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OFICIAL DE PRODUÇÃO I 2 LEIA ATENTAMENTE AS INSTRUÇÕES ABAIXO. 01 - O candidato recebeu do fiscal o seguinte material: a) este CADERNO DE QUESTÕES, com o enunciado das 30 (trinta) questões objetivas, sem repetição ou falha, com a seguin- te distribuição: Conhecimentos Básicos Língua Portuguesa II Matemática II Questões Pontuação Questões Pontuação Questões Pontuação 1 a 5 1,5 cada 11 a 15 3,5 cada 21 a 25 3,5 cada 6 a 10 2,5 cada 16 a 20 4,5 cada 26 a 30 4,5 cada Total: 60,0 pontos Total: 40,0 pontos Total: 100,0 pontos b) CARTÃO-RESPOSTA destinado às respostas das questões objetivas formuladas nas provas. 02 - O candidato deve verificar se este material está em ordem e se o seu nome e número de inscrição conferem com os que aparecem no CARTÃO-RESPOSTA. Caso tal não ocorra, o fato deve ser IMEDIATAMENTE notificado ao fiscal. 03 - Após a conferência, o candidato deverá assinar, no espaço próprio do CARTÃO-RESPOSTA, com caneta esferográfica de tinta preta, fabricada em material transparente. 04 - No CARTÃO-RESPOSTA, a marcação das letras correspondentes às respostas certas deve ser feita cobrindo a letra e preenchendo todo o espaço compreendido pelos círculos, com caneta esferográfica de tinta preta, fabricada em material transparente, de forma contínua e densa. A leitura ótica do CARTÃO-RESPOSTA é sensível a marcas escuras; portanto, os campos de marcação devem ser preenchidos completamente, sem deixar claros. Exemplo: 05 - O candidato deve ter muito cuidado com o CARTÃO-RESPOSTA, para não o DOBRAR, AMASSAR ou MANCHAR. O CARTÃO-RESPOSTA SOMENTE poderá ser substituído se, no ato da entrega ao candidato, já estiver danificado. 06 - Imediatamente após a autorização para o início das provas, o candidato deve conferir se este CADERNO DE QUESTÕES está em ordem e com todas as páginas. Caso não esteja nessas condições, o fato deve ser IMEDIATAMENTE notificado ao fiscal. 07 - As questões objetivas são identificadas pelo número que se situa acima de seu enunciado. 08 - Para cada uma das questões objetivas, são apresentadas 5 alternativas classificadas com as letras (A), (B), (C), (D) e (E); só uma responde adequadamente ao quesito proposto. O candidato só deve assinalar UMA RESPOSTA: a marcação em mais de uma alternativa anula a questão, MESMO QUE UMA DAS RESPOSTAS ESTEJA CORRETA. 09 - SERÁ ELIMINADO deste Processo Seletivo Público o candidato que: a) for surpreendido, durante as provas, em qualquer tipo de comunicação com outro candidato; b) portar ou usar, durante a realização das provas, aparelhos sonoros, fonográficos, de comunicação ou de registro, eletrônicos ou não, tais como agendas, relógios de qualquer natureza, notebook, transmissor de dados e mensagens, máquina fotográfica, telefones celulares, pagers, microcomputadores portáteis e/ou similares; c) se ausentar da sala em que se realizam as provas levando consigo o CADERNO DE QUESTÕES e/ou o CARTÃO-RESPOSTA; d) se recusar a entregar o CADERNO DE QUESTÕES e/ou o CARTÃO-RESPOSTA, quando terminar o tempo estabelecido; e) não assinar a LISTA DE PRESENÇA e/ou o CARTÃO-RESPOSTA. Obs. O candidato só poderá ausentar-se do recinto das provas após 2 (duas) horas contadas a partir do efetivo início das mesmas. Por motivos de segurança, o candidato NÃO PODERÁ LEVAR O CADERNO DE QUESTÕES, a qualquer momento. 10 - O candidato deve reservar os 30 (trinta) minutos finais para marcar seu CARTÃO-RESPOSTA. Os rascunhos e as marcações assinaladas no CADERNO DE QUESTÕES NÃO SERÃO LEVADOS EM CONTA. 11 - O candidato deve, ao terminar as provas, entregar ao fiscal o CADERNO DE QUESTÕES e o CARTÃO-RESPOSTA e ASSINAR A LISTA DE PRESENÇA. 12 - O TEMPO DISPONÍVEL PARA ESTAS PROVAS DE QUESTÕES OBJETIVAS É DE 3 (TRÊS) HORAS, já incluído o tempo para marcação do seu CARTÃO-RESPOSTA, findo o qual o candidato deverá, obrigatoriamente, entregar o CARTÃO- RESPOSTA e o CADERNO DE QUESTÕES. 13 - As questões e os gabaritos das Provas Objetivas serão divulgados a partir do primeiro dia útil após sua realização, no endereço eletrônico da FUNDAÇÃO CESGRANRIO (http://www.cesgranrio.org.br). LI QU IG ÁS DI ST RI BU ID OR A S.A . PS P - 2 /2 01 8 Ed ita l N o 1 , d e 6 de se te m br o de 2 01 8 www.pciconcursos.com.br OFICIAL DE PRODUÇÃO I PROVA 22 LIQUIGÁS LÍNGUA PORTUGUESA II Texto I Gente Humilde Tem certos dias em que eu penso em minha gente E sinto assim todo o meu peito se apertar Porque parece que acontece de repente Feito um desejo de eu viver sem me notar Igual a como quando eu passo no subúrbio Eu muito bem, vindo de trem de algum lugar E aí me dá como uma inveja dessa gente Que vai em frente sem nem ter com quem contar São casas simples com cadeiras na calçada E na fachada escrito em cima que é um lar Pela varanda, flores tristes e baldias Como a alegria que não tem onde encostar E aí me dá uma tristeza no meu peito Feito um despeito de eu não ter como lutar E eu que não creio peço a Deus por minha gente É gente humilde, que vontade de chorar. SARDINHA, A.A. (Garoto); HOLLANDA, C.B.; MORAES, V. Gente humilde. Intérprete: Chico Buarque. In: C.B. Hollanda no 4. Direção de pro- dução: Manoel Barebein. Rio de Janeiro: Companhia Brasileira de Discos, p1970. 1 disco sonoro. Lado 1, faixa 4. 1 Considere a seguinte passagem do texto: São casas simples com cadeiras na calçada / E na fachada escrito em cima que é um lar / Pela varanda, flores tristes e baldias / Como a alegria que não tem onde encostar (�. 9-12) O objetivo dessa passagem, considerando-se o modo como é construída, é (A) relatar fatos. (B) informar acontecimentos. (C) tentar convencer o leitor. (D) enunciar regras. (E) descrever um ambiente. 2 A palavra grafada corretamente é: (A) baichela (B) chuchu (C) chícara (D) xamego (E) machiche 5 10 15 3 Na linha 5 do Texto I, existe uma relação de sentido, configurada na expressão “igual a como”, que (A) confronta os problemas sofridos pela gente na qual o poeta pensa. (B) compara a sensação do momento com a sensação que o poeta tem ao visitar o subúrbio. (C) explica a razão por que a gente do subúrbio é tão sofrida. (D) exclui qualquer ligação direta com o subúrbio, por onde o poeta somente passa. (E) inclui o poeta entre os que vivem as dificuldades suburbanas. 4 A concordância verbal está de acordo com a norma-padrão em: (A) Nós havemos de resistirmos! (B) Nós havemos de resistir! (C) Nós hão de resistir! (D) A gente havemos de resistirmos! (E) A gente há de resistirmos! 5 A palavra trem e os termos que a ela se vinculam apre- sentam concordância dentro da norma-padrão em: (A) Os clientes acharam pequenos o trem importado do país oriental. (B) Não há mais trem suburbanos na cidade. (C) Esses trem são tudo ultrapassado. (D) Houve um acidente com dois ônibus e dois trem. (E) Um “trem bom”, no dialeto mineiro, é uma “coisa ótima”. 6 No Texto I, o trecho “E aí me dá uma tristeza no meu pei- to/Feito um despeito de eu não ter como lutar” (�. 13-14) expressa a (A) profunda inveja que o autor tem dos mais pobres. (B) devastação causada pela limitação material vivenciada pelo autor. (C) melancolia causada pelo sentimento de impotência do autor. (D) amargura do autor com a hipocrisia dos homens. (E) indiferença do autor frente à existência dos mais pobres. 7 A palavra em destaque está corretamente acentuada em: (A) Eu não gostaria de tocar nesse aspécto da questão. (B) Hoje a gente acende lâmpadas, não lampiões. (C) As melâncias já estão maduras? (D) Esse livro é referênte a que assunto? (E) Você pode trabalhar em seu rítmo. www.pciconcursos.com.br OFICIAL DE PRODUÇÃO IPROVA 2 3 LIQUIGÁS 8 O Texto I como um todo expressa sentimentos de (A) impotência e tristeza (B) insegurança e medo (C) indiferença e desprezo (D) melancolia e luto (E) conformismo e rancor 9 No Texto I, os trechos “não creio” e “peço a Deus”, (�. 15) mantêm uma relação de sentido que é corretamente des- crita da seguinte forma: (A) “peço a Deus” é causa, e “não creio” é consequência.(B) “não creio” é conclusão tirada a partir de “peço a Deus”. (C) “peço a Deus” está em contradição com “não creio”. (D) “peço a Deus” é explicação para “não creio”. (E) “não creio” é condição para que ocorra “peço a Deus”. 10 No trecho do Texto I “Feito um despeito de eu não ter como lutar”, (�. 14) a palavra destacada tem o sentido semelhante ao empregado na frase: (A) Seu trabalho foi muito bem feito. (B) É bem-feito que você se tenha machucado. (C) Ele se orgulha muito de seu feito. (D) Ele dirige feito um louco. (E) Meu filho já é um rapaz feito. 11 A forma verbal em destaque está empregada de acordo com a norma-padrão em: (A) Coado há pouco, o café perfumava todo o subúrbio às quatro da tarde. (B) O trem tinha chego às onze horas e não sairia mais da estação. (C) Eu soube que ela havia trago flores singelas para enfeitar as varandas. (D) Eu tinha falo com Deus e pedido por minha gente. (E) Todas as tardes, nós temos abrido as cadeiras na calçada, para uma boa conversa entre vizinhos. 12 No trecho do Texto I “Pela varanda, flores tristes e baldias” (�. 11), a presença da primeira vírgula pode ser justificada da seguinte forma: (A) Separa expressão indicativa de lugar, que está deslo- cada de sua posição padrão. (B) Separa itens de uma série: varanda, flores tristes e baldias. (C) Separa orações coordenadas. (D) Separa do restante da frase o chamamento ao interlo- cutor. (E) Isola a circunstância de tempo do restante da frase. 13 Considere o emprego do verbo destacado no seguinte trecho do Texto I: “Que vai em frente sem nem ter com quem contar” (�. 8). O verbo destacado tem o mesmo sentido em: (A) O filho do barbeiro tem três anos e já sabe contar. (B) Meu filho só consegue dormir depois de eu lhe contar uma história. (C) Hoje em dia temos que contar com a sorte. (D) Esses anos contam como tempo de serviço? (E) Minha cidade natal já conta duzentos anos. RA SC UN HO www.pciconcursos.com.br OFICIAL DE PRODUÇÃO I PROVA 24 LIQUIGÁS Texto II O acendedor de lampiões e nós Outro dia tive uma visão. Uma antevisão. Eu vi o futuro. O futuro estampado no passado. Como São João do Apocalipse, vi descortinar aos meus olhos o que vai acontecer, mas que já está acontecendo. Havia acordado cedo e saí para passear com minha cachorrinha, a meiga Pixie, que volta e meia late de estranhamento sobre as transformações em curso. Pois estava eu e ela perambulando pela vizinhança quando vi chegar o jornaleiro, aquele senhor com uma pilha de jornais, que ia depositando de porta em porta. Fiquei olhando. Ele lá ia cumprindo seu ritual, como antigamente se depositava o pão e o leite nas portas e janelas das casas. Vou confessar: eu mesmo, menino, trabalhei entregando garrafas de leite aboletado na carroça do ‘seu’ Gamaliel, lá em Juiz de Fora. E pensei: estou assistindo ao fim de uma época. Daqui a pouco não haverá mais jornaleiro distribuindo jornais de porta em porta. Esse entregador de jornais não sabe, mas é semelhante ao acendedor de lampiões que existia antes de eu nascer. Meus pais falavam dessa figura que surgia no entardecer e acendia nos postes a luz movida a gás, e de manhã vinha apagar a tal chama. [...] SANT’ANNA, Affonso Romano de. O acendedor de lampiões e nós. Estado de Minas/Correio Brasiliense. 22 ago. 2010. Fragmento. 14 Ao usar, no título do Texto II, a 1a pessoa do plural (nós), o autor define um grupo que está relacionado ao acendedor de lampiões. A leitura do texto permite concluir que componentes desse elemento “nós” são o (A) jornaleiro e o entregador de jornais (B) jornaleiro e os pais do autor (C) autor e a meiga Pixie (D) autor e as demais pessoas do seu tempo (E) autor quando menino e seu Gamaliel 15 Considere a palavra em destaque no seguinte trecho do Texto II: “Pois estava eu e ela perambulando pela vizinhança quando vi chegar o jornaleiro”. (�. 8-9) A palavra destacada pode ser substituída sem prejuízo de sentido por: (A) saltitando (B) correndo (C) olhando (D) vagueando (E) disparando 16 A vírgula está empregada de acordo com a norma-padrão em: (A) Governador do Estado, visita obras em andamento. (B) Getúlio Vargas, que foi presidente do Brasil, exerceu dois mandatos. (C) Os políticos, de hoje, querem, acabar com o Brasil. (D) É preciso, que acreditemos, nas crianças. (E) Os candidatos que disputarão a eleição, têm chances iguais. 17 No Texto II, na passagem “saí para passear com minha cachorrinha, a meiga Pixie, que volta e meia late de estranhamento” (�. 5-7), a palavra em negrito expressa um sentido que também se encontra na palavra destacada em: (A) A casa que comprei é toda de madeira. (B) Toda a minha família descende de libaneses. (C) Sinto-me sempre mais disposto de manhã. (D) Eu não gosto de falar de política. (E) É muito triste saber que ainda há gente que morre de fome. 18 A palavra em destaque está empregada de acordo com a norma-padrão em: (A) Não há como resistir ao progresso tecnológico, mais podemos conservar alguns hábitos antigos. (B) O acendedor de lampiões é um profissional que não existe mas. (C) A chama era acesa ao entardecer, mas apagada pela manhã. (D) As casas do subúrbio são simples, mais são lares para seus moradores. (E) Certas mudanças são formidáveis, mais também são assustadoras. 19 Considere o seguinte trecho do Texto II: “Daqui a pouco não haverá mais jornaleiro distribuindo jornais de porta em porta. Esse entregador de jornais não sabe, mas é semelhante ao acendedor de lampiões que existia antes de eu nascer. (�. 18-21) As palavras em destaque têm, respectivamente, os se- guintes antônimos: (A) compartilhando; diferente; na hora (B) separando; igual; depois (C) coletando; diferente; em tempo (D) dividindo; parecido; depois (E) recolhendo; diferente; depois 5 10 15 20 www.pciconcursos.com.br OFICIAL DE PRODUÇÃO IPROVA 2 5 LIQUIGÁS MATEMÁTICA II 21 Uma costureira comprou um pacote com uma centena de botões. Ela utilizou 16 botões em um vestido e 7 botões em uma camisa. Quantos botões sobraram? (A) 73 (B) 77 (C) 83 (D) 84 (E) 87 22 Um pacote pequeno de biscoitos custa R$ 1,40, e um pa- cote grande dos mesmos biscoitos custa R$ 2,60. Fernan- da tem a quantia exata para comprar 4 pacotes grandes. Com essa quantia, Fernanda poderia comprar, no máxi- mo, quantos pacotes pequenos? (A) 6 (B) 7 (C) 8 (D) 9 (E) 10 23 Ao cozinharmos arroz, ele absorve água e aumenta de tamanho: quando 100 gramas de arroz cru são cozidos, sua massa passa a ser de 300 gramas. Quantos gramas de arroz cru deve-se cozinhar para obter 1.050 gramas de arroz cozido? (A) 300 (B) 315 (C) 350 (D) 450 (E) 500 24 Certo chocolate era vendido em embalagens de 150 g. A empresa mudou a embalagem e passou a vendê-la com apenas 120 g de chocolate. Qual foi a redução percentual na quantidade de chocolate? (A) 20% (B) 30% (C) 40% (D) 60% (E) 80% RA SC UN HO 20 No trecho do Texto II “Ele lá ia cumprindo seu ritual, como antigamente se depositava o pão e o leite” (�. 11-13), a palavra em destaque pode, sem prejuízo de sentido, ser substituída por (A) jogava (B) lançava (C) abandonava (D) deixava (E) guardava RA SC UN HO www.pciconcursos.com.br OFICIAL DE PRODUÇÃO I PROVA 26 LIQUIGÁS 25 Um quilograma de bananas custa, no atacado, R$ 2,80. No supermercado, esse preço é 90% maior. Quanto custa um quilograma de bananas no supermer- cado? (A) R$ 2,52 (B) R$ 3,70 (C) R$ 4,32 (D) R$ 4,70 (E) R$ 5,32 26 Lavar louça por 15 minutos, mantendo a torneira aber- ta durante toda a lavagem, consome 117 litros de água. Para economizar água, Maria decidiu fechar a torneira en- quanto ensaboa a louça e, assim, realizou a mesma tarefa mantendo a torneira aberta durante 6 minutos apenas. Quantos litros de água Maria economizou? (A) 39,0 (B) 46,8 (C) 68,4 (D) 70,2 (E) 71,8 27 Uma empresa produz panfletos e vende cada 25 panfle- tos por R$ 15,00. Um restaurante encomendou 150 des- ses panfletos. Quanto custou essa encomenda? (A) R$ 60,00 (B) R$ 75,00 (C) R$ 90,00 (D) R$150,00 (E) R$ 250,00 28 Observe, na Tabela abaixo, os tipos de pacotes de papel higiênico à venda em certo mercado e a quantidade de rolos em cada pacote. Pacotes Quantidade de rolos por pacote Tipo 1 4 Tipo 2 8 Tipo 3 12 Ontem, foram vendidos três pacotes do tipo 1, dois do tipo 2 e seis do tipo 3. Quantos rolos de papel higiênico foram vendidos ontem? (A) 24 (B) 40 (C) 72 (D) 88 (E) 100 29 Atente para o diálogo, ilustrado abaixo, entre os dois ven- dedores de uma loja de camisetas. De acordo com o diálogo entre os dois vendedores, quan- tas camisetas havia no estoque antes da liquidação? (A) 30 (B) 54 (C) 96 (D) 120 (E) 240 30 Um grupo de estudantes resolveu vender uma rifa para arrecadar dinheiro para a realização de uma festa. Eles colocaram à venda 300 talões da rifa, a 2 reais cada, mas só conseguiram vender 197 talões. Quantos reais eles arrecadaram com a venda desses talões? (A) 103 (B) 206 (C) 284 (D) 394 (E) 600 RA SC UN HO www.pciconcursos.com.br RA SC UN HO www.pciconcursos.com.br LIQUIGÁS PROVA 1 – AJUDANTE DE CARGA / DESCARGA I REALIZADA EM: 18/11/2018 ___________________________________________________________________________________________ CONHECIMENTOS BÁSICOS LÍNGUA PORTUGUESA I 1 D 2 A 3 B 4 C 5 E 6 D 7 D 8 C 9 B 10 A 11 E 12 D 13 C 14 A 15 B 16 C 17 E 18 B 19 C 20 A MATEMÁTICA I 21 A 22 B 23 C 24 D 25 E 26 B 27 A 28 E 29 D 30 C www.pciconcursos.com.br LIQUIGÁS PROVA 2 – OFICIAL DE PRODUÇÃO I REALIZADA EM: 18/11/2018 ___________________________________________________________________________________________ CONHECIMENTOS BÁSICOS LÍNGUA PORTUGUESA II 1 E 2 B 3 B 4 B 5 E 6 C 7 B 8 A 9 C 10 D 11 A 12 A 13 C 14 D 15 D 16 B 17 E 18 C 19 E 20 D MATEMÁTICA II 21 B 22 B 23 C 24 A 25 E 26 D 27 C 28 E 29 D 30 D www.pciconcursos.com.br LIQUIGÁS PROVA 3 – AJUDANTE DE MOTORISTA GRANEL I e OPERADOR(A) DE GÁS I REALIZADA EM: 18/11/2018 ___________________________________________________________________________________________ CONHECIMENTOS BÁSICOS LÍNGUA PORTUGUESA III 1 E 2 E 3 C 4 B 5 E 6 D 7 C 8 B 9 D 10 A 11 B 12 C 13 A 14 E 15 B MATEMÁTICA III 16 B 17 B 18 D 19 E 20 C 21 C 22 D 23 E 24 C 25 B 26 E 27 D 28 A 29 C 30 D www.pciconcursos.com.br LIQUIGÁS PROVAS 4 a 9 REALIZADA EM: 18/11/2018 ___________________________________________________________________________________________ CONHECIMENTOS BÁSICOS LÍNGUA PORTUGUESA IV 1 A 2 B 3 E 4 C 5 A 6 E 7 D 8 D 9 B 10 C MATEMÁTICA IV 11 B 12 D 13 D 14 B 15 A 16 C 17 D 18 C 19 E 20 C CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS PROVA 4 PROVA 5 PROVA 6 ASSISTENTE ADMINISTRATIVO(A) I ASSISTENTE DE LOGÍSTICA I OFICIAL DE MANUTENÇÃO I - ELÉTRICA 21 D 21 C 21 E 22 E 22 D 22 D 23 D 23 D 23 B 24 C 24 A 24 C 25 E 25 B 25 D 26 A 26 E 26 A 27 D 27 D 27 E 28 A 28 C 28 B 29 B 29 D 29 C 30 D 30 B 30 D 31 B 31 B 31 E 32 E 32 A 32 E 33 D 33 A 33 B 34 B 34 E 34 C 35 B 35 C 35 B 36 D 36 E 36 B 37 A 37 A 37 A 38 B 38 D 38 C 39 A 39 B 39 E 40 C 40 B 40 D www.pciconcursos.com.br LIQUIGÁS PROVAS 4 a 9 REALIZADA EM: 18/11/2018 ___________________________________________________________________________________________ CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS PROVA 7 PROVA 8 PROVA 9 OFICIAL DE MANUTENÇÃO I - MECÂNICA TÉCNICO(A) DE INSTALAÇÕES I TÉCNICO(A) DE SEGURANÇA DO TRABALHO I 21 B 21 C 21 A 22 A 22 E 22 A 23 C 23 D 23 E 24 D 24 C 24 B 25 D 25 C 25 B 26 B 26 A 26 E 27 B 27 D 27 A 28 B 28 E 28 E 29 D 29 C 29 B 30 C 30 B 30 A 31 E 31 B 31 C 32 B 32 E 32 D 33 C 33 A 33 C 34 D 34 D 34 D 35 C 35 C 35 D 36 C 36 A 36 C 37 A 37 A 37 E 38 E 38 B 38 E 39 A 39 E 39 D 40 E 40 E 40 D www.pciconcursos.com.br LIQUIGÁS PROVAS 10 a 15 REALIZADA EM: 18/11/2018 ___________________________________________________________________________________________ CONHECIMENTOS BÁSICOS LÍNGUA PORTUGUESA V 1 A 2 B 3 E 4 B 5 D 6 A 7 E 8 D 9 C 10 D CONHECIMENTOS GERAIS 11 E 12 C 13 B 14 C 15 E NOÇÕES DE INFORMÁTICA 16 E 17 C 18 D 19 C 20 D www.pciconcursos.com.br LIQUIGÁS PROVAS 10 a 15 REALIZADA EM: 18/11/2018 ___________________________________________________________________________________________ CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS PROVA 10 PROVA 11 PROVA 12 PROFISSIONAL DE VENDAS - JÚNIOR PROFISSIONAL JÚNIOR - COMUNICAÇÃO SOCIAL PROFISSIONAL JÚNIOR - ECONOMIA BLOCO 1 BLOCO 1 BLOCO 1 21 B 21 B 21 C 22 A 22 A 22 B 23 A 23 B 23 D 24 E 24 D 24 A 25 C 25 D 25 E 26 D 26 A 26 D 27 D 27 E 27 C 28 A 28 C 28 B 29 E 29 B 29 D 30 B 30 A 30 B 31 A 31 B 31 A 32 E 32 A 32 A 33 B 33 B 33 A 34 C 34 D 34 C 35 C 35 C 35 B BLOCO 2 BLOCO 2 BLOCO 2 36 C 36 A 36 C 37 D 37 A 37 B 38 A 38 E 38 D 39 E 39 D 39 A 40 B 40 E 40 B 41 C 41 B 41 B 42 A 42 C 42 A 43 A 43 A 43 D 44 E 44 E 44 B 45 D 45 B 45 A 46 B 46 C 46 C 47 C 47 C 47 A 48 D 48 D 48 D 49 B 49 D 49 C 50 E 50 D 50 D BLOCO 3 BLOCO 3 BLOCO 3 51 B 51 C 51 A 52 B 52 D 52 D 53 E 53 B 53 D 54 E 54 B 54 A 55 B 55 E 55 E 56 D 56 E 56 E 57 C 57 E 57 E 58 C 58 C 58 B 59 A 59 A 59 E 60 B 60 B 60 C www.pciconcursos.com.br LIQUIGÁS PROVAS 10 a 15 REALIZADA EM: 18/11/2018 ___________________________________________________________________________________________ CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS PROVA 13 PROVA 14 PROVA 15 PROFISSIONAL JÚNIOR TI - ANALISTA DE SISTEMAS PROFISSIONAL JÚNIOR TI - ARQUITETO DE SOLUÇÕES PROFISSIONAL JÚNIOR - DIREITO BLOCO 1 BLOCO 1 BLOCO 1 21 C 21 C 21 C 22 B 22 A 22 B 23 D 23 E 23 D 24 C 24 B 24 A 25 C 25 D 25 D 26 E 26 B 26 B 27 D 27 C 27 E 28 D 28 B 28 C 29 B 29 C 29 A 30 C 30 A 30 A 31 E 31 E 31 B 32 D 32 D 32 C 33 C 33 D 33 C 34 A 34 B 34 E 35 A 35 E 35 E BLOCO 2 BLOCO 2 BLOCO 2 36 E 36 B 36 D 37 A 37 D 37 E 38 C 38 E 38 C 39 D 39 C 39 B 40 A 40 A 40 A 41 B 41 C 41 E 42 B 42 C 42 A 43 C 43 B 43 A 44 C 44 D 44 D 45 E 45 E 45 C 46 A 46 E 46 E 47 C 47 C 47 E 48 E 48 A 48 E 49 A 49 C 49 C 50 B 50 A 50 B BLOCO 3 BLOCO 3 BLOCO 3 51 A 51 A 51 D 52 C 52 B 52 C 53 D 53 B 53 E 54 B 54 D 54 B 55 E 55 D 55 B 56 E 56 D 56 D 57 B 57 E 57 E 58 A 58 D 58 B 59 C 59 E 59 A 60 B 60 C 60 E www.pciconcursos.com.br
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