Prova Pref. Sapucaia do SulRS - FUNDATEC - 2019 - para Psicólogo.pdf

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PREFEITURA MUNICIPAL DE SAPUCAIA DO SUL 
ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL 
CONCURSO PÚBLICO Nº 02/2019 
 
Instruções 
Leia atentamente e cumpra rigorosamente as instruções que seguem, pois elas são parte integrante das 
provas e das normas que regem esse Concurso Público. 
1. Atente-se aos avisos contidos no quadro da sala. 
2. Seus pertences deverão ser armazenados dentro do saco plástico fornecido pelo fiscal. Somente 
devem permanecer em posse do candidato caneta esferográfica de ponta grossa, de material 
transparente, com tinta azul ou preta, documento de identidade, lanche e água, se houver. A utilização 
de qualquer material não permitido em edital é expressamente proibida, acarretando a imediata 
exclusão do candidato. 
3. Certifique-se de que este caderno: 
- contém 40 (quarenta) questões; 
- refere-se ao cargo para o qual realizou a inscrição. 
4. Cada questão oferece 5 (cinco) alternativas de respostas, representadas pelas letras A, B, C, D e E, 
sendo apenas 1 (uma) a resposta correta. 
5. No caderno de prova, pode-se rabiscar, riscar e calcular. 
6. Será respeitado o tempo para realização da prova conforme previsto em edital, incluindo o 
preenchimento da grade de respostas. 
7. A responsabilidade referente à interpretação dos conteúdos das questões é exclusiva do candidato. 
8. Os três últimos candidatos deverão retirar-se da sala de prova ao mesmo tempo, devendo assinar a 
Ata de Prova. 
9. Os gabaritos preliminares da prova objetiva serão divulgados na data descrita no Cronograma de 
Execução. 
 
Boa prova! 
 
PSICÓLOGO
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Execução: Fundatec 
NÍVEL SUPERIOR 
LÍNGUA PORTUGUESA 
 
Instrução: As questões de números 01 a 10 referem-se ao texto abaixo. 
 
 Edward VIII: a história do rei que abdicou do trono britânico por amor 
 
Por Julia Warken 
 
01 
02 
03 
04 
05 
06 
07 
08 
09 
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13 
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22 
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25 
26 
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28 
29 
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31 
32 
33 
34 
35 
36 
37 
38 
39 
40 
41 
42 
43 
44 
45 
46 
47 
48 
49 
50 
Em 1936, uma reviravolta impressionante mudou completamente os rumos da realeza 
britânica. Menos de um ano depois de assumir o trono, o Rei Edward VIII simplesmente 
abdicou da coroa – e fez isso pela mulher que amava, Wallis Simpson. 
Assim, o trono passou a ser ocupado pelo irmão de Edward, Albert, que passaria a ser 
chamado de George VI após tornar-se rei. A rainha Elizabeth II é filha de George VI e era 
apenas a sobrinha mais velha do rei antes de tudo isso acontecer. Na ordem natural das coisas, 
ela teria visto algum primo ou prima assumir o trono, mas Edward nunca teve filhos. 
A renúncia de Edward VIII foi um dos maiores baques da história da monarquia 
britânica. O filme “O Discurso do Rei”, cujo personagem principal é o rei George VI, traz um 
recorte inusitado que mostra o quanto a Família Real se desestabilizou naquele momento. 
Wallis era plebeia e americana, mas esse não foi o detalhe mais polêmico do romance. 
Em plena década de 1930, ela se envolveu com o monarca enquanto ainda era casada – e com 
seu segundo marido, ainda por cima. Os rumores começaram quando Edward ainda era 
príncipe e foi um prato cheio para as manchetes, obviamente. 
Eles se conheceram em 1934 e, dois anos depois, Edward tornou-se rei. Wallis se 
divorciou logo após e os dois oficializaram o relacionamento. O alvoroço foi imenso e a opinião 
pública se dividiu: até hoje muita gente considera essa uma história de amor fantástica, mas, 
por outro lado, Wallis obviamente foi – e continua sendo – vista como “aproveitadora” por boa 
parte da população. Essa história, digna de Hollywood, é contada no filme “W.E.: O Romance 
do Século”, dirigido por Madonna. 
O fato é que, naquela época, pessoas divorciadas não podiam entrar para a 
realeza. Antes de abdicar do trono, Edward tentou, sem sucesso, encontrar soluções para 
contornar essa regra da monarquia – mais especificamente, da Igreja Anglicana. Com isso, 
comunicou sua renúncia com um discurso que entraria para a história. 
“Vocês precisam acreditar em mim quando eu digo que descobri que é impossível 
carregar o pesado fardo da responsabilidade e de cumprir meus deveres como rei, como eu 
gostaria de fazer, sem a ajuda e o apoio da mulher que eu amo”. 
Infelizmente, os acontecimentos que se sucederam ___ renúncia são bem menos 
“fofos”, por assim dizer. O casal jamais lidou bem com a rejeição da Família Real. Apesar de 
terem ficado com o título de Duque e Duquesa de Windsor, Wallis nunca foi chamada de Sua 
Alteza, o que a incomodava. 
Mas o grande problema é que os dois eram muito favoráveis ao nazismo. Há quem diga 
que o casal conspirou para ajudar os alemães no plano de invadir a Alemanha, na esperança 
de que Edward recuperasse o trono – o que nunca aconteceu. Especulações ___ parte, em 
1937, Edward e Wallis fizeram um tour pela Alemanha e foram recebidos por Hitler em pessoa. 
De qualquer forma, é interessante ver que episódios como o da renúncia de Edward 
VIII evidenciam o fato de que a monarquia acaba tendo que modernizar suas regras ao longo 
da história. O casamento de Charles e Camilla é uma prova disso. 
Camilla era divorciada quando casou-se com o filho mais velho da Rainha Elizabeth II. 
De acordo com as novas regras da Família Real, ela poderia receber o título de Princesa de 
Gales e, posteriormente, de rainha. Em respeito ___ Princesa Diana, Camilla tornou-se 
Duquesa da Cornualha – já que o segundo título de Charles é o de Duque da Cornualha. 
Ainda não se sabe se Camilla irá receber o título de rainha quando Charles tornar-se 
rei, mais uma vez, por conta do carinho que a população britânica ainda tem por Diana. Mas é 
seguro dizer que, cada vez mais, Camilla tem um bom relacionamento com os membros da 
Família Real e sofre cada vez menos rejeição da sociedade. William e Charles sempre lhe 
demonstram simpatia e respeito, o que é um detalhe importante no processo de moldar a 
opinião pública. 
Por enquanto, o que se sabe é que, legalmente, nada impede que Camilla se torne 
rainha. As coisas evoluíram de 1936 para cá. 
 
(Disponível em: https://claudia.abril.com.br/ – texto adaptado especialmente para esta prova.) 
 
 
 
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Execução: Fundatec 
NÍVEL SUPERIOR 
QUESTÃO 01 – Considerando o exposto pelo texto, analise as assertivas a seguir: 
 
I. A atual rainha da Inglaterra não seria rainha caso a história de que trata o texto não houvesse 
ocorrido. 
II. O texto afirma categoricamente que Edward esperava auxílio alemão através de uma conspiração 
para recuperar o trono inglês. 
III. A evolução dos costumes da monarquia pode favorecer um dos atuais príncipes da Inglaterra no 
que tange a seu casamento. 
 
Quais estão corretas? 
 
A) Apenas I. 
B) Apenas II. 
C) Apenas I e II. 
D) Apenas I e III. 
E) Apenas II e III. 
 
 
QUESTÃO 02 – Assinale a alternativa que apresenta o assunto principal do texto. 
 
A) O tema do filme “O Discurso do Rei”. 
B) Uma história de amor que fugiu aos padrões da monarquia inglesa. 
C) A abordagem dada ao caso por um filme dirigido por Madonna. 
D) A visita do casal a Hitler. 
E) O relacionamento do Príncipe Charles e de Camilla. 
 
 
QUESTÃO 03 – Considerando o emprego do acento indicativo de crase, assinale a alternativa que 
preenche, correta e respectivamente, as lacunas das linhas 28, 34 e 41 do texto. 
 
A) à – à – à 
B) à – a – à 
C) a – à – a 
D) a – a – a 
E) a – à – à 
 
 
QUESTÃO 04 – Na linha 11, a palavra “plebeia” é grafadasem acento devido ao Acordo Ortográfico 
vigente. Assinale a alternativa que apresenta uma palavra da qual o acento gráfico tenha sido 
indevidamente suprimido conforme esse Acordo. 
 
A) Assembleia. 
B) Ideia. 
C) Heroico. 
D) Trofeus. 
E) Feiura. 
 
 
QUESTÃO 05 – Assinale a alternativa que apresente uma palavra que poderia substituir o vocábulo 
“inusitado” (l. 10) sem provocar alterações ao sentido original do texto. 
 
A) Padrão. 
B) Extraordinário. 
C) Corriqueiro. 
D) Trivial. 
E) Vulgar. 
 
 
 
 
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Execução: Fundatec 
NÍVEL SUPERIOR 
QUESTÃO 06 – Analise as afirmações que se fazem a respeito do emprego da expressão “Sua Alteza” 
(l. 30-31), assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas. 
 
( ) Trata-se de pronome de tratamento de segunda pessoa, empregado quando nos dirigimos 
diretamente à pessoa digna de tal tratamento. 
( ) Configura-se numa forma de tratamento dispensada a príncipes, princesas, duques e duquesas. 
( ) Tal pronome pode ser abreviado empregando-se a forma S. A. 
 
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: 
 
A) F – V – V. 
B) F – F – F. 
C) V – F – V. 
D) V – V – F. 
E) V – V – V. 
 
 
QUESTÃO 07 – Analise as assertivas a seguir a respeito do emprego do pronome oblíquo 
“lhe” (l.46): 
 
I. Trata-se de recurso coesivo de substituição, cujo referente é a expressão “Família Real” (l. 46). 
II. Tal pronome tem a função sintática de objeto direto da forma verbal “demonstram”. 
III. O pronome é colocado antes da forma verbal (próclise) devido à presença da palavra atrativa 
“sempre”. 
 
Quais estão corretas? 
 
A) Apenas I. 
B) Apenas II. 
C) Apenas III. 
D) Apenas I e III. 
E) Apenas II e III. 
 
 
QUESTÃO 08 – Assinale a alternativa que indica a função sintática desempenhada pela oração “de 
que Edward recuperasse o trono” (l.34). 
 
A) Complemento nominal. 
B) Objeto indireto. 
C) Objeto direto. 
D) Sujeito. 
E) Predicativo do sujeito. 
 
 
QUESTÃO 09 – Assinale a alternativa na qual o emprego das aspas deva-se à marcação de que a 
palavra tenha sido empregada em sentido diverso ao seu sentido denotativo. 
 
A) “O Discurso do Rei” (l. 09). 
B) “aproveitadora” (l. 18). 
C) “W.E.: O Romance do Século” (l. 19-20). 
D) “Vocês precisam acreditar em mim (...) apoio da mulher que eu amo” (l. 25-27). 
E) “fofos” (l. 29). 
 
 
 
 
 
 
 
 
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Execução: Fundatec 
NÍVEL SUPERIOR 
QUESTÃO 10 – Analise as assertivas a seguir a respeito do período em destaque: “De qualquer forma, 
é interessante ver que episódios como o da renúncia de Edward VIII evidenciam o fato de que a 
monarquia acaba tendo que modernizar suas regras ao longo da história” (l. 36-38). 
 
I. O período é composto por três orações. 
II. Há duas orações reduzidas de infinitivo no período. 
III. Há uma oração adjetiva introduzida por pronome relativo no período. 
 
Quais estão corretas? 
 
A) Apenas I. 
B) Apenas II. 
C) Apenas I e II. 
D) Apenas I e III. 
E) Apenas II e III. 
 
MATEMÁTICA/RACIOCÍNIO LÓGICO 
 
Lista de símbolos: 
 Condicional 
 Bicondicional 
 Conector “e” 
 Conector “ou” 
 Conector “ou” exclusivo 
 Negação da proposição 
QUESTÃO 11 – Se “x” e “y” são soluções do sistema de equações 





3
15
yx
yx
, então o produto “x.y” 
vale: 
 
A) 6. 
B) 9. 
C) 54. 
D) 64. 
E) 74. 
 
 
QUESTÃO 12 – João usa um teodolito posicionado no topo de um capacete para calcular a altura de 
uma casa, conforme mostrado na figura abaixo. 
 
 
 
Se a distância entre os pontos A e B é de 30 metros, o segmento AC é paralelo ao chão e a altura de 
João é 2 metros, então a altura da casa, em metros, é: 
 
A) 330 . 
B) 315 . 
C) 15 . 
D) 17 . 
E) 317 . 
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Execução: Fundatec 
NÍVEL SUPERIOR 
QUESTÃO 13 – Em um sistema simples de capitalização, Maria decide investir a quantia de 
R$ 5.000,00 durante dois quadrimestres, a uma taxa de rendimento bimestral de 4%. O valor do juro 
simples que Maria receberá ao final do segundo quadrimestre será de: 
 
A) R$ 800,00. 
B) R$ 1.000,00. 
C) R$ 1.800,00. 
D) R$ 3.800,00. 
E) R$ 5.800,00. 
 
 
QUESTÃO 14 – Observe a tabela-verdade a seguir: 
 
A B C   BCA  
verdadeiro verdadeiro falso (1) 
falso falso verdadeiro (2) 
 
Os valores lógicos que completam a tabela acima nos espaços indicados por (1) e (2) são, 
respectivamente: 
 
A) Negativo, positivo. 
B) Verdadeiro, verdadeiro. 
C) Falso, falso. 
D) Falso, verdadeiro. 
E) Verdadeiro, falso. 
 
 
QUESTÃO 15 – Considere as seguintes proposições verdadeiras: 
 
I. Todos os psicólogos gostam de estudar raciocínio lógico. 
II. Alguns nutricionistas gostam de estudar raciocínio lógico. 
III. Não há quem seja psicólogo e nutricionista ao mesmo tempo. 
IV. Rogério gosta de estudar raciocínio lógico. 
 
Disso, pode-se concluir que: 
 
A) Rogério certamente é psicólogo. 
B) Rogério pode ser psicólogo. 
C) Rogério certamente é nutricionista. 
D) Rogério certamente não é psicólogo. 
E) Rogério certamente não é nutricionista. 
 
LEGISLAÇÃO 
 
QUESTÃO 16 – Considerando a Lei Orgânica, assinale a alternativa em que o Município divide a 
competência com o Estado e com a União. 
 
A) Dispor sobre a administração, a utilização e a alienação dos bens públicos. 
B) Organizar e manter os serviços de fiscalização necessários ao exercício do seu poder de polícia 
administrativa. 
C) Proporcionar os meios de acesso à cultura, à educação e à ciência. 
D) Garantir a defesa do meio ambiente e da qualidade de vida. 
E) Planejar e promover a defesa permanente contra as calamidades públicas. 
 
 
 
 
 
 
 
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Execução: Fundatec 
NÍVEL SUPERIOR 
QUESTÃO 17 – Consta na Lei Orgânica a promoção da defesa dos direitos sociais da mulher, em que 
o Estado, o Município e a sociedade, mediante conscientização no sentido de evitar qualquer forma de 
tratamento discriminatório, reconhecendo sua condição de mãe, educadora, co-partícipe na direção 
da família, cidadã e agente de transformações sociais, criarão ações integradas, tendo como base 
objetivos pré-determinados, dentre os quais estão: 
 
I. Atendimento e proteção na atividade profissional. 
II. Orientação jurídica e psicossocial nos conflitos familiares e sociais. 
III. Implantação de creches e assistência médico-odontológica no local do trabalho. 
IV. Atendimentos em albergues e abrigos às vítimas de violência. 
V. Assistência à presidiária e à egressa do sistema penal. 
 
Quais estão corretos? 
 
A) Apenas I e III. 
B) Apenas II e V. 
C) Apenas I, III e IV. 
D) Apenas II, IV e V. 
E) I, II, III, IV e V. 
 
 
QUESTÃO 18 – De acordo com a Lei nº 2.028/2007, em qual das situações a seguir o servidor foi 
readaptado? 
 
A) André obteve resultado insatisfatório no estágio probatório relativo ao cargo em outra repartição, 
retornando ao seu cargo de origem. 
B) Luciana desenvolveu problemas de saúde que a deixaram parcialmente limitada, sem prejudicar 
sua vontade, disposição e capacidade para o trabalho. Decorridos 90 dias de estágio experimental 
em cargo indicado pela central de RH do Município, período no qual ficou constatada sua 
adaptabilidade e habilitação, foi formalizada sua nova posição. 
C) Após o período de tratamento em virtude de um problema de saúde, Paulo recuperou-se 
plenamente e teve sua aposentadoria cancelada, retornando às suas atividadesno serviço público 
municipal. 
D) Sentindo-se prejudicada com sua demissão, Leonor retornou ao cargo que ocupava no serviço 
público municipal depois de conquistar esse direito judicialmente. 
E) Gustavo retorna às atividades profissionais em cargo compatível com o que ocupava há 12 anos, 
já que o anterior fora extinto. 
 
 
QUESTÃO 19 – Está previsto no Estatuto da Criança e do Adolescente o dever da família, da 
comunidade, da sociedade em geral e do poder público assegurar, com absoluta prioridade, a 
efetivação dos direitos referentes à vida, à saúde, à alimentação, à educação, ao esporte, ao lazer, à 
profissionalização, à cultura, à dignidade, ao respeito, à liberdade e à convivência familiar e 
comunitária. A garantia de prioridade compreende, dentre outros, a: 
 
I. Primazia de receber proteção e socorro em quaisquer circunstâncias. 
II. Precedência de atendimento nos serviços públicos ou de relevância pública. 
III. Preferência na formulação e na execução das políticas sociais públicas. 
IV. Destinação restrita e limitada de recursos públicos nas áreas relacionadas com a proteção à 
infância e à juventude. 
 
Quais estão corretas? 
 
A) Apenas I. 
B) Apenas II e IV. 
C) Apenas III e IV. 
D) Apenas I, II e III. 
E) I, II, III e IV. 
 
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532_BASE_NS_6/2/202015:16:06 
Execução: Fundatec 
NÍVEL SUPERIOR 
QUESTÃO 20 – Segundo a Lei nº 13.146/2015, o processo de habilitação e de reabilitação baseia-se 
em avaliação multidisciplinar das necessidades, habilidades e potencialidades de cada pessoa, 
observada, dentre outras, a seguinte diretriz: 
 
A) Atuação permanente, integrada e articulada de políticas públicas que possibilitem a plena 
participação social da pessoa com deficiência. 
B) Organização, serviços, métodos, técnicas e recursos para atender às características de cada pessoa 
com deficiência. 
C) Acessibilidade em todos os ambientes e serviços. 
D) Tecnologia assistiva, tecnologia de reabilitação, materiais e equipamentos adequados e apoio 
técnico profissional, de acordo com as especificidades de cada pessoa com deficiência. 
E) Capacitação continuada de todos os profissionais que participem dos programas e serviços. 
 
 
 
 
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532_CE_03_NS_6/2/202016:23:46 
Execução: Fundatec 
PSICÓLOGO 
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 
 
QUESTÃO 21 – Analise as assertivas abaixo de acordo com os conceitos DSM-5 (2014) sobre Fobia 
Específica e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas. 
 
( ) Os indivíduos com fobia específica têm até 60% de mais probabilidade de fazer uma tentativa 
de suicídio do que indivíduos sem o diagnóstico. 
( ) A fobia específica é frequentemente vista em contextos clínicos na ausência de outra patologia. 
( ) Indivíduos com fobia de sangue-injeção-ferimentos apresentam propensão peculiar a síncope 
vasovagal. 
 
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: 
 
A) V – V – V. 
B) F – V – F. 
C) F – V – V. 
D) V – F – V. 
E) V – F – F. 
 
compatível com seu nível global de funcionamento intelectual. 
( ) Negligência social grave não é o único fator de risco conhecido para o desenvolvimento do 
Transtorno de Apego Reativo. 
( ) A maioria das crianças que sofrem negligência social grave desenvolve Transtorno de Apego 
Reativo. 
 
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: 
 
A) V – V – V. 
B) F – V – V. 
C) F – F – V. 
D) V – V – F. 
E) V – F – F. 
 
 
QUESTÃO 23 – De acordo com a classificação do DSM-5 (2014), os seguintes aspectos fazem parte 
do Critério A do Transtorno alimentar Restritivo/Evitativo, EXCETO: 
 
A) Regurgitação repetida do alimento. 
B) Perda de peso significativo ou insucesso em obter ganho de peso ou atraso do crescimento em 
crianças. 
C) Deficiência nutricional significativa. 
D) Dependência de alimentação enteral ou suplementos nutricionais orais. 
E) Interferência marcante no funcionamento psicossocial. 
 
 
QUESTÃO 24 – De acordo com Leme, Rabelo e Alves (2013), os seguintes fatores fazem parte do 
Inventário Fatorial de Personalidade IFP-II, EXCETO a: 
 
A) Deferência. 
B) Depressão. 
C) Assistência. 
D) Ordem. 
E) Persistência. 
 
 
 
 
QUESTÃO 22 – Analise as assertivas abaixo sobre Transtorno de Apego Reativo, levando 
em consideração os conceitos DSM-5 (2014) e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas. 
 
( ) Crianças com Transtorno de Apego Reativo mostram funcionamento comunicativo social 
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532_CE_03_NS_6/2/202016:23:46 
Execução: Fundatec 
PSICÓLOGO 
QUESTÃO 25 – A variável “Nível de Oscilação Rítmica” faz parte de qual teste psicológico? 
 
A) Pirâmides Coloridas de Pfister. 
B) Rorschach. 
C) Palográfico. 
D) Teste de Atenção Alternada TEALT. 
E) Teste de Atenção D2. 
 
 
QUESTÃO 26 – Assinale a alternativa INCORRETA quanto ao Art. 4º, “A assistência social rege-se 
pelos seguintes princípios”, da Lei nº 8.742/1993. 
 
A) Supremacia do atendimento às necessidades sociais sobre as exigências de rentabilidade 
econômica. 
B) Universalização dos direitos sociais, a fim de tornar o destinatário da ação assistencial alcançável 
pelas demais políticas públicas. 
C) Respeito à dignidade do cidadão, à sua autonomia e ao seu direito a benefícios e serviços de 
qualidade, bem como à convivência familiar e comunitária, vedando-se qualquer comprovação 
vexatória de necessidade. 
D) Proporcionar direitos prioritários no acesso ao atendimento às pessoas LGBTI. 
E) Divulgação ampla dos benefícios, serviços, programas e projetos assistenciais, bem como dos 
recursos oferecidos pelo poder público e dos critérios para sua concessão. 
 
 
QUESTÃO 27 – Analise as afirmações abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas, levando 
em consideração o Art. 5º, “A organização da assistência social tem como base as seguintes 
diretrizes”, da Lei nº 8.742/1993. 
 
( ) Centralização político-administrativa para a União e comando único das ações pelo Ministério da 
pasta. 
( ) Participação da população, por meio de organizações representativas, na formulação das 
políticas e no controle das ações em todos os níveis. 
( ) Primazia da responsabilidade do Estado na condução da política de assistência social em cada 
esfera de governo. 
 
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: 
 
A) V – V – V. 
B) F – V – V. 
C) F – F – V. 
D) V – V – F. 
E) V – F – F. 
 
 
QUESTÃO 28 – Analise as afirmações abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas, levando 
em consideração o Art. 12, “Compete à União”, da Lei nº 8.742/1993. 
 
( ) Responder pela concessão e manutenção dos benefícios de prestação continuada definidos no 
art. 203 da Constituição Federal. 
( ) Cofinanciar, por meio de transferência automática, o aprimoramento da gestão, os serviços, os 
programas e os projetos de assistência social em âmbito nacional. 
( ) Atender, em conjunto com os Estados, o Distrito Federal e os Municípios, às ações assistenciais 
de caráter de emergência. 
 
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: 
 
A) V – V – V. 
B) F – V – V. 
C) F – F – V. 
D) V – V – F. 
E) V – F – F. 
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532_CE_03_NS_6/2/202016:23:46 
Execução: Fundatec 
PSICÓLOGO 
QUESTÃO 29 – Segundo o Art. 15 da Lei nº 8.069/1990, “A criança e o adolescente têm direito à 
liberdade, ao respeito e à dignidade como pessoas humanas em processo de desenvolvimento e 
como sujeitos de direitos civis, humanos e sociais garantidos na Constituição e nas leis”, assinale a 
alternativa INCORRETA quantoaos aspectos compreendidos do direito à liberdade. 
 
A) Participar da vida política, na forma da Lei. 
B) Afastar-se da crença e do culto religioso. 
C) Brincar, praticar esportes e divertir-se. 
D) Opinião e expressão. 
E) Buscar refúgio, auxílio e orientação. 
 
 
QUESTÃO 30 – Segundo o Art. 53, da Lei nº 8.069/1990, “A criança e o adolescente têm direito à 
educação, visando ao pleno desenvolvimento de sua pessoa, preparo para o exercício da cidadania e 
qualificação para o trabalho”, assinale a alternativa INCORRETA sobre o que lhe é assegurado. 
 
A) Direito de ser respeitado por seus educadores. 
B) Acesso à escola pública e gratuita próxima de sua residência. 
C) Prioridade de condições para o acesso e permanência na escola de crianças LGBTI. 
D) Direito de organização e participação em entidades estudantis. 
E) Direito de ser respeitado por seus educadores. 
 
 
QUESTÃO 31 – Analise as afirmações abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas, levando 
em consideração a Adoção, conforme a Lei nº 8.069/1990. 
 
( ) É vedada a adoção por procuração. 
( ) O adotando deve contar com, no máximo, dezessete anos à data do pedido, salvo se já estiver 
sob a guarda ou tutela dos adotantes. 
( ) É recíproco o direito sucessório entre o adotado, seus descendentes, o adotante, seus 
ascendentes, descendentes e colaterais até o 4º grau, observada a ordem de vocação 
hereditária. 
 
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: 
 
A) V – V – V. 
B) F – V – F. 
C) F – F – V. 
D) V – V – F. 
E) V – F – V 
 
 
QUESTÃO 32 – Segundo a Lei nº 8.069/1990, assinale a alternativa INCORRETA quanto às medidas 
aplicáveis às entidades governamentais de atendimento que descumprirem obrigação constante do 
art. 94, sem prejuízo da responsabilidade civil e criminal de seus dirigentes ou prepostos. 
 
A) Advertência. 
B) Afastamento provisório de seus dirigentes. 
C) Afastamento definitivo de seus dirigentes. 
D) Fechamento de unidade ou interdição de programa. 
E) Cassação do registro. 
 
 
 
 
 
 
 
 
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532_CE_03_NS_6/2/202016:23:46 
Execução: Fundatec 
PSICÓLOGO 
QUESTÃO 33 – Analise as afirmações abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas, levando 
em consideração o Art. 98, o qual indica as medidas de proteção à criança e ao adolescente 
aplicáveis sempre que os direitos reconhecidos forem ameaçados ou violados, da Lei nº 8.069/1990. 
 
( ) Por ação ou omissão da sociedade ou do Estado. 
( ) Por falta, omissão ou abuso dos pais ou responsável. 
( ) Em razão de sua conduta. 
 
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: 
 
A) V – V – V. 
B) F – V – V. 
C) F – F – V. 
D) V – V – F. 
E) V – F – F. 
 
 
QUESTÃO 34 – Segundo o Art. 129 da Lei nº 8.069/1990, assinale a alternativa INCORRETA quanto 
às medidas aplicáveis aos pais ou responsável. 
 
A) Encaminhamento a tratamento psicológico. 
B) Encaminhamento a tratamento psiquiátrico. 
C) Suspensão ou destituição do pátrio poder. 
D) Advertência. 
E) Cassação do registro profissional. 
 
 
QUESTÃO 35 – Analise as afirmações abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas, levando 
em consideração o Art. 121, o qual remete à “internação constitui medida privativa da liberdade, 
sujeita aos princípios de brevidade, excepcionalidade e respeito à condição peculiar de pessoa em 
desenvolvimento”, na Lei nº 8.069/1990. 
 
( ) Será proibida a realização de atividades externas, salvo expressa determinação judicial em 
contrário. 
( ) A medida não comporta prazo determinado, devendo sua manutenção ser reavaliada, mediante 
decisão fundamentada, no máximo a cada dois meses. 
( ) Em nenhuma hipótese o período máximo de internação excederá a seis anos. 
 
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: 
 
A) V – V – V. 
B) F – V – V. 
C) F – F – F. 
D) V – V – F. 
E) V – F – F. 
 
 
QUESTÃO 36 – Analise as afirmações abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas, levando 
em consideração o Art. 122, em que “a medida de internação só poderá ser aplicada quando”, na Lei 
nº 8.069/1990. 
 
( ) Tratar-se de ato infracional cometido mediante grave ameaça ou violência a pessoa. 
( ) Por reiteração no cometimento de outras infrações graves. 
( ) Por avaliação psicológica justificada. 
 
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: 
 
A) V – V – V. 
B) F – V – V. 
C) F – F – F. 
D) V – V – F. 
E) V – F – F. 
 
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532_CE_03_NS_6/2/202016:23:46 
Execução: Fundatec 
PSICÓLOGO 
QUESTÃO 37 – Qual das seguintes variáveis NÃO faz parte da Técnica de Zulliger? 
 
A) Detalhe comum. 
B) Pressão do traçado. 
C) Movimento humano. 
D) Movimento animal. 
E) Sombreado perspectiva. 
 
 
QUESTÃO 38 – Analise as afirmações abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas, levando 
em consideração os conceitos DSM-5 (2014) sobre Transtorno de Personalidade Esquizoide. 
 
( ) Indivíduos com transtorno de personalidade esquizoide costumam ser indiferentes à aprovação 
ou crítica dos outros. 
( ) O transtorno de personalidade esquizoide é incomum em contextos clínicos. 
( ) O transtorno de personalidade esquizoide ocorre exclusivamente durante o curso de 
esquizofrenia. 
 
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: 
 
A) F – V – F. 
B) F – V – V. 
C) V – V – F. 
D) V – F – F. 
E) V – F – V. 
 
 
QUESTÃO 39 – Analise as afirmações abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas, levando 
em consideração os conceitos DSM-5 (2014) sobre Transtorno de Escoriação. 
 
( ) Um dos critérios diagnósticos é: beliscar a pele de forma recorrente, resultando em lesões. 
( ) A maioria dos indivíduos com esse transtorno são do sexo masculino. 
( ) O transtorno de escoriação é frequentemente acompanhado de outros transtornos mentais. 
 
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: 
 
A) F – V – F. 
B) F – V – V. 
C) V – V – V. 
D) V – F – F. 
E) V – F – V. 
 
 
QUESTÃO 40 – De acordo com Nunes, Hutz e Nunes (2013), o fator da Bateria Fatorial de 
Personalidade que agrupa itens que descrevem comportamentos de risco, concordância ou confronto 
com leis e regras sociais, moralidade, auto e heteroagressividade e padrões de consumo de bebidas 
alcoólicas, denomina-se: 
 
A) Pró-sociabilidade. 
B) Interações sociais. 
C) Dinamismo. 
D) Vulnerabilidade. 
E) Ponderação. 
 
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Prefeitura Municipal de Sapucaia do Sul/RS
Concurso Público n° 02/2019 
 
Gabaritos Definitivos
Cargo: 1 - Assistente Social 
(*) Questão(ões) anulada(s) - a pontuação será revertida a todos os candidatos
Questão Respostas Componente
1 D Língua Portuguesa
2 B Língua Portuguesa
3 A Língua Portuguesa
4 D Língua Portuguesa
5 B Língua Portuguesa
6 A Língua Portuguesa
7 C Língua Portuguesa
8 A Língua Portuguesa
9 E Língua Portuguesa
10 E Língua Portuguesa
11 C Matemática/raciocínio Lógico
12 D Matemática/raciocínio Lógico
13 A Matemática/raciocínio Lógico
14 E Matemática/raciocínio Lógico
15 B Matemática/raciocínio Lógico
16 C Legislação
17 E Legislação
18 B Legislação
19 D Legislação
20 A Legislação
21 C Conhecimentos Específicos
22 E Conhecimentos Específicos
23 E Conhecimentos Específicos
24 A Conhecimentos Específicos
25 E Conhecimentos Específicos
26 A Conhecimentos Específicos
27 B Conhecimentos Específicos
28 C Conhecimentos Específicos
29 B Conhecimentos Específicos
30 E Conhecimentos Específicos
31 A Conhecimentos Específicos
32 A ConhecimentosEspecíficos
33 D Conhecimentos Específicos
34 A Conhecimentos Específicos
35 A Conhecimentos Específicos
36 D Conhecimentos Específicos
37 C Conhecimentos Específicos
38 D Conhecimentos Específicos
39 B Conhecimentos Específicos
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40 B Conhecimentos Específicos
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Assinatura Eletrônica: 12712.5
 
 
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Prefeitura Municipal de Sapucaia do Sul/RS
Concurso Público n° 02/2019 
 
Gabaritos Definitivos
Cargo: 2 - Nutricionista 
(*) Questão(ões) anulada(s) - a pontuação será revertida a todos os candidatos
Questão Respostas Componente
1 D Língua Portuguesa
2 B Língua Portuguesa
3 A Língua Portuguesa
4 D Língua Portuguesa
5 B Língua Portuguesa
6 A Língua Portuguesa
7 C Língua Portuguesa
8 A Língua Portuguesa
9 E Língua Portuguesa
10 E Língua Portuguesa
11 C Matemática/raciocínio Lógico
12 D Matemática/raciocínio Lógico
13 A Matemática/raciocínio Lógico
14 E Matemática/raciocínio Lógico
15 B Matemática/raciocínio Lógico
16 C Legislação
17 E Legislação
18 B Legislação
19 D Legislação
20 A Legislação
21 D Conhecimentos Específicos
22 B Conhecimentos Específicos
23 C Conhecimentos Específicos
24 B Conhecimentos Específicos
25 A Conhecimentos Específicos
26 A Conhecimentos Específicos
27 E Conhecimentos Específicos
28 D Conhecimentos Específicos
29 E Conhecimentos Específicos
30 A Conhecimentos Específicos
31 C Conhecimentos Específicos
32 D Conhecimentos Específicos
33 E Conhecimentos Específicos
34 A Conhecimentos Específicos
35 A Conhecimentos Específicos
36 D Conhecimentos Específicos
37 B Conhecimentos Específicos
38 E Conhecimentos Específicos
39 B Conhecimentos Específicos
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40 C Conhecimentos Específicos
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Assinatura Eletrônica: 13417.5
 
 
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Prefeitura Municipal de Sapucaia do Sul/RS
Concurso Público n° 02/2019 
 
Gabaritos Definitivos
Cargo: 3 - Psicólogo 
(*) Questão(ões) anulada(s) - a pontuação será revertida a todos os candidatos
Questão Respostas Componente
1 D Língua Portuguesa
2 B Língua Portuguesa
3 A Língua Portuguesa
4 D Língua Portuguesa
5 B Língua Portuguesa
6 A Língua Portuguesa
7 C Língua Portuguesa
8 A Língua Portuguesa
9 E Língua Portuguesa
10 E Língua Portuguesa
11 C Matemática/raciocínio Lógico
12 D Matemática/raciocínio Lógico
13 A Matemática/raciocínio Lógico
14 E Matemática/raciocínio Lógico
15 B Matemática/raciocínio Lógico
16 C Legislação
17 E Legislação
18 B Legislação
19 D Legislação
20 A Legislação
21 D Conhecimentos Específicos
22 E Conhecimentos Específicos
23 A Conhecimentos Específicos
24 B Conhecimentos Específicos
25 C Conhecimentos Específicos
26 D Conhecimentos Específicos
27 B Conhecimentos Específicos
28 A Conhecimentos Específicos
29 B Conhecimentos Específicos
30 C Conhecimentos Específicos
31 E Conhecimentos Específicos
32 E Conhecimentos Específicos
33 A Conhecimentos Específicos
34 E Conhecimentos Específicos
35 C Conhecimentos Específicos
36 D Conhecimentos Específicos
37 B Conhecimentos Específicos
38 C Conhecimentos Específicos
39 E Conhecimentos Específicos
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40 A Conhecimentos Específicos
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Assinatura Eletrônica: 13842.5
 
 
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Prefeitura Municipal de Sapucaia do Sul/RS
Concurso Público n° 02/2019 
 
Gabaritos Definitivos
Cargo: 4 - Fiscal Sanitário 
(*) Questão(ões) anulada(s) - a pontuação será revertida a todos os candidatos
Questão Respostas Componente
1 B Língua Portuguesa
2 E Língua Portuguesa
3 B Língua Portuguesa
4 C Língua Portuguesa
5 E Língua Portuguesa
6 C Língua Portuguesa
7 B Língua Portuguesa
8 A Língua Portuguesa
9 D Língua Portuguesa
10 C Língua Portuguesa
11 B Matemática/raciocínio Lógico
12 E Matemática/raciocínio Lógico
13 A Matemática/raciocínio Lógico
14 D Matemática/raciocínio Lógico
15 C Matemática/raciocínio Lógico
16 A Legislação
17 B Legislação
18 C Legislação
19 D Legislação
20 E Legislação
21 * Conhecimentos Específicos
22 C Conhecimentos Específicos
23 D Conhecimentos Específicos
24 C Conhecimentos Específicos
25 D Conhecimentos Específicos
26 A Conhecimentos Específicos
27 E Conhecimentos Específicos
28 D Conhecimentos Específicos
29 E Conhecimentos Específicos
30 D Conhecimentos Específicos
31 C Conhecimentos Específicos
32 C Conhecimentos Específicos
33 D Conhecimentos Específicos
34 A Conhecimentos Específicos
35 C Conhecimentos Específicos
36 C Conhecimentos Específicos
37 C Conhecimentos Específicos
38 E Conhecimentos Específicos
39 B Conhecimentos Específicos
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40 D Conhecimentos Específicos
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Assinatura Eletrônica: 15807.5
 
 
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Prefeitura Municipal de Sapucaia do Sul/RS
Concurso Público n° 02/2019 
 
Gabaritos Definitivos
Cargo: 5 - Técnico Cultural 
(*) Questão(ões) anulada(s) - a pontuação será revertida a todos os candidatos
Questão Respostas Componente
1 B Língua Portuguesa
2 E Língua Portuguesa
3 B Língua Portuguesa
4 C Língua Portuguesa
5 E Língua Portuguesa
6 C Língua Portuguesa
7 B Língua Portuguesa
8 A Língua Portuguesa
9 D Língua Portuguesa
10 C Língua Portuguesa
11 B Matemática/raciocínio Lógico
12 E Matemática/raciocínio Lógico
13 A Matemática/raciocínio Lógico
14 D Matemática/raciocínio Lógico
15 C Matemática/raciocínio Lógico
16 A Legislação
17 B Legislação
18 C Legislação
19 D Legislação
20 E Legislação
21 C Conhecimentos Específicos
22 C Conhecimentos Específicos
23 D Conhecimentos Específicos
24 A Conhecimentos Específicos
25 C Conhecimentos Específicos
26 E Conhecimentos Específicos
27 D Conhecimentos Específicos
28 A Conhecimentos Específicos
29 A Conhecimentos Específicos
30 C Conhecimentos Específicos
31 B Conhecimentos Específicos
32 D Conhecimentos Específicos
33 E Conhecimentos Específicos
34 B Conhecimentos Específicos
35 C Conhecimentos Específicos
36 A Conhecimentos Específicos
37 D Conhecimentos Específicos
38 A Conhecimentos Específicos
39 E Conhecimentos Específicos
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40 B Conhecimentos Específicos
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Assinatura Eletrônica: 13322.5
 
 
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Prefeitura Municipal de Sapucaia do Sul/RS
Concurso Público n° 02/2019 
 
Gabaritos Definitivos
Cargo: 6 - Assistente Cultural 
(*) Questão(ões) anulada(s) - a pontuação será revertida a todos os candidatos
Questão Respostas Componente
1 C Língua Portuguesa
2 E Língua Portuguesa
3 C Língua Portuguesa
4 E Língua Portuguesa
5 D Língua Portuguesa
6 D Língua Portuguesa
7 B Língua Portuguesa
8 D Língua Portuguesa
9 A Língua Portuguesa
10 B Língua Portuguesa
11 C Legislação
12 E Legislação
13 * Legislação
14 D Legislação
15 A Legislação
16 C Matemática/raciocínio Lógico
17 C Matemática/raciocínio Lógico
18 D Matemática/raciocínio Lógico
19 D Matemática/raciocínio Lógico
20 D Matemática/raciocínio Lógico
21 A Conhecimentos Específicos
22 E Conhecimentos Específicos
23 D Conhecimentos Específicos
24 C Conhecimentos Específicos
25 A Conhecimentos Específicos
26 A Conhecimentos Específicos
27 B Conhecimentos Específicos
28 B Conhecimentos Específicos
29 D Conhecimentos Específicos
30 E Conhecimentos Específicos
31 A Conhecimentos Específicos
32 C Conhecimentos Específicos
33 E Conhecimentos Específicos
34 E Conhecimentos Específicos
35 B Conhecimentos Específicos
36 A Conhecimentos Específicos
37 E Conhecimentos Específicos
38 C Conhecimentos Específicos
39 B Conhecimentos Específicos
pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:TW9uLCAxMyBTZXAgMjAyMSAxMjowNjo1NyAtMDMwMA==
29/06/2020 .: Fundatec Concursos :.
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40 A Conhecimentos Específicos
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Assinatura Eletrônica: 14590
 
 
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29/06/2020 .: Fundatec Concursos :.
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Prefeitura Municipal de Sapucaia do Sul/RS
Concurso Público n° 02/2019 
 
Gabaritos Definitivos
Cargo: 7 - Zelador 
(*) Questão(ões) anulada(s) - a pontuação será revertida a todos os candidatos
Questão Respostas Componente
1 C Língua Portuguesa
2 A Língua Portuguesa
3 E Língua Portuguesa
4 C Língua Portuguesa
5 D Língua Portuguesa
6 B Língua Portuguesa
7 C Língua Portuguesa
8 C Língua Portuguesa
9 D Língua Portuguesa
10 A Língua Portuguesa
11 B Conhecimentos Gerais
12 C Conhecimentos Gerais
13 A Conhecimentos Gerais
14 C Conhecimentos Gerais
15 E Conhecimentos Gerais
16 D Conhecimentos Gerais
17 A Conhecimentos Gerais
18 C Conhecimentos Gerais
19 B Conhecimentos Gerais
20 E Conhecimentos Gerais
21 B Legislação
22 C Legislação
23 A Legislação
24 B Legislação
25 E Legislação
26 D Legislação
27 C Legislação
28 A Legislação
29 D Legislação
30 E Legislação
31 A Matemática/raciocínio Lógico
32 C Matemática/raciocínio Lógico
33 B Matemática/raciocínio Lógico
34 D Matemática/raciocínio Lógico
35 E Matemática/raciocínio Lógico
36 A Matemática/raciocínio Lógico
37 * Matemática/raciocínio Lógico
38 D Matemática/raciocínio Lógico
39 B Matemática/raciocínio Lógico
pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:TW9uLCAxMyBTZXAgMjAyMSAxMjowNjo1NyAtMDMwMA==
29/06/2020 .: Fundatec Concursos :.
publicacoes.fundatec.com.br/portal/concursos/v6.0_index_gabaritos_exibe.php 2/2
40 C Matemática/raciocínio Lógico
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Assinatura Eletrônica: 23985