Prova Câmara de São PauloSP - VUNESP - 2007 - para Técnico Administrativo.pdf

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CONCURSO PÚBLICO
002. PROVA OBJETIVA
Língua Portuguesa, Matemática e Conhecimentos Gerais
002. TÉCNICO ADMINISTRATIVO
INSTRUÇÕES
VOCÊ RECEBEU SUA FOLHA DE RESPOSTAS E ESTE CADERNO CONTENDO 50 QUESTÕES OBJETIVAS.
PREENCHA COM SEU NOME E NÚMERO DE INSCRIÇÃO OS ESPAÇOS INDICADOS NA CAPA DESTE CADERNO.
LEIA CUIDADOSAMENTE AS QUESTÕES OBJETIVAS E ESCOLHA A RESPOSTA QUE VOCÊ CONSIDERA CORRETA.
ASSINE A FOLHA DE RESPOSTAS COM CANETA DE TINTA AZUL OU PRETA E TRANSCREVA PARA ESSA FOLHA, TAMBÉM COM CANETA DE TINTA
AZUL OU PRETA, TODAS AS RESPOSTAS ESCOLHIDAS.
RESPONDA A TODAS AS QUESTÕES.
A DURAÇÃO DA PROVA É DE 3 HORAS.
A SAÍDA DO CANDIDATO DO PRÉDIO SERÁ PERMITIDA APÓS TRANSCORRIDA A METADE DO TEMPO DE DURAÇÃO DA PROVA OBJETIVA.
AO TERMINAR A PROVA, VOCÊ ENTREGARÁ AO FISCAL A FOLHA DE RESPOSTAS E LEVARÁ ESTE CADERNO.
AGUARDE A ORDEM DO FISCAL PARA ABRIR ESTE CADERNO DE QUESTÕES.
22.07.2007
tarde
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LÍNGUA PORTUGUESA
Leia o texto para responder às questões de números 01 a 08.
Genoma humano: propriedade privada
Um gene específico nas células do corpo de todas as pessoas 
tem papel fundamental no desenvolvimento inicial da medula 
espinhal. Ele pertence à Universidade Harvard. Outro gene é 
responsável por fazer a proteína que o vírus da hepatite A usa para 
se ligar às células; o Departamento de Saúde e Serviços Humanos 
dos EUA detém sua patente. Uma empresa californiana paten-
teou o gene de um receptor para histamina, composto liberado 
pelas células durante crises de rinite alérgica. Cerca de metade 
de todos os genes que se sabe estar envolvidos com câncer estão 
patenteados.
De acordo com uma pesquisa realizada pelo MIT (sigla em 
inglês do Instituto de Tecnologia de Massachusetts) o patentea-
mento da vida é hoje prática bem estabelecida. Ainda assim, ela 
soa a muitas pessoas como bizarra, antinatural e preocupante. 
“Como alguém pode patentear meus genes?” é a primeira pergunta 
que freqüentemente aparece. O que acontece com a liberdade da 
pesquisa científica quando metade de todos os genes de câncer 
está patenteada? Isso significa que os pesquisadores precisam 
passar mais tempo lutando nos tribunais do que procurando por 
uma cura?
A pergunta “quem é o dono da vida” já foi feita antes. A 
pesquisa do MIT, que analisou a intersecção da propriedade 
intelectual com a biologia, coincide com o 25.º aniversário de 
uma decisão-marco da Suprema Corte americana determinando 
que coisas vivas são patenteáveis – contanto que tenham sido 
“feitas” por humanos.
Ananda Chakrabarty, engenheiro da General Electric, pediu 
em 1972 uma patente por uma linhagem única de bactéria, que 
poderia fazer diminuir manchas de óleo no mar mais rapidamente 
do que se um especialista em biorremediação utilizasse múltiplas 
linhagens para a tarefa. Chakrabarty não criou a linhagem por 
meio daquilo que hoje é conhecido como engenharia genética, 
mas lidou com a bactéria fazendo com que aceitasse plasmídeos 
(anéis de DNA) de outras linhagens com as propriedades dese-
jadas. O escritório de patentes rejeitou o pedido, dizendo que 
“produtos da Natureza” que são “organismos vivos” não poderiam 
ser patenteados.
No entanto, quando a Suprema Corte decidiu ouvir o apelo 
do caso, em 1980, o panorama da biologia molecular havia mu-
dado radicalmente. Por aclamação da maioria, a Corte apontou 
as objeções ao patenteamento da vida como irrelevantes, dizendo 
que “qualquer coisa sob a luz do Sol feita pelo homem” poderia 
ser patenteada. A única questão para os tribunais era se a bacté-
ria era um “produto da Natureza” ou uma “invenção” humana. 
“Newton não poderia ter patenteado a lei da gravidade”, a opinião 
reconhecia. Mas como um “produto da engenhosidade humana”, a 
bactéria modificada por Chakrabarty era diferente. A Corte, então, 
sugeriu ser incapaz de ficar no caminho do progresso. “A grande 
quantidade de pesquisas realizadas quando nenhum pesquisador 
tinha conhecimento seguro de que a proteção das patentes estaria 
disponível sugere que uma autorização legislativa ou judicial não 
vai impedir a mente científica de procurar pelo desconhecido”.
(Gary Stix. Scientific American Brasil, mar.2006. Adaptado)
01. O título – Genoma humano: propriedade privada – indica que 
o posicionamento do autor do texto em relação ao assunto é
(A) favorável.
(B) crítico.
(C) indiferente.
(D) imparcial.
(E) subjetivo.
02. De acordo com o texto, o patenteamento de genes
(A) está apenas no começo, pois a maior parte do genoma 
humano ainda não foi patenteada.
(B) é considerado por pesquisadores e universidades como 
um entrave para novas descobertas científicas.
(C) é uma prática corriqueira, embora ainda seja muito con-
troversa.
(D) é uma prática realizada apenas por algumas empresas 
americanas.
(E) está permitindo uma grande evolução nas pesquisas sobre 
a genética humana.
03. A decisão da Suprema Corte americana no caso movido por 
Ananda Chakrabarty autorizou que se patenteasse
(A) qualquer descoberta feita pelo homem, da lei da gravidade 
a bactérias ou genes.
(B) tudo o que não é “produto da Natureza”, como os orga-
nismos vivos em geral.
(C) qualquer procedimento científico que implicasse pro-
gresso no combate a doenças.
(D) a criação de organismos inexistentes na natureza obtida 
exclusivamente por recombinação de DNA.
(E) toda “invenção” humana, mesmo se estiver relacionada 
a organismos vivos.
04. No último parágrafo, o autor afirma que – A Corte, então, 
sugeriu ser incapaz de ficar no caminho do progresso. De 
acordo com o texto, “ficar no caminho do progresso” para a 
Corte seria
(A) não permitir que se patenteassem organismos vivos 
modificados.
(B) misturar decisões judiciais e pesquisa científica.
(C) impedir quaisquer pesquisas científicas.
(D) confundir pesquisa acadêmica e interesses empresa-
riais.
(E) não proteger os cientistas da ganância das grandes em-
presas.
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Considere o trecho para responder às questões de números 05 a 07.
A pesquisa do MIT, que analisou a intersecção da propriedade 
intelectual com a biologia, coincide com o 25.º aniversário de 
uma decisão-marco da Suprema Corte americana determinando 
que coisas vivas são patenteáveis – contanto que tenham sido 
“feitas” por humanos.
05. Os núcleos dos sujeitos das formas verbais coincide e deter-
minando são, respectivamente,
(A) MIT e Suprema Corte.
(B) pesquisa e decisão-marco.
(C) intersecção e aniversário.
(D) MIT e americana.
(E) pesquisa e Suprema Corte.
06. O termo patenteáveis, sintaticamente, é
(A) predicativo do sujeito coisas vivas.
(B) adjunto adnominal da expressão coisas vivas.
(C) complemento da forma verbal são.
(D) objeto direto da forma verbal são.
(E) aposto da expressão coisas vivas.
07. O termo – contanto – estabelece entre as orações uma 
relação de
(A) concessão.
(B) comparação.
(C) condição.
(D) conformidade.
(E) causa.
08. Assinale a alternativa em que o trecho – No entanto, quando a 
Suprema Corte decidiu ouvir o apelo do caso, em 1980, o 
panorama da biologia molecular havia mudado radical-
mente. – reescrito, encontra-se corretamente pontuado.
(A) No entanto, em 1980,quando a Suprema Corte, decidiu 
ouvir o apelo do caso o panorama da biologia molecular 
havia mudado radicalmente.
(B) Quando a Suprema Corte decidiu ouvir o apelo do caso, 
em 1980, no entanto, o panorama da biologia molecular 
havia mudado radicalmente.
(C) No entanto, o panorama da biologia molecular havia 
mudado radicalmente, quando a Suprema Corte, decidiu 
ouvir o apelo do caso, em 1980.
(D) Quando, no entanto, em 1980, a Suprema Corte decidiu 
ouvir o apelo do caso, o panorama da biologia molecular, 
havia mudado radicalmente.
(E) No entanto em 1980 o panorama da biologia molecular 
havia mudado radicalmente, quando a Suprema Corte, 
decidiu ouvir o apelo do caso.
Considere as imagens para responder às questões de números 
09 a 10.
1.
(www.elhabanero.cubaweb.cu/2004/marzo/nro937_04mar/genoma1.jpg)
2.
(www.ecoportal.net/content/view/full/29808)
09. O humor presente nas falas das personagens da imagem 1
deve-se à aproximação entre termos próprios a dois domínios 
diferentes do conhecimento, a saber,
(A) a tecnologia e a religião.
(B) a religião e a filosofia.
(C) a genética e a informática.
(D) a biologia e a genética.
(E) a informática e a filosofia.
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10. Considere as seguintes afirmações sobre as imagens:
 I. Ambas, de modos diferentes, tratam a engenharia genética 
como um avanço fundamental e altamente positivo para 
a humanidade.
 II. Na imagem 1, predomina o tom cômico, tanto na fala das 
personagens quanto na representação bem humorada do 
céu.
 III. Na imagem 2, encontramos uma visão crítica da manipu-
lação genética, explicitada pela presença da face de Hitler 
sendo enxertada no DNA.
Está correto apenas o que se afirma em
(A) I.
(B) II.
(C) III.
(D) I e II.
(E) II e III.
11. Considere as frases:
 I. Os pesquisadores do MIT, que é um dos centros de pesqui-
sa mais importantes do mundo, realizaram uma pesquisa 
sobre o patenteamento do genoma humano.
 II. Muitos dos genes envolvidos no desenvolvimento de 
câncer é propriedade de uma empresa californiana.
 III. A decisão das cortes americanas continuam provocando 
controvérsias no mundo científico.
As concordâncias verbal e nominal estão corretas, de acordo 
com a norma culta, apenas em
(A) I.
(B) II.
(C) III.
(D) I e II.
(E) I e III.
Leia o texto para responder às questões de números 12 a 15.
O despertar da mente moderna
A definição científica sobre quanto, onde e como nossos 
ancestrais hominídeos se tornaram cognitivamente modernos é 
complicada pelo fato de os especialistas discordarem a respeito 
do que constitui comportamento humano moderno. No senso mais 
geral, o termo engloba cada faceta da cultura evidente na atualida-
de – da agricultura ao iPod. Para delimitar a definição a algo mais 
útil aos arqueólogos, muitos especialistas sugerem um conjunto de 
vestígios que definiria a mente moderna, mas, de qualquer forma, 
essa definição varia muito a depender do avaliador.
Levando isso em conta, alguns especialistas propõem focar a 
definição na origem e na evolução da característica mais impor-
tante das sociedades humanas modernas: o pensamento simbo-
licamente organizado, incluindo a linguagem. Isso porque, para 
eles, a capacidade de armazenar símbolos externamente, fora do 
cérebro humano, é a chave para tudo o que fazemos hoje.
Ainda não se sabe precisamente quando a cultura simbólica 
surgiu, mas descobertas fora da África e da Europa estão ajudando 
a reconstituir a história. Evidências de certos abrigos rochosos 
na Austrália, por exemplo, sugerem que os humanos chegaram 
lá há cerca de 60 mil anos. Para isso, emigrantes do sul da Ásia 
tiveram de construir barcos resistentes e navegar por pelo menos 
80 quilômetros em mar aberto. Para os acadêmicos, qualquer 
ser humano capaz de um feito desses deve ter sido totalmente 
moderno. Mas há pesquisadores que sugerem haver indícios de 
pensamento simbólico em hominídeos que viveram muito tempo 
antes, cerca de 400 mil anos atrás.
A despeito das controvérsias, o que efetivamente intriga os 
cientistas é o fato de nossos ancestrais terem, em certo momento da 
evolução, deixado de lado suas preocupações básicas com comida, 
água, abrigo ou predadores para se dedicarem a fazer ornamentos 
e bibelôs. De qualquer forma, um passeio por qualquer joalheria 
de uma grande cidade atual torna ainda mais difícil imaginar 
que o Homo sapiens pudesse se comportar de outra maneira. Os 
badulaques podem ter mudado ao longo dos últimos 75 mil anos, 
mas as mensagens que carregam provavelmente continuam as 
mesmas.
(Kate Wong. Scientific American Brasil. Adaptado)
12. De acordo com o texto, na busca por uma definição menos 
genérica, alguns especialistas propõem que a mente moderna 
se definiria, principalmente, pela
(A) preocupação com a sobrevivência.
(B) semelhança com a cultura atual.
(C) cultura simbólica.
(D) sofisticação do cérebro nos hominídeos superiores.
(E) capacidade de construir abrigos.
13. No 2.º parágrafo, a autora faz menção à capacidade de arma-
zenar símbolos externamente, fora do cérebro humano. São 
exemplos dessa capacidade humana presentes na sociedade 
atual
(A) os livros e o iPod.
(B) a agricultura e a informática.
(C) as jóias e as roupas.
(D) as ferramentas e a navegação.
(E) a criação de animais e a tecnologia.
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14. Assinale a alternativa que apresenta expressão com signifi-
cado conotativo.
(A) Para delimitar a definição a algo mais útil aos arqueó-
logos, muitos especialistas sugerem um conjunto de 
vestígios que definiria a mente moderna...
(B) Levando isso em conta, alguns especialistas propõem fo-
car a definição na origem e na evolução da característica 
mais importante das sociedades humanas modernas...
(C) Ainda não se sabe precisamente quando a cultura sim-
bólica surgiu...
(D) ...a capacidade de armazenar símbolos externamente, fora 
do cérebro humano, é a chave para tudo o que fazemos 
hoje.
(E) Evidências de certos abrigos rochosos na Austrália, por 
exemplo, sugerem que os humanos chegaram lá há cerca 
de 60 mil anos...
Considere o trecho para responder às questões de números 15 a 16.
No senso mais geral, o termo engloba cada faceta da cultura 
evidente na atualidade...
15. A expressão – no senso mais geral – equivale a
(A) sensivelmente.
(B) superficialmente.
(C) severamente.
(D) relativamente.
(E) genericamente.
16. Considere as afirmações:
 I. O núcleo do sujeito da forma verbal engloba é cultura.
 II. O termo faceta pode ser substituído, sem comprometi-
mento de sentido, por característica.
 III. O termo evidente possui no trecho função sintática de 
predicativo do objeto.
Está correto apenas o que se afirma em
(A) I.
(B) II.
(C) III.
(D) I e II.
(E) I e III.
Considere o trecho para responder às questões de números 17 a 19.
A despeito das controvérsias, o que efetivamente intriga os 
cientistas é o fato de nossos ancestrais terem, em certo mo-
mento da evolução, deixado de lado suas preocupações básicas 
com comida, água, abrigo ou predadores para se dedicarem a 
fazer ornamentos e bibelôs.
17. A expressão – A despeito das... – pode ser substituída, sem 
comprometimento de sentido, por
(A) Por conseguinte às...
(B) A não ser que as...
(C) Assim como as...
(D) Apesar das...
(E) A fim das...
18. Ao definir o que intriga os cientistas, o texto contrapõe
(A) nossos ancestrais e evolução.
(B) comida e predadores.
(C) preocupações básicas e ornamentos e bibelôs.
(D) deixar de lado e preocupações.
(E) dedicarem e ornamentos.
19. O termo– para – no trecho …para se dedicarem… estabelece 
relação de
(A) finalidade.
(B) modo.
(C) posse.
(D) conseqüência.
(E) especificação.
20. Considere as frases:
 I. Nossos ancestrais se dedicavam, na maior parte do tempo, 
à busca de comida e proteção.
 II. O advento da mente moderna é fonte para diferentes 
debates à ciência.
 III. Às polêmicas em torno da evolução humana, contrapõem-
se as certezas da fé religiosa.
As regências verbal e nominal e o uso da crase estão corretos, 
de acordo com a norma culta, apenas em
(A) I.
(B) II.
(C) III.
(D) I e III.
(E) II e III.
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MATEMÁTICA
21. Em certa cidade, os táxis cobram um preço fixo (bandeirada) 
de R$ 5,60 mais um determinado valor por quilômetro rodado. 
O gráfico mostra a relação entre o número de quilômetros 
rodados e o preço a ser pago. Para 10 quilômetros rodados, 
o preço será de
2
0
5,60
8,00
10,40
R$
4 km
(A) R$ 40,00.
(B) R$ 30,80.
(C) R$ 22,70.
(D) R$ 17,60.
(E) R$ 15,20.
22. Cada seqüência é uma PA distinta.
Seqüência 1: (3, b 2, a 4, 9, b+4)
Seqüência 2: (b + 1, a, 2b, b +10, 20)
A diferença entre a e b é
(A) 4.
(B) 5.
(C) 6.
(D) 7.
(E) 8.
23. Uma empresa irá fornecer de brindes, pesos para papel, de 
madeira maciça, na forma de uma pirâmide de base hexagonal 
regular de altura 4 cm e apótema da base 3 cm, conforme 
figura.
Dado:
O volume de madeira de uma dessas pirâmides será, aproxi-
madamente,
(A) 39 cm3.
(B) 41 cm3.
(C) 43 cm3.
(D) 45 cm3.
(E) 47 cm3.
4 cm
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24. A probabilidade de que não chova no feriado é de 40% e a de 
que não ocorra congestionamento é de 30%. A probabilidade 
de que chova e ocorra congestionamento é de 80%; então, a 
probabilidade de que chova ou de que ocorra congestiona-
mento é
(A) 100%.
(B) 90%.
(C) 70%.
(D) 50%.
(E) 30%.
25. Considere os conjuntos A = {p N / p é primo} ;
B = {b N / b 21} e C = {c N / c = p +2, com p A}. 
O número de elementos do conjunto (A B) C é
(A) 2.
(B) 3.
(C) 4.
(D) 5.
(E) 6.
26. Numa caixa, há 4 100 bolinhas de borracha. Retiram-se 2 
bolinhas na 1.ª vez, 4 bolinhas na 2.ª vez, 8 bolinhas na 3.ª e 
assim sucessivamente. Após 11 retiradas, o número de bolinhas 
restante na caixa será
(A) 7.
(B) 6.
(C) 5.
(D) 4.
(E) 3.
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27. Uma sorveteria utiliza potes cilíndricos com 8 cm de raio e 
30 cm de altura, cheios de sorvete de massa, e vende esses 
sorvetes na forma e dimensões indicadas na figura, em que 
a parte superior é uma semi-esfera de raio 3 cm e a parte in-
ferior é um cone de casca muito fina, totalmente preenchido 
com sorvete. Desprezando-se a casca do cone, o número de 
sorvetes, com a forma indicada, que é possível fazer com um 
pote cilíndrico de massa, é
3 cm
3 cm
10 cm
(A) 20.
(B) 25.
(C) 30.
(D) 35.
(E) 40.
28. Uma loja comercializa dois produtos; A e B, e está oferecendo 
um desconto de 20% sobre o preço do produto A. Mesmo 
com esse desconto, o preço do produto A ainda é R$ 5,00 
mais caro do que o do produto B. Se o preço do produto B
fosse aumentado em 20%, ainda assim seu preço seria R$ 3,00 
menor do que o preço do produto A com o desconto. O preço 
do produto A antes do desconto era
(A) R$ 18,75.
(B) R$ 16,80.
(C) R$ 15,00.
(D) R$ 12,00.
(E) R$ 10,40.
29. Uma pessoa comprou 80 m de tela de alambrado para cercar 
um canteiro retangular de flores. A maior área possível a ser 
cercada com essa tela será de
(A) 800 m2.
(B) 600 m2.
(C) 400 m2.
(D) 200 m2.
(E) 100 m2.
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30. O quadrado ABCD tem 40 cm de lado e centro O. Os pontos 
E, F são pontos médios dos lados BD e CD, e os pontos G e H 
são pontos médios dos segmentos OB e OC, respecti vamente. 
Sabendo que todos os triângulos são retângulos, as áreas 
assinaladas (quadrado e paralelogramo), medem juntas
A B
E
DC
H
F
O
G
(A) 1 200 cm2.
(B) 1 000 cm2.
(C) 800 cm2.
(D) 600 cm2.
(E) 400 cm2.
31. Um país obteve numa competição esportiva um total de 52 
medalhas, sendo que as medalhas de ouro foram 30% do total 
das medalhas de prata e bronze juntas, e as medalhas de prata 
foram 60% do total das medalhas de bronze. O número de me-
dalhas de ouro obtidas por esse país, nessa competição, foi
(A) 25.
(B) 20.
(C) 15.
(D) 12.
(E) 10.
32. Numa pesquisa feita com 400 consumidores sobre a prefe-
rência entre 3 tipos de refrigerantes, constatou-se que: 80 
pessoas consumiam os tipos A e B; 60 consumiam os tipos A 
e C e 40 consumiam B e C. Entre os que consumiam apenas 
um tipo de refrigerante o resultado foi: 200 consomem o tipo 
A; 150 o tipo B e 170 o tipo C. Sabendo que entre as pessoas 
pesquisadas, 40 pessoas não consomem nenhum dos 3 tipos, 
o número de pessoas que consomem os 3 tipos é
(A) 10.
(B) 20.
(C) 30.
(D) 40.
(E) 50.
R A S C U N H O
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33. Para uma festa de aniversário, foram feitos saquinhos com 
doces a serem distribuídos 2 saquinhos para cada criança ao 
final da festa. No dia da festa, 4 crianças não compareceram, o 
que permitiu distribuir 3 saquinhos para cada uma das crianças 
presentes. O número de crianças que compareceram à festa 
foi
(A) 8.
(B) 9.
(C) 10.
(D) 11.
(E) 12.
34. Duas equipes, A e B, estão trabalhando no desenvolvimento 
de um projeto para uma grande empresa. A equipe A possui x
pessoas que trabalham, em média, 8 horas por dia, e a equipe B 
tem y pessoas que trabalham, em média, 12 horas por dia. Em 
certa etapa do projeto, as duas equipes se uniram e passaram 
a trabalhar, em média, 11 horas por dia, mantendo a mesma 
produção diária. Sabendo que a equipe A possui 6 pessoas 
a menos do que a equipe B, o número total de pessoas que 
trabalharam juntas, após a união das duas equipes, é
(A) 6.
(B) 9.
(C) 12.
(D) 15.
(E) 18.
35. No retângulo ABCD, de dimensões 20 cm por 30 cm, foram 
recortados dois quadriláteros conforme mostra a parte som-
breada da figura. Sabendo que E e F são pontos médios dos 
lados AC e BD respectivamente, a área recortada foi
20 cm
30 cm
A
E F
DC
B
xx
xx
(A) 350 cm2.
(B) 300 cm2.
(C) 250 cm2.
(D) 200 cm2.
(E) 150 cm2.
R A S C U N H O
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12CMSP/002-TécnicoAdministrativo
36. Um escritório precisa comprar cartuchos de tinta para im-
pressoras. Ao fazer uma consulta de preços, obteve o seguinte 
resultado:
Cartucho Preto Cartucho Colorido
Marca A a R$ 26,00
Marca B R$ 22,00 a
Marca C R$ 23,00 R$ 22,00
Porém os valores indicados pela letra a, sairam borrados. 
Sabe-se no entanto, que o preço do cartucho preto da marca 
A é o mesmodo cartucho colorido da marca B.
Esse escritório utiliza 3 vezes mais cartuchos pretos do que 
coloridos. Se todos os cartuchos comprados forem da marca 
B ou da marca C, o gasto será o mesmo, porém se todos os 
cartuchos comprados forem da marca A, o gasto será R$ 40,00 
a mais. Nessas condições, o total de cartuchos (pretos e colo-
ridos) que esse escritório precisa comprar é
(A) 10.
(B) 12.
(C) 14.
(D) 16.
(E) 18.
37. Uma fábrica de chocolates está fazendo barrinhas na forma 
de um prisma triangular, cujas dimensões estão indicadas na 
figura.
3 cm
3 cm
8 cm
Sabendo que 1 cm3 de chocolate pesa aproximadamente 1,3 
gramas, o número máximo de barrinhas desse tipo que é 
possível fabricar com 1 kg de chocolate é
(A) 17.
(B) 19.
(C) 21.
(D) 23.
(E) 25.
R A S C U N H O
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13 CMSP/002-TécnicoAdministrativo
38. Uma criança dispõe de 10 lápis de cores diferentes e, para pintar 
um desenho, precisa utilizar pelo menos 4 cores diferentes. 
No entanto, a professora lançou um desafio para ver quem 
consegue pintar, da melhor maneira possível esse desenho, 
usando no máximo 7 cores diferentes. Nessas condições, o 
número de maneiras distintas de pintar esse desenho é
(A) 210.
(B) 420.
(C) 548.
(D) 664.
(E) 792.
39. Para produzir n unidades de certo produto, uma empresa 
tem um custo calculado de C = 200 + 3n. Se cada unidade é 
vendida por R$ 8,00, para se obter um lucro de R$ 4.000,00, 
é necessário que a quantidade de unidades vendidas seja
(A) 840.
(B) 674.
(C) 525.
(D) 365.
(E) 270.
40. Numa copiadora, há 4 máquinas responsáveis por toda a 
produção diária. A máquina A produz 20% do total das cópias 
do dia, a máquina B, 30%, a máquina C, 24% e a máquina 
D, 26%. A porcentagem de cópias defeituosas produzidas 
pelas máquinas A, B, C e D são, respectivamente: 1%, 2%, 
1,5% e 2%. Ao final de um dia cuja produção foi de 50 000 
cópias, uma cópia escolhida ao acaso apresentou defeito. A 
probabilidade de essa cópia ter sido produzida pela máquina 
B ou C é
(A) .
(B) .
(C) .
(D) .
(E) .
R A S C U N H O
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14CMSP/002-TécnicoAdministrativo
CONHECIMENTOS GERAIS
41. Políticas de saúde pública envolvem questões de naturezas 
diversas: cultural, jurídica, religiosa, econômica e científica, 
dentre outras. Estudo recente, publicado na revista inglesa 
The Lancet, estabeleceu um ranking das drogas mais nocivas 
à saúde física e mental. Os critérios utilizados foram: o grau 
de danos ao organismo, a capacidade de induzir dependência 
e o impacto do vício na vida social do indivíduo. Segundo 
esses critérios, a droga mais danosa é
(A) a nicotina.
(B) a cocaína.
(C) o ecstasy.
(D) a heroína.
(E) a maconha.
42. Apontado pela Polícia Federal como suspeito de ter recebido 
propina da construtora Gautama, o ministro de Minas e Energia, 
Silas Rondeau, não resistiu às pressões e entregou carta de 
demissão ao presidente Lula. O principal “padrinho” de Silas 
Rondeau, ou seja, o político que o indicou ao ministério, tem 
longa trajetória na vida nacional, que remonta a regimes, 
governos e partidos anteriores. Trata-se de
(A) Tarso Genro.
(B) Jaques Wagner.
(C) Antonio Carlos Magalhães.
(D) José Sarney.
(E) Aécio Neves.
43. No Brasil, segundo os cálculos da consultoria Economática, 
que consideram apenas as instituições com ações em Bolsa 
de Valores, o banco que superou pela primeira vez os R$ 100 
bilhões em valor de mercado, consagrando-se a primeira ins-
tituição financeira a ultrapassar essa marca no país, é o
(A) Itaú.
(B) Santander.
(C) Bradesco.
(D) Unibanco.
(E) Banco do Brasil.
44. Segundo Herbert de Souza, o Betinho, uma ONG se define por 
sua vocação política (...) As ONGs são comitês da cidadania 
e surgiram para ajudar a construir a sociedade democrática 
com que todos sonham. (www.abong.org.br)
Sobre as ONGs – Organizações Não Governamentais –, é 
correto afirmar que
(A) devem ser entidades de direito civil, sem fins lucrativos 
nem subordinação a governos, sindicatos ou partidos 
políticos. Elas atuam em vários ramos de atividades 
– trabalham com projetos sociais e de promoção da 
cidadania, defendem o meio ambiente e os direitos das 
minorias e fazem campanhas contra a discriminação.
(B) sua relevância no cenário mundial vem decaindo desde 
1980, com o estabelecimento de parcerias com governos, 
organismos e movimentos internacionais para a elabora-
ção de políticas públicas.
(C) em 2006, a Associação Brasileira de Organizações Não 
Governamentais (ABONG) comemorou seus 40 anos. 
Criada no regime militar, articulou e representou pu-
blicamente ONGs que atuavam de forma ampla na luta 
pela redemocratização do país, pela universalização dos 
direitos, pelo combate à pobreza e a todas as formas de 
discriminação e exclusão.
(D) a Associação Brasileira de Organizações Não Governa-
mentais (ABONG) não é aceita pelo Fórum Social 
Mundial, espaço de articulação para ações eficazes de 
entidades e movimentos da sociedade civil que estão 
empenhados na construção de uma sociedade centrada 
no ser humano.
(E) atualmente tramitam no Congresso Nacional vários 
Projetos de Lei propondo a extinção das ONGs, tendo 
em vista que os objetivos dessas organizações não são 
mais necessários à sociedade civil brasileira.
45. Na sociedade atual, a demanda por informação é crescente e 
a cada dia surge uma nova tecnologia. Com a popularização 
dos equipamentos hi-tech e de fácil conexão, descobriu-se 
que o número de pessoas com estresse tecnológico é grande. 
De um total de 1.200 profissionais brasileiros pesquisados, 
60% apresentaram sintomas de tecnoestresse: aumento des-
controlado da carga de trabalho, perda de informações no 
computador, sobrecarga de informações e compulsão por
acompanhar as constantes mudanças tecnológicas. Na relação 
das reclamações, o que mais contribuiu para essa nova mo-
dalidade de estresse é o
(A) telefone.
(B) mp3 com pen drive.
(C) notebook.
(D) bip.
(E) iPod.
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15 CMSP/002-TécnicoAdministrativo
46. Daniel Everett, ao estudar a língua de povos indígenas brasilei-
ros, provocou recentemente grande polêmica, ao declarar que 
suas descobertas refutam uma conhecida teoria de existência 
de linguagem universal, proposta pelo lingüista americano 
Noam Chomsky. Os índios que se encontram no foco dessa 
polêmica são os
(A) Pataxós.
(B) Krenaks.
(C) Terenas.
(D) Ticunas.
(E) Pirahãs.
47. Cabaceiras, no interior da Paraíba, ganhou o apelido de 
Roliúde Nordestina, com direito a letreiro de identificação 
na entrada da cidade. A brincadeira com a Hollywood norte-
americana se deu pelo fato de que vinte e dois filmes tiveram 
o município como cenário. O idealizador do projeto Roliúde
Nordestina, Wills Leal, diz que essa cidade aponta razões que 
levam os diretores a escolhê-la, como cenários desérticos, 
luminosidade, variedade de sets e mão-de-obra barata, além de 
ser a cidade onde menos chove no Brasil, segundo o Instituto 
Nacional de Meteorologia, fato que reduz tempo e custo de 
filmagem. Um desses filmes é
(A) Casa de Areia.
(B) Terra em Transe.
(C) O Céu de Suely.
(D) O Pagador de Promessas.
(E) Cinema, Aspirinas e Urubus.
48. Foi relançada há pouco uma das obras clássicas da historiogra-
fia brasileira, Da Monarquia à República. No Brasil, o período 
de 1822 a 1889 pode ser caracterizado como sendo de
(A) acentuada urbanizaçãoe desenvolvimento cultural.
(B) predomínio de práticas de patronagem e de clientelismo.
(C) criação e implantação de medidas democratizantes.
(D) desprestígio e derrota das elites econômicas nacionais.
(E) participação de amplos setores da população na política 
nacional.
49. A Resolução 214, do Conselho Nacional de Trânsito (Con-
tran), que entrou em vigor em todo o país no dia 21.05.2007, 
deverá acabar, ou pelo menos reduzir, as queixas sobre radares 
escondidos. A resolução determina que todos os aparelhos que 
fiscalizam o excesso de velocidade, fixos ou móveis, devem 
estar
(A) completamente visíveis e acompanhados de sinalização.
(B) completamente visíveis e sem sinalização.
(C) invisíveis e acompanhados de sinalização.
(D) parcialmente visíveis e sem placas de sinalização.
(E) completamente invisíveis e sem sinalização.
50. Levantamento da Secretaria Municipal de Saúde de São Paulo 
indica novos casos de uma doença, nos primeiros meses de 
2007, na Sé, Consolação, Bela Vista, Santa Cecília e Liberdade, 
o que não ocorria desde 2003, pelo menos. Essa doença, pre-
sente no desenvolvimento urbano brasileiro, voltou ao centro 
da capital devido ao aumento de dias com temperaturas altas, 
que favorecem a proliferação do transmissor da
(A) malária.
(B) dengue.
(C) febre amarela.
(D) leptospirose.
(E) leishmaniose.
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CONCURSO PÚBLICO 
 
22.07.2007 
 
 
001. AUXILIAR OPERACIONAL 
Gabarito de Língua Portuguesa e Matemática 
 
1 - C 2 - B 3 - A 4 - D 5 - B 6 - C 7 - B 8 - C 9 - E 10 - E 
11 - C 12 - D 13 - A 14 - B 15 - E 16 - E 17 - D 18 - A 19 - A 20 - D 
21 - C 22 - E 23 - A 24 - C 25 - D 26 - A 27 - A 28 - B 29 - E 30 - D 
31 - B 32 - D 33 - E 34 - C 35 - D 36 - A 37 - B 38 - C 39 - B 40 - B 
 
002. TÉCNICO ADMINISTRATIVO 
Gabarito de Língua Portuguesa, Matemática e Conhecimentos Gerais 
 
1 - B 2 - C 3 - E 4 - A 5 - B 6 - A 7 - C 8 - B 9 - C 10 - E 
11 - A 12 - C 13 - A 14 - D 15 - E 16 - B 17 - D 18 - C 19 - A 20 - D 
21 - D 22 - A 23 - B 24 - D 25 - C 26 - B 27 - E 28 - A 29 - C 30 - E 
31 - D 32 - B 33 - A 34 - C 35 - B 36 - D 37 - C 38 - E 39 - A 40 - E 
41 - D 42 - D 43 - C 44 - A 45 - C 46 - E 47 - E 48 - B 49 - A 50 - B 
 
003. TÉCNICO ADMINISTRATIVO - CONTABILIDADE 
Gabarito de Língua Portuguesa, Matemática, Conhecimentos Específicos e Conhecimentos Gerais 
 
1 - B 2 - C 3 - E 4 - B 5 - A 6 - B 7 - C 8 - E 9 - A 10 - D 
11 - D 12 - A 13 - D 14 - D 15 - A 16 - C 17 - B 18 - D 19 - C 20 - B 
21 - D 22 - C 23 - A 24 - B 25 - C 26 - A 27 - B 28 - D 29 - A 30 - C 
31 - E 32 - B 33 - A 34 - C 35 - D 36 - D 37 - E 38 - D 39 - B 40 - E 
41 - D 42 - D 43 - C 44 - A 45 - C 46 - E 47 - E 48 - B 49 - A 50 - B 
 
004. TÉCNICO ADMINSTRATIVO - ELETRÔNICA 
Gabarito de Língua Portuguesa, Matemática, Conhecimentos Específicos e Conhecimentos Gerais 
 
1 - B 2 - C 3 - E 4 - B 5 - A 6 - B 7 - C 8 - E 9 - A 10 - D 
11 - D 12 - A 13 - D 14 - D 15 - A 16 - C 17 - B 18 - D 19 - C 20 - B 
21 - B 22 - C 23 - C 24 - D 25 - A 26 - E 27 - B 28 - D 29 - D 30 - B 
31 - D 32 - E 33 - A 34 - B 35 - E 36 - A 37 - E 38 - C 39 - C 40 - A 
41 - D 42 - D 43 - C 44 - A 45 - C 46 - E 47 - E 48 - B 49 - A 50 - B 
 
 
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005. TÉCNICO ADMINISTRATIVO - ENFERMAGEM 
Gabarito de Língua Portuguesa, Matemática, Conhecimentos Específicos e Conhecimentos Gerais 
 
1 - B 2 - C 3 - E 4 - B 5 - A 6 - B 7 - C 8 - E 9 - A 10 - D 
11 - D 12 - A 13 - D 14 - D 15 - A 16 - C 17 - B 18 - D 19 - C 20 - B 
21 - D 22 - B 23 - D 24 - A 25 - A 26 - C 27 - B 28 - E 29 - A 30 - D 
31 - C 32 - E 33 - A 34 - B 35 - A 36 - E 37 - C 38 - B 39 - C 40 - D 
41 - D 42 - D 43 - C 44 - A 45 - C 46 - E 47 - E 48 - B 49 - A 50 - B 
 
 
006. TÉCNICO ADMINISTRATIVO - FOTOGRAFIA 
Gabarito de Língua Portuguesa, Matemática, Conhecimentos Específicos e Conhecimentos Gerais 
 
1 - B 2 - C 3 - E 4 - B 5 - A 6 - B 7 - C 8 - E 9 - A 10 - D 
11 - D 12 - A 13 - D 14 - D 15 - A 16 - C 17 - B 18 - D 19 - C 20 - B 
21 - C 22 - A 23 - B 24 - B 25 - C 26 - C 27 - D 28 - D 29 - B 30 - E 
31 - A 32 - E 33 - A 34 - D 35 - B 36 - E 37 - D 38 - A 39 - D 40 - E 
41 - D 42 - D 43 - C 44 - A 45 - C 46 - E 47 - E 48 - B 49 - A 50 - B 
 
 
007. TÉCNICO ADMINISTRATIVO - HIGIENE DENTAL 
Gabarito de Língua Portuguesa, Matemática, Conhecimentos Específicos e Conhecimentos Gerais 
 
1 - B 2 - C 3 - E 4 - B 5 - A 6 - B 7 - C 8 - E 9 - A 10 - D 
11 - D 12 - A 13 - D 14 - D 15 - A 16 - C 17 - B 18 - D 19 - C 20 - B 
21 - C 22 - A 23 - B 24 - D 25 - E 26 - E 27 - A 28 - B 29 - D 30 - C 
31 - C 32 - A 33 - B 34 - E 35 - D 36 - D 37 - C 38 - A 39 - E 40 - B 
41 - D 42 - D 43 - C 44 - A 45 - C 46 - E 47 - E 48 - B 49 - A 50 - B 
 
 
008. TÉCNICO ADMINISTRATIVO - INFORMÁTICA 
Gabarito de Língua Portuguesa, Matemática, Conhecimentos Específicos e Conhecimentos Gerais 
 
1 - B 2 - C 3 - E 4 - B 5 - A 6 - B 7 - C 8 - E 9 - A 10 - D 
11 - D 12 - A 13 - D 14 - D 15 - A 16 - C 17 - B 18 - D 19 - C 20 - B 
21 - E 22 - C 23 - A 24 - D 25 - A 26 - C 27 - D 28 - D 29 - A 30 - B 
31 - D 32 - B 33 - E 34 - C 35 - A 36 - B 37 - E 38 - C 39 - B 40 - E 
41 - D 42 - D 43 - C 44 - A 45 - C 46 - E 47 - E 48 - B 49 - A 50 - B 
 
 
009. TÉCNICO ADMINISTRATIVO - TAQUIGRAFIA 
Gabarito de Língua Portuguesa e Conhecimentos Gerais 
 
1 - B 2 - C 3 - E 4 - A 5 - D 6 - D 7 - B 8 - A 9 - C 10 - E 
11 - B 12 - A 13 - C 14 - B 15 - E 16 - C 17 - A 18 - D 19 - E 20 - B 
21 - D 22 - D 23 - C 24 - A 25 - D 26 - D 27 - D 28 - C 29 - A 30 - C 
31 - E 32 - E 33 - B 34 - A 35 - B 36 - E 37 - C 38 - C 39 - B 40 - D 
41 - A 42 - B 43 - B 44 - C 45 - A 46 - B 47 - D 48 - B 49 - E 50 - A 
 
 
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010. ANALISTA LEGISLATIVO - CONTABILIDADE 
Gabarito de Língua Portuguesa e Conhecimentos Específicos 
 
1 - C 2 - B 3 - E 4 - D 5 - B 6 - A 7 - D 8 - D 9 - E 10 - D 
11 - D 12 - A 13 - E 14 - C 15 - D 16 - A 17 - C 18 - B 19 - A 20 - B 
21 - E 22 - C 23 - D 24 - B 25 - B 26 - E 27 - C 28 - E 29 - B 30 - E 
31 - D 32 - D 33 - B 34 - C 35 - A 36 - D 37 - A 38 - B 39 - D 40 - B 
41 - A 42 - C 43 - C 44 - E 45 - A 46 - A 47 - C 48 - D 49 - B 50 - B 
 
 
011. ANALISTA LEGISLATIVO - REGISTRO E REVISÃO 
Gabarito de Língua Portuguesa e Conhecimentos Gerais 
 
1 - B 2 - E 3 - B 4 - C 5 - D 6 - A 7 - C 8 - E 9 - A 10 - D 
11 - C 12 - C 13 - B 14 - E 15 - D 16 - B 17 - A 18 - C 19 - D 20 - B 
21 - A 22 - E 23 - C 24 - E 25 - D 26 - A 27 - B 28 - D 29 - A 30 - E 
31 - E 32 - A 33 - B 34 - D 35 - B 36 - C 37 - B 38 - E 39 - A 40 - C 
41 - A 42 - C 43 - E 44 - B 45 - A 46 - D 47 - C 48 - B 49 - D 50 - E 
 
 
012. CONSULTOR TÉCNICO LEGISLATIVO - ADMINISTRAÇÃO 
Gabarito de Língua Portuguesa e Conhecimentos Específicos 
 
1 - C 2 - B 3 - E 4 - D 5 - B 6 - A 7 - D 8 - D 9 - E 10 - D 
11- C 12 - D 13 - E 14 - A 15 - E 16 - D 17 - B 18 - C 19 - B 20 - A 
21 - E 22 - A 23 - D 24 - B 25 - C 26 - E 27 - C 28 - D 29 - E 30 - B 
31 - E 32 - A 33 - C 34 - E 35 - B 36 - D 37 - B 38 - D 39 - E 40 - B 
41 - A 42 - C 43 - A 44 - D 45 - A 46 - B 47 - C 48 - D 49 - A 50 - C 
 
 
013. CONSULTOR TÉCNICO LEGISLATIVO - ARQUITETURA 
Gabarito de Língua Portuguesa e Conhecimentos Específicos 
 
1 - C 2 - B 3 - E 4 - D 5 - B 6 - A 7 - D 8 - D 9 - E 10 - D 
11 - A 12 - E 13 - D 14 - B 15 - C 16 - A 17 - B 18 - E 19 - B 20 - A 
21 - D 22 - E 23 - B 24 - E 25 - C 26 - A 27 - E 28 - D 29 - C 30 - C 
31 - D 32 - A 33 - A 34 - A 35 - B 36 - B 37 - E 38 - C 39 - D 40 - E 
41 - C 42 - C 43 - B 44 - B 45 - A 46 - E 47 - A 48 - A 49 - B 50 - C 
 
 
014. CONSULTOR TÉCNICO LEGISLATIVO - BIBLIOTECONOMIA 
Gabarito de Língua Portuguesa e Conhecimentos Específicos 
 
1 - C 2 - B 3 - E 4 - D 5 - B 6 - A 7 - D 8 - D 9 - E 10 - D 
11 - D 12 - A 13 - C 14 - E 15 - A 16 - B 17 - E 18 - B 19 - B 20 - E 
21 - C 22 - E 23 - C 24 - D 25 - D 26 - D 27 - C 28 - A 29 - C 30 - A 
31 - A 32 - A 33 - D 34 - E 35 - D 36 - C 37 - B 38 - D 39 - E 40 - A 
41 - B 42 - A 43 - B 44 - B 45 - E 46 - D 47 - A 48 - C 49 - E 50 - C 
 
 
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015. CONSULTOR TÉCNICO LEGISLATIVO - COMUNICAÇÃO SOCIAL (JORNALISMO) 
Gabarito de Língua Portuguesa e Conhecimentos Específicos 
 
1 - A 2 - E 3 - A 4 - B 5 - D 6 - B 7 - D 8 - C 9 - C 10 - E 
11 - B 12 - C 13 - E 14 - D 15 - E 16 - B 17 - D 18 - E 19 - D 20 - A 
21 - C 22 - A 23 - E 24 - B 25 - D 26 - E 27 - A 28 - B 29 - D 30 - C 
31 - C 32 - A 33 - E 34 - D 35 - B 36 - B 37 - D 38 - A 39 - C 40 - A 
41 - E 42 - D 43 - B 44 - E 45 - A 46 - C 47 - E 48 - C 49 - B 50 - D 
 
 
016. CONSULTOR TÉCNICO LEGISLATIVO - COMUNICAÇÃO SOCIAL (RELAÇÕES PÚBLICAS) 
Gabarito de Língua Portuguesa e Conhecimentos Específicos 
 
1 - A 2 - E 3 - A 4 - B 5 - D 6 - B 7 - D 8 - C 9 - C 10 - E 
11 - B 12 - C 13 - E 14 - D 15 - E 16 - B 17 - D 18 - E 19 - D 20 - A 
21 - C 22 - A 23 - E 24 - B 25 - D 26 - E 27 - A 28 - B 29 - D 30 - C 
31 - C 32 - A 33 - E 34 - D 35 - B 36 - C 37 - D 38 - C 39 - A 40 - A 
41 - C 42 - E 43 - A 44 - B 45 - D 46 - E 47 - D 48 - E 49 - B 50 - B 
 
 
017. CONSULTOR TÉCNICO LEGISLATIVO - ECONOMIA 
Gabarito de Língua Portuguesa e Conhecimentos Específicos 
 
1 - C 2 - B 3 - E 4 - D 5 - B 6 - A 7 - D 8 - D 9 - E 10 - D 
11 - B 12 - A 13 - E 14 - D 15 - D 16 - C 17 - B 18 - B 19 - E 20 - D 
21 - C 22 - D 23 - A 24 - A 25 - C 26 - B 27 - C 28 - D 29 - E 30 - A 
31 - C 32 - E 33 - A 34 - B 35 - B 36 - A 37 - C 38 - E 39 - A 40 - D 
41 - B 42 - A 43 - C 44 - A 45 - C 46 - D 47 - E 48 - D 49 - B 50 - E 
 
 
018. CONSULTOR TÉCNICO LEGISLATIVO - ENFERMAGEM 
Gabarito de Língua Portuguesa e Conhecimentos Específicos 
 
1 - C 2 - B 3 - E 4 - D 5 - B 6 - A 7 - D 8 - D 9 - E 10 - D 
11 - A 12 - B 13 - C 14 - A 15 - D 16 - B 17 - A 18 - D 19 - D 20 - A 
21 - E 22 - B 23 - B 24 - D 25 - A 26 - E 27 - E 28 - D 29 - A 30 - E 
31 - B 32 - D 33 - C 34 - C 35 - A 36 - B 37 - C 38 - E 39 - C 40 - B 
41 - B 42 - A 43 - E 44 - C 45 - A 46 - E 47 - D 48 - E 49 - C 50 - B 
 
 
019. CONSULTOR TÉCNICO LEGISLATIVO - ENGENHARIA (ÁREA DE MECATRÔNICA OU ÁREA AFIM) 
Gabarito de Língua Portuguesa e Conhecimentos Específicos 
 
1 - C 2 - B 3 - E 4 - D 5 - B 6 - A 7 - D 8 - D 9 - E 10 - D 
11 - C 12 - E 13 - D 14 - B 15 - A 16 - E 17 - E 18 - B 19 - C 20 - D 
21 - B 22 - A 23 - E 24 - D 25 - C 26 - C 27 - B 28 - A 29 - D 30 - A 
31 - C 32 - B 33 - D 34 - B 35 - A 36 - D 37 - C 38 - C 39 - A 40 - C 
41 - D 42 - D 43 - A 44 - B 45 - B 46 - E 47 - D 48 - A 49 - B 50 - E 
 
 
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020. CONSULTOR TÉCNICO LEGISLATIVO - ENGENHARIA CIVIL 
Gabarito de Língua Portuguesa e Conhecimentos Específicos 
 
1 - C 2 - B 3 - E 4 - D 5 - B 6 - A 7 - D 8 - D 9 - E 10 - D 
11 - C 12 - D 13 - C 14 - B 15 - A 16 - C 17 - C 18 - E 19 - B 20 - C 
21 - E 22 - B 23 - A 24 - C 25 - B 26 - A 27 - A 28 - E 29 - B 30 - E 
31 - C 32 - E 33 - C 34 - C 35 - D 36 - A 37 - D 38 - E 39 - A 40 - B 
41 - D 42 - B 43 - B 44 - A 45 - D 46 - D 47 - A 48 - E 49 - D 50 - E 
 
 
021. CONSULTOR TÉCNICO LEGISLATIVO - FISIOTERAPIA 
Gabarito de Língua Portuguesa e Conhecimentos Específicos 
 
1 - C 2 - B 3 - E 4 - D 5 - B 6 - A 7 - D 8 - D 9 - E 10 - D 
11 - B 12 - D 13 - B 14 - A 15 - E 16 - D 17 - E 18 - C 19 - A 20 - E 
21 - C 22 - D 23 - B 24 - A 25 - D 26 - E 27 - C 28 - B 29 - C 30 - E 
31 - D 32 - C 33 - B 34 - E 35 - A 36 - B 37 - C 38 - D 39 - E 40 - B 
41 - A 42 - C 43 - B 44 - D 45 - C 46 - A 47 - E 48 - D 49 - A 50 - A 
 
 
022. CONSULTOR TÉCNICO LEGISLATIVO - HISTÓRIA 
Gabarito de Língua Portuguesa e Conhecimentos Específicos 
 
1 - C 2 - B 3 - E 4 - D 5 - B 6 - A 7 - D 8 - D 9 - E 10 - D 
11 - C 12 - B 13 - D 14 - E 15 - A 16 - A 17 - C 18 - A 19 - C 20 - C 
21 - D 22 - B 23 - E 24 - B 25 - A 26 - A 27 - B 28 - A 29 - D 30 - E 
31 - D 32 - E 33 - A 34 - E 35 - B 36 - B 37 - D 38 - C 39 - A 40 - C 
41 - B 42 - E 43 - C 44 - A 45 - C 46 - E 47 - E 48 - B 49 - A 50 - D 
 
 
023. CONSULTOR TÉCNICO LEGISLATIVO - INFORMÁTICA 
Gabarito de Língua Portuguesa e Conhecimentos Específicos 
 
1 - C 2 - B 3 - E 4 - D 5 - B 6 - A 7 - D 8 - D 9 - E 10 - D 
11 - B 12 - D 13 - B 14 - A 15 - E 16 - A 17 - C 18 - E 19 - C 20 - C 
21 - A 22 - B 23 - E 24 - D 25 - B 26 - D 27 - D 28 - B 29 - C 30 - D 
31 - B 32 - D 33 - D 34 - C 35 - E 36 - A 37 - B 38 - C 39 - E 40 - A 
41 - E 42 - E 43 - D 44 - B 45 - C 46 - A 47 - A 48 - E 49 - A 50 - C 
 
 
024. CONSULTOR TÉCNICO LEGISLATIVO - MEDICINA (CLÍNICA GERAL E MEDICINA DO TRABALHO) 
Gabarito de Língua Portuguesa e Conhecimentos Específicos 
 
1 - C 2 - B 3 - E 4 - D 5 - B 6 - A 7 - D 8 - D 9 - E 10 - D 
11 - C 12 - C 13 - B 14 - B 15 - D 16 - C 17 - D 18 - E 19 - C 20 - B 
21 - A 22 - D 23 - A 24 - E 25 - C 26 - A 27 - E 28 - D 29 - C 30 - E 
31 - D 32 - D 33 - C 34 - A 35 - B 36 - E 37 - B 38 - A 39 - C 40 - E 
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025. CONSULTOR TÉCNICO LEGISLATIVO - MEDICINA (CLÍNICA GERAL) 
Gabarito de Língua Portuguesa e Conhecimentos Específicos 
 
1 - C 2 - B 3 - E 4 - D 5 - B 6 - A 7 - D 8 - D 9 - E 10 - D 
11 - C 12 - C 13 - E 14 - B 15 - B 16 - D 17 - C 18 - A 19 - A 20 - D 
21 - E 22 - C 23 - B 24 - A 25 - D 26 - B 27 - B 28 - A 29 - E 30 - C 
31 - A 32 - C 33 - A 34 - E 35 - D 36 - A 37 - D 38 - A 39 - E 40 - D 
41 - E 42 - C 43 - A 44 - B 45 - A 46 - E 47 - E 48 - D 49 - C 50 - E 
 
 
026. CONSULTOR TÉCNICO LEGISLATIVO - MEDICINA (GINECOLOGIA-OBSTETRÍCIA) 
Gabarito de Língua Portuguesa e Conhecimentos Específicos 
 
1 - C 2 - B 3 - E 4 - D 5 - B 6 - A 7 - D 8 - D 9 - E 10 - D 
11 - D 12 - B 13 - A 14 - C 15 - D 16 - B 17 - B 18 - E 19 - D 20 - D 
21 - A 22 - B 23 - C 24 - A 25 - A 26 - C 27 - D 28 - B 29 - E 30 - C 
31 - B 32 - D 33 - B 34 - C 35 - E 36 - C 37 - C 38 - E 39 - D 40 - B 
41 - A 42 - B 43 - E 44 - B 45 - D 46 - A 47 - B 48 - D 49 - D 50 - C 
 
 
027. CONSULTOR TÉCNICO LEGISLATIVO - ODONTOLOGIA 
Gabarito de Língua Portuguesa e ConhecimentosEspecíficos 
 
1 - C 2 - B 3 - E 4 - D 5 - B 6 - A 7 - D 8 - D 9 - E 10 - D 
11 - D 12 - E 13 - B 14 - C 15 - A 16 - B 17 - C 18 - C 19 - A 20 - E 
21 - D 22 - B 23 - C 24 - B 25 - D 26 - C 27 - E 28 - A 29 - A 30 - C 
31 - D 32 - D 33 - E 34 - C 35 - B 36 - B 37 - A 38 - E 39 - E 40 - B 
41 - A 42 - E 43 - A 44 - D 45 - A 46 - B 47 - B 48 - C 49 - E 50 - D 
 
 
028. CONSULTOR TÉCNICO LEGISLATIVO - PEDAGOGIA 
Gabarito de Língua Portuguesa e Conhecimentos Específicos 
 
1 - C 2 - B 3 - E 4 - D 5 - B 6 - A 7 - D 8 - D 9 - E 10 - D 
11 - C 12 - B 13 - C 14 - D 15 - D 16 - C 17 - A 18 - E 19 - A 20 - D 
21 - A 22 - E 23 - B 24 - E 25 - C 26 - E 27 - B 28 - C 29 - E 30 - A 
31 - C 32 - A 33 - B 34 - C 35 - B 36 - D 37 - E 38 - D 39 - D 40 - B 
41 - A 42 - C 43 - B 44 - D 45 - B 46 - E 47 - B 48 - A 49 - A 50 - D 
 
 
029. CONSULTOR TÉCNICO LEGISLATIVO - PSICOLOGIA 
Gabarito de Língua Portuguesa e Conhecimentos Específicos 
 
1 - C 2 - B 3 - E 4 - D 5 - B 6 - A 7 - D 8 - D 9 - E 10 - D 
11 - E 12 - D 13 - A 14 - C 15 - B 16 - D 17 - C 18 - E 19 - E 20 - B 
21 - B 22 - A 23 - D 24 - B 25 - A 26 - E 27 - C 28 - C 29 - D 30 - B 
31 - D 32 - A 33 - E 34 - B 35 - D 36 - B 37 - E 38 - C 39 - C 40 - A 
41 - D 42 - A 43 - E 44 - D 45 - D 46 - C 47 - A 48 - E 49 - C 50 - E 
 
 
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030. CONSULTOR TÉCNICO LEGISLATIVO - SERVIÇO SOCIAL 
Gabarito de Língua Portuguesa e Conhecimentos Específicos 
 
1 - C 2 - B 3 - E 4 - D 5 - B 6 - A 7 - D 8 - D 9 - E 10 - D 
11 - A 12 - E 13 - D 14 - A 15 - A 16 - A 17 - E 18 - D 19 - D 20 - C 
21 - E 22 - C 23 - B 24 - D 25 - D 26 - A 27 - A 28 - C 29 - D 30 - E 
31 - A 32 - B 33 - A 34 - E 35 - A 36 - B 37 - C 38 - D 39 - B 40 - E 
41 - B 42 - E 43 - C 44 - C 45 - D 46 - B 47 - A 48 - D 49 - E 50 - A 
 
 
031. CONSULTOR TÉCNICO LEGISLATIVO - SOCIOLOGIA 
Gabarito de Língua Portuguesa e Conhecimentos Específicos 
 
1 - C 2 - B 3 - E 4 - D 5 - B 6 - A 7 - D 8 - D 9 - E 10 - D 
11 - A 12 - D 13 - B 14 - A 15 - C 16 - B 17 - A 18 - C 19 - D 20 - D 
21 - B 22 - B 23 - C 24 - B 25 - E 26 - C 27 - E 28 - C 29 - A 30 - C 
31 - A 32 - E 33 - E 34 - C 35 - A 36 - A 37 - B 38 - E 39 - B 40 - E 
41 - D 42 - C 43 - B 44 - C 45 - C 46 - E 47 - D 48 - D 49 - C 50 - B 
 
 
032. PROCURADOR LEGISLATIVO 
Gabarito de Língua Portuguesa e Conhecimentos Específicos 
 
1 - B 2 - E 3 - B 4 - D 5 - A 6 - C 7 - B 8 - E 9 - A 10 - A 
11 - B 12 - C 13 - D 14 - A 15 - E 16 - B 17 - D 18 - C 19 - E 20 - A 
21 - A 22 - D 23 - B 24 - E 25 - C 26 - A 27 - D 28 - A 29 - B 30 - C 
31 - E 32 - B 33 - D 34 - C 35 - A 36 - D 37 - E 38 - C 39 - B 40 - E 
41 - C 42 - D 43 - D 44 - C 45 - D 46 - C 47 - A 48 - D 49 - C 50 - B 
51 - A 52 - A 53 - E 54 - B 55 - E 56 - C 57 - B 58 - D 59 - D 60 - B 
61 - E 62 - A 63 - B 64 - A 65 - E 66 - D 67 - C 68 - E 69 - C 70 - E 
71 - E 72 - B 73 - C 74 - C 75 - A 76 - D 77 - D 78 - A 79 - B 80 - C 
81 - C 82 - D 83 - B 84 - E 85 - A 86 - A 87 - C 88 - B 89 - E 90 - D 
 
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