritas e escrituras 4.4. Reflexões em torno do texto e da escrita. 2 Universidade Federal do Rio de Janeiro Escola de Comunicação – Programa de Pós-Graduação em Comunicação Linha: Mídia e Mediações Socioculturais Disciplina: ECS700/ECS800 - Metodologia de Pesquisa em Comunicação MMS Profs.: Marialva Carlos Barbosa Horário: Quarta-feira, 8h às 10h30 Turma: 5008/5009 Carga Horária: 60 horas/aula Créditos: 4.0 Grupo: Práticas Acadêmicas Curso: Mestrado (obrigatória) e Doutorado (Obrigatória para mestres em outras áreas) Unidade IV: As ferramentas 4.1. Olhares sobre o documento 4.2. Entrevistas: diálogos na escrita comunicacional 4.3. Caminhos imersivos como possibilidade metodológica Bibliografia ABARELLO, Luc et alli. Práticas e métodos de investigação em Ciências Sociais. Lisboa: Gradiva, 2011. AGAMBEN, Giogio. Profanações. São Paulo: Boitempo, 2007. BARBOSA, Marialva. Comunicação e método: cenários e práticas de pesquisa. Rio de Janeiro: MauadX, 2020. BARBOSA, Marialva. Meios de Comunicação: Lugar de memória ou na história. In: Contracampo, v. 35, n. 1, 2016. http://www.contracampo.uff.br/index.php/revista/article/view/802 BARBOSA, Marialva. Tempo, tempo histórico e tempo midiático: interrelações. In: MUSSE, Christina, VARGAS, Heron e NICOLAU, Marcos (org). Comunicação, Mídias e Temporalidades. Salvador: EDUFBA, 2017 (Livro da COMPÓS). BARTHES, Roland. S/Z. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 1992. BARTHES, Roland. O rumor da língua. Lisboa: Edições 77, 1987. BARTHES, Roland. O grau zero da escrita. São Paulo: Martins Fontes, 2000. BENJAMIN, Walter. Origem do drama trágico alemão. Belo Horizonte: Autêntica, 2011. BOURDIEU, Pierre O campo científico. In: BOURDIEU, P. (Coleção Grandes Cientistas Sociais). São Paulo: Ática, 1983. BRAGA, José Luiz. A constituição do campo da comunicação. Verso e Reservo, vol. XXV, n. 58, janeiro- abril 2011, p. 62-77. CHARTIER, Roger. O que é um autor? Revisão de uma genealogia. São Carlos: Edufscar, 2012. DUARTE, Jorge e BARROS, Antônio (org.). Métodos e técnicas de pesquisa em Comunicação. São Paulo: Atlas, 2005. FARGE, Arlette. O sabor do arquivo. São Paulo: Edusp, 2009. FERREIRA, Jairo (org.). Cenários, Teorias e Epistemologias da Comunicação. Rio de Janeiro. E-Papers, 2007. FOUCAULT, Michel. O que é um autor? In: QUEIROZ, Sonia. O que é um autor? De Michel Foucault. Duas traduções para o português. Belo Horizonte: FALE/UFMG, 2011. FRAGOSO, Suely; RECUERO, Raquel; AMARAL, Adriana. Métodos de pesquisa para internet. Porto Alegre: Sulina, 2011. GIL, Antônio Carlos. Métodos e técnicas de pesquisa social. São Paulo: Atlas, 1989. GOMES, Luis (ed.). Metodologias de Pesquisa em Comunicação. Olhares, trilhas e processos. Porto Alegre: Sulina, 2006. LOPES, Maria Immacolata V. Pesquisa em Comunicação. São Paulo: Loyola, 1990. LOPES, Maria Immacolata Vassalo de (org.). Epistemologia da Comunicação. São Paulo. Loyola, 2003. 3 Universidade Federal do Rio de Janeiro Escola de Comunicação – Programa de Pós-Graduação em Comunicação Linha: Mídia e Mediações Socioculturais Disciplina: ECS700/ECS800 - Metodologia de Pesquisa em Comunicação MMS Profs.: Marialva Carlos Barbosa Horário: Quarta-feira, 8h às 10h30 Turma: 5008/5009 Carga Horária: 60 horas/aula Créditos: 4.0 Grupo: Práticas Acadêmicas Curso: Mestrado (obrigatória) e Doutorado (Obrigatória para mestres em outras áreas) LOPES, Maria Immacolata Vassalo de e MOURA, Claudia Peixoto de (org.). Pesquisa em Comunicação. Metodologias e práticas acadêmicas. Porto Alegre: EDIPUCRS, 2016. MARTINO, L.C. Escritos sobre Epistemologia da Comunicação. Porto Alegre: Sulina, 2017. RIBEIRO, Ana Paula e SACRAMENTO, Igor. “Historia Contextual”. In Panorama da Comunicação e das Telecomunicações no Brasil. Brasília: IPEA, 2012. RIBEIRO, Ana Paula Goulart; LEAL, Bruno Souza e GOMES, Itânia. A historicidade dos processos comunicacionais: elementos para uma abordagem. MUSSE, Christina, VARGAS, Heron e NICOLAU, Marcos (org). Comunicação, Mídias e Temporalidades. Salvador: EDUFBA, 2017 (Livro da COMPÓS). RICOEUR, Paul. Do texto à ação. Lisboa: Rés, 1989. RICOEUR, Paul. Tempo e Narrativa, Vol. 3. Campinas: Papirus, 1997. RICOEUR, Paul. Teoria da interpretação. Lisboa: Edições 70, 1987. ROUSSO, Henri. O arquivo ou o indício da falta. Revista de Estudos Históricos, n. 17, 1996, p. 85-91. RÜDIGER, F. A comunicação no saber pós-moderno: crítica, episteme e epistemologia. In: FERREIRA, Jairo (org.). Cenários, teorias e epistemologias da comunicação. Rio de Janeiro: E-papers, 2007, p. 25-40. RÜDIGER, Francisco. Advocacia epistemológica desempoderada: a ciência da comunicação segundo Luiz Claudio Martino. E-Compós, Brasília, v. 21, n. 2, maio/ago. 2018. https://doi.org/10.30962/ec.1497 RUDIGER, Francisco. Da filosofia da ciência à crise da epistemologia: contribuição à consciência reflexiva do saber nos estudos de mídia. In: Animus. Revista Interamericana de Comunicação Midiática, vol. 16, n. 31, 2017, p. 1-21. SIGNATES, L. “A comunicação como ciência básica tardia: uma hipótese para o debate”. E-Compós, 21(2), 2018. https://doi.org/10.30962/ec.1387 SODRE, Muniz. A ciência do comum. Notas para pensar o método comunicacional. Petrópolis: Vozes, 2014.
Compartilhar