Avaliação I - Individual- psicomotricidade

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18/08/2022 12:31 Avaliação I - Individual
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GABARITO | Avaliação I - Individual (Cod.:766496)
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Prova 52286102
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 10/0
Nota 10,00
O desenvolvimento psicomotor na pré-adolescência e na adolescência é marcado pelas 
incertezas. É uma fase do desenvolvimento humano em que ocorre a crise de identidade na busca da 
construção de um novo ser que está em período de transformação. Sobre o exposto, analise as 
afirmativas a seguir: 
I- Segundo a OMS, adolescente é o indivíduo na faixa dos 10 aos 20 anos. 
II- Nesta fase ocorrem as mudanças no corpo, os conflitos e as relações sociais. 
III- Na adolescência, acontece o desenvolvimento operacional formal, ou seja, o raciocínio frente aos 
problemas. 
IV- O adolescente gosta de ser dependente dos pais e não tem comportamento altruísta. 
Assinale a alternativa CORRETA:
A As afirmativas I, II e III estão corretas.
B As afirmativas II e IV estão corretas.
C Somente a afirmativa IV está correta.
D As afirmativas I, III e IV estão corretas.
A psicomotricidade pode ser considerada uma educação de base na primeira infância. Quando 
bem desenvolvida, a psicomotricidade leva a criança a tomar consciência do seu corpo, no espaço e 
no tempo, e melhor coordenação de seus gestos e movimentos. Além do que foi citado, se conduzida 
adequadamente, o que mais a psicomotricidade pode prevenir?
A Dificuldade de aprendizagem.
B Problemas mentais.
C Aumento de peso.
D Falta de limites.
O Método Ramain foi trazido por Simone Ramain, da França. O método toma como base as leis 
do desenvolvimento humano e é baseado em uma técnica psicoterapêutica. Nesse método, a 
psicomotricidade é utilizada para trabalhar quais áreas?
A Área psíquica e afetiva do sujeito.
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B Área motora e afetiva do sujeito.
C Área psíquica e motora.
D Área comportamental e motora.
O desenvolvimento psicomotor na fase adulta passa por questões biológicas (maturidade 
corporal), sociais (faculdade, mudança de emprego, escolha da profissão) e emocionais (namoro, 
casamento, nascimento de filhos etc.). Esse é um período da vida, que apesar de vivermos grandes 
experiências, nos encontramos mais tranquilos. Sobre esta fase da vida, classifique V para as 
sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
( ) É a fase da vida em que não dependemos de outros para ter independência emocional, social e 
econômica. 
( ) É a fase da vida em que deixamos de nos preocupar com a saúde e com a nossa situação 
financeira. 
( ) É a fase da vida em que já não queremos mais aprender coisas novas, apenas agir diante daquilo 
que sabemos. 
( ) É a fase da vida em que as escolhas vocacionais tornam-se irrelevantes. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - V - F - F.
B F - V - V - V.
C V - F - V - F.
D V - F - F - F.
O homem é um ser biopsicossocial, ou seja, seu desenvolvimento se dá a partir do estado psicológico, 
pela maturação orgânica e a partir da relação com os outros indivíduos. Acontece de forma gradual e 
contínua, por meio de fases da vida. Todos os indivíduos passam por essas etapas e seu 
desenvolvimento compreende todas as mudanças desde sua concepção até sua morte. O 
desenvolvimento é algo complexo e é influenciado por uma série de fatores. Considerando as ideias 
apresentadas, analise as sentenças a seguir:
I- O desenvolvimento físico são as mudanças que ocorrem nas estruturas corporais, desde a 
concepção até a sua morte.
II- O desenvolvimento neurológico depende da integridade do sistema nervoso central, da maturação 
neurológica, dos aspectos nutricionais e psicossociais.
III- O desenvolvimento psicossocial são as condições físicas que o meio exerce sobre o indivíduo. 
IV- O desenvolvimento motor representa a aquisição das funções motoras cada vez mais complexas. 
Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças II e III estão corretas.
B As sentenças I, II e III estão corretas.
C As sentenças I e III estão corretas.
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D As sentenças I, II e IV estão corretas.
Quem escolhe o assunto psicomotricidade para estudar ou trabalhar necessita estar ciente dos 
desafios que encontrará pela frente, pois o tema vai muito além das questões físicas, envolvendo 
também o desenvolvimento cognitivo e social da criança. Baseando-se nesta informação, classifique 
V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
( ) O professor precisa ter consciência de que a psicomotricidade está relacionada também ao 
processo de aprendizagem da criança. 
( ) O professor precisa compreender que a psicomotricidade não tem nenhuma relação com a 
aprendizagem da criança.
( ) A criança que é estimulada por meio de brincadeiras se desenvolve melhor, pois o movimento 
lhe auxilia em sua própria localização, com relação ao tempo e espaço. 
( ) O movimento tem tudo a ver com a alfabetização de uma criança, pois trabalha com a noção 
espacial. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F - V - V - F.
B V - F - V - V.
C V - F - F - F.
D V - V - V - F.
A vida adulta é marcada por períodos de estabilidade e transição. A transição ocorre em todos 
os momentos mais marcantes da vida, como: casamento, nascimento dos filhos, separação, viuvez, 
mudanças de emprego etc. Segundo o quadro das fases do desenvolvimento, o que ocorre no primeiro 
período da vida adulta?
A Maiores responsabilidades social, familiar e econômica.
B Independência financeira e maior responsabilidade familiar.
C Maturação corporal e sexual.
D Restrição de interação social, dependência do outro.
Ter saúde e bem-estar são indispensáveis em todas as fases da vida. O envelhecimento é algo 
inevitável e faz parte do ciclo da vida. Barros (2000, p. 154) apresenta quatro dimensões que podem 
ser desenvolvidas com a intervenção na velhice. Sobre essas dimensões, associe os itens, utilizando o 
código a seguir: 
I- Otimização. 
II- Prevenção. 
III- Reabilitação. 
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IV- Gerenciamento de situações irreversíveis. 
( ) Ocorre por meio das atividades intelectual e afetiva da prática de exercícios físicos. 
( ) Favorece mudanças de atitudes e crenças, bem como aceitação de fatos consumados, 
complementada por iniciativas de mudança ambiental. 
( ) É realizado pela contínua manutenção de cuidados pessoais. 
( ) É caracterizada pelas tentativas de recuperação, ainda que parcial, de habilidades perdidas. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
FONTE: BARROS, D. R. A gerontomotricidade e as condutas psicomotoras. In: FERREIRA, C. D. 
M. Psicomotricidade. São Paulo: Lovise, 2000.
A III - II - I - IV.
B I - II - III - IV.
C I - IV - II - III.
D IV - II - I - III.
O desenvolvimento humano é o processo de ampliação das capacidades e das oportunidades 
para escolher a vida que desejam. O desenvolvimento humano é crescente tanto no aspecto físico 
quanto no intelectual e afetivo. Passa por períodos, porém cada pessoa é um ser único e seu 
desenvolvimento depende da relação de equilíbrio de cada fase. Sobre as fases, associe os itens, 
utilizando os códigos a seguir: 
I- Primeira Infância. 
II- Segunda Infância. 
III- Adolescência. 
( ) No terceiro período, acontece uma preparação para a vida adulta e surge maior interesse 
profissional. 
( ) No terceiro período, ocorre a aquisição da comunicação verbal, consciência dos outros e de si 
próprio. 
( ) No terceiro período, ocorre o desenvolvimento de identidade sexual, aprende o trabalho com 
grupo. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A I - III - II.
B III - I - II.
C III - II - I.
D II - I - III.
O ser humano é um ser biopsicossocial e vai se humanizando a partir dos instintos iniciais, dos 
reflexos, funções orgânicas, racionalidade, inteligência, criatividade, sensibilidade, afetividade einterações sociais. À medida que avança na idade vão se processado diferentes formas de adaptação e 
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novos esquemas mentais e motores vão se ressignificando. A partir do exposto, avalie as asserções a 
seguir e a relação proposta entre elas: 
I- A experiência motora está no centro do desenvolvimento do corpo e através dela apresentamos 
nossas representações mentais. 
PORQUE
II- Com o corpo, estabelecemos relações com o mundo e por isso é necessário compreender a 
complexidade do corpo vivido. 
Assinale a alternativa CORRETA:
A As duas asserções são proposições verdadeiras, e II é a justificativa correta da I.
B A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
C A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
D As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
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