ATIVIDADE COMPLEMENTAR DE HISTÓRIA PARA PRIMEIRA SEMANA (1) (1)

Prévia do material em texto

1 
 
 
PREFEITURA MUNICIPAL DE CAMPO GRANDE 
ESTADO DE MATO GROSSO DO SUL 
SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO 
Escola Municipal Prof. Aldo de Queiroz 
 R. Taboão da Serra nº 436 – Cidade Morena – CEP 79064 – 070 – Fone (fax) 2020-4083 
 
ATIVIDADES COMPLEMENTARES OBRIGATÓRIAS 
DE 04 A 06/05/2020 
Professoras: 
 Josiane Flores Oliveira Golin 
 Kênia Renata Silva Lima Guerrero 
 Rosileide dos Santos 
 Vera Lúcia Paim Davalos 
TURMAS 
Matutino Vespertino 
Componente curricular: História 
3º ANO A 
3º ANO B 
3º ANO C 
3º ANO D 
 
3º ANO E 
3º ANO F 
Conteúdo: Cultura africana e afro-brasileira e cultura indígena. 
 
Instruções: Realizar as atividades no caderno de sala de aula. A impressão é opcional. 
 
PARA APRENDER MAIS SOBRE: CULTURA INDÍGENA. 
ANTES DE COMEÇARMOS EXPLORAR A CULTURA INDÍGENA EM NOSSO ESTADO, 
ASSISTA O VÍDEO ABAIXO COM MUITA ATENÇÃO. 
 
https://www.youtube.com/watch?v=ouPzoKHJd4Y 
 
AGORA, FAÇA A LEITURA DOS TEXTOS E IMAGENS 
 
 VOCÊ SABE RESPONDER A ESSA PERGUNTA? SE VOCÊ PENSOU EM POVOS 
INDÍGENAS VOCÊ ACERTOU! VAMOS CONHECER UM POUCO DOS POVOS 
INDÍGENAS DA NOSSA CIDADE E ESTADO? 
POVOS INDÍGENAS DEIXARAM PARA A SOCIEDADE BRASILEIRA UMA DIVERSIDADE 
CULTURAL QUE FOI IMPORTANTE PARA A FORMAÇÃO DA POPULAÇÃO BRASILEIRA E DO 
NOSSO ESTADO E DA NOSSA CIDADE. 
https://www.youtube.com/watch?v=ouPzoKHJd4Y
2 
 
 
 
VOCÊ SABIA? 
 
 QUE MATO GROSSO DO SUL TEM POPULAÇÃO INDÍGENA DE 61 MIL ÍNDIOS, 18% 
DELES EM 1 ÚNICA ALDEIA - 
 A POPULAÇÃO INDÍGENA DE MATO GROSSO DO SUL É DE 61.737 PESSOAS. 
APENAS UMA ALDEIA, EM DOURADOS, CONCENTRA 18% DOS ÍNDIOS NO 
ESTADO, COM UMA POPULAÇÃO DE 11.146 
 AS ALDEIAS MAIS PRÓXIMAS DOS CENTROS URBANOS ABASTECEM AS FEIRAS 
COM ARROZ, FEIJÃO, FEIJÃO DE CORDA, MAXIXE, MANDIOCA E MILHO, 
ALIMENTOS QUE FORMAM A BASE DE SUA PRÓPRIA ALIMENTAÇÃO. EM CAMPO 
GRANDE ELES EXPÕEM SEUS PRODUTOS AO LADO DO MERCADÃO 
MUNICIPAL. 
 O ESTADO TEM UMA DAS MAIORES RESERVAS INDÍGENAS. 
 A ETNIA TERENA, COM 18 MIL ÍNDIOS, É A MAIOR EM MATO GROSSO DO SUL 
 QUE EM CAMPO GRANDE EXISTE A ALDEIA URBANA MARÇAL DE SOUZA. E QUE 
LÁ POSSUI UMA ESCOLA PÚBLICA, A ESCOLA MUNICIPAL SULIVAN SILVESTRE 
DE OLIVEIRA TUMUNE KALIVONO “CRIANÇA DO FUTURO”. 
 NO CENTRO DA ALDEIA URBANA ENCONTRA-SE O MEMORIAL DA CULTURA 
INDÍGENA. CONSTRUÍDO COMO SE FOSSE UMA ENORME OCA, É UM 
IMPORTANTE PONTO DE RESGATE DA CULTURA DOS ÍNDIOS QUE VIVEM ALI. É 
TAMBÉM UMA FONTE DE RENDA, POIS NELE É VENDIDA A PRODUÇÃO 
ARTESANAL DA COMUNIDADE. 
 OUTRAS ETNIAS QUE TAMBÉM VIVERAM LÁ: OS GUARANIS E KADIWÉU. 
ATUALMENTE, APENAS ÍNDIOS TERENA VIVEM NO LOCAL. 
 
 
 
3 
 
 
 
ARTESANATO INDÍGENA 
A CULTURA TAMBÉM É ARRAIGADA PELOS COSTUMES INDÍGENAS. COM UMA 
DAS MAIORES POPULAÇÕES INDÍGENAS, MATO GROSSO DO SUL TEM MUITAS 
PRODUÇÕES DE ARTESANATO, ALGUMAS DELAS TOMBADAS COMO 
PATRIMÔNIOS IMATERIAIS, COMO A VIOLA DO COCHO, A CERÂMICA TERENA, 
O ARTESANATO KADIWÉU E OS BUGRES DE CONCEIÇÃO. 
 
PEÇAS ARTESANAIS DE CONCEIÇÃO DOS 
BUGRES 
 
PEÇAS TERENAS SÃO VENDIDAS EM 
VÁRIOS PONTOS DE CULTURA DE MS 
 
 
ÍNDIAS KADIWÉU EM DIA DE FESTA. 
 
ÍNDIA TERENA NO MUNICÍPIO DE 
MIRANDA 
 
AS NAÇÕES INDÍGENAS DE MATO GROSSO DO SUL 
 KADIWÉU –OFAYÉ XAVANTE – GUATÓ – GUARANI – KAIOWÁ – TERENA – 
CULTURA AFRICANA E AFRO-BRASILEIRA 
A COMUNIDADE NEGRA TIA EVA É DEFINIDA COMO UMA COMUNIDADE URBANA 
REMANESCENTE DE QUILOMBO DESDE 1905 E RECONHECIDA PELA FUNDAÇÃO 
CULTURAL PALMARES. TIA EVA FOI UMA ESCRAVA ANTES DE CHEGAR A MATO GROSSO, 
E TRABALHOU COMO LAVADEIRA, PARTEIRA, COZINHEIRA, CURANDEIRA E BENZEDEIRA. 
PROCURADA POR INÚMERAS PESSOAS, TORNOU-SE REFERÊNCIA NA COMUNIDADE. 
DEVOTA DE SÃO BENEDITO, FEZ UMA PROMESSA AO PADROEIRO PARA QUE CURASSE 
UMA FERIDA QUE HAVIA HÁ ANOS EM SUA PERNA, QUE APÓS MUITO TEMPO E, 
http://www.ms.gov.br/wp-content/uploads/sites/150/2017/03/Bugres_Foto-Edemir-Rodrigues-1.jpg
http://www.ms.gov.br/wp-content/uploads/sites/150/2016/08/artesanato-pe%C3%A7as-terena-turismo-ms.png
http://www.ms.gov.br/wp-content/uploads/sites/150/2017/11/IMG_9249.jpg
http://www.ms.gov.br/wp-content/uploads/sites/150/2017/11/India-Terena-em-Miranda-Foto-Edemir-Rodrigues.jpg
4 
 
 
CONFORME SUA CRENÇA, MILAGROSAMENTE, FOI CURADA. PARA PAGAR A DÁDIVA AO 
SANTO, CONSTRUIU EM 1912 A IGREJA EM SUA HOMENAGEM. DESDE 1919, A FESTA DE 
SÃO BENEDITO ACONTECE ANUALMENTE. ATUALMENTE APROXIMADAMENTE 200 
FAMÍLIAS DE DESCENDENTES VIVEM NA COMUNIDADE. 
 
OS NEGROS NOS LEGARAM SUAS HERANÇAS CULTURAIS: 
 NA DANÇA E NA MÚSICA: A CAPOEIRA. O MACULELÊ, O SAMBA, O BATUQUE; 
 NOS INSTRUMENTOS MUSICAIS: O BERIMBAU, O TAMBORIM, O AGOGÔ; 
 NO VOCABULÁRIO: BANGUELA, CAÇAMBA, CACHAÇA, CAPANGA, MANDINGA, 
MARIMBONDO, MOLEQUE, QUITANDA, TANGA, ENTRE OUTROS; 
 NA ALIMENTAÇÃO: O VATAPÁ, O MUGUNZÁ, O PÉ DE MOLEQUE, O LEITE DE 
COCO; 
 NAS CRENÇAS E CERIMÔNIAS RELIGIOSAS: A UMBANDA, O CANDOMBLÉ. 
 
1- AGORA, COPIE AS QUESTÕES ABAIXO EM SEU CADERNO E RESPONDA DE 
ACORDO COM OS TEXTOS: 
A- QUAL É O TOTAL DA POPULAÇÃO INDÍGENA DO ESTADO DE MATO GROSSO DO SUL? 
B-QUAL É A MAIOR RESERVA INDÍGENA DO NOSSO ESTADO? QUANTOS ÍNDIOS TEM? 
C- QUAIS SÃO OS PRODUTOS QUE OS INDÍGENAS VENDEM NO CENTRO DE CAMPO 
GRANDE? EM QUE LOCAL? 
D- QUAL É O NOME DA ALDEIA URBANA EXISTENTE EM NOSSA CIDADE? 
E- ATUALMENTE QUAL É A ETNIA QUE VIVE NA ALDEIA MARÇAL DE SOUZA? 
F- QUAL É O NOME DA COMUNIDADE NEGRA EXISTENTE EM NOSSA CIDADE? 
2- COMPLETE A SEGUNDA COLUNA DE ACORDO COM A PRIMEIRA: 
 OS NEGROS NOS LEGARAM SUAS HERANÇAS CULTURAIS: 
(1) NA DANÇA E NA MÚSICA ( ) A UMBANDA , O CANDOMBLÉ 
(2) NOS INSTRUMENTOS MUSICAIS ( ) O VATAPÁ, O MUGUNZÁ 
(3) NO VOCABULÁRIO ( ) A CAPOEIRA, O SAMBA 
5 
 
 
(4) NA ALIMENTAÇÃO ( ) MOLEQUE, BANGUELA 
(5) NAS CRENÇAS E CERIMÔNIAS RELIGIOSAS ( ) O BERIMBAU, O TAMBORIM 
 
 
 
VOCÊ É INTELIGENTE E CAPAZ!