Prova Prefeitura Municipal de Ministro Andreazza - IBADE - 2020 - para Cuidador.pdf

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IBADE 
 
 
 PREFEITURA MUNICIPAL DE MINISTRO ANDREAZZA - RO 
 
 
 CUIDADOR (A) 
Código da Prova 
A06 X 
Verifique se o Código da Prova é o mesmo 
do seu cartão de respostas. 
Duração da prova: 4 horas MANHÃ 
 
 
 
TRANSCREVA, EM ESPAÇO DETERMINADO NO SEU CARTÃO DE RESPOSTAS, 
A FRASE ABAIXO PARA O EXAME GRAFOTÉCNICO: 
“Às vezes a simplicidade e o silêncio dizem mais que a 
eloquência planejada. ”(William Shakespeare) 
 
ATENÇÃO 
Este caderno contém 40 (quarenta) questões de múltipla escolha, cada uma com 05 (cinco) 
alternativas de resposta – A, B, C, D e E . 
 
Verifique se este material está em ordem. Caso contrário, notifique imediatamente o fiscal. 
O tempo de duração da prova inclui o preenchimento do cartão de respostas. 
 
 
 
 
LEIA AS INSTRUÇÕES ABAIXO: 
 
Siga, atentamente, as formas corretas de preenchimento do cartão de respostas, conforme estabelecido no próprio. 
O cartão de respostas é personalizado, impossibilitando sua substituição. 
 
Por motivo de segurança: 
 
 O candidato só poderá retirar-se definitivamente da sala após 1 (uma) hora do início efetivo da prova. 
 Somente faltando 1 (uma) hora para o término da prova, o candidato poderá retirar-se levando o seu caderno de questões. 
 O candidato que optar por se retirar sem levar o seu caderno de questões não poderá copiar suas respostas por qualquer meio. 
 Ao terminar a prova, o candidato deverá se retirar imediatamente do local da prova, não sendo possível nem mesmo a utilização 
dos banheiros e/ou bebedouros. 
 
Candidato, ao terminar a prova, é de sua responsabilidade entregar ao fiscal o cartão de respostas assinado. Não se esqueça dos seus 
pertences. 
Os três últimos candidatos deverão permanecer na sala até que o último candidato entregue o cartão de respostas. 
O fiscal de sala não está autorizado a alterar quaisquer dessas instruções. Em caso de dúvida, solicite a presença do coordenador local. 
 
BOA PROVA! 
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CUIDADOR (A)  Tipo X – Página 1 
 
LÍNGUA PORTUGUESA 
Leia o texto abaixo e responda ao que se pede. 
 
RETRATO 
 
Eu não tinha este rosto de hoje, 
assim calmo, assim triste, assim magro, 
nem estes olhos tão vazios, 
nem o lábio amargo. 
 
Eu não tinha estas mãos sem força, 
tão paradas e frias e mortas; 
eu não tinha este coração 
que nem se mostra. 
 
Eu não dei por esta mudança, 
tão simples, tão certa, tão fácil: 
- Em que espelho ficou perdida 
a minha face? 
 Cecília Meireles 
 
 
Questão 1 
A alternativa que apresenta a mensagem do poema é: 
 
(A) a revolta de uma mulher envelhecida. 
(B) a solidão que a posteridade pode trazer. 
(C) a transitoriedade da vida e suas marcas. 
(D) a frustração de alguém que se perdeu de si. 
(E) o desamor que uma vida vazia pode trazer. 
 
Questão 2 
Nesse poema predomina o tom de: 
 
(A) gratidão. 
(B) desespero. 
(C) esperança. 
(D) melancolia. 
(E) hostilidade. 
 
Questão 3 
Nos versos “eu não tinha este coração que nem se 
mostra.”, a palavra grifada tem a sua análise 
morfossintática descrita, com acerto, em: 
 
(A) pronome relativo/objeto direto. 
(B) pronome indefinido/predicativo. 
(C) conjunção/vocativo. 
(D) palavra de realce/objeto indireto. 
(E) pronome relativo/sujeito. 
 
Questão 4 
A opção em que todas as alternativas apresentam dígrafo 
é: 
 
(A) assim – magro – espelho. 
(B) estante – manhã – pierrô. 
(C) carroça – perdido – achado. 
(D) coalhada – nascimento – grude. 
(E) mudança – ninho- bicicleta. 
 
Questão 5 
Na frase “Ouvi Beethoven com emoção.”, a figura de 
linguagem empregada é a: 
 
(A) metonímia. 
(B) metáfora. 
(C) prosopopeia. 
(D) sinestesia. 
(E) perífrase. 
 
Questão 6 
Na frase “Todos buscam o saber das coisas.”, o processo 
de formação da palavra grifada é o de derivação: 
 
(A) regressiva. 
(B) imprópria. 
(C) prefixal. 
(D) sufixal. 
(E) prefixal e sufixal. 
 
Questão 7 
A opção abaixo que NÃO obedece ao padrão da norma 
culta da língua quanto à concordância verbal é: 
 
(A) Não havia sugestões para serem levadas. 
(B) Fomos nós quem pagou a conta do restaurante. 
(C) Da antessala, ouvia-se claramente os gritos do 
paciente. 
(D) Decidiu-se todos saírem mais cedo da festa. 
(E) Noventa por cento das vítimas sobreviveram. 
 
Questão 8 
Na frase “Eu adquiria aquela amargura à medida em que 
envelhecia.”, o período é: 
 
(A) simples. 
(B) composto por subordinação. 
(C) composto por coordenação. 
(D) de oração absoluta. 
(E) composto por coordenação e subordinação. 
 
https://www.pensador.com/autor/cecilia_meireles/
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Questão 9 
No período “Eles irão superar os problemas desde que 
aceitem a proposta.”, a expressão grifada tem o seguinte 
valor semântico: 
 
(A) consequência. 
(B) concessão. 
(C) proporção. 
(D) condição. 
(E) oposição. 
 
Questão 10 
Dentre as opções abaixo, a que está em DESACORDO com 
a norma culta da língua, em relação à regência nominal, é: 
 
(A) Os jogadores treinaram muitos chutes em gol. 
(B) As crianças prestavam bastante atenção ao professor. 
(C) Eles já foram assíduos em reunião de pais, na escola. 
(D) Não conheço nenhum deputado por Sergipe. 
(E) Na época éramos moradores na Av. Rio Branco. 
 
 
LEGISLAÇÃO E ATUALIDADES 
Questão 11 
A matéria-prima para produção de energia elétrica 
atualmente vem mudando do modelo tradicional, baseado 
em fontes como carvão e petróleo, para outras mais 
sustentáveis, como por exemplo a energia gerada a partir 
das massas de ar em movimento (vento), conhecida como 
energia: 
 
(A) hidroelétrica. 
(B) eólica. 
(C) biomassa. 
(D) fóssil. 
(E) nuclear. 
 
Questão 12 
Segundo o IBGE, quanto aos dados de cor ou raça da 
população brasileira, temos que a maioria dos brasileiros 
é: 
 
Fonte: IBGE, Diretoria de Pesquisas, Coordenação de Trabalho e 
Rendimento, Pesquisa nacional por Amostra de Domicílios Contínua 
2012-2019. 
(A) branca. 
(B) preta. 
(C) parda. 
(D) amarela. 
(E) indígena. 
 
Questão 13 
A pandemia que acomete o mundo é causada pelo Corona 
vírus, também chamado de Covid-19, que já matou 
milhares de pessoas, espalhando-se por cinco continentes. 
É sabido que o referido vírus causa infecções respiratórias, 
com sintomas como tosse, falta de paladar, entre outros, e 
foi notificada em humanos pela primeira vez no(a)(s): 
 
(A) Japão. 
(B) Estados Unidos. 
(C) Itália. 
(D) China. 
(E) Tailândia. 
 
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Questão 14 
O desenvolvimento sustentável de Rondônia faz parte do 
Plano Estratégico do Governo, lançado em 2019. Assim, 
em fevereiro de 2020 foram adquiridos alguns 
equipamentos tecnológicos destinados à preservação e 
fiscalização do meio ambiente, e ao reforço no combate 
aos danos causados às riquezas naturais presentes em 
Rondônia, peculiares de um estado amazônico, 
privilegiado pela diversidade florestal e de fauna. Entre 
esses equipamentos, são considerados fundamentais para 
auxiliar na prevenção e no combate ao desmatamento e 
aos incêndios florestais, intensificando a fiscalização de 
ocorrências em áreas de mata fechada e com difícil acesso, 
os: 
 
(A) separadores de óleo. 
(B) aviões concorde. 
(C) agrotóxicos. 
(D) guindastes. 
(E) drones. 
 
Questão 15 
Para garantir a moralidade e a transparência na 
contratação de pessoal, a Administração Pública adota 
como regra - segundo a Constituição Federal de 1988 - a 
investidura em cargo ou emprego público por meio da 
aprovação prévia em: 
 
(A) concurso público. 
(B) análise de currículo. 
(C) tomada de preços. 
(D) leilão. 
(E) pregão. 
 
Questão 16 
O instituto da estabilidade no serviço público é conhecido 
há mais de um século no Brasil, e é fundamental para 
garantir que o servidor público possa desempenharsuas 
funções sem pressões políticas ou de grupos econômicos 
interessados em obter privilégios e favorecimentos. Assim, 
o servidor não poderá ser demitido simplesmente por se 
recusar a cumprir uma ordem ilegal de seu superior 
hierárquico, garantindo que possa agir sempre em 
consonância com o princípio da impessoalidade. Nesse 
contexto, a Constituição Federal de 1988 prevê a obtenção 
da estabilidade pelo servidor concursado que completar: 
 
(A) um ano de efetivo exercício. 
(B) três anos de efetivo exercício. 
(C) quatro anos de efetivo exercício. 
(D) cinco anos de efetivo exercício. 
(E) dez anos de efetivo exercício. 
 
Questão 17 
Os crimes de corrupção passiva e de peculato podem ser 
praticados pelo funcionário público contra a Administração 
em geral, tendo previsão legal no(a): 
 
(A) Código Penal Brasileiro. 
(B) Código de Processo Penal Brasileiro. 
(C) Lei de Contravenções Penais. 
(D) Lei de Execuções Penais. 
(E) Lei de Drogas. 
 
Questão 18 
Com relação à frequência e ao comparecimento do 
servidor público ao trabalho, o Decreto 1171/94 - Código 
de Ética dos Servidores - dispõe que toda ausência 
injustificada do servidor de seu local de trabalho é: 
 
(A) crime contra a Administração Pública em geral. 
(B) contravenção penal prevista no Decreto-Lei 3688/41. 
(C) fator de desmoralização do serviço público. 
(D) fator irrelevante para a moralidade do serviço público. 
(E) fator digno de apuração pelo Tribunal Penal 
Internacional. 
 
Questão 19 
De acordo com a Lei Orgânica do Município de Ministro 
Andreazza, preservar e restaurar os processos ecológicos 
essenciais e prover o manejo ecológico das espécies e 
ecossistemas são incumbências do Município para 
assegurar a efetividade do direito de todos à(ao): 
 
(A) desapropriação por interesse social, para fins de 
reforma agrária. 
(B) meio ambiente ecologicamente equilibrado. 
(C) apoio financeiro à agropecuária. 
(D) educação pública e de qualidade. 
(E) acesso aos recursos do FNDE - Fundo Nacional de 
Desenvolvimento da Educação. 
 
Questão 20 
O Município de Ministro Andreazza possui apenas o(s) 
seguinte(s) Poder(es) previsto(s) em sua Lei Orgânica: 
 
(A) executivo. 
(B) legislativo. 
(C) executivo e legislativo. 
(D) judiciário. 
(E) judiciário e legislativo. 
 
 
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CUIDADOR (A)  Tipo X – Página 4 
 
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 
Leitura base para responder às questões de nº21 a 40. 
“Constituição Brasileira 
Art. 208. O dever do Estado com a educação será efetivado 
mediante a garantia de: 
 I - ensino fundamental, obrigatório e gratuito, assegurada, 
inclusive, sua oferta gratuita para todos os que a ele não tiveram 
acesso na idade própria; (Redação dada pela Emenda 
Constitucional nº 14, de 1996) 
 II - progressiva universalização do ensino médio gratuito; 
(Redação dada pela Emenda Constitucional nº 14, de 1996) 
 III - atendimento educacional especializado aos portadores de 
deficiência, preferencialmente na rede regular de ensino; 
 IV - educação infantil, em creche e pré-escola, às crianças até 5 
(cinco) anos de idade; (Redação dada pela Emenda Constitucional 
nº 53, de 2006) 
V - acesso aos níveis mais elevados do ensino, da pesquisa e da 
criação artística, segundo a capacidade de cada um; 
 VI - oferta de ensino noturno regular, adequado às condições do 
educando; 
VII - atendimento ao educando, no ensino fundamental, através 
de programas suplementares de material didático-escolar, 
transporte, alimentação e assistência à saúde.” 
 
 
Questão 21 
Com base no Art.208, aponte a alternativa em que a 
afirmação é correta, mas a explicação está errada. 
 
(A) Ao Estado é facultativo oferecer atendimento 
especializado aos portadores de deficiência, porque 
essas crianças têm direito aos níveis mais elevados de 
ensino, independentemente do nível de severidade da 
sua deficiência. 
(B) Ao Estado é facultativo oferecer atendimento 
especializado aos portadores de deficiência, porque 
constituem a menor parcela de crianças em idade 
escolar. 
(C) O Estado deve garantir atendimento especializado aos 
portadores de deficiência, porque constituem a maior 
parcela de crianças em idade escolar. 
(D) O Estado deve garantir atendimento especializado aos 
portadores de deficiência somente na Educação 
Infantil, porque a escolarização nessa etapa é 
necessária especialmente para os portadores de 
deficiência. 
(E) Ao Estado é facultativo oferecer atendimento 
especializado aos portadores de deficiência, porque 
dificilmente uma criança portadora de algum tipo de 
deficiência terá acesso aos níveis mais elevados do 
ensino, da pesquisa e da criação artística. 
 
Questão 22 
A Lei nº 13.415/2017 altera o art. 62 da Lei nº 9.394, de 20 
de dezembro de 1996 , no que diz respeito à formação do 
docente, que passa a vigorar com as seguintes alterações: 
 
(A) A formação de docentes para atuar na educação básica 
far-se-á em nível superior, em curso de licenciatura 
plena, admitida, como formação mínima para o 
exercício do magistério na educação infantil e nos cinco 
primeiros anos do ensino fundamental, a oferecida em 
nível médio, na modalidade normal. 
(B) A formação de docentes para atuar na educação básica 
far-se-á em nível médio, na modalidade normal, com 
duração de 5 anos para sua habilitação. 
(C) A formação de docentes para atuar na educação 
especial far-se-á em nível superior, em curso de 
licenciatura plena, com pós graduação complementar e 
obrigatória em Linguagens Artísticas e Ritmos do 
Corpo. 
(D) A formação de docentes para atuar na educação 
especial far-se-á em nível médio, em curso na 
modalidade normal para o exercício do magistério nos 
quatro últimos anos do ensino fundamenta. 
(E) A formação de docentes para atuar na educação básica 
far-se-á em nível médio, acrescido de dois anos na 
modalidade normal, e incluindo mais dois anos de 
cursos de LIBRAS. 
 
Questão 23 
A Lei nº 13.415/2017 altera o art. 24 da Lei nº 9.394, de 20 
de dezembro de 1996 que trata de carga horária nas 
escolas, passando a determinar que a carga horária mínima 
anual será de oitocentas horas para o ensino fundamental e 
para o ensino médio: 
 
(A) distribuídas por um mínimo de duzentos dias de efetivo 
trabalho escolar, excluído o tempo reservado aos 
exames finais, quando houver. 
(B) reduzidas a um mínimo de cento e oitenta dias de 
efetivo trabalho escolar, excluído o tempo reservado aos 
exames finais, quando houver. 
(C) repartidas em quatro blocos de, no mínimo, cento e 
vinte dias cada um, sendo todos de efetivo trabalho 
escolar. 
(D) distribuídas por um mínimo de duzentos e cinquenta 
dias de trabalho escolar, incluindo o tempo reservado 
aos exames finais. 
(E) repartidas em quatro blocos de, no mínimo, cento e 
vinte dias cada um, excluído o tempo reservado aos 
exames finais, quando houver. 
 
http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/LEIS/L9394.htm
http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/LEIS/L9394.htm
http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/LEIS/L9394.htm
http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/LEIS/L9394.htm
http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/LEIS/L9394.htm
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Questão 24 
O Projeto de Lei nº8014 foi apresentado em 2010 e hoje já 
é realidade em muitos estados e municípios, valorizando, 
cada vez mais, a integração de todos no processo 
educativo. Este Projeto de Lei propõe o acréscimo de um 
parágrafo ao art. 58 da Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 
1996, que estabelece as diretrizes e bases da educação 
nacional: 
 
(A) para garantir a criação de centros especializados em 
educação especial, quando necessário. 
(B) para permitir o acesso livre a todos os espaços 
escolares do educando portador de deficiência. 
(C) para integrar professor e aluno portador de deficiência 
ao sistema educacional de cada estado ou município. 
(D) para ampliar a presença de cuidador na escolae de 
diferentes profissionais como psicólogos e 
fonoaudiólogos, além do professor de turma. 
(E) para assegurar a presença de cuidador na escola, 
quando necessário, ao educando portador de 
necessidades especiais. 
 
Questão 25 
As Diretrizes Nacionais para a Educação Especial na 
Educação Básica reserva um item específico para o 
atendimento o aluno super dotado (que apresenta altas 
habilidades) onde é necessário: 
 
(A) organizar procedimentos de avaliação médica e com 
profissional de educação física para testagem de 
coordenação motora. 
(B) treinar o aluno para que ele consiga a aceleração na 
aprendizagem ideal para que seja matriculado em anos 
mais adiantados. 
(C) incluir o aluno em aulas realizadas em universidades 
conveniadas com a unidade escolar em que o aluno 
está matriculado. 
(D) prever a possibilidade de matrícula do aluno em ano 
compatível com o seu desempenho escolar, levando 
em conta, também, a sua maturidade emocional. 
(E) incluir o professor desse aluno em turmas de 
universidades conveniadas com a unidade escolar, para 
especialização em altas habilidades. 
 
Questão 26 
O atendimento educacional especializado pode ser realizado 
dentro ou fora da escola, sendo a frequência registrada aravés de 
relatório elaborado pelo professor que atendo aquele aluno. O 
serviço destinado a prover, mediante atendimento 
especializado,a educação escolar a alunos impossibilitados de 
frequentar as aulas em razão de tratamento de saúde que 
implique internação hospitalar ou atendimento ambulatorial é 
denominado: 
 
(A) classe domiciliar. 
(B) classe hospitalar. 
(C) ambiente profilático. 
(D) ambiente domiciliar. 
(E) classe especial. 
 
Questão 27 
“Trata-se de uma sala de aula, em escola de ensino regular, 
em espaço físico e modulação adequada, onde o professor 
de educação especial utiliza técnicas, procedimentos 
didáticos e recursos pedagógicos especializados e, 
também, equipamentos e materiais didáticos específicos 
quando necessário, de forma a levar o aluno a ter acesso 
ao currículo de base nacional comum”.(Portal Mec). 
Esse texto refere-se à(às): 
(A) classe especial. 
(B) classe comum. 
(C) classe domiciliar. 
(D) classe comum especial. 
(E) classe hospitalar. 
 
Questão 28 
Não é recomendado se colocar numa mesma classe 
especial alunos cegos e surdos. Em particular, para esses 
dois grupos é recomendado o atendimento em classe 
especial durante a educação infantil bem como no 
processo de alfabetização. Esse processo abrangerá: 
 
(A) o domínio do sistema Braille para cego, a aquisição da 
LIBRAS para surdos e a aprendizagem das deferentes 
linguagens artísticas. 
(B) o domínio do sistema Braille para cegos, a aquisição da 
língua de sinais para surdos e a aprendizagem da língua 
portuguesa. 
(C) a aprendizagem da língua portuguesa, o domínio do 
sistema conhecido como LIBRAS pelos cegos e surdos. 
(D) o domínio da língua portuguesa por todos, da língua de 
sinais pelos cegos e pelos surdos e o domínio do 
sistema Braille apenas para cegos. 
(E) a aprendizagem da língua portuguesa para todos bem 
como do sistema Braille e da língua de sinais para 
surdos e cegos visando a integração de todos os 
sistemas 
 
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Questão 29 
Paraplegia, paraparesia, monoplegia, monoparesia, 
tetraplegia, tetraparesia, triplegia, triparesia, hemiplegia, 
hemiparesia, amputação, paralisia cerebral e ostomia são 
tipos de deficiência:. 
 
(A) visual. 
(B) auditiva. 
(C) física. 
(D) intelectual. 
(E) múltipla. 
 
Questão 30 
Observe a imagem. 
 
 
Esta imagem retrata um exemplo de educação especial 
inclusiva que se traduz em: 
(A) amizade eterna. 
(B) responsabilidade escolar. 
(C) generosidade e dificuldades físicas. 
(D) um avanço na democratização de oportunidades 
educacionais. 
(E) avanços tecnológicos e facilitadores de locomoção. 
 
Questão 31 
A deficiência intelectual caracteriza-se por importantes 
limitações, tanto no funcionamento intelectual quanto no 
comportamento adaptativo, expresso nas habilidades 
conceituais, sociais e práticas. Indivíduos com Deficiência 
Intelectual apresentam funcionamento intelectual 
significativamente inferior à média. Possuem limitações 
significativas em alguma ou algumas áreas de habilidades: 
I- Aprendizagem e autogestão em situações da 
vida, como cuidados pessoais, 
responsabilidades profissionais, controle do 
dinheiro, recreação, controle do próprio 
comportamento e organização em tarefas 
escolares e profissionais. 
II- Perda da força muscular ou de sensibilidade 
nos membros inferiores ou superiores. 
III- Comunicação; 
IV- Habilidades ligadas à linguagem, leitura, 
escrita, matemática, raciocínio, 
conhecimento, memória. 
V- Habilidades sociais/interpessoais (habilidades 
ligadas à consciência das experiências alheias, 
empatia, habilidades com amizades, 
julgamento social e autorregulação). 
Dos itens acima mencionados, estão corretos, apenas: 
 
(A) I e III. 
(B) II e V. 
(C) I, II, III e V. 
(D) I, III, IV e V. 
(E) II, III, IV e V. 
 
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Questão 32 
Trata-se de um dos tipos de deficiência intelectual. 
_____________ não é uma doença, mas uma desordem 
genética que ocorre quando alguém nasce com uma 
duplicação do cromossomo 21 em seu DNA. É o distúrbio 
genético cromossômico mais comum e a causa de 
distúrbios de aprendizagem em crianças. Pessoas 
portadoras podem ter características físicas e de 
desenvolvimento comuns, além de uma incidência maior 
que o normal de problemas respiratórios e cardíacos. 
As características físicas associadas a esse tipo de 
deficiência: leve inclinação ascendente dos 
olhos,_______________,. As pessoas também podem ter 
algum nível de deficiência intelectual e de aprendizagem, 
mas isso varia muito em cada caso. 
(A) A síndrome do X frágil/ comportamento como bater as 
mãos, dificuldade nas interações sociais e falta de 
contato visual. 
(B) A síndrome de Down/ rosto arredondado e baixa 
estatura. 
(C) A síndrome do álcool fetal/ podem não falar e se 
comportar de maneira apropriada para a idade. 
(D) O atraso no desenvolvimento/ comportamento como 
bater as mãos, dificuldade nas interações sociais, no 
processamento de informações sensoriais e falta de 
contato visual. 
(E) A síndrome do álcool fetal/ rosto arredondado e baixa 
estatura. 
 
Questão 33 
Pode ser uma condição médica em si, ou um sintoma de 
alguma outra doença. 
Quando um paciente é diagnosticado com esse problema, 
ele apresenta uma produção excessiva de saliva, bem 
acima do normal que é de cerca de 500 ml a 2 litros por 
dia. 
A salivação pode sair pela boca do paciente, em forma de 
baba. Quando essa saliva excessiva acaba acometendo a 
faringe e a laringe. É preciso ter atenção a esse quadro, 
porque a saliva em excesso aumenta as chances de o 
paciente engasgar-se e desenvolver outras condições 
como a pneumonia aspirativa. 
É também chamada de hipersialose ou de ptialismo. 
Quando se encontra no estágio primário, o problema pode 
ser consequência da própria produção excessiva de saliva, 
enquanto quando se encontra no estágio secundário, 
acontece por alguma alteração no controle dos músculos 
da face e da língua, que afetam diretamente a produção de 
saliva. 
Toda a descrição apresentada refere-se 
(A) Brucelose. 
(B) Amebíase. 
(C) Cancro mole. 
(D) Sialorreia. 
(E) Transtorno global. 
 
Questão 34 
O Transtorno Global do Desenvolvimento, ou apenas TGD, 
tem na sala de aula um espaço propício para ser 
identificado em um aluno. Mesmo que cada estudante 
tenha o seu jeito, é muito provável que o professor note 
alguma diferença com a criança sob o TGD: postura mais 
arredia, pouca comunicação etc. São características 
demonstradas em uma pessoa com TGD. 
I- Dificuldades na coordenação motora. 
II- Falta de concentração.III- Babação ou eliminação da saliva pela cavidade oral. 
IV- Dificuldades de comunicação oral (nesses casos, a 
criança passa a se comunicar por meio de gestos); 
V-Mudança repentina de humor; 
VI-Preferência pela não socialização e brincadeiras 
solitárias. 
Dos itens acima mencionados, estão corretos, apenas: 
(A) I, II e III. 
(B) III, IV e V. 
(C) I, III e VI. 
(D) I, III, V e VI. 
(E) I, II, IV, V e VI. 
 
Questão 35 
O Cuidador Profissional no sistema educacional é 
uma medida para complementar à educação 
inclusiva, que se trata de um processo em constante 
evolução. A chegada desse profissional na área da 
educação: 
I- Trata-se de uma intervenção na intimidade do 
aluno em si. 
II- Reduz barreiras e facilita o trabalho com o aluno. 
III- Disponibiliza apoio, favorecendo a autonomia do 
aluno. 
IV- Contribui para a independência do aluno sem 
causar impactos em sua capacidade funcional. 
Dos itens acima mencionados, estão corretos, apenas: 
(A) I e II. 
(B) II e IV. 
(C) I, II e III. 
(D) II, III e IV. 
(E) I, III e IV. 
 
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Questão 36 
São atividades para alunos especiais que devem ser 
aplicadas pelo cuidador na escola: 
I- Administração de medicamentos 
II- Dar a comida na boca do estudante durante a 
refeição, evitando que ele toque nos alimentos. 
III- Auxiliar o estudante na sua higiene corporal e nas 
lições. 
IV- Desenvolver brincadeiras e atividades inclusivas. 
V- Utilizar recursos que explorem os sentidos dos 
alunos. 
VI- Utilize recursos tecnológicos que estimulem o 
aprendizado. 
VII- Ler e escrever para alunos especiais, caso eles não 
possuam autonomia intelectual ou motora para isso. 
Dos itens acima mencionados, estão corretos, apenas: 
(A) I, II e IV. 
(B) II, V, VI e VII. 
(C) I, II, IV, V e VI. 
(D) I, II, III, V e VI. 
(E) I, III, IV, V VI e VII. 
 
Questão 37 
O cuidador de alunos com necessidades especiais 
desempenha suas funções em parceria com o professor. 
Ele deve ajudar os alunos a se locomoverem pelas 
dependências da escola, auxiliar no processo de 
aprendizado, ler e escrever pelo aluno, caso ele não possua 
autonomia intelectual ou motora para isso. 
Seu trabalho também envolve também: 
(A) cuidar da relação do estudante com a família, 
interferindo na educação familiar e elaborando 
relatórios sobre os problemas do estudante. 
(B) cuidar da organização do material escolar e 
acompanhando o estudante até a porta da sua 
residência. 
(C) jogar joguinhos eletrônicos com o estudante, mesmo 
durante a aula, para mantê-lo calmo e não atrapalhar a 
aula em andamento. 
(D) cuidar da higiene do estudante, ajudando-o nas idas ao 
banheiro e elaborar relatórios sobre o desenvolvimento 
do estudante. 
(E) levar o estudante ao banheiro e dar a refeição na boca 
para que ele não se suje . 
 
Questão 38 
Uma das principais características físicas de uma escola 
inclusiva é: 
 
(A) acessibilidade. 
(B) higiene. 
(C) tamanho. 
(D) elevação. 
(E) envergadura. 
 
Questão 39 
O Autismo (ou Transtorno do Espectro do Autismo – TEA) é 
um transtorno de desenvolvimento, que geralmente é 
diagnosticado nos 3 primeiros meses de vida da criança, 
comprometendo sua interação social e habilidades de 
comunicação. Além das dificuldades de interação social e 
de comunicação, a criança autista pode demonstrar 
diversos sintomas como ter uma alteração emocional 
anormal quando há alguma mudança na rotina; fazer 
movimentos corporais repetitivos ou mesmo demonstrar 
apego anormal aos objetos. Com relação às brincadeiras, a 
essa criança prefere brincadeiras: 
 
(A) de jogos imitação. 
(B) solitárias ou ritualistas. 
(C) de faz de conta. 
(D) de imaginação. 
(E) com jogos de tabuleiro com amigos. 
 
Questão 40 
Partindo-se do pressuposto de que o currículo deva, 
necessariamente, estar vinculado ao projeto político 
pedagógico da escola, trabalhar verdadeiramente com o 
aluno em sua diversidade deve ser uma filosofia, uma 
política e uma prática institucional. Esta concepção de 
currículo é compatível com a filosofia de se educar na 
diversidade. O projeto curricular, neste prisma, deve 
considerar o movimento da escola para atender às 
diferenças individuais, incluir a diversidade identificando 
as necessidades educacionais especiais, visando ao 
planejamento, propostas curriculares diversificadas, 
flexibilidade na organização e funcionamento da escola. 
Sendo assim, o trabalho do cuidador no tocante às tarefas 
pedagógicas, poderá ser eficaz se o profissional realizar 
algumas ações, EXCETO. 
(A) Solicitar no início do ano o calendário escolar e 
planejamento semanal pedagógico da turma. 
(B) Adaptar, sempre que necessário, e com a orientação da 
professora e da equipe terapêutica, o planejamento 
pedagógico para a criança; 
(C) Antecipar as atividades a serem realizadas na sala de 
aula com esquema de fotos, figuras ou por escrito; 
(D) Ensinar e incentivar a criança a pedir ajuda ao professor 
quando não estiver entendendo determinada tarefa; 
(E) Aplicar as avaliações e provas, no mesmo tempo e com 
a mesma formatação da aplicada aos demais alunos, 
exigindo do aluno o mesmo desempenho igual o 
melhor que odo seu grupo. 
 
Cargo: A01 - Assistente Social
Prova: X (Data da Prova: 25/10/2020)
LÍNGUA PORTUGUESA
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
B D C E A A D C E *
LEGISLAÇÃO E ATUALIDADES
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
C B A D C B E B C E
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
C B E B A C B B A E E E D B C E C A C D
Cargo: A02 - Auditor de Controle Interno
Prova: X (Data da Prova: 25/10/2020)
LÍNGUA PORTUGUESA
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
B D C E A A D C E *
LEGISLAÇÃO E ATUALIDADES
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
C B A D C B E B C E
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
D D A E A D C B C E D B C E B B A D C E
Cargo: A02 - Auditor de Controle Interno
Prova: Y (Data da Prova: 25/10/2020)
LÍNGUA PORTUGUESA
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
C B E D A * D C A E
LEGISLAÇÃO E ATUALIDADES
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
B E B C E A B D C C
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
B B C E C D D D D E A E B C B A C A E D
Legenda: Questão Anulada - Questão Alterada
PREFEITURA MUNICIPAL DE MINISTRO ANDREAZZA/RO
Gabarito Final da Prova Objetiva
Página 1 de 12 
Cargo: A03 - Engenheiro Civil
Prova: X (Data da Prova: 25/10/2020)
LÍNGUA PORTUGUESA
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
B D C E A A D C E *
LEGISLAÇÃO E ATUALIDADES
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
C B A D C B E B C E
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
D B B A C A B E B D E C E A D A C D A E
Cargo: A04 - Psicólogo
Prova: X (Data da Prova: 25/10/2020)
LÍNGUA PORTUGUESA
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
B D C E A A D C E *
LEGISLAÇÃO E ATUALIDADES
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
C B A D C B E B C E
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
B D C D B E A D A C C E B E D A B C B D
Cargo: A05 - Agente Administrativo
Prova: X (Data da Prova: 25/10/2020)
LÍNGUA PORTUGUESA
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
C D E B A B C B D A
LEGISLAÇÃO E ATUALIDADES
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
B C D E A B A C B C
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
C E A B D A C * C B E A B D E E A C E B
Legenda: Questão Anulada - Questão Alterada
PREFEITURA MUNICIPAL DE MINISTRO ANDREAZZA/RO
Gabarito Final da Prova Objetiva
Página 2 de 12 
Cargo: A05 - Agente Administrativo
Prova: Y (Data da Prova: 25/10/2020)
LÍNGUA PORTUGUESA
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
B C B C B D A D A E
LEGISLAÇÃO E ATUALIDADES
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
D C C A C A B B B E
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
* C C E C E B D A E A B E E A A C D B B
Cargo: A06 - Cuidador (a)
Prova: X(Data da Prova: 25/10/2020)
LÍNGUA PORTUGUESA
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
C D E B A B C B D A
LEGISLAÇÃO E ATUALIDADES
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
B C D E A B A C B C
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
C A A E D B A B C D C B D E D E D A B E
Cargo: A07 - Mecânico
Prova: X (Data da Prova: 25/10/2020)
LÍNGUA PORTUGUESA
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
C D E B A B C B D A
LEGISLAÇÃO E ATUALIDADES
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
B C D E A B A C B C
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
D B A C D C E C D B B C B B E B B D E A
Legenda: Questão Anulada - Questão Alterada
PREFEITURA MUNICIPAL DE MINISTRO ANDREAZZA/RO
Gabarito Final da Prova Objetiva
Página 3 de 12 
Cargo: A08 - Motorista de Veículo Pesado
Prova: X (Data da Prova: 25/10/2020)
LÍNGUA PORTUGUESA
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
C D E B A B C B D A
LEGISLAÇÃO E ATUALIDADES
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
B C D E A B A C B C
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
D A E A D B D D D E C B B C B C D C D D
Cargo: A09 - Monitor de Apoio de Transporte Escolar
Prova: X (Data da Prova: 25/10/2020)
LÍNGUA PORTUGUESA
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
C D E B A B C B D A
LEGISLAÇÃO E ATUALIDADES
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
B C D E A B A C B C
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
A C D C E D A A D B A E B C D A E C A B
Cargo: B01 - Técnico Eletricista
Prova: X (Data da Prova: 25/10/2020)
LÍNGUA PORTUGUESA
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
C D E B A B C B D A
LEGISLAÇÃO E ATUALIDADES
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
B C D E A B A C B C
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
B E A D D B B C E A E B * C B * B C B D
Legenda: Questão Anulada - Questão Alterada
PREFEITURA MUNICIPAL DE MINISTRO ANDREAZZA/RO
Gabarito Final da Prova Objetiva
Página 4 de 12 
Cargo: C01 - Agente de Portaria
Prova: X (Data da Prova: 25/10/2020)
LÍNGUA PORTUGUESA
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
C C D * E A B E D A
LEGISLAÇÃO E ATUALIDADES
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
D C A E A B C D A A
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
A D B C E B B B C D D C D D A A E C A E
Cargo: C01 - Agente de Portaria
Prova: Y (Data da Prova: 25/10/2020)
LÍNGUA PORTUGUESA
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
A A D D C B C * E E
LEGISLAÇÃO E ATUALIDADES
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
A A D B E A C A C D
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
C A A D E A E D B B C D B A D D C B E C
Cargo: C02 - Braçal/Serviços Gerais
Prova: X (Data da Prova: 25/10/2020)
LÍNGUA PORTUGUESA
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
C C D * E A B E D A
LEGISLAÇÃO E ATUALIDADES
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
D C A E A B C D A A
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
C A E E B A B B B B A A C A C E A E B D
Legenda: Questão Anulada - Questão Alterada
PREFEITURA MUNICIPAL DE MINISTRO ANDREAZZA/RO
Gabarito Final da Prova Objetiva
Página 5 de 12 
Cargo: C03 - Cozinheira
Prova: X (Data da Prova: 25/10/2020)
LÍNGUA PORTUGUESA
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
C C D * E A B E D A
LEGISLAÇÃO E ATUALIDADES
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
D C A E A B C D A A
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
C D B A C E B A D B C E A C B D D B A A
Cargo: C03 - Cozinheira
Prova: Y (Data da Prova: 25/10/2020)
LÍNGUA PORTUGUESA
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
A A D D C B C * E E
LEGISLAÇÃO E ATUALIDADES
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
A A D B E A C A C D
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
D D A B A B A C C D E C C B E B B D A A
Cargo: C04 - Pedreiro
Prova: X (Data da Prova: 25/10/2020)
LÍNGUA PORTUGUESA
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
C C D * E A B E D A
LEGISLAÇÃO E ATUALIDADES
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
D C A E A B C D A A
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
C D C D C D A C E D B A C B B D C D E A
Legenda: Questão Anulada - Questão Alterada
PREFEITURA MUNICIPAL DE MINISTRO ANDREAZZA/RO
Gabarito Final da Prova Objetiva
Página 6 de 12 
Cargo: C05 - Vigia
Prova: X (Data da Prova: 25/10/2020)
LÍNGUA PORTUGUESA
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
C C D * E A B E D A
LEGISLAÇÃO E ATUALIDADES
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
D C A E A B C D A A
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
D B A D C E D A C A A A C B E D C D C C
Cargo: C05 - Vigia
Prova: Y (Data da Prova: 25/10/2020)
LÍNGUA PORTUGUESA
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
A A D D C B C * E E
LEGISLAÇÃO E ATUALIDADES
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
A A D B E A C A C D
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
D E C C D B A D B A A C C C D C D A E A
Cargo: C06 - Zelador (a)
Prova: X (Data da Prova: 25/10/2020)
LÍNGUA PORTUGUESA
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
C C D * E A B E D A
LEGISLAÇÃO E ATUALIDADES
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
D C A E A B C D A A
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
E E D D A B E A A A C D A C D E D E E A
Legenda: Questão Anulada - Questão Alterada
PREFEITURA MUNICIPAL DE MINISTRO ANDREAZZA/RO
Gabarito Final da Prova Objetiva
Página 7 de 12 
Cargo: C06 - Zelador (a)
Prova: Y (Data da Prova: 25/10/2020)
LÍNGUA PORTUGUESA
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
A A D D C B C * E E
LEGISLAÇÃO E ATUALIDADES
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
A A D B E A C A C D
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
E D A A E D D D E A D E E C A E B C A A
Cargo: M01 - Agente de Combates às Endemias
Prova: X (Data da Prova: 25/10/2020)
LÍNGUA PORTUGUESA
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
C D E B A B C B D A
LEGISLAÇÃO E ATUALIDADES
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
B C D E B C A B C D
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
A B C D E A C B D E A B C D A B C D D E
Cargo: M01 - Agente de Combates às Endemias
Prova: Y (Data da Prova: 25/10/2020)
LÍNGUA PORTUGUESA
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
B C B C B D A D A E
LEGISLAÇÃO E ATUALIDADES
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
A D B C C D B C E B
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
A B C D E A C B D E A B C D A B C D D E
Legenda: Questão Anulada - Questão Alterada
PREFEITURA MUNICIPAL DE MINISTRO ANDREAZZA/RO
Gabarito Final da Prova Objetiva
Página 8 de 12 
Cargo: M02 - Fiscal de Vigilância Sanitária
Prova: X (Data da Prova: 25/10/2020)
LÍNGUA PORTUGUESA
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
C D E B A B C B D A
LEGISLAÇÃO E ATUALIDADES
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
B C D E B C A B C D
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
C B E B D A E D C A B A C D * D C E A A
Cargo: S01 - Enfermeiro (ESF)
Prova: X (Data da Prova: 25/10/2020)
LÍNGUA PORTUGUESA
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
B D C E A A D C E *
LEGISLAÇÃO E ATUALIDADES
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
C B A D C E B C B A
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
A C B D D B D E C A * C D E C A C D E B
Cargo: S01 - Enfermeiro (ESF)
Prova: Y (Data da Prova: 25/10/2020)
LÍNGUA PORTUGUESA
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
C B E D A * D C A E
LEGISLAÇÃO E ATUALIDADES
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
E C D A B C C A B B
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
B E D D E D C A D B C B A * E C D C A C
Legenda: Questão Anulada - Questão Alterada
PREFEITURA MUNICIPAL DE MINISTRO ANDREAZZA/RO
Gabarito Final da Prova Objetiva
Página 9 de 12 
Cargo: S02 - Fisioterapeuta
Prova: X (Data da Prova: 25/10/2020)
LÍNGUA PORTUGUESA
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
B D C E A A D C E *
LEGISLAÇÃO E ATUALIDADES
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
C B A D C E B C B A
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
21 22 23 2425 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
A D C D A E D E B A E C E B A D B E B C
Cargo: S03 - Fonoaudiólogo
Prova: X (Data da Prova: 25/10/2020)
LÍNGUA PORTUGUESA
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
B D C E A A D C E *
LEGISLAÇÃO E ATUALIDADES
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
C B A D C E B C B A
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
E D C B A A D E B B E C A B A D D A B D
Cargo: S04 - Médico Clínico Geral (ESF)
Prova: X (Data da Prova: 25/10/2020)
LÍNGUA PORTUGUESA
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
B D C E A A D C E *
LEGISLAÇÃO E ATUALIDADES
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
C B A D C E B C B A
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
A C B C D D E B A B C B C C C B E C D A
Legenda: Questão Anulada - Questão Alterada
PREFEITURA MUNICIPAL DE MINISTRO ANDREAZZA/RO
Gabarito Final da Prova Objetiva
Página 10 de 12 
Cargo: S05 - Médico Clínico Geral (UMMA)
Prova: X (Data da Prova: 25/10/2020)
LÍNGUA PORTUGUESA
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
B D C E A A D C E *
LEGISLAÇÃO E ATUALIDADES
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
C B A D C E B C B A
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
D B E C D D A D D B D D C C E D B D B E
Cargo: S07 - Médico Veterinário
Prova: X (Data da Prova: 25/10/2020)
LÍNGUA PORTUGUESA
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
B D C E A A D C E *
LEGISLAÇÃO E ATUALIDADES
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
C B A D C E B C B A
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
B D D A C * E A B D E C D A E B D A C B
Cargo: S08 - Odontólogo
Prova: X (Data da Prova: 25/10/2020)
LÍNGUA PORTUGUESA
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
B D C E A A D C E *
LEGISLAÇÃO E ATUALIDADES
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
C B A D C E B C B A
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
C E B A D C E A B D E C B A D C E A B A
Legenda: Questão Anulada - Questão Alterada
PREFEITURA MUNICIPAL DE MINISTRO ANDREAZZA/RO
Gabarito Final da Prova Objetiva
Página 11 de 12 
Cargo: T01 - Técnico em Enfermagem - ESF
Prova: X (Data da Prova: 25/10/2020)
LÍNGUA PORTUGUESA
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
C D E B A B C B D A
LEGISLAÇÃO E ATUALIDADES
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
B C D E B C A B C D
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
A B C D E A B D C E A B C D E A B C D E
Cargo: T02 - Técnico em Higiene Dental
Prova: X (Data da Prova: 25/10/2020)
LÍNGUA PORTUGUESA
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
C D E B A B C B D A
LEGISLAÇÃO E ATUALIDADES
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
B C D E B C A B C D
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
A D E C B D D E A C B B C D E B C A D D
Cargo: T03 - Técnico em Laboratório
Prova: X (Data da Prova: 25/10/2020)
LÍNGUA PORTUGUESA
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
C D E B A B C B D A
LEGISLAÇÃO E ATUALIDADES
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
B C D E B C A B C D
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
D C D B A A E A B C C B B C A D E E C E
Legenda: Questão Anulada - Questão Alterada
PREFEITURA MUNICIPAL DE MINISTRO ANDREAZZA/RO
Gabarito Final da Prova Objetiva
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