Prova Prefeitura Municipal de São Francisco - Comissão Técnica de Concursos - 2020 - para Professor - Educação Física.pdf

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PROCESSO SELETIVO PARA CONTRATAÇÃO TEMPORÁRIA DA 
PREFEITURA MUNICIPAL DE SÃO FRANCISCO 
- EDITAL 1/2020 - 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
ORIENTAÇÕES 
01 - Este caderno contém questões do tipo múltipla escolha. 
02 - Verifique se o caderno contém falhas: folhas em branco, má impressão, páginas trocadas, numeração errada, 
etc. Encontrando falhas, levante a mão. O Fiscal o atenderá e trocará o seu caderno. 
03 - Não marque mais de uma resposta para a mesma questão, nem deixe nenhuma delas sem resposta. Se isso 
acontecer, a resposta não será computada. 
04 - Para marcar as respostas, use preferencialmente caneta esferográfica com tinta azul ou preta. NÃO utilize 
caneta com tinta vermelha. Assinale a resposta certa, preenchendo toda a área da bolinha. 
05 - Tenha cuidado na marcação da Folha de Respostas, pois ela não será substituída em hipótese alguma. 
06 - Confira e assine a Folha de Respostas, antes de entregá-la ao Fiscal. NA FALTA DA ASSINATURA, A SUA 
PROVA SERÁ ANULADA. 
07 - Não se esqueça de assinar a Lista de Presenças. 
 
 
 
 
DURAÇÃO DESTAS PROVAS: TRÊS HORAS 
 
OBS.: Candidatos com cabelos longos deverão deixar as orelhas totalmente descobertas durante a realização das 
provas. É proibido o uso de boné. 
 
 
 
 
NOME: 
Nº DO PRÉDIO: SALA: 
 
 
ASSINATURA 
 
 
 
 
 
 
 
CADERNO 
219 
 
Professor de Educação Básica – Educação Física 
19
0 
. 1
 . 
41
6
 
2
PROVA DE CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 
Questões numeradas de 01 a 10 
 
 
QUESTÃO 01 
Num dia quente de verão, com temperatura acima de 32o C, a professora Marina ministrava aula de Educação Física 
na quadra de uma escola municipal. Em determinado momento, a professora pediu para que os seus alunos e 
alunas parassem a atividade para beberem água. Marina tomou essa decisão, pois 
A) a superexposição que ocorre quando não se presta a devida atenção aos sinais de alerta resulta em 
enregelamento; nos casos extremos, ocorre dano irreversível que torna necessária a remoção cirúrgica do tecido 
lesionado. 
B) a atividade leve e moderada na água fria produz consumos mais altos de oxigênio e temperaturas corporais mais 
baixas que uma atividade idêntica em água mais quente. 
C) a transpiração excessiva resulta em aumento da perda de líquidos, assim como em redução do volume 
plasmático. Isso causa insuficiência circulatória nos casos extremos, e a temperatura central sobe até níveis 
letais. 
D) o corpo mostra extraordinária flexibilidade na escolha dos substratos energéticos oxidativos durante a exposição 
constante ao frio. 
E) a vasoconstrição periférica prolongada durante a exposição ao calor intenso produz temperaturas da pele e das 
extremidades perigosamente baixas, quando isso é agravado por grandes aumentos na perda de calor por 
convecção e condução. 
 
QUESTÃO 02 
O exemplo que melhor ilustra o objetivo da Educação Física para a tendência pedagógica Crítico Superadora é: 
A) Em uma aula de cunho social, uma professora de Educação Física trabalhou com as crianças do 7.º ano a noção 
de compreensão dos seus objetivos (e de seus iguais) através do jogo de Queimada, para que os alunos e as 
alunas se reconhecessem enquanto uma classe que sofre com as mesmas dificuldades. Ela relacionou essa 
experiência ao convívio social, para auxiliá-los a entender que podem emancipar os seus conhecimentos e a sua 
consciência de classe. 
B) Em uma aula de cunho social, uma professora de Educação Física trabalhou com as crianças do 7.º ano a noção 
de união entre os iguais através do jogo de Queimada, para que os alunos e as alunas compreendessem como é 
importante se juntar para transpor uma dificuldade e chegar a um objetivo em comum. Ela relacionou essa 
experiência ao convívio social, para auxiliá-los a entender que podem ultrapassar dificuldades que o sistema 
poderá vir a impor. 
C) Em uma aula de cunho social, uma professora de Educação Física trabalhou com as crianças do 7.º ano a noção 
de união entre os iguais através do jogo de Queimada, para que os alunos e as alunas compreendessem como é 
importante cooperarem para viver melhor e para conseguir chegar ao objetivo do jogo. Ela relacionou essa 
experiência ao convívio social para auxiliá-los a entender que podem cooperar entre si e ter uma convivência 
mais fraterna. 
D) Em uma aula de cunho desenvolvimentista, uma professora de Educação Física trabalhou com as crianças do 7.º 
ano as habilidades locomotoras através do jogo de Queimada, para que as alunas e os alunos treinassem essa 
habilidade motora e avaliassem se os(as) mesmos(as) já se encontram na fase motora especializada. Ela 
relacionou essa experiência ao convívio social para auxiliá-los a entender que precisam possuir tais habilidades 
para se socializarem em distintos ambientes. 
E) Em uma aula de cunho social, uma professora de Educação Física trabalhou com as crianças do 7.º ano o 
conteúdo de Jogos e Brincadeiras através do jogo de Queimada, para que os alunos e as alunas 
compreendessem como é importante conhecer a cultura que os(as) envolvem e para que eles pudessem reviver e 
repassar a sua cultura corporal. Ela relacionou essa experiência ao convívio social e ao ensinamento que se 
perpetua através da prática de jogos e brincadeiras de antigas gerações. 
 
QUESTÃO 03 
O treinamento de Longo Prazo (TLP) deve ocorrer por anos de preparação, não focando necessariamente em um 
esporte durante esse período. Assim, evita-se o treinamento precoce e possibilita a ampliação do leque motor 
dessas crianças. 
 
Com esse conhecimento, podemos dizer que o TLP possui, como primeira etapa de treinamento, a/o 
A) treinamento básico. 
B) treinamento de transição. 
C) formação infantil. 
D) formação complexa. 
E) formação básica geral. 
 
 
 
 
 
 
 
 
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QUESTÃO 04 
Analise o fragmento a seguir: 
 
“Explora aquelas atividades voluntárias exercidas dentro de determinados limites de tempo e espaço, caracterizadas 
pela criação e alteração de regras, pela obediência de cada participante ao que foi combinado coletivamente, bem 
como pela apreciação do ato de brincar em si”. 
Fonte: BRASIL, 2018. 
 
Considerando o trecho, a unidade temática que compreende a atividade descrita acima é 
A) as brincadeiras e os jogos. 
B) as lutas. 
C) os esportes. 
D) as atividades rítmicas. 
E) as ginásticas. 
 
QUESTÃO 05 
Analise o trecho abaixo: 
 
“A avaliação pode e deve oferecer ao professor elementos para uma reflexão contínua sobre a sua prática, no que se 
refere à escolha de competências, objetivos, conteúdos e estratégias. Ela auxilia na compreensão de quais aspectos 
devem ser revistos, ajustados ou reconhecidos como adequados para o processo de aprendizagem individual e de 
todo o grupo de alunos”. 
Fonte: DARIDO; SOUZA JUNIOR. Para ensinar educação física: possibilidade de intervenção na escola. Campinas: Papirus, 2007, p. 22. 
 
 
Analisando esse tipo de avaliação, conclui-se que os alunos devem ser avaliados 
A) de forma a não observar a participação, a conduta, o empenho e, o mais importante, o desenvolvimento do aluno 
ao longo do tempo. Toda a avaliação deve ser resumida a um único dia, sem que haja interesse em saber se o 
aluno está se sentindo bem ou mal na hora do teste. O que importa é um ótimo desempenho, pois a sua média 
bimestral será decidida ali, naquele momento. 
B) de forma sistemática por meio da observação das situações de vivência, de perguntas e respostas formuladas 
durante as aulas; de forma específica, em provas, pesquisas relatórios, apresentações etc. Para que os alunos 
com dificuldades em algumas formas de expressão não sejam prejudicados pelo tipo de avaliação, é muito 
importante que existam diferentes formas de verificação. 
C) com o intuito de selecionar e rotular os estudantes a partir de critérios quantitativos, sendo feita somente no final 
de um período predeterminado pela instituição, constituindo-se num momento terminal, visto que não oferece 
elementos para ajudar no processo de aprendizagemdo aluno. A metodologia de aprendizagem se dá através da 
aquisição e do aperfeiçoamento de técnicas e habilidades transmitidas pelo professor. 
D) priorizando a classificação do aluno, que acontece a partir do processo corretivo, ou seja, eliminando-se a 
subjetividade, evitando, assim, que se cometam injustiças na contagem de erros e acertos. Nessa concepção, o 
professor será sempre o que sabe, e o aluno será sempre o que não sabe. 
E) de forma que o professor se preocupe em transmitir conhecimentos ao aluno, que, por sua vez, aprende de forma 
passiva; através de uma prova atribui-se ao aluno uma nota fria, verificando-se apenas as habilidades cognitivas. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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QUESTÃO 06 
Analise o fragmento a seguir: 
 
 
O documento da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) ressalta que a Educação Física é o componente 
curricular que tematiza as práticas corporais em suas diversas formas de codificação e significação social, 
entendidas como manifestações das possibilidades expressivas dos sujeitos, produzidas por diversos grupos sociais 
no decorrer da história. Nessa concepção, o movimento humano está sempre inserido no âmbito da cultura e não se 
limita a um deslocamento espaço-temporal de um segmento corporal ou de um corpo todo. Nas aulas, as práticas 
corporais devem ser abordadas como fenômeno cultural dinâmico, diversificado, pluridimensional, singular e 
contraditório. Desse modo, é possível assegurar aos alunos a (re)construção de um conjunto de conhecimentos que 
permitam ampliar sua consciência a respeito de seus movimentos e dos recursos para o cuidado de si e dos outros 
e desenvolver autonomia para apropriação e utilização da cultura corporal de movimento em diversas finalidades 
humanas, favorecendo sua participação de forma confiante e autoral na sociedade. É fundamental frisar que a 
Educação Física oferece uma série de possibilidades para enriquecer a experiência das crianças, jovens e adultos 
na Educação Básica, permitindo o acesso a um vasto universo cultural. Esse universo compreende saberes 
corporais, experiências estéticas, emotivas, lúdicas e agonistas, que se inscrevem, mas não se restringem, à 
racionalidade típica dos saberes científicos que, comumente, orienta as práticas pedagógicas na escola. 
Experimentar e analisar as diferentes formas de expressão que não se alicerçam apenas nessa racionalidade é uma 
das potencialidades desse componente na Educação Básica. Para além da vivência, a experiência efetiva das 
práticas corporais oportuniza aos alunos participar, de forma autônoma, em contextos de lazer e saúde. 
Fonte: BRASIL, 2018. 
 
 
De acordo com o texto, o objetivo da educação física escolar é 
A) propiciar a vivência de atividades com o propósito de desenvolver o máximo da capacidade física de todos os 
praticantes, uma vez que essa área do conhecimento lida com a educação do físico. 
B) treinar as habilidades motoras básicas e, posteriormente, as complexas, visando a um maior rendimento 
esportivo do aluno, a hipercompetitividade e a seletividade dos praticantes. 
C) provocar nos alunos o entendimento de corpo (que se relaciona dentro de um contexto cultural) e de organismo 
(sistema estritamente fisiológico) como sinônimos. 
D) possibilitar o acesso aos jogos, danças, lutas, ginásticas, esportes e às práticas corporais de aventura, 
valorizando a performance e os anseios individuais. 
E) possibilitar a vivência da corporeidade, valendo-se de amplo repertório de práticas corporais, fomentando a 
participação em contextos de lazer, ampliando as redes de sociabilidade e promoção da saúde. 
 
QUESTÃO 07 
Analise o trecho abaixo: 
 
 
No estudo da Aprendizagem Motora, é essencial o entendimento de algumas características das habilidades que 
constituem a sua essência. Inicialmente devemos compreender que o termo habilidade é uma palavra comumente 
usada e designa uma tarefa com uma finalidade específica a ser atingida; e a denominamos, motora, quando esta 
diz respeito a uma habilidade que exige movimentos voluntários do corpo e/ou dos membros para atingir o objetivo. 
Uma característica que descreve a maioria das habilidades motoras é o tipo de grupo de músculos necessários para 
executar uma habilidade. Os pesquisadores estabeleceram, através da distinção de habilidades baseadas nas 
dimensões dos grupos de músculos envolvidos na realização de uma ação, um sistema de classificação de 
habilidades motoras em duas categorias, conhecidas como habilidades motoras: grossa e fina. 
Fonte: MAGILL, 2000. 
 
 
A partir das informações contidas no texto, qual das alternativas abaixo se refere a uma habilidade motora fina? 
A) Saltitar. 
B) Caminhar. 
C) Pular. 
D) Digitar. 
E) Arremessar. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
5
 
QUESTÃO 08 
 
Sobre o conteúdo “Jogos e brincadeiras”, analise estas três afirmações: 
I - Os jogos e as brincadeiras são ações culturais cuja intencionalidade e curiosidade resultam em um processo 
lúdico, autônomo e criativo. A natureza desse conteúdo não é discriminatória, pois implica o reconhecimento de 
si e do outro, traz possibilidades de lidar com os limites como desafios, e não como barreiras. 
II - Para viabilizar o jogo, é imprescindível que os alunos conheçam suas regras e significados. Dependendo de 
quem joga, das condições e dos objetivos do jogo, o grupo tem autonomia para transformar suas regras, 
acrescentando ou excluindo de acordo com a necessidade. 
III - É importante não distinguir jogo como conteúdo específico e jogo como ferramenta auxiliar de ensino, uma vez 
que os jogos e as brincadeiras devem ser entendidos como um meio para se aprender outra coisa; como no 
jogo dos “10 passes” quando usado para ensinar retenção coletiva da posse de bola. 
IV - Importante oportunizar a vivência de jogos e brincadeiras presentes na memória dos povos indígenas e das 
comunidades tradicionais, oportunizando o reconhecimento dos seus valores e das formas de viver em 
diferentes contextos ambientais e socioculturais brasileiros. 
Estão CORRETAS apenas as afirmações: 
A) I, II, III e IV. 
B) I, III e IV, apenas. 
C) II, III e IV, apenas. 
D) I, II e IV, apenas. 
E) I e II, apenas. 
 
QUESTÃO 09 
Analise o fragmento a seguir: 
 
 
“A expressão do movimento é a interpretação da música em forma dinâmica e vigorosa. Sendo assim, percebemos 
que o que dá valor artístico e funcional à musica são as sensações auditivas, principalmente, para o trabalho de 
integração e apoio às aulas de Educação Física, Dança, Expressão Corporal, entre outras. O movimento e o corpo 
são inseparavelmente integrados ao fazer musical. A motivação, o prazer, os aspectos lúdicos do aprendizado 
passam a ser valorizados e considerados fatores fundamentais na educação”. 
Fonte: ARTAXO; MONTEIRO, 2008, p. 23. 
 
O conceito aplicável às informações a que o texto se refere é: 
A) O ritmo. 
B) O espaço. 
C) A coreografia. 
D) A expressividade. 
E) A ludicidade. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
6
QUESTÃO 10 
Leia o texto a seguir e responda à questão: 
 
 
Historicamente, o fato de a Educação Física ser concebida como atividade e a avaliação escolar estar atrelada à 
ideia de atribuir nota, na perspectiva de aprovação ou reprovação, tem contribuído para que os professores dessa 
área não avaliem o processo ensino-aprendizagem de forma sistemática. No entanto, a avaliação merece atenção 
especial, uma vez que desempenha diversas funções e serve a vários objetivos, não só para os alunos como para 
os professores, para a instituição escolar, a família e o sistema social. Possibilita a criação de uma cultura de 
responsabilidade pelos resultados, utilizando-os em ações de realimentação e re-significação das práticas 
educativas escolares e políticas educacionais. Na Avaliação processual e permanente, é preciso que, ao longo do 
processo educativo, professores e alunos tenham oportunidade não só de problematizar, questionar, avaliar o 
processo de ensino vivenciado, reverações, mas também de apresentar sugestões e alternativas para reconstrução 
coletiva da proposta de ensino no que se fizer necessário para melhorá-la. A Aprendizagem continuada deve 
considerar o fato de os sujeitos e os conhecimentos estarem em constante processo de construção e reconstrução, 
exigindo que, no processo educativo, tanto alunos como professores assumam o compromisso de aprender a 
aprender na perspectiva da educação continuada, tendo em vista a atualização permanente de seus 
conhecimentos, bem como seu aperfeiçoamento pessoal e profissional. 
Fonte: SECRETARIA DO ESTADO DE MINAS GERAIS, 2005. Adaptado. 
 
 
Em qual situação abaixo descrita o professor de Educação Física atende aos critérios de uma avaliação processual, 
permanente e continuada? 
A) Quando, ao final do ano letivo, o professor apresenta aos pais ou responsáveis, o resultado dos testes físicos 
aplicados nas aulas de Educação Física, expondo aos mesmos os dados quantitativos coletados, com o intuito de 
detectar quem são os melhores da turma. 
B) Quando, ao final de cada aula de Educação Física, o professor registra, em seu diário, os alunos que tiveram 
melhor rendimento físico ao participar das práticas corporais ofertadas, propondo-se a criar grupos que possam 
participar de eventos culturais e esportivos, representando a escola. 
C) Quando o professor considera o conceitual, o procedimental e o atitudinal; realiza um diagnóstico para detectar o 
que os alunos já sabem, o que ainda precisam aprender e quais são suas necessidades; coleta informações 
sobre o processo ensino-aprendizagem, utilizando diversos instrumentos. 
D) Quando o professor, durante suas aulas, realiza observação de todos os alunos presentes, levando em 
consideração a execução dos movimentos solicitados, classificando os mesmos de acordo com seu desempenho 
quanto ao “saber fazer” (dimensão procedimental). 
E) Quando, numa aula de Educação Física, o professor identifica e ressalta, por exemplo, o aluno mais veloz da 
turma, utilizando-o como referência aos demais; tendo a intenção de verificar e apresentar o quanto os outros 
alunos devem melhorar, visando ao alcance daquele padrão de movimento. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
7
PROVA DE LÍNGUA PORTUGUESA 
Questões numeradas de 11 a 20 
 
INSTRUÇÃO: Leia, com atenção, o texto a seguir para responder às questões que a ele se referem. 
 
A presença que as crianças podem nos ensinar 
 
 Em tempos de mindfulness, de meditação e de reaprender a respirar, quero trazer uma reflexão. Se você é pai 
e mãe, ou cuida de crianças pequenas, já deve ter percebido que elas vêm com uma aptidão “de fábrica”: o estar. A 
criança pequenina ainda não tem muita noção de temporalidade, não entende passado e futuro, não se perde nas 
próprias preocupações e devaneios sobre o que aconteceu e o que virá a acontecer, então apenas é. Para ela, só 
existe o presente. 
 O tamanho desse aprendizado só pode ser medido pelo tamanho da nossa vontade em olhar para as crianças 
como pequenos grandes mestres que são. Aprendemos a internalizar crenças muito duras sobre as crianças. A 
começar que são “folhas em branco”, basicamente inferiores aos adultos porque não têm a mesma experiência de 
vida e conhecimento do mundo que nós temos. Mas, se esqueceram de nos contar que eles são peritos no mundo 
interno: na presença atenta e consciente, no perdão, no não julgamento, na entrega, na leveza. Basicamente tudo 
que queremos e precisamos – urgentemente – reaprender, as crianças já sabem. 
 No caminho até a escola, a criança vai reparar na abelha voando sobre a flor, no rabisco na parede, no ônibus 
que vem lá longe. Vai respirar no presente e estar atenta a ele, tirando toda alegria que pode de cada momento. Se 
perdemos a cabeça e gritamos, eles nos perdoam sem pestanejar, sem nos julgar, sem guardar rancor. Quando 
estamos cabisbaixos, eles não racionalizam o que aconteceu, apenas nos presenteiam com um sorriso. Quem de 
nós pode dizer que consegue agir assim? 
 Mas, a grande verdade é que desaprendemos a sentir leveza, a nos conectar com o simples, desaprendemos 
a estar nesse mesmo momento em que as crianças vivem e insistem em nos apresentar, e nós insistimos em resistir: 
o agora. Quando nosso mundo interno está cheio, barulhento, nublado, não conseguimos ver através dele todas as 
maravilhas que existem em cada segundo. A ideia não é querer calar essas vozes, é simplesmente começar a 
percebê-las. Começa por aí o reaprendizado: por apenas perceber. 
 Enquanto os ensinamos as regras sociais, enquanto os orientamos para o caminho das boas escolhas, eles 
nos ensinam a voltar para o básico: para dentro de nós. Você está disposto a reaprender? 
Disponível em: https://vidasimples.co/colunistas/a-presenca-que-as-criancas-podem-nos-ensinar/. 
Acesso em 15 fev. 2020. 
QUESTÃO 11 
De acordo com o texto, devemos 
A) fugir do nosso mundo interior. 
B) reaprender o valor do agora. 
C) preocupar-nos com o futuro. 
D) aprender com o passado. 
E) calar nossas vozes internas. 
 
QUESTÃO 12 
Ao contrário dos adultos, as crianças 
A) preocupam-se com o passado. 
B) preocupam-se com o futuro. 
C) têm noção de temporalidade. 
D) são muito mais racionais. 
E) vivem o momento presente. 
 
QUESTÃO 13 
Assinale a alternativa que extrapola as ideias defendidas no texto. 
A) Os adultos de hoje, quando crianças, não tinham a mesma leveza das crianças de hoje. 
B) Os adultos de hoje devem reaprender com as crianças a perceber aquilo que é simples. 
C) Os adultos de hoje resistem a se conectar com o presente e a desfrutar desse tempo. 
D) Os adultos de hoje devem aprender com as crianças a não guardar ressentimentos. 
E) Os adultos de hoje devem reaprender a perceber e a valorizar o seu mundo interior. 
 
QUESTÃO 14 
De acordo com o texto, na relação adulto e criança: 
A) o adulto é o mestre. 
B) a criança é o mestre 
C) o adulto é o aprendiz. 
D) a criança é o aprendiz. 
E) ambos são mestres. 
 
 
 
 
 
1 
5 
10 
15 
20 
 
8
QUESTÃO 15 
Considere o trecho: “Aprendemos a internalizar crenças muito duras sobre as crianças. A começar que são ‘folhas 
em branco’ [...]” (Linhas 7-8) 
Tendo em vista a expressão “folhas em branco”, é CORRETO afirmar que, segundo o texto, os adultos consideram 
que as crianças 
A) não têm conhecimento algum. 
B) têm pouca noção de tempo. 
C) têm mais leveza que os adultos. 
D) perdoam com mais facilidade. 
E) não julgam as pessoas. 
 
QUESTÃO 16 
Entre os recursos de expressão usados no texto, verifica-se o predomínio de 
 
A) linguagem figurada, com a presença de metáforas. 
B) estrangeirismo, com o uso de palavras de outros idiomas. 
C) intertextualidade, com o uso de citações diretas e indiretas. 
D) subjetividade, com verbos e pronomes em 1.ª pessoa. 
E) interrogação, com o uso de frases interrogativas. 
 
QUESTÃO 17 
No trecho “Se você é pai e mãe, ou cuida de crianças pequenas, já deve ter percebido que elas vêm com uma 
aptidão ‘de fábrica’: o estar.” (Linhas 1-2) 
O uso das aspas no termo “de fábrica” marca a presença de 
A) linguagem figurada. 
B) ironia. 
C) citação direta. 
D) estrangeirismo. 
E) arcaísmo. 
 
QUESTÃO 18 
Sobre os usos das vírgulas no trecho “Quando nosso mundo interno está cheio, barulhento, nublado, não 
conseguimos ver através dele todas as maravilhas que existem em cada segundo.” (Linhas 20-21), é CORRETO 
afirmar que 
A) todas as vírgulas usadas são facultativas. 
B) todas as vírgulas usadas são obrigatórias. 
C) a vírgula depois de “nublado” é facultativa. 
D) a vírgula depois de “cheio” é facultativa. 
E) a vírgula depois de “barulhento é facultativa. 
 
QUESTÃO 19 
Considere o trecho: “Se perdemos a cabeça e gritamos, eles nos perdoam sem pestanejar, sem nos julgar, sem 
guardar rancor.” (Linhas 13-14) 
A conjunção “Se”, que introduz o trecho, insere nele uma ideia de 
A) causa. 
B) consequência. 
C) condição. 
D) concessão. 
E) tempo. 
 
QUESTÃO 20 
Se no trecho“Quem de nós pode dizer que consegue agir assim?” (linha 15-16) o pronome “Quem” for substituído 
pelo pronome “Quais”, é CORRETO afirmar que os verbos ‘pode’ e ‘consegue’ desse trecho 
A) deverão ser conjugados na 3.ª pessoa do plural. 
B) poderão continuar na 3.ª pessoa do singular. 
C) poderão ser conjugados na 3.ª pessoa do plural. 
D) deverão concordar com o pronome ‘quais’. 
E) deverão concordar com o pronome “nós”. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
9
PROVA DE NOÇÕES DE INFORMÁTICA 
Questões numeradas de 21 a 25 
 
QUESTÃO 21 
Muitos vírus de computador têm atacado o sistema operacional Microsoft Windows (Windows 10, 8.1 e 8). Nessa 
operação, esses programas indesejáveis tornam muitos arquivos ocultos e não permitem que os usuários acessem 
seus arquivos de maneira adequada ou induzem o usuário a contaminar novos computadores, a partir da utilização 
de dispositivos externos como pendrives ou discos rígidos externos. Nesse sentido, representa um comando de 
terminal capaz de reverter essa situação e tornar os arquivos ocultos novamente visíveis: 
A) explorer.exe. 
B) cmd.exe. 
C) dir.exe. 
D) attrib.exe. 
E) notepad.exe. 
 
QUESTÃO 22 
Um usuário de computador realiza comumente um conjunto de atividades como copiar, recortar e colar arquivos 
utilizando o Windows Explorer. Dessa forma, existe um conjunto de ações de usuários, como realizar cliques com o 
mouse e utilizar-se de atalhos de teclado, que deve ser seguido com o fim de realizar o trabalho desejado. Assim, 
para mover um arquivo entre partições diferentes do sistema operacional Windows 10, é possível adotar o seguinte 
conjunto de ações: 
A) Clicar sobre o arquivo com o botão direito do mouse, mantendo-o pressionado e mover o arquivo para a partição 
de destino e escolher a ação de colar. 
B) Clicar sobre o arquivo com o botão esquerdo do mouse, mantendo-o pressionado e mover o arquivo para a 
partição de destino. Por fim soltar o botão do mouse. 
C) Clicar sobre o arquivo com o botão direito do mouse, mantendo-o pressionado e mover o arquivo para a partição 
de destino. Por fim soltar o botão do mouse. 
D) Clicar uma vez sobre o arquivo com o botão direito do mouse e mover o arquivo para a partição de destino. 
E) Clicar sobre o arquivo com o botão direito do mouse, mantendo-o pressionado e mover o arquivo para a partição 
de destino e escolher a ação de mover. 
 
QUESTÃO 23 
No processador de texto Microsoft Word, pertencente à suíte de Escritório Microsoft Office 2016, um rodapé permite 
a inclusão de informações na parte inferior da página. Por padrão, rodapés são incluídos: 
A) Na primeira página. 
B) Na última página. 
C) Em todas as páginas. 
D) Em páginas ímpares. 
E) Em páginas pares. 
 
QUESTÃO 24 
A segurança da comunicação entre computadores que oferecem serviços na Internet (servidores) e os computadores 
dos usuários (clientes) é imprescindível em um ambiente em que se utilize de transações eletrônicas. Com a 
finalidade de prover segurança aos dados, o mecanismo de criptografia é utilizado entre clientes e servidores. Dessa 
forma, um protocolo e uma porta de comunicação de redes passíveis de serem utilizados nesse cenário são, 
respectivamente: 
A) https e 443. 
B) http e 443. 
C) udp e 51. 
D) udp e 443. 
E) http e 80. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
10 
QUESTÃO 25 
Uma empresa empreenderá 5 novos projetos no ano de 2020. Para isso, uma análise de risco foi encomendada, 
junto a uma consultoria especializada que expressou a probabilidade para investimento (PPI) em valores percentuais 
como observado na coluna B. Os dados foram expostos utilizando o Microsoft Excel 2016. Cada projeto deverá ser 
aceito se o valor da PPI for igual ou superior a 80%. Caso contrário, deverá ser rejeitado. 
 
 
 
Qual fórmula deve ser usada na célula C2, e posteriormente copiada da célula C3 até a C6, para que a decisão seja 
corretamente tomada, conforme os resultados expostos na coluna C da planilha? 
 
A) =SE(B2>=$E2; "Aceito"; "Rejeitado"). 
B) =SE(B2>=$E$2; "Aceito"; "Rejeitado"). 
C) =SE(B2>=$E2$; "Aceito"; "Rejeitado"). 
D) =SE(B2>=E2; "Aceito"; "Rejeitado"). 
E) =SE(B2>=$$E2; "Aceito"; "Rejeitado"). 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
11 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
PROCESSO SELETIVO PARA CONTRATAÇÃO TEMPORÁRIA DA PREFEITURA MUNICIPAL DE - SÃO 
FRANCISCO
15/03/2020
CARGO(S)
CONTEÚDO:
PROVAS DE LÍNGUA PORTUGUESA, MATEMÁTICA E CONHECIMENTOS GERAIS - FUNDAMENTAL COMPLETO
103
GABARITO OFICIAL (APÓS RECURSOS)
CADERNO: PROVA APLICADA EM
01008 Auxiliar de Cuidador Social
01009 Agente Administrativo
01010 Costureiro
01011 Cozinheiro
01012 Vigia
A B E C E A D C B B A C B E C D A D E
A B E C E A D C B B A C B E C D A D E Questões
 Respostas D
D01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
C E D B
A B E C E A D C B B A C B E C D A D E Questões
 Respostas A
D21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
02 de abril de 2020
Gabarito divulgado de acordo o Edital do Processo.NOTA:
A B E C E A D C B Questões
 Respostas
D41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
PROCESSO SELETIVO PARA CONTRATAÇÃO TEMPORÁRIA DA PREFEITURA MUNICIPAL DE - SÃO 
FRANCISCO
15/03/2020
CARGO(S)
CONTEÚDO:
PROVAS DE LÍNGUA PORTUGUESA, MATEMÁTICA E NOÇÕES DE INFORMÁTICA - ENSINO MÉDIO
104
GABARITO OFICIAL (APÓS RECURSOS - RETIFICADO)
CADERNO: PROVA APLICADA EM
01030 Agente Social do Acessuas
01031 Agente Social do Aepeti
01032 Assistente Administrativo
01033 Atendente do Programa Bolsa Família
01034 Atendente de Serviços Postais
01034D Atendente de Serviços Postais (Portador de Deficiência)
01035 Cuidador Social
01036 Assistente Técnico da Educação – Auxiliar de Secretaria
B E A E C D B A N C A B D C E B N A D
B E A E C D B A N C A B D C E B N A D Questões
 Respostas D
D01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
A E C D
B E A E C D B A N C A B D C E B N A D Questões
 Respostas N
D21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
09 de abril de 2020
Gabarito divulgado de acordo o Edital do Processo, anulando as questões 10, 18 e 21. A retificação se deve em 
função de erro material com relação a anulação da questão 13, mantendo a letra "B" como resposta correta 
para a questão e anulação da questão 21.
NOTA:
B E A E C D B A N Questões
 Respostas
D41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
PROCESSO SELETIVO PARA CONTRATAÇÃO TEMPORÁRIA DA PREFEITURA MUNICIPAL DE - SÃO 
FRANCISCO
15/03/2020
CARGO(S)
CONTEÚDO:
PROVAS DE CONHEC. ESPECÍFICOS, LÍNGUA PORTUGUESA E NOÇÕES DE INFORMÁTICA
105
GABARITO OFICIAL (APÓS RECURSOS - RETIFICADO)
CADERNO: PROVA APLICADA EM
01013 Agente de Combate às Endemias
01013D Agente de Combate às Endemias (Portador de Deficiência)
01014 Agente Comunitário de Saúde - Área de atuação: ESF Bandeirantes
01015 Agente Comunitário de Saúde - Área de atuação: Central
01016 Agente Comunitário de Saúde - Área de atuação: Eldorado
01017 Agente Comunitário de Saúde - Área de atuação: João Aguiar
01018 Agente Comunitário de Saúde - Área de atuação: Mocambo
01019 Agente Comunitário de Saúde - Área de atuação: Pau d’Óleo
01020 Agente Comunitário de Saúde - Área de atuação: Regalito
01021 Agente Comunitário de Saúde - Área de atuação: Retiro
01022 Agente Comunitário de Saúde - Área de atuação: Sagrada Família
01023 Agente Comunitário de Saúde - Área de atuação: Santo Antônio
01024 Agente Comunitário de Saúde - Área de atuação: Sobradinho
01025 Agente Comunitário de Saúde - Área de atuação: Travessão
01026 Agente Comunitário de Saúde - Área de atuação: Vila do Morro 
01027 Agente Comunitário de Saúde - Área de atuação: Ponto de Apoio Bom Jardim da Prata
01028 Agente Comunitário de Saúde - Área de atuação: Ponto de Apoio Buriti do Meio
01029 Agente Comunitário de Saúde - Área de atuação: Ponto de Apoio Prateada (Santana de Minas)
E A E A D B E D C D B E A E C D B A N
E A E A D B E D C D B E A E C D B A N Questões
 Respostas N
N01 02 03 04 05 06 07 08 0910 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
A A A A
E A E A D B E D C D B E A E C D B A N Questões
 Respostas N
N21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
09 de abril de 2020
Gabarito divulgado de acordo o Edital do Processo, anulando as questões 01 e 20 e retificando o resultado das 
questões 04, 23, 24 e 25. A retificação se deve em função de erro material com relação a questão 21, sendo 
definida como questão NULA.
NOTA:
E A E A D B E D C Questões
 Respostas
N41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
PROCESSO SELETIVO PARA CONTRATAÇÃO TEMPORÁRIA DA PREFEITURA MUNICIPAL DE - SÃO 
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15/03/2020
CARGO(S)
CONTEÚDO:
PROVAS DE LÍNGUA PORTUGUESA, MATEMÁTICA E CONHECIMENTOS GERAIS - FUNDAMENTAL 
INCOMPLETO
202
GABARITO OFICIAL (APÓS RECURSOS)
CADERNO: PROVA APLICADA EM
01001 Auxiliar de Serviços Gerais
01001D Auxiliar de Serviços Gerais (Portador de Deficiência)
01002 Auxiliar de Serviços da Educação Básica
01002D Auxiliar de Serviços da Educação Básica (Portador de Deficiência)
01003 Auxiliar de Mecânico
01004 Motorista
01005 Pedreiro
01006 Piloto de Embarcação
01007 Pintor
B B E D A C A E D C A E B N N B E A D
B B E D A C A E D C A E B N N B E A D Questões
 Respostas C
C01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
A E B C
B B E D A C A E D C A E B N N B E A D Questões
 Respostas D
C21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
02 de abril de 2020
Gabarito divulgado de acordo o Edital do Processo, anulando as questões 15 e 16.NOTA:
B B E D A C A E D Questões
 Respostas
C41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
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15/03/2020
CARGO(S)
CONTEÚDO:
PROVAS DE CONHEC. ESPECÍFICOS, LÍNGUA PORTUGUESA E MATEMÁTICA
205
GABARITO OFICIAL (APÓS RECURSOS)
CADERNO: PROVA APLICADA EM
01037 Técnico em Informática
B E A C B D A C D B E A E A D A B C C
B E A C B D A C D B E A E A D A B C C Questões
 Respostas E
E01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
B A D C
B E A C B D A C D B E A E A D A B C C Questões
 Respostas E
E21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
02 de abril de 2020
Gabarito divulgado de acordo o Edital do Processo, retificando o resultado da questão 12.NOTA:
B E A C B D A C D Questões
 Respostas
E41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
PROCESSO SELETIVO PARA CONTRATAÇÃO TEMPORÁRIA DA PREFEITURA MUNICIPAL DE - SÃO 
FRANCISCO
15/03/2020
CARGO(S)
CONTEÚDO:
PROVAS DE CONHEC. ESPECÍFICOS, LÍNGUA PORTUGUESA E NOÇÕES DE INFORMÁTICA
206
GABARITO OFICIAL (APÓS RECURSOS)
CADERNO: PROVA APLICADA EM
01038 Assistente Social - SEMDS
01039 Assistente Social - SEMS
E C B A C A E D D B E A E A D A B C C
E C B A C A E D D B E A E A D A B C C Questões
 Respostas B
B01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
E C A B
E C B A C A E D D B E A E A D A B C C Questões
 Respostas D
B21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
02 de abril de 2020
Gabarito divulgado de acordo o Edital do Processo, retificando o resultado da questão 12.NOTA:
E C B A C A E D D Questões
 Respostas
B41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
PROCESSO SELETIVO PARA CONTRATAÇÃO TEMPORÁRIA DA PREFEITURA MUNICIPAL DE - SÃO 
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15/03/2020
CARGO(S)
CONTEÚDO:
PROVAS DE CONHEC. ESPECÍFICOS, LÍNGUA PORTUGUESA E NOÇÕES DE INFORMÁTICA
207
GABARITO OFICIAL (APÓS RECURSOS)
CADERNO: PROVA APLICADA EM
01040 Educador Físico
E A B E D C B A D B E A E A D A B C C
E A B E D C B A D B E A E A D A B C C Questões
 Respostas C
C01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
E C A B
E A B E D C B A D B E A E A D A B C C Questões
 Respostas D
C21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
02 de abril de 2020
Gabarito divulgado de acordo o Edital do Processo, retificando o resultado da questão 12.NOTA:
E A B E D C B A D Questões
 Respostas
C41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
PROCESSO SELETIVO PARA CONTRATAÇÃO TEMPORÁRIA DA PREFEITURA MUNICIPAL DE - SÃO 
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15/03/2020
CARGO(S)
CONTEÚDO:
PROVAS DE CONHEC. ESPECÍFICOS, LÍNGUA PORTUGUESA E NOÇÕES DE INFORMÁTICA
208
GABARITO OFICIAL (APÓS RECURSOS)
CADERNO: PROVA APLICADA EM
01041 Enfermeiro
A B E A E N D C C B E A E A D A B C C
A B E A E N D C C B E A E A D A B C C Questões
 Respostas B
B01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
E C A B
A B E A E N D C C B E A E A D A B C C Questões
 Respostas D
B21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
02 de abril de 2020
Gabarito divulgado de acordo o Edital do Processo, anulando a questão 07 e retificando o resultado da questão 
12.
NOTA:
A B E A E N D C C Questões
 Respostas
B41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
PROCESSO SELETIVO PARA CONTRATAÇÃO TEMPORÁRIA DA PREFEITURA MUNICIPAL DE - SÃO 
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CARGO(S)
CONTEÚDO:
PROVAS DE CONHEC. ESPECÍFICOS, LÍNGUA PORTUGUESA E NOÇÕES DE INFORMÁTICA
209
GABARITO OFICIAL (APÓS RECURSOS)
CADERNO: PROVA APLICADA EM
01042 Engenheiro Civil
E A B C B E A D D B E A E A D A B C C
E A B C B E A D D B E A E A D A B C C Questões
 Respostas C
C01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
E C A B
E A B C B E A D D B E A E A D A B C C Questões
 Respostas D
C21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
02 de abril de 2020
Gabarito divulgado de acordo o Edital do Processo, retificando o resultado da questão 12.NOTA:
E A B C B E A D D Questões
 Respostas
C41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
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CARGO(S)
CONTEÚDO:
PROVAS DE CONHEC. ESPECÍFICOS, LÍNGUA PORTUGUESA E NOÇÕES DE INFORMÁTICA
210
GABARITO OFICIAL (APÓS RECURSOS)
CADERNO: PROVA APLICADA EM
01043 Farmacêutico
D E D B A C A E B B E A E A D A B C C
D E D B A C A E B B E A E A D A B C C Questões
 Respostas C
C01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
E C A B
D E D B A C A E B B E A E A D A B C C Questões
 Respostas D
C21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
02 de abril de 2020
Gabarito divulgado de acordo o Edital do Processo, retificando o resultado da questão 12.NOTA:
D E D B A C A E B Questões
 Respostas
C41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
PROCESSO SELETIVO PARA CONTRATAÇÃO TEMPORÁRIA DA PREFEITURA MUNICIPAL DE - SÃO 
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15/03/2020
CARGO(S)
CONTEÚDO:
PROVAS DE CONHEC. ESPECÍFICOS, LÍNGUA PORTUGUESA E NOÇÕES DE INFORMÁTICA
211
GABARITO OFICIAL (APÓS RECURSOS)
CADERNO: PROVA APLICADA EM
01044 Fisioterapeuta
B C D A E A E B C B E A E A D A B C C
B C D A E A E B C B E A E A D A B C C Questões
 Respostas D
D01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
E C A B
B C D A E A E B C B E A E A D A B C C Questões
 Respostas D
D21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
02 de abril de 2020
Gabarito divulgado de acordo o Edital do Processo, retificando o resultado da questão 12.NOTA:
B C D A E A E B C Questões
 Respostas
D41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
PROCESSO SELETIVO PARA CONTRATAÇÃO TEMPORÁRIA DA PREFEITURA MUNICIPAL DE - SÃO 
FRANCISCO
15/03/2020
CARGO(S)
CONTEÚDO:
PROVAS DE CONHEC. ESPECÍFICOS, LÍNGUA PORTUGUESA E NOÇÕES DE INFORMÁTICA
212
GABARITO OFICIAL (APÓS RECURSOS)
CADERNO: PROVA APLICADA EM
01045 Fonoaudiólogo
C A E D B D A C B B E A E A D A B C C
C A E D B D A C B B E A E A D A B C C Questões
 Respostas E
E01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
E C A B
C A E D B D A C B B E A E A D A B C C Questões
 Respostas D
E21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
02 de abril de 2020
Gabarito divulgado de acordo o Edital do Processo, retificando o resultado da questão 12.NOTA:
C A E D B D A C B Questões
 Respostas
E41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
PROCESSO SELETIVO PARA CONTRATAÇÃO TEMPORÁRIA DA PREFEITURA MUNICIPAL DE - SÃO 
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CARGO(S)
CONTEÚDO:
PROVAS DE CONHEC. ESPECÍFICOS, LÍNGUA PORTUGUESA E NOÇÕES DE INFORMÁTICA213
GABARITO OFICIAL (APÓS RECURSOS)
CADERNO: PROVA APLICADA EM
01046 Médico de PSF
D B B C E A A E D B E A E A D A B C C
D B B C E A A E D B E A E A D A B C C Questões
 Respostas C
C01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
E C A B
D B B C E A A E D B E A E A D A B C C Questões
 Respostas D
C21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
02 de abril de 2020
Gabarito divulgado de acordo o Edital do Processo, retificando o resultado da questão 12.NOTA:
D B B C E A A E D Questões
 Respostas
C41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
PROCESSO SELETIVO PARA CONTRATAÇÃO TEMPORÁRIA DA PREFEITURA MUNICIPAL DE - SÃO 
FRANCISCO
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CARGO(S)
CONTEÚDO:
PROVAS DE CONHEC. ESPECÍFICOS, LÍNGUA PORTUGUESA E NOÇÕES DE INFORMÁTICA
215
GABARITO OFICIAL (APÓS RECURSOS)
CADERNO: PROVA APLICADA EM
01048 Médico do Trabalho
D E B E C A D A E B E A E A D A B C C
D E B E C A D A E B E A E A D A B C C Questões
 Respostas B
B01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
E C A B
D E B E C A D A E B E A E A D A B C C Questões
 Respostas D
B21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
02 de abril de 2020
Gabarito divulgado de acordo o Edital do Processo, retificando o resultado da questão 12.NOTA:
D E B E C A D A E Questões
 Respostas
B41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
PROCESSO SELETIVO PARA CONTRATAÇÃO TEMPORÁRIA DA PREFEITURA MUNICIPAL DE - SÃO 
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CARGO(S)
CONTEÚDO:
PROVAS DE CONHEC. ESPECÍFICOS, LÍNGUA PORTUGUESA E NOÇÕES DE INFORMÁTICA
216
GABARITO OFICIAL (APÓS RECURSOS)
CADERNO: PROVA APLICADA EM
01049 Técnico em Nível Superior em Políticas Sociais – Pedagogo - SEMS
C A B A D B E C D B E A E A D A B C C
C A B A D B E C D B E A E A D A B C C Questões
 Respostas E
E01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
E C A B
C A B A D B E C D B E A E A D A B C C Questões
 Respostas D
E21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
02 de abril de 2020
Gabarito divulgado de acordo o Edital do Processo, retificando o resultado da questão 12.NOTA:
C A B A D B E C D Questões
 Respostas
E41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
PROCESSO SELETIVO PARA CONTRATAÇÃO TEMPORÁRIA DA PREFEITURA MUNICIPAL DE - SÃO 
FRANCISCO
15/03/2020
CARGO(S)
CONTEÚDO:
PROVAS DE CONHEC. ESPECÍFICOS, LÍNGUA PORTUGUESA E NOÇÕES DE INFORMÁTICA
217
GABARITO OFICIAL (APÓS RECURSOS)
CADERNO: PROVA APLICADA EM
01050 Psicólogo – Secretaria Municipal de Saúde
01051 Técnico em Nível Superior em Políticas Sociais - Psicólogo – Secretaria Municipal de Desenvolvimento Social 
A E C D A E D B B B E A E A D A B C C
A E C D A E D B B B E A E A D A B C C Questões
 Respostas C
C01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
E C A B
A E C D A E D B B B E A E A D A B C C Questões
 Respostas D
C21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
02 de abril de 2020
Gabarito divulgado de acordo o Edital do Processo, retificando o resultado da questão 12.NOTA:
A E C D A E D B B Questões
 Respostas
C41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
PROCESSO SELETIVO PARA CONTRATAÇÃO TEMPORÁRIA DA PREFEITURA MUNICIPAL DE - SÃO 
FRANCISCO
15/03/2020
CARGO(S)
CONTEÚDO:
PROVAS DE CONHEC. ESPECÍFICOS, LÍNGUA PORTUGUESA E NOÇÕES DE INFORMÁTICA
218
GABARITO OFICIAL (APÓS RECURSOS)
CADERNO: PROVA APLICADA EM
01052 Professor de Educação Básica – Ciências
B E A C C A B D E B E A E A D A B C C
B E A C C A B D E B E A E A D A B C C Questões
 Respostas D
D01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
E C A B
B E A C C A B D E B E A E A D A B C C Questões
 Respostas D
D21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
02 de abril de 2020
Gabarito divulgado de acordo o Edital do Processo, retificando o resultado da questão 12.NOTA:
B E A C C A B D E Questões
 Respostas
D41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
PROCESSO SELETIVO PARA CONTRATAÇÃO TEMPORÁRIA DA PREFEITURA MUNICIPAL DE - SÃO 
FRANCISCO
15/03/2020
CARGO(S)
CONTEÚDO:
PROVAS DE CONHEC. ESPECÍFICOS, LÍNGUA PORTUGUESA E NOÇÕES DE INFORMÁTICA
219
GABARITO OFICIAL (APÓS RECURSOS)
CADERNO: PROVA APLICADA EM
01053 Professor de Educação Básica – Educação Física
B E A B E D D A C B E A E A D A B C C
B E A B E D D A C B E A E A D A B C C Questões
 Respostas C
C01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
E C A B
B E A B E D D A C B E A E A D A B C C Questões
 Respostas D
C21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
02 de abril de 2020
Gabarito divulgado de acordo o Edital do Processo, retificando o resultado da questão 12.NOTA:
B E A B E D D A C Questões
 Respostas
C41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
PROCESSO SELETIVO PARA CONTRATAÇÃO TEMPORÁRIA DA PREFEITURA MUNICIPAL DE - SÃO 
FRANCISCO
15/03/2020
CARGO(S)
CONTEÚDO:
PROVAS DE CONHEC. ESPECÍFICOS, LÍNGUA PORTUGUESA E NOÇÕES DE INFORMÁTICA
220
GABARITO OFICIAL (APÓS RECURSOS)
CADERNO: PROVA APLICADA EM
01054 Professor da Educação Básica – Educação Infantil
B A E B C D A D C B E A E A D A B C C
B A E B C D A D C B E A E A D A B C C Questões
 Respostas E
E01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
E C A B
B A E B C D A D C B E A E A D A B C C Questões
 Respostas D
E21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
02 de abril de 2020
Gabarito divulgado de acordo o Edital do Processo, retificando o resultado da questão 12.NOTA:
B A E B C D A D C Questões
 Respostas
E41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
PROCESSO SELETIVO PARA CONTRATAÇÃO TEMPORÁRIA DA PREFEITURA MUNICIPAL DE - SÃO 
FRANCISCO
15/03/2020
CARGO(S)
CONTEÚDO:
PROVAS DE CONHEC. ESPECÍFICOS, LÍNGUA PORTUGUESA E NOÇÕES DE INFORMÁTICA
221
GABARITO OFICIAL (APÓS RECURSOS)
CADERNO: PROVA APLICADA EM
01055 Professor de Educação Básica - Geografia
E C A B C E A D D B E A E A D A B C C
E C A B C E A D D B E A E A D A B C C Questões
 Respostas B
B01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
E C A B
E C A B C E A D D B E A E A D A B C C Questões
 Respostas D
B21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
02 de abril de 2020
Gabarito divulgado de acordo o Edital do Processo, retificando o resultado da questão 12.NOTA:
E C A B C E A D D Questões
 Respostas
B41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
PROCESSO SELETIVO PARA CONTRATAÇÃO TEMPORÁRIA DA PREFEITURA MUNICIPAL DE - SÃO 
FRANCISCO
15/03/2020
CARGO(S)
CONTEÚDO:
PROVAS DE CONHEC. ESPECÍFICOS, LÍNGUA PORTUGUESA E NOÇÕES DE INFORMÁTICA
222
GABARITO OFICIAL (APÓS RECURSOS)
CADERNO: PROVA APLICADA EM
01056 Professor da Educação Básica - Matemática
A D E D B A N C B B E A E A D A B C C
A D E D B A N C B B E A E A D A B C C Questões
 Respostas E
E01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
E C A B
A D E D B A N C B B E A E A D A B C C Questões
 Respostas D
E21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
02 de abril de 2020
Gabarito divulgado de acordo o Edital do Processo, anulando a questão 08 e retificando o resultado da questão 
12.
NOTA:
A D E D B A N C B Questões
 Respostas
E41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
PROCESSO SELETIVO PARA CONTRATAÇÃO TEMPORÁRIA DA PREFEITURA MUNICIPAL DE - SÃO 
FRANCISCO
15/03/2020
CARGO(S)
CONTEÚDO:
PROVAS DE CONHEC. ESPECÍFICOS, LÍNGUA PORTUGUESA E NOÇÕES DE INFORMÁTICA
223
GABARITO OFICIAL (APÓS RECURSOS)
CADERNO: PROVA APLICADA EM
01057 Professor da Educação Básica- Atendimento Educacional Especializado na Sala de Recursos
E B C A E D D B C B E A E A D A B C C
E B C A E D D B C B E A E A D A B C C Questões
 Respostas A
A01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
E C A B
E B C A E D D B C B E A E A D A B C C Questões
 Respostas D
A21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
02 de abril de 2020
Gabarito divulgado de acordo o Edital do Processo, retificando o resultado da questão 12.NOTA:
E B C A E D D B C Questões
 Respostas
A41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
PROCESSO SELETIVO PARA CONTRATAÇÃO TEMPORÁRIA DA PREFEITURA MUNICIPALDE - SÃO 
FRANCISCO
15/03/2020
CARGO(S)
CONTEÚDO:
PROVAS DE CONHEC. ESPECÍFICOS, DIDÁTICA E NOÇÕES DE INFORMÁTICA
224
GABARITO OFICIAL (APÓS RECURSOS)
CADERNO: PROVA APLICADA EM
01058 Professor da Educação Básica – Português 
D E B A C C D A E C E B B D E C A D A
D E B A C C D A E C E B B D E C A D A Questões
 Respostas B
B01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
E C A B
D E B A C C D A E C E B B D E C A D A Questões
 Respostas D
B21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
02 de abril de 2020
Gabarito divulgado de acordo o Edital do Processo.NOTA:
D E B A C C D A E Questões
 Respostas
B41 42 43 44 45 46 47 48 49 50