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UNIVERSIDADE VEIGA DE ALMEIDA AV1 - ATIVIDADE INDIVIDUAL AVALIATIVA CONTRIBUIÇÕES DA FAMÍLIA NA CONSTRUÇÃO DO ALUNO NO AMBIENTE ESCOLAR RIO DE JANEIRO 2024 O ser humano tem sua formação e seu desenvolvimento a partir do aprendizado, acolhimento, vivências e trocas de experiências. Esta construção é parte essencial e integrante para o desenvolvimento de uma pessoa. Um local onde é possível adquirir conhecimento e troca de experiências é no âmbito familiar devido a construção de vínculos, mas também no âmbito escolar. Diante disto, ambos os locais devem ser integrados na formação daquela pessoa. A família é essencial para o apoio psicológico concomitante com a escola que visa a construção da formação não só social, mas ensinar a posicionar-se socialmente e politicamente. A função da escola com o passar dos anos se tornou integrativa entendendo que a função da escola visa aspectos que envolvem o desenvolvimento integral daquele aluno, onde ensinam para o convívio coletivo visando não só garantir o aprendizado de conhecimentos e habilidades, mas também o auxiliando-os para o pensamento crítico, ensinando-os a desenvolver suas percepções de mundo. Portanto, é perceptível o impacto significativo que a família tem e uma forte influência na construção social dos indivíduos. O incentivo da família colabora para um crescimento harmonioso, transmitindo segurança e compromisso no desenvolvimento da vida do aluno, tornando um cidadão que fará a diferença na sociedade. Sendo assim pode ser observada a extrema importância do envolvimento assíduo da família junto às escolas, ambas com suas responsabilidades que merecem destaque na formação crítica do ser humano em constante desenvolvimento. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS DESSENM Maria Auxiliadora. A família e a escola como contextos de desenvolvimento humano. Departamento de Psicologia Escolar e do Desenvolvimento. Agosto de 2008. Disponível em: https://www.scielo.br/j/paideia/a/dQZLxXCsTNbWg8JNGRcV9pN/ Acesso em: 26 de março de 2024.