Prova Pref. Salgado de São FelixPB - METTA - 2011 - para Técnico Agrícola.pdf

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CONCURSO PÚBLICO SALGADO DE SÃO FELIX 
TÉCNICO AGRÍCOLA - 1 - 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
1) Sobre o gênero textual publicidade, só NÃO está 
CORRETA a alternativa: 
 
A) A publicidade oferece uma problemática de influên-
cia social que procura fazer desejável o produto para 
o consumidor; 
B) A publicidade procura agir como reguladora, inova-
dora ou refletora de modelos sócio-culturais vigentes; 
C) Por meio do gênero publicidade o público é levado 
apenas a adotar comportamentos, hábitos e modos 
divulgados pelas entidades que se movimentam no 
espaço público; 
D) O texto publicitário não propõe um simples conteú-
do de informações, mas sentido, ética, valores, ideolo-
gias; 
E) A comunicação publicitária, fundamentalmente, se 
comunica para influenciar, persuadir, convencer e in-
formar a sua audiência. 
 
FAÇA A LEITURA DA TIRINHA ABAIXO E RES-
PONDA AS QUESTÕES 2 E 3. 
http://nossasvivencias.blogspot.com 
 
2) Os pronomes demonstrativos MEU e ESSA exer-
cem, RESPECTIVAMENTE, função: 
 
A) Anafórica e catafórica; 
B) Catafórica e catafórica; 
C) Anafórica e anafórica; 
D) Catafórica e anafórica; 
E) Dêitica e dêitica. 
3) A leitura do último quadrinho só NÃO nos permite 
inferir que: 
 
A) O sobrinho da personagem Grump utilizou uma 
nova forma de comunicação, o chamado internetês; 
B) Na comunicação instantânea pela internet entre tio 
e sobrinho, este utiliza uma linguagem incoerente com 
o suporte utilizado; 
C) O internetês é uma linguagem diferente usada na 
internet de forma condensada, como se percebe pela 
simplificação informal da escrita; 
D) O internetês é um tipo de linguagem informal de 
variação diafásica, utilizada geralmente pelos jovens e 
adolescentes; 
E) A linguagem utilizada pelo sobrinho da personagem 
no meio virtual demonstra que o mesmo não é alfabe-
tizado. 
 
LEIA A LETRA DA MÚSICA ABAIXO E RESPONDA 
A QUESTÃO 4. 
 
PROVOCAÇÃO 
Composição: Gilberto Gil 
 
Quando Bob Dylan se tornou cristão 
Fez um disco de reggae por compensação 
Abandonava o povo de Israel 
E a ele retornava pela contramão 
 
Quando os povos d'África chegaram aqui 
Não tinham liberdade de religião 
Adotaram Senhor do Bonfim: 
Tanto resistência, quanto rendição 
 
Quando, hoje, alguns preferem condenar 
O sincretismo e a miscigenação 
Parece que o fazem por ignorar 
Os modos caprichosos da paixão 
 
Paixão, que habita o coração da natureza-mãe 
E que desloca a história em suas mutações 
Que explica o fato da Branca de Neve amar 
Não a um, mas a todos os sete anões 
 
Eu cá me ponho a meditar 
Pela mania da compreensão 
Ainda hoje andei tentando decifrar 
Algo que li que estava escrito numa pichação 
Que agora eu resolvi cantar 
Neste samba em forma de refrão: 
 
"Bob Marley morreu 
Porque além de negro era judeu 
Michael Jackson ainda resiste 
Porque além de branco ficou triste" 
 
4) O Samba Provocação de Gilberto Gil tem como 
principais características: 
 
A) Mostrar o sincretismo religioso como relação de 
troca entre o catolicismo e as religiões afrobrasileiras; 
B) Mostrar que o sincretismo fez sucumbir as práticas 
PORTUGUÊS 
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CONCURSO PÚBLICO SALGADO DE SÃO FELIX 
TÉCNICO AGRÍCOLA - 2 - 
 
religiosas africanas, no Brasil; 
C) Mostrar que as religiões africanas não tiveram for-
ça suficiente para resistir ao catolicismo; 
D) Mostrar que o sincretismo religioso não foi uma 
forma de resistência, cedendo ao catolicismo; 
E) Mostrar que o culto aos orixás resistiu, de forma 
concreta, ao catolicismo para finalmente chegar aos 
dias atuais, sem sofrer interferências do mesmo. 
 
5) Sobre o acento grave, julgue a alternativa INCOR-
RETA: 
 
A) No exemplo como “A noite chegou a fazenda”, o 
acento grave seria obrigatório; 
B) Ao dizer “Sem óculos não enxergava a distancia”, 
está se abrindo espaço para ambigüidade; 
C) Em “Não conto as vezes em que o encontrei cami-
nhando a esmo”, não se deve usar acento grave em 
nenhum caso; 
D) Em “Jesus Cristo, descendo do céu a terra, trouxe-
nos uma linda mensagem de amor”, o A deveria vir 
com o acento grave; 
E) No exemplo “Sua argumentação é semelhante a 
nossa” o uso do sinal de crase é facultativo. 
 
LEIA O TEXTO 
 
Tanta Tinta 
 
Ah! menina tonta, 
toda suja de tinta 
mal o sol desponta! 
 
(Sentou-se na ponte, 
muito desatenta ... 
 
E agora se espanta:Quem é que a ponte pinta 
com tanta tinta? ...) 
 
A ponte aponta 
e se desaponta. 
A tontinha tenta 
limpar a tinta, 
ponto por ponto 
e pinta por pinta ... 
 
Ah! a menina tonta 
Não viu a tinta da ponte! 
(Cecília Meireles, "Ou isto ou aquilo".) 
 
6) Dentre os vários recursos estilísticos nele utilizados, 
pode-se identificar: 
 
A) Aliteração na repetição de um determinado som 
consonantal /t/ e /p/; 
B) Assonância, na reiteração de sons no final de pala-
vras; 
C) Paronomásia na reiteração dos fonemas vocálicos; 
D) Eco, no emprego de palavras parecidas no som e 
distintas no sentido, como tonta / tinta / tenta / pinta / 
ponte / desponta / ponto; 
E) Onomatopéia, na imitação de ruídos e sons. 
Observe a charge a seguir. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Humberto Jorn. do Commercio (PE) 
 
7) Assinale o que for CORRETO quanto ao que se 
pode inferir: 
 
A) O Brasil retratado pelo chargista evoca o sentimen-
to de desamparo do povo brasileiro diante dos proble-
mas ambientais, a exemplo do aquecimento global; 
B) O chargista marca a posição do povo brasileiro em 
relação aos mais pobres que sofrem com os desastres 
naturais e o restante da população, preparada para 
enfrentar a temporada de chuvas; 
C) As casas embaixo d’água representam a popula-
ção em posição de expectadores das humilhações e 
dos constrangimentos do povo brasileiro; 
D) A charge remonta à inundação decorrente de chu-
vas severas que afetaram particularmente as regiões 
sul e sudeste do Brasil; 
E) Há uma crítica feita à deficiência do serviço público 
quanto à prevenção de enchentes. 
 
TEXTO PARA A QUESTÃO 8. 
 
“Começo a arrepender-me deste livro. Não que ele me 
canse; eu não tenho que fazer...e, além do mais, ex-
pedir alguns magros capítulos para esse mundo é ta-
refa que sempre distrai um pouco da eternidade; mas 
o livro é enfadonho, cheira a sepulcro, traz certa con-
tração cadavérica...Vício grave e, aliás, ínfimo, porque 
o maior defeito deste livro és tu, leitor...Tu tens pressa 
de envelhecer, e o livro anda devagar; tu amas a nar-
ração direta e nutrida, o estilo regular e fluente, e este 
livro e o meu estilo são como os ébrios: guinam à di-
reita e à esquerda, escorregam e caem...” 
(MACHADO DE ASSIS in Memórias Póstumas de Brás Cubas) 
 
8) Identifique as funções da linguagem que estão pre-
sentes no texto: 
 
A) Poética e conativa; 
B) Referencial e metalingüística; 
C) Metalingüística e emotiva; 
D) Poética e emotiva; 
E) Referencial e conativa. 
 
9) Observe o lead da reportagem “O plano B da FIFA”, 
divulgada pela revista Veja (Edição 2163): 
 
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CONCURSO PÚBLICO SALGADO DE SÃO FELIX 
TÉCNICO AGRÍCOLA - 3 - 
 
O Brasil desrespeitou todos os prazos fixados até ago-
ra para iniciar as obras. Em retaliação, a entidade má-
xima do futebol avisou que já estuda uma alternativa 
para 2014. 
 
A oração do 2º período é introduzida pela conjunção 
QUE, funcionando como: 
 
A) Indicador de tempo, sendo uma oração adverbial 
temporal; 
B) Explicação, sendo uma oração coordenada explica-
tiva; 
C) Objeto direto, sendo uma oração subordinada 
substantiva objetiva direta; 
D) Objeto indireto, sendo uma oração subordinada 
substantiva objetiva indireta; 
E) Objetivo a ser alcançado, sendo uma oração adver-
bial final. 
 
10) Lendo notícias sobre o Brasil, deparo-me com a 
seguinte notícia publicada em 26/04/2011 pela R7,Rede Record: 
 
Médico em Manaus troca pacientes por partida de 
futebol. 
 
Obstetra se recusou a atender grávidas para assistir a 
cobrança dos penaltis . 
Do R7, com Rede Record 
 
Um médico de um hospital em Manaus preferiu assis-
tir a uma partida de futebol a cuidar de pacientes. O 
flagrante foi registrado na sala de espera da unidade 
de saúde, no último domingo (24). 
Fonte:http://noticias.r7.com/cidades/noticias 
 
Analisando o lead do texto apresentado e, com base 
no fragmento da notícia, é possível fazer a seguinte 
afirmativa: 
 
A) Houve erro de redação, uma vez que o obstetra 
preferiu colaborar com seu time a atender a grávida 
no hospital; 
B) Não houve erro de redação, uma vez que a regên-
cia do verbo assistir está correta; 
C) O erro na regência do verbo empresta interpreta-
ção diversa daquela pretendida pelo redator; 
D) Não ocorreu erro na regência do verbo assistir, 
uma vez que o obstetra apenas observou a cobrança 
de pênaltis; 
E) Não há erro na regência do verbo, uma vez que o 
verbo assistir admite dupla transitividade, a exemplo 
do que ocorre no corpo da notícia. 
11) O IDH foi criado para medir o nível de desenvolvi-
mento humano dos países a partir de indicadores de 
educação (alfabetização e taxa de matrícula), longevi-
dade (expectativa de vida ao nascer) e renda (PIB per 
capita). Seus valores variam de 0 (nenhum desenvol-
vimento humano) a 1 (desenvolvimento humano total). 
Sobre o IDH, é INCORRETO afirmar: 
 
A) Países com IDH até 0,499 são considerados de 
desenvolvimento humano baixo; 
B) O Índice de Desenvolvimento Humano também é 
utilizado para aferir o nível de desenvolvimento huma-
no em municípios; 
C) Para avaliar o desenvolvimento humano no que diz 
respeito à longevidade o IDH estadual e municipal 
usam a esperança de vida em relação aos aspectos 
econômicos, à taxa de mortalidade e nível educacio-
nal; 
D) O IDH leva em conta três dimensões básicas da 
existência humana: uma vida longa e saudável, o 
acesso ao conhecimento e um padrão de vida digno; 
E) O IDH não deve ser visto como uma medida de 
"felicidade" ou um indicador do "melhor lugar para se 
viver". 
 
12) A primeira perfuração de um poço para extração 
de petróleo no Estado da Paraíba foi no município de: 
 
A) Santa Helena; 
B) Santana dos Garrotes; 
C) São João do Tigre; 
D) Poço de José de Moura; 
E) Poço Dantas. 
 
13) Severino Dias de Oliveira, mais conhecido como 
Sivuca foi um dos maiores artistas do século XX, res-
ponsável por revelar a amplitude e a diversidade da 
sanfona nordestina no cenário mundial da música. 
Sobre a sua importância na cultura brasileira julgue as 
afirmativas abaixo e marque a alternativa CORRETA: 
 
I. Paraibano nasceu em Campina Grande e pouco 
antes de falecer lançou o DVD “Sivuca – O Poeta do 
Som”, que contou com a participação de músicos con-
vidados em parceria com a Orquestra Sinfônica da 
Paraíba.. 
II. Sivuca contribuiu significativamente para o enrique-
cimento da música brasileira, ao revelar a universali-
dade da música nordestina e a nordestinidade da mú-
sica universal. 
III. Suas composições e trabalhos incluem, dentre ou-
tros ritmos, choros, frevos, forrós, baião, música clás-
sica, blues, jazz, entre muitos outros. 
IV. Foi um exímio multi-instrumentista. 
V. Genial instrumentista e sofisticado inventor de me-
lodia e harmonias, ganhou notoriedade como compo-
sitor das canções: Asa Branca e Baião de Dois. 
 
Está(ão) CORRETA(s): 
 
A) Apenas as afirmativas I, II e IV; 
B) Apenas as afirmativas I, III, IV e V; 
C) Apenas as afirmativas II, III e IV; 
D) Apenas as afirmativas II, III e V; 
E) As afirmativas I, II, III, IV e V. 
 
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TÉCNICO AGRÍCOLA - 4 - 
 
14) Com relação a história do município de Salgado 
de São Felix na Paraíba é CORRETO afirmar: 
 
I. No início do Século XX, em missão a região, padres 
jesuítas deram origem ao atual município em homena-
gem a imagem trazida de Portugal de São Felix de 
Cantalice. 
II. O acentuado gosto de sal das águas dos riachos 
que banhavam o local originou a denominação de Sal-
gado. 
III. A primeira capela foi construída em 1906, no mes-
mo local, hoje se encontra a Igreja Matriz. 
IV. O topônimo, simplificado para Salgado, foi depois 
mudado para Aburá e, posteriormente, restabelecido 
para Salgado de São Félix. 
 
Está(ão) CORRETA(s): 
 
A) Apenas a afirmativa II; 
B) Apenas as afirmativas II, III e IV; 
C) Apenas as afirmativas II e IV; 
D) Apenas as afirmativas I, II e IV; 
E) As afirmativas I, II, III e IV. 
 
15) Leia o texto abaixo e marque a alternativa COR-
RETA. 
 
Espalhada por todo o mundo, principalmente nas 
áreas tropicais como o Brasil, a dengue vem se mos-
trando um dos flagelos do século. Se medidas de sa-
neamento e de cooperação entre países não forem 
tomadas, e com o calor reinando cada vez maior so-
bre a Terra, o problema tende a se intensificar. São 
sintomas em relação à doença: 
 
I. Febre alta. 
II. Prostração. 
III. Náusea. 
IV. Mialgia. 
 
Está(ão) CORRETA(s) a(s) afirmativa(s): 
 
A) Apenas as afirmativas I e IV estão corretas; 
B) Apenas as afirmativas I e III estão corretas; 
C) Apenas as afirmativas I, II e IV estão corretas; 
D) Apenas as afirmativas I, III e IV estão corretas; 
E) Todas as afirmativas acima estão corretas. 
 
16) O Nobel da Paz entregue anualmente em Oslo 
capital e maior cidade da Noruega geralmente é atri-
buído a pessoas ou organizações que estejam envol-
vidas num processo de resolução de problemas, em 
vez de apenas distinguir aqueles que já atingiram os 
seus objetivos em alguma área específica. Em 2010 o 
Prémio Nobel da Paz foi indicado: 
 
A) Ao ambientalista Al Gore dos EUA; 
B) Ao líder religioso tibetano Dalai Lama; 
C) Ao Presidente dos EUA Barack Obama; 
D) Ao escritor e ativista pelos direitos humanos Liu 
Xiaobo; 
E) A atriz e defensora dos direitos humanos Angelina 
Jolie. 
 
17) Considere os itens, colocando V ou F nos parênte-
ses se caso for verdadeiro ou falso, RESPECTIVA-
MENTE sobre o município de Salgado de São Felix: 
 
( ) A bandeira do município são nas cores: Verme-
lho, Preto, Azul, Amarelo e Verde. 
( ) Foi elevado a categoria de município com a deno-
minação de Salgado de São Félix, pela lei estadual nº 
2610 de 05-12-1979, remembrado de Itabaiana. 
( ) Dois Riachos e Feira Nova são bairros pertencen-
tes ao município. 
( ) São pontos turísticos da cidade: Sobradão e Está-
tua de São Felix. 
 
A sequência CORRETA é: 
 
A) F – V – V – V; 
B) V – F – F – F; 
C) V – F – F – V; 
D) F – F – V – V; 
E) F – F – F – V. 
 
18) Leia as afirmativas abaixo e em seguida marque a 
alternativa CORRETA: 
 
1. Está localizado no sul da região Sudeste e de acor-
do com dados do IBGE é o estado mais populoso do 
Brasil e a terceira unidade administrativa mais populo-
sa da América do Sul. 
2. Inaugurada em 21 de abril de 1960, pelo então pre-
sidente Juscelino Kubitschek atualmente, tem pouco 
mais de 2 milhões de habitantes. 
3. Possui o terceiro maior parque industrial do país, a 
Usina Hidrelétrica de Furnas localizada no sul do esta-
do também é de grande referencia no setor energético 
nacional. 
 
De acordo com a numeração, a sequência CORRETA 
dos estados é: 
 
A) 1-São Paulo; 2-Brasília; 3-Rio Grande do Sul; 
B) 1-Rio de Janeiro; 2-Brasília; 3- Minas Gerais; 
C) 1-São Paulo; 2-Brasília; 3-Minas Gerais; 
D) 1-Rio de Janeiro; 2-São Paulo; 3- Bahia; 
E) 1-São Paulo; 2-Minas Gerais; 3- Bahia. 
 
19) Quase metade dos brasileiros está acima do peso. 
A epidemia da obesidade já é real. Para reverter essa 
história é preciso unir a conscientização da população 
a programas efetivos de educação alimentar. 
Com relação a saúde, o acúmulo de gordura no orga-
nismo aumenta o risco de doenças como: 
 
I. Diabetes. 
II. Hipertensão. 
III. Anorexia. 
IV. Toxoplamose. 
 
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TÉCNICO AGRÍCOLA - 5 - 
 
Está(ão) CORRETA(s): 
 
A) Apenas as afirmativas I e II; 
B) Apenas as afirmativas I, II e III; 
C) Apenas as afirmativas I, III e IV; 
D) Apenas as afirmativas I, II e IV; 
E) As afirmativas I, II, III e IV. 
 
20) Leia o texto abaixo, complete os espaços em bran-
co, e marque a alternativa CORRETA: 
 
O presidente _____________________ é um crítico 
do neoliberalismo, da globalização, e das relações 
exteriores dos Estados Unidos. O petróleo é a maior 
riqueza da___________________, e responde por 
90% de suas exportações, 50% de sua arrecadação 
federal em impostos e 30% do seu Produto Interno 
Bruto - PIB. 
 
Completando os espaços em branco a alternativa 
CORRETA é a letra: 
 
A) Muammar al-Gaddafi - Árabia Saudita; 
B) Hugo Chaves - Venezuela; 
C) Mahmoud Ahmadinejad - Índia; 
D) Evo Morales - Colombia; 
E) Alvaro Uribe Veles - México. 
21) A Administração é uma ciência e também uma 
arte. Ciência porque possui um referencial teórico 
próprio, possível de ser tratado pelo método científico 
e arte porque se inclui na resolução dos problemas 
que surgem na condução das organizações, habilida-
de, sensibilidade e intuição. A Administração Rural é 
considerada um dos ramos de ciência administrativa. 
(ARAÚJO, 2005) 
 
Sobre Administração Rural é INCORRETO dizer que: 
 
I. Surgiu no começo do século XX junto às universi-
dades de ciências agrárias, na Inglaterra e Estados 
Unidos. 
II. Facilita aos produtores rurais a tomada de deci-
sões ao nível de sua empresa agrícola, com o fim de 
piorar o resultado econômico, mantendo a produtivi-
dade da terra. 
III. Administração Rural, é o estudo que considera a 
organização e operação agrícola. 
IV. Consiste fundamentalmente em atos de decisão 
e, problematicamente, em distribuição de recurso, de 
modo a responder: o que produzir, como, quanto e 
com quais recursos, sendo estes considerados fato-
res e agentes de produção. 
V. Sindicatos de Trabalhadores e Trabalhadoras Ru-
rais, os movimentos de luta pela terra, dentre eles o 
MST e os Quilombos. 
 
Está INCORRETA a alternativa: 
A) I; 
B) II; 
C) III; 
D) IV; 
E) V. 
 
22) As organizações sociais rurais contemporâneas, 
que lideraram lutas de resistência política desde me-
ados do século XX, foram marcadas, desde seu ini-
cio, pela ambiguidade. As duas mais importantes 
organizações rurais dos anos 50 e 60 foram as Ligas 
Camponesas e Sistema CONTAG, que sofreram 
desta sina. Sobre o Sistema CONTAG podemos afir-
mar que: 
 
I. Nasceram como Sociedade Agrícola de Plantado-
res e Pecuaristas de Pernambuco (SAPPP). 
II. Nascida através da disputa e negociações de cú-
pula entre lideranças do PCB, lideranças conserva-
doras da Igreja Católica e Ação Popular, a confede-
ração foi criada em 1963. 
III. O deputado estadual Francisco Julião criou um 
comitê de apoio a CONTAG. 
IV. Após o golpe militar de 64, a CONTAG será re-
conquistada por lideranças vinculadas ao PCB ape-
nas no final da década de 60. 
V. Logo foram cunhadas pelos jornais locais com o 
nome das organizações rurais comunistas criadas 
nos anos 50 na região de Ribeirão Preto (SP), para 
qualificá-las ideologicamente. 
 
Está(ão) INCORRETA(s) a(s) alternativa(s): 
 
A) I e III; 
B) II e III; 
C) II e IV; 
D) III e V; 
E) I e V. 
 
23) O crédito rural se destina ao financiamento das 
atividades de custeio das despesas normais de cada 
ciclo produtivo, investimento em bens ou serviços 
cujo aproveitamento se estenda por vários ciclos pro-
dutivos, ou ainda, na comercialização da produção. 
O Banco do Brasil classifica o crédito rural em três 
grupos, quais sejam: 
 
I. Custeio agrícola, Custeio pecuário e Custeio de 
beneficiamento 
II. Custeio de Habitação, Custeio safra e Custeio ex-
pansão. 
III. Custeio de Habitação, Investimento e Comerciali-
zação. 
IV. Custeio, Investimento e Comercialização. 
V. Título da Terra, Custeio de pesca e de comerciali-
zação. 
 
Está CORRETA a alternativa: 
 
A) I; 
B) II; 
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TÉCNICO AGRÍCOLA - 6 - 
 
C) III; 
D) IV; 
E) V. 
 
24) Título de crédito, utilizado nas vendas a prazo de 
bens de natureza agrícola, extrativa ou pastoril, 
quando efetuadas diretamente por produtores rurais 
ou por suas cooperativas; nos recebimentos, pelas 
cooperativas, de produtos da mesma natureza entre-
gues pelos seus cooperados, e nas entregas de bens 
de produção ou de consumo, feitas pelas cooperati-
vas aos seus associados. Estamos falando de: 
 
I. Nota Promissória Rural. 
II. Duplicata Rural. 
III. Nota de Crédito Rural. 
IV. Cédula Rural Hipotecária (CRH). 
V. Certificado de Direitos Creditórios do Agronegócio 
(CDCA). 
 
Está CORRETA a alternativa: 
 
A) I ; 
B) II; 
C) III; 
D) IV; 
E) V. 
 
25) O uso correto e seguro dos defensivos agrícolas 
é uma responsabilidade de todos, desde o prescrito 
devidamente habilitado, o proprietário e o trabalhador 
que faz a aplicação. Os rótulos apresentam uma fai-
xa que, de acordo com a cor, indica a classe toxicoló-
gica de cada formulação de defensivo agrícola. Dian-
te o exposto relacione a segunda coluna de acordo 
com a primeira. 
 
I. Faixa Vermelha. 
II. Faixa Amarela. 
III. Faixa Azul. 
IV. Faixa Verde. 
 
( ) Altamente tóxica. 
( ) Medianamente tóxica. 
( ) Pouco tóxica. 
( ) Extremamente tóxica. 
 
A sequência CORRETA é: 
 
A) 3, 2, 4, 1; 
B) 2, 4, 3, 1; 
C) 4, 2, 3, 1; 
D) 4, 1, 3, 2; 
E) 2, 3, 4, 1. 
 
26) Os biólogos costumam dividir as plantas vascula-
res em dois grandes grupos, com base na presença 
ou não de semente, unidade reprodutiva que contém 
o embrião. Quais são esses grupos: 
 
I. Vasculares e Avasculares. 
II. Criptógamas e Fanerógamas. 
III. Angiosperma e Giminosperna. 
IV. Androceu e Giniceu. 
V. Briófitas e pteridófitos. 
 
Está CORRETA a alternativa: 
 
A) I ; 
B) II; 
C) III; 
D) IV; 
E) V. 
 
27) As plantas cobrem boa parte dos ambientes ter-
restres do planeta. Vistas em conjunto parecem to-
das iguais. O reino das plantas é constituído de orga-
nismos: 
 
I. Criptógama, Fanerógama, eucariontes e pluricelula-
res. 
II. Fanerógama, eucariontes e pluricelulares e gim-
nosperma. 
III. Pluricelulares, Criptógama, gimnosperma e fotos-
sintetizantes. 
IV. Pluricelulares, eucariontes, autótrofos e fotossin-
tetizantes. 
V. Criptógama, Fanerógama, aeróbico e autótrofos. 
 
Está CORRETA a alternativa: 
 
A) I; 
B) II; 
C) III; 
D) IV; 
E) V. 
 
28) Os solos constituem a camada mais superficial 
da crosta terrestre. A matriz geradora dos solos é o 
magma, princípio de todas as rochas existentes no 
globo terrestre. Quando provieram da decomposição 
de matéria num lugar de detritos provenientes de 
outro lugar, são chamados de: 
 
I. Residuais (ou autóctones). 
II. Transportados (ou alotóctones) . 
III. Orgânico. 
IV. Pedogênicos. 
 
Está INCORRETA a alternativa: 
 
A) I; 
B) II; 
C) III; 
D) IV; 
E) Todas estão incorretas. 
 
29) Quanto a sua granulometria, os solos são: 
 
I. Blocos, matacões, pedregulhos, areia, silte e argila. 
II. Transportado, orgânico, Pedogênico e Residuais. 
III. Trasnportado, pedregulhos, areia e residuais. 
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CONCURSO PÚBLICO SALGADO DE SÃO FELIX 
TÉCNICO AGRÍCOLA - 7 - 
 
IV. Pedregulho, areia, silte e argila. 
V. Blocos, areia, Silte e argila. 
 
Está CORRETA a alternativa: 
 
A) I; 
B) II; 
C) III; 
D) IV; 
E) V. 
 
30) 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Com base no que sugere a figura acima e dos conhe-
cimentos que dispomos sobre o processo de repro-
dução das briófitas, é INCORRETO afirmar que: 
 
I. Apresenta duas fases: umaassexuada e outra se-
xuada. 
II. Foram os primeiros vegetais a apresentar um sis-
tema de vasos para conduzir nutrientes. 
III. O gametófito masculino produz gametas móveis, 
com flagelos, chamados de anterozóides. 
IV. Da união de um anterozóide com uma oosfera, 
surge o zigoto. 
V. Uma samambaia-de-metro, por exemplo, que é 
comum em residências, é uma planta assexuada da 
família das briófitas. 
 
Está(ão) INCORRETA(s) a(s) alternativa(s): 
 
A) I e III; 
B) II e IV; 
C) I e II; 
D) II e V; 
E) III e V. 
 
31) 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
As imagens anterior são de raízes. 
 
I. Aérea e pivotante. 
II. Linear e fasciculada. 
III. Fasciculada e pivotante. 
IV. Aérea e fasciculada. 
V. Linear e Pivotante. 
 
Está CORRETA a alternativa: 
 
A) I ; 
B) II; 
C) III; 
D) IV; 
E) V. 
 
32) 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
O solo deve ser preparado com arado, como na ima-
gem acima, sendo em seguida nivelado por uma gra-
de leve que não seja aradora. Sobre o processo de 
calagem utilizado para correção do solo é CORRETO 
afirmar que: 
 
I. Para o sucesso da calagem é melhor a utilização 
de calcários grossos. 
II. A aplicação do calcário pode ser feita até quinze 
dias antes do plantio. 
III. O cálculo da necessidade de calcário deve ser 
feito com base nas observações do agricultor de sua 
propriedade. 
IV. É recomendado aplicar calcário sempre que se for 
plantar. 
V. Tem como finalidade eliminar prováveis efeitos 
tóxicos dos elementos que podem ser prejudiciais às 
plantas. 
 
Está CORRETA a alternativa: 
 
A) I ; 
B) II; 
C) III; 
D) IV; 
E) V. 
 
33) Agricultura orgânica é o sistema de produção que 
não usa fertilizantes sintéticos, agrotóxicos, regulado-
res de crescimento ou aditivos sintéticos para a ali-
mentação animal. Têm seus princípios apoiados em 
quatro fundamentos básicos, quais sejam: 
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CONCURSO PÚBLICO SALGADO DE SÃO FELIX 
TÉCNICO AGRÍCOLA - 8 - 
 
I. Respeito a natureza, diversificação de culturas, tem 
o solo como organismo vivo e independência no sis-
tema de produção. 
II. Adubação do solo, incentivo a monocultura, depen-
dência do sistema de produção. 
III. Diversificação de culturas, incentivo a monocultu-
ra, brocamento da terra. 
IV. Adubação do solo, diversificação de culturas e 
independência no sistema de produção. 
V. N.D.A. 
 
Está CORRETA a alternativa: 
 
A) I ; 
B) II; 
C) III; 
D) IV; 
E) V. 
 
34) Feldspato, Mica, Quartzo, Serpentina e Talco, 
são solos finos do grupo: 
 
I. Óxidos. 
II. Carbonatos. 
III. Silicatos. 
IV. Sulfatos. 
V. Plásticos. 
 
Está CORRETA a alternativa: 
 
A) I; 
B) II; 
C) III; 
D) IV; 
E) V. 
 
35) A propriedade das argilas de trocar íons adsorvi-
dos em mi-liequivalentes dos cátions que podem ser 
absorvidos na superfície de 100g de material sólido e 
que resulta em efeitos profundos sobre as proprieda-
des físicas das argilas e, consequentemente, sobre 
as suas propriedades mecânicas, é chamada de: 
 
I. Atividade. 
II. Coesão. 
III. Contração de resistência seca. 
IV. Definição. 
V. Troca Catiônica. 
 
Está CORRETA a alternativa: 
 
A) I ; 
B) II; 
C) III; 
D) IV; 
E) V. 
 
36) O consumidor brasileiro está cada vez mais preo-
cupado com a procedência dos alimentos, como a 
alimentação afeta a saúde e qual o impacto que a 
produção daquele alimento tem no meio ambiente. 
As certificações socioambientais diferenciam o pro-
duto que se comprometem com normas que vão des-
de o manejo do solo ao tratamento dado aos empre-
gados da propriedade rural. Essas certificações tra-
zem para o produto: 
 
I. Maior produtividade. 
II. Maior facilidade de comercialização. 
III. Facilidade de acesso ao crédito. 
IV. Agregação de valor aos produtos. 
V. Todas as alternativas estão corretas. 
 
Está CORRETA a alternativa: 
 
A) I; 
B) II; 
C) III; 
D) IV; 
E) V. 
 
37) 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Sobre a cultura do cajueiro podemos afirmar que: 
 
I. Tem o fruto pequeno de coloração escura e consis-
tência dura sustentado por uma haste carnosa e su-
culenta bem desenvolvida. 
II. Os frutos amadurecem de janeiro a junho. 
III. Encontra condições ideais de cultivo no litoral do 
Nordeste. 
IV. Do fruto obtém-se matéria- prima para o fabrico 
de sucos, doces, etc. 
V. Flores pequenas, branco-rosadas, perfumadas, 
surgindo de junho a novembro. 
 
Está(ão) INCORRETA(s) a(s) alternativa(s): 
 
A) I, II e III; 
B) I, III e V; 
C) I, III e IV; 
D) II, III e V; 
E) II, IV e V. 
 
38) Pecuária é a arte ou o conjunto de processos téc-
nicos usados na domesticação e produção de ani-
mais com objetivos econômicos, feita no campo. So-
bre a pecuária brasileira pode-se afirmar que: 
 
I. O Brasil não tem muita tradição na criação bovina. 
II. Temos o maior rebanho bovino do mundo. 
III. A região sudeste possui a maior bacia leiteira do 
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CONCURSO PÚBLICO SALGADO DE SÃO FELIX 
TÉCNICO AGRÍCOLA - 9 - 
 
Brasil. 
IV. A região centro-oeste tem o maior rebanho bovino 
do país. 
V. A região nordeste se destaca pela sua bacia leitei-
ra. 
 
Está(ão) INCORRETA(s) a(s) alternativa(s): 
 
A) II, III e IV; 
B) I, III e IV; 
C) II, III e V; 
D) I, III e V; 
E) II, IV e V. 
 
39) A Lei nº 6.938, de 31 de agosto de 1981, conhe-
cida como Política Nacional do Meio Ambiente intro-
duziu uma diferença conceitual que serviu como um 
divisor de águas. Sobre a referida lei é CORRETO 
afirma que: 
 
I. Baseia-se na idéia de que mesmo o resíduo polu-
ente, tolerado pelos padrões estabelecidos, poderá 
causar um dano ambiental. 
II. É o conceito da responsabilidade objetiva, ou do 
risco da atividade, segundo o qual os danos podem 
ser partilhados com a comunidade. 
III. Não há mais dano ambiental a salvo da respectiva 
reparação. 
IV. Conferiu ao Ministério Público (os Promotores)
legitimidade para atuar em defesa do meio ambiente. 
V. Para que se constitua a obrigação de reparar um 
dano ambiental, é absolutamente necessário que ele 
tenha sido produzido em decorrência de um ato ile-
gal. 
 
Está(ão) INCORRETA(s) a(s) alternativa(s): 
 
A) I, III e V; 
B) II, III e V; 
C) II, III e IV; 
D) I, II e III; 
E) I, III e IV. 
 
40) “Conjunto de processos de produção agrícola que 
parte do pressuposto básico que a fertilização de um 
produto é advinda diretamente da matéria orgânica”. 
Esse é o princípio: 
 
I. Da agricultura permanente. 
II. Da agricultura tradicional. 
III. Do método de coivara. 
IV. Da agricultura orgânica. 
V. Da curva de nível. 
Está CORRETA a alternativa: 
 
A) I ; 
B) II; 
C) III; 
D) IV; 
E) V. 
 
 
 
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A empresa Metta Concursos & Consultoria Ltda, organizadora do 
Concurso Público do Município de Salgado de São Felix, Estado da Paraíba, vem através 
deste ato tornar público os Gabaritos Definitivos das Provas Objetivas, realizadas no 
dia 19 de junho de 2011. 
 
 
GABARITOS DEFINITIVOS 
 
 
AUXILIAR DE SERVIÇOS GERAIS, COVEIRO, ELETRICISTA, GARI, MAGAREFE, 
MECÂNICO, MERENDEIRA E VIGILANTE. 
1 A 11 B 21 C 31 C 
2 D 12 C 22 C 32 B 
3 C 13 B 23 C 33 E 
4 E 14 A 24 D 34 B 
5 B 15 C 25 B 35 C 
6 C 16 E 26 A 36 D 
7 E 17 D 27 D 37 E 
8 D 18 E 28 D 38 A 
9 A 19 E 29 A 39 C 
10 A 20 D 30 E 40 C 
 
 
MOTORISTA CATEGORIA “B”, MOTORISTA CATEGORIA “D” E TRATORISTA 
1 A 11 C 21 C 31 C 
2 D 12 C 22 B 32 C 
3 C 13 C 23 E 33 B 
4 E 14 D 24 C 34 E 
5 B 15 B 25 D 35 D 
6 C 16 A 26 A 36 B 
7 E 17 D 27 D 37 A 
8 D 18 D 28 A 38 D 
9 A 19 A 29 C 39 C 
10 A 20 E 30 A 40 E 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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AGENTE COMUNITÁRIO DE SAÚDE 
1 D 11 C 21 A 31 E 
2 A 12 C 22 E 32 E 
3 A 13 C 23 C 33 B 
4 D 14D 24 E 34 C 
5 B 15 B 25 B 35 A 
6 C 16 A 26 D 36 D 
7 E 17 D 27 D 37 C 
8 C 18 D 28 E 38 B 
9 E 19 A 29 C 39 B 
10 D 20 E 30 C 40 E 
 
 
 
PORTUGUÊS E CONHECIMENTOS GERAIS COMUNS AOS CARGOS DE: 
AGENTE SANITÁRIO, ASSISTENTE SOCIAL, AUXILIAR DE CONSULTÓRIO DENTÁRIO, 
AUXILIAR DE ENFERMAGEM DO PSF, DIGITADOR, MONITOR DO PROGRAMA SOCIAL E 
ORIENTADOR SOCIAL (PRO-JOVE), ENFERMEIRO, FISCAL DE TRIBUTOS E FISCAL DE OBRAS, 
FISIOTERAPEUTA NASF, FONOAUDIÓLOGO NASF, MÉDICO CLÍNICO GERAL, MÉDICO 
GINECOLOGISTA, NUTRICIONISTA NASF, ODONTÓLOGO DO PSF, ORIENTADOR 
EDUCACIONAL, SUPERVISOR EDUCACIONAL, PSICÓLOGO E TÉCNICO AGRÍCOLA. 
1 C 11 C 
2 B 12 A 
3 NULA 13 C 
4 A 14 C 
5 B 15 E 
6 A 16 D 
7 D 17 E 
8 C 18 C 
9 C 19 A 
10 C 20 B 
 
 
AGENTE SANITÁRIO 
21 A 31 E 
22 E 32 E 
23 C 33 B 
24 E 34 C 
25 B 35 A 
26 D 36 D 
27 D 37 C 
28 E 38 B 
29 C 39 B 
30 C 40 E 
 
 
 
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ASSISTENTE SOCIAL (CRAS/PAIF, NASF, PETI E PRO-JOVEM) 
21 B 31 C 
22 C 32 D 
23 D 33 D 
24 B 34 B 
25 E 35 A 
26 A 36 D 
27 A 37 C 
28 B 38 D 
29 E 39 C 
30 A 40 E 
 
 
AUXILIAR DE CONSULTÓRIO DENTÁRIO 
21 C 31 E 
22 D 32 E 
23 B 33 B 
24 C 34 C 
25 A 35 B 
26 C 36 A 
27 D 37 E 
28 C 38 D 
29 A 39 C 
30 C 40 D 
 
 
AUXILIAR DE ENFERMAGEM DO PSF 
21 D 31 D 
22 A 32 E 
23 D 33 C 
24 C 34 D 
25 A 35 B 
26 B 36 A 
27 A 37 C 
28 C 38 E 
29 C 39 C 
30 D 40 E 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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DIGITADOR, MONITOR DO PROGRAMA SOCIAL E 
ORIENTADOR SOCIAL (PRO-JOVE) 
21 C 31 B 
22 D 32 E 
23 E 33 D 
24 A 34 C 
25 B 35 B 
26 NULA 36 B 
27 C 37 B 
28 C 38 E 
29 D 39 B 
30 A 40 D 
 
 
ENFERMEIRO 
21 A 31 B 
22 B 32 C 
23 D 33 A 
24 C 34 B 
25 A 35 A 
26 C 36 D 
27 B 37 C 
28 C 38 B 
29 D 39 C 
30 A 40 A 
 
 
FISCAL DE TRIBUTOS E FISCAL DE OBRAS 
21 C 31 B 
22 D 32 E 
23 E 33 D 
24 E 34 C 
25 C 35 B 
26 E 36 B 
27 D 37 B 
28 D 38 E 
29 B 39 B 
30 A 40 D 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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FISIOTERAPEUTA NASF 
21 C 31 D 
22 B 32 D 
23 A 33 A 
24 B 34 B 
25 E 35 E 
26 C 36 A 
27 A 37 C 
28 D 38 B 
29 E 39 B 
30 E 40 C 
 
FONOAUDIÓLOGO NASF 
21 A 31 B 
22 D 32 B 
23 E 33 C 
24 D 34 D 
25 C 35 E 
26 C 36 C 
27 E 37 E 
28 D 38 A 
29 D 39 B 
30 D 40 C 
 
MÉDICO CLÍNICO GERAL 
21 D 31 B 
22 B 32 C 
23 A 33 C 
24 C 34 B 
25 E 35 B 
26 B 36 C 
27 A 37 B 
28 E 38 C 
29 D 39 D 
30 D 40 C 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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MÉDICO GINECOLOGISTA 
21 B 31 B 
22 B 32 E 
23 C 33 A 
24 E 34 C 
25 D 35 A 
26 C 36 D 
27 B 37 D 
28 A 38 C 
29 D 39 E 
30 C 40 D 
 
 
NUTRICIONISTA NASF 
21 NULA 31 A 
22 E 32 B 
23 C 33 E 
24 E 34 D 
25 A 35 C 
26 B 36 B 
27 A 37 A 
28 C 38 E 
29 D 39 B 
30 C 40 D 
 
 
ODONTÓLOGO DO PSF 
21 B 31 B 
22 A 32 A 
23 E 33 D 
24 A 34 C 
25 B 35 A 
26 A 36 E 
27 B 37 E 
28 B 38 D 
29 A 39 E 
30 A 40 D 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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ORIENTADOR EDUCACIONAL E SUPERVISOR EDUCACIONAL 
21 C 31 C 
22 B 32 C 
23 C 33 D 
24 E 34 E 
25 A 35 B 
26 E 36 D 
27 D 37 D 
28 E 38 D 
29 A 39 C 
30 E 40 B 
 
 
PSICÓLOGO (CRAS/PAIF, NASF, PETI E PRO-JOVEM) 
21 A 31 B 
22 C 32 E 
23 D 33 B 
24 E 34 C 
25 B 35 D 
26 B 36 A 
27 E 37 D 
28 D 38 E 
29 A 39 C 
30 C 40 A 
 
 
TÉCNICO AGRÍCOLA 
21 B 31 C 
22 C 32 E 
23 D 33 A 
24 A 34 C 
25 E 35 E 
26 B 36 D 
27 D 37 B 
28 B 38 A 
29 A 39 E 
30 D 40 D 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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PORTUGUÊS E FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO COMUNS AOS CARGOS DE: 
PROFESSOR DE CIÊNCIAS, PROFESSOR DE GEOGRAFIA, PROFESSOR DE HISTÓRIA E 
PROFESSOR DE MATEMÁTICA. 
1 C 11 B 
2 B 12 E 
3 NULA 13 E 
4 A 14 C 
5 B 15 D 
6 A 16 A 
7 D 17 B 
8 C 18 A 
9 C 19 D 
10 C 20 C 
 
PROFESSOR DE CIÊNCIAS 
21 B 31 E 
22 E 32 A 
23 B 33 D 
24 B 34 C 
25 D 35 C 
26 A 36 A 
27 C 37 C 
28 C 38 D 
29 B 39 E 
30 C 40 C 
 
 
PROFESSOR DE GEOGRAFIA 
21 B 31 A 
22 E 32 A 
23 D 33 E 
24 C 34 C 
25 E 35 D 
26 C 36 A 
27 D 37 E 
28 C 38 E 
29 D 39 C 
30 C 40 B 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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PROFESSOR DE HISTÓRIA 
21 C 31 B 
22 C 32 C 
23 D 33 E 
24 D 34 E 
25 A 35 D 
26 B 36 A 
27 A 37 E 
28 C 38 D 
29 C 39 B 
30 C 40 E 
 
 
PROFESSOR DE MATEMÁTICA 
21 C 31 B 
22 D 32 A 
23 E 33 D 
24 A 34 E 
25 B 35 B 
26 NULA 36 D 
27 C 37 A 
28 C 38 C 
29 D 39 E 
30 A 40 B 
 
 
PROFESSOR POLIVALENTE 
1 C 11 A 21 C 31 B 
2 B 12 B 22 D 32 E 
3 NULA 13 E 23 E 33 D 
4 A 14 B 24 A 34 E 
5 B 15 D 25 B 35 D 
6 A 16 A 26 NULA 36 E 
7 D 17 D 27 C 37 A 
8 C 18 E 28 C 38 C 
9 C 19 C 29 D 39 C 
10 C 20 C 30 A 40 A 
 
 
 
Salgado de São Felix, 13 de julho de 2011. 
 
 
METTA CONCURSOS & CONSULTORIA LTDA 
 
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