Prova Prefeitura Municipal de Maragogi - IDHTEC - 2019 - para Fiscal Ambiental.pdf

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PREFEITURA MUNICIPAL DE MARAGOGI – AL 
CONCURSO PÚBLICO 2019 
CADERNO DE PROVA 
IDENTIFICAÇÃO DO CANDIDATO 
 
NOME: 
CPF: 
NÍVEL: MÉDIO 
CARGO: 45 – FISCAL AMBIENTAL
Leia com atenção: 
1. No Cartão-Resposta, as questões estão representadas por seus respectivos números. Preencha com caneta esferográfica (tinta AZUL ou 
PRETA); 
2. O Cartão-Resposta tem, obrigatoriamente, de ser assinado. Esse Cartão-Resposta não poderá ser substituído, portanto, não o rasure nem o 
amasse; 
3. A DURAÇÃO DA PROVA é de 3 horas, incluído o tempo para preenchimento do Cartão-Resposta; 
4. Na prova há 40 questões de múltipla escolha, com cinco opções: A, B, C, D e E; 
5. Durante a prova, não será admitida qualquer espécie de consulta ou comunicação entre os candidatos, tampouco será permitido o uso de 
qualquer tipo de aparelho eletrônico (Calculadora, Celulares e etc.); 
6. Só será permitido ao candidato entregar sua prova escrita após 45 (quarenta e cinco) minutos do seu início; 
7. Só será permitido ao Candidato sair portando o Caderno de questões, após decorridos 2:40 (duas horas e quarenta minutos), após o efetivo 
início das provas; 
8. O candidato somente poderá ausentar-se temporariamente da sala de provas, durante sua realização, acompanhado de um fiscal; 
9. Os 03 (três) últimos candidatos em cada sala de prova, somente poderão entregar a respectiva prova e retirarem-se do local simultaneamente, 
após assinarem o lacre dos envelopes dos cartões resposta, juntamente com os fiscais de sala; 
10. Será excluído do Concurso Publico o candidato que descumprir os itens acima. 
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15 QUESTÕES DE PORTUGUÊS
 
 
 
 
01- Assinale a alternativa correta sobre a tirinha: 
A. A personagem Mafalda questiona o fato de que na TV 
há mais programas de vendas do que aqueles dedicados 
à diversão. 
B. A personagem Mafalda se dá conta de que a publicidade 
divulgada pela TV dita regras de consumo e comporta-
mento. 
C. Por ainda ser uma criança, Mafalda não compreende que 
a publicidade é que sustenta seus programas favoritos. 
D. Mafalda não gosta de TV e está mais habituada a assistir 
a produções da internet. 
E. Mafalda é muito precoce, mas por não conhecer o signi-
ficado das palavras, acaba entendendo erradamente a 
função da propaganda para os programas de televisão. 
02- É uma conclusão correta sobre o tema da tirinha: 
A. Os programas de televisão estão obsoletos após a che-
gada da internet. 
B. A publicidade prejudica os programas de televisão, mas 
são fruto da legislação. 
C. As crianças não devem ser expostas a propagandas de 
produtos não destinados a elas. 
D. Ver televisão sem supervisão faz as crianças se aterem 
mais à publicidade paga do que à mensagem contida nos 
programas. 
E. As pessoas são incentivadas a refletir sobre o que podem 
possuir e não sobre o que são. 
Sentia falta de Tebas e, embora a cidade nova abrigasse 
tantas maravilhas, queria voltar pra casa, sentir o vento morno do 
deserto, que sopra sobre a cidade. Sentia falta da orientação 
tranquila de Suten-Anu, que sempre lhe passava firmeza em suas 
decisões. Sentia falta até da hostilidade com a qual havia crescido, 
por lhe ser familiar, o que significava que as pessoas notavam sua 
presença. Mas, mais que tudo, fazia-lhe falta até a ignorância que 
tinha quando ainda em Tebas, sua crença de que alguém como 
Shabaka pudesse sentir-se atraído por ela, pudesse querer dela, 
possivelmente o mesmo que ela ansiava por ele... 
Entretanto, com o desenrolar dos acontecimentos, pouco 
antes da data de voltar pra casa, o faraó insistiu que ficasse até os 
culpados serem encontrados. 
Respirou fundo e olhou o jardim à sua volta. Havia um 
perfume exótico no ar, mas não sabia de onde provinha. 
Embora tivesse sempre apreciado a solidão, pela primeira vez 
sentiu-se completamente sozinha. 
(BURNS, Nataniel. Princesa do Egito – Um Mistério no Antigo Egito. Babelcube 
Inc. 2015)
03- No primeiro parágrafo, a personagem afirma que sente falta 
de momentos de sua vida. Alguns são introduzidos pelo termo 
“até”, que indica que: 
A. São momentos que não eram agradáveis, mesmo assim ela 
sentia falta. 
B. São momentos dos quais ela sentiu falta até ir viver em 
Tebas. 
C. São momentos ruins, dos quais ela lembra sem querer. 
D. São momentos de que ela não lembrava até chegar em Te-
bas. 
E. São momentos que outros personagens a levaram a sentir 
falta. 
04- Assinale a alternativa correta acerca das palavras, no sentido 
em que elas foram empregadas no texto: 
A. “hostilidade” é sinônimo de “amizade”. 
B. “familiar” é sinônimo de “parente”. 
C. “ansiava” é sinônimo de “ignorava”. 
D. “exótico” é antônimo de “comum”. 
E. “apreciado” é antônimo de “querido” 
05- São adjetivos da forma como foram empregadas no texto, 
todas as palavras, EXCETO: 
A. Nova 
B. Maravilhas 
C. Morno 
D. Tranquila 
E. Familiar 
06- Assinale a alternativa correta sobre as relações entre as 
palavras do texto e sua classificação, origem ou variação. 
A. “abrigasse” origina-se de “obrigar”. 
B. “sopra” está no sentido conotativo. 
C. “falta” é uma variação do verbo “faltar”. 
D. “crença” é um substantivo. 
E. “provinha” está empregada no grau diminutivo. 
07- No trecho: 
“Respirou fundo e olhou o jardim à sua volta.” 
O emprego do acento grave é: 
A. Facultativo por estar diante de pronome possessivo. 
B. Obrigatório por tratar-se de palavra feminina. 
C. Obrigatório por estar diante de pronome possessivo. 
D. Facultativo por supressão do pronome possessivo. 
E. Obrigatório pela regência do substantivo “jardim”. 
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08- A frase inicial do texto: 
 
 
 
“Sentia falta de Tebas” 
A. “sentia” é substantivo e pede complemento nominal re-
gido de preposição. 
B. “sentia” é verbo e pede objeto indireto. 
C. “falta” é uma forma verbal e pede complemento regido de 
preposição. 
D. “falta” é substantivo e pede complemento nominal regido 
de preposição. 
E. “falta” é forma verbal e pede objeto indireto. 
09- No trecho: 
“sentir o vento morno do deserto, que sopra sobre a ci-
dade” 
Após o verbo destacado há um: 
A. Objeto direto 
B. Objeto indireto 
C. Adjunto adverbial 
D. Adjunto adnominal 
E. Objeto direto preposicionado. 
10- Sobre a acentuação das palavras, assinale a alternativa correta: 
A. “ignorância” é paroxítona terminada em “a”, por isso está 
corretamente acentuada. 
B. “alguém” é uma paroxítona com ditongo crescente. 
C. “até” é um monossílabo átono. 
D. “atraído” é proparoxítona e como todas deve ser acentu-
ada. 
E. “faraó” é acentuada pela regra de acentuação dos hiatos. 
(GALHARDO, Caco. Chico Bento Pizzaiolo. Blog do Galhardo) 
11- Sobre a tirinha assinale a alternativa correta: 
A. O balão no primeiro quadrinho revela que quem fala está 
gritando e irritado. 
B. As palavras destacadas em negrito indicam expressivi-
dade na fala dos personagens. 
C. “delivery” está em negrito para obedecer à regra de grafia 
de estrangeirismos em textos da língua portuguesa. 
D. A expressão facial do pizzaiolo não muda ao longo da ti-
rinha. 
E. O dedo em riste no último quadrinho mostra um persona-
gem muito irritado. 
12- O que provoca o humor no texto? 
A. O pizzaiolo ficar orgulhoso ao usar o termo em inglês e 
não saber que significa o mesmo que em português. 
B. O pizzaiolo responde com uma palavra na língua inglesa 
e se irrita quando perde a venda, pois o cliente não entende 
inglês. 
C. A expressão facial dos personagens quando um não con-
segue entender o outro. 
D. O personagem ter ligado para uma pizzaria estrangeira. 
E. O fato de que o vendedor não fala português nem o cliente 
fala inglês. 
A importância da flora para o ciclo de vida dos peixes 
é um dos dados já revelados pelo estudo, que vem sendo executado 
tambémem parceria com o Icmbio e a equipe da Estação 
Ecológica de Taiamã. Muitas das espécies comerciais, como o 
pacu, a piraputanga, o pacu peva, a sardinha e lambari, além de 
dependerem das frutas das árvores que margeiam os rios para sua 
alimentação, executam um importante papel para a manutenção de 
toda área de mata ciliar do rio Paraguai. “Isso porque esses peixes 
funcionam como dispersores de sementes, e sua preservação está 
associada também a preservação das matas que margeiam os rios 
do Pantanal”, explica Muniz. O desmatamento nas cabeceiras do 
rio Paraguai e o assoreamento foram revelados como as principais 
ameaças aos curso d’agua pantaneiro. Outra importante etapa 
da pesquisa é a descrição de novas espécies de peixes. Um novo 
bagre pode ter sido encontrado na região. 
http://www.jornaloeste.com.br/noticias/exibir.asp?id=29154&noticia=pesquisado
res_encontram_uma_nova_especie_de_bagre_em_caceres. Acessado em 
01/09/2019. 
13- Assinale a alternativa correta sobre o texto: 
A. O assoreamento tem inúmeros benefícios para os peixes, 
mas o agrotóxico lançado nos rios elimina-os todos. 
B. Os estudos não esclarecem sobre a importância da flora 
para a vida dos peixes. 
C. Os principais fatores de ameaça aos peixes na região são 
o assoreamento e o agrotóxico lançados nos rios. 
D. A mata ciliar no Paraguai depende da exportação de pei-
xes comerciais brasileiros para manter-se. 
E. O estudo afirma que um tipo de bagre foi visto na região, 
porém não será mais necessário encontrá-lo. 
14- Uma das medidas para evitar a mortandade dos peixes é: 
A. Lançar o agrotóxico indicado no Rio Paraguai. 
B. Assorear toda a área. 
C. Encontrar novas espécies de peixes. 
D. Cuidar da manutenção da mata ciliar. 
E. Fazer acordos com o Paraguai. 
15- O trecho: 
“Um novo bagre pode ter sido encontrado na região.”, traz: 
A. Uma certeza 
B. Uma possibilidade 
C. Uma negativa 
D. Uma informação falsa 
E. Um erro de estudo. 
http://www.jornaloeste.com.br/noticias/exibir.asp?id=29154&noticia=pesquisadores_encontram_uma_nova_especie_de_bagre_em_caceres
http://www.jornaloeste.com.br/noticias/exibir.asp?id=29154&noticia=pesquisadores_encontram_uma_nova_especie_de_bagre_em_caceres
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25 QUESTÕES DE CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 
16 - Analise os itens a seguir de acordo com a Lei Federal 
9.433/97: 
I. A gestão dos recursos hídricos deve ser descentralizada 
e contar com a participação do Poder Público, dos usuá-
rios e das comunidades. 
II. A água é um recurso natural ilimitado, dotado de valor 
econômico. 
III. A gestão dos recursos hídricos deve sempre proporcionar 
o uso múltiplo das águas. 
IV. Em situações de escassez, o uso prioritário dos recursos 
hídricos é o consumo humano e a dessedentação de ani-
mais. 
Assinale a alternativa CORRETA: 
A. Os itens I, II e IV estão corretos. 
B. Os itens II e III estão corretos. 
C. Os itens II, III e IV estão corretos. 
D. Os itens I, III e IV estão corretos. 
E. Todos os itens estão corretos. 
17- Quanto à ideia de manancial, analise os itens a seguir: 
I. Manancial é toda fonte de água, seja ela superficial ou 
subterrânea, que possa ser utilizada para o abastecimento 
público. 
II. Represas e lençóis freáticos são exemplos de mananciais. 
III. Rios e lagos são mananciais, independentemente da qua-
lidade da água. 
IV. Apenas as fontes de água subterrâneas podem ser consi-
deradas mananciais. 
V. Apenas as fontes de água superficiais podem ser consi-
deradas mananciais. 
Assinale a alternativa CORRETA: 
A. I, II, III estão corretos. 
B. II, III e V estão corretos. 
C. Apenas II e V estão corretos. 
D. Apenas I e III estão corretos. 
E. Apenas I e II estão corretos. 
18- São águas superficiais, EXCETO: 
A. Rios 
B. Lençóis freáticos 
C. Córregos 
D. Riachos 
E. Lagoas 
19- O art 3° da Lei Federal 9.433/97 versa sobre as diretrizes 
gerais para implementação da Política Nacional de Recursos 
Hídricos, de acordo com o referido artigo constituem tais 
diretrizes, EXCETO: 
A. A integração da gestão de recursos hídricos com a gestão 
ambiental. 
B. A prevenção e a defesa contra eventos hidrológicos críti-
cos de origem natural ou decorrentes do uso inadequado 
dos recursos naturais. 
C. A gestão sistemática dos recursos hídricos, sem dissocia-
ção dos aspectos de quantidade e qualidade. 
D. A articulação da gestão de recursos hídricos com a do uso 
do solo. 
E. A integração da gestão das bacias hidrográficas com a dos 
sistemas estuarinos e zonas costeiras. 
20- Quanto aos símbolos de identificação dos grupo de resíduos 
de serviços de saúde a seguir, assinale a alternativa CORRETA: 
A. São resíduos perfurocortantes, comuns, radioativos e quí-
micos, respectivamente. 
B. São resíduos químicos, comuns, perfurocortantes e radio-
ativos, respectivamente. 
C. São resíduos radioativos, comuns, perfurocortantes e quí-
micos, respectivamente. 
D. São resíduos comuns, perfurocortantes, radioativos e quí-
micos, respectivamente. 
E. São resíduos perfurocortantes, comuns, químicos e radio-
ativos, respectivamente. 
21- É da competência do Conselho Nacional de Recursos Hídricos 
segundo a Lei Federal 9.433/97, EXCETO: 
A. Aprovar propostas de instituição dos Comitês de Bacia 
Hidrográfica e estabelecer critérios gerais para a elabora-
ção de seus regimentos. 
B. Apreciar o Relatório de Segurança de Barragens, fazendo, 
se necessário, recomendações para melhoria da segurança 
das obras, bem como encaminhá-lo ao Congresso Nacio-
nal. 
C. Promover a articulação do planejamento de recursos hí-
dricos com os planejamentos em âmbito nacional, ca-
bendo o planejamento das demais esferas a seus conselhos 
próprios. 
D. Deliberar sobre os projetos de aproveitamento de recursos 
hídricos cujas repercussões extrapolem o âmbito dos Es-
tados em que serão implantados. 
E. Analisar propostas de alteração da legislação pertinente a 
recursos hídricos e à Política Nacional de Recursos Hídri-
cos. 
22- Quanto às águas subterrâneas, assinale a alternativa 
INCORRETA: 
A. Se trata de estrutura geológica permeável e possui três 
classificações, poroso, fraturado e cárstico. 
B. É formada pelo excedente das chuvas e preenchem espa-
ços entre as rochas. 
C. Aquíferos são reservas de água abaixo do solo. 
D. Uma parcela significativa das reservas de água do país é 
composta pelos aquíferos. 
E. Os aquíferos, por serem muito limitados, compõem uma 
parcela mínima das reservas de água. 
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23- O art 7° da Lei Federal 9.433/97 versa sobre características 
dos Planos de Recursos Hídricos e os conteúdos mínimos que 
deverão conter em seus projetos. São conteúdos mencionados nos 
incisos do referido artigo, EXCETO: 
A. A compensação a municípios. 
B. Balanço entre disponibilidades e demandas futuras dos re-
cursos hídricos, em quantidade e qualidade, com identifi-
cação de conflitos potenciais. 
C. Medidas a serem tomadas, programas a serem desenvol-
vidos e projetos a serem implantados, para o atendimento 
das metas previstas. 
D. Diretrizes e critérios para a cobrança pelo uso dos recursos 
hídricos. 
E. Propostas para a criação de áreas sujeitas a restrição de 
uso, com vistas à proteção dos recursos hídricos. 
24- As etapas de manejo de resíduos de serviços de saúde seguem 
orientação da ANVISA. Quanto às etapas, assinale a alternativa 
INCORRETA: 
A. Os resíduos de serviços de saúde do Grupo A (resíduos 
com a possível presença de agentes biológicos que podem 
apresentar risco de infecção) que não exigirem tratamento 
devem ser acondicionados em sacos branco leitosos. 
B. Os resíduos de serviço de saúde no estado sólido, quando 
não houver orientação específica, devem ser acondiciona-
dos em saco constituído de material resistente a ruptura, 
vazamento e impermeável. 
C. Quando houver a obrigaçãodo tratamento dos resíduos de 
serviços de saúde do Grupo A (resíduos com a possível 
presença de agentes biológicos que podem apresentar 
risco de infecção) devem ser acondicionados em sacos 
vermelhos. 
D. Os resíduos de serviços de saúde devem ser separados por 
grupo, no momento de sua geração, conforme determina 
resolução da ANVISA. 
E. Os resíduos de serviços de saúde do Grupo A (resíduos 
com a possível presença de agentes biológicos que podem 
apresentar risco de infecção) que não exigirem tratamento 
devem ser acondicionados em sacos vermelhos. 
25- Considerando que o Índice da Qualidade da Água (IQA) é um 
dos principais indicadores qualitativos de água no país. Quanto 
aos seu parâmetros, assinale a alternativa INCORRETA: 
A. O pH é um dos parâmetros. 
B. A turbidez não é levada em consideração. 
C. Os coliformes termotolerantes são considerados na avali-
ação. 
D. A demanda bioquímica de oxigênio é um dos parâmetros. 
E. O oxigênio dissolvido é levado em consideração nas aná-
lises. 
26- Com relação aos comitês de Bacia Hidrográfica previstos no 
capítulo III da Lei Federal 9.433/97 e sua competência no âmbito 
de sua área de atuação, analise os itens a seguir: 
I. Arbitrar, em primeira instância administrativa, os confli-
tos relacionados aos recursos hídricos. 
II. Estabelecer os mecanismos de cobrança pelo uso de re-
cursos hídricos e sugerir os valores a serem cobrados. 
III. Estabelecer critérios e promover o rateio de custo das 
obras de uso múltiplo, de interesse comum ou coletivo. 
IV. Promover o debate das questões relacionadas a recursos 
hídricos e articular a atuação das entidades intervenien-
tes. 
V. Aprovar o Plano de Recursos Hídricos da bacia. 
Assinale a alternativa correta:
A. Apenas o item I está correto. 
B. Apenas os itens II e III estão corretos. 
C. Os itens I e II estão corretos, apenas. 
D. Todos os itens estão corretos. 
E. Todos os itens estão incorretos. 
27- Quanto às auditorias ambientais, assinale a alternativa 
INCORRETA: 
A. Auditoria de conformidade legal verifica que a empresa 
auditada, e suas práticas, estão adequadas à legislação am-
biental. 
B. A auditoria de cadeia produtiva verifica se o local não 
apresenta riscos futuros ao ambiente e/ou população. 
C. Auditoria de sistemas de gestão verifica se a empresa au-
ditada possui todos os requisitos e exigências ambientais. 
D. Auditoria de avaliação do desempenho verifica dados 
como consumo de água, emissão de poluentes e outros. 
E. Auditoria de responsabilidade avalia possíveis passivos 
ambientais que possam impactar em processos de fusão 
e/ou aquisição de empresas. 
28- O art 12 da Lei Federal 9.433/97 traz a seguinte redação “Estão 
sujeitos a outorga pelo Poder Público os direitos dos seguintes 
usos de recursos hídricos:”, assinale a alternativa INCORRETA 
quanto aos itens descritos pelo referido artigo: 
A. Derivação ou captação de parcela da água existente em 
um corpo de água para consumo final, inclusive abasteci-
mento público, ou insumo de processo produtivo. 
B. Extração de água de aquífero subterrâneo para consumo 
final ou insumo de processo produtivo. 
C. Lançamento em corpo de água de esgotos e demais resí-
duos líquidos ou gasosos, tratados ou não, com o fim de 
sua diluição, transporte ou disposição final. 
D. Aproveitamento dos potenciais hidrelétricos. 
E. Ausência de uso por três anos consecutivos. 
29- Quanto aos conceitos básicos voltados ao abastecimento e 
tratamento de água, assinale a alternativa INCORRETA: 
A. Adução se refere ao transporte da água, seja ela tratada ou 
para tratamento. 
B. Adutora de água tratada se refere aos canais de transporte 
da água da captação direto para o consumidor. 
C. Adutora de água bruta se relaciona aos canais de trans-
porte da água da captação para as estações de tratamento 
de água. 
D. Adutora de água tratada se refere aos canais de transporte 
da água das estações de tratamento para o consumidor. 
E. Adutora de água tratada se refere aos canais, encanamento 
e outros meios, que transportam a água potável para o con-
sumidor. 
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30- Saneamento básico é assegurado pela Constituição Federal de 
1988 e definida pela Lei 11.445/07, assinale a alternativa 
INCORRETA: 
A. Serviços, infraestrutura e instalações operacionais de 
abastecimento de água fazem parte do que chamamos de 
saneamento básico. 
B. Esgotamento sanitário faz parte do que chamamos de sa-
neamento básico. 
C. Limpeza urbana, drenagem urbana estão inclusas no sane-
amento básico. 
D. Manejo de resíduos sólidos e de águas pluviais fazem 
parte do saneamento básico. 
E. Infraestrutura e instalações operacionais de abastecimento 
de água tratam-se de serviço prestado ao ente público, por-
tanto não fazem parte do saneamento básico. 
31- De acordo com a Lei Federal 9.433/97, são objetivos da 
cobrança pelo uso de recursos hídricos, EXCETO: 
A. A obtenção de recursos financeiros para o financiamento 
dos programas e intervenções contemplados nos planos de 
recursos hídricos. 
B. O reconhecimento da água como bem econômico. 
C. Dar ao usuário uma indicação do valor irrisório dos recur-
sos hídricos. 
D. O incentivo da racionalização da água. 
E. Dar ao usuário uma indicação do real valor dos recursos 
hídricos. 
32- A Lei Federal 9.433/97, em seu art 44 fala das competências 
das Agências de Água no âmbito de sua área de atuação, assinale 
a alternativa INCORRETA: 
A. É competência das Agências de Água manter balanço atu-
alizado da disponibilidade de recursos hídricos em sua 
área de atuação. 
B. Não é competência das Agências de Água manter o ca-
dastro de usuários de recursos hídricos. 
C. É competência das Agências de Água gerir o Sistema de 
Informações sobre Recursos Hídricos em sua área de atu-
ação. 
D. É competência das Agências de Água elaborar o Plano de 
Recursos Hídricos para apreciação do respectivo Comitê 
de Bacia Hidrográfica. 
E. É competência das Agências de Água efetuar, mediante 
delegação do outorgante, a cobrança pelo uso de recursos 
hídricos. 
33- Quanto à classificação dos resíduos de serviços de saúde, 
assinale a alternativa CORRETA: 
A. Faz parte do grupo A os materiais que contenham radio-
nuclídeo em nível superior ao determinado e os cuja reu-
tilização seja imprópria ou não prevista. 
B. Faz parte do grupo D os materiais perfurocortantes ou es-
cariantes. 
C. Faz parte do grupo C os resíduos que não apresentem risco 
biológico, químico ou radiológico e que podem ser equi-
parados a resíduos domésticos. 
D. Faz parte do grupo E os resíduos com possível presença 
de agentes biológicos. 
E. Faz parte do grupo B os resíduos que contenham produtos 
químicos que apresentem periculosidade à saúde ou ao 
meio ambiente. 
34- O capítulo VI da Lei Federal 9.433/97 versa sobre a ação do 
poder público. Quanto ao referido capítulo, assinale a alternativa 
INCORRETA: 
A. É função tanto do Poder Executivo Federal, quanto aos 
Poderes Executivos dos estados e Distrito Federal promo-
ver a integração da gestão de recursos hídricos com a ges-
tão ambiental. 
B. Compete ao Poder Executivo Federal tomar as providên-
cias necessárias à implementação e ao funcionamento do 
Sistema Nacional de Gerenciamento de Recursos Hídri-
cos. 
C. Na sua esfera de competência, cabe aos Poderes Executi-
vos dos estados e do Distrito Federal outorgar os direitos 
de uso de recursos hídricos e regulamentar e fiscalizar os 
seus usos. 
D. Cabe ao Poder Executivo Federal implantar e gerir o Sis-
tema de Informações sobre Recursos Hídricos, em âmbito 
estadual e do Distrito Federal. 
E. Cabe aos Poderes Executivos estaduais e do Distrito Fe-
deral, na sua esfera da competência, realizar o controle 
técnico das obras de oferta hídrica. 
35- Quanto ao acondicionamento de resíduos de saúde, assinale a 
alternativa INCORRETA: 
A. Deve ser feito em sacos ou recipientessem critérios bem 
definidos. 
B. Deve ser feito em sacos ou recipientes que evitem vaza-
mento. 
C. Deve ser realizado em sacos ou recipientes adequados às 
exigências físicas do resíduo acondicionado. 
D. Deve ser realizado em sacos ou recipientes adequados às 
necessidades químicas do resíduo acondicionado. 
E. Os sacos e recipientes a serem utilizados devem ser resis-
tentes a diversas ações, como ruptura e tombamento, por 
exemplo. 
36- São objetivos do Sistema Nacional de Gerenciamento de 
Recursos Hídricos, conforme previsto na Lei Federal 9.433/97, 
EXCETO: 
A. Coordenar a gestão integrada das águas. 
B. Implementar a Política Nacional de Recursos Hídricos. 
C. Planejar e regular o uso, a preservação e a recuperação dos 
recursos hídricos, não cabendo a ele o controle sobre tal 
uso. 
D. Promover a cobrança pelo uso de recursos hídricos. 
E. Arbitrar administrativamente os conflitos relacionados 
com os recursos hídricos. 
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37- Constitui infração das normas de utilização de recursos 
hídricos superficiais ou subterrâneos, EXCETO: 
A. Perfurar poços para extração de água subterrânea ou 
operá-los com a devida autorização. 
B. Fraudar as medições dos volumes de água utilizados ou 
declarar valores diferentes dos medidos. 
C. Obstar ou dificultar a ação fiscalizadora das autoridades 
competentes no exercício de suas funções. 
D. Derivar ou utilizar recursos hídricos para qualquer finali-
dade, sem a respectiva outorga de direito de uso. 
E. Utilizar-se dos recursos hídricos ou executar obras ou ser-
viços relacionados com os mesmos em desacordo com as 
condições estabelecidas na outorga. 
38- Conforme previsto no art 33 da Lei Federal 9.433/97, fazem 
parte do Sistema Nacional de Gerenciamento de Recursos 
Hídricos, EXCETO: 
A. Os Comitês de Bacia Hidrográfica. 
B. As Agências de Água. 
C. A Agência Nacional de Águas. 
D. Os Conselhos de Recursos Hídricos dos Estados e do Dis-
trito Federal. 
E. O Conselho Regional de Recursos Hídricos. 
39- Em relação aos resíduos sólidos e suas classificações, assinale 
a alternativa INCORRETA: 
A. Resíduos podem ser considerados perigosos quando em 
decorrência da sua inflamabilidade, corrosividade, toxici-
dade, entre outros, apresentam riscos à saúde pública. 
B. Resíduos inertes são aqueles que não oferecem riscos ao 
ambiente ou à saúde da população. 
C. Resíduos que apresentem risco de danos ao ambiente são 
considerados perigosos. 
D. Resíduos inertes são aqueles que oferecem riscos ao am-
biente ou à saúde da população devido o seu grau de bio-
degradabilidade. 
E. Resíduos não inertes são aqueles que apresentam algum 
grau de solubilidade, biodegradabilidade e, em decorrên-
cia disso, podem oferecer riscos ao ambiente ou a saúde 
da população. 
40- Quanto às ideias de mananciais, poluição, rede de distribuição 
e indicadores epidemiológicos, analise os itens a seguir: 
I. Poluição tem relação com a ocorrência de alterações pre-
judiciais ao solo, água ou ar. 
II. Manancial se refere ao local de onde se coleta água. 
III. Indicadores epidemiológicos indicam as condições de sa-
úde da população. 
IV. As redes de distribuição tem como função conduzir a 
água tratada aos locais de consumo. 
Assinale a alternativa correta: 
A. Apenas I, II e III estão corretas. 
B. Apenas I, III e IV estão corretas. 
C. Apenas II, III e IV estão corretas. 
D. Todas estão corretas. 
E. Todas estão incorretas. 
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PREFEITURA MUNICIPAL DE MARAGOGI 
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1 
 
 
 
 
 
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ESTADO DE ALAGOAS 
EDITAL DE CONCURSO PÚBLICO N° 001/2019 
CONCURSO PÚBLICO PARA PREENCHIMENTO DE VAGAS DO PODER PÚBLICO MUNICIPAL. 
 
GABARITO – DEFINITIVO 
NÍVEL SUPERIOR 
01 – ADVOGADO 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
E B A E * B E D A A B * D A B C A C D E 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
* A E B A D B D A E E C A B C B D D C A 
 
02 – ANALISTA DE SISTEMAS 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
E B A E * B E D A A B * D A B C E D A E 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
A D D C E D C C D D E A E D E * D E C D 
 
03– ARQUITETO E URBANISTA 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
E B A E * B E D A A B * D A B D C C B B 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
D B B A A C C A A C C B D B D C D B B D 
 
04 – ASSISTENTE SOCIAL 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
E B A E * B E D A A B * D A B C D E A E 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
B A D B D B D A B D B C D A C D C B C A 
 
05 – AUDITOR DE CONTROLE INTERNO 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
E B A E * B E D A A B * D A B B E D B C 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
D B B E E D C * C C E E D B D A D A A A 
 
06 – AUDITOR FISCAL 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
E B A E * B E D A A B * D A B B B E D C 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
A E A D B E A D B B C B A A E B E C D C 
 
07 – BIBLIOTECONOMISTA 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
E B A E * B E D A A B * D A B B A E B D 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
A C * C * * E C B C E A E D E A D A C B 
 
 
 
 
 
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2 
 
 
08 – BIOMÉDICO 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
E B A E * B E D A A B * D A B C A C E * 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
D E * E C A A C A E C D E E D E E E D B 
 
09 – CIRURGIÃO DENTISTA 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
E B A E * B E D A A B * D A B A * C E D 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
A E E D E E E B B D C A B E B D D E B A 
 
10 – CONTADOR 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
E B A E * B E D A A B * D A B D C E D C 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
E A B E A A E C A E * A E A B C A C C A 
 
11 – ENFERMEIRO 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
E B A E * B E D A A B * D A B E D C * E 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
C A * C D B D C D C E B A C D B B B B C 
 
16 – FARMACÊUTICO 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
E B A E * B E D A A B * D A B D E D E A 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
A D E B D C B A A C E D E D E C E B D E 
 
17 – FISIOTERAPEUTA 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
E B A E * B E D A A B * D A B D B E B C 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
B * E C E A C A A A D C D A E E E B * D 
 
18 – FONOAUDIÓLOGO 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
E B A E * B E D A A B * D A B B A D D E 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
C D E C D A D E D B D C * E B B E D B A 
 
19 – JORNALISTA 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
E B A E * B E D A A B * D A B E B E * D 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
E D B B A A A A E B B E A A D B A B C D 
 
20 – MÉDICO CARDIOLOGISTA 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
E B A E * B E D A A B * D A B C E A D D 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
C E D C D E C B D E C D E D E E C D C D 
 
 
 
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21 – MÉDICO GENERALISTA 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
E B A E * B E D A A B * D A B E C C B C 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
A E E C B C E C C C A D C B D E A A C C 
 
22 – MÉDICO PEDIATRA 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
E B A E * B E D A A B * D A B D E E D C 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
A D C A D C A D B C E E E A D E C C C A 
 
23 – MÉDICO PSIQUIATRA 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
E B A E * B E D A A B * D A B A A C D B 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
B B A B A C B A C A E A E E E D B C D C 
 
24 – MÉDICO REUMATOLOGISTA 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
E B A E * B E D A A B * D A B D E A A E 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
C D A E E D A B D D E D E A C E D E C D 
 
25 – NUTRICIONISTA 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
E B A E * B E D A A B * D A B A E E D E 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
C E C A C D B C D A D B D E A D A * D C 
 
26 – PROCURADOR 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
E B A E * B E D A A B * D A B C A C D E 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
* A E B A D B D A E E C A B C B D D C A 
 
27 – PROFESSOR DE 1º AO 5º ANO 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
E B A E * B E D A A B * D A B D D E B D 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
A A B B A D A B B A C D A D B C E E B C 
 
28 – PROFESSOR DE CIÊNCIAS 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
E B A E * B E D A A B * D A B D D D D C 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
A B D C E D D C B * A A A B E E B B C C 
 
29 – PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
E B A E * B E D A A B * D A B A B E C D 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
B D A B A B D B E C D E C D A E C * B * 
 
 
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4 
 
 
30 – PROFESSOR DE EDUCAÇÃO INFANTIL 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
E B A E * B E D A A B * D A B D D E B D 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
A A B B A D A B B A C D A D B C E E B C 
 
31 – PROFESSOR DE GEOGRAFIA 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
E B A E * B E D A A B * D A B A E B D C 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
D A A B A E A C C E A B A D B B D B E * 
 
32 – PROFESSOR DE HISTÓRIA 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
E B A E * B E D A A B * D A B B B E C D 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
D B C D B B A D * D B B A C C A C E E D 
 
33 – PROFESSOR DE INFORMÁTICA 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
E B A E * B E D A A B * D A B E A E E A 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
A * C A E B B D B C B D A E B C A C D E 
 
34 – PROFESSOR DE INGLÊS 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
E B A E * B E D A A B * D A B B D E B A 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
C * C E B E A B D B C C B E A D D B C C 
 
35 – PROFESSOR DE MATEMÁTICA 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
E B A E * B E D A A B * D A B C B D B A 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
C E D A E D A C D A A B B B E E C E C D 
 
36 – PROFESSOR DE PORTUGUÊS 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
E B A E * B E D A A B * D A B C B D B E 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
E * C A C B C E D C B D C B B E C D D A 
 
37 – PSICÓLOGO 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
E B A E * B E D A A B * D A B B C C D D 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
E A E B D E E A A A A B B D C A C D A A 
 
38 – PUBLICITÁRIO 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
E B A E * B E D A A B * D A B E D D E A 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
D A A D * A C D D A B D C D A B B B C D 
 
 
 
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5 
 
 
 
39 – TERAPEUTA OCUPACIONAL 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
E B A E * B E D A A B * D A B D B C E A 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
E D E C E B C A D D B * C B D D C C D B 
 
40 – TURISMÓLOGO 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
E B A E * B E D A A B * D A B E A B C A 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
D A B C A D E B A E C A B B D A C B A C 
 
 
NÍVEL MÉDIO/TÉCNICO 
 
41 – AGENTE DA GUARDA MUNICIPAL 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
B E A D B D A D C * B A * D B E C A D E 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
B D C A A E E C E B C A D B D D D C B E 
 
42 – AGENTE DE FISCALIZAÇÃO DE TRÂNSITO 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
B E A D B D A D C * B A * D B C E * D B 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
D C A B A A D E B C A E B B C C E D E D 
 
43 – ASSISTENTE ADMINISTRATIVO 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
B E A D B D A D C * B A * D B A C D E B 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
C C D C E E * B C D E C A E D B A B D C 
 
44 – ASSISTENTE ADMINISTRATIVO EDUCACIONAL 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
B E A D B D A D C * B A * D B D C E A B 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
D B D A D E D B B A D A D A B C D A C A 
 
45 – FISCAL AMBIENTAL 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
B E A D B D A D C * B A * D B D E B B A 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
C E A E B D B E B E C B E D A C A E D D 
 
46 – FISCAL DE POSTURA 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
B E A D B D A D C * B A * D B A C D E B 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
C C D C E E * B C D E C A E D B A B D C 
 
 
 
 
 
http://www.maragogi.al.gov.br/
ESTADO DE ALAGOAS 
PREFEITURA MUNICIPAL DE MARAGOGI 
Praça Guedes de Miranda, 30 – Centro, CEP 57955-000 
CNPJ 12.248.522/0001-96 www.maragogi.al.gov.br 
 
6 
 
 
47 – TÉCNICO EM AGRO ECOLOGIA 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
B E A D B D A D C * B A * D B C B D B A 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
* A A C B E * D C E B E A C E C E D * A 
 
48 – TÉCNICO EM ENFERMAGEM 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
B E A D B D A D C * B A * D B C A C A D 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
B C C E D D A E C D C E D C A A D D E B 
 
 
 
 
NÍVEL FUNDAMENTAL II COMPLETO (8ª SÉRIE CONCLUIDA) 
 
50 – AUXILIAR DE OBRAS E SERVIÇOS PÚBLICOS 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
B A B D B C C D A E B C E C A B C A D E 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
A E B D D B C E D C A A A B C D C E E C 
 
51 – COVEIRO 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
B A B D B C C D A E B C E C A B C A D E 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
A E B D D B C E D C A A A B C D C E E C 
 
52 – ELETRICISTA 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
B A B D B C C D A E B C E C A B C B A D 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
B E C A C A B C DA C A E B E B D B E B 
 
53 – MARCENEIRO 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
B A B D B C C D A E B C E C A A E A B A 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
E D C C A D A B B E B A D D C D B A D E 
 
54 – MOTORISTA 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
B A B D B C C D A E B C E C A D A D E C 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
E A C D D E E B C C E B B A C C B E D B 
 
55 – PEDREIRO 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
B A B D B C C D A E B C E C A B C C C D 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
A C C E C D C B A A D E B C A B A D A B 
 
 
 
 
http://www.maragogi.al.gov.br/
ESTADO DE ALAGOAS 
PREFEITURA MUNICIPAL DE MARAGOGI 
Praça Guedes de Miranda, 30 – Centro, CEP 57955-000 
CNPJ 12.248.522/0001-96 www.maragogi.al.gov.br 
 
7 
 
 
56 – PINTOR 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
B A B D B C C D A E B C E C A C C E E A 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
E A B D D A E E A C C B D D D C C A C * 
 
57 – TRATORISTA OPERADOR DE MÁQUINAS 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
B A B D B C C D A E B C E C A D A D E C 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
E A C D D E E B C C E B B A C C B E D B 
 
 
 
 
NÍVEL FUNDAMENTAL (ATÉ O 5º ANO COMPLET0) 
 
58 – AUXILIAR DE SERVIÇOS EDUCACIONAIS 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
C A A E D A B D B C C A D E C E C B A A 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
D A D E E D C C D B A D B C B B E E C A 
 
59 – AUXILIAR DE SERVIÇOS GERAIS 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
C A A E D A B D B C C A D E C E C B A A 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
D A D E E D C C D B A D B C B B E E C A 
 
*nula 
 
Maragogi, 08 de outubro de 2019. 
Prefeitura Municipal de Maragogi - AL 
Instituto de Desenvolvimento Humano e Tecnológico - IDHTEC 
 
 
 
 
http://www.maragogi.al.gov.br/