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pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:U2F0LCAxOCBTZXAgMjAyMSAyMjo0MDoxOSAtMDMwMA== 1 SECRETARIA DE ADMINISTRAÇÃO SUBSECRETARIA DE ESTUDOS E PESQUISAS EM ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA CONCURSO PÚBLICO EMPRESA MUNICIPAL DE MULTIMEIOS LTDA - MULTIRIO OPERADOR DE VÍDEO TEXTO 1 Passado e Presente Da cidade que brotou no Morro Cara de Cão à me- trópole de hoje, da orla bucólica e desabitada de Copacabana ao calçadão de pedras portuguesas que virou cartão postal, o Rio de Janeiro atravessou séculos encantando o carioca e seduzindo o visitante. O balneá- rio habitado por tamoios na época do desembarque português virou a cidade feérica que fascina pelo mar, pelas montanhas e pela simpatia de seu habitante. É natural que os hábitos e a paisagem tenham mudado nesses quase cinco séculos de existência. A orla um dia bucólica de Copacabana e Ipanema ga- nhou um paredão de prédios. A atração pelas praias foi mudando de eixo. As aprazíveis praias da Baía de Guanabara foram perdendo o encanto e, conseqüen- temente, os banhistas, que se deslocaram para o mar mais ao Sul. Na década de 60, a agitação se dava nas areias de Copacabana. Na década seguinte, em Ipanema e seu píer, ponto de encontro dos “antenados”. Em 80, “o quente” era freqüentar a Praia do Pepê, em São Conrado, nome extraído de Pedro Paulo, o Pepê, cam- peão mundial de asa-delta que morreu em 1991. No fim do século e do milênio, o mar da Barra da Tijuca não tem concorrente. Nos esportes, a cidade que se reunia para ver as regatas na Praia de Botafogo hoje vai ao Maracanã. Ao longo do século 20, o fute- bol passou a ser o esporte preferido do carioca. Des- fiar o Rio do passado e o do presente é atiçar a ima- ginação: como será o Rio do futuro? GARCIA, Sérgio. Rio de Janeiro – Passado e Presente. Conexão Cultural: Rio de Janeiro, 2000 (adaptado). 01. O título Passado e Presente se justifica porque o texto: A) iguala o presente ao passado da Cidade Maravi- lhosa e faz prever o Rio de Janeiro do futuro. B) caracteriza o Rio de Janeiro do passado e o do presente para instigar a imaginação sobre o do futuro. C) antevê o Rio do futuro ao identificar semelhan- ças entre o Rio de Janeiro do presente e o do passado. D) propõe uma volta ao passado da Cidade do Rio de Janeiro como uma forma de rejeitar o presente. 05 10 15 20 25 02. Em “a cidade féerica que fascina pelo mar” (L. 7), a palavra em destaque indica: A) tempo. B) modo. C) origem. D) causa. 03. Considere: “virou cartão postal” (L.4) ; “ganhou um paredão de prédios” (L.11/12); “foi mudando de eixo” (L.13); “foram perdendo o encanto e, conseqüentemente, os banhistas” (L.14/15); e “passou a ser” o esporte preferido do carioca” (L. 27). As palavras em destaque apresentam idéia de: A) aproximação. B) estagnação. C) transformação. D) discriminação 04. A opção em que a palavra em destaque correspon- de a um ponto de vista do autor é: A) “pedras portuguesas” (L. 3). B) “década seguinte” (L.18). C) “campeão mundial” (L. 21/22). D) “orla bucólica” (L. 2). 05. No fragmento “que se deslocaram para o mar mais ao Sul” (L.15/16), a palavra destacada retoma: A) os banhistas. B) os prédios. C) as praias. D) os hábitos. 06. Em “virou a cidade feérica” (L. 7), a palavra em des- taque pode ser substituída no texto por: A) assustadora. B) fantasmagórica. C) deslumbrante. D) alegre. www.pciconcursos.com.br pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:U2F0LCAxOCBTZXAgMjAyMSAyMjo0MDoxOSAtMDMwMA== 2 CONCURSO PÚBLICO EMPRESA MUNICIPAL DE MULTIMEIOS LTDA - MULTIRIO SECRETARIA DE ADMINISTRAÇÃO SUBSECRETARIA DE ESTUDOS E PESQUISAS EM ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA OPERADOR DE VÍDEO 07. No fragmento “Na década de 60, a agitação se dava nas areias de Copacabana” (L.17/18), a forma verbal destacada pode ser adequadamente substituída por: A) morria. B) se perdia. C) se ocultava. D) ocorria. 08. Estes fragmentos reproduzem versos de canções sobre o Rio de Janeiro. A opção que contraria a imagem enaltecedora da cidade, apresentada pelo Texto 1, é: A) “Berço do samba e das lindas canções, Que vivem n’alma da gente. És o altar dos nossos corações Que cantam alegremente.” (André Filho) B) “Rio 40 graus Cidade maravilha Purgatório da beleza E do caos...” (Fernanda Abreu) C) “Cristo Redentor Braços abertos sobre a Guanabara Este samba é só porque Rio, eu gosto de você.” (Antônio Carlos Jobim) D) “O Rio de Janeiro continua lindo O Rio de Janeiro continua sendo O Rio de Janeiro, fevereiro e março Alô, alô Realengo – aquele abraço!” (Gilberto Gil) 09. No fragmento “Da cidade que brotou no Morro Cara de Cão à metrópole de hoje” (L.1/2), ocorre crase. A opção em que o acento grave foi adequadamente empregado é: A) de segunda à sexta-feira. B) de março à dezembro. C) das oito às dezoito horas. D) de São Paulo à Brasília. 10. A opção na qual a letra X representa o mesmo som que em “existência” (L.10) é: A) tóxico. B) inexorável. C) léxico. D) enxame. 11. Ao substituir a palavra orla por praias em “A orla um dia bucólica de Copacabana e Ipanema ganhou um paredão de prédios” (L.11/12), obtém-se a se- guinte frase: A) As praias um dia bucólicas de Copacabana e Ipanema ganharam um paredão de prédios. B) As praias um dia bucólicos de Copacabana e Ipanema ganharam um paredão de prédios. C) As praias um dia bucólicas de Copacabana e Ipanema ganhou um paredão de prédios. D) As praias um dia bucólico de Copacabana e Ipanema ganhou um paredão de prédios. 12. Em “antenados” (L.19) e “o quente” (L. 20), as aspas indicam: A) estrangeirismos. B) falhas gramaticais. C) palavras chulas. D) gírias. 13. A palavra “píer” (L. 19) é acentuada pela mesma razão que: A) saía. B) açúcar. C) país. D) lúcifer. 14. A acentuação gráfica das formas verbais destaca- das está correta em: A) Quando os turistas vêem ao Rio de Janeiro, não se atêem aos contrastes, mas, sim, às bele- zas naturais. B) Quando os turistas vem ao Rio de Janeiro, não se atêm aos contrastes, mas, sim, às belezas naturais. C) Quando os turistas vêm ao Rio de Janeiro, não se atêm aos contrastes, mas, sim, às belezas naturais. D) Quando os turistas vêm ao Rio de Janeiro, não se atém aos contrastes, mas, sim, às belezas naturais. www.pciconcursos.com.br pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:U2F0LCAxOCBTZXAgMjAyMSAyMjo0MDoxOSAtMDMwMA== 3 SECRETARIA DE ADMINISTRAÇÃO SUBSECRETARIA DE ESTUDOS E PESQUISAS EM ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA CONCURSO PÚBLICO EMPRESA MUNICIPAL DE MULTIMEIOS LTDA - MULTIRIO OPERADOR DE VÍDEO 15. Em “Desfiar o Rio de Janeiro do passado é atiçar a imaginação: como será o Rio do futuro?” (L. 27 – 29), os dois-pontos anunciam: A) uma explicação. B) um subtítulo. C) um vocativo. D) uma citação. TEXTO 2 A cidade de madames e príncipes Quando, nos bares e calçadas, digo que o Rio de Janeiro é uma cidade cuja população é formada intei- ramente por madames, príncipes e celebridades de primeira grandeza, todos apontam os olhos para mim com a mesma interrogação nas sobrancelhas: esta- rá louco? Outra vez? Garanto, porém, que essa é a mais pura das ver- dades. Da viúva do general até o gari, passando pelo caixa do banco, o diretor das empresas, o jornaleiro, o advogado, o camelô, o santo padre e o mendigo: os cariocas nasceram para brilhar, sem qualquer ex- ceção, como estrelas do cinema, garçons do Jobi1 ou vedetes do rádio. Haverá algo nesta terra, desde sempre iluminada pelas mais extravagantes riquezas naturais e nobiliárquicas presenças, que faz de seus personagens seres tão especialmente bem-aventu- rados. CUENCA, João Paulo. O Globo – Megazine, Rio de Janeiro, 14.ago.2007 (adaptado). 1 Tradicional bar e restaurante carioca, reduto da boemia da cidade há 48 anos. 16. Da leitura do Texto 1 e do Texto 2, depreende-se que o Texto 2: A) contradiz o Texto 1. B) questiona o Texto 1. C) inverte o Texto 1. D) complementa o Texto 1. 05 10 1517. Entre o segundo e o primeiro parágrafos do Texto 2, há uma relação de: A) finalidade. B) oposição. C) hipótese. D) condição. 18. A pergunta “estará louco?” (L.5/6) expressa: A) um desejo. B) um pedido. C) uma suposição. D) uma ordem. 19. No segmento “que faz de seus personagens seres tão especialmente bem-aventurados” (L.15 – 17), a palavra em destaque retoma: A) algo. B) terra. C) riquezas. D) presenças. 20. Ao completar adequadamente a frase “Eis o motivo ........ garanto que essa é a mais pura das ver- dades”, obtém-se: A) porque. B) por que. C) por quê. D) porquê. www.pciconcursos.com.br pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:U2F0LCAxOCBTZXAgMjAyMSAyMjo0MDoxOSAtMDMwMA== 4 CONCURSO PÚBLICO EMPRESA MUNICIPAL DE MULTIMEIOS LTDA - MULTIRIO SECRETARIA DE ADMINISTRAÇÃO SUBSECRETARIA DE ESTUDOS E PESQUISAS EM ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA OPERADOR DE VÍDEO CONTEÚDO ESPECÍFICO Com base no texto 1 responda as questões de 21 a 26. TEXTO 1 Luciana realizou um curso de operadora de vídeo e pretende exercer a profissão. Para isso, é necessário possuir informações sobre o sistema de operação de vídeo e de utilização básica do equipamento que será utilizado na realização de seu trabalho. 21. O sistema operacional padrão usado no Brasil des- de 1967 é o: A) NTSC B) PAL-N C) PAL-M D) SECAM 22. O conector usado para ligar as câmeras ao CCU - Camera Control Unit - é do tipo: A) BNC B) Triax C) Canon D) RCA 23. O sinal de vídeo na situação normal deve estar gra- duado em unidades IRE - Institute of Radio Engineers - no nível de: A) 7.5 IRE B) 40 IRE C) 80 IRE D) 100 IRE 24. No sistema PAL - Phase Alternated Line - a resolu- ção em linhas horizontais é de: A) 525 B) 625 C) 750 D) 1080 25. O dispositivo da lente da câmera que permite regu- lar a passagem de mais ou menos luz é o: A) foco B) zoom C) diafragma D) pedestal 26. Nas situações de prática, procurava-se sempre ob- ter o sinal de vídeo superior ao marco de 50 IRE na escala do Waveform para evitar: A) subexposição B) exposição C) granulação D) ruído de vídeo Com base no texto 2 responda as questões de 27 a 42 que se referem a aprendizagens realizadas no curso. TEXTO 2 Carlos trabalha numa empresa de radiodifusão que produz material audiovisual para suporte da formação em serviço de seus trabalhadores. Os produtores dos vídeos não estão satisfeitos com a qualidade da imagem dos programas anteriores. Para isso, foi oferecido a Carlos, fora da empresa, um curso de aperfeiçoamento em sua atividade, com uma programação específica. 27. No curso que Carlos realizou, utilizava-se o sinal composto, um sistema que: A) mantém os três sinais de cores independentes B) é usado pelos computadores C) faz o sincronismo de pulso D) combina as três cores primárias em um só sinal 28. A referência das fases do sinal em cores que indica também o respectivo sistema padrão (PAL/NTSC..) é conhecida como: A) IEEE B) TBC C) color burst D) pulse generator 29. Carlos aprendeu a evitar o conflito de cores ou batimento de croma conhecido por: A) moiré B) cross color C) rainbow D) breezeway 30. Para obter uma representação gráfica dos níveis de croma e matiz foi utilizado um: A) waveform B) OCP C) TBC D) vectorscope 31. Carlos aperfeiçoou-se na análise do padrão de cor designado por color burst, utilizando o aparelho cha- mado: A) waveform B) TBC C) vectorscope D) CCU 32. O waveform permite observar pulsos de sincronia e intervalos de: A) breezeway B) nível de branco C) blanking D) nível de preto www.pciconcursos.com.br pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:U2F0LCAxOCBTZXAgMjAyMSAyMjo0MDoxOSAtMDMwMA== 5 SECRETARIA DE ADMINISTRAÇÃO SUBSECRETARIA DE ESTUDOS E PESQUISAS EM ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA CONCURSO PÚBLICO EMPRESA MUNICIPAL DE MULTIMEIOS LTDA - MULTIRIO OPERADOR DE VÍDEO 33. A prática continuada da produção de vídeos ajuda muito a lidar em conjunto com os componentes bá- sicos que dão qualidade à imagem, que são: A) saturação, matiz, brilho e cor B) gamma, detalhe, brilho e contraste C) hue, gamma, contraste e cor D) brilho, contraste, detalhe e cor 34. É imprescindível o reconhecimento dos três fatores que determinam a cor: A) matiz, saturação e brilho B) contraste, saturação e gamma C) matiz, contraste e brilho D) vermelho, verde e azul 35. Para ajustar o balanço de branco no vídeo deve-se apontar a câmera para: A) qualquer superfície de cores primárias ou secundárias B) uma superfície preta ou em gradações de cinza C) o rosto da pessoa ou objeto a ser focado D) uma folha de papel ou isopor totalmente branco 36. No curso, praticou-se muito a obtenção de variadas nuances de cores. A graduação de Kelvin é utilizada para medir a temperatura de cor. Segundo essa tabela, quanto mais alto o valor em graus Kelvin: A) mais esverdeada é a luz B) mais avermelhada é a luz C) mais azulada é a luz D) mais alaranjada é a luz 37. A utilização do filtro de densidade neutra permitiu aos participantes do curso: A) reduzir a luz em um ou mais f-stops B) aumentar o nível de vídeo C) filtrar a luz ultravioleta D) neutralizar as condições climáticas adversas 38. Para eliminar reflexos em vidros, água e também para escurecer o céu, utilizou-se o filtro: A) estrela B) difusor C) névoa D) polarizador 39. Uma nova habilidade que Carlos adquiriu diz respei- to à obtenção do efeito estroboscópio, utilizando a velocidade do obturador: A) acima de 1/150 ou abaixo de 1/60 B) acima de 1/250 ou abaixo de 1/60 C) acima de 1/500 ou abaixo de 1/100 D) acima de 1/1000 ou abaixo de 1/150 40. Os tamanhos comuns, medidos em polegadas, nos quais se encontram os CCDs - Charge Coupled Device - são: A) 1/3" ,1/2" e 2/3" B) 1/3" ,2/3" e 3/3" C) 1" , 1/2" e 2/5" D) 2" ,2/3" e 1/6" 41. Carlos precisa ajustar o timing de duas câmeras; no curso ele aprendeu a utilizar o controle: A) sync B) detail C) h-phase D) shutter 42. Para definir os filtros a serem utilizados é necessá- rio conhecer a temperatura de cor das diferentes lâmpadas. Uma lâmpada de luz de halogênio mede: A) 2800ºk B) 3200ºk C) 5600ºk D) 7200ºk Com base no texto 3 responda as questões de 43 a 50. TEXTO 3 O avanço da tecnologia resulta em câmeras e equipa- mentos cada vez mais refinados. Para beneficiar-se desses recursos é necessário conhecer as caracterís- ticas desses equipamentos e saber fazer uso de todas as suas possibilidades. 43. Shutter significa o mesmo que: A) velocidade do obturador B) íris C) f-stops D) zoom 44. A principal característica das câmeras com três CCDs é: A) filtro mosaico B) cores juntas C) beam-Splitter D) cores secundárias 45. A luminância é um sinal: A) policromático B) triplocromático C) bicromático D) monocromático www.pciconcursos.com.br pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:U2F0LCAxOCBTZXAgMjAyMSAyMjo0MDoxOSAtMDMwMA== 6 CONCURSO PÚBLICO EMPRESA MUNICIPAL DE MULTIMEIOS LTDA - MULTIRIO SECRETARIA DE ADMINISTRAÇÃO SUBSECRETARIA DE ESTUDOS E PESQUISAS EM ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA OPERADOR DE VÍDEO 46. A irregularidade caracterizada pelo aparecimento de linhas verticais ou diagonais na tela, as quais apare- cem como arco de círculos concêntricos é chamada: A) knee B) skin-detail C) moiré D) hue 47. O pulso necessário para sincronizar a varredura das câmeras é: A) sync B) genlock C) BNC D) hue 48. O vídeo componente é obtido pela soma de três in- formações: A) R,G,B B) Cg,Y,Cb C) Mg,Cy,Y D) Y,Cr,Cb 49. O método de alternância das linhas ímpares e pares é conhecido como varredura: A) progressiva B) entrelaçada C) não-entrelaçada D) seqüência 50. As cores secundárias no color bars são: A) magenta, ciano e amarelo B) vermelho, verde e azul C) preto, cinza e branco D) vermelho, amarelo e azul www.pciconcursos.com.br pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:U2F0LCAxOCBTZXAgMjAyMSAyMjo0MDoyMiAtMDMwMA== EDITAL SMA Nº 86, DE 28 DE ABRIL DE 2008.O SECRETÁRIO MUNICIPAL DE ADMINISTRAÇÃO, no uso das atribuições que lhe são conferidas pela legislação em vigor, e tendo em vista autorização exarada no processo 07/000516/2005, divulga o gabarito da Prova Objetiva realizada no dia 27/04/2008, referente ao Concurso Público para admissão de profissionais a empregos de Nível Médio, da MULTIRIO - Empresa Municipal de Multimeios Ltda. E D I T O R DE VT / T É C N I C A 1 B 11 A 21 D 2 D 12 D 22 B 3 C 13 B 23 A 4 D 14 C 24 B 5 A 15 A 25 D 6 C 16 D 26 A 7 D 17 B 27 C 8 B 18 C 28 A 9 C 19 A 29 C 10 B 20 B 30 B 31 D 41 A 32 B 42 B 33 A 43 D 34 D 44 C 35 C 45 A 36 A 46 C 37 D 47 D 38 B 48 C 39 C 49 A 40 B 50 B www.pciconcursos.com.br pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:U2F0LCAxOCBTZXAgMjAyMSAyMjo0MDoyMiAtMDMwMA== C O O R D E N A D O R DE P R O G R A M A Ç Ã O 1 B 11 A 21 B 2 D 12 D 22 D 3 C 13 B 23 A 4 D 14 C 24 C 5 A 15 A 25 B 6 C 16 D 26 A 7 D 17 B 27 C 8 B 18 C 28 D 9 C 19 A 29 B 10 B 20 B 30 A 31 D 41 D 32 C 42 B 33 B 43 A 34 D 44 D 35 C 45 C 36 A 46 B 37 D 47 A 38 C 48 C 39 B 49 D 40 C 50 C S O N O P L A S T A 1 B 11 A 21 D 2 D 12 D 22 A 3 C 13 B 23 B 4 D 14 C 24 D 5 A 15 A 25 C 6 C 16 D 26 B 7 D 17 B 27 A 8 B 18 C 28 C 9 C 19 A 29 B 10 B 20 B 30 A www.pciconcursos.com.br pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:U2F0LCAxOCBTZXAgMjAyMSAyMjo0MDoyMiAtMDMwMA== 31 C 41 C 32 D 42 D 33 C 43 C 34 A 44 B 35 B 45 A 36 D 46 D 37 B 47 C 38 C 48 A 39 D 49 B 40 A 50 D O P E R A D O R DE C O N T R O L E M E S T R E 1 B 11 A 21 C 2 D 12 D 22 A 3 C 13 B 23 D 4 D 14 C 24 C 5 A 15 A 25 B 6 C 16 D 26 D 7 D 17 B 27 A 8 B 18 C 28 C 9 C 19 A 29 B 10 B 20 B 30 D 31 A 41 A 32 D 42 C 33 B 43 B 34 C 44 D 35 B 45 A 36 A 46 C 37 D 47 B 38 B 48 A 39 C 49 D 40 B 50 B www.pciconcursos.com.br pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:U2F0LCAxOCBTZXAgMjAyMSAyMjo0MDoyMiAtMDMwMA== O P E R A D O R DE V Í D E O 1 B 11 A 21 C 2 D 12 D 22 B 3 C 13 B 23 D 4 D 14 C 24 B 5 A 15 A 25 C 6 C 16 D 26 A 7 D 17 B 27 D 8 B 18 C 28 C 9 C 19 A 29 B 10 B 20 B 30 D 31 A 41 C 32 C 42 B 33 D 43 A 34 A 44 C 35 D 45 D 36 C 46 C 37 A 47 B 38 D 48 D 39 B 49 B 40 A 50 A A R Q U I V I S T A DE T E I P E S 1 B 11 A 2 D 12 D 3 C 13 B 4 D 14 C 5 A 15 A 6 C 16 D 7 D 17 B 8 B 18 C 9 C 19 A 10 B 20 B www.pciconcursos.com.br pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:U2F0LCAxOCBTZXAgMjAyMSAyMjo0MDoyMiAtMDMwMA== 21 B 31 A 22 C 32 C 23 A 33 B 24 B 34 D 25 D 35 C 26 A 36 B 27 C 37 A 28 D 38 C 29 C 39 A 30 B 40 B A L M O X A R I F E T É C N I C O 1 B 11 A 2 D 12 D 3 C 13 B 4 D 14 C 5 A 15 A 6 C 16 D 7 D 17 B 8 B 18 C 9 C 19 A 10 B 20 B 21 D 31 D 22 C 32 B 23 D 33 A 24 B 34 B 25 A 35 D 26 C 36 B 27 B 37 C 28 D 38 A 29 C 39 D 30 A 40 C www.pciconcursos.com.br pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:U2F0LCAxOCBTZXAgMjAyMSAyMjo0MDoyMiAtMDMwMA== OPERADOR DE M Á Q U I N A DE C A R A C T E R E S 1 B 11 A 2 D 12 D 3 C 13 B 4 D 14 C 5 A 15 A 6 C 16 D 7 D 17 B 8 B 18 C 9 C 19 A 10 B 20 B 21 D 31 A 22 B 32 D 23 A 33 C 24 B 34 B 25 D 35 C 26 A 36 A 27 C 37 B 28 D 38 A 29 B 39 B 30 C 40 C RIO DE JANEIRO, 28 DE ABRIL DE 2008. WAGNER SIQUEIRA SECRETÁRIO MUNICIPAL DE ADMINISTRAÇÃO www.pciconcursos.com.br
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