Psicomotricidade e Desenvolvimento Humano

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GABARITO | Avaliação I - Individual (Cod.:766496)
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Prova 52186266
Qtd. de Questões 10
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Nota 10,00
A discussão acerca da psicomotricidade no Brasil surgiu no início na década de 70, graças à influência da 
escola francesa de psicomotricidade. O principal interesse dos envolvidos, na época, centrava-se no diagnóstico 
psicomotor e na escolha dos profissionais que atuariam nesta área. Com relação aos cursos e aos profissionais da 
psicomotricidade, naquela época, analise as seguintes sentenças:
I- Os primeiros cursos de psicomotricidade no Brasil surgiram no Rio de Janeiro.
II- Os profissionais escolhidos para a realização dos cursos deveriam ser professores da Educação Especial.
III- O professor deveria trabalhar a postura, com exercícios de repetição, também chamados de funcionais.
IV- A criança não precisava seguir o comando do professor, podia exercitar-se livremente, conforme sua vontade.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças I, II e III estão corretas.
B As sentenças I, II e IV estão corretas.
C As sentenças II, III e IV estão corretas.
D Somente a sentença I está correta.
Atenção: Esta questão foi cancelada, porém a pontuação foi considerada.
A psicomotricidade pode ser considerada uma educação de base na primeira infância. Quando bem 
desenvolvida, a psicomotricidade leva a criança a tomar consciência do seu corpo, no espaço e no tempo, e 
melhor coordenação de seus gestos e movimentos. Além do que foi citado, se conduzida adequadamente, o que 
mais a psicomotricidade pode prevenir?
A Aumento de peso.
B Falta de limites.
C Problemas mentais.
D Dificuldade de aprendizagem.
Atenção: Esta questão foi cancelada, porém a pontuação foi considerada.
O desenvolvimento humano é o processo de ampliação das capacidades e das oportunidades para escolher a 
vida que desejam. O desenvolvimento humano é crescente tanto no aspecto físico quanto no intelectual e afetivo. 
Passa por períodos, porém cada pessoa é um ser único e seu desenvolvimento depende da relação de equilíbrio de 
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cada fase. Sobre as fases, associe os itens, utilizando os códigos a seguir:
I- Primeira Infância.
II- Segunda Infância. 
III- Adolescência.
( ) No terceiro período, acontece uma preparação para a vida adulta e surge maior interesse profissional.
( ) No terceiro período, ocorre a aquisição da comunicação verbal, consciência dos outros e de si próprio.
( ) No terceiro período, ocorre o desenvolvimento de identidade sexual, aprende o trabalho com grupo.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A I - III - II.
B II - I - III.
C III - I - II.
D III - II - I.
Ter saúde e bem-estar são indispensáveis em todas as fases da vida. O envelhecimento é algo inevitável e 
faz parte do ciclo da vida. Barros (2000, p. 154) apresenta quatro dimensões que podem ser desenvolvidas com a 
intervenção na velhice. Sobre essas dimensões, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Otimização.
II- Prevenção.
III- Reabilitação.
IV- Gerenciamento de situações irreversíveis.
( ) Ocorre por meio das atividades intelectual e afetiva da prática de exercícios físicos.
( ) Favorece mudanças de atitudes e crenças, bem como aceitação de fatos consumados, complementada por 
iniciativas de mudança ambiental.
( ) É realizado pela contínua manutenção de cuidados pessoais.
( ) É caracterizada pelas tentativas de recuperação, ainda que parcial, de habilidades perdidas.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: BARROS, D. R. A gerontomotricidade e as condutas psicomotoras. In: FERREIRA, C. D. M. 
Psicomotricidade. São Paulo: Lovise, 2000.
A I - II - III - IV.
B IV - II - I - III.
C III - II - I - IV.
D I - IV - II - III.
Atenção: Esta questão foi cancelada, porém a pontuação foi considerada.
O Método Ramain foi trazido por Simone Ramain, da França. O método toma como base as leis do 
desenvolvimento humano e é baseado em uma técnica psicoterapêutica. Nesse método, a psicomotricidade é 
utilizada para trabalhar quais áreas?
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A Área psíquica e motora.
B Área comportamental e motora.
C Área motora e afetiva do sujeito.
D Área psíquica e afetiva do sujeito.
Atenção: Esta questão foi cancelada, porém a pontuação foi considerada.
A vida adulta é marcada por períodos de estabilidade e transição. A transição ocorre em todos os momentos 
mais marcantes da vida, como: casamento, nascimento dos filhos, separação, viuvez, mudanças de emprego etc. 
Segundo o quadro das fases do desenvolvimento, o que ocorre no primeiro período da vida adulta?
A Independência financeira e maior responsabilidade familiar.
B Maiores responsabilidades social, familiar e econômica.
C Restrição de interação social, dependência do outro.
D Maturação corporal e sexual.
Atenção: Esta questão foi cancelada, porém a pontuação foi considerada.
O homem é um ser biopsicossocial, ou seja, seu desenvolvimento se dá a partir do estado psicológico, pela 
maturação orgânica e a partir da relação com os outros indivíduos. Acontece de forma gradual e contínua, por 
meio de fases da vida. Todos os indivíduos passam por essas etapas e seu desenvolvimento compreende todas as 
mudanças desde sua concepção até sua morte. O desenvolvimento é algo complexo e é influenciado por uma 
série de fatores. Considerando as ideias apresentadas, analise as sentenças a seguir:
I- O desenvolvimento físico são as mudanças que ocorrem nas estruturas corporais, desde a concepção até a sua 
morte.
II- O desenvolvimento neurológico depende da integridade do sistema nervoso central, da maturação 
neurológica, dos aspectos nutricionais e psicossociais.
III- O desenvolvimento psicossocial são as condições físicas que o meio exerce sobre o indivíduo.
IV- O desenvolvimento motor representa a aquisição das funções motoras cada vez mais complexas. 
Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças II e III estão corretas.
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B As sentenças I, II e III estão corretas.
C As sentenças I, II e IV estão corretas.
D As sentenças I e III estão corretas.
Para Falcão e Barreto (2009), a Psicomotricidade evolui a partir de múltiplos olhares, recebendo contribuições de 
diversas áreas com variados pressupostos teóricos, entre eles conceitos pedagógicos, neurológicos, psiquiátricos, 
psicanalíticos e psicológicos. De acordo com as contribuições dos teóricos citados, classifique V para as 
sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Dupré nomeou o campo psicomotor e definiu a síndrome da debilidade motora.
( ) Wallon relacionou movimento e afeto e deu ênfase à emoção, ao meio ambiente e aos hábitos da criança.
( ) Ajuriaguerra e Datkne delimitaram transtornos psicomotores como aqueles que transitam entre o 
neurológico e o psiquiátrico.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: FALCÃO, H. T.; BARRETO, M. A. M. Breve histórico da Psicomotricidade. Ensino, Saúde e 
Ambiente, Niterói, v. 2, n. 2, p. 84-96, ago. 2009. Disponível em: https://periodicos.uff.br/ 
ensinosaudeambiente/article/view/21046/12521. Acesso em: 3 jan. 2022.
A F - V - F.
B V - F - F.
C V - V - V.
D F - F - V.
Atenção: Esta questão foi cancelada, porém a pontuação foi considerada.
O desenvolvimento psicomotor na pré-adolescência e na adolescência é marcado pelas incertezas. É uma 
fase do desenvolvimento humano em que ocorre a crise de identidade na busca da construção de um novo ser que 
está em período de transformação. Sobre o exposto, analise as afirmativas a seguir:
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I- Segundo a OMS, adolescente é o indivíduo na faixa dos 10 aos 20 anos.
II- Nesta fase ocorrem as mudanças no corpo, os conflitos e as relações sociais.
III- Na adolescência, acontece o desenvolvimento operacional formal, ou seja, o raciocínio frente aos problemas.
IV- O adolescente gosta de ser dependente dos pais e não tem comportamento altruísta.
Assinale a alternativa CORRETA:
A As afirmativas I, III e IVestão corretas.
B As afirmativas II e IV estão corretas.
C As afirmativas I, II e III estão corretas.
D Somente a afirmativa IV está correta.
Atenção: Esta questão foi cancelada, porém a pontuação foi considerada.
O desenvolvimento psicomotor na fase adulta passa por questões biológicas (maturidade corporal), sociais 
(faculdade, mudança de emprego, escolha da profissão) e emocionais (namoro, casamento, nascimento de filhos 
etc.). Esse é um período da vida, que apesar de vivermos grandes experiências, nos encontramos mais tranquilos. 
Sobre esta fase da vida, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) É a fase da vida em que não dependemos de outros para ter independência emocional, social e econômica.
( ) É a fase da vida em que deixamos de nos preocupar com a saúde e com a nossa situação financeira.
( ) É a fase da vida em que já não queremos mais aprender coisas novas, apenas agir diante daquilo que 
sabemos.
( ) É a fase da vida em que as escolhas vocacionais tornam-se irrelevantes.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - F - V - F.
B F - V - V - V.
C V - V - F - F.
D V - F - F - F.
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