Avaliação Final (Objetiva) - Individual COMUNICAÇÃO E LINGUAGEM

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GABARITO | Avaliação Final (Objetiva) - Individual
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Prova 46548831
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 5/5
Nota 5,00
A produção de textos é o ato de expor, por meio de palavras, as ideias sobre um assunto de modo 
objetivo. Dessa forma, quanto à definição de introdução, assinale a alternativa CORRETA:
A É a parte do texto em que se desenvolve todo o assunto apresentado no desenvolvimento.
B É a parte em que são mencionadas as referências bibliográficas. 
C É o momento de apresentar, de maneira direta, o assunto que se pretende abordar.
D É a parte que finaliza um texto.
Linguagem e comunicação são partes integrantes de nossas vidas, indispensáveis não somente para a 
aquisição de conhecimentos, nas mais diversas áreas do saber, como para a participação nos 
diferentes contextos sociais. 
Sobre o uso de mau e mal, assinale a alternativa INCORRETA:
A É preciso combater os maus hábitos. 
B Importa distinguir entre o bem e o mal. 
C Mal saímos, você entrou. 
D As vielas eram escuras e mau-cheirosas. 
A ata é o registro escrito, objetivo, claro e confiável, com valor administrativo ou legal dos 
acontecimentos de uma reunião, assembleia ou convenção. Se for um documento tão valorativo, ela 
deve ser redigida de forma a não permitir qualquer modificação posterior. Sobre as normas corretas 
de escritura de uma ata, analise as sentenças a seguir:
I- Atas manuscritas: elas são registradas num livro específico para esse fim, o qual deve ter um termo 
de abertura e as páginas devem estar numeradas. Se a ata for digitada, precisa ser arquivada em uma 
pasta e deve ser organizada levando em conta a data de sua escritura.
II- Escreva em linhas corridas: sem os parágrafos e evite espaços, pois estes elementos podem ser 
utilizados no intuito de garantir que acréscimos ou alterações aconteçam.
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III- Rasuras: não podem aparecer, nem emendas ou uso de corretivos. Para retificar um erro, utilize 
palavras como “digo”. Se o erro for notado após a redação da ata, recorre-se à expressão “em tempo”, 
ou apresente uma errata, que será colocada sempre após o texto.
IV- Abreviaturas ou expressões: não podem ser utilizadas.
V- Os números devem ser escritos por extenso.Assinale a alternativa CORRETA:
A Somente a sentença II está correta.
B As sentenças I, II, III, IV e V estão corretas.
C Somente a sentença I está correta.
D Somente a sentença III está correta.
A comunicação pode ser considerada um relevante fator para que possamos transmitir desejos, 
informações, fatos, ideias. Nesse sentido, quanto à comunicação unilateral, assinale a alternativa 
CORRETA: 
A É estabelecida de um receptor para um transmissor, e este último é passivo. Pertencem ao grupo
os locutores de uma rádio ou da televisão.
B
É estabelecida de um emissor para um receptor, e este é passivo. Pertencem a este grupo os
locutores de uma rádio, da televisão, o cartaz de parede com mensagens publicitárias e de
propaganda ou aquele que pronuncia uma palestra ou um discurso.
C É estabelecida de um emissor para um receptor, e este é passivo. Não pertencem a este grupo, no
entanto, os locutores de uma rádio ou da televisão.
D
É estabelecida de um emissor para um receptor, e este é ativo. Pertencem a este grupo os
locutores de uma rádio, da televisão, o cartaz de parede com mensagens publicitárias e de
propaganda ou aquele que pronuncia uma palestra ou um discurso.
Adjetivo é uma palavra que caracteriza um substantivo, conferindo-lhe uma qualidade, característica, 
aspecto ou estado. Dessa forma, quanto à defiinição de adjetivo composto, assinale a alternativa 
CORRETA:
A São aqueles que se formam a partir de dois radicais.
B São aqueles que se formam a partir de apenas um radical.
C São aqueles que não se formam a partir radicais.
D São aqueles que se caracterizam por diversos pronomes.
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A língua é um sistema de representação constituído por palavras e por regras que se combinam, 
permitindo que expressemos uma ideia, uma ordem, emoção, enfim, um enunciado de sentido 
completo que estabelece comunicação. Tais regras e palavras são comuns aos membros de uma 
sociedade, assim, a língua pertence a toda comunidade.
A partir do uso que o falante faz da língua, como a fala, por sua vez, se concretizará?
A
No momento em que efetivamos o processo de comunicação, o fazemos através da fala ou da
escrita. Ao analisarmos a história da humanidade ou a nossa, podemos perceber que primeiro
escrevemos. Adquirimos a fala naturalmente. 
B
No momento da comunicação, utiliza-se a escrita. Ao analisarmos a história da humanidade ou a
nossa, podemos perceber que primeiro falamos e depois escrevemos. Adquirimos a fala
naturalmente, porém a escrita nos é ensinada. Na fala, o significante é sonoro; e na escrita, é
gráfico.
C
No momento em que efetivamos o processo de comunicação, o fazemos através da fala ou da
escrita. Ao analisarmos a história da humanidade ou a nossa, podemos perceber que primeiro
falamos e depois escrevemos. Adquirimos a fala naturalmente, porém a escrita nos é ensinada. Na
fala, o significante é sonoro; e na escrita, é gráfico
D
No momento em que efetivamos o processo de comunicação, realizamos o contato com o mundo.
Ao analisarmos a história da humanidade ou a nossa, podemos perceber que primeiro falamos e
depois escrevemos. Adquirimos a fala naturalmente, porém a escrita nos é ensinada. Na fala, o
significante é sonoro; e na escrita, é gráfico.
Linguagem é toda forma que o ser humano usa para se comunicar. A língua, assim, forma um meio 
convencionado pelos homens e utilizado por grupos. Quanto à redundância, assinale a alternativa 
CORRETA:
A É um artifício de facilidade para quem almeja ser um bom comunicador.
B Ocorre quando o emissor transmite uma informação repetindo-a.
C É uma linguagem mais objetiva.
D Ocorre quando o emissor transmite uma informação sem vícios.
Sabemos que todo texto possui uma intencionalidade e para consegui transmitir uma mensagem de 
maneira compreensível ao leitor apresenta características predominantes específicas. Analise o texto a 
seguir:
“Ficara sentada à mesa a ler o Diário de Notícias, no seu roupão de manhã de fazenda preta, bordado 
a sutache, com largos botões de madrepérola; o cabelo louro um pouco desmanchado, com um tom 
seco do calor do travesseiro, enrolava-se, torcido no alto da cabeça pequenina, de perfil bonito; a sua 
pele tinha a brancura tenra e láctea das louras; com o cotovelo encostado à mesa acariciava a orelha, 
e, no movimento lento e suave dos seus dedos, dois anéis de rubis miudinhos davam cintilações 
escarlates” (QUEIROZ, 1878, s.p.).
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Sobre o exposto, assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: QUEIROZ, Eça de. O Primo Basílio. Disponível em: 
https://machadodeassis.ufsc.br/obras/criticas/CRITICA,%20Eca%20De%20Queiros%20-
%20O%20Primo%20Basilio,%201878.htm. Acesso em: 25 mar. 2021.
A Dissertativo.
B Descritivo.
C Narrativo.
D Injuntivo.
Na linguagem escrita, utilizamos sinais para marcar pausas, ritmo, divisões das ideias, 
relacionamento das palavras e grupos de palavras entre si, como também os sinais que indicam a 
entonação na voz e melodia do texto. Esses são chamados de sinais de pontuação e permitem à escrita 
maior clareza e simplicidade. Além de pausa na fala e entonação da voz, os sinais de pontuação 
reproduzem, na escrita, nossas emoções, intenções e anseios. Sobre o ponto final, assinale a 
alternativa CORRETA:
A É empregado na escrita para marcar uma sensível suspensão da voz na melodia de uma frase
não concluída.
B Representa a pausa rápida da voz. É empregado no início de frases imperativas e declarativas.
C Representa a pausamáxima da voz. É empregado ao final de frases imperativas e declarativas.
D Não representa a pausa da voz.
O ponto e vírgula indica uma pausa mais longa que a vírgula, porém mais breve que o ponto final. 
Como o próprio nome indica, este sinal serve de intermediário entre o ponto e a vírgula, podendo 
aproximar-se ora mais daquele, ora mais desta, segundo os valores pausais e melódicos que 
representa no texto. Sobre o uso de ponto e vírgula, analise as sentenças a seguir:
I- As vozes verbais: voz ativa, voz passive e voz reflexiva.
II- As vozes verbais: voz ativa, voz passive e voz questionativa.
III- As vozes verbais: voz ativa, voz ação e voz reflexiva.
IV- As vozes verbais: voz ativa, voz imperativa e voz reflexiva.Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças I, II e III estão corretas.
B Somente a sentença I está correta.
C As sentenças I e IV estão corretas.
D Somente a sentença II está correta.
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