15 rotina de 07 a 11 de junho

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QUADRO DE ROTINA DE PLANEJAMENTO DE ATIVIDADES DO ENSINO REMOTO – MEDIDA EMERGENCIAL
ROTINA DA SEMANA 07/ 06/ a 11/06/2021 2ºANO D	PERÍODO DE SUSPENSÃO DE AULAS – COVID–19 MAIO
	Segunda- feira
	Terça-feira
	Quarta-feira
	Quinta-feira
	Sexta-feira
	Leitura:
	Área:Linguagem 
Componente curricular: LP 
Unidade Temática:
( ) Oralidade 
( x ) Leitura/escuta (compartilhada e autônoma 
( ) Escrita (compartilhada e autônoma)
( ) Análise linguística/ semiótica (ALFABETIZAÇÃO)
Objetos do conhecimento:
Comprensão em leitura
Habilidade:
(EF12LP09) Ler e compreender, em colaboração com os colegas e com a ajuda do professor, slogans, anúncios publicitários e textos de campanhas de conscientização destinados ao público infantil, dentre outros gêneros do campo publicitário, considerando a situação comunicativa e o tema/assunto do texto.
Atividade:
Leitura e interpretação de texto do meio ambiente
	Área:Linguagem 
Componente curricular: LP 
Unidade Temática:
( ) Oralidade 
( x ) Escrita (compartilhada e autônoma)
( ) Análise linguística/ semiótica (ALFABETIZAÇÃO)
( x ) Leitura/escuta (compartilhada e autônoma 
Objetos do conhecimento:
Compreensão em leitura.
Escrita autônoma e compartilhada. 
Habilidade:
EF12LP04- Ler e compreender listas, agendas, calendários, avisos, convites, receitas, instruções de montagem (digitais ou impressos), e outros gêneros, considerando a situação comunicativa e o tema/assunto e relacionando sua forma de organização à sua finalidade. 
 (EF02LP07) Escrever palavras, frases, textos curtos nas formas imprensa e cursiva.
Atividade:
Ler e identificar palavras 
Produzir frases
	Área:Linguagem 
Componente curricular: LP 
Unidade Temática:
( ) Oralidade 
( x ) Leitura/escuta (compartilhada e autônoma 
( x ) Escrita (compartilhada e autônoma)
( ) Análise linguística/ semiótica (ALFABETIZAÇÃO)
Objetos do conhecimento:
Comprensão em leitura
Habilidade:
EF12LP01- Ler palavras novas com precisão na decodificação, no caso de palavras de uso
frequente, ler globalmente, por memorização.
Atividade:
Leitura e identificação de palavras no texto
	Área:Linguagem 
Componente curricular: LP 
Unidade Temática:
( ) Oralidade 
( ) Leitura/escuta (compartilhada e autônoma 
( x ) Escrita (compartilhada e autônoma)
( ) Análise linguística/ semiótica (ALFABETIZAÇÃO)
Objetos do conhecimento:
Escrita autônoma.
Habilidade:
EF02LP07- Escrever palavras, frases, textos curtos nas formas imprensa e cursiva.
Atividade:
Escrita de palavras de acordo com a figura
	Área:Linguagem 
Componente curricular: LP 
Unidade Temática:
( ) Oralidade 
( x ) Leitura/escuta (compartilhada e autônoma 
( ) Escrita (compartilhada e autônoma)
( ) Análise linguística/ semiótica (ALFABETIZAÇÃO)
Objetos do conhecimento:
Comprensão em leitura
Habilidade:
(EF12LP09) Ler e compreender, em colaboração com os colegas e com a ajuda do professor, slogans, anúncios publicitários e textos de campanhas de conscientização destinados ao público infantil, dentre outros gêneros do campo publicitário, considerando a situação comunicativa e o tema/assunto do texto.
Atividade:
Leitura e interpretação de texto do meio ambiente
	Estratégias e ou Recursos
	Estratégias e ou Recursos
	Estratégias e ou Recursos
	Estratégias e ou Recursos
	Estratégias e ou Recursos
	Atividades xerocada e explicação em vídeo
	Atividades xerocada e explicação em vídeo
	Atividades xerocada e explicação em vídeo
	Atividades xerocada e explicação em vídeo
	Atividades xerocada e explicação em vídeo
	HORÁRIO INDIVIDUAL
Elaboração de vídeos
	HORÁRIO INDIVIDUAL
Elaboração de vídeos 
	HORÁRIO INDIVIDUAL
Preencher caderneta
	HORÁRIO INDIVIDUAL
Baixar vídeos e fotos
	HORÁRIO INDIVIDUAL
Corrigir apostilas
	QUADRO DE ROTINA DE PLANEJAMENTO DE ATIVIDADES DO ENSINO REMOTO – MEDIDA EMERGENCIAL
ROTINA DA SEMANA 07/ 06/ a 11/06/2021 2ºANO D	PERÍODO DE SUSPENSÃO DE AULAS – COVID–19 MAIO
	Segunda- feira
	Terça-feira
	Quarta-feira
	Quinta-feira
	Sexta-feira
	Área:Matemática
Componente curricular: Mat 
Unidade Temática:
 ( ) NÚMEROS
 ( ) ÁLGEBRA
 ( ) GEOMETRIA
 ( x ) GRANDEZAS E MEDIDAS
 ( ) ESTATÍSTICA E PROBABILIDADE
Objetos do conhecimento:
Medidas de tempo: unidades de medida, suas relações e o uso do calendário
 Habilidade:
EF02MA18 - Indicar a duração de intervalos de tempo entre duas datas, como dias da
semana e meses do ano, utilizando calendário, para planejamentos e organização de agenda. 
Atividade:
Observar o calendário e responder as questões
	Área:Matemática
Componente curricular: Mat 
Unidade Temática:
( ) NÚMEROS
( ) ÁLGEBRA
( ) GEOMETRIA
( ) GRANDEZAS E MEDIDAS
( x ) ESTATÍSTICA E PROBABILIDADE
 Objetos do conhecimento:
Coleta, classificação e representação de dados em tabelas simples e de dupla entrada e em gráficos de colunas
Habilidade:
(EF02MA22) Comparar informações de pesquisas apresentadas por meio de tabelas de dupla entrada e em gráficos de colunas simples ou barras, para melhor compreender aspectos da realidade próxima.
Atividade:
Interpretação de gráfico
	Área:Matemática
Componente curricular: Mat 
Unidade Temática:
( ) NÚMEROS
( ) ÁLGEBRA
( ) GEOMETRIA
( ) GRANDEZAS E MEDIDAS
( x ) ESTATÍSTICA E PROBABILIDADE
 Objetos do conhecimento:
Coleta, classificação e representação de dados em tabelas simples e de dupla entrada e em gráficos de colunas
Habilidade:
(EF02MA22) Comparar informações de pesquisas apresentadas por meio de tabelas de dupla entrada e em gráficos de colunas simples ou barras, para melhor compreender aspectos da realidade próxima.
Atividade:
Interpretação de tabela
	Área:Matemática
Componente curricular: Mat 
Unidade Temática:
( x ) NÚMEROS
( ) ÁLGEBRA
( ) GEOMETRIA
( ) GRANDEZAS E MEDIDAS
( ) ESTATÍSTICA E PROBABILIDADE
 Objetos do conhecimento:
Leitura, escrita e comparação de números naturais (até 100) Reta numérica.
Habilidade:
EF02MA04 - Compor e decompor números naturais de até três ordens, com suporte de material manipulável, por meio de diferentes adições.
Atividade:
Completar numeros faltosos na tabela e decomposição de números 
	Área:Matemática
Componente curricular: Mat 
Unidade Temática:
( x ) NÚMEROS
( ) ÁLGEBRA
( ) GEOMETRIA
( ) GRANDEZAS E MEDIDAS
( ) ESTATÍSTICA E PROBABILIDADE
 Objetos do conhecimento:
Problemas envolvendo diferentes significados da adição e da subtração (juntar, acrescentar, separar, retirar).
Habilidade:
EF02MA06- Resolver e elaborar problemas de adição e de subtração, envolvendo números de até três ordens, com os significados de juntar, acrescentar, separar, retirar, utilizando estratégias pessoais ou convencionais.
Atividade:
Problemas de adição e subtração
	Estratégias e ou Recursos
	Estratégias e ou Recursos
	Estratégias e ou Recursos
	Estratégias e ou Recursos
	Estratégias e ou Recursos
	Atividades xerocada e explicação em vídeo
	Atividades xerocada e explicação em vídeo
	Atividades xerocada e explicação em vídeo
	Atividades xerocada e explicação em vídeo
	Atividades xerocada e explicação em vídeo
	QUADRO DE ROTINA DE PLANEJAMENTO DE ATIVIDADES DO ENSINO REMOTO – MEDIDA EMERGENCIAL
ROTINA DA SEMANA 07/ 06/ a 11/06/2021 2ºANO D	PERÍODO DE SUSPENSÃO DE AULAS – COVID–19 MAIO
	Segunda- feira
	Terça-feira
	Quarta-feira
	Quinta-feira
	Sexta-feira
	Área: Ciências humanas
Componente curricular: Hist
Unidade Temática:
( ) Mundo pessoal, Meu lugar no mundo
(x ) Mundo pessoal, Eu, meu grupo social e meu tempo
Objeto De Conhecimento 
( ) As fases da vida e a ideia de temporalidade (passado, presente, futuro).
( ) As diferentes formas de organização da família e da comunidade: os vínculos pessoais e as relações de amizade.
( x ) A escola e a diversidade do grupo social envolvido.
( ) A vida familiar e social configurações de ação e vínculos;
 ( ) Jogos e brincadeiras como forma de interação social, temporal e espacial.
( ) As diferentes formas de organização da família e da comunidade: os diferentes papéis de cada indivíduo
( ) A escola, sua representação espacial,sua história e seu papel na comunidade.
( ) Os diferentes indivíduos: identificação, para conhecer e respeitar a diferença.
Habilidade:
EF02HI02 - Identificar e descrever práticas e papéis sociais que as pessoas exercem em diferentes comunidades.
Atividade:
A escola
	
	
	Área: Ciências humanas
Componente curricular: Geografia
Unidade Temática:
( ) O sujeito e seu lugar no mundo
( ) Conexões e escalas
( ) Mundo do trabalho
( ) Formas de representação e pensamento espacial
( x ) Natureza, ambientes e qualidade de vida
Objeto De Conhecimento 
( )O bairro e a cidade
( )Convivência
( ) Riscos e cuidados nos meios de transporte e de comunicação 
( )A Terra e o Brasil
( )Brasil e seu Estado
( x )Produção no campo
( x ) Produção nas fábricas
( ) Recursos naturais 
( ) Pontos de referencia
( x ) Ambientes limpos e degradados.
( ) Uso adequado dos recursos naturais.
Habilidade:
 EF02GE11- Reconhecer a importância do solo e da água para a vida, identificando seus
diferentes usos (plantação e extração de materiais, entre outras possibilidades) e os impactos desses usos no cotidiano da cidade e do campo.
Atividade:
As paisagens mudam 
	Área: Ciências da Natureza
Componente curricular: Ciencias 
Unidade Temática:
( x ) Matéria e energia
( ) Vida e evolução
( ) Terra e Universo
Objeto De Conhecimento 
( ) Características dos materiais.
( x )Propriedades e usos dos materiais.
( )Prevenção de acidentes domésticos.
( ) Corpo humano.
( ) Respeito à diversidade.
( ) Seres vivos no ambiente.
Plantas.
( ) Escalas de tempo.
( x) Movimento aparente do Sol no céu.
( ) O Sol como fonte luz e calor.
Habilidade:
Conhecer o conceito de reciclagem e sua importância.
Atividade:
Reciclagem
	Estratégias e ou Recursos
	
	
	Estratégias e ou Recursos
	Estratégias e ou Recursos
	Atividades xerocada e explicação em vídeo
	
	
	Atividades xerocada e explicação em vídeo
	Atividades xerocada e explicação em vídeo