QUESTIONÁRIO I EDUCAÇÃO INFANTIL E ENSINO FUNDAMENTAL (FAVENI)

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QUESTIONÁRIO I – EDUCAÇÃO INFANTIL E ENSINO FUNDAMENTAL 
• Quem desenvolveu o método da Maiêutica? 
Resposta Marcada : 
Aristóteles 
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 0 
• Atenas, iniciadora do ideal democrático, difundiu a educação entre todos os cidadãos livres, devido a 
sua enorme influência e sendo o berço da filosofia, o ideal da sociedade ateniense era o culto, os 
jovens eram doutrinados na literatura e na filosofia, por seus professores, na primeira fase ele foi 
acompanhado pelo educador cuja tarefa era orientar as primeiras letras e atividade física, e quando 
completaram 18 anos entraram na vida civil. 
Essa afirmação é: 
Resposta Marcada : 
Falsa 
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 
• Em consonância com a Resolução nº 5, de 17 de dezembro de 2009– Diretrizes Curriculares 
Nacionais para a Educação Infantil, é correto afirmar que: 
Resposta Marcada : 
É obrigatória a matrícula na Educação Infantil de crianças a partir dos 3 (três) anos. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 
• Sobre a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), julgue as afirmativas: 
I- Ao definir essas competências, a BNCC reconhece com base nos documentos da Secretaria de 
Direitos Humanos e da Organização das Nações Unidas que: “a educação deve afirmar valores e 
estimular ações que contribuam para a transformação da sociedade, tornando-a mais humana, 
socialmente justa e, também, voltada para a preservação da natureza”. 
II- A BNCC (2017) reconhece que a educação tem responsabilidade com a formação e o 
desenvolvimento humano parcial, desconsiderando as dimensões intelectual, física, afetiva, social, 
ética e simbólica. 
III- a BNCC integra a política nacional de Educação Básica e contribui ao alinhamento de outras 
políticas e ações, nas esferas federal, estadual e municipal, relativas à formação de professores, 
avaliação, desenvolvimento de conteúdos educacionais e critérios para oferecer infraestrutura 
adequada ao pleno desenvolvimento da educação. 
Resposta Marcada :PONTUAÇÃO TOTAL: 2NOTAS OBTIDAS 
• A Base Nacional Comum Curricular (BNCC), que é muito discutida pela sociedade, referencia: 
Resposta Marcada : 
Ao comportamento que deve ser assumido pelos professores nas escolas brasileiras. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 
• Sobre educação em tempo integral no Brasil, marque V para as alternativas verdadeiras e F para as 
falsas: 
( ) A priorização determinada pelo PNE (2001-2010) já sinalizava que a(s) políticas(s) de 
educação em tempo integral no Brasil não seriam universais, ou seja, atenderiam a uma 
parcela do quantitativo de estudantes da educação pública brasileira e ainda, teriam como foco 
a população mais pobre da sociedade. 
( ) Operacionalizado por meio de transferências involuntárias de recursos, da União para os 
municípios, o programa busca corrigir as desigualdades de acesso e de permanência na 
Educação fundamental, através da ampliação do número de vagas nesta etapa, da adequação da rede 
física das escolas da Educação Infantil e, dentre outros elementos, da oferta de educação em tempo 
integral. 
( ) No ano de 2014, o PNE (2024-2034), de forma inédita, apresentou meta exclusiva 
associada à educação em tempo integral, tendo estabelecido que, ao final do seu período 
de vigência, sua oferta deverá contemplar, no mínimo, 30% das escolas públicas de modo a atender, 
pelo menos, 15% dos estudantes da Educação Básica 
Resposta Marcada : 
V – V – F 
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 
• Um caminho para a construção de uma nova cultura escolar para a alfabetização das crianças de seis 
anos, pensando a infância para além da Educação Infantil, trata-se, portanto, de uma perspectiva de 
trabalho que insira as crianças, desde muito cedo, na cultura escrita, no mundo letrado. Para isso, 
é INCORRETO afirmar: 
Resposta Marcada : 
É preciso trabalhar, na escola, a natureza, os sentidos, as funções, os usos sociais da língua escrita na 
sociedade; desenvolver o amor pela leitura e pelos livros; trabalhar no sentido de mostrar que leitura é 
informação, conhecimento, emoção, diversão, entretenimento, imaginação, etc., e que escrita é registro, 
memória, comunicação, história, etc. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 
• A alfabetização e o letramento são entendidos como: 
Resposta Marcada : 
Experiências para enfrentar com sucesso os desafios e seus propósitos. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 
• Sobre importância da continuidade do processo alfabetizador, marque V para as alternativas 
verdadeiras e F para as falsas: 
( ) No Ensino Infantil, as crianças não cessam de fazer suas hipóteses sobre usos e modos de realizar 
a brincadeira e a experiência. 
( ) As crianças, transitando da Educação Infantil para o Ensino Fundamental, serão mais felizes e 
capazes de fazer uma tranquila e eficaz passagem ao encontrar, do lado de lá e do lado de cá, 
educadores que entendam a alfabetização e o letramento como tarefas não mecânicas e não isoladas. 
( ) O processo de interpretação, construção de significado e criação de sentido em relação ao escrito 
deixa de ser coletivo e se torna individual. Essa é a chave do processo, e essa concepção tem 
implicações instigantes. 
( ) Na transição da Educação Infantil para o Ensino Fundamental, bem como nas tarefas de 
apropriação da leitura e da escrita pela criança, são essenciais as presenças atenciosas dos 
professores infantis e demais adultos, juntos e apostando nos alunos. 
Resposta Marcada : 
V – V – F – F 
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 
• Diversas teorias demonstram como acontece a aprendizagem e explicam que esse processo envolve 
inúmeros aspectos. Assinale a assertiva CORRETA: 
Resposta Marcada : 
Biológico, o social, o psíquico e o cognitivo. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 
 
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