Prova Pref. Brejo da Madre de DeusPE - ADVISE - 2013 - para Professor Fundamental I.pdf

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 PREFEITURA DO MUNICÍPIO DO BREJO DA MADRE DE DEUS (PE) 
 
 
PROFESSOR FUNDAMENTAL I 1 
 
PORTUGUÊS 
 
Considere o texto abaixo para responder as questões 01, 02, 
03, 04, 05 e 06. 
O espanador 
Distraído, passou o espanador sobre outra camada de livros 
na qual estava um livro de nome Sonhos, e outro de nome O 
Homem e Seus Símbolos, e outro de nome História Universal 
da Infâmia, e ainda outro cujo título é Enterrem Meu Coração 
na Curva do Rio, e quase perdeu fôlego quando sopesou o 
olhar nos títulos Kama Sutra, História da Feiura, Um Copo de 
Cólera e Viagem a Andara; e então ele parou, maravilhado de 
que tão belos nomes estivessem naquela estante ou prateleira, 
naquela casa na qual passara tanto tempo, e que nomes tão 
caudalosamente doces e escandalosamente prometedores 
como aqueles ali estivessem a meio palmo do seu conturbado 
nariz e de suas fatigadas retinas; que ali estivessem entre o 
olor do café e o timbre da cachaça com maracujá que já esta-
va bebericando, maravilhando-se entre o suor da cana e gotas 
de saudade... mas saudade de quê, se não vivera, se não vivia 
como se vive nos livros, por exemplo? Assim como o índio 
de um certo livro, assim como Uirá, melhor dizendo, diferen-
te de Uirá que saíra à procura de Deus, largou o espanador e 
saiu à procura da vida, e não em busca de tempo perdido, mas 
de espaço a conquistar. Esquecendo a janela aberta, por ela o 
vento penetra, ladrões e ladras e impostos à parte. 
Darlan M. Cunha - Fonte: http://www.releituras.com 
 
01. Considerando o fragmento: (...) e quase perdeu fôlego 
quando sopesou o olhar nos títulos Kama Sutra, História da 
Feiúra, Um Copo de Cólera e Viagem a Andara (...), podemos 
dizer que contrapondo-se aos títulos Sonhos, O Homem e 
Seus Símbolos, História Universal da Infâmia e Enterrem 
Meu Coração na Curva do Rio, o personagem: 
A) percebeu uma dualidade adversa; 
B) apresentou um princípio de irritabilidade; 
C) apresentou uma simples admiração; 
D) não demonstrou nenhuma surpresa; 
E) mostrou-se indiferente. 
 
02. Dentre as alternativas abaixo, assinale a que apresenta um 
trecho do texto que acusa, linguisticamente, ser o personagem 
do sexo masculino. 
A) “Distraído, passou o espanador sobre outra camada 
de livros” (...) 
B) (...) “estava um livro de nome Sonhos, e outro de 
nome O Homem e Seus Símbolos” 
C) “quase perdeu fôlego quando sopesou o olhar nos tí-
tulos Kama Sutra, História da Feiúra” (...) 
D) (...) “e que nomes tão caudalosamente doces e es-
candalosamente prometedores como aqueles ali esti-
vessem a meio palmo do seu conturbado nariz” (...) 
E) (...) “largou o espanador e saiu à procura da vida” (...) 
 
03. Considere o fragmento textual abaixo e assinale a alterna-
tiva correta. 
(...) e que nomes tão caudalosamente doces e escandalosa-
mente prometedores como aqueles ali estivessem a meio 
palmo do seu conturbado nariz e de suas fatigadas retinas (...) 
No fragmento acima, a palavra grifada pode ser substituída, 
sem alteração semântica, por: 
A) levemente 
B) maliciosamente 
C) abundantemente 
D) capciosamente 
E) calorosamente 
04. Leia o trecho abaixo e assinale a alternativa correta. 
“Assim como o índio de um certo livro, assim como Uirá, 
melhor dizendo, diferente de Uirá que saíra à procura de 
Deus, largou o espanador e saiu à procura da vida, e não em 
busca de tempo perdido, mas de espaço a conquistar. Esque-
cendo a janela aberta, por ela o vento penetra, ladrões e ladras 
e impostos à parte.” 
O pronome grifado faz alusão a: 
A) Uirá 
B) Vida 
C) Tempo perdido 
D) Janela 
E) Espaço a conquistar 
05. Na frase: (...) e quase perdeu fôlego quando sopesou o 
olhar nos títulos Kama Sutra (...), a palavra destacada corres-
ponde a um: 
A) substantivo 
B) verbo 
C) adjetivo 
D) pronome 
E) advérbio 
06. No trecho: (...) que ali estivessem entre o olor do café e o 
timbre da cachaça com maracujá que já estava bebericando, 
maravilhando-se entre o suor da cana e gotas de saudade... 
mas saudade de quê, se não vivera, se não vivia como se vive 
nos livros, por exemplo? (...), a palavra em destaque apresen-
ta a mesma semântica das palavras abaixo, EXCETO: 
A) aroma 
B) fragrância 
C) perfume 
D) odor 
E) fedor 
07. Analisando o discurso de Henry Charles Sukowhisk Jr. na 
imagem abaixo, podemos inferir a predominância de uma: 
 
 
A) metonímia 
B) catacrese 
C) prosopopeia 
D) antítese 
E) eufemismo 
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PROFESSOR FUNDAMENTAL I 2 
 
08. Assinale a alternativa abaixo que apresenta a palavra que 
contem a quantidade de fonemas e letras iguais. 
A) táxi 
B) chave 
C) pipoca 
D) alho 
E) tempo 
09. Marque a alternativa que apresenta uma derivação prefixal. 
A) caloroso 
B) triângulo 
C) aguardente 
D) lealdade 
E) debate 
10. Considerando a imagem abaixo, aludindo às funções da 
linguagem, pode-se dizer que seu contexto corresponde a 
predominância da função: 
 
A) metalinguística 
B) fática 
C) conativa 
D) denotativa 
E) poética 
FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO 
 
11. Como educadores, sabemos que a prática pedagógica é 
tão importante quanto o que vai ser ensinado aos alunos na 
escola. Sendo assim, entra em cena a Didática. Inicialmente, 
esta foi abordada, erroneamente, como um conjunto de regras 
que visava assegurar aos futuros professores as orientações 
necessárias à prática docente ou pedagógica. Hoje em dia, 
sabemos que esta pratica inclui em seu leque contextual a ser 
trabalhado, várias áreas do conhecimento e vários materiais. 
Aponte a alternativa em que aparece o meio da prática peda-
gógica em sala de aula que ficaria em último plano a ser utili-
zado e/ou aplicado. 
A) Processo ensino-aprendizagem; 
B) Metodologia de ensino; 
C) Planejamento; 
D) Materiais instrucionais; 
E) Livros didáticos. 
 
12. Um dos grandes estudiosos da educação afirma que “A 
arte de ensinar é igual ao trabalho do jardineiro no cuidado 
das plantas, os que educam e instruem a juventude tem a 
obrigação de semear habilmente na alma dos jovens as se-
mentes do que vão ensinar, e de regar cuidadosamente as 
plantinhas”. A esta frase se da a autoria a: 
A) Platão; 
B) Aristóteles; 
C) Comênio; 
D) Santo Tomás de Aquino; 
E) Santo Agostinho. 
 
13. Na Idade Média a educação servia como: 
A) uma necessidade da igreja; 
B) uma necessidade da burguesia; 
C) uma necessidade da plebe; 
D) um direito da plebe; 
E) um dom, que só os puros tinham direito. 
14. Skinner foi um estudioso da educação que muito contri-
buiu para se chegar aos que são hoje os educadores. Ele teve 
seu foco de ensino: 
A) na didática; 
B) no professor; 
C) no processo; 
D) no ambiente; 
E) na avaliação. 
15. Os relatórios de avaliação são de grande importância para 
os professores porque: 
A) registram as notas dos alunos; 
B) registram o caminho percorrido pelos alunos; 
C) registram as insuficiências dos alunos; 
D) registram o que os professores fizeram durante o ano; 
E) registram as atividades que os professores fizeram 
extraclasse. 
16. Nas observações sobre o cotidiano dos alunos não podem 
faltar: 
I. os registros; 
II. as descrições qualitativas; 
III. as descrições quantitativas; 
IV. as anotações. 
Está(ão) correto(s) o(s) item(ns): 
A) I, apenas; 
B) I e II, apenas; 
C) I, II e III, apenas; 
D) I, II, e IV, apenas; 
E) III e IV, apenas. 
17. Segundo o Construtivismo, o processo de aprendizagem é 
algo dinâmico e complexo. Para ele se fazer efetivo é preciso 
que haja por parte do aprendiz: 
A) dinâmica; 
B) interesse; 
C) relaxamento; 
D) equilíbrio; 
E) esforço. 
18. Aponte os itens que, segundo o Construtivismo, mostram 
quando os alunos estão prontos para ter início a mais uma 
fase de aprendizagem. 
I. Os alunos mostram disponibilidade em aprender; 
II. Os alunos mostram determinadascapacidades; 
III. Os alunos mostram que possuem um conjunto de 
instrumentos, estratégias e habilidades gerais. 
Está(ão) correto(s) o(s) item(ns): 
A) I, apenas; 
B) II, apenas; 
C) I e III, apenas; 
D) II e III, apenas; 
E) I, II e III. 
 
 
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PROFESSOR FUNDAMENTAL I 3 
 
19. A Escola Nova rompeu com um ciclo da Pedagogia Tra-
dicional que durou anos. Essa Pedagogia baseou-se: 
A) na Psicologia, apenas; 
B) na Matemática, apenas; 
C) na Biologia e na Psicologia; 
D) na Biologia e nas Artes; 
E) na Biologia, apenas. 
20. A fase sincrética do aluno diz respeito: 
A) à sua fase inicial de aprendizagem; 
B) à sua fase de absorção dos conteúdos; 
C) à sua fase final da aprendizagem num ciclo; 
D) à sua fase de contemplação das atividades propostas; 
E) à sua fase de assimilação dos conteúdos. 
 
NOÇÕES DE ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA 
 
21. O Artigo 4° do Título I da Constituição Federal de 1988, 
afirma que a República Federativa do Brasil rege-se nas suas 
relações internacionais por alguns princípios, dentre eles, o de 
concessão de asilo político, que consiste: 
A) em uma pessoa que “receando com razão de ser per-
seguida em virtude da sua raça, religião, nacionali-
dade, filiação em certo grupo social ou das suas opi-
niões políticas, se encontre fora do país de que tem a 
nacionalidade e não possa ou, em virtude daquele 
receio, não queira pedir a proteção daquele país”; 
B) em ato pelo qual um Estado entrega um indivíduo, 
acusado de um delito ou já condenado como crimi-
noso, à justiça de outro, que o reclama, e que é com-
petente para julgá-lo e puni-lo; 
C) no recebimento de estrangeiros no território nacio-
nal, a seu pedido, sem os requisitos de ingresso, para 
evitar punição ou perseguição no seu país de origem 
por delito de natureza política ou ideológica; 
D) em indivíduo ou grupo de indivíduos que se deslo-
cam do seu lugar de origem (moradia) para realizar 
viagem superior a 24h, usufruindo da infraestrutura 
do local visitado, sem fixar residência ou renda, mo-
tivados por situações diversas (lazer, descanso, even-
tos, atividades culturais, esportivas, dentre outras); 
E) em passar longa temporada para estudar ou traba-
lhar, mas com o intuito de voltar para seu país de 
origem quando acabar seu trabalho. 
22. Todas as alternativas abaixo são direitos sociais dos brasi-
leiros, EXCETO: 
A) educação; 
B) saúde; 
C) alimentação; 
D) trabalho; 
E) transporte público. 
23. Aponte a única alternativa em que não aparece um direito 
do trabalhador rural ou urbano brasileiros. 
A) Proteção do salário na forma da lei, constituindo 
crime sua retenção dolosa; 
B) Piso salarial proporcional à extensão e à complexi-
dade do trabalho; 
C) Fundo de garantia do tempo de serviço; 
D) A nução da licença-paternidade, nos termos fixados em lei; 
E) Repouso semanal remunerado, preferencialmente, 
aos domingos. 
24. A politica na sociedade tem que ser compreendida como: 
A) algo que diz respeito a sociedade; 
B) algo estritamente politiqueiro; 
C) algo que diz respeito a uma pessoa; 
D) algo que diz respeito ao serviço público; 
E) algo que diz respeito as grandes empresas. 
25. Numa visão politica, um cidadão ficar na ignorância, quer 
dizer que ele: 
A) não sabe o que está acontecendo na sociedade; 
B) não quer saber o que está acontecendo na sociedade; 
C) se opõe ao que está acontecendo na sociedade; 
D) está de dentro dos movimentos que acontecem na 
sociedade; 
E) não discute com outros cidadãos soluções para os 
problemas da sociedade. 
26. Partindo do Título I da aplicação da Lei Penal do Decre-
to-Lei de Nº 2.848/40, afirma-se em sua anterioridade que: 
I. Não há crime sem lei anterior que o defina; 
II. Não há pena sem prévia cominação legal; 
III. Considera-se praticado o crime no lugar em que 
ocorreu a ação ou omissão, no todo ou em parte, 
bem como onde se produziu ou deveria produzir-se o 
resultado; 
IV. A pena cumprida no estrangeiro atenua a pena im-
posta no Brasil pelo mesmo crime, quando diversas, 
ou nela é computada, quando idênticas. 
Está(ão) correto(s) o(s) item(ns): 
A) I, apenas; 
B) I e II, apenas; 
C) I, II e III, apenas; 
D) I, II, e IV, apenas; 
E) III e IV, apenas. 
27. O Decreto-Lei de Nº 2.848/40 em seu Título II, afirma 
que a relevância da omissão é constituída quando: 
A) nele se reúnem todos os elementos de sua definição 
legal; 
B) o omitente devia e podia agir para evitar o resultado; 
C) iniciada a execução, não se consuma por circunstân-
cias alheias à vontade do agente; 
D) desiste de prosseguir na execução ou impede que o 
resultado se produza, só respondendo pelos atos já 
praticados; 
E) não se pune a tentativa quando, por ineficácia abso-
luta do meio ou por absoluta impropriedade do obje-
to, é impossível consumar-se o crime. 
28. Segundo o Decreto-Lei de Nº 2.848/40, em seu Título V, 
Capítulo I, as penas existentes são: 
I. privativas de liberdade; 
II. reclusão; 
III. detenção; 
IV. de multa; 
V. restritivas de direitos. 
Estão corretos os itens: 
A) I e II, apenas; 
B) I, II e III, apenas; 
C) II, III e IV, apenas; 
D) I, IV e V, apenas; 
E) I, II, III, IV e V. 
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29. Ainda sobre o Decreto-Lei de Nº 2.848/40, afirma-se que 
são penas restritivas de direito todas as alternativas abaixo, 
EXCETO: 
A) prestação pecuniária; 
B) perda de bens e valores; 
C) prestação de serviços a comunidade; 
D) interdição temporária de direitos; 
E) extensão de final de semana. 
30. O estudo da ética se faz desde os primeiros pensadores e 
filósofos da Grécia. Um dos principais estudiosos sobre a 
ética dessa época foi: 
A) Aristóteles; 
B) Platão; 
C) Auguste Comte; 
D) Ariosvaldo; 
E) Jean-Paul Sartre. 
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 
 
31. Jonas comprou um imóvel por R$ 120.000,00. Ele mandou 
pintar e fazer alguns reparos e gastou 15% do preço dele. Ele 
deseja alugar o imóvel de tal forma que possa ganhar 25% do 
gasto total que teve na reforma do imóvel com a soma dos seis 
primeiros meses de aluguel. Qual deve ser o aluguel? 
A) R$ 450,00 
B) R$ 600,00 
C) R$ 750,00 
D) R$ 820,00 
E) R$ 850,00 
32. Considere a figura abaixo e marque a alternativa abaixo. 
15,0 cm
28,0 cm
 
Com base no retângulo acima, pode-se dizer que o perímetro 
da figura corresponde a: 
A) 13,0 cm 
B) 30,0 cm 
C) 43,0 cm 
D) 86,0 cm 
E) 420,0 cm 
33. Considerando as notas de Português 9,2; Matemática 7,1; 
Geografia 8,4; História 7,6; Ciências 8,2 e Inglês 8,7; de um 
aluno recém aprovado de ano, o professor terá como média 
global: 
A) 7,2 de média; 
B) 7,6 de média; 
C) 8,2 de média; 
D) 8,4 de média; 
E) 8,8 de média. 
34. Na ótica do Sistema Métrico Decimal, transformando o 
número 2,42 hm para decímetro, teremos como resultado: 
A) 000,242 dm 
B) 00,242 dm 
C) 0,242 dm 
D) 24,2 dm 
E) 242 dm 
35. A imagem do relógio 
abaixo equivale a um: 
A) trapézio 
B) losango 
C) quadrado 
D) triângulo 
E) paralelogramo 
 
 
36. Recentemente no Brasil, foi aprovada a divisão de cotas 
raciais para vagas de cursos de graduação em universidades 
públicas federais, dividindo a opinião do brasileiro sobre o 
assunto. Sabe-se que, historicamente, o país foi formado de 
uma miscigenação de três raças: o branco europeu, o índio 
nativo e o negro africano. Com o passar dos anos, o contato 
com diversas raças gerou ainda mais a multiplicidade huma-
na. Entretanto, ainda é possível identificar, nos dias atuais, 
que a mestiçagem de negro com índio consistia em: 
A) albino 
B) caboclo 
C) cafuzo 
D) mameluco 
E) mulato 
37. Os estados do Amapá, Tocantins e Rondônia fazem parte 
respectivamente das regiões: 
A) Norte, Centro-Oeste e Norte; 
B) Norte, Nordeste e Centro-Oeste;C) Norte, Norte e Nordeste; 
D) Norte, Nordeste e Norte; 
E) Norte, Norte e Norte. 
38. Dentre as alternativas abaixo, assinale a que apresenta a 
localização do maior pico do Brasil, o Pico da Neblina. 
A) Serra de Caparaó entre Minas Gerais e Espírito Santo 
B) Serra Imeri no Planalto das Guianas, no estado do 
Amazonas, fronteira entre Brasil e Venezuela 
C) Serra de Itatiaia os estados de Minas Gerais e Rio de 
Janeiro 
D) Serra da Mantiqueira, entre os estados de São Paulo 
e Minas Gerais 
E) Serra da Mantiqueira entre os estados de São Paulo, 
Rio de Janeiro e Minas Gerais 
39. Sabemos que as classes dos seres vivos são reunidas em 
filos. Os filos são componentes dos reinos. Desta forma, 
todas as alternativas abaixo constituem reinos no estudo dos 
seres vivos, EXCETO: 
A) Monera 
B) Protista 
C) Fungi 
D) Fungos 
E) Animalia 
40. Entre todas as regiões brasileiras citadas abaixo, assinala 
a alternativa que apresenta a região com o maior número de 
estados brasileiros. 
A) Norte 
B) Nordeste 
C) Centro-Oeste 
D) Sudeste 
E) Sul 
 
PREFEITURA MUNICIPAL DO BREJO DA MADRE DE DEUS - PE 
ESTADO DO PERNAMBUCO 
 CONCURSO PÚBLICO 
 
GABARITOS PRELIMINARES 
 
A Comissão Especial do Concurso Público da Prefeitura Municipal do Brejo da Madre de Deus, estado do 
Pernambuco, através da ADVISE, resolve divulgar os Gabaritos Preliminares das Provas Objetivas, realizadas nos 
dias 13/01/2013 e 20/01/2013. 
 
NÍVEL FUNDAMENTAL INCOMPLETO 
 
ARTÍFICE (PEREIRO), ARTÍFICE (PINTOR) E AUXILIAR DE SERVIÇOS GERAIS 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
D D C B B C D D A C D B C D A D E B D A 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
B E C D A E B D E D D B B E C D A D C D 
 
ELETRICISTA 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
D D C B B C D D A C D B B E C D A D C D 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
C E D C B E B A C D D A E A B C D E B A 
 
NÍVEL FUNDAMENTAL COMPLETO 
 
AGENTE COMUNITÁRIO DE SAÚDE E AGENTE DE ENDEMIAS 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
D E A B C C E B A D E C E D D B D A D C 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
C B A E C E C D D B B C A D D D C B E E 
 
GUARDA MUNICIPAL 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
D D C B D A D B C D D B B E C D A D C D 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
C D C E C C A B B D E D D A E E E D E B 
 
MOTIRISTA B, MOTORISTA D E MOTORISTA SAMU 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
D D C B D A D B C D D B B E C D A D C D 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
C D C E C C A B B D E D D A E A C B E A 
 
NÍVEL MÉDIO 
 
AGENTE ADMINISTRATIVO E AGENTE SOCIAL 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
C A C E B C D B E B C D C B E B A D E C 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
E C E B A E C D E D A E C N B C B E C E 
AGENTE SANITÁRIO 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
C A C E B C D B E B C D C B E B A D E C 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
E C E B A E C D E D D E C B C D D E E D 
 
AUXILIAR DE SAÚDE BUCAL 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
C A C E B C D B E B C D C B E B A D E C 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
E C E B A E C D E D E E D C D C D D C A 
 
FISCAL DE OBRAS 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
C A C E B C D B E B C D C B E B A D E C 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
E C E B A E C D E D D B E B D A C D B E 
 
FISCAL DE TRIBUTOS 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
C A C E B C D B E B C D C B E B A D E C 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
E C E B A E C D E D A B C E D A E E C E 
 
PROFESSOR FUNDAMENTAL I 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
A A C D B E D C B B E C A D B D B E C A 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
C E D A E B B D E A C D C A B C E B D B 
 
TÉCNICO EM ENFERMAGEM SOCORRISTA SAMU E TÉCNICO EM ENFERMAGEM 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
C A C E B C D B E B C D C B E B A D E C 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
E C E B A E C D E D C E E D D E B E B B 
 
TÉCNICO AGRÍCOLA 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
C A C E B C D B E B C D C B E B A D E C 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
E C E B A E C D E D B E C B A A C A E D 
 
TÉCNICO DE RADIOLOGIA 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
C A C E B C D B E B C D C B E B A D E C 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
E C E B A E C D E D C E D D E C E E D A 
 
 
 
TÉCNICO EM EDIFICAÇÕES 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
C A C E B C D B E B C D C B E B A D E C 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
E C E B A E C D E D E B C B D A D C B C 
 
 
NÍVEL SUPERIOR 
 
ASSISTENTE SOCIAL (ASSISTENTE SOCIAL) E ASSISTENTE SOCIAL (SAÚDE) 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
A E D C D B C C B A C D D B D C E D C D 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
D B E A E A C A E D A B C D E E D C B D 
 
BIÓLOGO 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
A E D C D B C C B A C D D B D C E D C D 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
D B E A E A C A E D E B D B B B E D A D 
 
BIOMÉDICO 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
A E D C D B C C B A C D D B D C E D C D 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
D B E A E A C A E D E D C B B D B E E A 
 
CIRURGIÃO BUCO-MAXILOFACIAL 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
A E D C D B C C B A C D D B D C E D C D 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
D B E A E A C A E D D B E B E A C E A E 
 
CIRURGIÃO DENTISTA E CIRURGIÃO DENTISTA PNE 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
A E D C D B C C B A C D D B D C E D C D 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
D B E A E A C A E D A D B E D C E D C B 
 
CIRURGIÃO DENTISTA ENDODONTISTA 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
A E D C D B C C B A C D D B D C E D C D 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
D B E A E A C A E D E D D E E A E A B E 
 
CIRURGIÃO PERIODONTISTA 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
A E D C D B C C B A C D D B D C E D C D 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
D B E A E A C A E D A B E A C D E D C D 
CIRURGIÃO DENTISTA PROTESISTA 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
A E D C D B C C B A C D D B D C E D C D 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
D B E A E A C A E D E E D E E A B E A E 
 
ENFERMEIRO 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
A E D C D B C C B A C D D B D C E D C D 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
D B E A E A C A E D E B B A C C E D A D 
 
FISIOTERAPEUTA 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
A E D C D B C C B A C D D B D C E D C D 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
D B E A E A C A E D A D C D A E C D D A 
 
FONOAUDIÓLOGO 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
A E D C D B C C B A C D D B D C E D C D 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
D B E A E A C A E D E C D B D E D A E D 
 
MÉDICO CIRURGIÃO 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
A E D C D B C C B A C D D B D C E D C D 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
D B E A E A C A E D C D A E B CB D A D 
 
MÉDICO CLÍNICO GERAL 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
A E D C D B C C B A C D D B D C E D C D 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
D B E A E A C A E D D A D A C A D E D E 
 
MÉDICO ORTOPEDISTA 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
A E D C D B C C B A C D D B D C E D C D 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
D B E A E A C A E D D A D E A B D D A C 
 
MÉDICO PLANTONISTA - OBSTETRÍCIA 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
A E D C D B C C B A C D D B D C E D C D 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
D B E A E A C A E D D A C D C D B B A E 
 
MÉDICO PLANTONISTA - PEDIATRIA 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
A E D C D B C C B A C D D B D C E D C D 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
D B E A E A C A E D D E D E A E E B A D 
 
MÉDICO PSIQUIATRA 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
A E D C D B C C B A C D D B D C E D C D 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
D B E A E A C A E D E D A E D C C D A D 
 
NUTRICIONISTA 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
A E D C D B C C B A C D D B D C E D C D 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
D B E A E A C A E D A D C E D E D D A D 
 
PROFESSOR FUNDAMENTAL II – CIÊNCIAS 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
A E D C D B C C B A D A B C E C B E B D 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
D B E A E A C A E D E E E B C D E E E B 
 
PROFESSOR FUNDAMENTAL II – ED. FÍSICA 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
A E D C D B C C B A D A B C E C B E B D 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
D B E A E A C A E D D D A D A C A D A D 
 
PROFESSOR FUNDAMENTAL II – GEOGRAFIA 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
A E D C D B C C B A D A B C E C B E B D 
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D B E A E A C A E D B C E D A D A B C D 
 
PROFESSOR FUNDAMENTAL II – HISTÓRIA 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
A E D C D B C C B A D A B C E C B E B D 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
D B E A E A C A E D B E D C D A B C E B 
 
PROFESSOR FUNDAMENTAL II – MATEMÁTICA 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
A E D C D B C C B A D A B C E C B E B D 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
D B E A E A C A E D C D C D A B A E B E 
 
 
PROFESSOR FUNDAMENTAL II – PORTUGUÊS 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
A E D C D B C C B A D A B C E C B E B D 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
D B E A E A C A E D D B C C B D D E D A 
 
PSICÓLOGO (ASSISTENTE SOCIAL) E PSICÓLOGO (SAÚDE) 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
A E D C D B C C B A C D D B D C E D C D 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
D B E A E A C A E D D A E A A C A D D E 
 
VETERINÁRIO 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
A E D C D B C C B A C D D B D C E D C D 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
D B E A E A C A E D B D A B D E A E C E 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Brejo da Madre de Deus (PE), 21 de janeiro de 2013. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
COMISSÃO ESPECIAL DO CONCURSO PÚBLICO DA 
PREFEITURA MUNICIPAL DO BREJO DA MADRE DE DEUS - PE 
 
ADVISE