Planejamento como ato politico pedagógico

Prévia do material em texto

Pincel Atômico - 08/09/2022 18:04:20 1/4
GERSON SATOSHI DE
OLIVEIRA NAKI
CAMINHO DO CONHECIMENTO
Atividade finalizada em 08/09/2022 18:04:15 (tentativa: 2)
LEGENDA
Resposta correta na questão
# Resposta correta - Questão Anulada
X Resposta selecionada pelo Aluno
Disciplina:
CURRÍCULO, AVALIAÇÃO E ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO ESCOLAR [capítulos - 1] - Avaliação com questões,
com o peso total de 1,67 pontos
Turma:
Segunda Graduação: Segunda Graduação 6 meses - Licenciatura em Pedagogia - Grupo: FPD-FEV2022 - SGegu0A280722 [70935]
Aluno(a):
91341757 - GERSON SATOSHI DE OLIVEIRA NAKI - Respondeu 8 questões corretas, obtendo um total de 1,67 pontos como nota
Questão
001
FCC - 2018 - Prefeitura de Macapá - AP - Professor - Anos Iniciais
Segundo a UNESCO, o planejamento é um processo que deve ser contínuo,
englobar operações interdependentes e estar sujeito a revisões e modificações, uma
vez que as condições podem ser alteradas, obstáculos revelados e interpretações
modificadas. O plano, por sua vez, não se confunde com o planejamento porque:
A)
ele estabelece com precisão o que deve ser feito, por quem e em quanto tempo,
para atingir os objetivos propostos.
B)
é a partir do plano já estabelecido que o planejamento tem início ao revelar os
obstáculos da realidade no cotidiano escolar.
C)
o planejamento muda o tempo todo por diversas interveniências produzidas no
ambiente escolar e o plano não.
X D)
ele é o instrumento que registra as decisões e estabelece uma coerência entre
meios e fins, servindo de referência para a ação.
E)
ele é feito por especialistas competentes que antecipam fatores intervenientes,
devidamente previstos e com alternativas de solução encaminhadas
Questão
002
(PREFEITURA TABULEIRO – MG, 2017 - adaptado). Assinale as afirmações
corretas sobre o processo de planejamento.
I- Deve ser compreendido como mecanismo de mobilização e de articulação dos
diferentes sujeitos, segmentos e setores que constituem a instituição educativa e
dela participam.
II- Deve ser tomado como um procedimento administrativo de natureza burocrática,
decorrente de alguma exigência superior ou mesmo de alguma instância externa à
instituição.
III- Deve ser compreendido como instrumento por meio do qual se obtém o controle
total dos fatores e das variáveis que interferem no alcance dos objetivos e dos
resultados almejados; por isso, não pode ser flexível.
IV- Deve assumir um caráter determinista em que o objeto do plano, ou seja, a
realidade, é tomada de forma estática, passiva, pois, em tese, tende a se submeter
às mudanças planejadas.
V – aponta os passos que a equipe pedagógica pode caminhar para construir e
realizar os objetivos que pretendem alcançar na escola com apoio de todos os
servidores, professores, famílias, estudantes e comunidade em geral.
Está correto apenas o que se afirmam nas alternativas:
A) I e II.
B) I e IV.
Pincel Atômico - 08/09/2022 18:04:20 2/4
C) III e IV.
D) II e V.
X E) I e V.
Questão
003
(AVANÇA SP - 2020 - PREFEITURA DE LOUVEIRA - SP- adaptado) - No que se
refere ao planejamento dos professores, analise as alternativas a seguir e assinale a
sequência correta
I – Obriga à busca prévia de materiais, usando o tempo da elaboração de assuntos
mais relevantes;
II – Facilita o enriquecimento profissional, por ser uma atividade que é motivo de
reflexão sobre a prática e um esquema flexível para uma ação consciente;
III – Desvincula sua elaboração da avaliação dos processos educativos e
pedagógicos instaurados pelo currículo.
A) A alternativa III é verdadeira.
X B) A alternativa II é verdadeira.
C) A alternativa I e II são verdadeiras.
D) A alternativa I e III são verdadeiras.
E) A alternativa I é verdadeira.
Questão
004
Sobre a prática do planejamento, analise as afirmativas a seguir, assinalando (V)
para as VERDADEIRAS e (F) para as FALSAS.
Planejar assume várias dimensões e necessita
( ) ser uma ação reflexiva, viva e contínua;
( ) ser uma atividade constante de avaliação e revisão sobre o desempenho docente;
( ) ser um ato decisório de estratégias, opções metodológicas e teóricas sem
considerar o contexto educacional;
( ) prever ações que garantam a coerência, a continuidade e o sentido do trabalho
pedagógico;
( ) assegurar a inflexibilidade do processo por meio da rejeição do replanejamento,
considerando os resultados alcançados.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA.
X A) V – F – F – V – F.
B) V – F – V – F – V.
C) V – V – V – F – F.
D) F – F – V – V – F.
E) F – V – F – F – V.
Questão
005
(FUNRIO/2011) Todo planejamento tem por finalidade ser eficiente e eficaz,
independentemente da natureza da instância a que se destina. No processo de
planejamento educacional, deve estar implícita a própria filosofia da educação que a
Nação pretende seguir. Para MENEGOLLA e SANT’ANNA (2002), esse tipo de
planejamento é elaborado e se desenvolve em vários e bem estipulados níveis de
ensino. Esse tipo de planejamento se desenvolve a nível nacional, estadual ou de
um sistema determinado por meio do qual se definem e estabelecem:
A) as grandes finalidades, metas e objetivos da educação
B) os objetivos escolares e recursos humanos e financeiros.
Pincel Atômico - 08/09/2022 18:04:20 3/4
X C) os trabalhos e desempenhos da equipe de apoio aos discentes.
D) os conteúdos e práticas de ensino utilizadas pelos docentes.
E) as finalidades e os instrumentos de avaliação usados nas aulas.
Questão
006
(IFPI - Pedagogo, 2019- adaptado) O planejamento escolar é um processo de
organização e coordenação de toda a ação docente, é uma atividade em que o
professor organiza seu fazer pedagógico com a previsão de atividades didáticas em
face dos objetivos propostos.
Assinale as alternativas que apresentam as modalidades de planejamento:
I - O plano de ensino refere-se a um roteiro das unidades didáticas para um ano ou
para um semestre letivo.
II - O plano de aula é um detalhamento do plano de ensino, devendo levar em
consideração o tempo de execução de um ano ou um semestre letivo.
III - O plano da escola refere-se ao plano pedagógico e administrativo da unidade
escolar;
IV – O Planejamento Político- Pedagógico descreve a concepção pedagógica do
corpo docente, as bases teórico-metodológicas, a contextualização social,
econômica, política e cultural do Município;
V - Plano da escola, plano de ensino e plano de aula possuem os mesmos objetivos,
portanto, não podem ser flexíveis.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A) I, IV e V.
B) I, II e V.
C) I, III e IV.
D) I, III e V.
X E) I, II e III.
Questão
007
O planejamento educacional possui fases que caracterizam a necessidade de seu
desenvolvimento. Dentre as opções a seguir, qual delas melhor se identifica com o
que deve estar presente em todas as fases de um planejamento educacional?
A)
Deve preocupar com a transferência do conhecimento e levar em consideração os
conhecimentos que o educando possui.
B)
Em todas estas etapas e fases do planejamento educacional deve-se estar presente
a preocupação financeira para que o planejamento seja cumprido e deixar a
qualidade da educação em segundo plano.
X C)
Em todas estas etapas e fases do planejamento educacional deve-se estar presente
a preocupação e a primazia pela qualidade da educação.
D)
No planejamento educacional deve-se estar presente a satisfação e a primazia pela
qualidade da educação.
E) Não há elementos no planejamento educacional.
Questão
008
(FEPESE/2016) Estudos revelam que o planejamento, no contexto escolar, é um
meio para programar as ações docentes, mas é também um momento de pesquisa e
reflexão intimamente ligado:
A) às imposições da Secretaria de Eduação
Pincel Atômico - 08/09/2022 18:04:20 4/4
X B) à avaliação.
C) ao plano diretor da cidade
D) ao estatuto da Associação de Pais e Professores.
E) às demandas administrativas da direção escolar.