creche e pré escola

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Como o professor de educação infantil, em creche ou pré-escola,  poderá  organizar  a  rotina  pedagógica  de  forma  que  as atividades  lúdicas  estejam  articuladas  as  ações  de  cuidados  e educação?    
Como professor na educação infantil devemos sempre estar atentos aos jogos e brincadeiras aplicados, temos que tentar trazer conhecimento e informações para direcionar entre as crianças para que possa agregar para ambos. 
Criar uma rotina para as crianças é de extrema importância para a vida dessas crianças, ajudando sua rotina tanto na escola como em casa essa rotina deve ser feita em conjunto com os pais assim desenvolveria de forma simetricamente perfeita. 
Para estabelecer essa rotina é interessante observar a criança e criar um bom observatório avaliando sua cultura, manuseios e costumes, gerando assim o melhor projeto possível para esse pequeno.
Rotina escolar significa desenvolver esse trabalho de forma como brincadeiras, hora de recreio, hora do lanche, hora da higiene e demais rotinas escolares que se espelham na rotina da casa deste individuo desenvolvendo cada vez mais esse trabalho.
Cada atividade realizada em sala de aula é de extrema importância, como o dia da música, dia de jogos, dia de brincadeiras em grupo e muito mais todas essas atividades deixam marcados momentos e repetidos semanalmente os tornam rotineiros e efetivos na mente dessas crianças.
Podemos utilizar métodos como a higienização atos como escovar os dentes poderá ser de certa dinâmica como a organização e filas sendo aprendizado de civilização momento diferente do realizado em sala de aula deixando para trás lápis e papel e tendo lições em rotinas do dia a dia que poderão ser exercitadas em seus lares.
As rotinas devem ser agradáveis e tranquilas, para que o ambiente se torne o mais descontraído possível, trazendo conforto para as crianças em momento que podemos dizer que são obrigações se tornarem atos de paz e civilidade entre pais, colegas e colaboradores.
As atividades lúdicas, podem ser articuladas nas atividades com as crianças, pois desenvolvem o social, cognitivo e psicológico da criança, sendo que assim ela apresenta um interesse maior nas atividades rotineiras da sala de aula.
Por fim acredito que as atividades rotineiras podem sim e devem ser usadas de forma pedagógica atingindo objetivos consideráveis.