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Prova Pref. Alto AraguaiaMT - GRUPO ATAME - 2012 - para Professor de Letras.pdf

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ESTADO DE MATO GROSSO 
PREFEITURA MUNICIPAL DE ALTO ARAGUAIA 
CONCURSO PÚBLICO 001/2011 
 
CARGO 39: PROFESSOR DE LETRAS 
 
Língua Portuguesa, Conhecimentos Gerais e Conhecimentos Específicos. 
NOME DO CANDIDATO: 
 
 
 
 
 
 
 
Instruções 
 Verifique se este caderno contém 35 (trinta e cinco) questões objetivas de múltipla escolha numeradas de 1 a 35 na 
ordem das disciplinas acima descritas. Caso contrário, reclame ao fiscal da sala outro caderno. 
 Para cada questão existe apenas UMA resposta certa. 
 Você deve ler cuidadosamente cada uma das questões e escolher a resposta certa. 
 Antes de assinar a FOLHA DE RESPOSTA, verifique se o seu nome está impresso corretamente. 
 
VOCÊ DEVE: 
 procurar, na FOLHA DE RESPOSTA, o número da questão objetiva que você está respondendo. 
 verificar no caderno de prova qual a letra (A,B,C,D) da resposta que você escolheu. 
 preencha completamente essa letra na FOLHA DE RESPOSTA, conforme abaixo: 
 
 PREENCHA assim: 
 NÃO preencha assim: 
 
ATENÇÃO! 
 Marque as respostas com caneta esferográfica de tinta azul ou preta. 
 Marque apenas uma letra para cada questão, mais de uma letra assinalada implicará anulação dessa questão. 
 Não será fornecida outra FOLHA DE RESPOSTA em qualquer hipótese. 
 Qualquer tipo de comunicação com o fiscal de provas deverá ser feita em voz alta. 
 Não será permitida qualquer espécie de consulta, nem o uso de máquina calculadora. 
 O tempo total de duração desta prova é de 03 (três) horas, já incluso o tempo de preenchimento da FOLHA DE 
RESPOSTA. 
 Nenhum candidato deverá retirar-se da sala antes de decorrida 01 (uma) hora do efetivo início da prova. 
 O candidato poderá retirar-se da sala levando o caderno de prova somente depois de decorridas 02 (duas) horas do 
efetivo início da prova. 
 Os 03 (três) últimos candidatos deverão permanecer na sala até que todos tenham concluído a prova. 
 Ao terminar, entregue a FOLHA DE RESPOSTA a um dos fiscais da sala. 
 A partir das 16:00h do dia 16/01/2012 os gabaritos preliminares da prova objetiva serão divulgados no mural da 
Prefeitura Municipal de Alto Araguaia/MT e disponibilizado nos sites: www.grupoatame.com.br e 
www.altoaraguaia.mt.gov.br 
 
 
Destaque aqui 
 
Anotação da folha de resposta 
Concurso Público 001/2011 – Prefeitura Municipal de Alto Araguaia/MT 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 
 
 
Realização: 
 
www.pciconcursos.com.br
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Cargo: 39-PROFESSOR DE LETRAS 
Nível: Superior 
 
 
GRUPO ATAME Pág. 1 de 8 
CONCURSO PÚBLICO Nº 001/2011 - PREFEITURA MUNICIPAL DE ALTO ARAGUAIA/MT 
PREFEITURA MUNICIPAL DE ALTO ARAGUAIA 
CONCURSO PÚBLICO 001/2011 
 
 
LÍNGUA PORTUGUESA 
 
Texto para as questões 1 e 2. 
 
Fumante de chocolates: Ah, essa caixinha dos chocolates Pan que lembravam cigarrinhos! Como eu 
comia esse negócio e fingia que eram cigarros mesmo. Isso deve ter causado 
vício, ou no mínimo a curiosidade, de muita gente que fuma hoje. Bom, aquele menininho simpático que 
aparece na caixinha se chama Paulinho, tem hoje uns 55 anos e é músico! 
 
Questão – 01 
Essa propaganda antiga foi um sucesso de venda e fazia alusão ao uso do tabaco, sem que houvesse 
qualquer proibição. Marque a alternativa que apresente uma hipótese que justificasse a não aplicação de 
qualquer tipo de sanção ao produto. 
 
A) A inocência do anúncio. 
B) A falta de uma fiscalização maior pelo poder público. 
C) Insuficiência de dados sobre os malefícios do cigarro, uma vez que a propaganda tem mais de 50 anos. 
D) Era um produto para as classes menos favorecidas e estas não sofreriam os efeitos do tabaco. 
 
Questão – 02 
O texto que acompanha a foto na propaganda sugere que algumas pessoas tenham contraído o vício de 
fumar devido à guloseima de chocolate. Assinale a alternativa em que aparece um trecho do texto que 
comprove essa afirmação. 
 
A) Como eu comia esse negócio e fingia que eram cigarros. 
B) Ah, essa caixinha dos chocolates Pan que lembravam cigarrinhos! 
C) Isso deve ter causado vício, ou no mínimo a curiosidade, de muita gente que fuma hoje. 
D) Bom, aquele menininho simpático que aparece na caixinha se chama Paulinho, tem hoje uns 55 anos e 
é músico! 
 
 
O texto a seguir é base para as questões 3, 4 e 5. 
 
Com eventual divisão do Pará em três, maior estado teria o menor PIB 
 
Bernardo Tabak e Fabíola Glenia. 
A divisão do Pará, que acontecerá caso a decisão seja aprovada em plebiscito estadual marcado para o dia 
11 de dezembro, daria origem a três estados muito desiguais tanto em tamanho quanto em extensão 
territorial: Pará, Carajás e Tapajós. 
Atualmente, as principais forças da economia do Pará são a extração de minério e de madeira, com 
destaque para o ferro, bauxita, manganês, calcário, ouro e estanho; além da agricultura, pecuária, indústria 
e turismo. 
Estudo realizado pelo Instituto de Desenvolvimento Econômico, Social e Ambiental do Pará (Idesp) aponta 
que, caso a divisão se tornasse realidade, Tapajós teria mais de três vezes o tamanho do Pará já dividido, e 
apenas um quinto do seu Produto Interno Bruto (PIB). 
Conforme estimativas divulgadas em junho no "Retrato da Divisão do Estado, com a divisão, Tapajós teria 
uma área territorial de 732.509,5 Km², o que equivale a 59% da área total do atual estado do Pará, e teria 
um PIB de R$ 6,4 bilhões, ou 11%. 
Já o Pará dividido teria 218.776,4 Km² de área (17%) e PIB de R$ 32,5 bilhões, o que corresponde a 55,6% 
do total. Carajás ficaria com uma área de 296.664,1 Km² (24%), com PIB de R$ 19,6 bilhões, ou 33,5%. 
A grande extensão territorial do Pará atual é justamente o motivo principal citado pelos defensores do 
desmembramento da área em três. O alto duto Interno Bruto custo de manutenção de mais dois novos 
estados, no entanto, é o argumento usado para criticar a proposta de divisão. 
(Bernardo Tabak e Fabíola Glenia, Site G1, 11/11/2011) 
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Cargo: 39-PROFESSOR DE LETRAS 
Nível: Superior 
 
 
GRUPO ATAME Pág. 2 de 8 
CONCURSO PÚBLICO Nº 001/2011 - PREFEITURA MUNICIPAL DE ALTO ARAGUAIA/MT 
 
Questão – 03 
Sobre o texto é correto afirmar que: 
 
A) A divisão do Pará criará dois novos Estados e um que já existe. 
B) As principais forças da economia do Pará são a extração de minério, como o ferro, e de madeira, como 
a bauxita. 
C) O texto afirma que Tapajós possui três vezes o tamanho do Pará. 
D) Caso haja a divisão, o Pará terá um Produto Interno Bruto de 32,5 bilhões de reais. 
 
Questão – 04 
A alternativa que contenha um predicado nominal é: 
 
A) “Estudo realizado pelo Instituto de Desenvolvimento Econômico” 
B) “Tapajós teria mais de três vezes o tamanho do Pará já dividido” 
C) “as principais forças da economia do Pará são a extração de minério e de madeira” 
D) “Tapajós teria uma área territorial de 732.509,5 Km²” 
 
Questão – 05 
Assinale a alternativa que contenha uma oração subordinada com valor de adjunto adverbial de 
conformidade. 
 
A) “Conforme estimativas divulgadas em junho no "Retrato da Divisão do Estado, com a divisão, Tapajós 
teria uma área territorial de 732.509,5 Km², o que equivale a 59% da área total do atual estado do Pará, 
e teria um PIB de R$ 6,4 bilhões, ou 11%.” 
B) “A divisão do Pará, que acontecerá caso a decisão seja aprovada em plebiscito estadual marcado para 
o dia 11 de dezembro, daria origem a três estados muito desiguais tanto em tamanho quanto emextensão territorial: Pará, Carajás e Tapajós.” 
C) “o que corresponde a 55,6% do total.” 
D) “Atualmente, as principais forças da economia do Pará são a extração de minério e de madeira, com 
destaque para o ferro, bauxita, manganês, calcário, ouro e estanho; além da agricultura, pecuária, 
indústria e turismo.” 
 
 
Texto para as questões 6 e7. 
 
A Primeira Vista 
 
Quando não tinha nada, eu quis 
Quando tudo era ausência, esperei 
Quando tive frio, tremi 
Quando tive coragem, liguei... 
Quando chegou carta, abri 
Quando ouvi Prince, dancei 
Quando o olho brilhou, entendi 
Quando criei asas, voei... 
Quando me chamou, eu vim 
Quando dei por mim, tava aqui 
Quando lhe achei, me perdi 
Quando vi você, me apaixonei... 
(Chico César) 
 
Questão – 06 
Ao evidenciar um sentimento, utilizando os verbos em primeira pessoa, o autor utilizou a função: 
 
A) Referencial 
B) Fática 
C) Conativa 
D) Emotiva 
 
Questão – 07 
Em relação à parte estrutural da música, a alternativa que melhor identifique a circunstância que a oração 
inicial de cada verso indica é: 
 
A) Lugar 
B) Tempo 
C) Concessão 
D) Comparação 
 
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Cargo: 39-PROFESSOR DE LETRAS 
Nível: Superior 
 
 
GRUPO ATAME Pág. 3 de 8 
CONCURSO PÚBLICO Nº 001/2011 - PREFEITURA MUNICIPAL DE ALTO ARAGUAIA/MT 
 
Leia a tirinha de Luiz Fernando “As cobras” para as questões 8 e 9. 
 
 
 
Questão – 08 
Se ao invés de “que pergunta”, no segundo balão de diálogo, tivéssemos “que pergunta legal” poderíamos 
dizer que Shirlei: 
 
A) É uma fêmea tipicamente ingênua. 
B) Só faz pergunta legal. 
C) É preconceituosa. 
D) É machista. 
 
Questão – 09 
Percebe-se, pela disposição dos personagens na tira, como eles caminham ao longo do percurso. 
Considerando que Flecha é machista pelas suas atitudes e falas na tira e observando a posição dos 
personagens, assinale a alternativa que contenha um ditado popular que melhor se enquadre à situação do 
texto. 
 
A) “Cada macaco no seu galho” 
B) “Água mole em pedra dura tanto bate até que fura” 
C) “Atrás de um grande homem sempre vai uma grande mulher” 
D) “Pouca farinha, meu pirão primeiro” 
 
 
Questão – 10 
Propaganda enganosa é aquela capaz de induzir o consumidor ao erro, por apresentar a ideia de um 
determinado produto e entregar outro. Assinale a alternativa que não contenha a perspectiva de 
propaganda enganosa. 
 
A) 
 
 
B) 
 
 
 
C) 
 
D) 
 
 
 
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Cargo: 39-PROFESSOR DE LETRAS 
Nível: Superior 
 
 
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CONHECIMENTOS GERAIS 
 
Questão – 11 
É um programa de transferência direta de renda com condicionalidade que beneficia famílias em situação 
de pobreza e de extrema pobreza. Esse programa integra o Fome Zero, que tem como objetivo assegurar o 
direito humano à alimentação adequada, promovendo segurança alimentar e nutricional, contribuindo para a 
conquista da cidadania pela população mais vulnerável à fome. A depender da renda familiar por pessoa, 
do nº e da idade dos filhos, o valor do benefício recebido pela família pode variar entre R$32,00 a R$306,00. 
O programa a que o texto faz referência é o: 
 
A) PETI. 
B) PAA. 
C) Forças no Esporte. 
D) Bolsa Família. 
 
 
Questão – 12 
Operação deflagrada pela Polícia Civil do Distrito Federal levou à prisão cinco pessoas e teve como alvo 
duas organizações não-governamentais que receberam R$2,9 milhões do Programa Segundo Tempo, do 
Ministério dos Esportes. O trecho refere-se: 
 
A) A Operação Xangai. 
B) A Operação Shizuoka. 
C) A Operação Shaolin. 
D) A Operação Shangri-la. 
 
 
Questão – 13 
A chuva ácida é formada pelo dióxido de enxofre e os óxidos de nitrogênio, que combinados com a água 
formam: 
 
I) O ácido sulfúrico. 
II) O ácido ascórbico. 
III) O ácido cítrico. 
IV) Os ácidos nítrico e o nitroso. 
 
A) Somente as alternativas II e III estão corretas. 
B) Somente as alternativas I e II estão corretas. 
C) Somente as alternativas III e IV estão corretas. 
D) Somente as alternativas I e IV estão corretas. 
 
 
Questão – 14 
Juscelino Kubitschek chegou à Presidência prometendo realizar em cinco anos de mandato o que, segundo 
ele, outros presidentes levariam cinquenta anos para fazer. Para tanto, JK contou com o chamado Plano de 
Metas, conjunto de metas destinado a promover o desenvolvimento global da economia brasileira. Esse 
plano previa a aplicação de vultosos recursos nas áreas de energia, transporte indústria de base, educação 
e alimentação. 
(Gislaine e Reinaldo. História, 2011, p. 474) 
 
Assim, nesse período, foram construídas as usinas de: 
 
A) Três Marias e Furnas. 
B) Itaipu e Paulo Afonso. 
C) Belo Monte e Jirau. 
D) Xingó e Manso. 
 
 
Questão – 15 
Esse Ato Institucional se sobrepôs à Constituição de 24 de janeiro de 1967, bem como às constituições 
estaduais, dava poderes extraordinários ao Presidente da República e suspendia várias garantias 
institucionais. Conforme o artigo 4º desse Ato, o Presidente da República, ouvido o Conselho de Segurança 
Nacional, e “sem as limitações previstas na Constituição”, podia suspender os direitos políticos de qualquer 
cidadão. O texto faz referência a um trecho de um Ato Institucional criado durante a ditadura Militar no 
Brasil, O Ato Institucional a que pertence este trecho é o: 
 
A) AI – 1. 
B) AI – 2. 
C) AI – 4. 
D) AI – 5. 
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Cargo: 39-PROFESSOR DE LETRAS 
Nível: Superior 
 
 
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Questão – 16 
De acordo com Miranda e Amorim, 2000, p. 6, considerando os aspectos geológicos, o município de Alto 
Araguaia localiza-se em área da Bacia sedimentar do: 
 
A) Bananal. 
B) Paraná. 
C) Guaporé. 
D) Pantanal. 
 
 
 
Questão – 17 
A temperatura média anual do município de Alto Araguaia fica em torno de: 
 
A) 22° C. 
B) 38° C. 
C) 40° C. 
D) 36° C. 
 
 
 
Questão – 18 
O rio Araguaia que banha o município de Alto Araguaia deságua no rio: 
 
A) Paraguai. 
B) Tocantins. 
C) Madeira. 
D) Das Mortes. 
 
 
 
Questão – 19 
No ano de 2011, a cidade de Alto Araguaia completou: 
 
A) 53 anos. 
B) 43 anos. 
C) 93 anos. 
D) 73 anos. 
 
 
 
Questão – 20 
O município de Alto Araguaia faz divisa ao sul e sudoeste do seu território com o estado de: 
 
A) Goiás. 
B) Mato Grosso do Sul. 
C) Pará. 
D) Rondônia. 
 
 
 
 
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 
 
Questão – 21 
A Teoria Quântica é a tentativa mais completa de desenvolvimento de uma abordagem global do 
funcionamento das leis do universo relacionadas à matéria e ao seu movimento. Em termos de macro 
planejamento, a visão da totalidade evita a concepção de uma política fragmentada, desarticulada, 
descontínua e compartimentada. Compreende o indivíduo como algo indiviso, construindo o conhecimento 
usando, exceto: 
 
A) sensações. 
B) emoções. 
C) razão e intuição. 
D) senso comum. 
 
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Cargo: 39-PROFESSOR DE LETRAS 
Nível: Superior 
 
 
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Questão – 22 
O plano de aula é uma ferramenta muito importante para o professor. Por meio dele, o educador pode fazer 
a previsão dos conteúdos que serão dados, as atividades que serão desenvolvidas, os objetivos que 
pretende alcançar, e as formas de avaliação. Mais do que saber elaborar um plano, é necessário acreditar 
que ele é o instrumento pessoal e intransferível de trabalho do professor, e expressa as concepções 
teóricas que sustentam suas atividades:A) docentes. 
B) familiares. 
C) complementares. 
D) discentes. 
 
 
 
Questão – 23 
A avaliação, enquanto processo, tem como finalidade uma tomada de posição que direcione as 
providências para a remoção das barreiras identificadas, sejam as que dizem respeito à aprendizagem e/ou 
à participação dos educandos, sejam as que dizem respeito a outras variáveis extrínsecas a eles e que 
possam estar interferindo em seu desenvolvimento global. Para Jussara Maria Lerch Hoffmann, o 
paradigma de avaliação que se opõe ao paradigma sentencioso, classificatório é denominado de: 
 
A) Avaliação Final. 
B) Avaliação Mediadora. 
C) Avaliação Classificatória. 
D) Avaliação Somatória. 
 
 
 
Questão – 24 
Quando os sistemas de ensino não conseguem atender às diversidades de necessidades presentes nas 
escolas, deixando de identificar onde se localizam as inadaptações à aprendizagem, não conseguem levar 
o aluno a descobrir sua própria modalidade de aprendizagem, considerando como ponto crucial seu modo 
particular de se relacionar com o conhecimento, ou seja, a aprendizagem escolar, estamos diante do 
chamado: 
 
A) fracasso familiar. 
B) fracasso escolar. 
C) fracasso social. 
D) fracasso geral. 
 
 
 
Questão – 25 
Segundo a LDB Nº 9394/96, o processo de avaliação deve ter como objetivo, exceto: 
 
A) Detectar problemas, servir como diagnóstico da realidade em função da qualidade que se deseja atingir. 
B) Ser definitivo, visando a estagnação. 
C) Não ser definitivo nem rotulador. 
D) Não visar a estagnação, e sim a superar as deficiências. 
 
 
 
Questão – 26 
Os estudos sobre variação linguística registram pelo menos seis dimensões de variação dialetal. Na 
dimensão social, representam as variações que ocorrem de acordo com a classe social a que pertencem os 
usuários da língua. Pode-se afirmar que: 
 
A) Essa variação acontece pelas influências que cada região sofreu durante sua formação. 
B) As diferenças entre a língua usada em uma região e outra, normalmente são diferenças no plano 
fonético. 
C) É o caso entre o Português do Brasil e o de Portugal. 
D) Essa variação acontece considerando os jargões profissionais ou de determinadas classes com grupos 
bem definidos. 
 
 
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Cargo: 39-PROFESSOR DE LETRAS 
Nível: Superior 
 
 
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Questão – 27 
Quando se fala em narração, a ideia remete ao ato de contar histórias. Para que essa história seja dotada 
de sentido, ela precisa atender a critérios específicos no que se refere aos seus elementos constitutivos. 
Dentre eles destacam-se. 
 
A) Espaço, tempo, personagem e narrador. 
B) Espaço, narrador e enredo. 
C) Espaço, tempo cronológico e psicológico. 
D) Narrador, personagens, espaço. 
 
 
Questão – 28 
Segundo o PCN formar leitores é algo que requer condições favoráveis para a prática de leitura – que não 
se restringem apenas aos recursos materiais disponíveis, pois, na verdade, o uso que se faz dos livros e 
demais materiais impressos é o aspecto mais determinante para o desenvolvimento da prática e do gosto 
pela leitura. Baseado na afirmação, é incorreto afirmar: 
 
A) Essas condições possibilitam aos alunos o empréstimo de livros na escola. 
B) O professor não deve sugerir títulos para serem adquiridos pelos alunos. 
C) Possibilitar na escola a construção de uma política de formação de leitores na qual todos passam a 
contribuir com sugestões para desenvolver uma prática constante de leitura. 
D) Dispor de uma boa biblioteca na escola. 
 
 
Questão – 29 
A literatura é uma forma artística de representação da realidade. Por isso, não se deve confundir o conteúdo 
de uma forma literária com fatos da vida real. 
Mulher assassinada 
“Policiais que faziam a ronda no centro da cidade encontram, na madrugada de ontem, perto da Praça da 
Sé, o corpo de uma mulher aparentando 30 anos de idade. Segundo depoimentos de pessoas que 
trabalham nos bares próximos, trata-se de uma prostituta conhecida por Nenê. Ela foi assassinada a golpes 
de faca. A polícia descarta a hipótese de assalto, pois sua bolsa, com a carteira de dinheiro, foi encontrada 
junto ao corpo. O caso está sendo investigado pelo delegado do 2º Distrito Policial.” 
Após a leitura do texto, assinale a alternativa correta. 
 
A) É uma notícia de jornal porque traz um envolvimento emocional. 
B) O autor do texto revela envolvimento emocional. 
C) O gênero aponta para uma notícia de jornal, uma vez, que o mesmo traz informações que permitem 
comprovar o episódio. 
D) É preciso analisar a notícia para se ter certeza que está diante do mundo concreto. 
 
 
Questão – 30 
O período Barroco sucedeu o Renascimento, foi desenvolvido no século XVII e, nesse período, o terror 
provocado pela inquisição tentava limitar pensamento e manifestações culturais e impor austeridade. Temos 
no Brasil, alguns escritores que merecem destaque, com exceção de: 
 
A) Gregório de Matos. 
B) Bento Teixeira. 
C) Padre Antonio Vieira. 
D) Tomás Antonio Gonzaga. 
 
 
Questão – 31 
A coerência de um texto está garantida a uma construção gradual de sentido, correspondendo a 
conhecimentos e experiência de vida. Nesse sentido a coesão é a responsável pela estruturação linear do 
texto, manifestando-se de diversas maneiras, usando palavras ou expressões utilizadas para especificar as 
relações entre: 
 
A) Segmentos linguísticos de um texto. 
B) Os conectores, pois pertencem apenas a duas classes de palavras. 
C) O uso dos conectores ajuda em parte uma maior coesão textual. 
D) Os conectores são palavras ou expressões que se utilizam para especificar as relações entre vários 
segmentos linguísticos. 
 
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Cargo: 39-PROFESSOR DE LETRAS 
Nível: Superior 
 
 
GRUPO ATAME Pág. 8 de 8 
CONCURSO PÚBLICO Nº 001/2011 - PREFEITURA MUNICIPAL DE ALTO ARAGUAIA/MT 
 
Questão – 32 
 “Conheça um país onde 
 as paisagens são 
 deslumbrantes, a comida 
 é deliciosa, as pessoas são 
 lindas e ainda entendem 
 a sua língua.” 
 
O texto foi extraído de um anúncio publicitário. Marque a alternativa onde aparece o predicado verbal. 
 
A) Onde são deslumbrantes. 
B) É deliciosa. 
C) São lindas. 
D) Conheça um país. 
 
 
Questão – 33 
Observe os diferentes empregos dos verbos quanto à transitividade e assinale a alternativa em que o verbo 
é intransitivo. 
 
A) O visitante comia a sobremesa lentamente. 
B) Nos fins de semana, sempre comia no mesmo restaurante. 
C) A equipe assistia à programação do desfile. 
D) Este trabalho assiste a todos os funcionários. 
 
 
Questão – 34 
A leitura compartilhada de livros em capítulos, que possibilita aos alunos o acesso a textos bastante longos 
e às vezes difíceis que por sua qualidade e beleza, pode vir a encantá-los, é uma prática: 
 
A) Feita constantemente pelo professor. 
B) Feita somente nas classes iniciais. 
C) Não muito comum nas escolas. 
D) Constantemente feita nas classes mais avançadas. 
 
 
Questão – 35 
Leia o diálogo. 
- Bosco? É você? 
Quantos anos cara! A gente estudou junto! 
- Estudamos? Puxa, você não mudou nada. 
- Sabe o que é, tô precisando de uma grana... 
- Ora, mas claro! Afinal, a gente estudou junto! 
- Obrigado, Bosco, depois eu te pago! 
- Será que é o Betão? 
 
Na 1ª frase o amigo de Bosco trata-o por “você”, na última, ele se despede e diz “...depois eu te pago!”, 
misturando assim as formas você e tu. Considerando a variedade padrão da língua, como ficaria o diálogo? 
 
A) Bosco? É você? / depois eu lhe pago! 
B) Bosco? És tu? / depois eu lhe pago! 
C) Bosco? És tu? / depois eu pago você! 
D) Bosco? És tu? / depois eu pago a vós! 
 
 
 
 
 
BOA PROVA! 
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1 Agente Administrativo C B D A A C B B C D A B C D A B C D D C A A C D B D C C D A D C A B B A D C B A
2 Agente de Vigilância Sanitária C D B B A D A D C C D C C B A D B C A B B B A B D B C D A C B D C D A D B A A C
3 Analista Financeiro C C D C A D B B C D D C D A D B A B D B A B D A C B A B D D C B D B C
4 Assistente Social C C D C A D B B C D D C D A D B A B D B D C B C A B A D D A B B A C C
5 Atendente C B D A A C B B C D A B C D A B C D D C A A C D B D C C D A D C A B B A D C B A
6 Auxiliar de Farmácia C D B B A D A D C C D C C B A D B C A B B B A B D B C D A C C B D D A D C A B B
7 Auxiliar de Laboratório C D B B A D A D C C D C C B A D B C A B B B A B D B C D A C C D B A D D B C D A
8 Auxiliar de Saúde Bucal C D B B A D A D C C D C C B A D B C A B B B A B D B C D A C B A D C A A C B C D
9 Auxiliar de Serviços Gerais B A D C D B C A C B A C D B A C B A C D B D D A B D A B B D
10 Contínuo (Gato Preto) B A D C D B C A C B A C D B A C B A C D B D D A B D A B B D
11 Contínuo (Colônia Ariranha) B A D C D B C A C B A C D B A C B A C D B D D A B D A B B D
12 Contínuo (Rio do Peixe) B A D C D B C A C B A C D B A C B A C D B D D A B D A B B D
13 Controlador Interno C C D C A D B B C D D C D A D B A B D B A B B A D D C D A B B A C D B
14 Cozinheiro Geral B A D C D B C A C B A C D B A C B A C D B D D A B D A B B D
15 Eletricista de Veículo B A D C D B C A C B A C D B A C B A C D B D D A B D A B B D
16 Enfermeiro C C D C A D B B C D D C D A D B A B D B C A A B C C B D A C A D B B D
17 Engenheiro Agrônomo C C D C A D B B C D D C D A D B A B D B B C D A D A C C A D D C B D C
18 Farmacêutico C C D C A D B B C D D C D A D B A B D B D B A C D C D C A B D A A C C
19 Fiscal de Tributos C D B B A D A D C C D C C B A D B C A B B B A B D B C D A C B D A C D C B D B B
20 Fisioterapeuta C C D C A D B B C D D C D A D B A B D B B B C C D B C C D C C A B A B
21 Fonoaudiólogo C C D C A D B B C D D C D A D B A B D B D B B D A C C C D D B A B C D
22 Instrutor de Atividades Físicas C C D C A D B B C D D C D A D B A B D B A D B D A C D A B C B B A C B
23 Lavadeira C B B C C D D A D D D A B C B C A B D D C A A D C B C D C A
PREFEITURA MUNICIPAL DE ALTO ARAGUAIA
ESTADO DE MATO GROSSO
CONCURSO PÚBLICO - 001/2011
GABARITO DE CARGOS - PROVA REALIZADA EM 15/01/2012
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PREFEITURA MUNICIPAL DE ALTO ARAGUAIA
ESTADO DE MATO GROSSO
CONCURSO PÚBLICO - 001/2011
GABARITO DE CARGOS - PROVA REALIZADA EM 15/01/2012
24 Maqueiro B A D C D B C A C B A C D B A C B A C D B D D A B D A B B D
25 Mecânico B A D C D B C A C B A C D B A C B A C D B D D A B D A B B D
26 Médico Anestesiologista
27 Médico Cirurgião Geral C C D C A D B B C D D C D A D B A B D B B B B C D B D C A B C B D C C
28 Médico Clínico Geral C C D C A D B B C D D C D A D B A B D B B B B C D B A A B D A A C C D
29 Médico Ginecologista/Obstetra C C D C A D B B C D D C D A D B A B D B B B B C D D C B A A B C D A A
30 Médico Pediatra C C D C A D B B C D D C D A D B A B D B B B B C D B C D A C C D B D B
31 Monitor de Atividades Infanto Juvenil C B D A A C B B C D A B C D A B C D D C A A C D B D C C D A
32 Monitor de Desenvolvimento Infantil C B D A A C B B C D A B C D A B C D D C A A C D B D C C D A
33 Nutricionista C C D C A D B B C D D C D A D B A B D B B A D C A D A D C D A B D B C
34 Odontólogo C C D C A D B B C D D C D A D B A B D B B C A D C D C A D B A B D C B
35 Professor de Computação C C D C A D B B C D D C D A D B A B D B D A B B B A C B D C A D B B A
36 Professor de Educação Física C C D C A D B B C D D C D A D B A B D B D A B B B C D A B C B B A C D
37 Professor de Geografia C C D C A D B B C D D C D A D B A B D B D A B B B B D B C D D D C A D
38 Professor de História C C D C A D B B C D D C D A D B A B D B D A B B B A C C D A B C B C D
39 Professor de Letras C C D C A D B B C D D C D A D B A B D B D A B B B D A B C D D D B C A
40 Professor de Matemática C C D C A D B B C D D C D A D B A B D B D A B B B A B C B D A C D B D
41 Professor de Matemática (Gato Preto) C C D C A D B B C D D C D A D B A B D B D A B B B A B C B D A C D B D
42 Professor de Música C C D C A D B B C D D C D A D B A B D B D A B B B C D D B B C A D C B
43 Professor de Pedagogia C C D C A D B B C D D C D A D B A B D B D A B B B B A B D A A A C C C
44 Professor de Pedagogia (Rio do Peixe) C C D C A D B B C D D C D A D B A B D B D A B B B B A B D A A A C C C
45 Professor de Pedagogia (Colônia Ariranha) C C D C A D B B C D D C D A D B A B D B D A B B B B A B D A A A C C C
NÃO HOUVE INSCRITOS
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Cargo Questão 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
PREFEITURA MUNICIPAL DE ALTO ARAGUAIA
ESTADO DE MATO GROSSO
CONCURSO PÚBLICO - 001/2011
GABARITO DE CARGOS - PROVA REALIZADA EM 15/01/2012
46 Professor de Pedagogia (Gato Preto) C C D C A D B B C D D C D A D B A B D B D A B B B B A B D A A A C C C
47 Psicólogo C C D C A D B B C D D C D A D B A B D B D A C A B A A C A D C D B D C
48 Técnico em Enfermagem C D B B A D A D C C D C C B A D B C A B B B A B D B C D A C D B B D D C A A D A
49 Técnico em Enfermagem (Buriti) C D B B A D A D C C D C C B A D B C A B B B A B D B C D A C D B B D D C A A D A
50 Técnico em Saúde Bucal C D B B A D A D C C D C C B A D B C A B B B A B D B C D A C B C D A D C D A C B
51 Técnico em Prótese Dentária C D B B A D A D C C D C C B A D B C A B B B A B D B C D A C D A D B C B A C B D
52 Técnico em Radiografia C D B B A D A D C C D C C B A D B C A B B B A B D B C D A C C D B D C D C D B B
53 Técnico de Gestão Escolar C B D A A C B B C D A B C D A B C D D C A A C D B D C C D A D C A B B A D C B A
54 Técnico de Gestão Escolar (Gato Preto) C B D A A C B B C D A B C D A B C D D C A A C D B D C C D A D C A B B A D C B A
55 Vigilante B A D C D B C A C B A C D B A C B A C D B D D A B D A B B D
56 Vigilante (Gato Preto) B A D C D B C A C B A C D B A C B A C D B D D A B D A B B D
57 Vigilante (Paraíso) B A D C D B C A C B A C D B A C B A C D B D D A B D A B B D
58 Agente Administrativo - Previmar C B D A A C B B C D A B C D A B C D D C A A C D B D C C D A D C A B B A D C B A
59 Contador - Previmar C C D C A D B B C D D C D A D B A B D B C B A B C D C D A B B A C D B
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