Prova Universidade Estadual de Campinas - VUNESP - 2018 - para Pedagogo.pdf

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concurso público
018. Prova escrita dissertativa
Profissional de Apoio ao Ensino, Pesquisa e Extensão
PEdAgogo
� Você recebeu este caderno contendo 2 questões dissertativas.
� Confira seus dados impressos na capa deste caderno.
� Quando for permitido abrir o caderno, verifique se está completo ou se apresenta imperfeições. Caso haja algum problema, 
informe ao fiscal da sala.
� Assine apenas no local indicado na capa; qualquer identificação ou marca feita pelo candidato no corpo deste caderno, que 
possa permitir sua identificação, acarretará a atribuição de nota zero à prova.
� É vedado, em qualquer parte do material recebido, o uso de corretor de texto, de caneta marca-texto ou de qualquer outro 
material similar.
� Redija as respostas com caneta de tinta preta. os rascunhos não serão considerados na correção. A ilegibilidade da letra 
acarretará prejuízo à nota do candidato.
� A duração das provas objetiva e dissertativa é de 4 horas e 30 minutos, já incluído o tempo para o preenchimento da folha de 
respostas e para a transcrição das respostas definitivas.
� Só será permitida a saída definitiva da sala e do prédio após transcorridos 75% do tempo de duração das provas.
� deverão permanecer em cada uma das salas de prova os 3 últimos candidatos, até que o último deles entregue sua prova, 
assinando termo respectivo.
� Ao sair, você entregará ao fiscal o caderno de questões objetivas, a folha de respostas e este caderno, podendo levar apenas o 
rascunho de gabarito, localizado em sua carteira, para futura conferência.
� Até que você saia do prédio, todas as proibições e orientações continuam válidas.
aguarde a ordem do fiscal Para abrir este caderno.
no 007/2018 20.01.2019 | manhã ucaP1701
ausente
uso eXclusivo do fiscal
Assinatura do candidato
Nome do candidato
Prédio Sala CarteiraInscriçãoRg
NÃO escreva NesTa PÁGINa
3 ucap1701/018-prEscritaDissertativa-Manhã
NÃO ASSINE ESTA FOLHA
QuestÃo 1
A autorregulação é um processo consciente e voluntário de governo, pelo qual se possibilita a gerência dos próprios com-
portamentos, pensamentos e sentimentos, ciclicamente voltados e adaptados para obtenção de metas pessoais e guiados 
por padrões gerais de conduta.
Ciclo de aprendizagem autorregulada (Zimmerman, 2000, 2002)
Considerando a teoria social cognitiva e o modelo de Zimmerman, os alunos podem implementar o ciclo de autorregulação 
da aprendizagem no contexto acadêmico. Com base nisso:
a) explique o que é aprendizagem autorregulada;
b) descreva as ações realizadas pelos alunos na fase prévia;
c) descreva as ações realizadas pelos alunos na fase de realização;
d) descreva as ações realizadas pelos alunos na fase de autorreflexão.
ras
cun
Ho
4ucap1701/018-prEscritaDissertativa-Manhã
RAS
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NÃO ASSINE ESTA FOLHA
EM
 H
Ip
ÓT
ES
E 
aL
Gu
M
a 
ES
cR
EV
a 
Na
S 
La
TE
Ra
IS
 D
ES
Ta
 p
ÁG
IN
a
Em hipótese alguma será considerado o texto escrito neste espaço.
a)
b)
c)
d)
QuestÃo 1
5 ucap1701/018-prEscritaDissertativa-Manhã
NÃO ASSINE ESTA FOLHA
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Resposta definitiva
a)
b)
c)
d)
QuestÃo 1
6ucap1701/018-prEscritaDissertativa-Manhã
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NÃO ASSINE ESTA FOLHA
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QuestÃo 2
Tanto Piaget quanto Vygotsky concebem a criança como um ser ativo, atento, que constantemente cria hipóteses sobre 
seu ambiente. Há, no entanto, grandes diferenças na maneira de conceber o papel dos fatores internos e externos no de-
senvolvimento, bem como a relação entre aprendizagem e desenvolvimento.
Considerando os estudos empreendidos por esses dois autores, explique:
a) o papel dos fatores internos e externos para Piaget e Vygotsky;
b) a relação entre aprendizagem e desenvolvimento para Piaget e Vygotsky.
Em hipótese alguma será considerado o texto escrito neste espaço.
a)
b)
7 ucap1701/018-prEscritaDissertativa-Manhã
NÃO ASSINE ESTA FOLHA
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Resposta definitiva
a)
b)
QuestÃo 2
concurso público
018. Prova escrita dissertativa
Profissional de Apoio ao Ensino, Pesquisa e Extensão
PEdAgogo
� Você recebeu este caderno contendo 2 questões dissertativas.
� Confira seus dados impressos na capa deste caderno.
� Quando for permitido abrir o caderno, verifique se está completo ou se apresenta imperfeições. Caso haja algum problema, 
informe ao fiscal da sala.
� Assine apenas no local indicado na capa; qualquer identificação ou marca feita pelo candidato no corpo deste caderno, que 
possa permitir sua identificação, acarretará a atribuição de nota zero à prova.
� É vedado, em qualquer parte do material recebido, o uso de corretor de texto, de caneta marca-texto ou de qualquer outro 
material similar.
� Redija as respostas com caneta de tinta preta. os rascunhos não serão considerados na correção. A ilegibilidade da letra 
acarretará prejuízo à nota do candidato.
� A duração das provas objetiva e dissertativa é de 4 horas e 30 minutos, já incluído o tempo para o preenchimento da folha de 
respostas e para a transcrição das respostas definitivas.
� Só será permitida a saída definitiva da sala e do prédio após transcorridos 75% do tempo de duração das provas.
� deverão permanecer em cada uma das salas de prova os 3 últimos candidatos, até que o último deles entregue sua prova, 
assinando termo respectivo.
� Ao sair, você entregará ao fiscal o caderno de questões objetivas, a folha de respostas e este caderno, podendo levar apenas o 
rascunho de gabarito, localizado em sua carteira, para futura conferência.
� Até que você saia do prédio, todas as proibições e orientações continuam válidas.
aguarde a ordem do fiscal Para abrir este caderno.
no 007/2018 20.01.2019 | manhã ucaP1701
ausente
uso eXclusivo do fiscal
Assinatura do candidato
Nome do candidato
Prédio Sala CarteiraInscriçãoRg
NÃO escreva NesTa PÁGINa
3 ucap1701/018-prEscritaDissertativa-Manhã
NÃO ASSINE ESTA FOLHA
QuestÃo 1
A autorregulação é um processo consciente e voluntário de governo, pelo qual se possibilita a gerência dos próprios com-
portamentos, pensamentos e sentimentos, ciclicamente voltados e adaptados para obtenção de metas pessoais e guiados 
por padrões gerais de conduta.
Ciclo de aprendizagem autorregulada (Zimmerman, 2000, 2002)
Considerando a teoria social cognitiva e o modelo de Zimmerman, os alunos podem implementar o ciclo de autorregulação 
da aprendizagem no contexto acadêmico. Com base nisso:
a) explique o que é aprendizagem autorregulada;
b) descreva as ações realizadas pelos alunos na fase prévia;
c) descreva as ações realizadas pelos alunos na fase de realização;
d) descreva as ações realizadas pelos alunos na fase de autorreflexão.
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Em hipótese alguma será considerado o texto escrito neste espaço.
a)
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QuestÃo 1
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NÃO ASSINE ESTA FOLHA
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Resposta definitiva
a)
b)
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QuestÃo 2
Tanto Piaget quanto Vygotsky concebem a criança como um ser ativo, atento, que constantemente cria hipóteses sobre 
seu ambiente. Há, no entanto, grandes diferenças na maneira de conceber o papel dos fatores internos e externos no de-
senvolvimento, bem como a relação entre aprendizagem e desenvolvimento.
Considerando os estudos empreendidos por esses dois autores, explique:
a) o papel dos fatores internos e externos para Piaget e Vygotsky;
b) a relação entreaprendizagem e desenvolvimento para Piaget e Vygotsky.
Em hipótese alguma será considerado o texto escrito neste espaço.
a)
b)
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NÃO ASSINE ESTA FOLHA
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Resposta definitiva
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