Buscar

Prova IFGO - IFGO - 2014 - para Auxiliar de Biblioteca.pdf

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 16 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 6, do total de 16 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 9, do total de 16 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

www.pciconcursos.com.br
 
 
 
 
 
CONCURSO PÚBLICO 
(Edital nº 064 – 07/04/2014) 
 
CARREIRA: TÉCNICO ADMINISTRA TIVO EM 
EDUCAÇÃO 
 
CARGO: AUXILIAR DE BIBLIOTECA 
 APARECIDA DE GOIÂNIA 
 
CADERNO DE PROVAS 
LEIA COM ATENÇÃO AS INSTRUÇÕES ABAIXO 
1) Verifique se este caderno contém 60 (sessenta) questões objetivas e se estão devidamente ordenadas (1 a 60). 
Para cada questão objetiva há uma proposição e cinco alternativas ( a, b, c, d, e e). Caso este caderno esteja 
incompleto ou tenha imperfeições gráficas, comunique ao fiscal para que este tome as devidas providências. 
2) Você receberá um Cartão Resposta, para onde deverão ser transferidas as respostas das questões objetivas. 
Este cartão é nominal e insubstituível , portanto evite rasuras, emendas ou dobraduras e utilize somente caneta 
esferográfica de tinta azul ou preta para seu preenchimento. 
3) Ao passar as alternativas escolhidas para o Cartão Resposta, observe bem o número da questão e a alternativa 
correspondente à resposta escolhida. Somente uma alternativa deverá ser marcada como sendo a resposta 
correta de acordo com a respectiva proposição. 
4) No Cartão Resposta, preencha todo o espaço correspondente à alternativa escolhida conforme indicação no 
próprio cartão, tendo o cuidado de não ultrapassar os limites nem fazer borrões. 
5) Assine o Cartão Resposta no local indicado não ultrapassando os limites demarcados. 
6) Não é permitido o uso de calculadoras ou qualquer instrumento de cálculo, bem como é vedado portar aparelhos 
celulares, relógio de qualquer tipo, bips, aparelhos de som (tais como IPOD, MP3, MP4, entre outros) durante o 
período de realização da prova. Também não será permitido consulta a livros, revistas, folhetos e anotações. 
7) A duração das provas é de quatro horas , já incluído o tempo destinado à identificação e ao preenchimento do 
Cartão Resposta. 
8) Os três últimos candidatos só poderão deixar a sala juntos após assinarem a Ata de Realização das provas. 
 
www.pciconcursos.com.br
 
 
 
www.pciconcursos.com.br
 INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE GOIÁS 
2 
CONCURSO PÚBLICO – EDITAL Nº 064/2014 
 
LÍNGUA PORTUGUESA 
 
Leia o texto a seguir para responder as questões 01 a 
03. 
 
 O relato inédito dos sobreviventes dos Andes 
 
Quatro décadas depois, e pela primeira vez, os 16 
uruguaios que saíram vivos de um acidente aéreo contam 
como enfrentaram 72 dias na neve - e lembram o 
desespero e a dor de se verem obrigados a praticar o 
canibalismo 
O recém-lançado livro “A Sociedade da Neve” 
(Companhia das Letras), do escritor uruguaio Pablo 
Vierci, reúne os relatos inéditos e pessoais dos 16 
sobreviventes da queda de um avião da Força Aérea do 
Uruguai, em 1972, numa remota região dos Andes. 
Estavam a bordo 45 pessoas que viajavam de 
Montevidéu para Santiago, no Chile, entre elas um time 
de jogadores de rúgbi. Havia cinco tripulantes. A 
aeronave chocou-se com os Andes e caiu. Dezesseis 
pessoas morreram na hora e, dos 29 sobreviventes, 13 
foram morrendo ao longo dos 72 dias em que ficaram 
isolados na montanha. O grupo que conseguiu manter-se 
vivo o fez alimentando-se da carne de seus 
companheiros mortos. O fatídico episódio foi retratado em 
documentário, no cinema (“Vivos”, de Frank Marshall) e 
na literatura (“Os Sobreviventes – A Tragédia dos Andes”, 
do inglês Piers Paul Reed). Essa é, no entanto, a primeira 
vez que todos os 16 sobreviventes concordam em abrir 
suas tristes e dolorosas recordações. Por isso, a obra 
agora lançada é a mais completa de todas. 
O autor revela que, após o resgate, autoridades do 
governo uruguaio aconselharam os jovens a não contar 
como tinham sobrevivido, “que a verdade, se pública, os 
assombraria para sempre”. Na época, Nando Parrado e 
Roberto Canessa, os expedicionários que conseguiram 
atravessar os Andes e pedir socorro a um montanhista, 
se negaram a esconder os fatos. Os relatos também 
detalham a rotina do grupo e sua estratégia de 
sobrevivência. Os integrantes dessa “sociedade da neve” 
– como eles se autodenominaram – concordaram em 
explicar como lidaram com o maior tabu envolvido no 
desastre: a ingestão de carne humana. A decisão foi 
tomada após o décimo dia do acidente, quando eles 
ouviram no rádio (que funcionou durante algum tempo) a 
notícia de que o resgate havia sido encerrado. O livro 
revela como dois deles, estudantes de medicina, 
tomaram a frente dessa iniciativa e, com os 
conhecimentos que tinham, tentaram prover a todos com 
os nutrientes mínimos. Entre os agonizantes e os menos 
famélicos que ainda conseguiam se mover e falar criou-
se um “pacto de amor e solidariedade”: os que sabiam 
que a morte era questão de minutos incentivavam os 
ainda vivos a se servirem deles. Era como se houvesse 
um “te perdoo” antecipado. Isso, no entanto, em nada 
aliviava a dor e o desespero daquele que iria, para todo o 
sempre, levar consigo esse ato extremo. [...] 
 
RANGEL, Natália. Disponível em: 
<http://www.istoe.com.br/reportagens/81149_O+RELATO+INEDITO+D
OS+SOBREVIVENTES+DOS+ANDES>. Acesso em: 22 abr. 2014. 
[Adaptado]. 
QUESTÃO 01 
 
A principal finalidade da autora ao produzir esse texto 
é 
 
a) informar sobre o lançamento do livro “A Sociedade da 
Neve” (Companhia das Letras), do escritor uruguaio 
Pablo Vierci. 
b) informar o número de mortes ocorridas no acidente, 
na região dos Andes, em 1972. 
c) criticar a ingestão da carne humana pelos 
sobreviventes do acidente. 
d) destacar o fato de que a ingestão da carne humana 
possibilitou a sobrevivência das pessoas envolvidas 
no acidente. 
e) criticar a postura das autoridades do governo 
uruguaio, com relação ao acidente. 
 
QUESTÃO 02 
 
Sobre o texto, analise as afirmativas abaixo. 
 
I. No avião que caiu, havia 45 pessoas mais um time de 
jogadores de rúgbi. 
II. Dezesseis pessoas sobreviveram. 
III. O livro A Sociedade da Neve é a primeira obra que 
aborda o acidente ocorrido na região dos Andes, com 
o Avião da Força Aérea do Uruguai, em 1972. 
IV. Na época do acidente, as autoridades do governo 
uruguaio orientaram às pessoas envolvidas no 
acidente que não relatassem detalhes da 
sobrevivência. 
 
Estão corretas: 
 
a) Apenas I e IV. 
b) Apenas I, II e III. 
c) Apenas I, II e IV. 
d) Apenas II e III. 
e) Apenas II e IV. 
 
QUESTÃO 03 
 
O texto pode ser definido como 
 
a) Informativo. 
b) dissertativo-argumentativo. 
c) narrativo. 
d) argumentativo. 
e) poético. 
 
QUESTÃO 04 
 
Na frase: “A decisão foi tomada após o décimo dia do 
acidente, quando eles ouviram no rádio (que funcionou 
durante algum tempo) a notícia de que o resgate havia 
sido encerrado”, o uso dos parênteses justifica-se por 
 
a) indicar possibilidades alternativas da leitura da frase. 
b) incluir um comentário desnecessário à compreensão 
da frase. 
c) inserir um comentário explicativo relevante para a 
compreensão da frase. 
d) separar orações intercaladas com verbos declarativos. 
e) não ser possível, nessa frase, usar vírgulas. 
www.pciconcursos.com.br
 INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE GOIÁS 
3 
CONCURSO PÚBLICO – EDITAL Nº 064/2014 
QUESTÃO 05 
 
Assinale a alternativa em que todas as palavras são 
acentuadas pelo mesmo motivo. 
 
a) fatídico, pública, reúne. 
b) fatídico, época, pública. 
c) décimo, mínimos, estratégia. 
d) rádio, episódio, décimo. 
e) tragédia, notícia, época. 
 
Leia a tira a seguir para responder as questões 06 e 07. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Disponível em: <http://clubedamafalda.blogspot.com.br/>. 
Acesso em: 22 abr. 2014. 
 
QUESTÃO 06 
 
Sobre a tira da Mafalda, responda. 
 
a) A linguagem não-verbal não tem relevância para a 
compreensão da tira. 
b) Mafalda nega que pegou os cremes de sua mãe. 
c) O fato de Mafalda ter ouvido o noticiário não tem 
relação com o fato de ela pegar os cremes de sua 
mãe. 
d) Mafalda usa os cremes de sua mãe para tentar 
embelezar o mundo, o qual é representado pelo globoterrestre. 
e) A expressão facial de Mafalda no primeiro quadrinho 
revela que as notícias ouvidas sobre o mundo foram 
boas. 
 
QUESTÃO 07 
 
O sinônimo mais adequado para “panorama”, no 
contexto da tira é 
 
a) resumo 
b) modo 
c) estudo 
d) diagnóstico 
e) cenário 
 
 
 
 
QUESTÃO 08 
 
Assinale a alternativa que apresenta erro de 
concordância nominal. 
 
a) Tia e sobrinho são amáveis. 
b) Foram premiados os vencedores do primeiro e 
segundo lugares. 
c) É proibido a entrada de pessoas não autorizadas pela 
gerência. 
d) É proibida a entrada de animais. 
e) A criança comeu meia banana. 
 
 
Leia o texto a seguir para responder as questões de 09 a 
13. 
 
Casais que fazem dieta brigam mais 
 
É a segunda vez que pesquisadores alertam sobre os 
perigos da dieta na vida de um casal. Felizes mesmo são 
os gordinhos. 
Segundo estudo de pesquisadores da Universidade do 
Estado de Ohio, a fome deixa os amantes (e qualquer 
pessoa) mais bravos. Eles mediram os níveis de glicose 
de 107 casais no começo e fim do dia, durante três 
semanas. Os participantes também tinham outra missão 
ao final do dia: espetar até 51 agulhas num boneco que 
representava o parceiro. 
Adivinhe o que aconteceu. Os casais com os menores 
índices de glicose no sangue eram os mais raivosos, 
enfiavam mais agulhas nos bonecos que os outros. 
“Autocontrole dos impulsos de agressividade requer 
energia, e muita parte dessa energia vem da glicose 
derivada dos alimentos que comemos”, diz a pesquisa. É 
por isso que, quando entram numa onda de dieta, os 
casais correm mais riscos de brigar. 
 
Disponível em: <http://super.abril.com.br/blogs/cienciamaluca/casais-
que-fazem-dieta-brigam-mais/>. Acesso em: 24 abr. 2014. 
 
QUESTÃO 09 
 
Da leitura do texto é possível depreender que 
 
a) A pesquisa realizada é inédita. 
b) A causa de os casais estarem mais raivosos deve-se 
ao fato de enfiarem agulhas nos bonecos. 
c) Os casais que correm mais riscos de brigar são 
aqueles que apresentam uma alta taxa de glicose no 
organismo, durante a realização de dietas. 
d) Por reduzir a quantidade de glicose no organismo, a 
dieta deixa as pessoas com baixa energia e, 
consequentemente, provoca a perda do autocontrole 
sobre os impulsos de agressividade. O que faz que, 
em um casal, as pessoas briguem mais. 
e) De acordo com a pesquisa, a realização de dietas é 
benéfica à vida de casais, já que aumentará o nível de 
glicose no organismo e, consequentemente, as 
pessoas conseguirão controlar seus impulsos de 
agressividade, brigando menos. 
 
www.pciconcursos.com.br
 INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE GOIÁS 
4 
CONCURSO PÚBLICO – EDITAL Nº 064/2014 
QUESTÃO 10 
 
A palavra “eles” em “Eles mediram os níveis de 
glicose de 107 casais no começo e fim do dia, durante 
três semanas” refere-se a 
 
a) participantes. 
b) amantes. 
c) amantes (e qualquer pessoa). 
d) bravos. 
e) pesquisadores. 
 
QUESTÃO 11 
 
Na frase: “Segundo estudo de pesquisadores da 
Universidade do Estado de Ohio, a fome deixa os 
amantes (e qualquer pessoa) mais bravos.”, a palavra 
“mais” expressa a ideia de 
 
a) intensidade. 
b) modo. 
c) temporalidade. 
d) condição. 
e) conformidade. 
 
QUESTÃO 12 
 
Assinale a alternativa em que todas as palavras 
pertencem ao mesmo campo semântico: 
 
a) glicose – energia – Estado 
b) pesquisadores – Universidade – bonecos 
c) fome – glicose – onda 
d) dieta – fome – alimentos 
e) dia – semanas – riscos 
 
 
 
 
 
QUESTÃO 13 
 
Assinale a alternativa em que o uso dos dois pontos 
tem a mesma função que em “Os participantes também 
tinham outra missão ao final do dia: espetar até 51 
agulhas num boneco que representava o parceiro”. 
 
a) O assistente retrucou: 
 – Não é possível colocar em prática o planejamento. 
b) Os alunos precisavam cumprir mais uma tarefa: a 
resolução de uma lista de questões. 
c) Explico-me: a mentira era apenas uma estratégia. 
d) – Bom dia, pessoal: essas foram as palavras do chefe 
do departamento. 
e) Disse Fernando Pessoa: “Tudo vale a pena se a alma 
não é pequena”. 
 
 
 
 
 
QUESTÃO 14 
 
Assinale a alternativa que completa corretamente a 
sentença: 
 
Joana agradeceu ___ presentes ___ atenção e 
aproveitou para informar ___ regras ___ novatos e para 
reforçar que prefere comunicação escrita __ oral. 
 
a) aos – a – as – aos – a 
b) os – à – as – aos – do que 
c) aos – a – as – a – a 
d) os – a – as – aos – à 
e) aos – à – as – do que 
 
Leia o texto a seguir para responder as questões de 15 a 
17. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
WATTERSON, Bill. Disponível em: 
<http://www.aflordolacio.com.br/wordpress/wp-
content/uploads/2012/04/calvin-e-as-bolachas.gif>. Acesso em: 20 abr. 
2014. 
QUESTÃO 15 
 
O que causa humor na tira é o fato de 
 
 
a) Calvin desobedecer à mãe. 
b) A mãe não dar atenção ao filho. 
c) O menino ser guloso. 
d) Não haver interação entre os personagens. 
e) O lanche ter um significado diferente para o menino e 
a mãe. 
 
www.pciconcursos.com.br
 INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE GOIÁS 
5 
CONCURSO PÚBLICO – EDITAL Nº 064/2014 
 
LEGISLAÇÃO 
 
QUESTÃO 16 
 
O Poder Legislativo dos Estados é constituído sob o 
regime 
 
a) bicameral. 
b) unicameral. 
c) multicameral. 
d) misto. 
e) pluricameral. 
 
QUESTÃO 17 
 
Ao direito, à probidade e à moralidade da 
administração pública, a Constituição Federal consagra 
uma garantia. Qual o seu nome? 
 
a) Habeas data. 
b) Mandado de injunção. 
c) Ação declaratória de constitucionalidade. 
d) Ação popular. 
e) Ação de descumprimento de preceito fundamental. 
 
QUESTÃO 18 
 
Não são consideradas formas de provimento de cargo 
público, de acordo com a legislação vigente 
 
a) nomeação e promoção. 
b) readaptação e reversão. 
c) ascensão e transferência. 
d) aproveitamento e reintegração. 
e) recondução e reversão. 
 
QUESTÃO 19 
 
O ato por meio do qual se preenche um cargo público, 
com a designação de seu titular, denomina-se 
 
a) lotação. 
b) preenchimento. 
c) provimento. 
d) transferência. 
e) promoção. 
 
QUESTÃO 20 
 
O servidor público civil estável, cuja demissão é 
invalidada por sentença judicial, tem garantido seu 
retorno ao cargo anteriormente exercido, mediante 
 
a) reintegração. 
b) reversão. 
c) readmissão. 
d) recondução. 
e) renomeação. 
 
 
 
QUESTÃO 21 
 
A apuração de irregularidade no seviço público, da 
qual possa resultar ao servidor a imposição de pena de 
demissão, será feita por meio de 
 
a) investigação sumária. 
b) processo administrativo disciplinar. 
c) sindicância. 
d) inquérito administrativo. 
e) processo judicial. 
 
QUESTÃO 22 
 
A exoneração de cargo efetivo poderá ocorrer 
mediante 
 
a) aposentadoria ou decisão administrativa. 
b) readaptação ou por ato da Administração. 
c) pedido do servidor ou de ofício. 
d) recondução, ou a critério da autoridade competente. 
e) transposição ou sentença judicial. 
 
QUESTÃO 23 
 
A investidura em cargo público ocorre com a 
 
a) nomeação; o provimento de cargo público dar-se-á 
com a posse e o exercício. 
b) reintegração; a reversão caracteriza o provimento de 
cargo público, além de outras, a readaptação. 
c) posse; o provimento de cargo público dependerá do 
aproveitamento e do exercício. 
d) nomeação; a promoção acarretará, dentre outras 
formas, o provimento de cargo público. 
e) posse; constitui forma de provimento de cargo público, 
além de outras, a readaptação. 
 
QUESTÃO 24 
 
Conforme consta na Constituição Federal, o servidor 
nomeado para cargo de provimento efetivo terá que 
cumprir estágio probatório de 
 
a) 01 (um) ano. 
b) 02 (dois) anos. 
c) 04 (quatro) anos. 
d) 03 (três) anos. 
e) 05 (cinco) anos. 
 
QUESTÃO 25 
 
De acordo com a Lei nº 8.112/90, a ação disciplinar, com 
relação às infrações puníveis com demissão e 
suspensão, prescreverá, respectivamente, em 
 
a) seis anos e três anos. 
b) três anos e um ano. 
c) um ano e três anos. 
d) quatro anos e dois anos. 
e) cinco anos e doisanos. 
www.pciconcursos.com.br
 INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE GOIÁS 
6 
CONCURSO PÚBLICO – EDITAL Nº 064/2014 
 
INFORMÁTICA BÁSICA 
Obs.: considere a instalação completa para todos os 
softwares e que não há nenhuma customização nos 
mesmos. 
 
QUESTÃO 26 
Marque a opção que indica dois programas que fazem 
parte do pacote LibreOffice e suas respectivas áreas. 
 
a) Calc– planilha eletrônica/ Impress- apresentação 
b) Calc – editor de texto/ Word– planilha eletrônica 
c) Impress – apresentação / Calc – editor de texto 
d) Calc– planilha eletrônica/ Word– editor de texto 
e) Writer– apresentação/ Calc– planilha eletrônica 
 
QUESTÃO 27 
Marque a opção que indica dois dispositivos utilizados 
somente para realizar a entrada de dados no computador. 
 
a) Mouse e impressora laser 
b) Monitor sensível ao toque e caixa de som 
c) Microfone e impressora jato de tinta 
d) Teclado numérico e mouse óptico 
e) Mouse pad e mouse 
 
QUESTÃO 28 
Este dispositivo é fundamental para o acesso à 
Internet, discada ou ADSL, em uma residência. Ele pode 
vir como uma placa para ser instalada no computador ou 
como um aparelho externo ao computador ligado à linha 
telefônica. Este dispositivo é 
 
a) Roteador sem Fio. 
b) Modem. 
c) Roteador Wireless. 
d) Cabo de Rede. 
e) HUB. 
 
QUESTÃO 29 
A tecla de atalho Ctrl + P é útil em vários programas 
do pacote LibreOffice e serve para 
 
a) abrir um novo documento. 
b) salvar um documento. 
c) acentuar uma palavra. 
d) imprimir o documento ativo. 
e) fechar o programa. 
 
 
 
 
 
 
 
 
QUESTÃO 30 
Todos os dias, no nosso endereço de correio 
eletrônico, recebemos e-mails contendo propaganda e 
ofertas que nunca foram solicitadas. Esse tipo de 
marketing é conhecido como: 
 
a) Scam 
b) Trojan 
c) Spam 
d) Phishing 
e) KeyLogger 
 
 
www.pciconcursos.com.br
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE GOIÁS 
7 
CONCURSO PÚBLICO – EDITAL Nº 064/2014 
 
RACIOCÍNIO LÓGICO 
 
QUESTÃO 31 
 
Em certa escola de idiomas, são oferecidos os cursos 
de Inglês, Espanhol e Francês. Analise o diagrama 
abaixo considerando: 
 
I: Estudantes de Inglês 
E: Estudantes de Espanhol 
F: Estudantes de Francês 
 
 
 
 I E 
 
 F 
 
 
 
 
 
 
 
É correto afirmar que 
 
a) os estudantes de Inglês que não são estudantes de 
Espanhol não são estudantes de Francês. 
b) todos os estudantes de Francês são estudantes de 
Espanhol. 
c) qualquer estudante de Espanhol e Inglês é estudante 
de Francês. 
d) não há estudantes de Francês que são estudantes de 
Espanhol e Inglês. 
e) os estudantes de Francês que não são estudantes de 
Espanhol são estudantes de Inglês. 
 
QUESTÃO 32 
 
Numa empresa, 25% dos funcionários recebem auxílio 
transporte; 15%, auxílio alimentação; 10%; auxílio 
transporte e auxílio alimentação. Se um empregado é 
selecionado aleatoriamente, qual é a probabilidade de ele 
não receber nenhum desses auxílios? 
 
a) 35% 
b) 40% 
c) 50% 
d) 60% 
e) 70% 
 
QUESTÃO 33 
 
Uma empresa de serviços gerais pode contratar 12 
homens ou 15 mulheres ou ainda contratar, 
simultaneamente, algum número de homens e mulheres. 
Se 10 mulheres já estão contratadas, quantos homens 
ainda é possível contratar? 
 
a) 2 
b) 3 
c) 4 
d) 5 
e) 6 
QUESTÃO 34 
 
Assinale a opção correta que corresponde ao 
resultado de 
 
 
 x + = ? 
 
 
 
 
 
a) 
 
 
b) 
 
 
c) 
 
 
d) 
 
 
e) 
 
 
QUESTÃO 35 
 
Considere a proposição: " Todos os concurseiros são 
estudiosos." 
 
Assinale a alternativa correta. 
 
a) O conjunto dos concurseiros contém o conjunto dos 
estudiosos. 
b) Todos os estudiosos são concurseiros. 
c) Algum concurseiro não é estudioso. 
d) O conjunto dos estudiosos contém o conjunto dos 
concurseiros. 
e) Existe pelo menos um concurseiro que não é 
estudioso. 
 
 
 
www.pciconcursos.com.br
 INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE GOIÁS 
8 
CONCURSO PÚBLICO – EDITAL Nº 064/2014 
 
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 
AUXILIAR DE BIBLIOTECA 
 
QUESTÃO 36 
 
As bibliotecas, em seu sentido mais amplo, existem há 
quase tanto tempo quanto os próprios registros escritos. 
O instinto de preservar e a paixão de colecionar têm sido 
os fatores determinantes da sua criação, manutenção e 
desenvolvimento (McGARRY, 1999). 
Com base no enfoque de Mcgarry, são fatores 
históricos determinantes para a criação de bibliotecas o/a 
 
a) desenvolvimento de coleções e a produção científica. 
b) preservação e o colecionismo. 
c) colecionismo e a disseminação da informação. 
d) desenvolvimento científico e o registro da informação. 
e) armazenamento e o desenvolvimento científico. 
 
QUESTÃO 37 
 
A periodicidade das revistas editadas três vezes ao 
ano é: 
 
a) mensal. 
b) trimestral. 
c) semestral. 
d) semanal. 
e) quadrimestral. 
 
QUESTÃO 38 
 
É competência do auxiliar de biblioteca, segundo o 
Regimento do Sistema Integrado de Bibliotecas do 
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia 
(SIB/IFG): 
 
a) Disponibilizar, localizar e recuperar informação em 
qualquer suporte. 
b) Auxiliar no serviço de seleção, aquisição e 
processamento técnico. 
c) Desempenhar funções técnicas e administrativas na 
biblioteca. 
d) Pensar as políticas de seleção de materiais 
bibliográficos. 
e) Normalizar trabalhos técnico-científicos. 
 
QUESTÃO 39 
 
“O livro apresenta três características importantes: 
suporte da escrita; difusão e conservação de um texto e 
manejabilidade.” (SILVA, 2009, p. 18). No seu percurso 
histórico, o último estágio do livro, até nossos dias, é o/a 
 
a) códex. 
b) pergaminho. 
c) e-book. 
d) almanaque. 
e) iluminura. 
 
QUESTÃO 40 
 
Para o usuário encontrar um livro no acervo da 
biblioteca, as informações mínimas necessárias são: 
 
a) CDD, colofão, imprenta. 
b) autor, título, assunto. 
c) sumário, prefácio, epígrafe. 
d) glossário, anexo, índice. 
e) tipo de fonte, tamanho da fonte, anexo. 
 
 
QUESTÃO 41 
 
Segundo a ABNT NBR 6028/2003, no resumo 
 
a) deve-se ressaltar o objetivo, o método, os resultados e 
as conclusões do documento. 
b) não se deve utilizar uma sequência de frases 
concisas, afirmativas e sim de enumeração de tópicos. 
c) deve-se usar o verbo na voz passiva e na primeira 
pessoa do singular. 
d) as palavras-chave devem figurar acima do resumo, 
antecedidas da expressão palavras-chave. 
e) deve-se usar símbolos e contrações que não sejam de 
uso corrente. 
 
 
QUESTÃO 42 
 
A pessoa que utiliza os serviços da biblioteca no 
próprio local, ou por meio de retirada de documentos por 
empréstimo, ou pela solicitação entre outros serviços, de 
buscas bibliográficas, é denominada usuário da biblioteca 
(CUNHA, 2008). Qual setor o usuário procura, ao entrar 
numa biblioteca, para buscar informações? 
 
a) Setor de processamento técnico. 
b) Setor de seleção e aquisição. 
c) Setor de referência e atendimento. 
d) Setor de catalogação. 
e) Setor de periódicos. 
 
 
QUESTÃO 43 
 
 Cunha (2008, p. 2) define acervo como “conjunto de 
documentos conservados para o atendimento das 
finalidades de uma biblioteca: informação, pesquisa, 
educação e recreação”. 
Por meio de quais modalidades uma biblioteca adquire 
seu acervo? 
 
a) Compra, transferência, permuta. 
b) Compra, doação, permuta. 
c) Permuta, receptação, doação. 
d) Desbastamento, compra, permuta. 
e) Seleção, empréstimo, permuta. 
 
 
 
 
www.pciconcursos.com.br
 INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE GOIÁS 
9 
CONCURSO PÚBLICO – EDITAL Nº 064/2014 
QUESTÃO 44 
 
“Publicação coletiva, com um título legalizado, que é 
editada a intervalos regulares, durante um determinado 
período de tempo” (FARIA; PERICÃO, 2008, p. 607), 
refere-se à definição de 
 
a) enciclopédia. 
b) livro. 
c) material audiovisual. 
d) periódico. 
e) dicionário. 
 
QUESTÃO 45 
 
Segundoo capítulo VII da Resolução nº 05/2013, que 
regimenta o Sistema Integrado de Bibliotecas no Instituto 
Federal de Goiás (SIB/IFG), o acervo das bibliotecas do 
IFG é composto por diferentes suportes de informação, 
incluindo o acervo de referência, que são os/as 
 
a) livros didáticos, paradidáticos, técnicos e literários. 
b) jornais, revistas, anuários, informativos, livros anais e 
suplementos. 
c) monografias, dissertações e teses em formato digital. 
d) dicionários, vocabulários, glossários, enciclopédias, 
índices, abstracts, manuais, guias e bibliografias. 
e) folders, folhetos, relatórios técnicos, teses banners, 
obras em braile e coletâneas de produções científicas. 
 
QUESTÃO 46 
 
Ao retornar os livros para as estantes, o auxiliar de 
biblioteca deverá arranjá-los de acordo com o número de 
chamada descrito na etiqueta fixada na lombada do livro. 
Em um determinado dia de trabalho o auxiliar de 
biblioteca recebe cinco títulos diferentes para retorná-los 
às estantes. Cada um dos livros tinha o seguinte número 
de chamada: 
 
 I II III IV V 
370.1 
GAT/con 
 
371.33 
ANA 
371.35 
MOR/edu 
370.193 
GOM/edu 
371.7 
SZW/ent 
 
A ordem correta de arquivamento desses livros nas 
estantes obedece a qual sequência? 
 
a) I, III, V, II, IV 
b) V, II, IV, III, I 
c) I, IV, II, III, V 
d) II, III, IV, V, I 
e) IV, II, I, V, III 
 
QUESTÃO 47 
 
 “Todo documento que passa a fazer parte do acervo 
da biblioteca deve ser registrado ou tombado” (CRUZ, 
1992, p. 15). Um dos objetivos do tombamento é 
 
a) identificar cada uma das publicações existentes na 
biblioteca. 
b) manter o controle da comunidade de usuários. 
c) organizar os livros nas estantes no lugar 
correspondente, de acordo com o número de 
chamada. 
d) manter em dia a estatística de circulação do acervo. 
e) fornecer informações sobre uma determinada área do 
conhecimento. 
 
 
QUESTÃO 48 
 
De acordo com o Guia do bibliotecário e Legislação 
profissional (2009), no que se refere à ética profissional, 
cabe aos que exerçam atividades profissionais na área de 
Biblioteconomia: 
 
a) Desenvolver serviços, produtos e programas 
informacionais. 
b) Interessar-se pelo bem público e, com tal finalidade, 
contribuir com seus conhecimentos, capacidade e 
experiência para melhor servir a coletividade. 
c) Prestar serviços de consultoria e assessoria em 
informação. 
d) Realizar a venda de publicações e materiais correlatos 
e) Prestar informações para o desenvolvimento de 
programas de computador. 
 
 
QUESTÃO 49 
 
Toda biblioteca deve desenvolver ações concretas de 
preservação dos documentos, adotando medidas 
administrativas, que vão desde a limpeza periódica dos 
acervos até a contratação de pessoal especializado em 
aplicar medidas de higienização (SILVA, 2009). 
Uma medida que visa à preservação do acervo é 
 
a) operar o programa (software) gerenciador. 
b) inserir dados bibliográficos em sistema de informação. 
c) coletar dados e elaborar relatórios estatísticos. 
d) indicar ao usuário onde encontrar a informação 
desejada. 
e) inspecionar, periodicamente, o acervo para retirar das 
estantes documentos que precisam de restauração. 
 
 
QUESTÃO 50 
 
Segundo Cruz (1992), pelas características que 
apresenta e a comunidade a que serve, uma biblioteca 
pode ser 
 
a) pública, escolar, universitária, especializada ou 
nacional. 
b) cientifica, pública, escolar, universitária ou 
especializada. 
c) especializada, cultural, nacional, universitária ou 
pública. 
d) pública, comunitária, universitária, geográfica ou 
escolar. 
e) universitária, bibliográfica, nacional, pública ou 
escolar. 
 
 
 
www.pciconcursos.com.br
 INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE GOIÁS 
10 
CONCURSO PÚBLICO – EDITAL Nº 064/2014 
QUESTÃO 51 
 
 Deve ser utilizada para evidenciar a sistematização do 
conteúdo do trabalho. Destacam-se gradativamente os 
títulos das seções, utilizando-se os recursos de negrito, 
itálico ou sublinhado e outros, no sumário e, de forma 
idêntica, no texto (ABNT NBR 14724/2011). Esta é a 
definição de 
 
a) equações e fórmulas. 
b) notas de rodapé. 
c) folha de rosto. 
d) numeração progressiva. 
e) lombada. 
 
QUESTÃO 52 
 
A ABNT NBR 10719/2011 é a norma que trata dos 
princípios gerais para a elaboração e a apresentação de 
relatório técnico e/ou científico. De acordo com esta 
norma, os elementos pré-textuais obrigatórios num 
relatório técnico e/ou científico são: 
 
a) capa, lombada e sumário. 
b) resumo na língua vernácula, sumário e 
agradecimentos. 
c) capa, sumário e agradecimentos. 
d) folha de rosto, resumo na língua vernácula e sumário. 
e) sumário, capa e resumo na língua vernácula. 
 
QUESTÃO 53 
 
Simão (1993) ressalta que deve ser um objetivo 
permanente dos profissionais que atuam na biblioteca a 
promoção de atividades que oportunizem a leitura dentro 
e fora do recinto da biblioteca. 
É uma atividade cultural de promoção da leitura, o/a: 
 
a) Catalogação de livros. 
b) Debate aberto sobre livros, literatura e autores. 
c) Orientação no uso das obras de referência. 
d) Localização e oferecimento de obras solicitadas para 
consulta. 
e) Atendimento a pedidos de informação. 
 
QUESTÃO 54 
 
O Capítulo IV do Regimento do Sistema Integrado de 
Bibliotecas do Instituto Federal de Educação, Ciência e 
Tecnologia de Goiás (SIB/IFG), que trata do acesso e 
funcionamento das bibliotecas do IFG, lista os 
procedimentos para a consulta ao acervo das bibliotecas 
da instituição. Segundo esse documento, para ter acesso 
ao acervo das bibliotecas do IFG é obrigatório ao usuário 
 
a) tomar conhecimento do regimento do IFG. 
b) ser servidor do IFG. 
c) tomar conhecimento do regulamento da biblioteca. 
d) ter conhecimento técnico da disponibilização do 
acervo. 
e) consultar os catálogos da biblioteca. 
 
 
QUESTÃO 55 
 
 Na Classificação Decimal de Dewey (CDD), a classe 
500 (quinhentos) é empregada para 
 
a) Literatura e Retórica. 
b) Artes. 
c) Filosofia, Parapsicologia e Ocultismo e psicologia 
d) Religião 
e) Ciências naturais e Matemática. 
 
 
QUESTÃO 56 
 
O Capítulo V da Resolução nº 05/2013, que 
regulamenta o SIB/IFG, lista o atendimento e orientação 
aos usuários sobre o funcionamento e utilização da sala 
de informática, do guarda-volumes, do setor de periódicos 
e do setor de referência, como competência do: 
 
 
a) auxiliar de biblioteca. 
b) assistente em administração. 
c) bibliotecário-documentalista. 
d) auxiliar em administração. 
e) técnico em assuntos educacionais. 
 
 
QUESTÃO 57 
 
 É um tipo de biblioteca que “atende às necessidades 
de informação dos corpos docente, discente e 
administrativo tanto para apoiar as atividades de ensino, 
quanto de pesquisa e extensão” (CUNHA, 2008, p. 52). 
 A biblioteca, definida acima por Cunha, contempla o 
objetivo das bibliotecas dos Câmpus do IFG, que são um 
tipo de biblioteca 
 
 
a) escolar e universitária. 
b) comunitária e escolar. 
c) universitária e itinerante. 
d) pública e especializada. 
e) escolar e nacional. 
 
 
QUESTÃO 58 
 
A “parte da capa do trabalho que reúne as margens 
internas das folhas sejam elas costuradas, grampeadas, 
coladas ou mantidas juntas de outra maneira” (ABNT 
NBR 14724/2011, p. 3) refere-se ao conceito de 
 
a) folha de rosto. 
b) dissertação. 
c) tese. 
d) trabalhos acadêmicos. 
e) lombada. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
www.pciconcursos.com.br
 INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE GOIÁS 
11 
CONCURSO PÚBLICO – EDITAL Nº 064/2014 
QUESTÃO 59 
 
A ABNT NBR 15287/2011, que trata da elaboração de 
projetos de pesquisa, define citação como 
 
a) forma não discursiva de apresentar informações das 
quais o dado numérico se destaca como informação 
central. 
b) relação de palavras ou expressões técnicas de uso 
restrito ou de sentido obscuro, utilizadas no texto, 
acompanhadas das respectivas definições. 
c)palavra, expressão ou frase que designa o assunto ou 
o conteúdo de um trabalho. 
d) menção, no texto, de uma informação extraída de 
outra fonte. 
e) elemento obrigatório, elaborado conforme a ABNT 
NBR 6023/2002. 
 
 
QUESTÃO 60 
 
O Capítulo IV, no inciso I, do art. 8º da Lei 
11.091/2005, diz que cabe aos técnico-administrativos em 
educação: 
 
a) Planejar, organizar, executar ou avaliar as atividades 
próprias do apoio técnico-administrativo ao ensino. 
b) Cumprir todas as metas do Sistema Federal de 
Ensino. 
c) Criar e executar projetos de pesquisa, de ensino e de 
extensão. 
d) Zelar pela qualidade dos serviços prestados pelos 
terceirizados. 
e) Atuar no processo de ensino, de pesquisa e de 
extensão. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
www.pciconcursos.com.br
 
 
 
www.pciconcursos.com.br
 
 
 
www.pciconcursos.com.br
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE GOIÁS 
CONCURSO PÚBLICO – EDITAL Nº 064/2014 
 
CONCURSO PÚBLICO – EDITAL 064/2014 
 
 
 
GABARITO FINAL – NÍVEL C 
 
 
 
 
CONHECIMENTOS GERAIS - LÍNGUA PORTUGUESA 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
A E A C B D E C D E 
11 12 13 14 15 
A D B A E 
 
 
 
CONHECIMENTOS GERAIS - LEGISLAÇÃO 
16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 
X D C C A B C E D E 
 
 
 
CONHECIMENTOS GERAIS - INFORMÁTICA BÁSICA 
26 27 28 29 30 
A D B D C 
 
 
 
CONHECIMENTOS GERAIS - RACIOCÍNIO LÓGICO 
31 32 33 34 35 
A E C E D 
 
 
X: Questão anulada 
 
 
 
www.pciconcursos.com.br
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE GOIÁS 
CONCURSO PÚBLICO – EDITAL Nº 064/2014 
 
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS – AUXILIAR EM ADMINISTRAÇ ÃO 
36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 
B E B C B A C B D D 
46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 
C A B E A D D B C E 
56 57 58 59 60 
A A E D A 
 
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS – AUXILIAR DE BIBLIOTECA 
36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 
B E B C B A C B D D 
46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 
C A B E A D D B C E 
56 57 58 59 60 
A A E D A

Continue navegando