Prova Pref. IraceminhaSC - Pref. IraceminhaSC - 2016 - para Administrador Escolar.pdf

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Concurso Público - Prefeitura Municipal de Iraceminha - SC 
Caderno de Provas 
Edital de Concurso Público nº 001/2016 
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Prova Administrador Escolar 
UNOESC – Universidade do Oeste de Santa Catarina 
A 
 
 
CONCURSO PÚBLICO PARA PROVIMENTO DE CARGO DE 
ADMINISTRADOR ESCOLAR 
 
 
 
 
Prova 
 
Língua Portuguesa 
Raciocínio Lógico 
Conhecimentos gerais 
Conhecimentos específicos 
 
 
 
INSTRUÇÕES 
- Aguarde autorização para abrir o caderno de provas. 
- Verifique se este caderno de provas contém 40 questões, numeradas de 01 a 40. Caso contrário, 
solicite ao fiscal da sala outro caderno. Não serão aceitas reclamações posteriores. 
- Para cada questão existe apenas UMA resposta correta. 
- Você deve ler cuidadosamente cada uma das questões e escolher a resposta que julgar correta. 
- Essa resposta deve ser marcada no CARTÃO DE RESPOSTAS que você recebeu. 
 
VOCÊ DEVE 
- Procurar, no CARTÃO DE RESPOSTAS, o número da questão que você está respondendo. 
- Verificar no caderno de prova qual a letra (A, B, C, D) da resposta que você escolheu. 
- Preencher essa letra no CARTÃO DE RESPOSTAS, conforme o exemplo: 
 
ATENÇÃO 
- Marque as respostas com caneta esferográfica de tinta preta ou azul, no CARTÃO DE 
RESPOSTAS. 
- Marque apenas uma letra para cada questão no CARTÃO DE RESPOSTAS. Mais de uma letra 
assinalada implicará anulação da questão. 
- Não haverá substituição do CARTÃO DE RESPOSTAS por erro de preenchimento ou por rasuras 
feitas pelo candidato. 
- Responda a todas as questões. 
- Não serão permitidas consultas, empréstimos e comunicação entre candidatos, bem como o uso de 
livros, apontamentos e equipamentos (eletrônicos ou não) durante a realização da prova. O não 
cumprimento dessas exigências implicará na exclusão do candidato do concurso. 
- Em hipótese alguma o candidato poderá sair da sala com qualquer material referente à prova. Só 
será permitido ao candidato entregar sua prova depois de transcorrido o tempo de 01 (uma) hora do 
início da mesma. 
- Você terá 03 (três) horas para responder a todas as questões e preencher o CARTÃO DE 
RESPOSTAS. 
- Ao término da prova, chame o fiscal da sala para devolver este caderno e seu CARTÃO DE 
RESPOSTAS. 
 
 
 
 
 
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Prova Administrador Escolar 
UNOESC – Universidade do Oeste de Santa Catarina 
 
Língua Portuguesa 
 
Spike Lee decide boicotar o Oscar por ausência de atores negros¹ 
Quando a Academia de Artes e Ciências Cinematográficas anunciou os indicados ao Oscar em 
2015, surpreendeu pelas ausências. Em meio aos indicados, faltavam mulheres e profissionais 
negros. Elas, apesar de ter feito bons filmes, não concorriam ao prêmio de melhor direção. Entre os 
atores, todas as faces tinham tez branca. A cerimônia de premiação de 2015 foi marcada por críticas 
a esse sistema, que negligencia talentos. Houve discursos inflamados, como o de Patrícia Arquette 
pela igualdade de gênero. Houve apresentações inspiradas, como a de John Legend cantando o tema 
de Selma – filme sobre a marcha de Martin Luther King em favor dos direitos civis dos negros. O 
recado era óbvio – o Oscar era uma premiação branca e masculina demais. Era preciso mudar. 
Não mudou. Um ano depois, o Oscar continua masculino e branco – como a maioria dos votantes 
da Academia, uma instituição lembrada pelo seu conservadorismo. Dos 20 atores e atrizes indicados 
por suas atuações como protagonistas ou coadjuvantes, nenhum é negro. O cineasta Spike Lee 
(Malcom X), decidiu se opor a essa falta de diversidade através de um boicote ao Oscar. Lee 
recebeu um Oscar honorário, pelo conjunto de sua obra, em novembro passado. Pelo Instagram, 
nesta segunda-feira (18), anunciou que ele e a esposa não vão participar da premiação em fevereiro, 
como forma de protesto. 
"Nós não podemos apoiar isso e eu não quero desrespeitar os meus amigos, o apresentador Chris 
Rock, o produtor Reggie Hudlin, a presidente [Cheryl Boone] Isaacs e a Academia. Mas, como é 
possível pelo segundo ano consecutivo todos os 20 candidatos na categoria de ator serem brancos? 
[...]. Não sabemos atuar?”, escreveu em sua conta na rede social. 
Na mensagem, Lee também diz que, todos os anos, quando os indicados são anunciados, seu 
telefone toca – são repórteres querendo saber como ele se sente com a ausência de talentos negros. 
“Eu gostaria de pedir que os repórteres perguntassem a todos os indicados brancos e aos chefes de 
estúdio como eles se sentem”. 
(¹ Redação Época 18/01/2015¹ - texto adaptado especialmente para essa prova). 
 
01. O principal assunto do texto é: 
A) A ausência de mulheres e negros indicados ao Oscar 2015. 
B) Ano após ano, a premiação do Oscar é para brancos e atores masculinos. 
C) A discriminação de negros e mulheres na premiação do Oscar. 
D) O boicote do cineasta Lee - não se fará presente ao Oscar pela falta de diversidade. 
 
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02. “O recado era óbvio”. A expressão, no primeiro parágrafo, refere-se: 
A) Às críticas que negligenciam talentos; discursos inflamados; apresentações inspiradas ao Oscar. 
B) Ao protesto de Lee, que pelo Instagram deu o recado que ele e a esposa não vão participar da 
premiação em fevereiro. 
C) Ao Oscar masculino e branco. 
D) As ausências de mulheres e negros. 
 
03. Em relação ao texto, é correto o que se afirma em: 
A) Trata-se de um artigo de opinião, no qual Lee expressa seu posicionamento em relação ao Oscar 
2015. 
B) Trata-se de uma notícia publicada pela Revista Época. 
C) Trata-se de uma reportagem sobre os indicados ao Oscar. 
D) Trata-se de um relato feito por Lee e publicado pela Redação da Revista Época. 
 
04. Leias as afirmativas abaixo, considerando o texto: 
I. O cineasta Spike Lee decidiu se opor à falta de diversidade no Oscar 2015 através de um boicote: 
não vai receber o Oscar honorário, pelo conjunto de sua obra. 
II. A surpresa no anúncio do Oscar 2015 se deve a ausência de negros e mulheres à cerimônia. 
III. O fato de negros não serem premiados é porque não sabem atuar. 
IV. Lee fará boicote ao Oscar não realizando a apresentação do evento em fevereiro. 
A) Apenas a I está correta. 
B) Apenas a II está correta. 
C) Estão corretas a I, III e IV. 
D) Todas estão incorretas 
 
05. “Houve discursos inflamados”. Houve apresentações inspiradas”. Em relação às orações, pode-
se afirmar que: 
A) Há erro de concordância verbal, porque o verbo houve deveria estar no plural houveram. 
B) Há erro de concordância nominal, porque “discursos inflamados” e apresentações inspiradas 
deveriam estar no singular para concordar com o verbo houve. 
C) As orações estão corretas porque o verbo haver é impessoal e nesse caso fica no singular. 
D) Há erro porque nesse caso não se pode usar o verbo haver, e sim o verbo existir. 
 
 
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06. Assinale a alternativa em que não há erro: 
A) Lê-se, nessa época do ano, faixas felicitando os estudantes aprovados no vestibular: “Parabéns 
bicho”.B) Lesse, nessa época do ano, faichas felicitando os estudantes aprovados no vestibular: “Parabéns 
bicho”. 
C) Se lê, nessa época do ano, faixas felicitando os estudantes aprovados no vestibular: “Parabéns 
bixo”. 
D) Se lê, nessa época do ano, faichas felicitando os estudantes aprovados no vestibular: “Parabéns 
bicho”. 
 
07. Assinale a alternativa em que todas as palavras destacadas são adjetivos: 
A) Profissionais negros – Oscar masculino – discursos inflamados. 
B) Talentos negros – atores brancos – Oscar masculino. 
C) Tez branca – Oscar masculino – discursos inflamados. 
D) Tez branca – talentos negros – atores brancos. 
 
08. Assinale a alternativa em que o uso da crase está correto. 
A) Estamos sujeitos à mudanças climáticas a qualquer hora. 
B) Cheguei cedo à casa de meus pais. 
C) O documento foi entregue à ela. 
D) Fui obrigada à manter a calma. 
 
09. Assinale a alternativa em que todas as palavras estão escritas corretamente: 
A) Bússola – infra-estrutura – víros – repressão – táboa. 
B) Bússula – infraestrutura – vírus – repressão – tábua. 
C) Bússola – infra-estrutura – víros – repreção – táboa. 
D) Bússola – infraestrutura – vírus – repressão – tábua. 
 
10. Assinale a alternativa em que há período composto por subordinação: 
A) Quando a Academia de Artes e Ciências Cinematográficas anunciou os indicados ao Oscar em 
2015, surpreendeu pelas ausências. 
B) Vou à cerimônia de premiação do Oscar. 
C) Não sabemos atuar? 
D) O cineasta Spike Lee boicotará o Oscar. 
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Raciocínio Lógico 
 
11. Tem-se uma sequência de números que estão colocados na sequência crescente de 10 a 100. 
Qual será o próximo número dessa sequência lógica, se A=(11-13-17-19-23-29-31-37-41-43-47-53-
59-61-67-71-73-79-83-______): 
A) 85. 
B) 87. 
C) 88. 
D) 89. 
 
12. Apresenta-se uma sequência de números acima de 1000, que estão colocados numa ordem 
lógica. Se os quatro primeiros valores são 1009 – 1013 – 1019 – 1021 - ______ qual será o quinto 
número dessa ordem: 
A) 1031. 
B) 1022. 
C) 1012. 
D) 1020. 
 
13. Tem-se como exemplo a raiz quadrada do número 2, raiz quadrada do número 3, raiz quadrada 
do número 5 e raiz quadrada do número 6. Se eles não são Números Inteiros, Nem Racionais, nem 
Naturais eles são denominados de? 
A) Pares. 
B) Inteiros. 
C) Irracionais. 
D) Impares. 
 
14. Se Paulo é avô de Juca e Pedro e Saulo são filhos de Paulo (neste caso os dois são irmãos), 
então Juca passa a ser o que de Pedro? 
A) Primo. 
B) Sobrinho. 
C) Neto. 
D) Irmão. 
 
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15. Jogaremos um jogo novo lançado no mercado e não se sabe quantas cartas possuem esse 
baralho especial. Sabe-se que possui 5 naipes de cartas e que cada naipe é formado por quatro pares 
distintos, além disso se tem mais um par de coringas, um terno de cartas pretas que valem zero 
pontos e meia dúzia de cartas vermelhas que valem 10 pontos. Quantas cartas pertencem a esse 
baralho? 
A) 40 cartas. 
B) 45 cartas. 
C) 46 cartas. 
D) 51 cartas. 
 
Conhecimentos gerais 
 
16. Considerando os aspectos turísticos de Santa Catarina, indique a alternativa incorreta quanto a 
correlação entre a região e a sua respectiva característica: 
A) A Região do Caminho dos Cânions possui como principal atração os cânions de até 720 metros 
de altura e localiza-se na fronteira com o Rio Grande do Sul, nos Parques Nacionais da Serra Geral 
e dos Aparados da Serra. 
B) A Região do Vale Europeu concentra traços da cultura italiana e alemã, com festas tradicionais 
(Oktoberfest, Fenarreco), turismo religioso (Santuário de Santa Paulina) e pólos têxteis, calçadistas, 
centro de venda de cristais e porcelanas. A região é cortada pelo Rio Itajaí. 
C) A Região do Vale do Contestado é conhecida como Rota da Amizade, situa-se entre a BR 116 e 
a fronteira com a Argentina. Foi palco da Guerra do Contestado, cujos museus da região guardam 
acervos que homenageiam esse acontecimento. 
D) O Caminho dos Príncipes é a região mais fria do país, com fenômeno de neve a cada ano, cuja 
maior cidade é Lages. A região é conhecida por ter sido ponto de parada dos tropeiros que levavam 
gado do Rio Grande do Sul a São Paulo. 
 
17. De acordo com a classificação pelo Índice de Desenvolvimento Humano (IDH), efetuada pela 
ONU (2010), a população do Estado de Santa Catarina apresenta grau de desenvolvimento humano: 
A) Muito Alto (0,800 - 1,000). 
B) Alto (0,700 - 0,799). 
C) Médio (0,600 - 0,699). 
D) Baixo (0,500 - 0,599). 
 
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18. Considerando o Art. 115, da Lei Orgânica Municipal, do município de Iraceminha/SC e suas 
atualizações, o ato administrativo na modalidade de contrato, de competência do prefeito, deve ser 
expedido com obediência às seguintes normas: 
I. Admissão de servidores para serviços de caráter temporário, nos termos do artigo 32 desta lei. 
II. Execução de obras e serviços municipais, nos termos da lei. 
III. Provimento e vacância dos cargos públicos e demais atos de efeitos individuais. 
Com base nas assertivas acima, indique a alternativa correta: 
A) Estão corretas as assertivas II e III. 
B) Todas as assertivas estão corretas. 
C) Apenas a assertiva II está correta. 
D) As assertivas I e II estão corretas. 
 
19. Com relação a Guerra do Contestado, é correto afirmar que: 
A) Aconteceu entre 1915 e 1920. 
B) A guerra foi motivada pela disputa pelo ouro da região. 
C) Um dos principais líderes pela paz e contra o autoritarismo foi o beato José Maria. 
D) A região do Contestado situa-se no litoral catarinense. 
 
20. Considerando o disposto no Art. 34 da Lei Orgânica do município de Iraceminha/SC e suas 
atualizações, sobre a acumulação remunerada de cargos públicos, é incorreto afirmar que: 
A) É permitido o acúmulo de remuneração para dois cargos de professor, desde que haja 
compatibilidade de horários. 
B) É permitido o acúmulo de remuneração para o cargo de professor e de outro cargo técnico 
científico, desde que haja compatibilidade de horários. 
C) É permitido o acúmulo de remuneração para dois cargos privativos de médico, desde que haja 
compatibilidade de horários. 
D) É permitido o acúmulo de remuneração para dois cargos privativos de psicólogo, desde que haja 
compatibilidade de horários. 
 
Conhecimentos específicos 
 
21. “A avaliação é uma das atividades que ocorre dentro de um processo pedagógico. Este processo 
inclui outras ações que implicam na própria formulação dos objetivos da ação educativa, na 
definição de seus conteúdos e métodos, entre outros. A avaliação, portanto, sendo parte de um 
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processo maior, deve ser usada tanto no sentido de um acompanhamento do desenvolvimentodo 
estudante, como no sentido de uma apreciação final sobre o que este estudante pode obter em um 
determinado período, sempre com vistas a planejar ações educativas futuras”. (Adaptado: Indagações 
sobre currículo: Diversidade e Currículo. 2008). Quando a avaliação acontece ao longo do processo, com o 
objetivo de reorientá-lo, recebe o nome de. Assinale a resposta correta: 
A) Avaliação formativa. 
B) Avaliação regulativa. 
C) Avaliação somativa 
D) Avaliação compensatória. 
 
22. “O Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb) tem como principal objetivo avaliar a 
Educação Básica brasileira e contribuir para a melhoria de sua qualidade e para a universalização do 
acesso à escola, oferecendo subsídios concretos para a formulação, reformulação e o monitoramento 
das políticas públicas voltadas para a Educação Básica. Além disso, procura também oferecer dados 
e indicadores que possibilitem maior compreensão dos fatores que influenciam o desempenho dos 
alunos nas áreas e anos avaliados. (BRASIL, Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio 
Teixeira. Saeb. Disponível em: <http://portal.inep.gov.br/web/saeb/aneb-e-anresc>. Acesso em: 02 fev. 2016). 
Assinale a resposta correta. O Saeb é composto por avaliações externas em larga escala: 
A) Avaliação Nacional da Educação Básica – Aneb e Avaliação Nacional da Alfabetização – ANA. 
B) Avaliação Nacional do Rendimento Escolar - Anresc (também denominada "Prova Brasil") e 
Avaliação Nacional da Educação Básica – Aneb. 
C) Avaliação Nacional da Educação Básica – Aneb; Avaliação Nacional da Alfabetização – ANA e 
Avaliação Nacional do Rendimento Escolar - Anresc (também denominada "Prova Brasil"). 
D) Avaliação Nacional da Alfabetização – ANA e Avaliação Nacional do Rendimento Escolar - 
Anresc (também denominada "Prova Brasil"). 
 
23. A Provinha Brasil é elaborada e distribuída pelo Inep, para todas as secretarias de educação 
municipais, estaduais e do Distrito Federal. Assim, todos os anos os alunos da rede pública de 
ensino, matriculados no 2º ano do ensino fundamental, têm oportunidade de participar do ciclo de 
avaliação da Provinha Brasil. A adesão a essa avaliação é opcional, e a aplicação fica a critério de 
cada secretaria de educação das unidades federadas. Ressalte-se que a data de aplicação da Provinha 
Brasil segue sendo uma decisão de cada rede de ensino. (BRASIL, Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas 
Educacionais Anísio Teixeira. Saeb. Disponível em: <http://portal.inep.gov.br/web/provinha-brasil/provinha-brasil>. 
Acesso em: 02 fev. 2016). Assinale a alternativa correta. A Provinha Brasil é composta pelos testes de: 
A) Geografia e Língua Portuguesa. 
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B) Língua Portuguesa e Matemática. 
C) Educação Física e Ciências. 
D) Matemática e História. 
 
24. “O Projeto Político Pedagógico é composto, basicamente, de três grandes partes, articuladas 
entre si: Marco Referencial, Diagnóstico e Programação. O Marco Referencial é a tomada de 
posição da instituição que planeja em relação à sua identidade, visão de mundo, utopia, valores, 
objetivos, compromissos. Expressa o “rumo” o horizonte, a direção que a instituição escolheu, 
fundamentando em elementos teóricos da filosofia, das ciências, da fé. Implica, portanto, opção e 
fundamentação. No Marco Referencial procuramos expressar o sentido do nosso trabalho e as 
grandes perspectivas para a caminhada. Tem como função maior tensionar a realidade no sentido da 
sua superação/transformação e, em termos metodológicos, fornecer parâmetros, critérios para a 
realização do Diagnóstico”. (Adaptado: VASCONCELLOS, Celso dos S. Planejamento: projeto de ensino-
aprendizagem e projeto político-pedagógico. 2008). O Marco Referencial é composto? Assinale a alternativa 
correta: 
A) Somente pelo Marco Situacional e Marco Operativo. 
B) Somente pelo Marco Filosófico ou Doutrinal e Marco Operativo. 
C) Somente pelo Marco Filosófico ou Doutrinal e Marco Situacional. 
D) Marco Situacional, Marco Filosófico ou Doutrinal e Marco Operativo. 
 
25. “A construção do Projeto Politico-Pedagógico, assim como outros processo educativos, vai 
exigir dos participantes, e em especial da equipe de coordenação, os níveis de competências 
envolvidos na formação humana geral”. (Adaptado: VASCONCELLOS, Celso dos S. Coordenação do trabalho 
pedagógico: do projeto político-pedagógico ao cotidiano da sala de aula). Os níveis de competências envolvidos 
são? Assinale a alternativa correta: 
A) Psicológica, física e mental. 
B) Psicologica, conceitual e física. 
C) Conceitual, procedimental e atitudinal. 
D) Conceitual, psicológica e física. 
 
 
26. [...] a efetivação de um Projeto Politico-Pedagógico de caráter emancipatório, a consolidação da 
autonomia da escola, bem como o avanço do processo de gestão democrática das escolas estão 
vinculados à postura que a direção assume [...]. (Adaptado: VASCONCELLOS, Celso dos S. Coordenação do 
trabalho pedagógico: do projeto político-pedagógico ao cotidiano da sala de aula). 
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Portanto, a grande tarefa da direção se define como? Assinale a alternativa correta: 
A) Fazer a escola funcionar pautada num projeto coletivo. 
B) Fazer a escola funcionar pautada num projeto autoritário. 
C) Fazer a escola funcionar pautada num projeto burocrático. 
D) Fazer a escola funcionar pautado num projeto disciplinar. 
 
27. “Quando o projeto de ensino é discutido durante a elaboração, é retomado nas reuniões, 
avaliado, modificado, com certeza, vai mostrando sua força de instrumento de práxis, resgatando o 
seu sentido. Algumas iniciativas da coordenação pedagógica que podem ajudar na elaboração e 
realização interativa do Projeto de Ensino-Aprendizagem. (Adaptado: VASCONCELLOS, Celso dos S. 
Coordenação do trabalho pedagógico: do projeto político-pedagógico ao cotidiano da sala de aula). 
I. Superar a polarização entre equipe diretiva e professores. O Projeto, antes de mais nada, é para o 
professor e não para a coordenação ou secretaria. 
II. Garantir que o professor possa conhecer a turma antes de concluir a elaboração do plano de 
curso. Valorizar a cultura do professor: resgatar um certo bom senso que existe em torno da 
preocupação com o conteúdo a ser ensinado. 
III. Localizar práticas novas já presentes na realidade dos professores e da escola, para o grupo 
perceber que é possível, que funciona. Muitas vezes, estas práticas novas estão misturadas com 
práticas equivocadas e o próprio professor não tem consciência da riqueza que tem em mãos. 
IV. O compromisso da equipe com a transformação das condições objetivas de trabalho é 
fundamental para resgate da credibilidade no planejamento. 
É correto apenas o que se afirma em: 
A) Somente II e III. 
B) Somente I e II. 
C) I, II, III e IV. 
D) Somente I e III. 
 
28. “Falar das potencialidades e obstáculos da participação da população na gestão da escola 
pública implica elucidar os determinantes imediatos de tal participação que se encontram dentro e 
fora da escola”. (adaptado: paro, vitor henrique. gestão democrática da escola pública. 2000). Com relação aos 
determinantes internos à unidade escolar, podemos citar. Assinale a alternativa correta: 
A) Materiais, econômicos, sociais e ideológicos. 
B) Materiais, Institucionais, político-sociaise ideológicos. 
C) Ideológicos, materiais, técnicos e políticos. 
D) Institucionais, técnicos e ideológicos. 
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29. “Tomando a escola como o local onde se busca, de forma sistemática e organizada, a 
apropriação do saber historicamente produzido e entendendo a administração em seu sentido mais 
geral e abstrato de utilização racional de recursos para a realização de fins determinados. Sem 
pretender esgotar o universo das múltiplas atividades possíveis no interior da escola, podemos 
dispô-los em? (Adaptado: PARO, Vitor Henrique. Gestão democrática da escola pública. 2000). 
I. Atividades-meio. 
II. Atividades sócio-políticas. 
III. Atividades-fim. 
IV. Atividades socioeconômicas 
É correto apenas o que se afirma em: 
A) Somente I e III. 
B) Somente I e II. 
C) Somente IV. 
D) Somente I e IV. 
 
30. “As habilidades empáticas são exercidas como reação a demandas que se caracterizam por uma 
necessidade afetiva do outro. Tais demandas ocorrem quando o interlocutor experiência sentimentos 
negativos (perdas, decepções, constrangimento, vergonha, raiva) ou positivos (boas-novas, sucesso, 
felicidade) e espera o compartilhamento solidário dos que lhes são significativos ou próximos. 
Assim considerando, pode-se definir a empatia como a capacidade de compreender e sentir o que 
alguém pensa e sente em uma situação de demanda afetiva, comunicando-lhe adequadamente tal 
compreensão e sentimento” (Adaptado: DEL PRETTE, Almir; DEL PRETTE, Zilda A. P. Psicologia das relações 
interpessoais: vivências para o trabalho em grupo. 2001). A definição de empatia comporta que 
componentes? Assinale a alternativa correta: 
A) O afetivo, o social e o político. 
B) O político, o emocional e o comportamental. 
C) O cognitivo, o afetivo e o comportamental. 
D) O político, o social e o afetivo. 
 
31. “Para que as organizações funcionem e, assim, realizem seus objetivos, requer-se a tomada de 
decisões e a direção e controle dessas decisões. É este o processo que denominamos de gestão. 
Utilizamos, pois, a expressão organização e gestão da escola, considerando que esses termos, 
colocados juntos, são mais abrangentes que administração. (Adaptado: LIBÂNEO, José Carlos.Organização 
e gestão da escola: teoria e prática. 2013). Em síntese, a organização e gestão visam: 
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Edital de Concurso Público nº 001/2016 
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I. Prover as condições, os meios e todos os recursos necessários ao ótimo funcionamento da escola e 
do trabalho em sala de aula. 
II. Promover o envolvimento das pessoas no trabalho por meio da participação e fazer o 
acompanhamento e a avaliação dessa participação, tendo como referência os objetivos da 
aprendizagem. 
III. Garantir a realização da aprendizagem de todos os alunos. 
É correto apenas o que se afirma em: 
A) Somente I. 
B) Somente I e II. 
C) Somente II e III. 
D) I, II e III. 
 
32. “A concepção de organização e gestão escolar democrático-participativa baseia-se na relação 
orgânica entre a direção e a participação dos membros da equipe. Acentua a importância da busca 
de objetivos comuns assumidos por todos. Defende uma forma coletiva de tomada de decisões sem, 
todavia, desobrigar as pessoas da responsabilidade individual”. (Adaptado: LIBÂNEO, José 
Carlos.Organização e gestão da escola: teoria e prática. 2013). São características dessa concepção 
democrático-participativa. Assinale as alternativas abaixo com (V) verdadeira ou (F) falsa. 
( ) Definição explicita de objetivos sociopolíticos e pedagógicos da escola, pela equipe escolar. 
( ) Articulação entre a atividade de direção e a iniciativa e participação das pessoas da escola e das 
que se relacionam com ela. 
( ) Alto nível de qualificação e competência profissional. 
( ) Busca de objetividade no trato das questões da organização e gestão, mediante coleta de 
informações reais, sem prejuízo da consideração dos significados subjetivos e culturais. 
( ) Acompanhamento e avaliação sistemáticos com finalidade pedagógica: diagnóstico, 
acompanhamento dos trabalhos, reorientação de rumos e ações, tomada de decisões. 
( ) Ênfase somente nas tarefas. 
A sequência correta de cima para baixo é: 
A) V, F, V, F, V, V. 
B) V, V, V, F, F, V. 
C) V, V, V, V, V, F. 
D) F, V, V, F, V, V. 
 
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Prova Administrador Escolar 
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33. “Entre as características assinaladas nos currículos abertos está a interdisciplinaridade, que 
atualmente é um dos mais importantes elementos do formato de currículo que corresponde melhor a 
uma proposta curricular de cunho cognitivo e social”. (Adaptado: LIBÂNEO, José Carlos.Organização e 
gestão da escola: teoria e prática. 2013). Alguns princípios da interdisciplinaridade são: 
I. Ter como referência o sujeito que aprende e sua relação com o saber. 
II. Suscitar e garantir processos integradores e a apropriação de saberes enquanto produtos 
cognitivos dos alunos. 
III. Estabelecer ligações entre teoria e prática. 
IV. Estabelecer ligações entre pontos de vista distintos acerca de um objeto de conhecimento. 
V. Fazer o caminho disciplinar. 
É correto apenas o que se afirma em: 
A) Somente I e V. 
B) Somente II, III e V. 
C) Somente a III e IV. 
D) I, II, III e IV. 
 
34. [...] a implementação de processos e práticas de participação coletiva, bem como a avaliação 
destas, é fundamental para romper com a lógica autoritária em que se estruturam as concepções e 
práticas dominantes de organização e gestão escolares [...]. (Adaptado: BRASIL, Secretaria de Educação 
Básica. Conselho Escolar, gestão democrática da educação e escolha do diretor. In:____ Programa Nacional de 
Fortalecimento dos Conselhos Escolares. Brasília: MEC/SEB, 2004). Desse modo, é fundamental ressaltar a 
importância. Assinale as alternativas abaixo com (V) verdadeira ou (F) falsa. 
( ) Da construção coletiva de um projeto pedagógico pela escola, envolvendo os diferentes 
segmentos da comunidade local e escolar. 
( ) Da discussão e mudanças na organização do trabalho e na gestão da escola. 
( ) Da centralização das decisões nos Conselhos Escolares. 
( ) Do estabelecimento de formas de distribuição do poder, assim como da vivência e construção 
de novas formas de relacionamento interpessoal. 
A sequência correta de cima para baixo é: 
A) V, V, F, V. 
B) V, F, V, F. 
C) V, V, V, F. 
D) V, V, V, V. 
 
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35. “O Projeto Político Pedagógico contém as concepções de educação, os objetivos, metas e 
sonhos da escola, assim como os problemas que precisam ser superados, por meio da criação de 
práticas pedagógicas coletivas e da corresponsabilidade de todos os envolvidos com a escola. Esse 
processo deve ser acompanhado pelo Conselho Escolar”. (Adaptado: BRASIL, Secretariade Educação 
Básica. Curso de Formação para Conselheiros Escolares. Módulo 1. Conselho Escolar na democratização da escola. 
Brasília: MEC/SEB). O Conselho Escolar possui as seguintes funções: 
I. Deliberativa: decidir, deliberar, aprovar, reelaborar. 
II. Consultiva: opinar, emitir parecer, discutir. 
III. Fiscal: fiscalizar, acompanhar, supervisionar, aprovar prestação de contas. 
IV. Mobilizadora: mobilizar, articular, apoiar, avaliar, promover, estimular. 
V. Pedagógica: educar, refletir, planejar, avaliar e compartilhar. 
É correto o que se afirma em: 
A) Somente II, III e V. 
B) Somente I, II e III. 
C) Somente III e IV. 
D) Todas estão corretas. 
 
36. “Os estilos de liderança variam muito mais em razão do perfil psicológico do líder do que, 
propriamente, da função que exerce. É o líder que provoca e estimula o grupo ao debate das 
diretrizes, assistindo e orientando sem imposições. Deixa que o próprio grupo esboce as 
providências técnicas para atingir a meta, restringindo-se ao aconselhamento, quando necessário”. 
(Adaptado: TEIXEIRA, Elson Adalberto. Competências múltiplas gerenciais: gerenciamento de projetos utilizando o 
MS Project 98. 2000). O estilo desse líder representa: Assinale a resposta correta. 
A) O autocrático. 
B) O liberal. 
C) O democrático. 
D) O centralizador. 
 
37. “Por ser um trabalho complexo, a organização e a gestão escolar requerem o conhecimento e a 
adoção de alguns princípios básicos, cuja aplicação deve se subordinar às condições concretas de 
cada escola”. (Adaptado: LIBÂNEO, José Carlos; OLIVEIRA, João Ferreira de; TOSCHI, Mirza Seabra. Educação 
escolar: políticas, estrutura e organização. 2006). São propostos os seguintes princípios da concepção de 
gestão democrático-participativa: 
I. Autonomia da escola e da comunidade educativa. Relação orgânica entre a direção e a 
participação dos membros da equipe escolar. 
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II. Envolvimento da comunidade no processo escolar. Planejamento das atividades. 
III. Formação continuada para o desenvolvimento pessoal e profissional dos integrantes da 
comunidade escolar. 
IV. Utilização de informações abstratas e análise de cada problema em seus aspectos únicos. 
V. Avaliação compartilhada. Relações humanas produtivas e criativas, assentadas em uma busca de 
objetivos comuns. 
É correto o que se afirma em: 
A) Somente II, III e IV. 
B) Somente I, II, III e V. 
C) Somente III e IV. 
D) Somente I, II. 
 
38. “O processo de organização escolar dispõe, portanto, de funções, propriedades comuns ao 
sistema organizacional de uma instituição, com base nas quais se definem ações e operações 
necessárias ao funcionamento institucional”. (Adaptado: LIBÂNEO, José Carlos; OLIVEIRA, João Ferreira 
de; TOSCHI, Mirza Seabra. Educação escolar: políticas, estrutura e organização. 2006). As funções constitutivas 
desse sistema compreendem. Assinale as alternativas abaixo com (V) verdadeira ou (F) falsa. 
( ) Planejamento. 
( ) Organização. 
( ) Direção/Coordenação. 
( ) Avaliação. 
A sequência correta é: 
A) V, F, V, F. 
B) V, V, V, F. 
C) V, V, V, V. 
D) V, V, F, V. 
 
39. “Dirigir e coordenar significa assumir, no grupo, a responsabilidade por fazer a escola funcionar 
mediante o trabalho conjunto”. (Adaptado: LIBÂNEO, José Carlos; OLIVEIRA, João Ferreira de; TOSCHI, 
Mirza Seabra. Educação escolar: políticas, estrutura e organização. 2006). Para isso, compete a quem dirige 
assegurar: 
I. A execução coordenada e integral de atividades dos setores e dos indivíduos da escola, conforme 
decisões coletivas anteriormente tomadas. 
II. A execução da escolha dos representantes dos conselhos escolares. 
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III. A articulação das relações interpessoais na escola e no âmbito em que o dirigente desempenha 
suas funções. 
IV. O processo participativo de tomada de decisões, cuidando, ao mesmo tempo, que estas se 
convertam em medidas concretas efetivamente cumpridas pelo setor ou pelas pessoas em cujo 
trabalho são aplicadas. 
É correto o que se afirma em: 
A) Somente I, III e IV. 
B) Somente I, II, III. 
C) Somente II e IV. 
D) Somente I, II. 
 
40. “Os autores mais progressistas, ao abordarem a problemática, lembram que, antes de ser uma 
mera questão técnica, o planejamento é uma questão política, na medida em que envolve 
posicionamentos, opções, jogos de poder, compromisso com a reprodução ou com a transformação, 
etc. [...] O planejamento é político, é hora de tomada de decisões, de resgate dos princípios em 
embasam a prática pedagógica[...]”. (Adaptado: VASCONCELLOS, Celso dos S. Planejamento: projeto de 
ensino-aprendizagem e projeto político-pedagógico. 2008). O Projeto de Ensino-Aprendizagem apresenta que 
finalidades? 
I. Possibilitar a reflexão e a (re)significação do trabalho. Resgatar o espaço de criatividade do 
educador. Favorecer a pesquisa sobre a própria prática. Estabelecer a comunicação com outros 
professores e alunos. 
II. Organizar adequadamente o currículo, racionalizando as experiências de aprendizagem, tendo 
em vista tornar a ação pedagógica mais eficaz e eficiente. 
III. Ajudar a resgatar o movimento conceitual e a organizar o fluxo da expressão sobre o objeto de 
conhecimento. Ser elemento de autoformação do professor, na medida em que possibilita o pensar 
mais sistematicamente sobre a realidade, sobre a proposta, sobre a prática, ajudando, pois, a 
diminuir a distância teoria-prática, evitando a rotina viciada e a improvisação. 
IV. Não desperdiçar atividades e oportunidades de aprendizagem. Resgatar o saber docente, a 
cultura pedagógica do grupo. 
V. Superar a expropriação a que o professor foi submetido em relação à concepção e ao domínio do 
seu quefazer, resgatando sua condição de sujeito de transformação. 
É correto o que se afirma em: 
A) Somente I, II e V. 
B) Somente I, II, III. 
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Edital de Concurso Público nº 001/2016 
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Prova Administrador Escolar 
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C) Somente II e IV. 
D) Todas as alternativas estão corretas. 
 
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Concurso Público Edital nº 001/2016 e suas retificações 
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O prefeito do Município de Iraceminha, estado de Santa Catarina, Bruno Roberto Pan, 
no uso de suas atribuições torna público o GABARITO PRELIMINAR das provas aplicadas 
no dia 20/03/2016, para os cargos previstos no Edital de Concurso Público nº 001/2016 e suas 
retificações, e informa que: 
1. De acordo com o Edital de Concurso Público nº 001/2016 e suas retificações, o prazo para 
interposição de recursos contra o gabarito preliminar e as questões da prova objetiva é 22 e 
23/03/2016. Os recursos deverão ser interpostos no prazo e na forma prevista pelo Edital de 
Concurso Público nº 001/2016 e suas retificações. 
2. Recursos interpostos fora do prazo e de forma diversa daquela prevista no Edital de 
Concurso Público nº 001/2016 e suas retificações,não serão apreciados. 
3. As respostas aos recursos serão enviadas para o endereço eletrônico informado pelo 
candidato no momento da interposição do recurso. 
4. As provas objetivas estão publicadas no site da Prefeitura Municipal de Iraceminha 
(www.iraceminha.sc.gov.br). 
5. Seguem inalteradas as demais etapas e disposições do Edital de Concurso Público nº 
001/2016 e suas retificações. 
 
CARGO: AUXILIAR DE SERVIÇOS GERAIS 
 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
B C A B D C A B D A C D B D C A B C C C 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 10 
A B C D B A C D D B B C C D D C D A D D 
 
CARGO: MOTORISTA 
 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
B C A B D C A B D A C D B D C A B C C C 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 10 
C A D B B D A B D A A C C C D D A B C C 
 
 
 
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CARGO: OPERADOR DE MÁQUINAS 
 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
B C A B D C A B D A C D B D C A B C C C 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 10 
C B C A D D C C A A C C B D B B D A B B 
 
CARGO: VIGIA 
 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
B C A B D C A B D A C D B D C A B C C C 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 10 
B C D B D A C B D A A C C B C B A A D A 
 
CARGO: AUXILIAR DE DENTISTA 
 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
D B C A C B B A B C A C D B D D A A A B 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 10 
C C B D A D C B D A D D D C B D C D D C 
 
CARGO: FISCAL DE TRIBUTOS 
 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
D B C A C B B A B C A C D B D D A A A B 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 10 
B A A D B C C D B C A C D C B A D A B D 
 
CARGO: TÉCNICO ADMINISTRATIVO EM SERVIÇO MILITAR 
 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
D B C A C B B A B C A C D B D D A A A B 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 10 
D B C A B D C A D D C B D D B A D B A A 
 
 
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CARGO: TÉCNICO EM PATRIMÔNIO E FROTAS 
 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
D B C A C B B A B C A C D B D D A A A B 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 10 
C B D A C B D D C A B A B B B A D B C C 
 
CARGO: ADMINISTRAROR ESCOLAR 
 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
D A B D C A C B D A D A C B D D B D C D 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 10 
A C B D C A C B A C D C D A D C B C A D 
 
CARGO: AGENTE FISCAL TRIBUTÁRIO EXTERNO 
 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
D A B D C A C B D A D A C B D D B D C D 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 10 
B C C B C B C D A C C B C A C B D B C A 
 
CARGO: ASSISTENTE SOCIAL (CRAS) 
 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
D A B D C A C B D A D A C B D D B D C D 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 10 
C C C A D D A C A D C B A A D D C B D B 
 
CARGO: CONTROLADOR INTERNO 
 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
D A B D C A C B D A D A C B D D B D C D 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 10 
D A C B C A B C A B D B A A D C B B C C 
 
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CARGO: ENFERMEIRO 
 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
D A B D C A C B D A D A C B D D B D C D 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 10 
B D A D C D C C D A A B B D C D C A B C 
 
CARGO: ENGENHEIRO AGRÔNOMO 
 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
D A B D C A C B D A D A C B D D B D C D 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 10 
B D A A D C D A C D C B A B C B B C D B 
 
CARGO: ENGENHEIRO CIVIL 
 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
D A B D C A C B D A D A C B D D B D C D 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 10 
C C A D A C A D C C C D B A A C D D C C 
 
CARGO: FARMACÊUTICO 
 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
D A B D C A C B D A D A C B D D B D C D 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 10 
D B A C A A B D A D C D B A C A D B C B 
 
CARGO: FISIOTERAPEUTA 
 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
D A B D C A C B D A D A C B D D B D C D 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 10 
D D B B C B B D B C B A C A D B C A A C 
 
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CARGO: MÉDICO CLÍNICO GERAL 
 
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CARGO: MÉDICO VETERINÁRIO 
 
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CARGO: NUTRICIONISTA 
 
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CARGO: ODONTÓLOGO 
 
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CARGO: PROFESSOR SÉRIES INICIAIS 
 
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Município de Iraceminha 
Concurso Público Edital nº 001/2016 e suas retificações 
Município de Iraceminha Página 6 de 7 
 
CARGO: PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA 
 
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CARGO: PROFESSOR DE INFORMÁTICA 
 
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CARGO: PROFESSOR DE MÚSICA 
 
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CARGO: PROFESSOR EDUCAÇÃO INFANTIL 
 
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CARGO: PSICÓLOGO (CRAS) 
 
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Município de Iraceminha 
Concurso Público Edital nº 001/2016 e suas retificações 
Município de Iraceminha Página 7 de 7 
 
CARGO: PSICOPEDAGOGO 
 
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Iraceminha, em 21 de março de 2016. 
 
 
Bruno Roberto Pan 
Prefeito Municipal 
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