Prova Pref. InhapiAL - CERCON - 2012 - para Auditor Fiscal da Receita Municipal.pdf

Prévia do material em texto

pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:U2F0LCAxOCBTZXAgMjAyMSAwNjo0NjoyOSAtMDMwMA==
CONCURSO PÚBLICO MUNICIPAL – AUDITOR FISCAL DA RECEITA MUNICIPAL 
 1 
 
 
PORTUGUÊS 
 
As questões de números 1 a 3 referem-se ao texto que segue. 
 
Que haja jardins em nosso tempo!!!! 
 
Clara passeava no jardim com as crianças. 
 [...] Não havia perigo. 
Havia jardins, havia manhãs naquele tempo!!! 
 (Carlos Drummond de Andrade) 
 
A violência tem sido tão explorada pelos meios de comunicação, 
tão exibida sem nenhum questionamento e tão banalizada que as pessoas, 
“anestesiadas”, passaram a conviver com ela como se fosse algo natural e, 
portanto, inevitável. 
Procuram, então, enfrentar a violência buscando soluções 
meramente individuais e segundo suas próprias possibilidades. Mudam-se 
para cidades menores, isolam-se em condomínios fechados e shopping 
centers, contratam seguranças ou, mais frequentemente, agarram-se à 
religião, como única garantia de salvação. 
No entanto, não será dessa forma que iremos resolver situações 
que têm origens histórico-culturais, e sim com estratégias racionais e 
eficientes que promovam mudanças sociais. Mudanças que só se 
processam através de lutas políticas consistentes e de projetos de 
educação que reforcem a formação humanística voltada para a cidadania e 
a solidariedade. [...] 
O autoritarismo na área educacional tem gerado, ao longo de 
nossa história, indivíduos revoltados, incapazes de dialogar e intolerantes 
em relação às diferenças individuais. Sua preocupação, centrada apenas 
no sucesso profissional e econômico – para as altas esferas sociais -, e 
num ofício que garanta, no mínimo, o emprego e a sobrevivência – para as 
classes mais baixas -, tem sido responsável pela formação de pessoas 
mais competitivas e menos solidárias. 
A difusão da ideia de que a felicidade está em ter, muito mais do 
que em ser, tem criado bloqueios a experiências afetivas mais ricas e a 
projetos de vida mais consistentes, que transcendam os limites dos 
interesses meramente individuais para atingir os interesses coletivos. [...] 
Disso tudo decorre a necessidade de o Estado, as comunidades 
religiosas, as escolas, empresas, sindicatos, agremiações esportivas, etc. 
investirem mais em centros de convivência, oficinas de arte, lazer 
alternativo (mais barato e saudável), esportes cooperativos, terapias de 
apoio e tudo o mais que possa propiciar o desenvolvimento da autoestima, 
respeito pelo outro, reconhecimento dos direitos e deveres de cidadania, a 
predisposição a contatos e relações prazerosas. Em outras palavras, deve-
se investir na construção de uma cultura da paz. 
Agindo assim, talvez possamos, amanhã, voltar a passear nos 
jardins, como fazia Clara e suas crianças, no poema cheio de saudades de 
Carlos Drummond de Andrade. 
(Adaptado de:Júlia Falivene Alves. In: Violência em debate. São Paulo:Moderna,1997. p. 59-75.) 
 
01. Considere as seguintes afirmações: 
I. O texto critica o crescente individualismo e competitividade das 
pessoas, estimuladas, de alguma forma, pela educação. 
II. O texto inicia-se com uma epígrafe, cujo conteúdo não contrasta 
com a introdução, já que ambos retratam a violência. 
III. O texto centra a argumentação nas eventuais estratégias que 
poderiam ser adotadas na busca de soluções. 
 
Está de acordo com o texto o que se afirma APENAS em: 
(A) I. 
(B) II. 
(C) III. 
(D) I e III. 
 
02. Com base no texto acima, assinale a única com raciocínio incoerente. 
(A) Aparece nesse texto um recurso sempre rico de possibilidades 
argumentativas: o uso da epígrafe. 
(B) Em todo o desenvolvimento dos parágrafos, a autora argumenta a 
respeito do mundo caótico em que vivemos hoje. 
(C) Estimula a ideia de que a felicidade possível, hoje, está ligada 
diretamente ao alto poder aquisitivo. 
(D) No parágrafo conclusivo, retoma os dizeres da epígrafe, reforçando 
a ideia de que passear nos jardins é possível. 
 
03. A palavra “talvez” (em destaque) pode ser adequadamente substituída, 
no texto, por: 
(A) decerto 
(B) porventura 
(C) assaz 
(D) sequer 
 
 
 
 
04. Em relação ao período “Concentro-me e ouço qualquer coisa que me 
parece música, mas vem de tão longe!”, está correto o que se afirma 
em: 
(A) contém duas orações coordenadas sindéticas. 
(B) contém uma oração subordinada adverbial conformativa. 
(C) contém um período composto formado por três orações. 
(D) contém uma oração subordinada substantiva subjetiva. 
 
As questões 05, 06 e 07 referem-se ao poema que segue. 
 
Vou-me à feira de Trancoso 
Logo, nome de Jesu, 
E farei dinheiro grosso. 
Do que este azeite render 
Comprarei ovos de pata, 
Que he a cousa mais barata 
Qu’ eu de lá posso trazer. 
E estes ovos chocarão; 
Cada ovo dará um pato, 
E cada pato um tostão, 
Que passará de um milhão 
E meio, a vender barato. 
Casarei rica e honrada 
Por estes ovos de pata, 
E o dia que for casada 
Sahirei ataviada 
Com hum brial d’escarlata 
E diante o desposado 
Que me estará namorando: 
Virei de dentro bailando 
Assi dest’arte bailado 
Esta cantiga cantando. 
 
(Apud MAIA, Adhalmir Elias dos Santos. Pequena antologia da língua portuguesa. 2ª ed. São Paulo, 
Editora do Brasil, s.d. p. 260.) 
 
05. Leia as afirmativas e assinale a alternativa correta. 
 
I. O texto apresenta uma espécie de devaneio da personagem 
principal. 
II. O texto apresenta os sonhos de uma moça humilde: ganhar 
dinheiro e viver um grande amor. 
III. A personagem principal prioriza os valores materiais da Idade 
Média. 
IV. A intenção do autor é comover o leitor com as ilusões da 
personagem. 
 
(A) Somente I está correta. 
(B) Somente II está correta. 
(C) I e III estão corretas. 
(D) II e IV estão corretas. 
 
06. Segundo o texto, qual é a melhor base para um casamento sólido? 
(A) amor 
(B) companheirismo 
(C) cumplicidade 
(D) dinheiro 
 
07. Nos versos: “Casarei rica e honrada / Por estes ovos de pata” existe 
uma figura de pensamento. Qual das figuras abaixo é a figura 
ocorrente no poema? 
(A) sinestesia 
(B) antonomásia 
(C) ironia 
(D) eufemismo 
 
Instruções para as questões de número 08 a 11. 
 
Essas questões referem-se à compreensão de leitura. Leia 
atentamente cada uma delas e assinale a alternativa que esteja de 
acordo com o texto. Baseie-se exclusivamente nas informações nele 
contidas. 
 
08. “Não muito remota é a conquista pedagógica que consiste na 
interpretação psicológica da criança como criança, e não como 
adulto em miniatura. Até então, a criança tinha sido considerada do 
ponto de vista do adulto, olhada como um adulto ante um binóculo 
invertido; aquilo que fosse útil ao inútil para o adulto, igualmente o 
seria, guardadas as devidas proporções para a criança.” 
 
 
 
 
www.pciconcursos.com.br
pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:U2F0LCAxOCBTZXAgMjAyMSAwNjo0NjoyOSAtMDMwMA==
CONCURSO PÚBLICO MUNICIPAL – AUDITOR FISCAL DA RECEITA MUNICIPAL 
 2 
 
 
Segundo o texto: 
(A) O comportamento da criança é a uma antecipação do 
comportamento do adulto. 
(B) Atualmente, a pedagogia considera a criança um ser 
qualitativamente diferenciado do adulto. 
(C) A pedagogia moderna, para interpretar o comportamento do adulto, 
tem que reportar-se à infância. 
(D) Para a corrente pedagógica moderna, a não ser por uma questão 
de grau, a motivação intrínseca da criança é a mesma que a do 
adulto. 
 
09. “Para vendermos produtos, mesmos mais baratos, os salários das 
classes mais baixas precisariam ser maiores.” 
 
Conclui-se do texto que: 
(A) As classes pobres podem comprar apenas os produtos cujo preço 
foi sensivelmente reduzido. 
(B) O fato de os salários serem baixos induz as classes pobres à 
indiferença diante de suas necessidades do consumo. 
(C) As classes pobres, em face de seus baixos vencimentos, não se 
importam com a qualidade dos produtos que consomem. 
(D) A redução do preço dos produtos não é suficiente para colocá-los 
ao alcance dossalários das classes mais baixas. 
 
10. “A idéia de que diariamente, a cada hora, a cada minuto e em cada 
lugar se realizam milhares de ações que me teriam profundamente 
interessado, de que eu deveria certamente tomar conhecimento e que, 
entretanto, jamais me serão comunicadas – basta par tirar o sabor a 
todas as perspectivas de ação que encontro a minha frente. O pouco 
que eu pudesse obter não compensaria jamais esse infinito perdido.” 
 
De acordo com o texto, para o autor: 
(A) A consciência da impossibilidade de participar de todos os 
acontecimentos diminui a importância de seus atos. 
(B) O interesse que o indivíduo manifesta em participar dos 
acontecimentos é maior que sua capacidade par dirigi-los. 
(C) O mundo não se resolve nos gestos individuais, mas resulta do 
conjunto da ação harmoniosa dos indivíduos. 
(D) A impotência de participar dos acontecimentos de seu tempo traz, 
como consequência, o descaso pela ação humana. 
 
11. “Um dia desta semana, farto de vendavais, naufrágios, boatos, 
mentiras, polêmicas, farto de ver como se descompõem os homens, 
acionistas e diretores, importadores e industriais, farto de mim, de ti, de 
todos, de um tumulto sem vida, de um silêncio sem quietação, peguei 
de uma página de anúncios (...)". 
 
Dizendo-se farto "de um tumulto sem vida, de um silêncio sem 
quietação”, o cronista permite-nos concluir que ele vê o mundo como: 
(A) Incompreensível; 
(B) Contraditório; 
(C) Autoritário; 
(D) Indiferente. 
 
12. Assinale a única alternativa que está de acordo com as normas de 
regência da língua culta. 
(A) Avisei-o de que não desejava substituí-Io na presidência, pois 
apesar de ter sempre servido à instituição, jamais aspirei a tal 
cargo; 
(B) Avisei-lhe de que não desejava substituí-lo na presidência, pois 
apesar de ter sempre servido a instituição, jamais aspirei a tal 
cargo; 
(C) Avisei-lhe de que não desejava substituir-lhe na presidência, pois 
apesar de ter sempre servido à instituição, jamais aspirei a tal 
cargo; 
(D) Avisei-o de que não desejava substituí-lo na presidência, pois 
apesar de ter sempre servido a instituição, jamais aspirei tal cargo. 
 
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 
 
13. Assinale a alternativa INCORRETA. 
(A) O tributo federal deve conter a mesma alíquota em toda a extensão 
territorial. 
(B) O princípio da uniformidade é a regra que se aplica exclusivamente 
à União. 
(C) É defeso à União instituir tributo que não seja uniforme em todo o 
território nacional. 
(D) Em caso de outorga de isenção tributária a uma classe de 
contribuintes, decorrente da necessidade de promover o 
desenvolvimento socioeconômico, é possível aos demais não 
alcançados, pleitearem junto ao Poder Judiciário para, com base no 
Princípio da Isonomia, obterem a benesse. 
 
 
14. São tributos de competência COMUM. 
(A) Impostos e contribuição de melhoria 
(B) Contribuição de Melhoria e taxas. 
(C) Taxa, imposto e contribuição de melhoria. 
(D) Apenas a taxa. 
 
15. Sobre o IPTU, assinale a alternativa INCORRETA. 
(A) Segundo determina a Constituição Federal, o IPTU é de 
competência Municipal, ressalvados os casos dos territórios 
federais, onde essa competência passa, excepcionalmente para 
a União. 
(B) O sujeito passivo abrange aquele que detém qualquer direito de 
gozo, relativamente ao bem imóvel, seja pleno ou limitado. 
(C) O fato gerador é a propriedade, domínio útil ou a posse de bem 
imóvel por natureza ou acessão física, como definido na lei civil. 
(D) A base de cálculo é o valor venal do imóvel. 
 
16. Não são contribuintes do ISS, EXCETO: 
(A) Profissional autônomo. 
(B) Trabalhadores avulsos. 
(C) Prestadores de serviço em relação de emprego. 
(D) Diretores e membros de Conselhos Consultivos e Fiscais. 
 
17. Sobre o ISS, assinale a alternativa CORRETA. 
(A) A base de cálculo é o valor do serviço (o líquido). 
(B) A tributação do ISS é variável ou proporcional, de acordo com as 
características do sujeito passivo. 
(C) O fato gerador do ISS caracteriza-se pela efetiva prestação 
remunerada de serviços a terceiros, e não pelo contrato 
ajustado. 
(D) Em face do princípio da estrita legalidade tributária, para que os 
Municípios possam cobrar ISS dos prestadores de serviços, 
devem instituí-los por meio de lei complementar própria, que 
poderá adotar todos os itens da lista de serviços prevista na Lei 
Complementar 116/33, ou apenas alguns deles, sendo-lhes, 
porém, defeso criar serviços não previstos nessa norma 
complementar, sob pena de inconstitucionalidade. 
 
18. Sobre o Direito Administrativo, assinale a alternativa INCORRETA. 
(A) Em essência, o direito administrativo é o conjunto de normas e 
princípios que regem a atuação da Administração Pública. 
(B) O direito administrativo começou a se formar nas primeiras 
décadas do século XV. 
(C) O direito administrativo, diz respeito, primordialmente, à atuação 
da Administração Pública inserida no Poder Executivo. Este 
poder estatal é dotado da atribuição de exercer atividade 
administrativa com repercussão imediata na coletividade, como 
sua atividade inerente e típica. 
(D) As atividades administrativas do Poder Legislativo e do Poder 
Judiciário, que são atividades de apoio para o exercício de suas 
funções típicas, regem-se pelo direito administrativo. 
 
19. A respeito da DESCONCENTRAÇÃO E DESCENTRALIZAÇÃO 
Administrativa, assinale a alternativa CORRETA. 
(A) Descentralização - quando atividades são distribuídas de um 
centro para setores periféricos ou de escalões superiores para 
inferiores, dentro da mesma entidade ou da mesma pessoa 
jurídica. 
(B) A descentralização se verifica tanto em órgãos situados num 
mesmo local como em órgãos geograficamente distantes. 
(C) A distribuição de atividades mediante desconcentração implica 
em permanência de vínculos de hierarquia entre os órgãos 
envolvidos. 
(D) Somente pode haver desconcentração em âmbito federal. 
 
20. Sobre o ATO ADMINISTRATIVO assinale a alternativa INCORRETA. 
(A) A edição de atos administrativos cabe apenas aos órgãos do 
Executivo, sendo que os demais Poderes não possuem 
competência para Editá-los, sob pena de violação aos Princípio 
Constitucional de Separação dos Poderes. 
(B) O ato administrativo constitui um dos principais meios pelos 
quais atuam e se expressam as autoridades e órgãos 
administrativos. 
(C) Como todo ato jurídico, o ato administrativo forma-se pela 
conjugação de alguns elementos, os quais, por sua vez, devem 
atender a preceitos legais para a produção de efeitos jurídicos 
válidos. 
(D) N.D.A. 
 
 
 
 
 
www.pciconcursos.com.br
pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:U2F0LCAxOCBTZXAgMjAyMSAwNjo0NjoyOSAtMDMwMA==
CONCURSO PÚBLICO MUNICIPAL – AUDITOR FISCAL DA RECEITA MUNICIPAL 
 3 
 
 
21. Sobre o PODER DE POLÍCIA da Administração, assinale a alternativa 
INCORRETA. 
(A) Em essência o poder de polícia é a atividade da Administração que 
impõe limites ao exercício de direitos e liberdades. 
(B) É uma das atividades em que mais se expressa a face autoritária e 
imperativa da Administração Pública. 
(C) São sinônimos do Poder de Polícia: Poder Ordenador, Atividade 
Interventora. 
(D) Poder de Polícia é atividade da administração particular que, 
limitando ou disciplinando direito, interesse ou liberdade, regula 
prática de ato ou abstenção de fato, em razão de interesse público. 
 
22. Em se tratando de SERVIÇO PÚBLICO, assinale a alternativa 
INCORRETA. 
(A) Atividade realizada no âmbito da Administração, inserida nos 
Poderes Executivo, Legislativo e Judiciário. Refere-se a uma 
atividade prestacional, em que o poder publico propicia algo 
necessário à vida coletiva, como por exemplo, água, energia 
elétrica, transporte urbano. 
(B) Em essência, serviço público significa prestações; são atividades 
que propiciam diretamente benefícios e bens, aos administrados, 
não se incluindo aí as de preparação de infraestrutura. 
(C) Os serviços públicos podem ser prestados e executados pela 
Administraçãodireta e outros executados por particulares, mediante 
contrato de prestação de serviços. 
(D) A concessão do serviço público é a transferência da prestação do 
serviço público, feita pela União, Estados, Distrito Federal e 
Municípios. 
 
23. Cabe à proposição de Ação Civil Pública, EXCETO: 
(A) Danos contra o meio ambiente. 
(B) Pretensões que envolvam tributos, contribuições previdenciárias e 
o Fundo de Garantia do Tempo de Serviço – FGTS. 
(C) Danos a bens e direitos de valor artístico, estético, histórico, 
turístico e paisagístico. 
(D) Por infração da ordem econômica e da economia popular. 
 
24. Em se tratando do remédio constitucional “Habeas Data”, assinale a 
alternativa INCORRETA. 
(A) Conceder-se-á habeas data para assegurar o conhecimento de 
informações relativas à pessoa do impetrado, constantes de registro 
ou banco de dados de entidades governamentais ou de caráter 
público; 
(B) O Ministério Público tem legitimidade ativa. 
(C) O Ministério Público poderá atuar como custus legis. 
(D) A petição inicial, que deverá preencher os requisitos dos arts. 282 a 
285 do Código de Processo Civil, será apresentada em duas vias e 
os documentos que instruírem a primeira serão reproduzidos por 
cópia na segunda. 
 
25. Sobre a ADPF, assinale a alternativa INCORRETA. 
(A) Podem propor ADPF os mesmos legitimados para propor Ação 
Declaratória de Inconstitucionalidade, exceto a entidade sindical. 
(B) Não será admitida arguição de descumprimento de preceito 
fundamental quando houver qualquer outro meio eficaz de sanar a 
lesividade. 
(C) A liminar poderá consistir na determinação de que juízes e tribunais 
suspendam o andamento de processo ou os efeitos de decisões 
judiciais, ou de qualquer outra medida que apresente relação com a 
matéria objeto da arguição de descumprimento de preceito 
fundamental, salvo se decorrentes da coisa julgada. 
(D) Ao declarar a inconstitucionalidade de lei ou ato normativo, no 
processo de arguição de descumprimento de preceito fundamental, 
e tendo em vista razões de segurança jurídica ou de excepcional 
interesse social, poderá o Supremo Tribunal Federal, por maioria de 
dois terços de seus membros, restringir os efeitos daquela 
declaração ou decidir que ela só tenha eficácia a partir de seu 
trânsito em julgado ou de outro momento que venha a ser fixado. 
 
26. Qual o quórum para prolação de decisão sobre a arguição de 
descumprimento de preceito fundamental? 
(A) Maioria absoluta dos Ministros. 
(B) Maioria simples dos Ministros. 
(C) 2/3 dos Ministros. 
(D) 2/5 dos Ministros. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
27. Assinale a alternativa CORRETA. 
(A) Qualquer cidadão será parte legítima para pleitear a anulação ou 
a declaração de nulidade de atos lesivos ao patrimônio da 
União, do Distrito Federal, dos Estados, dos Municípios, de 
entidades autárquicas, de sociedades de economia mista 
(Constituição, art. 141, § 38), de sociedades mútuas de seguro 
nas quais a União represente os segurados ausentes, de 
empresas públicas, de serviços sociais autônomos, de 
instituições ou fundações para cuja criação ou custeio o tesouro 
público haja concorrido ou concorra com mais de cinquenta por 
cento do patrimônio ou da receita ânua, de empresas 
incorporadas ao patrimônio da União, do Distrito Federal, dos 
Estados e dos Municípios, e de quaisquer pessoas jurídicas ou 
entidades subvencionadas pelos cofres públicos. 
(B) Qualquer pessoa será parte legítima para pleitear a anulação ou 
a declaração de nulidade de atos lesivos ao patrimônio da 
União, do Distrito Federal, dos Estados, dos Municípios, de 
entidades autárquicas, de sociedades de economia mista 
(Constituição, art. 141, § 38), de sociedades mútuas de seguro 
nas quais a União represente os segurados ausentes, de 
empresas públicas, de serviços sociais autônomos, de 
instituições ou fundações para cuja criação ou custeio o tesouro 
público haja concorrido ou concorra com mais de cinquenta e 
cinco por cento do patrimônio ou da receita ânua, de empresas 
incorporadas ao patrimônio da União, do Distrito Federal, dos 
Estados e dos Municípios, e de quaisquer pessoas jurídicas ou 
entidades subvencionadas pelos cofres públicos. 
(C) Qualquer indivíduo será parte legítima para pleitear a anulação 
ou a declaração de nulidade de atos lesivos ao patrimônio da 
União, do Distrito Federal, dos Estados, dos Municípios, de 
entidades autárquicas, de sociedades de economia mista 
(Constituição, art. 141, § 38), de sociedades mútuas de seguro 
nas quais a União represente os segurados ausentes, de 
empresas públicas, de serviços sociais autônomos, de 
instituições ou fundações para cuja criação ou custeio o tesouro 
público haja concorrido ou concorra com mais de quarenta por 
cento do patrimônio ou da receita ânua, de empresas 
incorporadas ao patrimônio da União, do Distrito Federal, dos 
Estados e dos Municípios, e de quaisquer pessoas jurídicas ou 
entidades subvencionadas pelos cofres públicos. 
(D) Qualquer ente será parte legítima para pleitear a anulação ou a 
declaração de nulidade de atos lesivos ao patrimônio da União, 
do Distrito Federal, dos Estados, dos Municípios, de entidades 
autárquicas, de sociedades de economia mista (Constituição, 
art. 141, § 38), de sociedades mútuas de seguro nas quais a 
União represente os segurados ausentes, de empresas públicas, 
de serviços sociais autônomos, de instituições ou fundações 
para cuja criação ou custeio o tesouro público haja concorrido ou 
concorra com mais de sessenta por cento do patrimônio ou da 
receita ânua, de empresas incorporadas ao patrimônio da União, 
do Distrito Federal, dos Estados e dos Municípios, e de 
quaisquer pessoas jurídicas ou entidades subvencionadas pelos 
cofres públicos. 
 
28. Quanto ao IPTU, é incorreto afirmar: 
(A) É de competência municipal; 
(B) Quem tributa é o município; 
(C) Quem arrecada é o município; 
(D) Quem recolhe é o município. 
 
29. O município tem competência de tributar: 
(A) ICMS, ISS, IPTU e ITR; 
(B) ISS, IPTU, Alvará de Localização e ITBI; 
(C) INSS, ISS, IPTU e ITBI; 
(D) CSLL, IPTU, ITR e ITBI. 
 
30. Marque a alternativa incorreta: 
(A) Define-se Contabilidade Pública como sendo o ramo da 
contabilidade que registra, controla e demonstra a execução dos 
orçamentos dos atos e fatos da fazenda pública; 
(B) A contabilidade societária tem como foco principal o patrimônio e 
as suas avaliações, de forma tal que a principal peça é o 
Balanço Patrimonial; 
(C) A Contabilidade Pública estuda o patrimônio dos entes públicos 
e também é chamada de Contabilidade Governamental, 
podendo ser confundida com a Contabilidade Social; 
(D) A Contabilidade Pública está intimamente ligada à gestão de 
recursos públicos. 
 
 
 
 
 
www.pciconcursos.com.br
pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:U2F0LCAxOCBTZXAgMjAyMSAwNjo0NjoyOSAtMDMwMA==
CONCURSO PÚBLICO MUNICIPAL – AUDITOR FISCAL DA RECEITA MUNICIPAL 
 4 
 
 
31. Classifique as alternativas como Verdadeira ou Falsa e assinale a correta: 
( ) Passivo Exigível quando igual a zero, o Ativo é igual ao 
Passivo; 
( ) Patrimônio Líquido igual a zero, o Ativo é igual ao Passivo 
Exigível; 
( ) Patrimônio Líquido maior que zero, o Ativo é maior que o 
Passível Exigível; 
( ) Patrimônio Líquido menor que zero, o Passivo é maior que o 
Ativo. 
(A) V, V, V, V; 
(B) F, F, F, F; 
(C) V, F, V, F; 
(D) F, V, F, V. 
 
32. Relacione os Princípios Contábeis aos conceitos: 
1. Entidade, 
2. Continuidade, 
3. Oportunidade, 
4. Registro pelo valor original, 
5. Atualização Monetária, 
6. Regime de competência, 
7. Prudência. 
 
A. Refere-se à tempestividade e integridade do registro do patrimônio 
e suas mutações, 
B. O que vale são os preços originais de aquisição ou de fabricação, 
C. Receitas e despesas apropriadas de acordo com o fato gerador e 
não pelo recebimento ou pagamento, 
D. Adoção pelo menor valor para itens do Ativo e de maior valor os do 
Passivo, 
E. Contabilidade utilizada pelas entidades como pessoasdistintas dos 
sócios, 
F. Presume-se que a empresa operará indeterminadamente, 
G. É o ajustamento dos valores originais para determinada data, 
aplicando indexadores. 
 
(A) 1E, 2A, 3F, 4B, 5D, 6C, 7G; 
(B) 1F, 2A, 3B, 4C, 5G, 6D, 7E; 
(C) 1E, 2F, 3A, 4B, 5G, 6C, 7D; 
(D) 1F, 2E, 3A, 4G, 5B, 6C, 7D. 
 
 
 
 
www.pciconcursos.com.br
pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:U2F0LCAxOCBTZXAgMjAyMSAwNjo0NjozMyAtMDMwMA==
CONCURSO PÚBLICO MUNICIPAL - INHAPI
GABARITO
Cod Cargo 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32
101 Auditor Fiscal da Receita Municipal D C B A C D C D C B A A D B A A C B C A D A B A A C A D B C A C
102 Contador D C B A C D C D C B A A C A C B B C A A D D B D C D B A A D C B
103 Controlador Municipal D C B A C D C D C B A A B C A D B B D A A C D C B A A C B D B C
104 Engenheiro Civil D C B A C D C D C B A A D C A C C C B B B D C A A B A D C A C B
105 Procurador Municipal D C B A C D C D C B A A C C D A B B A D D C A B A C B B D C B A
106 Enfermeiro para PSF D C B A C D C D C B A B C B C D A C C A B B A B D A B D A C B A
107 Enfermeiro Obstetra D C B A C D C D C B A B C B C D A C C A B B A B D A B D A C B A
107A Enfermeiro Geral D C B A C D C D C B A B C B C D A C C A B B A B D A B D A C B A
108 Fisioterapeuta D C B A C D C D C B A B C B C D A D B C A A B A C D A C D B D C
111 Médico para PSF D C B A C D C D C B A B C B C D C B D D A D C C B B D D D A D A
112 Médico para PSF (Def.) D C B A C D C D C B A B C B C D C B D D A D C C B B D D D A D A
114 Médico Veterinário D C B A C D C D C B A B C B C D C D A D A C B D A C D B C A D A
115 Nutricionista D C B A C D C D C B A B C B C D D B C A D D C A D C D C C D A C
116 Odontólogo D C B A C D C D C B A B C B C D A B C A D B C A A D A B C C D B
117 Professor de Artes D C B A C D C D C B B B B B A D D A C A D A D B B C B A B D D A
118 Professor de Biologia D C B A C D C D C B B B B B A D A C D A C C D D A A A D C B C D
119 Professor de ciências D C B A C D C D C B B B B B A D C D A A B B D C D D A C C A C B
120 Professor de Educação Física D C B A C D C D C B B B B B A D C A C A D C C D D B C B B A A C
121 Professor de Ensino Religioso D C B A C D C D C B B B B B A D A C D A C B A A A C D C B D D D
122 Professor de Física D C B A C D C D C B B B B B A D C A B C A C B C A D B A A D C B
123 Professor de Geografia D C B A C D C D C B B B B B A D A B A C C D B B C A C D A C A D
124 Professor de História D C B A C D C D C B B B B B A D C A C D D A C A B B A C B C D B
125 Professor de Matemática D C B A C D C D C B B B B B A D D C A B C C B C D C B C B D D B
126 Professor de Química D C B A C D C D C B B B B B A D B A C D A D A C D A A B C C B A
127 Professor de Língua Portuguesa B B B B A D B D C C D C B A C D C D C B A A C D D D B D B D A A
201 Professor do 1º ao 5º ano - (*ZR) B D C C A B D D C D B A C A B C D C A A D C B D A D A C D B A C
202 Professor do 1º ao 5º ano - (*ZR) (Def.) B D C C A B D D C D B A C A B C D C A A D C B D A D A C D B A C
203 Professor Pré-Escolar – (*ZU) B D C C A B D D C D B A C A B C D C A A D C B D A D A C D B A C
204 Professor Pré-Escolar – (*ZU) (Def.) B D C C A B D D C D B A C A B C D C A A D C B D A D A C D B A C
205 Professores Pré-Escolar - (*ZR) B D C C A B D D C D B A C A B C D C A A D C B D A D A C D B A C
206 Agente de Vigilância Sanitária C B B A D C C B B C B A C C D D A B B C C D B C C A D B A C C D
207 Auxiliar de Enfermagem C B B A D C C B B C B A C C D D A B A C C C B C D D A A B C D B
208 Assistente Administrativo C B B A D C B D C B D B A C B A A C B C A B C D A D C B D B C D
209 Assistente Administrativo (Def.) C B B A D C B D C B D B A C B A A C B C A B C D A D C B D B C D
210 Auxiliar da Procuradoria C B B A D C B D C B D B A C B A A C B C A B C D A D C B D B C D
211 Auxiliar de Contabilidade C B B A D C B D C B D B A C B A A C B D B C D A A B C C B A D D
212 Digitador C B B A D C B D C B D B A C B A B B C A A B B C A D C A C D B D
213 Digitador (Def.) C B B A D C B D C B D B A C B A B B C A A B B C A D C A C D B D
214 Técnico Agrícola C B B A D C B D C B D B A C B A A C A C D C C D B A D A D D C B
215 Gestor Municipal de Convênio C B B A D C B D C B D B A C B A A B D C A A B D C C B D C D B A
216 Fiscal de Tributos C B B A D C B D C B D B A C B A A B C B A C D A B C A D B D A C
303 Motorista CNH “B” ou "C" C D A C A B C B D C D B A D A B A B D A A D C C D D C D B C C D
www.pciconcursos.com.br
pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:U2F0LCAxOCBTZXAgMjAyMSAwNjo0NjozMyAtMDMwMA==
CONCURSO PÚBLICO MUNICIPAL - INHAPI
GABARITO
Cod Cargo 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32
304 Motorista CNH “D” C D A C A B C B D C D B A D A B A B D A A D C C D D C D B C C D
305 Agente Administrativo C D A C A B C B D A C C B D A B D C D B A D A B B D C A B D D C
306 Agente Administrativo (Def.) C D A C A B C B D A C C B D A B D C D B A D A B B D C A B D D C
307 Guarda Municipal C D A C A B C B D A C C B D A B D C D B A D A B B D C A B D D C
308 Guarda Municipal (Def.) C D A C A B C B D A C C B D A B D C D B A D A B B D C A B D D C
401 Auxiliar de Serviços Gerais C D B A D A B D C A D C B B C A C C A B A B B D B C A D B D A B
402 Auxiliar de Serviços Gerais (Def.) C D B A D A B D C A D C B B C A C C A B A B B D B C A D B D A B
www.pciconcursos.com.br