Prova Pref. CarpinaPE - CONPASS - 2016 - para Psicólogo Educacional.pdf

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ESTADO DE PERNAMBUCO 
PREFEITURA MUNICIPAL DE CARPINA 
 
* ATENÇÃO - CONFIRA SE ESTA PROVA CORRESPONDE AO CARGO QUE VOCÊ CONCORRE 
 * Neste Caderno de Questões, você encontra: 
- 28 questões ESPECÍFICAS 
- 12 questões de Português 
 
* Só inicie a prova após a autorização do Fiscal de Sala. 
* Duração da prova: 3 horas. O Candidato só poderá retirar-se do recinto das provas após 01 hora, contada a partir do seu efetivo início. 
* O candidato só terá o direito de levar o caderno de prova após 02:00 horas do início dos trabalhos, e deixará apenas o Cartão de 
Respostas. 
* Caso o candidato opte em sair antes de 02:00 horas do início dos trabalhos; NÃO será permitido a anotação do gabarito seja qual for a 
forma. 
* Os Fiscais de Sala não estão autorizados a prestar quaisquer esclarecimentos sobre a resolução das questões; esta tarefa é obrigação 
do candidato. 
* Não é permitido que os candidatos se comuniquem entre si. É proibida também a utilização de quaisquer equipamentos eletrônicos. 
* O candidato receberá do Fiscal de Sala, 01 (hum) Cartão de Respostas correspondente às questões objetivas. 
* Assinale apenas uma opção em cada questão. Não deixe questão em branco, nem assinale mais de uma opção, para seu Cartão não ter 
questões anuladas. 
* O seu Cartão de Respostas é pessoal e insubstituível. Portanto, CUIDADO, não rasure, dobre ou amasse seu Cartão de Respostas pois 
em hipótese alguma ele será substituído, salvo por erro do fiscal ou por falha de impressão. Confira seus dados, leia as instruções para 
seu preenchimento e assinale no local indicado. 
* A assinatura no Cartão de Respostas é obrigatória. Assine o seu Cartão de Respostas (Gabarito). Cartão de 
Respostas sem assinatura acarretará na desclassificação do candidato. 
* O Gabarito desta prova estará disponível no dia 30/05/2016, no site www.conpass.com.br. 
* Para exercer o direito de recorrer contra qualquer questão, o candidato deve seguir as orientações constantes da Cláusula XI do Edital 
do Concurso Público nº 001/2016 da PREFEITURA MUNICIPAL DE CARPINA, de 22/02/2016; e de acordo com os prazos determinados pelo 
Edital de Retificação no 002/2016, de 08/03/2016. 
 * Após o término da prova, o candidato deverá deixar a sala e em hipótese alguma poderá permanecer no estabelecimento onde realizou 
a mesma. 
 
BOA PROVA!! 
CONCURSO PÚBLICO 
PSICÓLOGO EDUCACIONAL 
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PARTE I – PSICOLOGO ESCOLAR 
 
01 - Assinale a alternativa incorreta: 
A) Efeitos patologizantes e medicalizantes podem se 
intensificar inclusive pela presença de 
profissionais de psicologia quando participam do 
cotidiano escolar. 
B) Encaminhamentos de alunos da rede pública de 
ensino à especialistas da saúde são frequentes na 
realidade educacional brasileira e não é incomum 
que a escola fique de fora do trabalho realizado 
pelo profissional de psicologia. 
C) Na prática clínica tradicional, o psicólogo não 
costumava escutar a demanda de atendimentos 
individuais de forma a pensar em maneiras de 
trabalhar com vistas a ter acesso aos elementos 
presentes no processo de produção que constitui a 
própria demanda. 
D) As questões sociais que perpassam o cotidiano 
escolar são muito intensas e as condições de 
trabalho têm levado muitos professores a 
adoecimentos, com pedidos de licença médica, 
abonos, faltas, uso de medicações para dormir e 
viver. 
E) A educação é processo prescindível para a 
formação do sujeito, no entanto observamos que 
para alguns a escola se tornou mais um impeditivo 
do viver. 
 
02 - Leia atentamente as assertivas e julgue cada uma 
verdadeira (V) ou falsa (F): 
I. A escola pode ser concebida como efeito de um 
funcionamento político produtor de alunos que não 
aprendem. ( ) 
II. O fracasso da educação no Brasil é tema constante no 
âmbito da psicologia. ( ) 
III. Nestes tempos em que a exploração e as desigualdades 
sociais são maximizadas no processo de globalização, 
em que a produtividade é cada vez mais relacionada 
ao conhecimento e à informação, estar fora dos 
processos de informação pode significar uma nova 
forma de analfabetismo. ( ) 
IV. A ampliação do acesso à escola ocorreu nas últimas 
décadas, acompanhado pela erradicação do fracasso 
escolar. ( ) 
A sequência correta é: 
A) V, V, V, F 
B) V, V, V, V 
C) V, F, V, F 
D) F, V, V, V 
E) V, V, F, V 
 
03 - Assinale a alternativa falsa: 
A) A neutralidade das práticas de diagnóstico realizadas 
com a utilização de referencial psicométrico garante 
a ausência de comprometimento político dessa 
atividade. 
B) No âmbito da Psicologia, a história encaminhada de 
um aluno pode ser vista como efeito de um campo de 
relações no qual a própria Psicologia vem se 
inserindo de modo a intensificar a prática do 
encaminhamento. 
C) Houve um tempo em que se acreditava que as crianças 
com Síndrome de Down não poderiam ser 
alfabetizadas – o encontro da pedagogia, da ciência 
médica sobre essas crianças, das mães, das formas de 
cuidar de crianças com alguma síndrome resultava 
nessa verdade provisória: elas não poderiam 
aprender a ler; no entanto, hoje a verdade é outra. 
D) A pesquisadora Maria Helena Souza Patto iniciou a 
crítica das práticas dos psicólogos escolares e a obra 
Introdução à Psicologia Escolar, organizada por ela, 
passou a estar presente nas faculdades de psicologia 
brasileiras, iniciando uma mudança no cenário da 
psicologia escolar no Brasil. 
E) Na década de 80, no Brasil, a psicologia escolar 
movia-se no estreito espaço de trabalho da criança 
com dificuldades de aprendizagem, desconsiderando 
todo o campo histórico e social responsável pelos 
fenômenos nos quais os psicólogos eram chamados a 
intervir. 
 
04 - Leia com atenção e julgue cada assertiva verdadeira (V) 
ou falsa (F): 
I. É fato que a escola pública elementar tem historicamente 
fracassado em sua função de escolarizar a maioria das 
crianças brasileiras, especialmente aquelas pertencentes 
aos segmentos mais pobres da população. ( ) 
II. É visível que o cenário da pesquisa em psicologia escolar já 
superou antigas teorias, como a da Carência Cultural. ( ) 
III. O preconceito contra pobres e negros, de profundas raízes 
na sociedade brasileira, atua como poderoso estruturante 
das práticas e processos que se dão na escola. ( ) 
IV. Inúmeras pesquisas vêm mostrando há muitas décadas 
que a quase totalidade das crianças que não conseguem 
atingir o mínimo de escolaridade previsto em lei faz parte 
dos contingentes populares mais atingidos pelo caráter 
excludente do capitalismo nos países em 
desenvolvimento. ( ) 
A sequência correta é: 
A) V, V, V, F 
B) V, V, V, V 
C) F, V, V, V 
D) V, F, V, V 
E) V, V, F, V 
 
05 - A história das explicações não críticas do chamado 
“fracasso escolar” das crianças de classes populares é feita de 
uma sequência de ideias que, em linhas gerais, pode ser 
caracterizada nas assertivas seguintes, exceto: 
A) As causas das dificuldades escolares eram 
frequentemente situadas no âmbito sociopolítico que 
engendra tal circunstância. 
B) Na virada do século XIX ao XX, abundavam as 
explicações de cunho racista e médico. 
C) A partir dos anos 30 até meados dos anos 70, 
dominaram as explicações de natureza 
biopsicológica. 
D) A partir da década de 70 ganhou força a Teoria da 
Carência Cultural, de origem americana. 
E) Com insistência se recorria a causas biológicas e 
emocionais para justificar o não aprender por parte 
dos alunos. 
 
 
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06 - Sobre a Teoria da Carência Cultural assinale a alternativa 
incorreta:A) Foi gerada nos Estados Unidos, em torno dos anos 
1960, e considerou uma subcultura a cultura 
encontrada nas camadas mais pobres da população. 
B) Nasceu sob o calor dos movimentos reivindicatórios 
de negros e latino-americanos que não alcançavam 
os mesmos lugares na sociedade norte-americana, a 
qual valorizava o ideal da igualdade de 
oportunidades. 
C) A teoria da Carência Cultural surgiu em oposição a 
Teoria da Diferença Cultural. 
D) A resposta proposta pela teoria foi a de que negros e 
latino-americanos não alcançavam o mesmo nível de 
escolaridade dos brancos, por isso não ascendiam 
socialmente. 
E) A teoria concebia que os negros e minorias latinas 
eram portadores de deficiências físicas e psíquicas 
contraídas em seus ambientes de origem, 
principalmente em suas famílias. 
 
07 - Analise as seguintes assertivas e julgue cada uma 
verdadeira (V) ou falsa (F): 
I. O mito da desnutrição como principal causa das 
dificuldades escolares de crianças de origem popular e a 
tentativa de revertê-la através da merenda escolar, além 
de porem em risco a identidade da escola como 
instituição de ensino não teve o poder de diminuir as 
taxas de reprovação, que continuaram a crescer. ( ) 
II. A produção do fracasso escolar está assentada, em grande 
medida, na insuficiência de verbas destinadas à educação 
escolar pública e na sua malversação. ( ) 
III. A teoria crítica defende que em um país como o Brasil 
pode-se realizar a conciliação entre os interesses de todos 
os cidadãos – dominantes e dominados – o que 
acarretaria na solução dos problemas escolares. ( ) 
A sequência correta é: 
A) V, V, V 
B) V, V, F 
C) F, V, F 
D) F, F, V 
E) F, V, V 
 
08 - Analise as assertivas e julgue cada uma verdadeira (V) ou 
falsa (F): 
I. Há décadas a Sociologia revelou que os alunos das classes 
populares possuem maior risco de fracassarem na escola, o 
que de fato é comprovado pelos índices estatísticos. ( ) 
II. A teoria da Relação com o Saber concebe a origem social 
de um aluno um fator importante a ser considerado, mas 
não determinante único de sua relação com o saber. ( ) 
III. Entrar na lógica da escola não é o mesmo que entrar na 
escola, pois a primeira ação supõe uma operação 
simbólica a ser realizada por trabalho e esforço do aluno. 
( ) 
A sequência correta é: 
A) V, V, F 
B) F, V, V 
C) F, F, V 
D) F, V, F 
E) V, V, V 
 
 
09 - Assinale a alternativa falsa: 
A) A pesquisa educacional no Brasil surgiu tendo como 
marca de origem o primado da Psicologia no 
entendimento do fracasso escolar. 
B) O fenômeno denominado fracasso escolar é também 
fruto de um contexto social marcado por um 
movimento de democratização do ensino, em que as 
famílias de origem humilde obtiveram maior acesso 
à educação formal. 
C) Após a criação de seu método clínico, Piaget pôde se 
dar conta de que o universo cultural de origem da 
criança não interferia na universalidade de sua 
metodologia, portanto seria descartável a 
consideração da diferença cultural nos estudos sobre 
o desenvolvimento e a aprendizagem. 
D) Visto que a marca do pertencimento a uma classe 
social desfavorecida se destaca na formação desse 
sintoma (fracasso escolar), ela é constantemente 
evocada como resposta explicativa para o fenômeno, 
como se já não houvesse mais nada a ser dito: o 
atraso cognitivo é provocado pela pobreza 
econômica. 
E) A escola, como a conhecemos, parece privilegiar uma 
determinada expressão cultural – a cultura da classe 
média – o que favorece a inserção dos alunos que 
“falam essa mesma língua”, que estão bem inseridos 
nessa configuração de linguagem, especialmente 
aqueles que fazem parte de determinado grupo 
social. 
 
10 - O termo surgiu inicialmente na literatura em Psicologia a 
partir da década de 70, em contrapartida a expressão 
“vulnerabilidade”, já bastante empregada nessa época. Desde 
esse período, uma geração de pesquisadores revelou interesse 
em descobrir os fatores protetores que favoreciam a adaptação 
de crianças às situações adversas e, tomando empréstimo da 
Física, usaram o termo _________ para denominar a 
capacidade das crianças se adaptarem positivamente à 
sociedade, ainda que vivendo em risco social. Nessa tradição 
teórica, as crianças que alcançam o alto nível de adaptação ao 
meio seriam dotadas de alguma habilidade a mais. A pobreza 
econômica é descrita como condição extremamente adversa 
que traz consigo distintos fatores de riscos específicos no 
plano físico, mental e social. 
Estamos falando de: 
A) Resiliência 
B) Resistência 
C) Condicionamento 
D) Aprendizagem 
E) Adaptação 
 
11 - Quando o bebê vem ao mundo, sua mãe lhe fala dessa 
forma particular. Ela fala ao bebê com uma voz musical e as 
formas multimodais que ela emprega são tão ricas e sutis que 
a voz se multiplica. Ela pode ser modulada de acordo com 
várias dimensões, tais como altura, timbre, intensidade e 
dinâmica. 
Estamos falando da fala materna conhecida como: 
A) Fala de bebê 
B) Manhês 
C) Metáfora 
D) Voz materna 
E) Fala cultural 
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12 - Leia as assertivas que falam sobre a linguagem e 
percepção de fala do ponto de vista do bebê, assinalando em 
seguida a alternativa incorreta: 
A) A fala é constituída de segmentos sonoros, chamados 
fonemas, e estes fonemas não são universais, eles 
variam de acordo com a língua. 
B) O que o bebê escuta não são palavras ou frases, mas 
sim um sinal de fala muito complexo e a partir dele 
irá adquirir a linguagem. 
C) No primeiro ano, o bebê é capaz de distinguir línguas 
diferentes a partir de seus ritmos. 
D) No início do desenvolvimento, a criança tem 
competências bastante especializadas observando-se 
apenas ao redor de seis meses o começo da 
universalização dos sons pelo bebê, saindo da sua 
língua materna. 
E) A partir do primeiro mês de vida o bebê já é capaz de 
discriminar vogais e consoantes de sua língua 
materna e de outras línguas. 
 
13 - A voz é um “fenômeno corporal e significativo que 
permite as formas da linguagem musical dirigidas ao bebê, e 
também as expressões comunicativas do bebê durante as suas 
interações” (Maya Gratier). 
Considerando esse tema, leia com atenção e assinale a 
alternativa falsa: 
A) A voz é um dos elementos de toda uma corporeidade 
que organiza as experiências do bebê e lhe dão um 
sentimento de existência. 
B) O contorno prosódico que descreve um gesto vocal 
pode ser próximo a um gesto corporal, o que é 
bastante significativo. 
C) Sem voz nós não acederíamos à língua e à cultura, 
logo as crianças de pais que não têm voz não chegam 
a se construir mesmo a partir da interação não vocal. 
D) A voz humana é um extraordinário instrumento de 
comunicação, com um papel fundamental desde o 
início da vida, tocando o feto ainda no útero materno. 
E) Não é sem efeitos que uma mãe não possa conversar 
com o seu bebê. 
 
14 - Leia as assertivas e julgue cada uma verdadeira (V) ou 
falsa (F): 
I. Nos humanos cresceram as diferentes partes do cérebro, 
especialmente as da linguagem, quer dizer que o que 
cresceu mais em nosso cérebro não foi a memória fixa 
dos automatismos, mas a memória operacional. 
II. A intervenção precoce produz no campo psíquico, no 
campo de estruturação do sujeito, modificações que são 
de uma eficácia, no campo da psicopatologia, muito 
menor que nas idades posteriores. 
III. Para alguns estudiosos, a produção do balbucio pelo bebê 
era marcado unicamente pela maturação e não dependia 
da relação com as pessoas próximas ao bebê, o que vem 
se confirmando ao longo dos tempos. 
A sequência correta é: 
A) V, F, V 
B) F, V, V 
C) F, F, V 
D) F, V, F 
E) V, F, F 
 
 
15 - Julgue cada uma das assertivas verdadeira (V) ou falsa 
(F): 
I. A escuta dos registros de interações mãe-bebê tem 
revelado que a mãe se dirige ao seu bebê dialogicamente, 
atribuindo-lhe turnos de fala, ou seja,um espaço 
temporal durante o qual o bebê pode se manifestar. 
II. A psicologia cognitiva experimental se concentrou 
principalmente sobre as funções ergotrópicas do recém-
nascido, ou seja, do ajuste ao ambiente. 
III. A pesquisa sobre o desenvolvimento social do recém-
nascido se interessa por temas como o suposto laço de 
dependência entre a comunicação e o desenvolvimento 
cognitivo, ou entre desenvolvimento emocional da 
criança e a regulação parental, e a imitação. 
A sequência correta é: 
A) V, V, F 
B) F, V, V 
C) F, F, V 
D) F, V, F 
E) V, V, V 
 
16 - Leia atentamente e julgue cada assertiva verdadeira (V) 
ou falsa (F): 
I. Para o desenvolvimento de uma criança é facultativo 
considerarmos as marcas histórico-familiares de onde se 
origina o sujeito, bem como o contexto cultural mais 
amplo. 
II. O tratamento institucional das psicoses infantis conheceu 
grande desenvolvimento pelos escritos de autores como 
Maud Mannoni. 
III. Há psicanalistas que caracterizam o autismo como um 
prejuízo severo ou mesmo uma ausência de laço com a 
alteridade. 
A sequência correta é: 
A) F, V, V 
B) V, V, F 
C) V, V, V 
D) F, F, V 
E) F, V, F 
 
17. Analise as assertivas atribuindo verdadeiro (V) ou 
falso (F): 
I. Para Bordieu, a cultura escolar se baseia na cultura da 
classe dominante, e aqueles alunos que já chegam na 
escola familiarizados com essa cultura tendem ao sucesso 
escolar. ( ) 
II. Segundo Bordieu, a escola é um ambiente neutro de 
oferta de oportunidades. ( ) 
III. Bordieu critica a teoria da reprodução ao defender que 
o fracasso escolar não mantém relação com a origem 
social. ( ) 
A) V, V, F 
B) V, F, F 
C) V, V, V 
D) F, F, V 
E) F, V, V 
 
 
 
 
 
 
 
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18 - Leia com atenção: 
Os gregos inscreveram em sua cultura a questão do incesto por 
meio da construção de um mito trágico. A partir deste, Freud 
construiu sua teoria, demonstrando os desejos inconscientes das 
relações sexuais que são proibidas e a rivalidade com o pai. O 
autor observa que no mito encontramos a forma alegórica da 
origem da Lei. 
Estamos falando de: 
A) Estádio do Espelho 
B) Mitologia Greco-romana 
C) Complexo de Édipo 
D) Mito da Caverna 
E) Adolescência 
 
19 - Atualmente, cada vez mais, os casais se separam e se 
divorciam, originando inúmeras mudanças nas organizações e 
dinâmicas familiares. Na medida em que os desentendimentos 
e os conflitos particulares do casal não encontram solução, eles 
recorrem à justiça, como mediadora do litígio familiar. 
Sobre esse tema, analise as assertivas e julgue cada uma 
verdadeira (V) ou falsa (F): 
I. Situações de separação ocorrem desde o início da vida do 
sujeito, tanto nas relações entre pais e filhos, como nas 
relações conjugais e interpessoais de um modo geral, 
portanto a separação dos pais, via de regra, não provoca 
grandes efeitos na vida de uma criança. 
II. Pesquisas atuais evidenciam que a justiça busca sempre 
poupar a criança nos processos de disputa de guarda, e de 
fato o processo judicial alcança esse propósito, 
especialmente pela posição ética presente no código de 
ética específico que rege a prática do advogado de família. 
III. As crianças envolvidas em situações de litígio sofrem as 
repercussões dos embates afetivos, das disputas judiciais 
entre seus pais pela posse de sua guarda e, também, pela 
indiferença e rejeição de um deles ou de ambos em torno 
de sua pessoa - questões que repercutem em seu 
desenvolvimento psicoafetivo. 
A sequência correta é: 
A) F, F, V 
B) V, V, F 
C) V, V, V 
D) F, V, V 
E) F, V, F 
 
20 - “O processo de separação é uma questão pertinente a todo 
ser humano. Ele necessita separar-se dos seus pais, fato 
paradoxalmente traumático e saudável ao mesmo tempo, pois 
crescer e desenvolver-se psiquicamente significa ter que abrir 
mão dos pais potentes e idealizados da infância. E, para que 
isso aconteça, é preciso, muitas vezes, opor-se, queixar-se e 
criticar os genitores, possibilitando assim uma mudança de 
posição frente à autoridade dos mesmos. No entanto, esse 
processo de separação é sempre relativo, pois o máximo que se 
consegue (...) é uma transferência de investimento (...) das 
figuras parentais para outras pessoas e ideais sociais” (Lenita P. 
L. Duarte, 2006). 
Nesse fragmento estão delineados os contornos de uma noção 
de separação encontrada na teoria: 
A) Construtivista 
B) Cognitiva 
C) Crítica 
D) Psicanalítica 
E) Existencialista 
21 - Assinale a alternativa incorreta: 
A) Da forma como vem se modificando e se estruturando 
nos últimos tempos, é impossível identificar a família 
como um modelo único ou ideal, se manifestando 
como um conjunto de trajetórias que se expressam em 
configurações diversificadas e em organizações 
domiciliares peculiares. 
B) A família se trata de uma instituição em permanente 
mudança, cujas características variam de acordo com 
o tempo e lugar onde estão inseridas. 
C) Para o desenvolvimento saudável de uma criança a 
convivência familiar não é de fundamental 
importância podendo ser substituída sem prejuízos por 
uma instituição de acolhimento que possa se ocupar 
da criança, nutrindo todas as suas necessidades 
biológicas, como alimento, vestimenta e moradia. 
D) A instituição familiar vem passando por inúmeras 
transformações ao longo dos séculos, porém nunca 
deixou de existir de uma forma ou de outra nas 
sociedades. 
E) A família é um espaço de privacidade de intimidade, 
sendo um refúgio contra as pressões do mundo 
público na medida em que permite a cada membro 
individual a expressão de sua subjetividade. 
 
22 - Leia as assertivas seguintes e julgue cada uma verdadeira 
(V) ou falsa (F): 
I. O brincar é concebido como umas das primeiras 
manifestações de fantasia, um precursor da atividade que 
rege a produção literária e política. ( ) 
II. Na prática clínica observa-se que a criança fica fixada em 
um lugar determinado pelo sistema de fantasias e desejos 
dos pais, motivo pelo qual é imprescindível incluí-los na 
análise da criança e ouvi-los. ( ) 
III. De acordo com o novo Código Civil e o Estatuto da 
Criança e do Adolescente, o princípio do “melhor interesse 
da criança” deverá ser priorizado em diversas situações, 
exceto nas questões de atribuição da guarda, quando 
deverá levar-se em conta o princípio da maternidade. ( ) 
IV. Reconhecer a ligação fundamental entre a criança e seus 
pais, e a necessidade de oferecer um espaço para escutá-
los, poderá favorecer a diferenciação das questões de cada 
um. ( ) 
A sequência correta é: 
A) V, V, F, V 
B) V, V, F, F 
C) V, V, V, V 
D) F, V, V, V 
E) F, F, V, V 
 
23 - Foi frequentemente apontado que a psicologia de 
________, que procurava estabelecer a gênese das capacidades 
de pensar do sujeito epistêmico, tinha lidado rápido demais 
com os fatores sociais e culturais do desenvolvimento. 
Estamos falando de que estudioso? 
A) Piaget 
B) Vygotsky 
C) Freud 
D) Skinner 
E) Rogers 
 
 
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24 - Leia com atenção as assertivas a seguir e julgue cada 
uma verdadeira (V) ou falsa (F): 
I. É praticamente impossível negar as diferenças 
individuais entre os sujeitos de uma determinada 
cultura, assim como a variabilidade dos indivíduos de 
diferentes grupos culturais: a constatação da 
singularidade levanta o problema da origem dessas 
diferenças. ( ) 
II. A proposição de conteúdos, metodologias e objetivos 
que se quer alcançar, as formas de avaliação 
empregadas em determinada agência educativa, os 
tipos de interações estabelecidas com as crianças, ou 
até mesmo as explicações acerca do desempenho dos 
alunos, dependem intimamente da concepção de 
desenvolvimento humano adotada pelo professor. ( ) 
III. Na sociedade urbana e industrializada,a escola tem 
uma função social, na medida em que compartilha 
com as famílias a educação das crianças, e também 
uma função pedagógica, pois é o local privilegiado 
para a transmissão de um conjunto de conhecimentos 
relevantes e formas de operar intelectualmente que 
sempre são universais e atemporais. ( ) 
IV. Nas últimas décadas uma série de pesquisas não só 
atesta a falência do sistema de ensino nacional, como 
também procura analisar os diferentes fatores 
envolvidos nessa problemática, assim como buscar 
alternativas que contribuam para a solução dessa 
situação. ( ) 
A sequência correta é: 
A) V, V, F, F 
B) V, V, F, V 
C) V, V, V, V 
D) V, V, V, F 
E) F, V, V, V 
 
25 - Na psicologia, a concepção _________ originou uma 
série de pesquisas e formulações teóricas, tais como a 
teoria nativista de percepção, a escola gestaltista, as teses 
eugenistas e psicométricas. Podemos constatar as 
influências das tradições racionalistas e idealistas nos 
trabalhos desenvolvidos por H. R. Maturana, McDougall, 
Francis Galton, J. Mckeen Cattell e A. Binet. 
De que concepção estamos falando? 
A) Ambientalista 
B) Interacionista 
C) Psicanalítica 
D) Comportamentalista 
E) Inatista 
 
26 - A concepção _____________, inspirada na 
epistemologia empirista e positivista (cujos expoentes 
foram Francis Bacon, Tomas Hobbes, John Locke e 
August Comte), privilegia a ação da cultura e o meio como 
fatores exclusivos da formação da conduta humana e foi 
significativa sua influência para a psicologia. 
De que concepção estamos falando? 
A) Interacionista 
B) Gestaltista 
C) Inatista 
D) Ambientalista 
E) Lacaniana 
 
27 - Na concepção _________, coerente com os 
pressupostos do materialismo-dialético, organismo e meio 
determinam-se mutuamente. Portanto, o biológico e o 
social não estão dissociados, pois exercem influência 
recíproca. Nessa perspectiva, a premissa é de que o 
homem constitui-se como tal por meio de suas interações 
sociais. O desenvolvimento da estrutura humana é 
entendido, assim, como um processo de apropriação pelo 
sujeito da experiência histórica e cultural. 
De que concepção estamos falando? 
A) Ambientalista 
B) Inatista 
C) Vigotskiana 
D) Freudiana 
E) Lacaniana 
 
28 - A mediação da linguagem insere a alteridade na cena, 
pois a demanda se torna pedido dirigido a alguém. Assim, 
a mediação da linguagem é a mediação do outro que 
supostamente escuta e que transforma algo – como o choro 
do bebê – em demanda digna de ser atendida. Assim, a 
entrada no mundo da linguagem, provocada pela presença 
do outro, aliena o falante nos contornos dessa linguagem, e 
a decorrência disso é que o homem se constrói na relação 
com o outro. 
De que concepção estamos falando? 
A) Ambientalista 
B) Piagetiana 
C) Lacaniana 
D) Vigostkiana 
E) Comportamentalista 
 
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PARTE II - PORTUGUÊS 
 
As questões 29 e 30 referem-se ao poema seguinte: 
 
Momento 
 
Enquanto eu fiquei alegre, permaneceram 
um bule azul com um descascado no bico, 
uma garrafa de pimenta pelo meio, 
um latido e um céu limpidíssimo 
com recém-feitas estrelas. 
Resistiram nos seu lugares, em seus ofícios, 
constituindo o mundo pra mim, anteparo 
para o que foi um acometimento: 
súbito é bom ter um corpo pra rir 
e sacudir a cabeça. A vida é mais tempo 
alegre do que triste. Melhor é ser. 
PRADO, Adélia. Poesia reunida. 
São Paulo: Siciliano, 1991. p. 46. © by 
Adélia Prado. 
 
29 - Das afirmações seguintes: 
I. No verso “Um latido e um céu limpidíssimo” o adjetivo 
existente encontra-se no grau superlativo absoluto 
analítico. 
II. No poema, o eu lírico fala de um momento alegre da 
vida dele que se prolongou por algum tempo. 
III. De acordo com o eu lírico a alegria brotava de coisas 
simples, aparentemente sem valor, mas cheias de 
significado, de lembranças boas de momentos queridos. 
A) Estão corretos apenas os itens II e III. 
B) Estão corretos apenas os itens I e II. 
C) Estão corretos apenas os itens I e III. 
D) Todos estão corretos. 
E) Apenas o item II está correto. 
 
30 - O adjetivo “MELHOR” no último verso do poema 
encontra-se no grau: 
A) superlativo absoluto sintético 
B) superlativo relativo de superioridade 
C) comparativo de superioridade 
D) superlativo absoluto analítico 
E) comparativo de igualdade 
 
As questões 31 e 32 referem-se ao poema seguinte: 
 
Temporal 
Na tarde lenta 
nuvens se amontoam 
no céu, 
como gado na porteira. 
De repente, 
o mundo despenca 
lá de cima, 
líquido. 
 
O vento vira 
demônio no terreiro. 
O aguaceiro 
faz do campo 
um oceano. 
 
Depois da chuva 
num coral todo verde, 
as árvores agradecem. 
Roseana Murray. Paisagens. 
Belo Horizonte: Lê, 1997. p.30. (Coleção Adolescer). 
31 - Nesse poema a tipologia textual empregada foi: 
A) narração e dissertação 
B) narração e descrição 
C) descrição e dissertação 
D) apenas narração 
E) apenas descrição 
 
32 - Passada a tempestade, na 3ª estrofe, com que figura de 
linguagem o eu lírico sugere o retorno da paz ao campo? 
A) hipérbole 
B) ironia 
C) eufemismo 
D) metonímia 
E) prosopopeia 
 
A questão 33 refere-se a tira seguinte: 
 
33 - Das afirmações seguintes: 
I. “TÔ” e “TÁ” são formas populares da linguagem oral do 
verbo “ESTAR” que é irregular. 
II. Na fala do paciente e na fala do médico, o verbo 
ESTAR possui o mesmo sentido. 
III. O tempo verbal de “DEVIA” é pretérito imperfeito do 
indicativo, mas usado com valor de futuro do pretérito no 
contexto. 
A) Estão corretos apenas os itens I e II. 
B) Estão corretos apenas os itens II e III. 
C) Todos estão corretos. 
D) Estão corretos apenas os itens I e III. 
E) Apenas o item I está correto. 
 
34 - Na frase “A cortina está muito suja, se bem que 
poderia ficar como está”, a locução conjuntiva destacada 
classifica-se como: 
A) subordinativa condicional 
B) coordenativa conclusiva 
C) coordenativa explicativa 
D) subordinativa consecutiva 
E) subordinativa concessiva 
 
A questão 35 refere-se ao texto seguinte: 
 
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35 - No texto, a palavra “SE” classifica-se morfologicamente 
como: 
A) partícula expletiva 
B) partícula integrante do verbo 
C) pronome apassivador 
D) conjunção coordenativa 
E) pronome reflexivo 
 
36 – Assinale a alternativa em que o verbo de ligação destacado 
não constitui predicado nominal. 
A) Mamãe ficou irritada. 
B) Você parece sempre ocupado. 
C) “Sou sua futura nora” [...] 
D) Estávamos todos na sala de reuniões. 
E) O livro de titia ficou pronto. 
 
37 - Assinale a alternativa cujo termo destacado não possui a 
função de aposto: 
A) brincadeiras de carnaval no Brasil. 
B) a fabricante suíça Rodo. 
C) do presidente Jânio Quadros. 
D) Sou o lança-perfume Rodouro. 
E) Com a seguinte propaganda: “Um perfume [...] 
Rodouro”. 
 
A questão 38 refere-se a tira seguinte: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
38 - Observe as análises apresentadas nas afirmações a seguir: 
I. O objetivo direto do verbo SEGURAR (segundo quadrinho) 
é “a melancia”. 
II. O objeto direto do verbo ACREDITAR (terceiro quadrinho) 
é “em nada”. 
III. O objeto direto do verbo DIZER (terceiro quadrinho) é o 
pronome relativo “QUE”. 
Das análises anteriores, são corretas: 
A) Apenas I e II 
B) I, II e III 
C) Apenas I e III 
D) Apenas I 
E) Apenas II 
 
39 - A regência nominal está correta em todas as alternativas, 
exceto em: 
A) Ela demonstrou amor a você. 
B) Ela é muito atenciosa com as visitas. 
C) A greve era um empecilho à negociação. 
D) Esta atitude amável é própria de você. 
E) A jovem tem antipatia de pessoas prepotentes. 
 
 
 
 
 
40 - Identificamos uma oração subordinada adverbial 
concessiva apenas em: 
A) Assim que chegou em casa, foi correndo tomar um 
banho. 
B) A pessoa que se esforça progride. 
C) Ficava-mea certeza de que havia ali vários talentos. 
D) Coma, meu filho, nem que seja um pouquinho. 
E) Acontece que eu não vou. 
 
 
 
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Questão Resposta Questão Resposta 
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Questão Resposta Questão Resposta 
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02 C 22 D 
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Questão Resposta Questão Resposta 
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Questão Resposta Questão Resposta 
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03 A 23 A 
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05 E 25 C 
06 D 26 D 
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10 B 30 E 
11 D 31 A 
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13 C 33 C 
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Questão Resposta 
01 D 
02 E 
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06 B 
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08 D 
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10 A 
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 Provas: 29/05/2016 
 
 
ESTADO DE PERNAMBUCO 
PREFEITURA MUNICIPAL DE CARPINA 
 
GABARITO 
COZINHEIRA 
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Questão Resposta Questão Resposta 
01 E 21 B 
02 C 22 D 
03 A 23 A 
04 D 24 E 
05 E 25 C 
06 D 26 D 
07 A 27 B 
08 C 28 A 
09 D 29 D 
10 B 30 E 
11 D 31 A 
12 A 32 D 
13 C 33 C 
14 D 34 A 
15 A 35 D 
16 E 36 E 
17 A 37 B 
18 B 38 D 
19 C 39 A 
20 B 40 C 
 
 Provas: 28/05/2016 
 
 
ESTADO DE PERNAMBUCO 
PREFEITURA MUNICIPAL DE CARPINA 
 
GABARITO 
DIGITADOR 
www.pciconcursos.com.br
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Questão Resposta Questão Resposta 
01 D 21 B 
02 A 22 A 
03 E 23 C 
04 E 24 E 
05 B 25 D 
06 D 26 A 
07 A 27 B 
08 E 28 D 
09 E 29 A 
10 C 30 C 
11 A 31 B 
12 D 32 E 
13 E 33 D 
14 A 34 E 
15 A 35 C 
16 B 36 D 
17 D 37 A 
18 B 38 B 
19 E 39 E 
20 C 40 D 
 
 Provas: 29/05/2016 
 
 
ESTADO DE PERNAMBUCO 
PREFEITURA MUNICIPAL DE CARPINA 
 
GABARITO 
EDUCADOR FÍSICO 
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Questão Resposta 
01 A 
02 D 
03 E 
04 B 
05 A 
06 C 
07 E 
08 A 
09 D 
10 B 
11 C 
12 A 
13 D 
14 B 
15 A 
16 D 
17 E 
18 C 
19 B 
20 A 
 
 Provas: 29/05/2016 
 
 
ESTADO DE PERNAMBUCO 
PREFEITURA MUNICIPAL DE CARPINA 
 
GABARITO 
ELETRICISTA 
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Questão Resposta Questão Resposta 
01 B 21 C 
02 E 22 E 
03 A 23 A 
04 C 24 B 
05 A 25 E 
06 E 26 D 
07 B 27 C 
08 A 28 D 
09 D 29 E 
10 E 30 B 
11 C 31 A 
12 A 32 D 
13 B 33 C 
14 A 34 A 
15 E 35 E 
16 D 36 B 
17 A 37 D 
18 B 38 A 
19 A 39 C 
20 E 40 E 
 
 Provas: 29/05/2016 
 
 
ESTADO DE PERNAMBUCO 
PREFEITURA MUNICIPAL DE CARPINA 
 
GABARITO 
ENFERMEIRO DO PSF 
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Questão Resposta Questão Resposta 
01 C 21 D 
02 B 22 A 
03 E 23 E 
04 D 24 B 
05 A 25 C 
06 C 26 E 
07 A 27 A 
08 D 28 A 
09 E 29 A 
10 D 30 C 
11 B 31 B 
12 A 32 E 
13 C 33 D 
14 E 34 E 
15 A 35 C 
16 C 36 D 
17 D 37 A 
18 B 38 B 
19 B 39 E 
20 E 40 D 
 
 Provas: 29/05/2016 
 
 
ESTADO DE PERNAMBUCO 
PREFEITURA MUNICIPAL DE CARPINA 
 
GABARITO 
ENGENHEIRO CIVIL 
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Questão Resposta Questão Resposta 
01 D 21 E 
02 C 22 A 
03 B 23 B 
04 E 24 D 
05 D 25 A 
06 C 26 C 
07 E 27 E 
08 A 28 A 
09 A 29 A 
10 D 30 C 
11 E 31 B 
12 C 32 E 
13 A 33 D 
14 B 34 E 
15 A 35 C 
16 D 36 D 
17 C 37 A 
18 A 38 B 
19 E 39 E 
20 A 40 D 
 
 Provas: 29/05/2016 
 
 
ESTADO DE PERNAMBUCO 
PREFEITURA MUNICIPAL DE CARPINA 
 
GABARITO 
FARMACÊUTICO 
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Questão Resposta Questão Resposta 
01 B 21 B 
02 D 22 D 
03 C 23 A 
04 A 24 E 
05 D 25 C 
06 E 26 D 
07 B 27 B 
08 E 28 A 
09 A 29 D 
10 D 30 E 
11 C 31 A 
12 B 32 D 
13 A 33 C 
14 E 34 A 
15 D 35 D 
16 C 36 E 
17 B 37 B 
18 A 38 D 
19 E 39 A 
20 C 40 C 
 
 Provas: 28/05/2016 
 
 
ESTADO DE PERNAMBUCO 
PREFEITURA MUNICIPAL DE CARPINA 
 
GABARITO 
FISCAL DE RENDAS 
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Questão Resposta Questão Resposta 
01 A 21 A 
02 C 22 A 
03 A 23 D 
04 C 24 C 
05 B 25 E 
06 D 26 C 
07 E 27 B 
08 E 28 D 
09 D 29 A 
10 D 30 C 
11 A 31 B 
12 E 32 E 
13 C 33 D 
14 D 34 E 
15 B 35 C 
16 A 36 D 
17 C 37 A 
18 D 38 B 
19 D 39 E 
20 B 40 D 
 
 Provas: 29/05/2016 
 
 
ESTADO DE PERNAMBUCO 
PREFEITURA MUNICIPAL DE CARPINA 
 
GABARITO 
FISIOTERAPEUTA 
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Questão Resposta Questão Resposta 
01 E 21 C 
02 C 22 A 
03 E 23 C 
04 D 24 B 
05 A 25 D 
06 C 26 A 
07 B 27 E 
08 A 28 B 
09 D 29 A 
10 C 30 C 
11 A 31 B 
12 D 32 E 
13 A 33 D 
14 E 34 E 
15 D 35 C 
16 B 36 D 
17 C 37 A 
18 D 38 B 
19 E 39 E 
20 D 40 D 
 
 Provas: 29/05/2016 
 
 
ESTADO DE PERNAMBUCO 
PREFEITURA MUNICIPAL DE CARPINA 
 
GABARITO 
FONOAUDIÓLOGO 
www.pciconcursos.com.br
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Questão Resposta 
01 C 
02 A 
03 B 
04 E 
05 E 
06 D 
07 C 
08 A 
09 D 
10 E 
11 A 
12 B 
13 C 
14 A 
15 C 
16 A 
17 A 
18 D 
19 E 
20 B 
 
 Provas: 29/05/2016 
 
 
ESTADO DE PERNAMBUCO 
PREFEITURA MUNICIPAL DE CARPINA 
 
GABARITO 
GARI 
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Questão Resposta Questão Resposta 
01 B 21 D 
02 E 22 C 
03 A 23 E 
04 D 24 D 
05 C 25 A 
06 E 26 B 
07 A 27 D 
08 D 28 E 
09 B 29 C 
10 A 30 D 
11 C 31 A 
12 E 32 E 
13 D 33 D 
14 C 34 A 
15 D 35 B 
16 B 36 D 
17 A 37 C 
18 D 38 D 
19 E 39 A 
20 A 40 D 
 
 Provas: 28/05/2016 
 
 
ESTADO DE PERNAMBUCO 
PREFEITURA MUNICIPAL DE CARPINA 
 
GABARITO 
GUARDA MUNICIPAL 
www.pciconcursos.com.br
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Questão RespostaQuestão Resposta 
01 D 21 B 
02 A 22 C 
03 B 23 E 
04 C 24 D 
05 A 25 A 
06 A 26 A 
07 D 27 C 
08 C 28 B 
09 E 29 D 
10 D 30 E 
11 D 31 C 
12 A 32 D 
13 E 33 A 
14 B 34 B 
15 B 35 E 
16 D 36 D 
17 C 37 A 
18 E 38 C 
19 A 39 B 
20 A 40 A 
 
 Provas: 29/05/2016 
 
 
ESTADO DE PERNAMBUCO 
PREFEITURA MUNICIPAL DE CARPINA 
 
GABARITO 
INSTRUTOR DE MÚSICA 
www.pciconcursos.com.br
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Questão Resposta 
01 D 
02 E 
03 A 
04 A 
05 D 
06 B 
07 E 
08 D 
09 C 
10 A 
11 C 
12 A 
13 D 
14 B 
15 A 
16 D 
17 E 
18 C 
19 B 
20 A 
 
 Provas: 29/05/2016 
 
 
ESTADO DE PERNAMBUCO 
PREFEITURA MUNICIPAL DE CARPINA 
 
GABARITO 
MERENDEIRA 
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Questão Resposta Questão Resposta 
01 B 21 D 
02 E 22 C 
03 A 23 E 
04 D 24 D 
05 C 25 A 
06 E 26 B 
07 A 27 D 
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09 B 29 C 
10 A 30 D 
11 C 31 A 
12 E 32 E 
13 D 33 D 
14 C 34 A 
15 D 35 B 
16 B 36 D 
17 A 37 C 
18 D 38 D 
19 E 39 A 
20 A 40 D 
 
 Provas: 28/05/2016 
 
 
ESTADO DE PERNAMBUCO 
PREFEITURA MUNICIPAL DE CARPINA 
 
GABARITO 
MOTORISTA – CNH “C” – Ambulância 
www.pciconcursos.com.br
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Questão Resposta Questão Resposta 
01 B 21 D 
02 E 22 C 
03 A 23 E 
04 D 24 D 
05 C 25 A 
06 E 26 B 
07 A 27 D 
08 D 28 E 
09 B 29 C 
10 A 30 D 
11 C 31 A 
12 E 32 E 
13 D 33 D 
14 C 34 A 
15 D 35 B 
16 B 36 D 
17 A 37 C 
18 D 38 D 
19 E 39 A 
20 A 40 D 
 
 Provas: 28/05/2016 
 
 
ESTADO DE PERNAMBUCO 
PREFEITURA MUNICIPAL DE CARPINA 
 
GABARITO 
MOTORISTA – CNH “D” 
www.pciconcursos.com.br
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Questão Resposta Questão Resposta 
01 C 21 B 
02 E 22 B 
03 D 23 A 
04 B 24 D 
05 A 25 C 
06 D 26 E 
07 A 27 D 
08 D 28 C 
09 E 29 A 
10 C 30 C 
11 D 31 B 
12 B 32 E 
13 A 33 D 
14 C 34 E 
15 A 35 C 
16 D 36 D 
17 E 37 A 
18 D 38 B 
19 A 39 E 
20 A 40 D 
 
 Provas: 29/05/2016 
 
 
ESTADO DE PERNAMBUCO 
PREFEITURA MUNICIPAL DE CARPINA 
 
GABARITO 
NUTRICIONISTA 
www.pciconcursos.com.br
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Questão Resposta Questão Resposta 
01 A 21 C 
02 A 22 B 
03 D 23 E 
04 E 24 A 
05 C 25 D 
06 B 26 D 
07 B 27 A 
08 E 28 C 
09 A 29 A 
10 D 30 C 
11 E 31 B 
12 D 32 E 
13 A 33 D 
14 E 34 E 
15 B 35 C 
16 C 36 D 
17 B 37 A 
18 D 38 B 
19 E 39 E 
20 D 40 D 
 
 Provas: 29/05/2016 
 
 
ESTADO DE PERNAMBUCO 
PREFEITURA MUNICIPAL DE CARPINA 
 
GABARITO 
ODONTÓLOGO DO PSF 
www.pciconcursos.com.br
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Questão Resposta 
01 D 
02 B 
03 B 
04 C 
05 D 
06 E 
07 A 
08 D 
09 A 
10 E 
11 C 
12 A 
13 D 
14 B 
15 A 
16 D 
17 E 
18 C 
19 B 
20 A 
 
 Provas: 29/05/2016 
 
 
ESTADO DE PERNAMBUCO 
PREFEITURA MUNICIPAL DE CARPINA 
 
GABARITO 
OPERADOR DE MÁQUINAS PESADAS 
www.pciconcursos.com.br
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Questão Resposta Questão Resposta 
01 D 21 A 
02 C 22 D 
03 B 23 B 
04 A 24 C 
05 E 25 A 
06 A 26 D 
07 C 27 E 
08 E 28 E 
09 A 29 A 
10 B 30 C 
11 E 31 B 
12 A 32 E 
13 D 33 D 
14 B 34 E 
15 D 35 C 
16 A 36 D 
17 E 37 A 
18 C 38 B 
19 D 39 E 
20 A 40 D 
 
 Provas: 29/05/2016 
 
 
ESTADO DE PERNAMBUCO 
PREFEITURA MUNICIPAL DE CARPINA 
 
GABARITO 
PROCURADOR MUNICIPAL 
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pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:TW9uLCAxMyBTZXAgMjAyMSAxNDo1NDoyNSAtMDMwMA==
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Questão Resposta Questão Resposta 
01 D 21 C 
02 A 22 E 
03 E 23 A 
04 B 24 B 
05 C 25 E 
06 D 26 D 
07 B 27 A 
08 A 28 C 
09 C 29 D 
10 D 30 E 
11 E 31 C 
12 A 32 D 
13 A 33 A 
14 D 34 B 
15 C 35 E 
16 E 36 D 
17 D 37 A 
18 B 38 C 
19 A 39 B 
20 C 40 A 
 
 Provas: 29/05/2016 
 
 
ESTADO DE PERNAMBUCO 
PREFEITURA MUNICIPAL DE CARPINA 
 
GABARITO 
PROFESSOR DE CIÊNCIAS 
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pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:TW9uLCAxMyBTZXAgMjAyMSAxNDo1NDoyNSAtMDMwMA==
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Questão Resposta Questão Resposta 
01 C 21 A 
02 A 22 B 
03 E 23 E 
04 B 24 C 
05 D 25 D 
06 C 26 A 
07 E 27 B 
08 E 28 B 
09 E 29 D 
10 D 30 E 
11 B 31 C 
12 A 32 D 
13 D 33 A 
14 C 34 B 
15 E 35 E 
16 A 36 D 
17 A 37 A 
18 C 38 C 
19 B 39 B 
20 C 40 A 
 
 Provas: 29/05/2016 
 
 
ESTADO DE PERNAMBUCO 
PREFEITURA MUNICIPAL DE CARPINA 
 
GABARITO 
PROFESSOR DE ED. ESPECIAL PARA SURDOS 
www.pciconcursos.com.br
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Questão Resposta Questão Resposta 
01 B 21 A 
02 B 22 E 
03 E 23 C 
04 A 24 D 
05 C 25 E 
06 D 26 B 
07 B 27 A 
08 A 28 D 
09 E 29 D 
10 D 30 E 
11 C 31 C 
12 A 32 D 
13 D 33 A 
14 A 34 B 
15 C 35 E 
16 D 36 D 
17 D 37 A 
18 E 38 C 
19 B 39 B 
20 A 40 A 
 
 Provas: 29/05/2016 
 
 
ESTADO DE PERNAMBUCO 
PREFEITURA MUNICIPAL DE CARPINA 
 
GABARITO 
PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA 
www.pciconcursos.com.br
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Questão Resposta Questão Resposta 
01 E 21 D 
02 A 22 E 
03 E 23 B 
04 C 24 C 
05 B 25 A 
06 E 26 B 
07 D 27 D 
08 A 28 A 
09 D 29 D 
10 C 30 E 
11 A 31 C 
12 C 32 D 
13 D 33 A 
14 A 34 B 
15 E 35 E 
16 B 36 D 
17 A 37 A 
18 E 38 C 
19 A 39 B 
20 A 40 A 
 
 Provas: 29/05/2016 
 
 
ESTADO DE PERNAMBUCO 
PREFEITURA MUNICIPAL DE CARPINA 
 
GABARITO 
PROFESSOR DE GEOGRAFIA 
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Questão Resposta Questão Resposta 
01 B 21 A 
02 A 22 D 
03 C 23 E 
04 D 24 A 
05 D 25 A 
06 A 26 C 
07 B 27 B 
08 E 28 B 
09 D 29 D 
10 C 30 E 
11 E 31 C 
12 D 32 D 
13 C 33 A 
14 B 34 B 
15 A 35 E 
16 A 36 D 
17 D 37 A 
18 E 38 C 
19 E 39 B 
20 D 40 A 
 
 Provas: 29/05/2016 
 
 
ESTADO DE PERNAMBUCO 
PREFEITURA MUNICIPAL DE CARPINA 
 
GABARITO 
PROFESSOR DE HISTÓRIA 
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Questão Resposta Questão Resposta 
01 D 21 C 
02 E 22 D 
03 E 23 A 
04 A 24 B 
05 B 25 C 
06 D 26 C 
07 A 27 E 
08 A 28 E 
09 A 29 D 
10 C 30 E 
11 D 31 C 
12 C 32 D 
13 E 33 A 
14 A 34 B 
15 D 35 E 
16 E 36 D 
17 E 37 A 
18 D 38 C 
19 C 39 B 
20 C 40 A 
 
 Provas: 29/05/2016 
 
 
ESTADO DE PERNAMBUCO 
PREFEITURA MUNICIPAL DE CARPINA 
 
GABARITO 
PROFESSOR DE MATEMÁTICAwww.pciconcursos.com.br
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Questão Resposta Questão Resposta 
01 D 21 B 
02 A 22 A 
03 E 23 D 
04 D 24 E 
05 A 25 C 
06 B 26 A 
07 C 27 A 
08 D 28 B 
09 E 29 D 
10 E 30 E 
11 D 31 C 
12 A 32 D 
13 B 33 A 
14 C 34 B 
15 A 35 E 
16 D 36 D 
17 E 37 A 
18 B 38 C 
19 A 39 B 
20 D 40 A 
 
 Provas: 29/05/2016 
 
 
ESTADO DE PERNAMBUCO 
PREFEITURA MUNICIPAL DE CARPINA 
 
GABARITO 
PROFESSOR DE PORTUGUÊS 
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Questão Resposta Questão Resposta 
01 C 21 A 
02 E 22 D 
03 A 23 C 
04 C 24 E 
05 B 25 A 
06 D 26 D 
07 A 27 B 
08 A 28 A 
09 D 29 D 
10 E 30 E 
11 C 31 C 
12 A 32 D 
13 B 33 A 
14 E 34 B 
15 E 35 E 
16 D 36 D 
17 A 37 A 
18 B 38 C 
19 A 39 B 
20 E 40 A 
 
 Provas: 29/05/2016 
 
 
ESTADO DE PERNAMBUCO 
PREFEITURA MUNICIPAL DE CARPINA 
 
GABARITO 
PROF.DE ED.INFANTIL, EJA e ENS. FUNDAMENTAL 
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Questão Resposta Questão Resposta 
01 C 21 A 
02 A 22 B 
03 E 23 E 
04 B 24 C 
05 D 25 D 
06 C 26 A 
07 E 27 B 
08 E 28 B 
09 E 29 D 
10 D 30 E 
11 B 31 C 
12 A 32 D 
13 D 33 A 
14 C 34 B 
15 E 35 E 
16 A 36 D 
17 A 37 A 
18 C 38 C 
19 B 39 B 
20 C 40 A 
 
 Provas: 29/05/2016 
 
 
ESTADO DE PERNAMBUCO 
PREFEITURA MUNICIPAL DE CARPINA 
 
GABARITO 
PROFESSOR INTÉRPRETE DE LIBRAS 
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Questão Resposta Questão Resposta 
01 B 21 D 
02 E 22 E 
03 C 23 A 
04 A 24 D 
05 D 25 B 
06 B 26 C 
07 C 27 E 
08 D 28 A 
09 E 29 A 
10 A 30 C 
11 D 31 B 
12 E 32 E 
13 C 33 D 
14 A 34 E 
15 D 35 C 
16 B 36 D 
17 A 37 A 
18 C 38 B 
19 E 39 E 
20 D 40 D 
 
 Provas: 29/05/2016 
 
 
ESTADO DE PERNAMBUCO 
PREFEITURA MUNICIPAL DE CARPINA 
 
GABARITO 
PSICÓLOGO 
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Questão Resposta Questão Resposta 
01 E 21 C 
02 A 22 A 
03 A 23 A 
04 D 24 B 
05 A 25 E 
06 C 26 D 
07 B 27 C 
08 E 28 C 
09 C 29 A 
10 A 30 C 
11 B 31 B 
12 D 32 E 
13 C 33 D 
14 E 34 E 
15 E 35 C 
16 A 36 D 
17 B 37 A 
18 C 38 B 
19 A 39 E 
20 D 40 D 
 
 Provas: 29/05/2016 
 
 
ESTADO DE PERNAMBUCO 
PREFEITURA MUNICIPAL DE CARPINA 
 
GABARITO 
PSICÓLOGO EDUCACIONAL 
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Questão Resposta Questão Resposta 
01 B 21 C 
02 C 22 B 
03 A 23 D 
04 D 24 A 
05 E 25 E 
06 B 26 D 
07 C 27 C 
08 D 28 A 
09 A 29 D 
10 E 30 E 
11 E 31 A 
12 D 32 B 
13 A 33 A 
14 C 34 D 
15 D 35 C 
16 B 36 E 
17 E 37 D 
18 C 38 A 
19 E 39 C 
20 D 40 A 
 
 Provas: 28/05/2016 
 
 
ESTADO DE PERNAMBUCO 
PREFEITURA MUNICIPAL DE CARPINA 
 
GABARITO 
RECEPCIONISTA HOSPITALAR 
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Questão Resposta Questão Resposta 
01 A 21 D 
02 C 22 B 
03 E 23 A 
04 B 24 E 
05 D 25 C 
06 A 26 D 
07 E 27 E 
08 A 28 A 
09 D 29 A 
10 C 30 C 
11 D 31 B 
12 B 32 E 
13 E 33 D 
14 A 34 E 
15 D 35 C 
16 B 36 D 
17 C 37 A 
18 A 38 B 
19 E 39 E 
20 A 40 D 
 
 Provas: 29/05/2016 
 
 
ESTADO DE PERNAMBUCO 
PREFEITURA MUNICIPAL DE CARPINA 
 
GABARITO 
TÉCNICO EM CONTROLE INTERNO 
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Questão Resposta Questão Resposta 
01 E 21 C 
02 C 22 B 
03 C 23 D 
04 D 24 A 
05 A 25 E 
06 E 26 D 
07 B 27 C 
08 D 28 A 
09 E 29 D 
10 A 30 E 
11 D 31 A 
12 C 32 B 
13 B 33 A 
14 B 34 D 
15 C 35 C 
16 D 36 E 
17 B 37 D 
18 E 38 A 
19 A 39 C 
20 A 40 A 
 
 Provas: 28/05/2016 
 
 
ESTADO DE PERNAMBUCO 
PREFEITURA MUNICIPAL DE CARPINA 
 
GABARITO 
TÉCNICO EM ENFERMAGEM DO PSF 
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Questão Resposta Questão Resposta 
01 A 21 B 
02 E 22 D 
03 C 23 A 
04 B 24 E 
05 D 25 C 
06 A 26 D 
07 C 27 B 
08 D 28 A 
09 E 29 D 
10 A 30 E 
11 C 31 A 
12 E 32 D 
13 A 33 C 
14 B 34 A 
15 D 35 D 
16 C 36 E 
17 E 37 B 
18 D 38 D 
19 C 39 A 
20 A 40 C 
 
 Provas: 28/05/2016 
 
 
ESTADO DE PERNAMBUCO 
PREFEITURA MUNICIPAL DE CARPINA 
 
GABARITO 
TÉCNICO FISCAL DE TRIBUTOS MUNICIPAIS 
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Questão Resposta 
01 C 
02 A 
03 B 
04 E 
05 E 
06 D 
07 C 
08 A 
09 D 
10 E 
11 A 
12 B 
13 C 
14 A 
15 C 
16 A 
17 A 
18 D 
19 E 
20 B 
 
 Provas: 29/05/2016 
 
 
ESTADO DE PERNAMBUCO 
PREFEITURA MUNICIPAL DE CARPINA 
 
GABARITO 
VIGIA 
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