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Francisco Reinaldo de Maria Caderno para Audiência de Leitura Aluno(a):______________________________________________nº___________ Série: 2º Ano Turno: Manhã Professora: Socorrinha COMPREENSÃO ORAL E ESCRITA 01- Quem são os personagens do texto? ____________________________________________________________________ 02- Como se chama o professor? ____________________________________________________________________ 03- Em que local acontecem às aulas? ____________________________________________________________________ 04- Onde fica o clube que os meninos frequentam? ____________________________________________________________________ 05- O que tem no clube? ____________________________________________________________________ 06-Qual é o objetivo dos meninos com as aulas de natação? ____________________________________________________________________ 07-Qual a finalidade desse texto? ____________________________________________________________________ Francisco Reinaldo de Maria Nome: ______________________________________________________Nº: _______ Série: ___________ Data: ____/____/_____ Professora: _______________________ Audiência de Leitura Aula de Natação João Pedro e seu irmão Simão estão na aula de natação. O clube que eles frequentam fica perto da casa deles, em frente à fábrica de botões. No clube tem piscina, campo de futebol e um belo parque. Salomão é o professor, ele nada tão bem como um tubarão e já foi campeão de natação em muitos campeonatos. Os meninos vestem seus calções e pulam na piscina. Salomão sempre elogia: ___Parabéns, crianças! Continuem assim que em breve serão campeões de natação. Os meninos olham para ele com entusiasmo e satisfação, porque sabem que um dia poderão participar de campeonatos e ganhar muitas medalhas. COMPREENSÃO ORAL E ESCRITA 01- Quantos anos Adriana está fazendo? ____________________________________________________________________ 02- Qual o nome da professora de Adriana? ____________________________________________________________________ 03- O que a aniversariante faz antes de soprar as velinhas? ____________________________________________________________________ 04- Quantos presentes Adriana ganhou? ____________________________________________________________________ 05- Quais os presentes que Adriana ganhou? ____________________________________________________________________ 06-Em uma festa surpresa quem é a única pessoa que não pode saber da festa? ____________________________________________________________________ Francisco Reinaldo de Maria Nome: ______________________________________________________Nº: _______ Série: ___________ Data: ____/____/_____ Professora: _______________________ Audiência de Leitura Aniversário Na Sala De Aula Adriana está fazendo sete anos. Seus colegas resolveram fazer uma festa surpresa. A professora patrícia preparou tudo para a hora do recreio. Adriana ganhou vários presentes dos colegas e da professora. Pedro lhe deu um livro ilustrado; Bruna, um brinquedo; Breno, um porta- retratos; Cristina, um par de brincos de estrelinhas; e a professora, uma boneca com cheiro de frutas. Adriana ficou muito alegre com a “festa surpresa” e, depois de soprar as sete velinhas, agradeceu a todos com abraços e beijos. COMPREENSÃO ORAL E ESCRITA 01- Qual o título do texto? _____________________________________________________________________ 02- Como se chama a professora? _____________________________________________________________________ 03- Quem é o aluno mais curioso? _____________________________________________________________________ 04- A aula era sobre o quê? _____________________________________________________________________ 05- O que a parte azul clara do planeta representa? ____________________________________________________________________ Francisco Reinaldo de Maria Nome: ______________________________________________________Nº: _______ Série: ___________ Data: ____/____/_____ Professora: _______________________ Audiência de Leitura Uma Aula Interessante A professora Flávia levou sua classe à biblioteca para uma aula sobre o globo terrestre. Plínio, o mais curioso da turma, perguntou: — Este é o nosso planeta, não é professora? — Sim Plínio, este globo representa o lugar onde moramos. É a terra Cleonice, uma aluna aplicada, completou: — Professora, aprendi que a parte azul clara do globo representa os oceanos, rios e lagos, é verdade? — Isso, mesmo, “Cleo”! Você e Plínio são muito espertos! — Foi o meu avô Clênio que me explicou, disse Cleonice. — Parabéns, agora vocês vão conhecer muito mais sobre o nosso planeta. COMPREENSÃO ORALE ESCRITA 01- Juarez e Luís vão participar do quê? ___________________________________________________________________ 02- Como se chama o cavalo de Juarez? ___________________________________________________________________ 03- Como se chama o cavalo de Luís? ___________________________________________________________________ 04- Quem venceu a corrida? ___________________________________________________________________ 05- Quem é o vice campeão da corrida? ____________________________________________________________________ 06-O que um jóquei faz? ____________________________________________________________________ 07-Porque Juarez chama seu cavalo de relâmpago? __________________________________________________________________ Francisco Reinaldo de Maria Nome: ______________________________________________________Nº: _______ Série: ___________ Data: ____/____/_____ Professora: _______________________ Audiência de Leitura A Grande Corrida Juarez e Luís são jóqueis. Eles vão participar da corrida mais importante do ano. Relâmpago é o cavalo de Juarez, e alazão é o cavalo de Luís. Os dois cavalos são muito velozes e a disputa vai ser difícil. Quando é dado o tiro de largada, os dois logo se emparelham. Juarez sabe que relâmpago está bem treinado, por isso diz com autoridade: — Vamos, relâmpago! Você é capaz! No final, relâmpago deixa todos os animais para traz e se torna o grande vencedor da corrida. Luís, que foi o vice-campeão, cumprimentou seu colega e disse: — Um dia alazão chega lá. Por enquanto, relâmpago é imbatível. Parabéns! Juarez levanta o troféu e tira várias fotos com seu cavalo, o campeão da corrida. COMPREENSÃO ORAL E ESCRITA 1-Que alimentos senhor José cultiva? _____________________________________________________________________ 2-Quem seu José pede para plantar as sementes? _____________________________________________________________________ 3-Quem cuida da plantação? _____________________________________________________________________4-Como está o milharal? _____________________________________________________________________ 5-Onde seu José mora? ____________________________________________________________________ 6-O que seu José diz quando vê a plantação? _____________________________________________________________________ Francisco Reinaldo de Maria Nome: ______________________________________________________Nº: _______ Série: ___________ Data: ____/____/_____ Professora: _______________________ Audiência de Leitura Milharal Todos os anos o senhor José cultiva milho em seu sitio. Ele chama o seu caseiro Marcos e pede-lhe que plante sementes de milho na terra que já mandou preparar. Marcos e seu irmão Joel cuidam da plantação. O milharal está todo verdinho com as espigas amarelinhas. Alguns meses depois, a plantação está linda! Senhor José chega da cidade e vai logo ver o resultado do trabalho. Então, ele diz: __Que beleza, João! Este ano vamos encher o paiol! COMPREENSÃO ORAL E ESCRITA 1-Qual o nome do gato? ____________________________________________________________________ 2-O que o gato é? ____________________________________________________________________ 3-Como se chama a dona de Bilu? ____________________________________________________________________ 4-Que tipo de cômodo da casa é a copa? ____________________________________________________________________ 5-Na frase: A menina vai para a copa fazer seu “para casa”. O que é o para casa? ____________________________________________________________________ 6-Onde o gato dorme? ____________________________________________________________________ 7-Quando é que Lilí pode fazer sua atividade sossegada? ____________________________________________________________________ Francisco Reinaldo de Maria Nome: ______________________________________________________Nº: _______ Série: ___________ Data: ____/____/_____ Professora: _______________________ Audiência de Leitura Lili e Bilu Lili é a dona de Bilu, um gato muito bonito e sapeca. Onde Lili vai, Bilu vai atrás. A menina vai para a copa fazer seu “para casa” e Bilu a segue. Lili pergunta: — Quer leite, Bilu? O gatinho toma todo o leite e, depois, vai para o sofá tirar uma soneca! Só assim Lili pode fazer uma atividade sossegada. COMPREENSÃO ORAL E ESCRITA 1-Quem estava brincando com a bola? ____________________________________________________________________ 2-Onde a bola caiu? ____________________________________________________________________ 3-Porque a bola caiu no mato? ____________________________________________________________________ 4-Porque o macaco dizia que a bola era maluca? ____________________________________________________________________ 5-O que significa dizer que o macaco deu um peteleco na bola? ____________________________________________________________________ 6-Porque a bola rolou de novo para o mato? ____________________________________________________________________ Francisco Reinaldo de Maria Nome: ______________________________________________________Nº: _______ Série: ___________ Data: ____/____/_____ Professora: _______________________ Audiência de Leitura A Bola Maluca O macaco estava brincando com a bola. A bola bateu no pé do macaco e caiu no mato. O macaco pulou e disse: — Eu pego você, bola maluca! O macaco deu um peteleco na bola. A bola caiu na cauda do gato e rolou de novo para o mato. COMPREENSÂO ORAL E ESCRITA 1-Quem é o dono da vaca Zoe? ________________________________________________________________________________ 2-Porque no texto diz que a vaca Zoe é bem cuidada? ________________________________________________________________________________ 3-Porque a vaca Zoe dar muito leite? ________________________________________________________________________________ 4-Porque seu Nicolau diz que a vaca Zoe vale ouro? ________________________________________________________________________________ 5-Onde podemos encontrar vacas? ________________________________________________________________________________ A Vaca Zoé Seu Nicolau é o dono da vaca Zoé. Zoé é bem cuidada por ele. Seu Nicolau escova o pelo de Zoé e depois, a leva para o curral para comer ração. Com tanto zelo assim, Zoé tem mesmo de dar muito leite. Seu Nicolau diz: — Zoé é uma vaca que vale ouro! Francisco Reinaldo de Maria Nome: ______________________________________________________Nº: _______ Série: ___________ Data: ____/____/_____ Professora: _______________________ Audiência de Leitura COMPREENSÃO ORAL E ESCRITA 1-Quem é o dono do sítio? ____________________________________________________________________ 2-Porque o texto diz que tio Salomão tem um belo sítio? __________________________________________________________________ 3-Quais animais têm no sítio do seu Salomão? ____________________________________________________________________ 4-Porque Tio Salomão dorme tranquilo a tarde no sítio? ____________________________________________________________________ 5-Que tipos de ruídos se ouvem na cidade? ____________________________________________________________________ Francisco Reinaldo de Maria Nome: ______________________________________________________Nº: _______ Série: ___________ Data: ____/____/_____ Professora: _______________________ Audiência de Leitura O Sítio do Tio Salomão Tio Salomão tem um belo sítio. Ele se dedica ao sítio e o deixa bem bonito! Quem vai lá, vê o papagaio que fala; o sabiá que canta e a vaca Sabina que dá o leite quentinho toda manhã. À tarde, tio Salomão se deita na rede, e logo o sono vem, porque lá não se ouvem ruídos nem apitos. O sítio do tio Salomão é uma beleza! COMPREENSÃO ORAL E ESCRITA 1-O que um atleta faz? ____________________________________________________________________ 2-Desde quando Vladimir é um atleta? ____________________________________________________________________ 3-Por onde Vladimir já viajou? ____________________________________________________________________ 4-O que é um atlas? ____________________________________________________________________ 5-O que podemos encontrar em um atlas? ____________________________________________________________________ 6-Porque Vladimir diz que ser atleta não é fácil? ____________________________________________________________________ Francisco Reinaldo de Maria Nome: ______________________________________________________Nº: _______ Série: ___________ Data: ____/____/_____ Professora: _______________________ Audiência de Leitura O Atleta Vladimir Vladimir é um atleta. Ele pratica atletismodesde pequeno. Vladimir já viajou pelo oceano atlântico muitas vezes. Ele costuma mostrar, no atlas, os países em que já esteve para participar das competições. Vladimir sempre diz: — Ser atleta não é fácil! Exige muita aplicação e força de vontade. COMPREENSÃO ORAL E ESCRITA 1-Quem recebeu visita? ____________________________________________________________________ 2-Como se chama a prima de Gláucia? ____________________________________________________________________ 3-Onde mora Glória? ___________________________________________________________________ 4-Quem mora na Inglaterra fala que língua? ____________________________________________________________________ 5-Para esperar a prima o que Glaucia preparou? ____________________________________________________________________ 6-Qua é o assunto do texto? ____________________________________________________________________ 7-Que gênero de texto é esse? ____________________________________________________________________ Francisco Reinaldo de Maria Nome: ______________________________________________________Nº: _______ Série: ___________ Data: ____/____/_____ Professora: _______________________ Audiência de Leitura A Prima de Gláucia Gláucia recebeu a visita de sua prima Glória. Glória mora na Inglaterra e fala inglês muito bem. Para esperar a prima, Gláucia fez um bolo coberto com glacê e enfeitou a mesa com uma floreira. — Que flores são estas? — perguntou Glória. — São Glicínias — Disse Gláucia. — Eu escolhi no jardim. COMPREENSÃO ORAL E ESCRITA 1- Que gênero de texto é esse? ___________________________________________________________________ 2-Qual o objetivo desse texto? ___________________________________________________________________ 3-Porque Simone fez um belo xale pra vovó? ___________________________________________________________________ 4-O que Simone é da Vovó? ___________________________________________________________________ 5-Quais são as cores do xale que Simone deu a vovó? ___________________________________________________________________ 6-Qua é o assunto desse texto? ___________________________________________________________________ 7-Porque vovó disse que iria usar o xale em ocasiões especiais? __________________________________________________________________ Francisco Reinaldo de Maria Nome: ______________________________________________________Nº: _______ Série: ___________ Data: ____/____/_____ Professora: _______________________ Audiência de Leitura Um Xale para a Vovó É aniversário da vovó Xênia. Simone fez um belo xale para ela. O xale é roxo e azul. Simone colocou a xale dentro de uma caixa. A vovó abriu o presente e ficou feliz ao ver a beleza do xale que sua neta lhe deu. Ela pegou-o e disse: — Este xale é um luxo, Simone. Vou usá-lo numa data bem especial! — Obrigada, querida! COMPREENSÃO ORAL E ESCRITA 1-Qual é o título do texto? ___________________________________________________________________ 2-Quem são os personagens do texto? ___________________________________________________________________ 3-Como é a cidade onde Cleusa e Clóvis moram? ___________________________________________________________________ 4-Qual meio de transportes eles usam pra ir ao club? ___________________________________________________________________ 5-O que eles vão fazer no club? ___________________________________________________________________ 6-O que é cloro? ___________________________________________________________________ 8-O que eles fizeram na piscina? ___________________________________________________________________ Francisco Reinaldo de Maria Nome: ______________________________________________________Nº: _______ Série: ___________ Data: ____/____/_____ Professora: _______________________ Audiência de Leitura Cleusa e Clóvis vão ao Clube Cleusa e Clóvis moram em uma cidade muito quente. Eles sempre vão de bicicleta ao clube e passam bons momentos na piscina. — Veja como a água está clara, Clóvis! — Exclamou Cleusa. — Será que tem muito cloro? — Perguntou Clóvis. — Acho que não. Se tivesse, as pessoas já teriam reclamado. — Respondeu a Cleusa. Juntos, eles deram um mergulho na água clara e fresca da piscina.
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