Prova Pref. Porto CalvoAL - COPEVEUFAL - 2019 - para Professor Nível II - Artes.pdf

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PROFESSOR NÍVEL II: 05. ARTES / 06.CIÊNCIAS / 07. EDUCAÇÃO FÍSICA / 08. GEOGRAFIA / 
09. INGLÊS / 10. PORTUGUESA / 11. MATEMÁTICA / 12. RELIGIÃO 
Concurso Público 
Município de Porto Calvo 
Cargo (Nível Superior – NS): 
Provas de Português, Raciocínio Lógico 
e Conhecimentos Específicos 
N. do doc. de identificação (RG, CNH etc.): Assinatura do(a) candidato(a): 
Você confia no resultado! 
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PROVA TIPO 
CADERNO DE QUESTÕES 
1. Este Caderno de Questões somente deverá ser aberto quando for autorizado pelo Fiscal. 
2. Antes de iniciar a prova, confira se o tipo da prova do Caderno de Questões é o mesmo da etiqueta da banca 
e da Folha de Respostas de questões objetivas. 
3. Ao ser autorizado o início da prova, verifique se a numeração das questões e a paginação estão corretas. 
Verifique, também, se contém 40 (quarenta) questões objetivas com 5 (cinco) alternativas cada. Caso 
contrário, comunique imediatamente ao Fiscal. 
4. O tempo disponível para esta prova é de 4 horas. Faça-a com tranquilidade, mas controle seu tempo. Esse 
tempo inclui a marcação da Folha de Respostas de questões objetivas. 
5. Você somente poderá sair em definitivo do Local de Prova depois de decorridas 2 horas do início da aplicação. 
6. Na Folha de Respostas de questões objetivas, confira seu nome, número do seu documento de identificação, 
tipo de prova e cargo escolhido. 
7. Em hipótese alguma lhe será concedida outra Folha de Respostas de questões objetivas. 
8. Preencha a Folha de Respostas de questões objetivas utilizando caneta esferográfica de tinta azul ou preta. 
Na Folha de Respostas de questões objetivas, preencha completamente o círculo correspondente à alternativa 
escolhida, conforme o modelo: 
 
9. Será atribuído o valor ZERO à questão que contenha na Folha de Respostas de questões objetivas: dupla 
marcação, marcação rasurada, emendada ou com “X”, não preenchida totalmente ou que não tenha sido 
transcrita. 
10. A correção da prova objetiva será efetuada de forma eletrônica, considerando-se apenas o conteúdo da Folha 
de Respostas de questões objetivas. 
11. Caso a Comissão julgue uma questão como sendo nula, os pontos serão atribuídos a todos os candidatos. 
12. Não será permitida qualquer espécie de consulta. 
13. Ao terminar a prova, devolva ao Fiscal de Sala este Caderno de Questões, juntamente com a Folha de 
Respostas de questões objetivas, e assine a Lista de Presença. 
14. Na sala que apresentar apenas 1 (um) Fiscal, os 3 (três) últimos candidatos somente poderão ausentar-se da 
sala juntos, após a assinatura da Ata de Encerramento de provas. 
15. Assine neste Caderno de Questões e coloque o número do seu documento de identificação (RG, CNH etc.). 
 
Boa Prova! 
INSTRUÇÕES GERAIS 
 
Fundaçã o Universitária de D esenv olvimento 
de Extensão e Pe squi sa 
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Concurso Público 
Município de Porto Calvo - 2018 
 
Prova tipo 1 
1 
 
PORTUGUÊS 
QUESTÃO 01 ________________________________ 
[...] os recursos públicos estão sendo privatizados e o 
financiamento de novos fundos não têm mais a responsabilidade 
pública. Trata-se da implementação de uma ideologia da 
responsabilização do indivíduo segundo o qual, se não conseguir 
competir, deve viver como “pária”, como excluído. Como há 
menos condições de competição nos indivíduos , ou porque 
sejam cada vez mais exigentes, a consequência desse processo 
é a produção, cada vez maior, de párias sociais. 
FALEIROS, Vicente de Paula. Desafios do serviço social na era da globalização. In: Serviço social e 
Sociedade, São Paulo, n. 61, 1999. 
Acerca da oração destacada, é linguisticamente adequado afirmar 
que, em relação à última oração, ela expressa uma circunstância de 
A) causa. 
B) concessão. 
C) comparação. 
D) conformidade. 
E) consequência. 
QUESTÃO 02 ________________________________ 
[...] 
Ilustro com modestíssimo exemplo de proatividade . 
Em minha rua morava um senhor, a quem eu cumprimentava todo 
santo dia, sem receber sequer um sorriso. Quem sairia vencedor: 
ele, trancado em si mesmo, ou eu, insistindo em aproximação? [...] 
SAVARY, Flávia. Revista CidadeNova. Ed. 587. Ano LVII. n. 3, mar. 2015. 
Dadas as expressões, 
I. Ação ou efeito de manter-se ativo. 
II. Atenção às oportunidades. 
III. Antecipação aos fatos. 
IV. Vigilância de forma altiva. 
verifica-se que pode(m) substituir, sem prejuízos semânticos, a 
palavra proatividade 
A) IV, apenas. 
B) I e III, apenas. 
C) II e IV, apenas. 
D) I, II e III, apenas. 
E) I, II, III e IV. 
QUESTÃO 03 ________________________________ 
Dadas as orações, 
I. Perguntei àquele garoto se gostaria de estudar em outro 
turno. 
II. Normalmente, não gosto de ir à reuniões. 
III. Passarei aqui à uma hora qualquer para te levar ao shopping. 
IV. Minha encomenda chegou à uma hora da tarde do dia cinco 
de maio de 2004. 
verifica-se que estão corretas quanto ao emprego do acento grave 
apenas 
A) I e III. 
B) I e IV. 
C) II e III. 
D) II e IV. 
E) I, II e III. 
QUESTÃO 04 _______________________________ 
O que as pesquisas recentes dizem sobre a parte da nossa 
mente que não temos acesso . 
NEGRETTI, Natália e AGUIAR, Érica. Segredos da mente. Ano 2. n. 6, 2015. 
Considerando o excerto referente, bem como as orientações 
gramaticais normativas de que o pronome relativo poderá 
aparecer precedido de preposição, caso haja um vocábulo que 
assim a exija, a ausência da preposição no fragmento destacado 
acarreta uma inadequação gramatical que diz respeito à 
A) regência verbal. 
B) regência nominal. 
C) concordância verbal. 
D) concordância nominal. 
E) colocação pronominal. 
QUESTÃO 05 _______________________________ 
Solar, feliz. É assim que Gustavo Black Alien, ex Planet 
Hemp, descreve seu segundo trabalho, Babylon by gus – Vol. II – 
No princípio era o verbo, que chega ao mercado mais de uma 
década após seu primeiro disco solo. Depois de anos de luta 
contra a dependência de álcool, o rapper, há um ano sem beber, 
diz que compor sóbrio lhe fez bem. “Demoro mais, porém, estou 
mais rigoroso, reflito melhor”, diz Alien, que, na faixa “Terra”, o 
primeiro single do álbum, fala sobre sua busca pela 
espiritualidade. Há versos mais duros, como em “Rolo 
compressor”, que abordam a opressão. “O papel do artista é 
também o de informar o povo, dar educação que o governo não 
oferece”, diz. 
Revista GOL, set. 2015, p. 72. 
Como se pode conferir, o texto apresenta uma série de variáveis 
significativas e expressivas, ou seja, aponta para diferentes linhas 
temáticas que servem para apresentar um trabalho artístico. Esse 
fenômeno está presente no texto da seguinte forma: 
A) o principal argumento está relacionado ao alcoolismo de 
Gustavo Black, já que o fato interfere em sua forma original 
de compor e refaz uma trajetória artística. 
B) há duas linhas significativas: o trabalho de Gustavo Black e 
sua forma de ver o papel do artista. Essas duas linhas 
compõem o conjunto de elementos significativos de sua 
trajetória. 
C) as informações sobre o trabalho de Gustavo Black estão 
intermediadas por alguns elementos expressivos paralelos, 
tais como: dependência do álcool, sua forma de compor, o 
papel do artista, a educação estatal. 
D) há uma recorrência na conceituação do segundo trabalho 
como “solar, feliz”. Esse elemento significativo é objeto de um 
processo de exploração da mensagem em toda a extensão 
do texto, ouseja, há afirmações claras que concorrem para 
esse conceito. 
E) as linhas de significação convergem diretamente para a 
descrição do trabalho de Gustavo Black. Todos os 
argumentos servem de suporte à conceituação de um 
trabalho artístico. Isso também quer dizer que todas as 
informações relevantes não estão isoladas no interior do 
texto, mas concorrendo para a finalização de um conceito 
objetivo sobre a obra do artista. 
 
 
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Concurso Público 
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Prova tipo 1 
2 
 
QUESTÃO 06 ________________________________ 
Os termos destacados no período “Os funcionários manifestaram 
interesse em discutir com o proprietário da fábrica sobre o 
aumento salarial, já que o diretor financeiro mostrou-se insensível 
à situação .” exercem a função de 
A) objeto direto. 
B) objeto indireto. 
C) objeto pleonástico. 
D) adjunto adnominal. 
E) complemento nominal. 
QUESTÃO 07 ________________________________ 
Sonetos: III 
[...] 
Se a quereis conhecer, vinde comigo, 
Vereis a formosura, que eu adoro; 
Mas não; tanto não sou vosso inimigo: 
Deixai , não a vejais ; eu vo-lo imploro; 
Que se seguir quiserdes, o que eu sigo, 
Chorareis, ó pastores, o que eu choro. 
COSTA, Cláudio Manuel. Poemas. São Paulo: Círculo do Livro, 1979. 
As formas verbais destacadas no texto são atos de fala 
A) injuntivos orientados para o código linguístico explicitando o 
jogo de linguagem presente no eulírico. 
B) do presente do indicativo orientados para a mensagem com 
total certeza de parte do autor sobre o conselho apresentado. 
C) imperativos negativos orientados para uma situação que 
descreve o nível de experiência no assunto por parte do autor 
do texto. 
D) imperativos orientados para o destinatário com 
reconhecimento consentido para a realização da ordem e do 
conselho. 
E) do futuro do subjuntivo orientados para o remetente que 
duvida da veracidade para a realização da ordem e do 
conselho. 
QUESTÃO 08 ________________________________ 
Escrever 
[...] 
Que pena que só sei escrever quando espontaneamente a 
“coisa” vem. Fico assim à mercê do tempo. E, entre um verdadeiro 
escrever e outro, podem-se passar anos. Lembro-me agora com 
saudade da dor de escrever livros . 
LISPECTOR, Clarisse. A descoberta do mundo. Rio de Janeiro: Rocco, 1999. 
Dadas as frases, 
I. Lembro-me agora com saudade a dor de escrever livros. 
II. Lembro agora com saudade da dor de escrever livros. 
III. Lembro agora com saudade a dor de escrever livros. 
verifica-se que é(são) reescrita(s) correta(s) da sentença 
destacada no texto 
A) II, apenas. 
B) III, apenas. 
C) I e II, apenas. 
D) I e III, apenas. 
E) I, II e III. 
QUESTÃO 09 _______________________________ 
Cada criança que nasce num grupo [...] adquire hábitos de 
fala e de resposta nos primeiros anos de sua vida. Este é, 
indubitavelmente, o maior feito que a qualquer um de nós é 
requerido. Exatamente como as crianças aprendem a falar não se 
sabe; o processo parece ser algo como o que se segue: 
(1) Sob estimulação variada, a criança produz e repete sons 
vocais. Isso parece ser um traço hereditário. Suponha-se que ela 
faça um ruído que possa ser representado como da, embora, por 
certo, os movimentos e os sons resultantes difiram de quaisquer 
dos que são usados na fala convencional em inglês. As vibrações 
sonoras atingem os ouvidos da criança enquanto ela repete os 
movimentos. O resultado é um hábito: onde quer que um som 
semelhante atinja seu ouvido, é provável que ela faça esses 
mesmos movimentos bucais, repetindo o som da. Tal balbucio 
treina-a na reprodução de sons vocais que cheguem a seus 
ouvidos. 
[...] 
BLOOMFIELD, Leonard. Language. Chicago: The University of Chicago Press, 1984. p. 29. 
O vocábulo que apresenta correta classificação quanto à função 
em: 
A) “[...] ela faça um ruído que possa ser representado [...]” – 
função de aposto. 
B) “[...] o processo parece ser algo como o que se segue [...]” – 
função de objeto direto. 
C) “[...] que nasce num grupo [...] adquire hábitos de fala e de 
resposta [...]” – função de sujeito. 
D) “[...] reprodução de sons vocais que cheguem a seus ouvidos 
[...]” – função de adjunto adverbial. 
E) “[...] que nasce num grupo [...] adquire hábitos de fala e de 
resposta [...]” – função de objeto direto. 
QUESTÃO 10 _______________________________ 
Dadas as placas, 
I. II. 
III. IV. 
V. 
verifica-se que estão corretas quanto às concordâncias nominal e 
verbal 
A) I e IV, apenas. 
B) II e III, apenas. 
C) I, II e V, apenas. 
D) III, IV e V, apenas. 
E) I, II, III, IV e V. 
 
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Concurso Público 
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Prova tipo 1 
3 
 
QUESTÃO 11 ________________________________ 
[...] 
Durante os dois primeiros anos do Ensino Médio, eu tinha 
apenas dois cadernos e quase nada escrito neles. Era difícil me 
adaptar a uma educação que não provocava minha inteligência. 
Alguns naquela época, vendo meu aparente desinteresse, 
achavam que eu não seria nada na vida. Mas, dentro de mim, 
havia uma explosão de ideias. Pensar era uma aventura que me 
encantava. 
[...] 
CURY, Augusto. Pais brilhantes, professores fascinantes. Rio de Janeiro: Sextante, 2003, p. 70. 
Considerando o texto, o autor acredita que 
A) toda forma de educação busca uma aventura que encanta. 
B) qualquer forma de educação limita a criatividade e a explosão 
de ideias. 
C) a educação verdadeira deve provocar nos indivíduos a 
inteligência. 
D) a educação ideal nasce nas estruturas formais de 
aprendizagem. 
E) os aprendentes procuram na educação a capacidade de 
adaptação aos sistemas instituídos. 
QUESTÃO 12 ________________________________ 
Anestesia apaga memórias ruins 
O gás xenônio, que é usado em faróis de carro (pois gera luz 
quando recebe eletricidade) e também como anestésico, tem uma 
terceira utilidade: eliminar memórias traumáticas. Pelo menos em 
cobaias de laboratório. A descoberta é de cientistas americanos, 
que submeteram um grupo de ratos a uma situação desagradável 
– quando tocava um determinado som, eles levavam um choque. 
As cobaias que inalaram xenônio se esqueceram desse fato e 
passaram a ignorar o alerta sonoro. O efeito acontece porque o 
gás bloqueia a ação de um aminoácido chamado NMDA, que é 
necessário para a preservação das memórias. 
Disponível em: <https://super.abril.com.br/comportamento/anestesia-aoaga-memorias-ruins/>. 
Acesso em: 18 set. 2018. 
Os termos destacados no texto têm relações textuais de 
A) substituição, pois retomam termos ou segmentos textuais por 
caracterizadores situacionais. 
B) reiteração, pois retomam termos ou segmentos textuais pelo 
procedimento da substituição lexical. 
C) referência, pois retomam termos ou segmentos textuais pelo 
procedimento da substituição gramatical. 
D) associação, pois retomam cataforicamente termos ou 
segmentos textuais pelo procedimento da conexão. 
E) conexão, pois retomam termos ou segmentos textuais pela 
seleção lexical de palavras semanticamente próximas. 
 
 
 
 
 
 
 
QUESTÃO 13 _______________________________ 
Canção do Exílio 
Gonçalves Dias 
[...] 
Minha terra tem primores, 
Que tais não encontro eu cá, 
Em cismar — sozinho, à noite — 
Mais prazer encontro eu lá; 
Minha terra tem palmeiras, 
Onde canta o Sabiá.” 
[...] 
Disponível em: <www.horizonte.uram.mr/brasil/gdias.html>. Acesso em: 17 set. 2018. 
Na estrofe da Canção do Exílio, poema de Gonçalves Dias, o 
emprego do travessãoduplo indica 
A) citação. 
B) interrupção. 
C) intercalação. 
D) discurso direto. 
E) discurso indireto. 
QUESTÃO 14 _______________________________ 
Uma das características mais evidentes das línguas é sua 
variedade. Entende-se por isso, fundamentalmente, que as 
línguas apresentam formas variáveis em determinadas épocas, o 
que significa que não são faladas uniformemente por todos os 
falantes de uma sociedade. 
M.B.M Abaurre e S. Possenti. Língua Portuguesa. São Paulo: Unicamp, 2002. 
O elemento linguístico destacado no texto o tem uma função 
dêitica e corresponde a 
A) artigo. 
B) pronome sujeito. 
C) pronome relativo. 
D) pronome indefinido. 
E) pronome demonstrativo. 
QUESTÃO 15 _______________________________ 
No descomeço era o verbo. 
Só depois é que veio o delírio do verbo. 
O delírio do verbo estava no começo, lá 
onde a criança diz: Eu escuto a cor dos 
passarinhos ... 
BARROS, Manoel de. O livro das ignorãças. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 1993. 
O trecho destacado nos versos do poeta é um exemplo de 
A) antítese. 
B) hipérbole. 
C) catacrese. 
D) sinestesia. 
E) eufemismo. 
 
 
 
 
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NS – PROFESSOR NÍVEL II: 05. ARTES / 06.CIÊNCIAS / 07. EDUCAÇÃO FÍSICA / 08. GEOGRAFIA / 09. INGLÊS / 10. PORTUGUESA / 11. MATEMÁTICA / 12. RELIGIÃO 
Concurso Público 
Município de Porto Calvo - 2018 
 
Prova tipo 1 
4 
 
RACIOCÍNIO LÓGICO 
QUESTÃO 16 ________________________________ 
Considerando os conjuntos A ={1,2,3,4}, B={4,5,6,7} e C={1,2,3,6}, 
qual das alternativas apresenta uma igualdade verdadeira 
referente às operações em tais conjuntos? 
A) (A-B) = (C-B) 
B) (A-C) = (B-C) 
C) (B-A) = (C-A) 
D) (C-A) = (A-B) 
E) (C-B) = (B-C) 
QUESTÃO 17 ________________________________ 
Sabe-se que numa certa cidade 25% da população gosta de 
frequentar o shopping, 40% gosta de frequentar o parque 
municipal e 50% gosta de ir à praia. Sabe-se também que 10% 
gosta de frequentar os três lugares, 5% gosta de ir apenas à praia 
e ao shopping, 7% gosta de ir apenas ao shopping e ao parque, e 
ninguém prefere ir à praia e ao parque, apenas. Qual a 
porcentagem da população dessa cidade que gosta de ir, 
exclusivamente, a um dos três lugares ou não gosta de frequentar 
nenhum deles? 
A) 10% 
B) 12% 
C) 17% 
D) 61% 
E) 78% 
QUESTÃO 18 ________________________________ 
Considerando que os símbolos ¬, ∧, ∨, ∀ e ∃ representam 
negação, conjunção, disjunção, quantificador universal e 
quantificador existencial, respectivamente, a partir de qual dos 
conjuntos de premissas abaixo pode-se chegar à conclusão de 
que ∃ x P(x) ∧ ∃ x Q(x)? 
A) {∀ x (P(x) ∨ Q(x))} 
B) {∀ x (P(x) ∧ Q(x))} 
C) {∃ x ¬(P(x) ∧ Q(x))} 
D) {∀ x (¬P(x) ∧ Q(x))} 
E) {∃ x (P(x) ∨ ¬Q(x))} 
QUESTÃO 19 ________________________________ 
Uma certa identificação fictícia é composta por dois tipos de 
caracteres: letras (de um total de 26) e algarismos (de 0 a 9). Tais 
caracteres podem ser combinados de qualquer forma, desde que 
totalizem 12, tal como 23ABTU2UPP3Z. Quantas identificações 
diferentes que contenham a sequência 56AGRF podem ser 
formadas? 
A) 5*36⁶ 
B) 6*36⁶ 
C) 7*36⁶-1 
D) 7*36⁵-1 
E) (6*36)⁶-1 
 
 
QUESTÃO 20 _______________________________ 
A partir do conjunto de premissas {∀x(F(x)→G(x) ∨ H(x)),∀ x¬G(x)}, 
pode-se inferir que 
A) ∃ x (F(x)→G(x)). 
B) ∃ x (F(x)→H(x)). 
C) ∃ x (G(x)→F(x)). 
D) ∃ x (H(x)→F(x)). 
E) ∃ x (H(x)→G(x)). 
QUESTÃO 21 _______________________________ 
De quantas formas distintas é possível rearranjar as letras da 
palavra “propriedade” sem que o resultado comece com as letras 
“i” ou com “o”? 
A) 11*10²*9*7*6*5*4*3 
B) 11*10*9²*7*6*5*4*3 
C) 11*10*9*7*6*5*4*3 
D) 10²*9*7*6*5*4*3 
E) 10*9²*7*6*5*4*3 
QUESTÃO 22 _______________________________ 
Dado o conjunto de premissas, 
I. Gustavo joga futebol ou Pedro joga xadrez. 
II. Não é verdade que José e Ana jogam basquete. 
III. Se Pedro joga xadrez, José joga basquete. 
qual das informações deve ser inserida para que seja possível 
inferir que Gustavo joga futebol? 
A) Se José não joga basquete, Pedro não joga xadrez. 
B) Se Gustavo não joga futebol, Pedro joga xadrez. 
C) José joga basquete. 
D) Ana joga basquete. 
E) Pedro joga xadrez. 
QUESTÃO 23 _______________________________ 
Se um cubo cuja aresta possui 6 m de comprimento e um prisma 
quadrangular regular cujo lado da base possui 10 m de 
comprimento têm o mesmo volume, qual é a altura do prisma? 
A) 0,6 m 
B) 1,66 m 
C) 1,88 m 
D) 2,16 m 
E) 10 m 
QUESTÃO 24 _______________________________ 
Qual o próximo número da sequência 1, -1, 2, -6, 24, -120? 
A) 720 
B) 620 
C) 520 
D) 420 
E) 320 
 
 
 
 
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Concurso Público 
Município de Porto Calvo - 2018 
 
Prova tipo 1 
5 
 
QUESTÃO 25 ________________________________ 
Aula 1 – Matrizes 
[...] 
Definição 
Uma matriz real A de ordem m × n é uma tabela de mn 
números reais, dispostos em m linhas e n colunas, onde m e n são 
números inteiros positivos. Uma matriz real de m linhas e n 
colunas pode ser representada por Am×n, que se lê “A m por n”. 
Também podemos escrever A = (aij), onde i ∈ {1, ..., m} é o índice 
de linha e j ∈ {1, ..., n} é o índice de coluna do termo genérico da 
matriz. 
[...] 
Multiplicação de matrizes 
Sejam A = (aik), de ordem m x p e B = (bkj), de ordem p x n. A 
matriz produto de A por B é a matriz AB = (cij), de ordem m x n, tal 
que cij = ai1.b1j + ai2.b2j + ... + aip.bpj, para i = 1, 2, ..., m e j = 1, 2, 
..., n. 
Disponível em: <http://www.ufjf.br/quimicaead/files/2013/05/%C3%81lgebra-Linear-I_Vol-1.pdf>. 
Acesso em: 06 nov. 2018 (adaptado). 
Se M = (mij) e N = (nij) são matrizes de ordem 2 x 2 tais que 
mij = ij e nij = i + j e E = (eij) é tal que E = MN, então e11 e e12 são, 
respectivamente, iguais a 
A) 2 e 6. 
B) 2 e 11. 
C) 3 e 5. 
D) 8 e 6. 
E) 8 e 11. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 
QUESTÃO 26 _______________________________ 
LEI Nº 11.494, DE 20 DE JUNHO DE 2007 
[...] 
Art. 1º É instituído, no âmbito de cada Estado e do Distrito 
Federal, um Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da 
Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação 
– FUNDEB, de natureza contábil, nos termos do art. 60 do Ato das 
Disposições Constitucionais Transitórias – ADCT. 
Parágrafo único. A instituição dos Fundos previstos 
no caput deste artigo e a aplicação de seus recursos não isentam 
os Estados, o Distrito Federal e os Municípios da obrigatoriedade 
da aplicação na manutenção e no desenvolvimento do ensino, na 
forma prevista no art. 212 da Constituição Federal e no inciso VI 
do caput e parágrafo único do art. 10 e no inciso I do caput do art. 
11 da Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996, de: 
I - pelo menos 5% (cinco por cento) do montante dos impostos 
e transferências que compõem a cesta de recursos do Fundeb, a 
que se referem os incisos I a IX do caput e o § 1º do art. 3º desta 
Lei, de modo que os recursos previstos no art. 3º desta Lei 
somados aos referidos neste inciso garantam a aplicação do 
mínimo de ____% desses impostos e transferências em favor da 
manutenção e desenvolvimento do ensino; 
II - pelo menos ____% dos demais impostos e transferências. 
Disponível em: <http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_Ato2007-2010/2007/Lei/L11494.htm>. 
Acesso em: 10 out. 2018. 
Os números que preenchem corretamente as lacunas do texto são 
iguais e estão compreendidos entre 
A) 0 e 5,1. 
B) 5,1 e 10,1. 
C) 10,1 e 15,1. 
D) 15,1 e 20,1. 
E) 20,1 e 25,1. 
QUESTÃO 27 _______________________________ 
 
Disponível em: http://4.bp.blogspot.com/-tcvEK7vAcp8/Tgfd5uI0Y-I/AAAAAAAAAk8/mTBw0KXUr1w/s1600/thomate.jpg. Acesso em: 06 nov. 2018 
A crítica da charge se relaciona com as políticas de valorização do 
magistério que visam 
A) lutar pela garantia dos direitos profissionais do docente. 
B) sensibilizar o Estado para o sofrimento docente. 
C) denunciar a agressão sofrida pelos professores. 
D) ressaltar as reinvindicações salariais da classe. 
E) depender da proteção e intervenção da polícia. 
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NS – PROFESSOR NÍVEL II: 05. ARTES / 06.CIÊNCIAS / 07. EDUCAÇÃO FÍSICA / 08. GEOGRAFIA / 09. INGLÊS / 10. PORTUGUESA / 11. MATEMÁTICA / 12. RELIGIÃO 
Concurso Público 
Município de Porto Calvo - 2018 
 
Prova tipo 1 
6 
 
QUESTÃO 28 ________________________________ 
Texto 1 
LEI Nº 9.394, DE 20 DE DEZEMBRO DE 1996. 
Estabelece as diretrizes e bases da educação nacional. 
[...] 
Art. 32. O ensino fundamental obrigatório, com duração de 
_______ anos, gratuito na escola pública, iniciando-se aos ______ 
anos de idade, terá por objetivo a formação básica do cidadão, 
mediante: 
[...] 
Disponível em: <http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/l9394.htm>. Acesso em: 09 out. 2018. 
Texto 2 
ENEM-Exame Nacional do Ensino Médio 
O ENEM procura avaliar 5 competências e 21 habilidades. 
Veja quais são: 
Competências 
I. Dominar a norma culta da língua portuguesa e fazer uso 
das linguagens matemática , artística e científica. 
[...] 
Disponível em: <http://www.aprendebrasil.com.br/alunos13/enem/competencia.asp>. 
Acesso em: 10 out. 2018 (adaptado). 
Considerando o destaque do texto 2, é certo afirmar que os 
números que preenchem corretamente as lacunas do texto 1 são: 
A) quadrado perfeito e ímpar, respectivamente. 
B) quadrado perfeito e par, respectivamente. 
C) par e múltiplo de 3, respectivamente. 
D) par e primo, respectivamente. 
E) pares. 
QUESTÃO 29 ________________________________ 
O currículo oculto tem sido um termo utilizado para indicar 
efeitos alcançados na escola, que não estão explicitados nos 
planos e nas propostas, não sendo sempre, por isso, claramente 
percebidos pela comunidade escolar. 
MOREIRA, Antônio Flávio Barbosa. Indagações sobre currículo: currículo, conhecimento e cultura. 
Brasília: Ministério da Educação, Secretaria de Educação Básica, 2007, p. 18. 
Podem ser considerados exemplos de currículo oculto: 
I. atitudes e valores transmitidos, subliminarmente, pelas 
relações sociais e pelas rotinas do cotidiano escolar; 
II. rituais e práticas, relações hierárquicas, regras e 
procedimentos, modos de organizar o espaço e o tempo na 
escola; 
III. a forma como a escola incentiva a criança a chamar a 
professora de “tia”. 
Dos itens, verifica-se que está(ão) correto(s) 
A) I, II e III. 
B) I e III, apenas. 
C) I e II, apenas. 
D) III, apenas. 
E) II, apenas. 
 
QUESTÃO 30 _______________________________ 
 
Fonte: CAVÉQUIA, Marcia Paganini. A Escola é Nossa. Letramento e Alfabetização. 3 º Ano. 
São Paulo: Scipione, 2011. p. 128. 
A utilização do texto, na sala de aula, tem como objetivo 
A) explicar aspectos da sexualidade de crianças gays. 
B) instruir a orientação de gênero desejada pelos pais. 
C) denunciar a violência desmedida contra animais. 
D) discutir a construção social da noção de gênero. 
E) doutrinar as crianças pela ideologia de gênero. 
QUESTÃO 31 _______________________________ 
O Fundeb, criado pela Emenda Constitucional nº 53/2006, 
retomou uma questão importante para os planos de carreira, 
A) destinando até 25% da carga horária para atividades de apoio 
à docência. 
B) ampliando sua abrangência para os profissionais da 
educação. 
C) com carga de trabalho contemplando período reservado a 
estudos. 
D) contemplando jornada de tempo integral em uma única 
escola. 
E) estabelecendo um piso salarial comum e a promoção por 
mérito. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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NS – PROFESSOR NÍVEL II: 05. ARTES / 06.CIÊNCIAS / 07. EDUCAÇÃO FÍSICA / 08. GEOGRAFIA / 09. INGLÊS / 10. PORTUGUESA / 11. MATEMÁTICA / 12. RELIGIÃO 
Concurso Público 
Município de Porto Calvo - 2018 
 
Prova tipo 1 
7 
 
QUESTÃO 32 ________________________________ 
LEI Nº 12.796, DE 4 DE ABRIL DE 2013. 
 
Altera a Lei nº 9.394, de 20 de dezembro 
de 1996, que estabelece as diretrizes e 
bases da educação nacional, para dispor 
sobre a formação dos profissionais da 
educação e dar outras providências. 
Disponível em: <http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_Ato2011-2014/2013/Lei/L12796.htm>. 
 Acesso em 17 out. 2017. 
Após a vigência da Lei nº 12.796, dadas as afirmativas, 
I. A União, o Distrito Federal, os Estados e os Municípios 
ficaram obrigados a adotar mecanismos facilitadores de 
acesso e permanência em cursos de formação de docentes 
em nível superior para atuar na educação básica pública. 
II. A União, o Distrito Federal, os Estados e os Municípios 
ficaram obrigados a incentivar a formação de profissionais do 
magistério para atuar na educação básica pública mediante 
programa institucional de bolsa de iniciação à docência a 
estudantes matriculados em cursos de licenciatura, de 
graduação plena, nas instituições de educação superior. 
III. Os Estados ficaram obrigados a prestar assistência técnica 
aos Municípios na elaboração de concursos públicos para 
provimento de cargos dos profissionais da educação. 
verifica-se que está(ão) correta(s) 
A) I, apenas. 
B) III, apenas. 
C) I e II, apenas. 
D) II e III, apenas. 
E) I, II e III. 
QUESTÃO 33 ________________________________ 
Dadas as afirmativas sobre a utilização do computador na 
educação, 
I. O processo de ensino-aprendizagem se dinamiza com aulas 
mais criativas. 
II. Motivam e despertam nos alunos a curiosidade e o desejo de 
aprender. 
III. A dimensão da informática na educação não está restrita ao 
ensino da informática para os alunos. 
verifica-se que está(ão) correta(s) 
A) II, apenas. 
B) III, apenas. 
C) I e II, apenas. 
D) I e III, apenas. 
E) I, II e III. 
 
 
 
 
 
 
QUESTÃO 34 _______________________________ 
LEI Nº 9.394, DE 20 DE DEZEMBRO DE 1996. 
Estabelece as diretrizes e bases da educação nacional. 
[...] 
§ 4º O ensino fundamental será presencial, sendo o ensino a 
distância utilizado como complementação da aprendizagem ou em 
situações emergenciais. 
Disponível em: <http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/l9394.htm>. Acesso em: 09 out. 2018. 
De acordo com o Decreto Federal nº 9.057/2017, o ensino 
fundamental na modalidade a distância em situações 
emergenciais poderá será ofertado para pessoas: 
I. cujos pais, por questões ideológicas, discordem da estrutura 
da oferta presencial do ensino fundamental. 
II. cujos pais estejam em situação de privação de liberdade. 
III. que, por qualquer razão, encontrem-se no exterior. 
Dos itens, verifica-se que está(ão) correto(s) 
A) I, II e III. 
B) I e III, apenas. 
C) I e II, apenas. 
D) III, apenas. 
E) II, apenas. 
QUESTÃO 35 _______________________________ 
Não é apenas em portas de banheiros, muros e paredes que 
se inscreve a sexualidade no espaço escolar; ela “invade” a escola 
por meio das atitudes dos alunos em sala de aula e da convivência 
social entre eles. Por vezes a escola realiza o pedido, impossível 
de ser atendido, de que os alunos deixem sua sexualidade fora 
dela. Há também a presença clara da sexualidade dos adultos que 
atuam na escola. Pode-se notar, por exemplo, a grande 
inquietação e curiosidade que a gravidez de uma professora 
desperta nos alunos. 
Disponível em: <http://portal.mec.gov.br/seb/arquivos/pdf/livro102.pdf>. Acesso em: 20 out. 2018. 
Segundo o MEC, através de seus documentos de referência, a 
implantação de Orientação Sexual nas escolas contribui para 
A) a naturalização das desigualdades biológicas que separam 
homens e mulheres. 
B) o bem-estardas crianças e dos jovens na vivência de sua 
sexualidade atual e futura. 
C) o aumento de casos de gravidez, da sexualização precoce e 
da infecção pelo vírus HIV. 
D) a aceitação e estímulo da homossexualidade na infância ao 
defender sua normalização. 
E) a abstinência sexual, ao passo que ficam instruídos dos 
perigos e problemas do sexo. 
 
 
 
 
 
 
 
 
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NS – PROFESSOR NÍVEL II: 05. ARTES / 06.CIÊNCIAS / 07. EDUCAÇÃO FÍSICA / 08. GEOGRAFIA / 09. INGLÊS / 10. PORTUGUESA / 11. MATEMÁTICA / 12. RELIGIÃO 
Concurso Público 
Município de Porto Calvo - 2018 
 
Prova tipo 1 
8 
 
QUESTÃO 36 ________________________________ 
Dadas as afirmativas baseadas no que preceitua a Lei n° 9.394/96, 
I. O acesso à educação básica obrigatória é direito público 
subjetivo, e qualquer cidadão pode acionar o poder público 
para exigi-lo. 
II. No Brasil, o ensino é livre à iniciativa privada, 
independentemente de autorização de funcionamento pelo 
Poder Público. 
III. Dos princípios que devem basear a ministração do ensino no 
Brasil temos o respeito à liberdade e o apreço à tolerância. 
verifica-se que está(ão) correta(s) 
A) I, apenas. 
B) II, apenas. 
C) I e III, apenas. 
D) II e III, apenas. 
E) I, II e III. 
QUESTÃO 37 ________________________________ 
LEI Nº 13.005, DE 25 DE JUNHO DE 2014. 
 
Aprova o Plano Nacional de Educação –
PNE e dá outras providências. 
A PRESIDENTA DA REPÚBLICA Faço saber que o 
Congresso Nacional decreta e eu sanciono a seguinte Lei: 
Art. 1º É aprovado o Plano Nacional de Educação – PNE, com 
vigência por x anos, a contar da publicação desta Lei, na forma do 
Anexo, com vistas ao cumprimento do disposto no 
art. 214 da Constituição Federal. 
[...] 
Art. 14. Esta Lei entra em vigor na data de sua publicação. 
Brasília, 25 de junho de 2014; 193o da Independência e 
126o da República. 
DILMA ROUSSEFF 
Guido Mantega 
José Henrique Paim Fernandes 
Miriam Belchior 
Disponível em: <http://www.planalto.gov.br/CCIVIL_03/_Ato2011-2014/2014/Lei/L13005.htm>. 
Acesso em: 17 out. 2018 (adaptado). 
O PNE aprovado pela Lei n° 13.005/2014 vigerá até o ano de 
A) 2018. 
B) 2020. 
C) 2022. 
D) 2024. 
E) 2026. 
QUESTÃO 38 ________________________________ 
“Como eu posso saber se, de fato, o aluno aprendeu?” Um 
professor, ao fazer esse questionamento, refere-se a que 
dimensão do processo de ensino-aprendizagem? 
A) Gestão. 
B) Didática. 
C) Avaliação. 
D) Metodologia. 
E) Planejamento. 
QUESTÃO 39 _______________________________ 
 
Disponível em: <http://3.bp.blogspot.com/__pQxbde5vHw/SoScrqwO9_I/AAAAAAAAAbU/Bfemr-
mBaZU/s400/dupla+jornada+di%C3%A1ria+de+trabalho.bmp>. Acesso em: 06 nov. 2018. 
A charge critica uma dimensão comum à profissão docente, 
ocasionada pelo(a) 
A) dupla jornada. 
B) excesso de alunos. 
C) baixa remuneração. 
D) pressão por resultados. 
E) desinteresse em lecionar. 
QUESTÃO 40 _______________________________ 
Disponível em: <https://www.wikihow.com/images_en/thumb/d/dc/Deal-With-a-Mean-Teacher-Step-
12.jpg/v4-728px-Deal-With-a-Mean-Teacher-Step-12.jpg>. Acesso em: 06 nov. 2018. 
Para mudar a situação como a que aparece na ilustração visando 
que o aprendizado se torne mais eficiente, o professor deve 
A) impor e legitimar sua autoridade para não ser dominado. 
B) modificar sua atitude e agir com mais rigor com a turma. 
C) reprimir com rapidez situações de mau comportamento. 
D) usar novas tecnologias para apaziguar os alunos. 
E) manter um bom relacionamento em sala de aula. 
 
 
 
 
 
 
 
pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:TW9uLCAxMyBTZXAgMjAyMSAwOToxNDo1OSAtMDMwMA==
 
NS – PROFESSOR NÍVEL II: 05. ARTES / 06.CIÊNCIAS / 07. EDUCAÇÃO FÍSICA / 08. GEOGRAFIA / 09. INGLÊS / 10. PORTUGUESA / 11. MATEMÁTICA / 12. RELIGIÃO 
Concurso Público 
Município de Porto Calvo - 2018 
 
Prova tipo 1 
9 
 
 
 
Gabarito do Candidato 
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
 
 
ATENÇÃO! 
 
O candidato está proibido de destacar esta folha com o gabarito, sob pena de eliminação 
do processo. Somente o Fiscal de Sala está autorizado a fazer isso no momento da saída do 
candidato em definitivo do Local de Prova. 
GABARITO OFICIAL 
www.copeve.ufal.br 
EDITAL Nº 01/2018 – Município de Porto Calvo/AL 
 
7.1. A COPEVE/UFAL divulgará o gabarito preliminar, juntamente com as Provas Objetivas, no endereço 
eletrônico: www.copeve.ufal.br, na data provável de 06/12/2018, a partir das 21h00. 
pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:TW9uLCAxMyBTZXAgMjAyMSAwOToxNDo1OSAtMDMwMA==
 
 
 
 
www.ufal.edu.br 
 
 
www.fundepes.br 
 
www.copeve.ufal.br 
REALIZAÇÃO 
 
Município de Porto Calvo - Alagoas 
pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:TW9uLCAxMyBTZXAgMjAyMSAwOToxNDo1NSAtMDMwMA==
 
Universidade Fed
Núcleo Executivo de Processos Seletivos 
Fundação Universitária de Desenvolvimento de Extensão e Pesquisa 
 
CONCURSO PÚBLICO 
EDITAL Nº 01/2018, DE 31 DE AGOSTO DE 2018
 
Cargo: 
QUESTÃO
1 
2 
3 
4 
5 
6 
7 
8 
9 
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
 
 
 
niversidade Federal de Alagoas - UFAL 
Núcleo Executivo de Processos Seletivos - COPEVE/UFAL
Fundação Universitária de Desenvolvimento de Extensão e Pesquisa 
Provas Objetivas aplicadas em 27/01/2019
CONCURSO PÚBLICO DO MUNICÍPIO DE PORTO CALVO
EDITAL Nº 01/2018, DE 31 DE AGOSTO DE 2018. 
GABARITO DEFINITIVO 
Cargo: 01 - ANALISTA DE CONTROLE INTERNO 
Nível: SUPERIOR 
Tipo 1 
 
Tipo 2 
QUESTÃO GABARITO QUESTÃO GABARITO 
 A 1 E 
 D 2 B 
 B 3 D 
 B 4 D 
 C 5 C 
 E 6 A 
 D 7 B 
 B 8 D 
 C 9 C 
10 A 10 E 
11 C 11 C 
12 B 12 D 
13 C 13 C 
14 E 14 A 
15 D 15 B 
16 A 16 E 
17 E 17 A 
18 B 18 D 
19 C 19 C 
20 B 20 D 
21 E 21 A 
22 D 22 B 
23 D 23 B 
24 A 24 E 
25 E 25 A 
26 D 26 B 
27 A 27 E 
28 D 28 B 
29 D 29 B 
30 A 30 E 
31 C 31 C 
32 B 32 D 
33 C 33 C 
34 D 34 B 
35 E 35 A 
36 B 36 D 
37 B 37 D 
38 E 38 A 
39 B 39 D 
40 D 40 B 
 
COPEVE/UFAL 
Fundação Universitária de Desenvolvimento de Extensão e Pesquisa - FUNDEPES 
Página 1 de 18 
Provas Objetivas aplicadas em 27/01/2019 
 
PORTO CALVO 
pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:TW9uLCAxMyBTZXAgMjAyMSAwOToxNDo1NSAtMDMwMA==
 
Universidade Fed
Núcleo Executivo de Processos Seletivos 
Fundação Universitária de Desenvolvimento de Extensão e Pesquisa 
 
CONCURSO PÚBLICO 
EDITAL Nº 01/2018, DE 31 DE AGOSTO DE 2018
 
QUESTÃO
1 
2 
3 
4 
5 
6 
7 
8 
9 
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
 
 
 
niversidade Federal de Alagoas - UFAL 
Núcleo Executivo de Processos Seletivos - COPEVE/UFAL
Fundação Universitária de Desenvolvimento de Extensão e Pesquisa 
Provas Objetivas aplicadas em 27/01/2019
CONCURSO PÚBLICO DO MUNICÍPIO DE PORTO CALVO
EDITAL Nº 01/2018, DE 31 DE AGOSTO DE 2018. 
GABARITO DEFINITIVO 
Cargo: 02 - CONTADOR 
Nível: SUPERIOR 
Tipo 1 
 
Tipo 2 
QUESTÃO GABARITO QUESTÃO GABARITO 
 A 1 E 
 D 2 B 
 B 3 D 
 B 4 D 
 C 5 C 
 E 6 A 
 D 7 B 
 B 8 D 
 C 9 C 
10 A 10 E 
11 C 11 C 
12 B 12 D 
13 C 13 C 
14 E 14 A 
15 D 15 B 
16 A 16 E 
17 E 17 A 
18 B 18 D 
19 C 19 C 
20 B 20 D 
21 E 21 A 
22 D 22 B 
23 D 23 B 
24 A 24 E 
25 E 25 A 
26 B 26 D 
27 D 27 B 
28 B 28 D 
29 C 29 C 
30 C 30 C 
31 B 31 D 
32 D 32 B 
33 A 33 E 
34 D 34 B 
35 D 35 B 
36 B 36 D 
37 E 37 A 
38 A 38 E 
39 D 39 B 
40 E 40 A 
 
COPEVE/UFAL 
Fundação Universitária de Desenvolvimento de Extensão e Pesquisa - FUNDEPES 
Página 2 de 18 
Provas Objetivas aplicadas em 27/01/2019PORTO CALVO 
pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:TW9uLCAxMyBTZXAgMjAyMSAwOToxNDo1NSAtMDMwMA==
 
Universidade Fed
Núcleo Executivo de Processos Seletivos 
Fundação Universitária de Desenvolvimento de Extensão e Pesquisa 
 
CONCURSO PÚBLICO 
EDITAL Nº 01/2018, DE 31 DE 
 
 
 
 
niversidade Federal de Alagoas - UFAL 
Núcleo Executivo de Processos Seletivos - COPEVE/UFAL
Fundação Universitária de Desenvolvimento de Extensão e Pesquisa 
Provas Objetivas aplicadas em 27/01/2019
CONCURSO PÚBLICO DO MUNICÍPIO DE PORTO CALVO
EDITAL Nº 01/2018, DE 31 DE AGOSTO DE 2018. 
GABARITO DEFINITIVO 
Cargo: 03. FISCAL DE TRIBUTOS 
Nível: SUPERIOR 
Tipo 1 
QUESTÃO GABARITO 
1 A 
2 D 
3 B 
4 B 
5 C 
6 E 
7 D 
8 B 
9 C 
10 A 
11 C 
12 B 
13 C 
14 E 
15 D 
16 A 
17 E 
18 B 
19 C 
20 B 
21 E 
22 D 
23 D 
24 A 
25 E 
26 B 
27 C 
28 A 
29 B 
30 D 
31 B 
32 B 
33 C 
34 D 
35 D 
36 B 
37 E 
38 A 
39 D 
40 E 
 
COPEVE/UFAL 
Fundação Universitária de Desenvolvimento de Extensão e Pesquisa - FUNDEPES 
Página 3 de 18 
Provas Objetivas aplicadas em 27/01/2019 
 
PORTO CALVO 
pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:TW9uLCAxMyBTZXAgMjAyMSAwOToxNDo1NSAtMDMwMA==
 
Universidade Fed
Núcleo Executivo de Processos Seletivos 
Fundação Universitária de Desenvolvimento de Extensão e Pesquisa 
 
CONCURSO PÚBLICO 
EDITAL Nº 01/2018, DE 31 DE AGOSTO DE 2018
 
QUESTÃO
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
 
 
 
niversidade Federal de Alagoas - UFAL 
Núcleo Executivo de Processos Seletivos - COPEVE/UFAL
Fundação Universitária de Desenvolvimento de Extensão e Pesquisa 
Provas Objetivas aplicadas em 27/01/2019
CONCURSO PÚBLICO DO MUNICÍPIO DE PORTO CALVO
EDITAL Nº 01/2018, DE 31 DE AGOSTO DE 2018. 
GABARITO DEFINITIVO 
Cargo: 13 - MÉDICO 
Nível: SUPERIOR 
Tipo 1 
 
Tipo 2 
QUESTÃO GABARITO QUESTÃO GABARITO 
1 A 1 E 
2 D 2 B 
3 B 3 D 
4 B 4 D 
5 C 5 C 
6 E 6 A 
7 D 7 B 
8 B 8 D 
9 C 9 C 
10 A 10 E 
11 C 11 C 
12 B 12 D 
13 C 13 C 
14 E 14 A 
15 D 15 B 
16 A 16 E 
17 E 17 A 
18 B 18 D 
19 C 19 C 
20 B 20 D 
21 E 21 A 
22 D 22 B 
23 D 23 B 
24 A 24 E 
25 E 25 A 
26 D 26 B 
27 C 27 C 
28 B 28 D 
29 C 29 C 
30 D 30 B 
31 B 31 D 
32 A 32 E 
33 E 33 A 
34 A 34 E 
35 A 35 E 
36 E 36 A 
37 B 37 D 
38 E 38 A 
39 A 39 E 
40 D 40 B 
 
COPEVE/UFAL 
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Provas Objetivas aplicadas em 27/01/2019 
 
PORTO CALVO 
pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:TW9uLCAxMyBTZXAgMjAyMSAwOToxNDo1NSAtMDMwMA==
 
Universidade Fed
Núcleo Executivo de Processos Seletivos 
Fundação Universitária de Desenvolvimento de Extensão e Pesquisa 
 
CONCURSO PÚBLICO 
EDITAL Nº 01/2018, DE 31 DE AGOSTO DE 2018
 
Cargo: 
QUESTÃO
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
 
 
 
niversidade Federal de Alagoas - UFAL 
Núcleo Executivo de Processos Seletivos - COPEVE/UFAL
Fundação Universitária de Desenvolvimento de Extensão e Pesquisa 
Provas Objetivas aplicadas em 27/01/2019
CONCURSO PÚBLICO DO MUNICÍPIO DE PORTO CALVO
EDITAL Nº 01/2018, DE 31 DE AGOSTO DE 2018. 
GABARITO DEFINITIVO 
Cargo: 14 - AGENTE ADMINISTRATIVO 
Nível: MÉDIO 
Tipo 1 
 
Tipo 2 
QUESTÃO GABARITO QUESTÃO GABARITO 
1 C 1 C 
2 E 2 A 
3 D 3 B 
4 B 4 D 
5 C 5 C 
6 D 6 B 
7 D 7 B 
8 A 8 E 
9 E 9 A 
10 B 10 D 
11 D 11 B 
12 B 12 D 
13 A 13 E 
14 E 14 A 
15 E 15 A 
16 A 16 E 
17 D 17 B 
18 E 18 A 
19 C 19 C 
20 E 20 A 
21 B 21 D 
22 A 22 E 
23 E 23 A 
24 B 24 D 
25 A 25 E 
26 C 26 C 
27 A 27 E 
28 E 28 A 
29 B 29 D 
30 C 30 C 
31 E 31 A 
32 B 32 D 
33 C 33 C 
34 A 34 E 
35 D 35 B 
36 D 36 B 
37 C 37 C 
38 D 38 B 
39 B 39 D 
40 D 40 B 
 
COPEVE/UFAL 
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Provas Objetivas aplicadas em 27/01/2019 
 
PORTO CALVO 
pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:TW9uLCAxMyBTZXAgMjAyMSAwOToxNDo1NSAtMDMwMA==
 
Universidade Fed
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CONCURSO PÚBLICO 
EDITAL Nº 01/2018, DE 31 DE AGOSTO DE 
 
IMOBILIÁRIO E PATRIMÔNIO PÚBLICO
 
 
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Provas Objetivas aplicadas em 27/01/2019
CONCURSO PÚBLICO DO MUNICÍPIO DE PORTO CALVO
EDITAL Nº 01/2018, DE 31 DE AGOSTO DE 2018. 
GABARITO DEFINITIVO 
Cargo: 15. AGENTE DE 
CADASTRAMENTO MOBILIÁRIO, 
IMOBILIÁRIO E PATRIMÔNIO PÚBLICO 
Nível: MÉDIO 
Tipo 1 
QUESTÃO GABARITO 
1 C 
2 E 
3 D 
4 B 
5 C 
6 D 
7 D 
8 A 
9 E 
10 B 
11 D 
12 B 
13 A 
14 E 
15 E 
16 A 
17 D 
18 E 
19 C 
20 E 
21 B 
22 A 
23 E 
24 B 
25 A 
26 D 
27 E 
28 C 
29 A 
30 C 
31 C 
32 A 
33 E 
34 D 
35 C 
36 D 
37 D 
38 B 
39 B 
40 A 
 
COPEVE/UFAL 
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Página 8 de 18 
Provas Objetivas aplicadas em 27/01/2019 
 
PORTO CALVO 
pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:TW9uLCAxMyBTZXAgMjAyMSAwOToxNDo1NSAtMDMwMA==
 
Universidade Fed
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CONCURSO PÚBLICO 
EDITAL Nº 01/2018, DE 31 DE AGOSTO DE 2018
 
 
 
niversidade Federal de Alagoas - UFAL 
Núcleo Executivo de Processos Seletivos - COPEVE/UFAL
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Provas Objetivas aplicadas em 27/01/2019
CONCURSO PÚBLICO DO MUNICÍPIO DE PORTO CALVO
EDITAL Nº 01/2018, DE 31 DE AGOSTO DE 2018. 
GABARITO DEFINITIVO 
Cargo: 16. AGENTE DE DEFESA CIVIL 
Nível: MÉDIO 
Tipo 1 
QUESTÃO GABARITO 
1 C 
2 E 
3 D 
4 B 
5 C 
6 D 
7 D 
8 A 
9 E 
10 B 
11 D 
12 B 
13 A 
14 E 
15 E 
16 A 
17 D 
18 E 
19 C 
20 E 
21 B 
22 A 
23 E 
24 B 
25 A 
26 A 
27 C 
28 A 
29 D 
30 C 
31 A 
32 B 
33 C 
34 E 
35 E 
36 B 
37 D 
38 C 
39 D 
40 C 
 
COPEVE/UFAL 
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Provas Objetivas aplicadas em 27/01/2019 
 
PORTO CALVO 
pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:TW9uLCAxMyBTZXAgMjAyMSAwOToxNDo1NSAtMDMwMA==
 
Universidade Fed
Núcleo Executivo de Processos Seletivos 
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CONCURSO PÚBLICO 
EDITAL Nº 01/2018, DE 31 DE AGOSTO DE 2018
 
Cargo: 
 
 
niversidade Federal de Alagoas - UFAL 
Núcleo Executivo de Processos Seletivos - COPEVE/UFAL
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Provas Objetivas aplicadas em 27/01/2019
CONCURSO PÚBLICO DO MUNICÍPIO DE PORTO CALVO
EDITAL Nº 01/2018, DE 31 DE AGOSTO DE 2018. 
GABARITO DEFINITIVO 
Cargo: 17. AGENTE DE FISCALIZAÇÃO 
URBANA 
Nível: MÉDIO 
Tipo 1 
QUESTÃO GABARITO 
1 C 
2 E 
3 D 
4 B 
5 C 
6 D 
7 D 
8 A 
9 E 
10 B 
11 D 
12 B 
13 A 
14 E 
15 E 
16 A 
17 D 
18 E 
19 C 
20 E 
21 B 
22 A 
23 E 
24 B 
25 A 
26 D 
27 E 
28 E 
29 D 
30 A 
31 A 
32 A 
33 C 
34 E 
35 C 
36 D 
37 E 
38 B 
39 D 
40 B 
 
COPEVE/UFAL 
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PORTO CALVO 
pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:TW9uLCAxMyBTZXAgMjAyMSAwOToxNDo1NSAtMDMwMA==
 
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Núcleo Executivo de Processos Seletivos 
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CONCURSO PÚBLICO 
EDITALNº 
 
QUESTÃO
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
 
 
 
niversidade Federal de Alagoas - UFAL 
Núcleo Executivo de Processos Seletivos - COPEVE/UFAL
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Provas Objetivas aplicadas em 27/01/2019
CONCURSO PÚBLICO DO MUNICÍPIO DE PORTO CALVO
EDITAL Nº 01/2018, DE 31 DE AGOSTO DE 2018. 
GABARITO DEFINITIVO 
Cargo: 18 - AGENTE DE SAÚDE 
Nível: MÉDIO 
Tipo 1 
 
Tipo 2 
QUESTÃO GABARITO QUESTÃO GABARITO 
1 C 1 C 
2 E 2 A 
3 D 3 B 
4 B 4 D 
5 C 5 C 
6 D 6 B 
7 D 7 B 
8 A 8 E 
9 E 9 A 
10 B 10 D 
11 D 11 B 
12 B 12 D 
13 A 13 E 
14 E 14 A 
15 E 15 A 
16 A 16 E 
17 D 17 B 
18 E 18 A 
19 C 19 C 
20 E 20 A 
21 B 21 D 
22 A 22 E 
23 E 23 A 
24 B 24 D 
25 A 25 E 
26 E 26 A 
27 E 27 A 
28 A 28 E 
29 B 29 D 
30 D 30 B 
31 B 31 D 
32 D 32 B 
33 B 33 D 
34 C 34 C 
35 C 35 C 
36 E 36 A 
37 E 37 A 
38 C 38 C 
39 A 39 E 
40 D 40 B 
 
COPEVE/UFAL 
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Página 11 de 18 
Provas Objetivas aplicadas em 27/01/2019 
 
PORTO CALVO 
pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:TW9uLCAxMyBTZXAgMjAyMSAwOToxNDo1NSAtMDMwMA==
 
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CONCURSO PÚBLICO 
EDITAL Nº 01/2018, DE 31 DE AGOSTO DE 2018
 
Cargo: 
QUESTÃO
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
 
 
 
niversidade Federal de Alagoas - UFAL 
Núcleo Executivo de Processos Seletivos - COPEVE/UFAL
Fundação Universitária de Desenvolvimento de Extensão e Pesquisa 
Provas Objetivas aplicadas em 27/01/2019
CONCURSO PÚBLICO DO MUNICÍPIO DE PORTO CALVO
EDITAL Nº 01/2018, DE 31 DE AGOSTO DE 2018. 
GABARITO DEFINITIVO 
Cargo: 19 - ASSISTENTE ADMINISTRATIVO 
Nível: MÉDIO 
Tipo 1 
 
Tipo 2 
QUESTÃO GABARITO QUESTÃO GABARITO 
1 C 1 C 
2 E 2 A 
3 D 3 B 
4 B 4 D 
5 C 5 C 
6 D 6 B 
7 D 7 B 
8 A 8 E 
9 E 9 A 
10 B 10 D 
11 D 11 B 
12 B 12 D 
13 A 13 E 
14 E 14 A 
15 E 15 A 
16 A 16 E 
17 D 17 B 
18 E 18 A 
19 C 19 C 
20 E 20 A 
21 B 21 D 
22 A 22 E 
23 E 23 A 
24 B 24 D 
25 A 25 E 
26 E 26 A 
27 C 27 C 
28 E 28 A 
29 C 29 C 
30 D 30 B 
31 C 31 C 
32 A 32 E 
33 B 33 D 
34 B 34 D 
35 C 35 C 
36 B 36 D 
37 D 37 B 
38 E 38 A 
39 A 39 E 
40 A 40 E 
 
COPEVE/UFAL 
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Provas Objetivas aplicadas em 27/01/2019 
 
PORTO CALVO 
pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:TW9uLCAxMyBTZXAgMjAyMSAwOToxNDo1NSAtMDMwMA==
 
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CONCURSO PÚBLICO 
EDITAL Nº 01/2018, DE 31 DE AGOSTO DE 2018
 
Cargo: 20 
Tipo 1 
 
QUESTÃO GABARITO 
1 C 
2 E 
3 D 
4 B 
5 C 
6 D 
7 D 
8 A 
9 E 
10 B 
11 D 
12 B 
13 A 
14 E 
15 E 
16 A 
17 D 
18 E 
19 C 
20 E 
21 B 
22 A 
23 E 
24 B 
25 A 
26 B 
27 B 
28 D 
29 A 
30 C 
31 C 
32 E 
33 E 
34 C 
35 C 
36 A 
37 D 
38 D 
39 B 
40 C 
 
 
 
niversidade Federal de Alagoas - UFAL 
Núcleo Executivo de Processos Seletivos - COPEVE/UFAL
Fundação Universitária de Desenvolvimento de Extensão e Pesquisa 
Provas Objetivas aplicadas em 27/01/2019
CONCURSO PÚBLICO DO MUNICÍPIO DE PORTO CALVO
EDITAL Nº 01/2018, DE 31 DE AGOSTO DE 2018. 
GABARITO DEFINITIVO 
Cargo: 20 - ASSISTENTE ADMINISTRATIVO EDUCACIONAL 
Nível: MÉDIO 
Tipo 2 
 
Tipo 3 
 
QUESTÃO GABARITO QUESTÃO GABARITO QUESTÃO
1 C 1 A 1 
2 A 2 A 2 
3 B 3 B 3 
4 D 4 B 4 
5 C 5 E 5 
6 B 6 D 6 
7 B 7 C 7 
8 E 8 D 8 
9 A 9 D 9 
10 D 10 A 10 
11 B 11 B 11 
12 D 12 E 12 
13 E 13 C 13 
14 A 14 A 14 
15 A 15 B 15 
16 E 16 D 16 
17 B 17 E 17 
18 A 18 E 18 
19 C 19 A 19 
20 A 20 C 20 
21 D 21 A 21 
22 E 22 A 22 
23 A 23 D 23 
24 D 24 E 24 
25 E 25 B 25 
26 D 26 C 26 
27 D 27 B 27 
28 B 28 D 28 
29 E 29 D 29 
30 C 30 A 30 
31 C 31 B 31 
32 A 32 B 32 
33 A 33 C 33 
34 C 34 C 34 
35 C 35 A 35 
36 E 36 C 36 
37 B 37 C 37 
38 B 38 E 38 
39 D 39 D 39 
40 C 40 E 40 
 
COPEVE/UFAL 
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Página 13 de 18 
Provas Objetivas aplicadas em 27/01/2019 
 
PORTO CALVO 
Tipo 4 
QUESTÃO GABARITO 
 E 
 E 
 D 
 D 
 A 
 B 
 C 
 B 
 B 
 E 
 D 
 A 
 C 
 E 
 D 
 B 
 A 
 A 
 E 
 C 
 E 
 E 
 B 
 A 
 D 
 C 
 D 
 B 
 B 
 E 
 D 
 D 
 C 
 C 
 E 
 C 
 C 
 A 
 B 
 A 
pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:TW9uLCAxMyBTZXAgMjAyMSAwOToxNDo1NSAtMDMwMA==
 
Universidade Fed
Núcleo Executivo de Processos Seletivos 
Fundação Universitária de Desenvolvimento de Extensão e Pesquisa 
 
CONCURSO PÚBLICO 
EDITAL Nº 01/2018, DE 31 DE AGOSTO DE 2018
 
 
 
niversidade Federal de Alagoas - UFAL 
Núcleo Executivo de Processos Seletivos - COPEVE/UFAL
Fundação Universitária de Desenvolvimento de Extensão e Pesquisa 
Provas Objetivas aplicadas em 27/01/2019
CONCURSO PÚBLICO DO MUNICÍPIO DE PORTO CALVO
EDITAL Nº 01/2018, DE 31 DE AGOSTO DE 2018. 
GABARITO DEFINITIVO 
Cargo: 22. TÉCNICO EM 
CONTABILIDADE 
Nível: MÉDIO 
Tipo 1 
QUESTÃO GABARITO 
1 C 
2 E 
3 D 
4 B 
5 C 
6 D 
7 D 
8 A 
9 E 
10 B 
11 D 
12 B 
13 A 
14 E 
15 E 
16 A 
17 D 
18 E 
19 C 
20 E 
21 B 
22 A 
23 E 
24 B 
25 A 
26 D 
27 A 
28 D 
29 A 
30 E 
31 A 
32 D 
33 B 
34 D 
35 A 
36 C 
37 B 
38 B 
39 D 
40 E 
 
COPEVE/UFAL 
Fundação Universitária de Desenvolvimento de Extensão e Pesquisa - FUNDEPES 
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Provas Objetivas aplicadas em 27/01/2019 
 
PORTO CALVO 
pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:TW9uLCAxMyBTZXAgMjAyMSAwOToxNDo1NSAtMDMwMA==
 
Universidade Fed
Núcleo Executivo de Processos Seletivos 
Fundação Universitária de Desenvolvimento de Extensão e Pesquisa 
 
CONCURSO PÚBLICO 
EDITAL Nº 01/2018, DE 31 DE AGOSTO DE 2018
 
Cargo: 
QUESTÃO
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
 
 
 
niversidade Federal de Alagoas - UFAL 
Núcleo Executivo de Processos Seletivos - COPEVE/UFAL
Fundação Universitária de Desenvolvimento de Extensão e Pesquisa 
Provas Objetivas aplicadas em 27/01/2019
CONCURSO PÚBLICO DO MUNICÍPIO DE PORTO CALVO
EDITAL Nº 01/2018, DE 31 DE AGOSTO DE 2018. 
GABARITO DEFINITIVO 
Cargo: 23 - TÉCNICO EM ENFERMAGEM 
Nível: MÉDIO 
Tipo 1 
 
Tipo 2 
QUESTÃO GABARITO QUESTÃO GABARITO 
1 C 1 C 
2 E 2 A 
3 D 3 B 
4 B 4 D 
5 C 5 C 
6 D 6 B 
7 D 7 B 
8 A 8 E 
9 E 9 A 
10 B 10 D 
11 D 11 B 
12 B 12 D 
13 A 13 E 
14 E 14 A 
15 E 15 A 
16 A 16 E 
17 D 17 B 
18 E 18 A 
19 C 19 C 
20 E 20 A 
21 B 21 D 
22 A 22 E 
23 E 23 A 
24 B 24 D 
25 A 25 E 
26 D 26 B 
27 D 27 B 
28 B 28 D 
29 C 29 C 
30 B 30 D 
31 C 31 C 
32 C 32 C 
33 E 33 A 
34 E 34 A 
35 C 35 C 
36 D 36 B 
37 A 37 E 
38 E 38 A 
39 B 39 D 
40 A 40 E 
 
COPEVE/UFAL 
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Provas Objetivas aplicadas em 27/01/2019 
 
PORTO CALVO 
pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:TW9uLCAxMyBTZXAgMjAyMSAwOToxNDo1NSAtMDMwMA==
 
Universidade Fed
Núcleo Executivo de Processos Seletivos 
Fundação Universitária de Desenvolvimento de Extensão e Pesquisa 
 
CONCURSO PÚBLICO 
EDITAL Nº 01/2018, DE 31 DE 
 
QUESTÃO
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
 
 
 
niversidade Federal de Alagoas - UFAL 
NúcleoExecutivo de Processos Seletivos - COPEVE/UFAL
Fundação Universitária de Desenvolvimento de Extensão e Pesquisa 
Provas Objetivas aplicadas em 27/01/2019
CONCURSO PÚBLICO DO MUNICÍPIO DE PORTO CALVO
EDITAL Nº 01/2018, DE 31 DE AGOSTO DE 2018. 
GABARITO DEFINITIVO 
Cargo: 24 - MOTORISTA CNH “D” 
Nível: FUNDAMENTAL COMPLETO 
Tipo 1 
 
Tipo 2 
QUESTÃO GABARITO QUESTÃO GABARITO 
1 A 1 E 
2 E 2 D 
3 B 3 D 
4 A 4 B 
5 B 5 A 
6 C 6 C 
7 E 7 B 
8 A 8 E 
9 E 9 B 
10 D 10 A 
11 B 11 E 
12 C 12 C 
13 A 13 A 
14 B 14 E 
15 E 15 B 
16 B 16 A 
17 A 17 D 
18 D 18 A 
19 D 19 E 
20 E 20 B 
21 A 21 E 
22 D 22 A 
23 E 23 A 
24 C 24 E 
25 C 25 C 
26 B 26 C 
27 D 27 B 
28 C 28 C 
29 E 29 E 
30 C 30 D 
31 E 31 C 
32 B 32 A 
33 A 33 E 
34 E 34 B 
35 A 35 B 
36 A 36 A 
37 E 37 D 
38 B 38 E 
39 E 39 E 
40 D 40 D 
 
COPEVE/UFAL 
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Provas Objetivas aplicadas em 27/01/2019 
 
PORTO CALVO 
pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:TW9uLCAxMyBTZXAgMjAyMSAwOToxNDo1NSAtMDMwMA==
 
Universidade Fed
Núcleo Executivo de Processos Seletivos 
Fundação Universitária de Desenvolvimento de Extensão e Pesquisa 
 
CONCURSO PÚBLICO 
EDITAL Nº 01/2018, DE 31 DE AGOSTO DE 2018
 
Cargo: 25. AUXILIAR DE SERVIÇOS EDUCACIONAIS 
28. GARI / 29. MOTORISTA ESCOLAR
Tipo 1 
 
QUESTÃO GABARITO 
1 C 
2 A 
3 D 
4 A 
5 E 
6 A 
7 C 
8 A 
9 C 
10 A 
11 E 
12 C 
13 B 
14 D 
15 B 
16 E 
17 D 
18 A 
19 B 
20 B 
21 C 
22 E 
23 C 
24 B 
25 A 
26 E 
27 C 
28 D 
29 C 
30 B 
31 C 
32 D 
33 A 
34 D 
35 E 
36 B 
37 A 
38 E 
39 D 
40 B 
 
niversidade Federal de Alagoas - UFAL 
Núcleo Executivo de Processos Seletivos - COPEVE/UFAL
Fundação Universitária de Desenvolvimento de Extensão e Pesquisa 
Provas Objetivas aplicadas em 27/01/2019
CONCURSO PÚBLICO DO MUNICÍPIO DE PORTO CALVO
EDITAL Nº 01/2018, DE 31 DE AGOSTO DE 2018. 
GABARITO DEFINITIVO 
AUXILIAR DE SERVIÇOS EDUCACIONAIS / 26. COVEIRO / 27. ELETRICISTA
MOTORISTA ESCOLAR / 30. PEDREIRO / 31. PINTOR / 32. VIGILANTE
33. VIGILANTE ESCOLAR 
Nível: FUNDAMENTAL INCOMPLETO 
Tipo 2 
 
Tipo 3 
 
QUESTÃO GABARITO QUESTÃO GABARITO QUESTÃO
1 C 1 B 1 
2 E 2 E 2 
3 B 3 D 3 
4 E 4 D 4 
5 A 5 D 5 
6 E 6 A 6 
7 C 7 A 7 
8 E 8 C 8 
9 C 9 E 9 
10 E 10 C 10 
11 A 11 E 11 
12 C 12 B 12 
13 D 13 C 13 
14 B 14 A 14 
15 D 15 E 15 
16 A 16 D 16 
17 B 17 C 17 
18 E 18 E 18 
19 D 19 B 19 
20 D 20 E 20 
21 C 21 E 21 
22 A 22 A 22 
23 C 23 A 23 
24 D 24 B 24 
25 E 25 D 25 
26 A 26 C 26 
27 C 27 A 27 
28 B 28 B 28 
29 C 29 B 29 
30 D 30 C 30 
31 C 31 D 31 
32 B 32 C 32 
33 E 33 B 33 
34 B 34 E 34 
35 A 35 A 35 
36 D 36 C 36 
37 E 37 D 37 
38 A 38 D 38 
39 B 39 E 39 
40 D 40 C 40 
 
COPEVE/UFAL 
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Provas Objetivas aplicadas em 27/01/2019 
 
PORTO CALVO 
ELETRICISTA / 
VIGILANTE / 
Tipo 4 
QUESTÃO GABARITO 
 D 
 A 
 B 
 B 
 B 
 E 
 E 
 C 
 A 
 C 
 A 
 D 
 C 
 E 
 A 
 B 
 C 
 A 
 D 
 A 
 A 
 E 
 E 
 D 
 B 
 C 
 E 
 D 
 D 
 C 
 B 
 C 
 D 
 A 
 E 
 C 
 B 
 B 
 A 
 C 
pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:TW9uLCAxMyBTZXAgMjAyMSAwOToxNDo1NSAtMDMwMA==
 
Universidade Feder
Núcleo Executivo de Processos Seletivos 
Fundação Universitária de Desenvolvimento de Extensão e Pesquisa 
 
CONCURSO PÚBLICO 
EDITAL Nº 01/2018, DE 31 DE AGOSTO DE 2018
 
Cargo: 
Tipo 1
QUESTÃO GABARITO 
1 A 
2 D 
3 B 
4 B 
5 C 
6 E 
7 D 
8 B 
9 C 
10 A 
11 C 
12 B 
13 C 
14 E 
15 D 
16 A 
17 E 
18 B 
19 C 
20 B 
21 E 
22 D 
23 D 
24 A 
25 E 
 
 
 
niversidade Federal de Alagoas - UFAL 
Núcleo Executivo de Processos Seletivos - COPEVE/UFAL
Fundação Universitária de Desenvolvimento de Extensão e Pesquisa 
Provas Objetivas aplicadas em 27/01/2019
CONCURSO PÚBLICO DO MUNICÍPIO DE PORTO CALVO
EDITAL Nº 01/2018, DE 31 DE AGOSTO DE 2018. 
GABARITO DEFINITIVO 
Cargo: 04. PROCURADOR JURÍDICO (SETORIAL) 
Nível: SUPERIOR 
Tipo 1 
 
Tipo 2 
 
 
 
QUESTÃO GABARITO QUESTÃO GABARITO 
 
QUESTÃO GABARITO 
26 A 1 E 26 E 
27 B 2 B 27 D 
28 A 3 D 28 A 
29 C 4 D 29 E 
30 C 5 C 30 C 
31 E 6 A 31 C 
32 A 7 B 32 A 
33 B 8 D 33 E 
34 E 9 C 34 D 
35 C 10 E 35 A 
36 B 11 C 36 C 
37 D 12 D 37 D 
38 D 13 C 38 B 
39 B 14 A 39 B 
40 A 15 B 40 D 
41 B 16 E 41 E 
42 D 17 A 42 D 
43 E 18 D 43 B 
44 A 19 C 44 A 
45 A 20 D 45 E 
46 E 21 A 46 E 
47 C 22 B 47 A 
48 D 23 B 48 C 
49 E 24 E 49 B 
50 A 25 A 50 E 
 
COPEVE/UFAL 
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Provas Objetivas aplicadas em 27/01/2019 
 
PORTO CALVO 
 
pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:TW9uLCAxMyBTZXAgMjAyMSAwOToxNDo1NSAtMDMwMA==
 
Universidade Feder
Núcleo Executivo de Processos Seletivos 
Fundação Universitária de Desenvolvimento de Extensão e Pesquisa 
 
CONCURSO PÚBLICO 
EDITAL Nº 01/2018, DE 31 DE AGOSTO DE 2018
 
Cargo: PROFESSOR NÍVEL II: 05. ARTES / 06. CIÊNCIAS / 07. EDUCAÇÃO FÍSICA / 
08. GEOGRAFIA / 09. INGLÊS / 10. LÍNGUA PORTUGUESA / 
Tipo 1 
 
QUESTÃO GABARITO 
1 A 
2 D 
3 B 
4 B 
5 C 
6 E 
7 D 
8 B 
9 C 
10 A 
11 C 
12 B 
13 C 
14 E 
15 D 
16 A 
17 E 
18 B 
19 C 
20 B 
21 E 
22 D 
23 D 
24 A 
25 E 
26 E 
27 D 
28 B 
29 A 
30 D 
31 B 
32 C 
33 E 
34 D 
35 B 
36 C 
37 D 
38 C 
39 A 
40 E 
 
 
niversidade Federal de Alagoas - UFAL 
Núcleo Executivo de Processos Seletivos - COPEVE/UFAL
Fundação Universitária de Desenvolvimento de Extensão e Pesquisa 
Provas Objetivas aplicadas em 27/01/2019
CONCURSO PÚBLICO DO MUNICÍPIO DE PORTO CALVO
EDITAL Nº 01/2018, DE 31 DE AGOSTO DE 2018. 
GABARITO DEFINITIVO 
PROFESSOR NÍVEL II: 05. ARTES / 06. CIÊNCIAS / 07. EDUCAÇÃO FÍSICA / 
08. GEOGRAFIA / 09. INGLÊS / 10. LÍNGUA PORTUGUESA / 
11. MATEMÁTICA / 12. RELIGIÃO 
Nível: SUPERIOR 
Tipo 2 
 
Tipo 3 
 
QUESTÃO GABARITO QUESTÃO GABARITO QUESTÃO
1 E 1 A 1 
2 B 2 C 2 
3 D 3 B 3 
4 D 4 D 4 
5 C 5 C 5 
6 A 6 E 6 
7 B 7 C 7 
8 D 8 B 8 
9 C 9 D 9 
10 E 10 A 10 
11 C 11 D 11 
12 D 12 C 12 
13 C 13 B 13 
14 A 14 E 14 
15 B 15 D 15 
16 E 16 E 16 
17 A 17 B 17 
18 D 18 A 18 
19 C 19 D 19 
20 D 20 C 20 
21 A 21 D 21 
22 B 22 A 22 
23 B 23 E 23 
24 E 24 B 24 
25 A 25 A 25 
26 A 26 E 26 
27 B 27 A 27 
28 D 28 B 28 
29 E 29 D 29 
30 B 30 D 30 
31 D 31 E 31 
32 C 32 B 32 
33 A 33 D 33 
34 B 34 A 34 
35 D 35 C 35 
36 C 36 C 36 
37 B 37 B 37 
38 C 38 B 38 
39 E 39 A 39 
40 A 40 C 40 
 
COPEVE/UFAL 
Fundação Universitária de Desenvolvimento de Extensão e Pesquisa - FUNDEPES 
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Provas Objetivas aplicadas em 27/01/2019 
 
PORTO CALVO 
PROFESSOR NÍVEL II: 05. ARTES / 06. CIÊNCIAS / 07. EDUCAÇÃO FÍSICA / 
Tipo 4 
QUESTÃO GABARITO 
 E 
 C 
 D 
 B 
 C 
 A 
 C 
 D 
 B 
 E 
 B 
 C 
 D 
 A 
 B 
 A 
 D 
 E 
 B 
 C 
 B 
 E 
 A 
 D 
 E 
 A 
 E 
 D 
 B 
 B 
 A 
 D 
 B 
 E 
 C 
 C 
 D 
 D 
 E 
 C 
pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:TW9uLCAxMyBTZXAgMjAyMSAwOToxNDo1NSAtMDMwMA==
 
Universidade Feder
Núcleo Executivo de Processos Seletivos 
Fundação Universitária de Desenvolvimento de Extensão e Pesquisa 
 
CONCURSO PÚBLICO 
EDITAL Nº 01/2018, DE 31 DE AGOSTO DE 2018
 
Cargo: 21 
Tipo 1 
 
QUESTÃO GABARITO 
1 C 
2 E 
3 D 
4 B 
5 C 
6 D 
7 D 
8 A 
9 E 
10 B 
11 D 
12 B 
13 A 
14 E 
15 E 
16 A 
17 D 
18 E 
19 C 
20 E 
21 B 
22 A 
23 E 
24 B 
25 A 
26 D 
27 E 
28 C 
29 B 
30 C 
31 A 
32 A 
33 E 
34 E 
35 B 
36 A 
37 D 
38 D 
39 D 
40 E 
 
 
 
niversidade Federal de Alagoas - UFAL 
Núcleo Executivo de Processos Seletivos - COPEVE/UFAL
Fundação Universitária de Desenvolvimento de Extensão e Pesquisa 
Provas Objetivas aplicadas em27/01/2019
CONCURSO PÚBLICO DO MUNICÍPIO DE PORTO CALVO
EDITAL Nº 01/2018, DE 31 DE AGOSTO DE 2018. 
GABARITO DEFINITIVO 
Cargo: 21 - PROFESSOR EDUCAÇÃO INFANTIL ATÉ O 5º ANO 
Nível: MÉDIO 
Tipo 2 
 
Tipo 3 
 
QUESTÃO GABARITO QUESTÃO GABARITO QUESTÃO
1 C 1 A 1 
2 A 2 A 2 
3 B 3 B 3 
4 D 4 B 4 
5 C 5 E 5 
6 B 6 D 6 
7 B 7 C 7 
8 E 8 D 8 
9 A 9 D 9 
10 D 10 A 10 
11 B 11 B 11 
12 D 12 E 12 
13 E 13 C 13 
14 A 14 A 14 
15 A 15 B 15 
16 E 16 D 16 
17 B 17 E 17 
18 A 18 E 18 
19 C 19 A 19 
20 A 20 C 20 
21 D 21 A 21 
22 E 22 A 22 
23 A 23 D 23 
24 D 24 E 24 
25 E 25 B 25 
26 B 26 A 26 
27 A 27 B 27 
28 C 28 B 28 
29 D 29 B 29 
30 C 30 A 30 
31 E 31 C 31 
32 E 32 E 32 
33 A 33 E 33 
34 A 34 A 34 
35 D 35 A 35 
36 E 36 D 36 
37 B 37 E 37 
38 B 38 B 38 
39 B 39 D 39 
40 A 40 C 40 
 
COPEVE/UFAL 
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Provas Objetivas aplicadas em 27/01/2019 
 
PORTO CALVO 
Tipo 4 
QUESTÃO GABARITO 
 E 
 E 
 D 
 D 
 A 
 B 
 C 
 B 
 B 
 E 
 D 
 A 
 C 
 E 
 D 
 B 
 A 
 A 
 E 
 C 
 E 
 E 
 B 
 A 
 D 
 E 
 D 
 D 
 D 
 E 
 C 
 A 
 A 
 E 
 E 
 B 
 A 
 D 
 B 
 C