Prova orientação e supervisão educacional

Prévia do material em texto

Prova Online
Disciplina: 101296 - ORIENTAÇÃO E SUPERVISÃO EDUCACIONAL
Abaixo estão as questões e as alternativas que você selecionou:
Parte superior do formulário
QUESTÃO 1
Qual a principal diferença entre a educação formal e a não formal? Assinale a alternativa correta.
d )
 A organização e a estrutura do processo de aprendizado.
QUESTÃO 2
Analise as estratégias escolares abaixo e, depois, assinale a alternativa que contém apenas aquelas que podem combater o fracasso escolar.
I. Diversificação das metodologias de ensino, buscando contemplar diferentes características de aprendizagem.
II. Proposição de recursos e de materiais didáticos diversos, mais atraentes e significativos para os estudantes.
III. Aproximação dos conteúdos e dos objetivos de aprendizagem do contexto real de vida dos alunos.
IV. Definição de um currículo escolar rígido, tornando o ensino homogêneo para todos os alunos independentemente de sua realidade.
e )
 Apenas I, II e III estão corretas.
QUESTÃO 3
É correto afirmar que o objetivo das escolas está relacionado à:
 
c )
 formação de pessoas para a cidadania, por meio da aprendizagem de conhecimentos acadêmicos, de valores e de atitudes.
QUESTÃO 4
A __________ escolar tem a tarefa de realizar o _____________ pontual e sistemático do __________, da __________ e da prática pedagógica cotidiana, com o objetivo de contribuir para o trabalho ____________ e com a qualidade da formação _____________ que acontece nas instituições escolares.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência de palavras que preenche corretamente as lacunas da afirmação acima.
d )
 supervisão; acompanhamento; planejamento; avaliação; docente; humana
QUESTÃO 5
A _________ da aprendizagem merece especial atenção da ____________ escolar. Devem ser realizados estudos sobre ____________ e conceitos avaliativos, assim como a discussão sobre diferentes maneiras de ____________ do percurso e dos resultados de _____________. Considerando que a avaliação tem sempre um caráter ___________ de mostrar uma realidade e definir ações, nunca como julgamento.
Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas do trecho.
d )
 avaliação; supervisão; princípios; registro; aprendizagem; diagnóstico
QUESTÃO 6
Sobre a ação orientadora frente a atos de bullying na escola, é correto
afirmar que:
I. O melhor a se fazer é ignorar, pois normalmente isso é apenas uma brincadeira entre crianças ou adolescentes.
II. Nenhum indício de atitudes envolvendo bullying deve ser ignorado, é um assunto sério que merece atenção.
III. Cabe à orientação educacional definir ações de orientação e mediação frente a atos de bullying.
IV. É preciso identificar e desvelar situações que nem sempre estão claramente apresentadas.
V. Vítimas e agressores merecem atenção da orientação educacional no atendimento, na prevenção e no combate ao bullying.
Assinale a alternativa que contém as assertivas corretas.
d )
 Apenas II, III, IV, V estão corretas.
QUESTÃO 7
Analise as assertivas abaixo com relação à história da educação não formal no Brasil e, depois, assinale a alternativa correta.
I. Surgiram com o objetivo de fortalecer os interesses dominantes.
II. Surgiram relacionadas aos movimentos sociais e à educação popular.
III. Na década de 1980, ajudavam a subsidiar a formação dos movimentos sociais envolvidos com a redemocratização do país.
IV. A formação política e cidadã dos indivíduos era seu principal objetivo.
V. Na década de 1980, atuaram na tentativa de manter o governo antidemocrático.
b )
 Apenas II, III e IV estão corretas.
Ver justificativa da resposta
QUESTÃO 8
Analise as seguintes afirmações a respeito do fracasso escolar e, depois, assinale a alternativa correta:
I. As condições biológicas são as principais causas do fracasso escolar.
II. O fracasso escolar tem causas múltiplas.
III. A distância cultural entre professores e alunos pode contribuir para o fracasso escolar.
IV. A escola não tem nenhuma responsabilidade sobre o fracasso escolar.
V. A escola precisa considerar o estudante em sua concretude para ajudar a reduzir os índices de fracasso escolar.
b )
 Apenas II, III e V estão corretas.
Parte inferior do formulário
QUESTÃO 1
Por um período, os currículos dos cursos de _____________ sofreram interferência do modelo educacional _______________, nessa perspectiva, o curso se fragmentava em _____________, tais como: administração escolar, _____________ educacional, inspeção, ______________ escolar e magistério das disciplinas pedagógicas.
Assinale a alternativa com a sequência de palavras que preenche corretamente as lacunas.
a )
 Pedagogia; tecnicista; habilitações; orientação; supervisão
QUESTÃO 2
Sobre a ação orientadora frente a atos de bullying na escola, é correto
afirmar que:
I. O melhor a se fazer é ignorar, pois normalmente isso é apenas uma brincadeira entre crianças ou adolescentes.
II. Nenhum indício de atitudes envolvendo bullying deve ser ignorado, é um assunto sério que merece atenção.
III. Cabe à orientação educacional definir ações de orientação e mediação frente a atos de bullying.
IV. É preciso identificar e desvelar situações que nem sempre estão claramente apresentadas.
V. Vítimas e agressores merecem atenção da orientação educacional no atendimento, na prevenção e no combate ao bullying.
Assinale a alternativa que contém as assertivas corretas.
 
c )
 Apenas II, III, IV, V estão corretas.
QUESTÃO 3
Uma das características da educação ___________ é sua __________, tanto em relação ao _____________ quanto em relação à criação e à recriação dos seus múltiplos _______________.
Assinale a alternativa com a sequência de palavras que preenche corretamente as lacunas.
c )
 não formal; flexibilidade; tempo; espaços
QUESTÃO 4
Leia as características a seguir e, na sequência, assinale a alternativa que contém aquelas que apresentam o modo como a pedagogia tradicional via a supervisão escolar:
I. Considera que novas estratégias metodológicas são modismos.
II. É a "resolvedora" de problemas da escola.
III. Atua em parceria com os professores.
IV. Verifica e controla o trabalho dos professores.
V. Defende a singularidade de cada escola.
c )
 Estão corretas apenas I, II, IV.
QUESTÃO 5
Afirmar que "a docência é a base da formação profissional" obtida por meio do curso de Pedagogia significa que:
e )
 para ser um bom pedagogo é preciso ser um bom professor.
QUESTÃO 6
É correto afirmar que o objetivo das escolas está relacionado à:
d )
 formação de pessoas para a cidadania, por meio da aprendizagem de conhecimentos acadêmicos, de valores e de atitudes.
QUESTÃO 7
Relacione as colunas:
I. Orientação educacional na concepção tradicional.
II. Orientação educacional na concepção progressista.
( ) Auxilia o aluno a construir uma postura de interesse pelo conhecimento.
( ) O objetivo é ajustar o aluno à escola, à família e à sociedade.
( ) Práticas de aconselhamento para alunos indisciplinados.
( ) O objetivo é fazer a mediação entre o educando, a escola e a sociedade.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
d )
 II, I, I, II
QUESTÃO 8
Leia as assertivas a seguir sobre a ação orientadora frente à inclusão dos estudantes com deficiência e assinale V para as verdadeiras e F para as falsas.
( ) Acolher as famílias e os estudantes.
( ) Avaliar se o estudante se adapta à escola.
( ) Realizar o contato com órgãos competentes para garantir equipamentos de acessibilidade.
( ) Solicitar aos órgãos competentes recursos materiais e humanos para garantir a inclusão.
( ) Repassar às famílias os valores de recursos e equipamentos necessários para a inclusão.
( ) Conhecer os estudantes de inclusão, suas características e necessidades.
( ) Criar estratégias para envolver toda a comunidade escolar no processo de inclusão.
Marque a alternativa que contém a sequência correta.
e )
 V, F, V, V, F, V, V
QUESTÃO 9
Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas do trecho a seguir:
As atribuições da supervisão educacional, na educação não formal, começam em subsidiar os educadores na compreensãode sua função para cada grupo de educandos, considerando, no planejamento e nas práticas pedagógicas, as características do educando real e suas dimensões ___________, __________ e ___________.
d )
 sociológica; psicológica; pedagógica
QUESTÃO 10
A educação não formal acolhe ___________ diferentes, pluralidade _____________ e social que se cruzam para atingir objetivos ___________, a construção de _____________, valores e significados comprometidos com a formação do ______________.
As palavras que completam corretamente as lacunas são:
d )
 trajetórias; cultural; comuns; conhecimentos; cidadão
QUESTÃO 11
A relação entre supervisão ___________ e professor é de parceria ________-pedagógica, com a finalidade de construir coletivamente ____________ e ações docentes contextualizadas na _________ concreta da escola, considerando sua finalidade humana, __________ e política.
Assinale a alternativa que contém a sequência de palavras que preenche corretamente as lacunas do trecho.
a )
 escolar; política; saberes; realidade; social
QUESTÃO 12
Uma das atribuições da supervisão escolar é orientar a escolha do livro didático. Em relação a essa tarefa, considere V para as afirmações verdadeiras e F para
as falsas.
Em seguida, assinale a alternativa com a sequência correta:
( ) Cabe à supervisão escolar, junto à gestão, definir critérios para a escolha do livro didático.
( ) O livro didático deve ser escolhido pela supervisão e pela direção escolar.
( ) Os conteúdos abordados no livro didático devem estar de acordo com o plano curricular da instituição.
( ) Devem ser escolhidos os livros didáticos com as melhores ilustrações.
( ) A atualidade e a relevância dos temas abordados nos livros didáticos devem ser consideradas no momento da escolha.
b )
 V, F, V, F, V
QUESTÃO 1
A relação entre supervisão ___________ e professor é de parceria ________-pedagógica, com a finalidade de construir coletivamente ____________ e ações docentes contextualizadas na _________ concreta da escola, considerando sua finalidade humana, __________ e política.
Assinale a alternativa que contém a sequência de palavras que preenche corretamente as lacunas do trecho.
b )
 escolar; política; saberes; realidade; social
QUESTÃO 2
Considerando que a supervisão escolar tem a função de promover e estimular oportunidades de estudo e formação continuada aos profissionais da escola, assinale V para as assertivas verdadeiras e F para as falsas.
Em seguida, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
( ) A formação continuada deve dar voz e vez aos professores, ao ouvi-los consegue atender as suas expectativas.
( ) Os professores são receptores de informações, reproduzindo fielmente o que ouvem nas formações continuadas.
( ) Cabe à supervisão escolar identificar as necessidades de formação do corpo docente.
( ) O conhecimento do professor é o ponto de partida das iniciativas de formação continuada.
b )
 V, F, V, V
QUESTÃO 3
Afirmar que "a docência é a base da formação profissional" obtida por meio do curso de Pedagogia significa que:
c )
 para ser um bom pedagogo é preciso ser um bom professor.
QUESTÃO 4
De que maneira a experiência docente pode contribuir para a supervisão escolar? Assinale a alternativa correta.
a )
 Ter experiência em sala de aula como docente facilita, ao profissional da supervisão, a compreensão das dificuldades e potencialidades do professor.
QUESTÃO 5
O trabalho do ____________ consiste na ação da ____________ pedagógica, comprometida com a articulação do trabalho por meio da tomada de decisões ___________ sobre a formação de pessoas, sem ____________ ou divisão de tarefas.
Assinale a alternativa que preenche adequadamente as lacunas.
b )
 pedagogo; gestão; coletivas; fragmentação
QUESTÃO 6
A formação de "técnicos especialistas em educação" passou a fazer parte dos objetivos e do currículo do curso de Pedagogia a partir de orientações contidas:
a )
 na Lei n. 5.540/68, da Reforma Universitária e do Parecer n. 252/1969.
QUESTÃO 7
Analise as assertivas abaixo com relação à história da educação não formal no Brasil e, depois, assinale a alternativa correta.
I. Surgiram com o objetivo de fortalecer os interesses dominantes.
II. Surgiram relacionadas aos movimentos sociais e à educação popular.
III. Na década de 1980, ajudavam a subsidiar a formação dos movimentos sociais envolvidos com a redemocratização do país.
IV. A formação política e cidadã dos indivíduos era seu principal objetivo.
V. Na década de 1980, atuaram na tentativa de manter o governo antidemocrático.
b )
 Apenas II, III e IV estão corretas.
QUESTÃO 8
Na educação não formal, a categoria espaço é tão importante quanto a categoria:
d ) tempo.
QUESTÃO 1
Estar próximo do __________ significa ____________ a escola e o trabalho pedagógico
da __________ do aluno concreto. Significa conhecer seu "universo", seu contexto de ___________, e _____________ essa realidade no ____________ e ______________ escolar.
Assinale a alternativa que contém a sequência de palavras que completa corretamente as lacunas da afirmação acima.
c )
 aluno; aproximar; realidade; vida; introduzir; currículo; planejamento
QUESTÃO 2
"O supervisor isolado em gabinete, preenchendo papéis, anotações, planilhas, que são guardadas em gavetas e arquivos (e normalmente nunca mais revisitados), não tem mais sentido".
Essa afirmação, significa que:
c )
 as ações da supervisão escolar devem estar próximas do trabalho prático dos professores.
QUESTÃO 3
Os momentos de formação continuada devem proporcionar aos professores:
I. momentos de descanso e relaxamento.
II. atualização científica.
III. atualização didática e pedagógica.
IV. oportunidade de refletir sobre a própria prática.
V. oportunidade de socialização de assuntos pessoais.
VI. repensar sobre propostas didáticas e pedagógicas.
Assinale a alternativa que contém as assertivas corretas.
b )
 Apenas II, III, IV e VI estão corretas.
QUESTÃO 4
A __________ escolar tem a tarefa de realizar o _____________ pontual e sistemático do __________, da __________ e da prática pedagógica cotidiana, com o objetivo de contribuir para o trabalho ____________ e com a qualidade da formação _____________ que acontece nas instituições escolares.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência de palavras que preenche corretamente as lacunas da afirmação acima.
b )
 supervisão; acompanhamento; planejamento; avaliação; docente; humana
QUESTÃO 5
Assinale a alternativa que contém as assertivas corretas referentes à orientação profissional.
I. É um dos campos clássicos de atuação da orientação.
II. Proporciona aos estudantes conhecer diversos campos profissionais.
III. Realiza testes padronizados que indicam a vocação obrigatória.
IV. Discute os desafios, as contradições e os abusos do modo de produção capitalista.
V. Treina o aluno para ser aprovado em processos seletivos.
b )
 Estão corretas apenas I, II, IV.
QUESTÃO 6
A principal função da orientação educacional junto aos professores é:
b )
 estimular e fomentar a formação continuada, colaborando para a construção da identidade e autonomia do professor.
QUESTÃO 7
Analise as assertivas abaixo com relação à história da educação não formal no Brasil e, depois, assinale a alternativa correta.
I. Surgiram com o objetivo de fortalecer os interesses dominantes.
II. Surgiram relacionadas aos movimentos sociais e à educação popular.
III. Na década de 1980, ajudavam a subsidiar a formação dos movimentos sociais envolvidos com a redemocratização do país.
IV. A formação política e cidadã dos indivíduos era seu principal objetivo.
V. Na década de 1980, atuaram na tentativa de manter o governo antidemocrático.
e )
 Apenas II, III e IV estão corretas.
QUESTÃO 8
Uma das características da educação ___________ é sua __________, tanto em relação ao _____________ quanto em relação à criação e à recriação dos seus múltiplos _______________.
Assinale a alternativa com a sequência de palavras que preenche corretamente as lacunas.
e )
 não formal; flexibilidade; tempo; espaços
QUESTÃO 9
De quemaneira a experiência docente pode contribuir para a supervisão escolar? Assinale a alternativa correta.
e )
 Ter experiência em sala de aula como docente facilita, ao profissional da supervisão, a compreensão das dificuldades e potencialidades do professor.
QUESTÃO 10
Qual a principal diferença entre a educação formal e a não formal? Assinale a alternativa correta.
e )
 A organização e a estrutura do processo de aprendizado.
QUESTÃO 11
Analise as seguintes afirmações a respeito do fracasso escolar e, depois, assinale a alternativa correta:
I. As condições biológicas são as principais causas do fracasso escolar.
II. O fracasso escolar tem causas múltiplas.
III. A distância cultural entre professores e alunos pode contribuir para o fracasso escolar.
IV. A escola não tem nenhuma responsabilidade sobre o fracasso escolar.
V. A escola precisa considerar o estudante em sua concretude para ajudar a reduzir os índices de fracasso escolar.
e )
 Apenas II, III e V estão corretas.
QUESTÃO 12
O trabalho do ____________ consiste na ação da ____________ pedagógica, comprometida com a articulação do trabalho por meio da tomada de decisões ___________ sobre a formação de pessoas, sem ____________ ou divisão de tarefas.
Assinale a alternativa que preenche adequadamente as lacunas.
d )
 pedagogo; gestão; coletivas; fragmentação
QUESTÃO 1
A partir do desenvolvimento industrial e tecnológico, alguns sistemas utilizados nas fábricas foram incorporados em outras esferas do mundo do trabalho buscando especialização por meio da divisão de tarefas e do aumento da produtividade. Os principais sistemas utilizados, que tinham essas premissas, foram:
e )
 fordismo e taylorismo.
QUESTÃO 2
O curso de Pedagogia, desde sua criação até a década de 1960, tinha o currículo organizado no modelo 3 + 1. Esse modelo consistia em:
c )
 3 anos de disciplinas de fundamentos e mais 1 ano de disciplinas didáticas..
QUESTÃO 3
"O supervisor isolado em gabinete, preenchendo papéis, anotações, planilhas, que são guardadas em gavetas e arquivos (e normalmente nunca mais revisitados), não tem mais sentido".
Essa afirmação, significa que:
e )
 as ações da supervisão escolar devem estar próximas do trabalho prático dos professores.
QUESTÃO 4
A _________ da aprendizagem merece especial atenção da ____________ escolar. Devem ser realizados estudos sobre ____________ e conceitos avaliativos, assim como a discussão sobre diferentes maneiras de ____________ do percurso e dos resultados de _____________. Considerando que a avaliação tem sempre um caráter ___________ de mostrar uma realidade e definir ações, nunca como julgamento.
Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas do trecho.
 avaliação; inspeção; princípios; registro; aprendizagem; diagnóstico
e )
 avaliação; supervisão; princípios; registro; aprendizagem; diagnóstico
QUESTÃO 5
A Teoria da _________________________ defende que a incapacidade de aprender, nas crianças mais pobres, é consequência da privação cultural de suas famílias.
Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna da frase.
e )
 Carência Cultural
QUESTÃO 6
Para que a formação ______________ realmente ______________ e melhore a prática docente, ela precisa estar relacionada às ________________ de cada escola e de cada grupo, além de realizar-se como um processo ______________ que se constrói com base na reflexão sobre a _____________.
a )
 continuada; atualize; necessidades; permanente; prática
QUESTÃO 7
Leia as características a seguir e, na sequência, assinale a alternativa que contém aquelas que apresentam o modo como a pedagogia tradicional via a supervisão escolar:
I. Considera que novas estratégias metodológicas são modismos.
II. É a "resolvedora" de problemas da escola.
III. Atua em parceria com os professores.
IV. Verifica e controla o trabalho dos professores.
V. Defende a singularidade de cada escola.
d )
 Estão corretas apenas I, II, IV.
QUESTÃO 8
A formação continuada para professores e professoras tem como função principal:
a )
 contribuir para a constante reflexão e atualização da prática docente.
QUESTÃO 1
Uma das atribuições da supervisão escolar é orientar a escolha do livro didático. Em relação a essa tarefa, considere V para as afirmações verdadeiras e F para
as falsas.
Em seguida, assinale a alternativa com a sequência correta:
( ) Cabe à supervisão escolar, junto à gestão, definir critérios para a escolha do livro didático.
( ) O livro didático deve ser escolhido pela supervisão e pela direção escolar.
( ) Os conteúdos abordados no livro didático devem estar de acordo com o plano curricular da instituição.
( ) Devem ser escolhidos os livros didáticos com as melhores ilustrações.
( ) A atualidade e a relevância dos temas abordados nos livros didáticos devem ser consideradas no momento da escolha.
d )
 V, F, V, F, V
QUESTÃO 2
De que maneira a experiência docente pode contribuir para a supervisão escolar? Assinale a alternativa correta.
c )
 Ter experiência em sala de aula como docente facilita, ao profissional da supervisão, a compreensão das dificuldades e potencialidades do professor.
QUESTÃO 3
Por um período, os currículos dos cursos de _____________ sofreram interferência do modelo educacional _______________, nessa perspectiva, o curso se fragmentava em _____________, tais como: administração escolar, _____________ educacional, inspeção, ______________ escolar e magistério das disciplinas pedagógicas.
Assinale a alternativa com a sequência de palavras que preenche corretamente as lacunas.
b )
 Pedagogia; tecnicista; habilitações; orientação; supervisão
QUESTÃO 4
Identifique as assertivas que correspondem às tarefas da supervisão na rotina escolar, em seguida, assinale a alternativa que contém as corretas.
I. Acompanhar e auxiliar a elaboração do plano de ensino.
II. Selecionar, junto com os professores, os conteúdos curriculares.
III. Abrir as salas e os espaços da escola para serem utilizados pelas turmas.
IV. Definir os objetivos de ensino e aprendizagem junto com os professores.
V. Responsabilizar-se pela elaboração das avaliações bimestrais.
VI. Discutir com o corpo docente sobre estratégias e encaminhamentos metodológicos.
a )
 Apenas I, II, IV, VI estão corretas.
 QUESTÃO 5
Analise as estratégias escolares abaixo e, depois, assinale a alternativa que contém apenas aquelas que podem combater o fracasso escolar.
I. Diversificação das metodologias de ensino, buscando contemplar diferentes características de aprendizagem.
II. Proposição de recursos e de materiais didáticos diversos, mais atraentes e significativos para os estudantes.
III. Aproximação dos conteúdos e dos objetivos de aprendizagem do contexto real de vida dos alunos.
IV. Definição de um currículo escolar rígido, tornando o ensino homogêneo para todos os alunos independentemente de sua realidade.
d )
 Apenas I, II e III estão corretas.
QUESTÃO 6
Na educação não formal, a categoria espaço é tão importante quanto a categoria:
e )
 tempo.
QUESTÃO 7
Uma das características da educação ___________ é sua __________, tanto em relação ao _____________ quanto em relação à criação e à recriação dos seus múltiplos _______________.
Assinale a alternativa com a sequência de palavras que preenche corretamente as lacunas.
d )
 não formal; flexibilidade; tempo; espaços
QUESTÃO 8
Analise os itens abaixo com relação às atribuições da supervisão pedagógica na educação não formal. Em seguida, assinale a alternativa correta.
I. Promover formação continuada.
II. Definir instrumentos de avaliação classificatórios.
III. Planejar o que o professor deve executar.
IV. Acompanhar o planejamento pedagógico.
V. Acompanhar a definição de metodologias apropriadas.
d )
 Apenas as atribuições I, IV e V estão corretas.
QUESTÃO 9
Qual a principal diferença entre a educação formal e a não formal? Assinale a alternativa correta.
b )
 A organização e a estrutura do processo de aprendizado.
QUESTÃO 10
Considerando que a supervisão escolar tem a função de promover e estimular oportunidades de estudo e formação continuadaaos profissionais da escola, assinale V para as assertivas verdadeiras e F para as falsas.
Em seguida, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
( ) A formação continuada deve dar voz e vez aos professores, ao ouvi-los consegue atender as suas expectativas.
( ) Os professores são receptores de informações, reproduzindo fielmente o que ouvem nas formações continuadas.
( ) Cabe à supervisão escolar identificar as necessidades de formação do corpo docente.
( ) O conhecimento do professor é o ponto de partida das iniciativas de formação continuada.
e )
 V, F, V, V
QUESTÃO 11
Relacione as colunas:
I. Orientação educacional na concepção tradicional.
II. Orientação educacional na concepção progressista.
( ) Auxilia o aluno a construir uma postura de interesse pelo conhecimento.
( ) O objetivo é ajustar o aluno à escola, à família e à sociedade.
( ) Práticas de aconselhamento para alunos indisciplinados.
( ) O objetivo é fazer a mediação entre o educando, a escola e a sociedade.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
b )
 II, I, I, II
QUESTÃO 12
No que consistem as estratégias de PPC utilizadas como metodologia de trabalho na orientação educacional? Assinale a alternativa correta.
e )
 Perguntar; pesquisar; criar.
QUESTÃO 1
A _____________ educacional tem um papel importante na ______________ das famílias e da ______________ em geral à instituição escolar. É por meio do ____________ e da ____________ de suas expectativas, dúvidas e necessidades que essas famílias criam vínculo e ______________ com a escola.
A sequência de palavras que completa adequadamente as lacunas é:
e )
 orientação; aproximação; comunidade; acolhimento; escuta; parceria
QUESTÃO 2
O trabalho do ____________ consiste na ação da ____________ pedagógica, comprometida com a articulação do trabalho por meio da tomada de decisões ___________ sobre a formação de pessoas, sem ____________ ou divisão de tarefas.
Assinale a alternativa que preenche adequadamente as lacunas.
e )
 pedagogo; gestão; coletivas; fragmentação
Ver justificativa da resposta
QUESTÃO 3
De que maneira a orientação educacional pode relacionar a educação e a vida na educação não formal?
b )
 Por meio de ações que valorizem a realidade e a vida do educando, trazendo-as para o processo formativo.
QUESTÃO 4
O curso de Pedagogia, desde sua criação até a década de 1960, tinha o currículo organizado no modelo 3 + 1. Esse modelo consistia em:
a )
 3 anos de disciplinas de fundamentos e mais 1 ano de disciplinas didáticas..
QUESTÃO 5
A __________ escolar tem a tarefa de realizar o _____________ pontual e sistemático do __________, da __________ e da prática pedagógica cotidiana, com o objetivo de contribuir para o trabalho ____________ e com a qualidade da formação _____________ que acontece nas instituições escolares.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência de palavras que preenche corretamente as lacunas da afirmação acima.
c )
 supervisão; acompanhamento; planejamento; avaliação; docente; humana
QUESTÃO 6
A educação não formal acolhe ___________ diferentes, pluralidade _____________ e social que se cruzam para atingir objetivos ___________, a construção de _____________, valores e significados comprometidos com a formação do ______________.
As palavras que completam corretamente as lacunas são:
c )
 trajetórias; cultural; comuns; conhecimentos; cidadão
QUESTÃO 7
Analise as seguintes afirmações a respeito do fracasso escolar e, depois, assinale a alternativa correta:
I. As condições biológicas são as principais causas do fracasso escolar.
II. O fracasso escolar tem causas múltiplas.
III. A distância cultural entre professores e alunos pode contribuir para o fracasso escolar.
IV. A escola não tem nenhuma responsabilidade sobre o fracasso escolar.
V. A escola precisa considerar o estudante em sua concretude para ajudar a reduzir os índices de fracasso escolar.
e )
 Apenas II, III e V estão corretas.
QUESTÃO 8
Identifique as assertivas que correspondem às tarefas da supervisão na rotina escolar, em seguida, assinale a alternativa que contém as corretas.
I. Acompanhar e auxiliar a elaboração do plano de ensino.
II. Selecionar, junto com os professores, os conteúdos curriculares.
III. Abrir as salas e os espaços da escola para serem utilizados pelas turmas.
IV. Definir os objetivos de ensino e aprendizagem junto com os professores.
V. Responsabilizar-se pela elaboração das avaliações bimestrais.
VI. Discutir com o corpo docente sobre estratégias e encaminhamentos metodológicos.
a )
 Apenas I, II, IV, VI estão corretas.
QUESTÃO 1
A principal função da orientação educacional junto aos professores é:
b )
 estimular e fomentar a formação continuada, colaborando para a construção da identidade e autonomia do professor.
QUESTÃO 2
Analise as seguintes afirmações a respeito do fracasso escolar e, depois, assinale a alternativa correta:
I. As condições biológicas são as principais causas do fracasso escolar.
II. O fracasso escolar tem causas múltiplas.
III. A distância cultural entre professores e alunos pode contribuir para o fracasso escolar.
IV. A escola não tem nenhuma responsabilidade sobre o fracasso escolar.
V. A escola precisa considerar o estudante em sua concretude para ajudar a reduzir os índices de fracasso escolar.
b )
 Apenas II, III e V estão corretas.
QUESTÃO 3
Uma das características da educação ___________ é sua __________, tanto em relação ao _____________ quanto em relação à criação e à recriação dos seus múltiplos _______________.
Assinale a alternativa com a sequência de palavras que preenche corretamente as lacunas.
c )
 não formal; flexibilidade; tempo; espaços
QUESTÃO 4
Considerando a origem do curso de Pedagogia no Brasil, assinale V quando a assertiva for verdadeira e F quando for falsa. Em seguida, marque a alternativa que apresenta a sequência correta.
( ) Por quase uma década, a formação de professores, no Brasil, era feita apenas por meio dos cursos normais de nível superior.
( ) Por quase um século, a formação de professores, no Brasil, era feita apenas por meio dos cursos normais de nível médio.
( ) Em 1939, um curso superior de 2 anos para formar o professor primário e de 3 anos para o professor secundário foi o primeiro "embrião" do curso de Pedagogia.
( ) O modelo 3 + 1, no curso de Pedagogia, correspondia a 3 anos para formação em licenciatura e 1 ano para formação no bacharelado.
c ) F, V, V, F
QUESTÃO 5
A avaliação classificatória colabora para o fracasso escolar porque:
I. valoriza toda a produção e o progresso do estudante por meio de instrumentos avaliativos diversos.
II. utiliza apenas um instrumento de avaliação: a prova.
III. o objetivo dela é aprovar ou reprovar.
IV. quando o estudante percebe que vai reprovar, motiva-se para
estudar mais.
Estão corretas apenas as assertivas:
a )
 II e III.
QUESTÃO 6
Assinale a alternativa que contém as assertivas corretas referentes à orientação profissional.
I. É um dos campos clássicos de atuação da orientação.
II. Proporciona aos estudantes conhecer diversos campos profissionais.
III. Realiza testes padronizados que indicam a vocação obrigatória.
IV. Discute os desafios, as contradições e os abusos do modo de produção capitalista.
V. Treina o aluno para ser aprovado em processos seletivos.
b )
 Estão corretas apenas I, II, IV.
QUESTÃO 7
O curso de Pedagogia, desde sua criação até a década de 1960, tinha o currículo organizado no modelo 3 + 1. Esse modelo consistia em:
b )
 3 anos de disciplinas de fundamentos e mais 1 ano de disciplinas didáticas..
QUESTÃO 8
De que maneira a experiência docente pode contribuir para a supervisão escolar? Assinale a alternativa correta.
d )
 Ter experiência em sala de aula como docente facilita, ao profissional da supervisão, a compreensão das dificuldades e potencialidades do professor.
QUESTÃO 1
A avaliação classificatória colabora para o fracasso escolar porque:
I. valoriza toda a produção e o progresso do estudante por meio de instrumentos avaliativos diversos.
II. utiliza apenas um instrumentode avaliação: a prova.
III. o objetivo dela é aprovar ou reprovar.
IV. quando o estudante percebe que vai reprovar, motiva-se para
estudar mais.
Estão corretas apenas as assertivas:
a )
 II e III.
QUESTÃO 3
É correto afirmar que o objetivo das escolas está relacionado à:
a )
 formação de pessoas para a cidadania, por meio da aprendizagem de conhecimentos acadêmicos, de valores e de atitudes.
QUESTÃO 4
A educação não formal está diretamente relacionada ao direito à educação, ao direito de aprender, isso significa que:
e ) o direito à educação é mais amplo e abrangente do que estar matriculado em uma escola.
QUESTÃO 5
A orientação educacional tem papel importante na dimensão política das práticas escolares, porque:
c )
 participa das decisões a serem tomadas na escola buscando aproximá-las das necessidades e expectativas do alunado.
QUESTÃO 6
Afirmar que "a docência é a base da formação profissional" obtida por meio do curso de Pedagogia significa que:
b )
 para ser um bom pedagogo é preciso ser um bom professor.
QUESTÃO 7
Por um período, os currículos dos cursos de _____________ sofreram interferência do modelo educacional _______________, nessa perspectiva, o curso se fragmentava em _____________, tais como: administração escolar, _____________ educacional, inspeção, ______________ escolar e magistério das disciplinas pedagógicas.
Assinale a alternativa com a sequência de palavras que preenche corretamente as lacunas.
d )
 Pedagogia; tecnicista; habilitações; orientação; supervisão
QUESTÃO 8
Uma das atribuições da supervisão escolar é orientar a escolha do livro didático. Em relação a essa tarefa, considere V para as afirmações verdadeiras e F para
as falsas.
Em seguida, assinale a alternativa com a sequência correta:
( ) Cabe à supervisão escolar, junto à gestão, definir critérios para a escolha do livro didático.
( ) O livro didático deve ser escolhido pela supervisão e pela direção escolar.
( ) Os conteúdos abordados no livro didático devem estar de acordo com o plano curricular da instituição.
( ) Devem ser escolhidos os livros didáticos com as melhores ilustrações.
( ) A atualidade e a relevância dos temas abordados nos livros didáticos devem ser consideradas no momento da escolha.
 e ) V, F, V, F, V
QUESTÃO 1
Na perspectiva da gestão pedagógica, a supervisão escolar e a orientação educacional são:
I. atividades especializadas desenvolvidas por diferentes profissionais.
II. atribuições de um mesmo profissional, o pedagogo.
III. ações relacionadas a um mesmo processo, do fazer pedagógico orgânico.
Assinale a alternativa que contém as assertivas corretas.
a )
 Apenas II e III estão corretas.
QUESTÃO 2
Os momentos de formação continuada devem proporcionar aos professores:
I. momentos de descanso e relaxamento.
II. atualização científica.
III. atualização didática e pedagógica.
IV. oportunidade de refletir sobre a própria prática.
V. oportunidade de socialização de assuntos pessoais.
VI. repensar sobre propostas didáticas e pedagógicas.
e )
 Apenas II, III, IV e VI estão corretas.
QUESTÃO 3
Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas do trecho a seguir:
As atribuições da supervisão educacional, na educação não formal, começam em subsidiar os educadores na compreensão de sua função para cada grupo de educandos, considerando, no planejamento e nas práticas pedagógicas, as características do educando real e suas dimensões ___________, __________ e ___________.
e )
 sociológica; psicológica; pedagógica
QUESTÃO 5
A __________ escolar tem a tarefa de realizar o _____________ pontual e sistemático do __________, da __________ e da prática pedagógica cotidiana, com o objetivo de contribuir para o trabalho ____________ e com a qualidade da formação _____________ que acontece nas instituições escolares.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência de palavras que preenche corretamente as lacunas da afirmação acima.
b )
 supervisão; acompanhamento; planejamento; avaliação; docente; humana
QUESTÃO 4
Considerando a origem do curso de Pedagogia no Brasil, assinale V quando a assertiva for verdadeira e F quando for falsa. Em seguida, marque a alternativa que apresenta a sequência correta.
( ) Por quase uma década, a formação de professores, no Brasil, era feita apenas por meio dos cursos normais de nível superior.
( ) Por quase um século, a formação de professores, no Brasil, era feita apenas por meio dos cursos normais de nível médio.
( ) Em 1939, um curso superior de 2 anos para formar o professor primário e de 3 anos para o professor secundário foi o primeiro "embrião" do curso de Pedagogia.
( ) O modelo 3 + 1, no curso de Pedagogia, correspondia a 3 anos para formação em licenciatura e 1 ano para formação no bacharelado.
a )
 F, V, V, F
QUESTÃO 6
A partir do desenvolvimento industrial e tecnológico, alguns sistemas utilizados nas fábricas foram incorporados em outras esferas do mundo do trabalho buscando especialização por meio da divisão de tarefas e do aumento da produtividade. Os principais sistemas utilizados, que tinham essas premissas, foram:
e )
 fordismo e taylorismo.
QUESTÃO 7
Por um período, os currículos dos cursos de _____________ sofreram interferência do modelo educacional _______________, nessa perspectiva, o curso se fragmentava em _____________, tais como: administração escolar, _____________ educacional, inspeção, ______________ escolar e magistério das disciplinas pedagógicas.
Assinale a alternativa com a sequência de palavras que preenche corretamente as lacunas.
c)
 Pedagogia; tecnicista; habilitações; orientação; supervisão
QUESTÃO 8
Analise os itens abaixo com relação às atribuições da supervisão pedagógica na educação não formal. Em seguida, assinale a alternativa correta.
I. Promover formação continuada.
II. Definir instrumentos de avaliação classificatórios.
III. Planejar o que o professor deve executar.
IV. Acompanhar o planejamento pedagógico.
V. Acompanhar a definição de metodologias apropriadas.
c )
 Apenas as atribuições I, IV e V estão corretas.