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SELEÇÃO PÚBLICA PARA A CONTRATAÇÃO DE PROFISSIONAIS DE NÍVEL MÉDIO - SDHDS - EDITAL Nº 21/2018 PMF - SDHDS - IMPARH 1 de 4 Educador Social LÍNGUA PORTUGUESA Os professores 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 Achei por muito tempo que ia ser professor. Tinha pensado em livros a vida inteira, era-me imperiosa a dedicação a aprender e não guardava dúvidas acerca da importância de ensinar. Lembrava-me de alguns professores como se fossem família ou amores proibidos. Tive uma professora tão bonita e simpática que me serviu de padrão de felicidade absoluta ao menos entre os meus treze e os quinze anos de idade. A escola, como mundo completo, podia ser esse lugar perfeito de liberdade intelectual, de liberdade superior, onde cada indivíduo se vota* a encontrar o seu mais genuíno, honesto caminho. Os professores são quem ainda pode, por delicado e precioso ofício, tornar-se o caminho das pedras na porcaria do mundo em que o mundo se tem vindo a tornar. [...] As escolas não podem ser transformadas em lugares de guerra. Os professores não podem ser reduzidos a burocratas e não são elásticos. Não é indiferente ensinar vinte ou trinta pessoas ao mesmo tempo. Os alunos não podem abdicar da maravilha nem do entusiasmo do conhecimento. E um país que forma os seus cidadãos e depois os exporta sem piedade e por qualquer preço é um país que enlouqueceu. Um país que não se ocupa com a delicada tarefa de educar, não serve para nada. Está a suicidar-se. Odeia e odeia-se. *votar-se = dedicar-se HUGO MÃE, Valter. In https://www.revistaprosaversoearte.com/belissima-reflexao-os-professores-por-valter-hugo-mae. Acesso em 18/03/2018. 01. Quanto às características do texto Os professores, é correto afirmar que: (A) ele tem apenas marcas do texto narrativo. (B) esse texto apresenta só aspectos dissertativos. (C) nele se observam traços narrativos e dissertativos. (D) as características dissertativo-argumentativas inexistem. 02. Com base unicamente no trecho “Os professores não podem ser reduzidos a burocratas e não são elásticos. Não é indiferente ensinar vinte ou trinta pessoas ao mesmo tempo” (l. 09 e 10), observa-se, claramente, uma crítica contra: (A) as condições salariais dos profissionais do magistério. (B) o processo de formação acadêmica dos professores em geral. (C) a negligência nas circunstâncias didático-pedagógicas em sala de aula. (D) os aspectos didáticos cobrados dos profissionais do magistério nas escolas. 03. Com relação ao teor do texto Os professores, qual é a afirmativa incorreta? (A) O autor nunca cogitou a possibilidade de vir a ser um professor. (B) Para o autor, há recordações positivas de sua vida como estudante. (C) Os professores são uma alternativa para se poder melhorar o mundo. (D) A educação ainda se constitui uma opção de desenvolvimento do homem. 04. Assinale a alternativa em que há um ou mais erros referentes à ortografia oficial segundo o Acordo Ortográfico da Língua Portuguesa – AOLP 1990 (Decreto nº 6.583, de 29/09/2008). (A) Os pseudoprofissionais do magistério são superestimados pela habilidade de transformar dever em lazer. (B) As contrarrazões em prol do ensino laico conduzem à reestruturação dos aspectos socioculturais do Brasil. (C) A auto-organização dos processos da educação brasileira hipervaloriza o ambíguo conceito de ser educador. (D) O conjunto de idéias voltadas para uma educação mais eclética não pára o propósito de uma escola apolítica. 05. Para se manter o mesmo tempo e modo verbais, a flexão do verbo pensar neste fragmento “Tinha pensado em livros a vida inteira” (l. 01) equivale a: (A) “Penso em livros a vida inteira.” (B) “Pensei em livros a vida inteira.” (C) “Pensara em livros a vida inteira.” (D) “Pensarei em livros a vida inteira.” 06. Em “esse lugar perfeito de liberdade intelectual, de liberdade superior, onde cada indivíduo” (l. 05 e 06), o pronome relativo “onde” pode ser substituído, sem que haja alteração morfossintático-semântica, por: (A) no qual. (B) na qual. (C) nos quais. (D) nas quais. 07. A palavra “família” (l. 03) é acentuada por ser: (A) oxítona terminada em vogal. (B) oxítona terminada em ditongo. (C) paroxítona terminada em hiato. (D) paroxítona terminada em ditongo. 08. No trecho “vinte ou trinta pessoas” (l. 10), os vocábulos em destaque são classificados como numerais: (A) ordinais. (B) cardinais. (C) fracionários. (D) multiplicativos. 09. Marque a alternativa em que o termo foi classificado corretamente de acordo com a sua função sintática. (A) “a vida inteira” (l. 01) – objeto direto. (B) “sem piedade” (l. 11 e 12) – adjunto adverbial. (C) “ao mesmo tempo” (l. 10) – objeto indireto. (D) “na porcaria do mundo” (l. 07) – adjunto adnominal. 10. Com base no contexto em que o termo está inserido e neste fragmento “Os professores são quem ainda pode, por delicado e precioso ofício, tornar-se o caminho das pedras” (l. 06 e 07), o substantivo sublinhado apresenta qual significado segundo Houaiss (2009)? (A) “qualquer atividade de trabalho que requer técnica e habilidade específicas”. (B) “conjunto de orações distribuídas pelas horas de um dia”. (C) “comunicação entre autoridades da mesma categoria”. (D) “órgão de serviços notariais, de natureza privada”. SELEÇÃO PÚBLICA PARA A CONTRATAÇÃO DE PROFISSIONAIS DE NÍVEL MÉDIO - SDHDS - EDITAL Nº 21/2018 PMF - SDHDS - IMPARH 2 de 4 Educador Social CONHECIMENTO ESPECÍFICO 11. Assinale a alternativa correta quanto às funções da política de Assistência Social, segundo a Norma Operacional Básica do Sistema Único de Assistência Social (NOB/SUAS). (A) A participação popular, a descentralização e trabalho em rede de serviços. (B) A proteção social, a vigilância socioassistencial e a defesa de direitos. (C) As ações e serviços públicos prestados e política igualitária que preze pela qualidade dos serviços. (D) A municipalização do atendimento e descentralização político-administrativa. 12. Assinale a alternativa correta que corresponde ao equipamento da Proteção Social Básica, que visa à prevenção da ocorrência de situações de vulnerabilidade social e risco nos territórios. (A) Centro de Referência Especializado para População em Situação de Rua (Centro POP). (B) Centro de Convivência Comunitária. (C) Centro de Referência de Assistência Social (CRAS). (D) Centro de Referência Especializado de Assistência Social (CREAS). 13. Assinale a alternativa correta que corresponda às Seguranças afiançadas pelo SUAS de acordo com Norma Operacional Básica do Sistema Único de Assistência Social (NOB/SUAS). (A) Universalidade, gratuidade e equidade. (B) Integralidade da proteção social e renda. (C) Intersetorialidade, acolhida, renda e convívio familiar e comunitário. (D) Acolhida, renda, convívio ou vivência familiar, comunitária e social, desenvolvimento de autonomia. 14. Assinale a alternativa correta referente aos princípios éticos para a oferta da proteção socioassistencial no SUAS. (A) Defesa do protagonismo e da autonomia dos usuários e a recusa de práticas de caráter clientelista, vexatório ou com intuito de benesse ou ajuda. (B) Primazia da responsabilidade do Estado na condução da política de Assistência Social. (C) Descentralização político-administrativa e comando único das ações em cada esfera governamental. (D) Fortalecimento da relação democrática entre Estado e sociedade civil. 15. Assinale a alternativa correta quanto ao instrumento que tem como um dos objetivos a padronização das carreiras do SUAS, por meio de diretrizes nacionais, para a implementação de ações específicas que têm como fim a qualificação e valorização dos trabalhadores atuantes no SUAS. (A) Pacto de Aprimoramento. (B) Tipificação dos serviços socioassistenciais. (C) Norma Operacional Básica de Recursos Humanos do SUAS (NOB/RH). (D) Rede SUAS. 16. De acordo com a Resoluçãodo Conselho Nacional de Assistência Social - CNAS nº 109, de 11 de novembro de 2009, que aprova a Tipificação Nacional de Serviços Socioassistenciais, assinale a alternativa correta quanto ao serviço cujos usuários a que se destinam as atenções são: crianças, adolescentes, jovens, adultos, idosos e famílias que utilizam espaços públicos como forma de moradia e/ou sobrevivência. (A) Serviço Especializado para Pessoas em Situação de Rua. (B) Serviço de Acolhimento Institucional. (C) Serviço Especializado em Abordagem Social. (D) Serviço de Acolhimento em Repúblicas. 17. De acordo com a Resolução do Conselho Nacional de Assistência Social - CNAS nº 109, de 11 de novembro de 2009, que aprova a Tipificação Nacional de Serviços Socioassistenciais, assinale a alternativa correta quanto ao Serviço da Proteção Social Especial de Alta Complexidade. (A) Serviço Especializado para Pessoas em Situação de Rua. (B) Serviço Especializado em Abordagem Social. (C) Serviço de Convivência e Fortalecimento de Vínculos. (D) Serviço de Acolhimento em Família Acolhedora. 18. Assinale a alternativa correta quanto ao que se caracteriza como uma das funções da política de Assistência Social, realizada por intermédio da produção, sistematização, análise e disseminação de informações territorializadas. (A) Indicador. (B) Conferência Nacional de Assistência Social. (C) Vigilância Socioassistencial. (D) Matricialidade sociofamiliar. 19. Assinale a alternativa correta quanto ao que corresponde, de acordo com o Estatuto da Criança e do Adolescente (Lei nº 8.069, de 13 de julho de 1990), a um conjunto articulado de pessoas e instituições que atuam para efetivar os direitos infantojuvenis, dentre os quais podemos citar: Conselho Municipal dos Direitos da Criança e do Adolescente (com os gestores responsáveis pelas políticas públicas de educação, saúde, assistência social, cultura, esporte, lazer, etc.), Conselho Tutelar, Juiz da Infância e da Juventude, Promotor da Infância e da Juventude, professores e diretores de escolas, responsáveis pelas entidades não governamentais de atendimento a crianças, adolescentes e famílias, etc. (A) Sistema Único de Assistência Social. (B) Vigilância socioassistencial. (C) Sistema de Garantia de Direitos. (D) Sistema Socioeducativo. 20. A Lei nº 8.069, de 13 de julho de 1990, dispõe sobre o Estatuto da Criança e do Adolescente e foi alterada pela Lei nº 13.257, de 08 de março de 2016, que dispõe sobre as políticas públicas para a primeira infância. Dessa forma, assinale a alternativa correta quanto ao que a lei considera a primeira infância. (A) Período que abrange os primeiros 6 (seis) anos completos ou 72 (setenta e dois) meses de vida da criança. (B) Período que abrange o período de 1 (um) a 4 (quatro) anos de vida da criança. (C) Período que abrange os primeiros 3 (três) anos completos ou 36 (trinta e seis) meses de vida da criança. (D) Período que abrange os primeiros 2 (dois) anos completos ou 24 (vinte e quatro) meses de vida da criança. SELEÇÃO PÚBLICA PARA A CONTRATAÇÃO DE PROFISSIONAIS DE NÍVEL MÉDIO - SDHDS - EDITAL Nº 21/2018 PMF - SDHDS - IMPARH 3 de 4 Educador Social 21. O SUAS - Sistema Único de Assistência Social participa de alguns programas de caráter intersetorial. Assinale a alternativa correta quanto ao Programa coordenado pelo Ministério de Desenvolvimento Social que articula ações das políticas de Assistência Social, Saúde, Educação, Cultura, Direitos Humanos e Direitos das Crianças e dos Adolescentes que visa implementar ações no campo das políticas públicas para o apoio às famílias para o exercício das funções de proteção, cuidado e educação das crianças na primeira infância. (A) Programa Bolsa Família. (B) Programa Criança Feliz. (C) Programa Bolsa Dignidade. (D) Programa Rede Cegonha. 22. Quanto à Lei nº 13.466, de 12 de julho de 2017, que altera os arts. 3º, 15 e 71 da Lei nº 10.741, de 1º de outubro de 2003, que dispõe sobre o Estatuto do Idoso e dá outras providências, é correto afirmar. (A) Estabelece a prioridade especial no âmbito da Saúde e Assistência Social das pessoas maiores de 75 (setenta e cinco) anos. (B) Dentre os idosos, é assegurada prioridade especial aos maiores de 80 (oitenta) anos, atendendo-se suas necessidades sempre preferencialmente em relação aos demais idosos. (C) Em todo atendimento de saúde, os maiores de 80 (oitenta) anos terão preferência especial sobre os demais idosos, inclusive em caso de emergência. (D) Idoso passa a ser toda a pessoa que possua idade igual ou superior a 60 (sessenta) anos. A partir desta idade, a pessoa passa a ter mais direitos garantidos pela legislação e deve usufruir desses direitos. 23. A Assistência Social aos idosos será prestada, de forma articulada, conforme os princípios e diretrizes previstos na Lei Orgânica da Assistência Social (LOAS), na Política Nacional do Idoso, no Sistema Único de Saúde e demais normas pertinentes. Assinale a alternativa correta de acordo com o Estatuto do Idoso no Capítulo VIII da Assistência Social. (A) Aos idosos, a partir de 60 (sessenta) anos, que não possuam meios para prover sua subsistência, nem de tê-la provida por sua família, é assegurado o benefício mensal de 1 (um) salário mínimo, nos termos da Lei Orgânica da Assistência Social (LOAS). (B) Todas as entidades de longa permanência, ou casa/lar, são obrigadas a firmar contrato de prestação de serviços com a pessoa responsável por todo e qualquer idoso abrigado. (C) O Conselho Municipal do Idoso ou o Conselho Municipal da Assistência Social estabelecerá a forma de participação que não poderá exceder 70% (setenta por cento) de qualquer benefício previdenciário ou de assistência social percebido pelo idoso. (D) O benefício já concedido a qualquer membro da família nos termos do caput será computado para os fins do cálculo da renda familiar per capita a que se refere a LOAS. 24. A pesquisa “Visível e invisível: a vitimização de mulheres no Brasil” realizada em fevereiro de 2017, apontou que 1 (uma) a cada 3 (três) brasileiras com 16 (dezesseis) anos ou mais foi espancada, xingada, ameaçada, agarrada, perseguida, esfaqueada, empurrada ou chutada no último ano. A Lei Maria da Penha, Lei nº 11.340, de 7 de agosto de 2006, cria mecanismos para coibir a violência doméstica e familiar contra a mulher. Assinale a alternativa correta quanto ao tipo de violência definida como: qualquer conduta que lhe cause dano emocional e diminuição da autoestima ou que lhe prejudique e perturbe o pleno desenvolvimento ou que vise degradar ou controlar suas ações, comportamentos, crenças e decisões, mediante ameaça, constrangimento, humilhação, manipulação, isolamento, vigilância constante, perseguição contumaz, insulto, chantagem, ridicularização, exploração e limitação do direito de ir e vir ou qualquer outro meio que lhe cause prejuízo à saúde psicológica e à autodeterminação. (A) Violência sexual. (B) Violência física e emocional. (C) Violência patrimonial. (D) Violência psicológica. 25. Assinale a alternativa correta que corresponde ao tipo de trabalho que deve ser orientado pela perspectiva de totalidade, com vistas a situar o indivíduo nas relações sociais que têm papel determinante nas suas condições de vida, de modo a não responsabilizá-lo pela sua condição socioeconômica. (A) Trabalho territorializado. (B) Trabalho em Rede. (C) Trabalho com Intersetorialidade. (D) Trabalho interdisciplinar em equipe. 26. Lei Federal nº 12.594, de 18 de janeiro de 2012, institui o Sistema Nacional de Atendimento Socioeducativo (SINASE). O Capítulo II versa sobre as Competências. Assinale a alternativa correta quanto às competências dos municípios. (A) Estabelecer diretrizes sobre a organização e funcionamento das unidades e programas de atendimento e as normas de referência destinadas ao cumprimento das medidas socioeducativas de internação esemiliberdade. (B) Criar, desenvolver e manter programas para a execução das medidas socioeducativas de semiliberdade e internação. (C) Criar e manter programas de atendimento para a execução das medidas socioeducativas em meio aberto. (D) Garantir defesa técnica do adolescente a quem se atribua prática de ato infracional. 27. Assinale a alternativa correta referente ao conjunto ordenado de princípios, regras e critérios que envolvem a execução de medidas socioeducativas, incluindo-se nele, por adesão, os sistemas estaduais, distrital e municipais, bem como todos os planos, políticas e programas específicos de atendimento à adolescente em conflito com a lei. (A) Sistema Único de Assistência Social (SUAS). (B) Plano de Convivência Familiar e Comunitária. (C) Sistema Nacional de Atendimento Socioeducativo (SINASE). (D) Estatuto da Criança e do Adolescente. http://legislacao.planalto.gov.br/legisla/legislacao.nsf/Viw_Identificacao/lei%2011.340-2006?OpenDocument http://legislacao.planalto.gov.br/legisla/legislacao.nsf/Viw_Identificacao/lei%2011.340-2006?OpenDocument http://legislacao.planalto.gov.br/legisla/legislacao.nsf/Viw_Identificacao/lei%2011.340-2006?OpenDocument http://legislacao.planalto.gov.br/legisla/legislacao.nsf/Viw_Identificacao/lei%2011.340-2006?OpenDocument SELEÇÃO PÚBLICA PARA A CONTRATAÇÃO DE PROFISSIONAIS DE NÍVEL MÉDIO - SDHDS - EDITAL Nº 21/2018 PMF - SDHDS - IMPARH 4 de 4 Educador Social 28. Assinale a alternativa correta segundo a Lei nº 13.146, de 6 de julho de 2015, que institui a Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência (Estatuto da Pessoa com Deficiência) ao que se corresponde à possibilidade e condição de alcance para utilização, com segurança e autonomia, de espaços, mobiliários, equipamentos urbanos, edificações, transportes, informação e comunicação, inclusive seus sistemas e tecnologias, bem como de outros serviços e instalações abertos ao público, de uso público ou privados, de uso coletivo, tanto na zona urbana como na rural, por pessoa com deficiência ou com mobilidade reduzida. (A) Barreiras. (B) Acessibilidade. (C) Desenho universal. (D) Tecnologia assistiva. 29. De acordo com o Estatuto da Pessoa com Deficiência assinale a alternativa correta quanto ao Capítulo II da Igualdade e da Não Discriminação. (A) É assegurado atendimento segundo normas éticas e técnicas, que regulamentarão a atuação dos profissionais de saúde e contemplarão aspectos relacionados aos direitos e às especificidades da pessoa com deficiência, incluindo temas como sua dignidade e autonomia. (B) Considera-se discriminação em razão da deficiência toda forma de distinção, restrição ou exclusão, por ação ou omissão, que tenha o propósito ou o efeito de prejudicar, impedir ou anular o reconhecimento ou o exercício dos direitos e das liberdades fundamentais de pessoa com deficiência, incluindo a recusa de adaptações razoáveis e de fornecimento de tecnologias assistivas. (C) Toda pessoa com deficiência tem direito à igualdade de oportunidades com as demais pessoas e não sofrerá nenhuma espécie de discriminação. A pessoa com deficiência está obrigada à fruição de benefícios decorrentes de ação afirmativa. (D) Considera-se discriminação a situação em que a pessoa com deficiência é obrigada a se submeter à intervenção clínica ou cirúrgica, a tratamento ou a institucionalização forçada. 30. Assinale a alternativa correta sobre as reflexões em torno da condução da ética nas relações de trabalho e na sociedade. (A) O agir com ética significa, em nível de qualquer instituição, seja pública ou privada, responder, da melhor maneira, aos anseios do cidadão comum, sem que isso signifique que o servidor venha a transigir no que se refere aos objetivos maiores da instituição em que atua. (B) Os problemas atuais e urgentes como o desemprego, insegurança, violência e desigualdade social, eliminaram por absoluta a prática da ética no dia a dia. (C) A dimensão moral de homens e de mulheres compreende apenas a esfera individual, privada, e não a esfera pública, a vida social. (D) Na atualidade os seres humanos não se relacionam mais uns com os outros, com o isolamento social não é mais possível que os comportamentos individuais sejam avaliados como éticos ou não éticos no serviço público. http://legislacao.planalto.gov.br/legisla/legislacao.nsf/Viw_Identificacao/lei%2013.146-2015?OpenDocument http://legislacao.planalto.gov.br/legisla/legislacao.nsf/Viw_Identificacao/lei%2013.146-2015?OpenDocument Instituto Municipal de Desenvolvimento de Recursos Humanos - IMPARH Av. João Pessoa, 5609 • Damas • CEP 60435-682 • Fortaleza, Ceará, Brasil Fone: 85 3433.2987 – Fax: 85 3467.6704 1 PREFEITURA DE FORTALEZA SECRETARIA MUNICIPAL DO PLANEJAMENTO, ORÇAMENTO E GESTÃO (SEPOG) SECRETARIA MUNICIPAL DOS DIREITOS HUMANOS E DESENVOLVIMENTO SOCIAL (SDHDS) INSTITUTO MUNICIPAL DE DESENVOLVIMENTO DE RECURSOS HUMANOS (IMPARH) SELEÇÃO PÚBLICA SIMPLIFICADA PARA A CONTRATAÇÃO POR TEMPO DETERMINADO DE PROFISSIONAIS DE NÍVEL MÉDIO PARA A SECRETARIA MUNICIPAL DOS DIREITOS HUMANOS E DESENVOLVIMENTO SOCIAL (SDHDS) EDITAL Nº 38/2018 O Secretário Municipal do Planejamento, Orçamento e Gestão de Fortaleza, o Secretário Municipal dos Direitos Humanos e Desenvolvimento Social e o Presidente do Instituto Municipal de Desenvolvimento de Recursos Humanos (IMPARH), no uso de suas atribuições legais, com fundamento no que dispõe o art. 37, IX, da Constituição Federal de 1988 e em conformidade com o art. 3º, inciso IX, da Lei Complementar Municipal nº 0158, de 19 de dezembro de 2013, bem como segundo o que determinam os Decretos Municipais nº 13.281, de 14 de janeiro de 2014, e nº 13.738, de 18 de janeiro de 2016, e respeitado o disposto no Edital nº 21/2018, DIVULGAM, no Anexo Único, o gabarito definitivo da prova objetiva da Seleção Pública Simplificada para a contratação por tempo determinado de profissionais de nível médio para a Secretaria Municipal dos Direitos Humanos e Desenvolvimento Social (SDHDS), nos termos do item 10 do instrumento regulador do certame. Fortaleza, 02 de maio de 2018. Philipe Theophilo Nottingham Secretário Municipal do Planejamento, Orçamento e Gestão Elpídio Nogueira Moreira Secretário Municipal dos Direitos Humanos e Desenvolvimento Social Fábio Santiago Braga Presidente do IMPARH Instituto Municipal de Desenvolvimento de Recursos Humanos - IMPARH Av. João Pessoa, 5609 • Damas • CEP 60435-682 • Fortaleza, Ceará, Brasil Fone: 85 3433.2987 – Fax: 85 3467.6704 2 PREFEITURA DE FORTALEZA SECRETARIA MUNICIPAL DO PLANEJAMENTO, ORÇAMENTO E GESTÃO (SEPOG) SECRETARIA MUNICIPAL DOS DIREITOS HUMANOS E DESENVOLVIMENTO SOCIAL (SDHDS) INSTITUTO MUNICIPAL DE DESENVOLVIMENTO DE RECURSOS HUMANOS (IMPARH) SELEÇÃO PÚBLICA SIMPLIFICADA PARA A CONTRATAÇÃO POR TEMPO DETERMINADO DE PROFISSIONAIS DE NÍVEL MÉDIO PARA A SECRETARIA MUNICIPAL DOS DIREITOS HUMANOS E DESENVOLVIMENTO SOCIAL (SDHDS) ANEXO ÚNICO AO EDITAL Nº 38/2018 GABARITO DEFINITIVO EDUCADOR SOCIAL 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 C C A D C A D B B A B C D A C 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 C D C C A B B C D D C C B B A