Prova Pref. Barra de São MiguelPB - EDUCA - 2016 - para Cuidador.pdf

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CUIDADOR 
LÍNGUA PORTUGUESA
 
Leia o texto e responda às questões de 1 a 10
 
Governo Temer quer aumentar jornada de 
trabalho para 12h 
 
A reforma trabalhista que será proposta pelo governo do 
presidente Michel Temer poderá ampliar as modalidades 
permitidas de contrato formal de trabalho. Hoje, o único 
formato possível é o que prevê jornada de trabalho, mas 
estão sendo aventados outros dois tipos: por horas 
trabalhadas ou por produtividade. O go
pretende limitar a jornada de trabalho a 48 horas 
semanais (44h regulares e 4h extras), com um teto de 12 
horas diárias. 
A principal mudança neste caso seria em relação 
à jornada diária que hoje é limitada a 8 horas, mas, pela 
proposta, poderá ser estendida para 12 horas, respeitada 
a jornada de 48 horas semanais prevista na legislação 
corrente, segundo o Ministério. Os planos do governo 
foram detalhados, nesta quinta-feira, pelo ministro do 
Trabalho, Ronaldo Nogueira, durante encontro de 
sindicalistas da Central dos Sindicatos Brasileiros 
(CSB), em Brasília. 
“Vamos colocar freios na lei com teto de jornada 
em 48h semanais sendo até 12h diárias”, disse o 
ministro. Segundo ele, a reforma trabalhista vai 
assegurar que as convenções coletivas possa
estabelecer como se dará a divisão de horas ao longo da 
semana. As entidades, no entanto, não terão poder de 
decidir sobre aumento ou redução da jornada. “Juízes 
são legalistas, julgam pelo que está explícito na lei. Não 
dá para ignorar que temos CLT, Constituição, normas e 
súmulas”, disse. 
Nogueira fez questão de frisar que a reforma não 
vai suprimir direitos dos trabalhadores. “No contrato por 
hora trabalhada, o trabalhador vai receber no contrato 
dele pagamento do FGTS proporcional, férias 
proporcionais e 13º proporcional”, disse o ministro. “A 
jornada nunca poderá ultrapassar 48h semanais”, 
acrescentou Nogueira. 
Em relação aos novos tipos de contrato, por hora 
e por produtividade, o próprio ministério fornecerá os 
modelos e fará uma fiscalização incisiva. “O trabalhador 
vai ter um cartão com chip, onde estará a vida funcional 
dele, e vai escolher se será contratado por jornada ou por 
produtividade”, disse. 
“O contrato de trabalho terá numeração com 
código, a fiscalização já vai ficar sabendo e fará 
checagens permanentes para essa relação, tanto com 
trabalhador por produtividade, por hora trabalhada ou 
por jornada de trabalho”, frisou Nogueira. Segundo ele, 
será uma medida importante para criar novas 
oportunidades de ocupação com renda para os 
brasileiros. 
http://www.diariodepernambuco.com.br
 Concurso de Barra de São Miguel
LÍNGUA PORTUGUESA 
Leia o texto e responda às questões de 1 a 10 
Governo Temer quer aumentar jornada de 
A reforma trabalhista que será proposta pelo governo do 
presidente Michel Temer poderá ampliar as modalidades 
permitidas de contrato formal de trabalho. Hoje, o único 
formato possível é o que prevê jornada de trabalho, mas 
estão sendo aventados outros dois tipos: por horas 
trabalhadas ou por produtividade. O governo também 
pretende limitar a jornada de trabalho a 48 horas 
semanais (44h regulares e 4h extras), com um teto de 12 
A principal mudança neste caso seria em relação 
à jornada diária que hoje é limitada a 8 horas, mas, pela 
ser estendida para 12 horas, respeitada 
a jornada de 48 horas semanais prevista na legislação 
corrente, segundo o Ministério. Os planos do governo 
feira, pelo ministro do 
Trabalho, Ronaldo Nogueira, durante encontro de 
calistas da Central dos Sindicatos Brasileiros 
“Vamos colocar freios na lei com teto de jornada 
em 48h semanais sendo até 12h diárias”, disse o 
ministro. Segundo ele, a reforma trabalhista vai 
assegurar que as convenções coletivas possam 
estabelecer como se dará a divisão de horas ao longo da 
semana. As entidades, no entanto, não terão poder de 
decidir sobre aumento ou redução da jornada. “Juízes 
são legalistas, julgam pelo que está explícito na lei. Não 
nstituição, normas e 
Nogueira fez questão de frisar que a reforma não 
vai suprimir direitos dos trabalhadores. “No contrato por 
hora trabalhada, o trabalhador vai receber no contrato 
dele pagamento do FGTS proporcional, férias 
s e 13º proporcional”, disse o ministro. “A 
jornada nunca poderá ultrapassar 48h semanais”, 
Em relação aos novos tipos de contrato, por hora 
e por produtividade, o próprio ministério fornecerá os 
va. “O trabalhador 
vai ter um cartão com chip, onde estará a vida funcional 
dele, e vai escolher se será contratado por jornada ou por 
“O contrato de trabalho terá numeração com 
código, a fiscalização já vai ficar sabendo e fará 
agens permanentes para essa relação, tanto com 
trabalhador por produtividade, por hora trabalhada ou 
por jornada de trabalho”, frisou Nogueira. Segundo ele, 
será uma medida importante para criar novas 
oportunidades de ocupação com renda para os 
http://www.diariodepernambuco.com.br, 08/09/2016 
 
 
 
1. Com base na leitura do texto, julgue os itens como 
VERDADEIROS ou FALSOS
 
( ) Segundo a reforma, o trabalhador poderá 
trabalhar 50% a mais das horas diárias estabelecidas 
em legislação atual. 
( ) Com a flexibilização da modalidade de contrato 
de trabalho, o trabalhador terá que trabalhar 12 
horas por cinco dias úteis da sema
( ) Segundo o ministro, o aumento das horas de 
trabalho permite que o trabalhador tenha só um 
contrato formal de trabalho. 
( ) As negociações coletivas serão proibidas para 
possibilitar que os acordos a serem firmados entre 
sindicatos e empresas
do trabalho. 
 
A sequência CORRETA
 
A. F, V, F, F. 
B. F, V, V, F. 
C. V, F, F, F. 
D. F, F, V, V. 
E. F, F, F, V. 
2. Sobre o texto, atente para as afirmações abaixo.
 
I. Apesar de o trabalhador optar pela forma de 
contrato, a distribuição das 48
do empregador, sem a participação dos sindicatos 
ou representantes dos trabalhadores.
II. De acordo com o ministro, o grande desafio do 
Governo Federal será o monitoramento dos 
contratos de trabalho de todos os brasileiros, 
mesmo considerando o avanço das tecnologias. 
III. O fato das leis trabalhistas brasileiras, em vigor, 
não preconizar a jornada de trabalho de 48 horas 
semanais evidencia a ilegalidade das mudanças 
propostas pelo Governo Temer. 
IV. As pretensões do Governo Temer tornam 
inquestionável que as relações entre empregado e 
empregador sofrerão o mínimo de impactos, 
embora os direitos adquiridos dos trabalhadores 
sejam desrespeitados. 
 
Estão FALSAS: 
 
A. Apenas as afirmações I e II.
B. Apenas as afirmações I, II e III.
C. Apenas a afirmação III 
D. As afirmações I, II, III e IV.
E. Apenas as afirmações II e III.
 
3. Hoje, o único formato possível é o que prevê jornada 
de trabalho, mas estão sendo aventados outros dois 
tipos: por horas trabalhadas
 
Barra de São Miguel - PB - 2016 
 1
Com base na leitura do texto, julgue os itens como 
FALSOS. 
) Segundo a reforma, o trabalhador poderá 
trabalhar 50% a mais das horas diárias estabelecidas 
em legislação atual. 
( ) Com a flexibilização da modalidade de contrato 
de trabalho, o trabalhador terá que trabalhar 12 
horas por cinco dias úteis da semana. 
( ) Segundo o ministro, o aumento das horas de 
trabalho permite que o trabalhador tenha só um 
contrato formal de trabalho. 
As negociações coletivas serão proibidas para 
possibilitar que os acordos a serem firmados entre 
sindicatos e empresas sejam derrubados pelos juízes 
A sequência CORRETA é: 
 
Sobre o texto, atente para as afirmações abaixo. 
Apesar de o trabalhador optar pela forma de 
contrato, a distribuição das 48 horas ficará a cargo 
do empregador, sem a participação dos sindicatos 
ou representantes dos trabalhadores. 
De acordo com o ministro, o grande desafio do 
Governo Federal será o monitoramento dos 
contratos de trabalho de todos os brasileiros, 
ando o avanço das tecnologias. 
Ofato das leis trabalhistas brasileiras, em vigor, 
não preconizar a jornada de trabalho de 48 horas 
semanais evidencia a ilegalidade das mudanças 
propostas pelo Governo Temer. 
As pretensões do Governo Temer tornam 
onável que as relações entre empregado e 
empregador sofrerão o mínimo de impactos, 
embora os direitos adquiridos dos trabalhadores 
sejam desrespeitados. 
Apenas as afirmações I e II. 
Apenas as afirmações I, II e III. 
Apenas a afirmação III e IV. 
As afirmações I, II, III e IV. 
Apenas as afirmações II e III. 
Hoje, o único formato possível é o que prevê jornada 
estão sendo aventados outros dois 
tipos: por horas trabalhadas ou por produtividade. 
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2 
 
Sobre as palavras grifadas, é CORRETO afirmar que:
 
A. Ambas palavras são conjunções subordinativas.
B. “mas” é conjunção adversativa e “ou” é alternativa.
C. “mas” dá ideia de conclusão. 
D. “ou” é uma conjunção coordenativa explicativa.
E. “ou” liga termos subordinados entre si.
 
4. Os planos do governo foram detalhados, nesta 
quinta-feira, pelo ministro do Trabalho.
 
Assinale a opção CORRETA. 
 
A. A oração está na voz ativa. 
B. “Os planos do governo” é sujeito ativo da oração.
C. “nesta quinta-feira” é adjunto adnominal.
D. “foram” é verbo principal. 
E. “pelo ministro do Trabalho” é agente da passiva.
 
5. A principal mudança neste caso seria em relação à 
jornada diária que hoje é limitada a 8 horas
 
Sobre a função da palavra destacada, assinale a opção 
CORRETA. 
A. Partícula expletiva. 
B. Conjunção integrante. 
C. Pronome relativo. 
D. Conjunção causal. 
E. Pronome interrogativo. 
 
6. “Vamos colocar freios na lei com teto de jornada em 
48h semanais sendo até 12h diárias”
ministro. 
 
No trecho acima, assinale a opção que contém a 
explicação ADEQUADA para a pontuação no 
discurso direto. 
 
A. A vírgula é usada para marcar a transição da fala para 
um verbo dicendi. 
B. A vírgula é usada para isolar o aposto no fim do 
discurso. 
C. A vírgula é usada para separar o adjunto adverbial no 
fim da fala. 
D. A vírgula é usada para separar termos 
entre si. 
E. A vírgula é usada para isolar o vocativo no fim da 
narrativa. 
 
7. O próprio ministério fornecerá os modelos.
Analise o trecho acima no que diz respeito aos 
aspectos gramaticais e assinale a opção 
VERDADEIRA. 
 
A. A palavra “ministério” é adjunto adnominal do 
sujeito. 
 Concurso de Barra de São Miguel
CORRETO afirmar que: 
Ambas palavras são conjunções subordinativas. 
“mas” é conjunção adversativa e “ou” é alternativa. 
“ou” é uma conjunção coordenativa explicativa. 
“ou” liga termos subordinados entre si. 
governo foram detalhados, nesta 
feira, pelo ministro do Trabalho. 
“Os planos do governo” é sujeito ativo da oração. 
feira” é adjunto adnominal. 
nistro do Trabalho” é agente da passiva. 
A principal mudança neste caso seria em relação à 
hoje é limitada a 8 horas 
Sobre a função da palavra destacada, assinale a opção 
“Vamos colocar freios na lei com teto de jornada em 
48h semanais sendo até 12h diárias”, disse o 
No trecho acima, assinale a opção que contém a 
para a pontuação no 
a transição da fala para 
A vírgula é usada para isolar o aposto no fim do 
A vírgula é usada para separar o adjunto adverbial no 
A vírgula é usada para separar termos independentes 
A vírgula é usada para isolar o vocativo no fim da 
O próprio ministério fornecerá os modelos. 
Analise o trecho acima no que diz respeito aos 
aspectos gramaticais e assinale a opção 
adjunto adnominal do 
 
B. “os modelos” é objeto direto.
C. O verbo “fornecerá” é intransitivo.
D. “próprio” é o núcleo do sujeito.
E. O sujeito do verbo “fornecerá” é oculto.
 
8. O contrato de trabalho
“de trabalho” exerce a função de 
 
A. Sujeito determinado. 
B. Complemento nominal.
C. Objeto indireto. 
D. Adjunto adnominal. 
E. Adjunto adverbial. 
 
9. “Juízes são legalistas
na lei. Não dá para
Constituição, normas e 
 
Assinale a opção q
CORRETA das palavras destacadas no trecho, 
respectivamente. 
 
A. Substantivo, adjetivo, advérbio, preposição, adjetivo.
B. Substantivo, adjetivo, advérbio, conjunção, 
substantivo. 
C. Adjetivo, advérbio, adjetivo, preposição, adjetivo.
D. Adjetivo, adjetivo, adjetivo, conjunção, adjetivo.
E. Adjetivo, adjetivo, advérbio, preposição, substantivo.
 
10. Quanto à tonicidade, as palavras 
prevê, explícito, súmula 
respectivamente, como:
 
A. Proparoxítona, paroxítona, o
paroxítona. 
B. Proparoxítona, paroxítona, paroxítona, paroxítona, 
proparoxítona. 
C. Paroxítona, paroxítona, oxítona, proparoxítona, 
proparoxítona. 
D. Paroxítona, proparoxítona, oxítona, proparoxítona, 
paroxítona. 
E. Paroxítona, oxítona, paroxíto
proparoxítona. 
 
CONHECIMENTOS GERAIS E NOÇÕES DE 
ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA
 
11. Atualmente, a classificação do relevo mais aceita na 
Geografia é a proposta por Jurandyr
baseou nos estudos geomorfológicos do Brasil 
realizados até aquele momento (1995), 
principalmente nas obras de Aziz Nacib Ab'Saber e 
no projeto RadamBrasil, que realizou um 
levantamento e mapeamento sistemático dos recursos 
naturais brasileiros com o auxílio de imagens aéreas. 
Essa classificação utilizou como critérios o processo 
Barra de São Miguel - PB - 2016 
 
“os modelos” é objeto direto. 
O verbo “fornecerá” é intransitivo. 
“próprio” é o núcleo do sujeito. 
O sujeito do verbo “fornecerá” é oculto. 
de trabalho terá numeração com código 
“de trabalho” exerce a função de 
Sujeito determinado. 
Complemento nominal. 
legalistas, julgam pelo que está explícito 
para ignorar que temos CLT, 
Constituição, normas e súmulas”, disse. 
Assinale a opção que contém a classificação 
das palavras destacadas no trecho, 
Substantivo, adjetivo, advérbio, preposição, adjetivo. 
Substantivo, adjetivo, advérbio, conjunção, 
Adjetivo, advérbio, adjetivo, preposição, adjetivo. 
Adjetivo, adjetivo, adjetivo, conjunção, adjetivo. 
Adjetivo, adjetivo, advérbio, preposição, substantivo. 
Quanto à tonicidade, as palavras possível, juízes, 
prevê, explícito, súmula são classificadas, 
respectivamente, como: 
Proparoxítona, paroxítona, oxítona, proparoxítona, 
Proparoxítona, paroxítona, paroxítona, paroxítona, 
Paroxítona, paroxítona, oxítona, proparoxítona, 
Paroxítona, proparoxítona, oxítona, proparoxítona, 
Paroxítona, oxítona, paroxítona, paroxítona, 
CONHECIMENTOS GERAIS E NOÇÕES DE 
ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA 
Atualmente, a classificação do relevo mais aceita na 
Geografia é a proposta por Jurandyr Ross, que se 
baseou nos estudos geomorfológicos do Brasil 
realizados até aquele momento (1995), 
principalmente nas obras de Aziz Nacib Ab'Saber e 
no projeto RadamBrasil, que realizou um 
levantamento e mapeamento sistemático dos recursos 
os com o auxílio de imagens aéreas. 
Essa classificação utilizou como critérios o processo 
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de formação das formas de relevo, o nível altimétrico 
e a estrutura geológica do terreno. 
 
De acordo com as formas de relevo existentes no 
Brasil, assinale (V) para as alternativas verdadeiras e 
(F) para as Falsas: 
 
( )Com 2.993,78 metros, o Pico da Neblina é
ponto culminante do território brasileiro (medição 
feita pelo IBGE em 2004). 
( )O Pico do Jabre é o ponto culminante 
do estado brasileiro da Paraíba. Com 1.197 metros 
de altitude, o pico localiza
município de Matureia. O Parque Estadual Pico 
do Jabre foi criada para envolver toda a á
pico e proteger a fauna e aflora da região.
( ) O relevo nordestino é remontado basicamente 
pelo Planalto da Borborema, local
uma das principais causas pela secura do sertão, já 
que o planalto impede a chegada de chuvas a 
região, causando grandes estiagens.
( )As depressões são caracterizadas pelo 
rebaixamento repentino do relevo, ouseja, 
correspondem a uma área com altitude mais baixa 
que as áreas que circunda. As depressões são 
classificadas em dois tipos: depressão absoluta 
(que apresenta altitude mais baixa que as áreas ao 
redor, mas estão acima do nível do mar) e relativa 
(se apresenta abaixo no nível do mar)
( )As planícies são superfícies, geralmente planas e 
de baixa altitude, formadas a partir do acúmulo de 
sedimentos de origem marinha, lacustre ou fluvial.
 
A sequência CORRETA é: 
 
A. V, V, V, F e V 
B. F, V, V, V e F 
C. V, V, F, F e V 
D. V, V, V, F e F 
E. F, V, V, F e V 
 
12. Bloco Econômico é uma união de países com interesses 
mútuos de crescimento econômico e, em alguns casos, 
se estende também á integração social desses países. 
Tem como uma das ideias principais a visão de que haja 
uma integração maior entre países e a facilitação no 
comércio entre eles pode beneficiar a ambos ter um 
crescimento maior e em conjunto. O Brasil é um país
membro do MERCOSUL, fundado a partir do Tratado 
de Assunção, em 1991. Além do Brasil, são países
membros do MERCOSUL: 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 
A. Paraguai, Uruguai, Colômbia e Chile. 
B. Argentina, Paraguai, Uruguai e Bolívia. 
C. Argentina, Paraguai, Uruguai e Venezuela
 Concurso de Barra de São Miguel
de formação das formas de relevo, o nível altimétrico 
De acordo com as formas de relevo existentes no 
a as alternativas verdadeiras e 
( )Com 2.993,78 metros, o Pico da Neblina é o 
ponto culminante do território brasileiro (medição 
é o ponto culminante 
. Com 1.197 metros 
, o pico localiza-se no 
Parque Estadual Pico 
foi criada para envolver toda a área do 
da região. 
( ) O relevo nordestino é remontado basicamente 
pelo Planalto da Borborema, localizado a leste, 
uma das principais causas pela secura do sertão, já 
que o planalto impede a chegada de chuvas a 
região, causando grandes estiagens. 
( )As depressões são caracterizadas pelo 
rebaixamento repentino do relevo, ou seja, 
com altitude mais baixa 
que as áreas que circunda. As depressões são 
classificadas em dois tipos: depressão absoluta 
(que apresenta altitude mais baixa que as áreas ao 
redor, mas estão acima do nível do mar) e relativa 
(se apresenta abaixo no nível do mar). 
( )As planícies são superfícies, geralmente planas e 
de baixa altitude, formadas a partir do acúmulo de 
sedimentos de origem marinha, lacustre ou fluvial. 
é uma união de países com interesses 
mútuos de crescimento econômico e, em alguns casos, 
se estende também á integração social desses países. 
Tem como uma das ideias principais a visão de que haja 
a facilitação no 
comércio entre eles pode beneficiar a ambos ter um 
crescimento maior e em conjunto. O Brasil é um país-
membro do MERCOSUL, fundado a partir do Tratado 
de Assunção, em 1991. Além do Brasil, são países-
 
Venezuela. 
 
D. Argentina, Paraguai, Venezuela
E. Paraguai, Uruguai, Equador
 
13. Barra de São Miguel
estado da Paraíba. De acordo com o
Brasileiro de Geografia e Estatística), no ano 
de 2009 sua população era estimada em 5.624 
habitantes. Área territorial de 595
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
De acordo com a localização do município de Barra de 
São Miguel PB, assinale a alternativa CORRETA que 
informa a mesorregião e microrregião que o município 
está localizado RESPECTIVAMENTE:
 
A. Mesorregião do Litoral e Microrregião do Litoral 
Norte. 
B. Mesorregião da Borborema e Microrregião do Brejo 
Paraibano. 
C. Mesorregião Sertão e Microrregião Cariri Oriental
D. Mesorregião Borborema e Microrregião Cariri 
Ocidental. 
E. Mesorregião Borborema e Microrregião Cariri 
Oriental. 
 
14. Quando se entrega ao Atlântico, na divisa com Alagoas 
com Sergipe, o rio até parece um mar chegando a outro 
mar. Embrenhando no seu leito, 2.863 mil km, que 
atravessa cinco estados, se chega ao berço do São 
Francisco, na Serra da Canastra, em Minas Gerais.
Parque Nacional da Canastra, o local nascente do rio é 
bastante visitada. 
 
 
Sobre o Rio São Francisco é CORRETO afirmar que:
 
Barra de São Miguel - PB - 2016 
 3
Venezuela e Peru. 
, Equador e Venezuela. 
Barra de São Miguel é um município brasileiro do 
. De acordo com o IBGE (Instituto 
Brasileiro de Geografia e Estatística), no ano 
sua população era estimada em 5.624 
habitantes. Área territorial de 595 km². 
De acordo com a localização do município de Barra de 
São Miguel PB, assinale a alternativa CORRETA que 
região e microrregião que o município 
está localizado RESPECTIVAMENTE: 
Mesorregião do Litoral e Microrregião do Litoral 
Mesorregião da Borborema e Microrregião do Brejo 
Mesorregião Sertão e Microrregião Cariri Oriental. 
Borborema e Microrregião Cariri 
Mesorregião Borborema e Microrregião Cariri 
Quando se entrega ao Atlântico, na divisa com Alagoas 
com Sergipe, o rio até parece um mar chegando a outro 
mar. Embrenhando no seu leito, 2.863 mil km, que 
atravessa cinco estados, se chega ao berço do São 
Francisco, na Serra da Canastra, em Minas Gerais. No 
Parque Nacional da Canastra, o local nascente do rio é 
 
Sobre o Rio São Francisco é CORRETO afirmar que: 
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4 
 
I. O rio corta os estados de Minas Gerais, Bahia, 
Pernambuco, Bahia, Sergipe e Alagoas.
 
II. Rio Javari e Rio Paraopeba são afluentes do Rio 
São Francisco. 
III. As Usinas Hidrelétricas presentes no Rio São 
Francisco são: Paulo Afonso, Três Marias, Xingó, 
Sobradinho e Itaparica. 
IV. A bacia hidrográfica do São Francisco ocupa uma 
área de aproximadamente 640 mil km², 
abrangendo o estado de Goiás e o Distrito Federal, 
além dos estados abrangidos diretamente pelo rio 
São Francisco. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 
A. I e II apenas. 
B. I, II e IV apenas. 
C. II, III e IV apenas. 
D. I, III e IV apenas. 
E. III e IV apenas. 
 
15. A Conferência das Nações Unidas sobre o Meio 
Ambiente e Desenvolvimento (Cnumad), realizada 
em junho de 1992 no Rio de Janeiro, marcou a forma 
como a humanidade encara sua relação com o 
planeta. Foi naquele momento que a comunidade 
política internacional admitiu claramente que era 
preciso conciliar o desenvolvimento socioeconômico 
com a utilização dos recursos da natureza.
 
Sobre a Eco 92 é CORRETO afirmar que:
 
A. Foi o primeiro grande evento sobre
ambiente realizado no mundo. 
B. Uma das resoluções da Eco 92 foi a construção da 
Agenda 21, o documento tem uma pauta bastante 
abrangente e compreende temas como a preservação 
dos cursos de água, dos oceanos, da biodiversidade, o 
problema da desertificação. 
C. Nesta conferência foi elaborado um documento que 
institui a Educação Ambiental como tema transversal 
no currículo brasileiro. 
D. Foi uma Conferência Internacional sobre Meio 
Ambiente e Sociedade: Educação e Consciência 
Pública para a Sustentabilidade, organizada pela 
UNESCO e o governo da Grécia. 
E. Instituído a Politica Nacional de Meio Ambiente 
(PNMA) foi estabelecida pela Lei 6938 no ano de 
1992. Nela consta os objetivos, instrumentos e 
diretrizes da política e ainda criou o Sistema 
Nacional do Meio Ambiente (SISNAMA) bem como 
sua estrutura básica e também o Conselho N
de Meio Ambiente (CONAMA). 
 
 
16. São Presidentes da Nova República, EXCETO:
 
 Concurso de Barra de São Miguel
O rio corta os estados de Minas Gerais, Bahia, 
Pernambuco, Bahia, Sergipe e Alagoas. 
são afluentes do Rio 
As Usinas Hidrelétricas presentes no Rio São 
Francisco são: Paulo Afonso, Três Marias, Xingó, 
Francisco ocupa uma 
área de aproximadamente 640 mil km², 
abrangendo o estado de Goiás e o Distrito Federal, 
além dos estados abrangidos diretamente pelo rio 
A Conferência das Nações Unidas sobre o Meio 
Ambiente e Desenvolvimento (Cnumad), realizada 
em junho de 1992 no Rio de Janeiro, marcou a forma 
como a humanidade encara sua relação com o 
nto que a comunidade 
políticainternacional admitiu claramente que era 
preciso conciliar o desenvolvimento socioeconômico 
com a utilização dos recursos da natureza. 
Sobre a Eco 92 é CORRETO afirmar que: 
Foi o primeiro grande evento sobre meio 
Uma das resoluções da Eco 92 foi a construção da 
, o documento tem uma pauta bastante 
abrangente e compreende temas como a preservação 
cursos de água, dos oceanos, da biodiversidade, o 
Nesta conferência foi elaborado um documento que 
institui a Educação Ambiental como tema transversal 
Foi uma Conferência Internacional sobre Meio 
nte e Sociedade: Educação e Consciência 
Pública para a Sustentabilidade, organizada pela 
Nacional de Meio Ambiente 
(PNMA) foi estabelecida pela Lei 6938 no ano de 
1992. Nela consta os objetivos, instrumentos e 
diretrizes da política e ainda criou o Sistema 
Nacional do Meio Ambiente (SISNAMA) bem como 
sua estrutura básica e também o Conselho Nacional 
São Presidentes da Nova República, EXCETO: 
A. Fernando Afonso Collor de Melo.
B. Fernando Henrique Cardoso.
C. João Baptista Figueiredo.
D. Luiz Inácio Lula da Silva.
E. Dilma Vana Rousseff.
 
17. O Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) 
vive suas crises existenciais. Desde sua criação, a 
prova passou por diversas modificações mas, de 
acordo com especialistas, ainda tem caminhos a 
percorrer. Educadores indicam que a avaliação é uma 
ferramenta importante de promoção do acesso ao 
ensino superior, mas destacam que o modelo precisa 
se adequar melhor ao cotidiano dos candidatos e 
avaliar outras competências além do conteúdo das 
disciplinas. Nesse sentido, o Ministério da Educação 
(MEC) já deixou claro que do jeito que está, o Enem 
não vai ficar. 
 
Sob críticas, elogios e prestes a mudar de formato, o 
Enem chega aos seus:
 
A. 18 anos. 
B. 16 anos. 
C. 20 anos. 
D. 21 anos. 
E. 15 anos. 
 
18. Os Jogos Olímpicos desafiam atletas a superar seus 
limites físicos, como também a transpor dificuldades 
inerentes a cada esporte. Além desses desafios, as 
diferenças de raça, credo religioso ou política são 
deixadas de lado, durante o curto período de 21 d
e o melhor de cada um e de cada equipe é o que 
ficará na memória de bilhões de pessoas ao redor do 
mundo que assistem a esse espetáculo, que inspira e 
gera futuros novos campeões.
Fonte: 
 
Com 55 medalhas, é o(a) atleta mais bem sucedido(a) 
na história dos Jogos Paralímpicos
é o maior fenômeno. Seu nome é:
 
A. Alessandro Zanardi. 
B. Daniel Dias. 
C. Oscar Leonard Carl Pistorius.
D. Trischa Zorn. 
E. Roberto Marson. 
 
19. Getúlio Vargas ocupou
um primeiro momento, por quinze anos: de 1930 a 
1945. Depois retornou ao mesmo posto em 1951, 
governando por mais três anos, em um contexto bem 
diverso, e saindo apenas de forma não convencional, 
ou seja, suicidando
empregado justamente para acentuar essa longa 
permanência no poder. 
Barra de São Miguel - PB - 2016 
 
Fernando Afonso Collor de Melo. 
Fernando Henrique Cardoso. 
João Baptista Figueiredo. 
Luiz Inácio Lula da Silva. 
Dilma Vana Rousseff. 
O Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) também 
vive suas crises existenciais. Desde sua criação, a 
prova passou por diversas modificações mas, de 
acordo com especialistas, ainda tem caminhos a 
percorrer. Educadores indicam que a avaliação é uma 
ferramenta importante de promoção do acesso ao 
no superior, mas destacam que o modelo precisa 
se adequar melhor ao cotidiano dos candidatos e 
avaliar outras competências além do conteúdo das 
disciplinas. Nesse sentido, o Ministério da Educação 
(MEC) já deixou claro que do jeito que está, o Enem 
Fonte: http://oglobo.globo.com/06.09.2016. 
Sob críticas, elogios e prestes a mudar de formato, o 
Enem chega aos seus: 
Os Jogos Olímpicos desafiam atletas a superar seus 
limites físicos, como também a transpor dificuldades 
inerentes a cada esporte. Além desses desafios, as 
diferenças de raça, credo religioso ou política são 
deixadas de lado, durante o curto período de 21 dias, 
e o melhor de cada um e de cada equipe é o que 
ficará na memória de bilhões de pessoas ao redor do 
mundo que assistem a esse espetáculo, que inspira e 
gera futuros novos campeões. 
Fonte: http://acervo.oglobo.globo.com/26.09.16 
é o(a) atleta mais bem sucedido(a) 
história dos Jogos Paralímpicos, 
é o maior fenômeno. Seu nome é: 
 
Oscar Leonard Carl Pistorius. 
ocupou a presidência do Brasil, em 
um primeiro momento, por quinze anos: de 1930 a 
1945. Depois retornou ao mesmo posto em 1951, 
governando por mais três anos, em um contexto bem 
diverso, e saindo apenas de forma não convencional, 
uicidando-se. O termo “Era Vargas” é 
empregado justamente para acentuar essa longa 
permanência no poder. 
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CUIDADOR 
 
As principais características do início da atuação de 
Vargas como presidente foram: 
 
I. A centralização do poder político e o 
consequente enfraquecimento das oligarquias 
regionais, especialmente a paulista. 
II. A modernização econômica, sobretudo após 
a Crise de 1929, que exigiu uma aceleração na 
política de substituição de importações, isto é, a 
produção de maquinário industrial em solo 
brasileiro, que resultou na criação de siderurgias 
e metalurgias. 
III. O enfrentamento da insatisfação de São Paulo, 
que exigia uma Assembleia Constituinte 
Vargas governava “provisoriamente”
apoio do Exército e havia dissolvido o Poder 
Legislativo. 
 
Está(ao) CORRETA(S): 
 
A. I apenas. 
B. II e III apenas. 
C. III apenas. 
D. I, II e III. 
E. II apenas. 
 
20. O ministro da Fazenda, fez na quinta-feira (06.08.16), às 
20h, um pronunciamento em rede nacional de 
televisão para defender a proposta de emenda 
constitucional (PEC) que institui um teto para os gastos 
públicos pelos próximos 20 anos. 
 
É responsável pelo Ministério da Fazenda do governo de 
Michel Temer: 
 
A. Henrique Meirelles. 
B. Ricardo Barros. 
C. José Serra. 
D. Eliseu Padilha. 
E. Mendonça Filho. 
 
21. A Nova República é um período da História do Brasil 
que tem início com o final da Ditadura Militar (1985) até 
os dias de hoje. 
 
São características da Nova República, EXCETO:
 
A. Redemocratização do Brasil. 
B. Retorno das liberdades sociais: imprensa, manifestação 
política, expressões artísticas e culturais, opinião.
C. Eleições diretas para presidente da República, a partir de 
1990. 
D. Promulgação de uma nova constituição em 1988, que 
valorizou a democracia e o respeito os direitos do 
cidadão. 
E. Controle da inflação durante o governo Sa
 
 Concurso de Barra de São Miguel
As principais características do início da atuação de 
A centralização do poder político e o 
o das oligarquias 
regionais, especialmente a paulista. 
A modernização econômica, sobretudo após 
, que exigiu uma aceleração na 
ortações, isto é, a 
produção de maquinário industrial em solo 
brasileiro, que resultou na criação de siderurgias 
O enfrentamento da insatisfação de São Paulo, 
que exigia uma Assembleia Constituinte – já que 
Vargas governava “provisoriamente” como 
apoio do Exército e havia dissolvido o Poder 
feira (06.08.16), às 
20h, um pronunciamento em rede nacional de rádio e 
televisão para defender a proposta de emenda 
constitucional (PEC) que institui um teto para os gastos 
responsável pelo Ministério da Fazenda do governo de 
é um período da História do Brasil 
que tem início com o final da Ditadura Militar (1985) até 
EXCETO: 
Retorno das liberdades sociais: imprensa, manifestação 
essões artísticas e culturais, opinião. 
Eleições diretas para presidente da República, a partir de 
Promulgação de uma nova constituição em 1988, que 
valorizou a democracia e o respeito os direitos do 
Controle da inflação durante o governo Sarney. 
22. A História do Brasil
apontado a partir da chegada dos portugueses, quando 
Pedro Álvares Cabral e sua esquadra atracaram na 
região de Porto Seguro, em 1500. Porém, os 
portugueses nãoforam os primeiros seres humanos a 
chegarem nessa região, pois existiam já inúmeras 
sociedades indígenas no local.
 
Sobre a história do Brasil, é CORRETO afirmar que:
 
I. O primeiro sistema de ocupação e 
administração colonial foi o das
Hereditárias, que, posteriormente, foi regido 
pelo Governo Geral
II. O objetivo do Governo Ger
melhor a ocupação do território brasileiro, 
bem como desenvolvê
III. O período do Brasil Colonial estendeu
o início do século XIX, especificamente 
até 1818, quando a
Brasil e integrou
Portugal, Brasil
IV. Em 1822, teve início a fase do
Império, ou Período Imperial, houve intensas 
transformações políticas tanto no Brasil 
quanto em Portugal, que 
as elites brasileiras e o
declararem o Brasil um Império 
independente
 
Estão CORRETAS: 
 
A. I, II e III apenas. 
B. II e IV apenas. 
C. II e III apenas. 
D. I, II apenas. 
E. I, II, e IV apenas 
 
 
23. A Revolução de 1930 f
armado, ocorrido no Brasil em 1930, que tirou do 
poder, através de um Golpe de Estado, o presidente 
Washington Luiz. Com o apoio de chefes militares, 
Getúlio Vargas chegou à presidência da República.
 
Sobre este movimento, é 
 
A. Nas eleições de 1930, venceu o candidato Júlio Prestes, 
apoiado pela elite de São Paulo. Com vários indícios de 
fraude eleitoral, Getúlio Vargas e os políticos do Rio 
Grande do Sul, Minas Gerais e Paraíba ficaram muito 
insatisfeitos 
B. Na política, conhecida
era governado pelas oligarquias de Minas Gerais, São 
Paulo e Rio Grande do Sul.
 
 
Barra de São Miguel - PB - 2016 
 5
Brasil tem seu início comumente 
apontado a partir da chegada dos portugueses, quando 
Pedro Álvares Cabral e sua esquadra atracaram na 
região de Porto Seguro, em 1500. Porém, os 
portugueses não foram os primeiros seres humanos a 
m nessa região, pois existiam já inúmeras 
sociedades indígenas no local. 
Sobre a história do Brasil, é CORRETO afirmar que: 
O primeiro sistema de ocupação e 
administração colonial foi o das Capitanias 
, que, posteriormente, foi regido 
Governo Geral. 
O objetivo do Governo Geral era organizar 
melhor a ocupação do território brasileiro, 
bem como desenvolvê-lo. 
O período do Brasil Colonial estendeu-se até 
o início do século XIX, especificamente 
, quando a Família Real veio para o 
Brasil e integrou-o ao Reino Unido de 
Brasil e Algarves. 
, teve início a fase do Brasil 
ou Período Imperial, houve intensas 
transformações políticas tanto no Brasil 
quanto em Portugal, que acabou por conduzir 
as elites brasileiras e o Príncipe D. Pedro I a 
declararem o Brasil um Império 
independente. 
A Revolução de 1930 foi um movimento de revolta 
armado, ocorrido no Brasil em 1930, que tirou do 
poder, através de um Golpe de Estado, o presidente 
Washington Luiz. Com o apoio de chefes militares, 
Getúlio Vargas chegou à presidência da República. 
Sobre este movimento, é INCORRETO afirmar que: 
Nas eleições de 1930, venceu o candidato Júlio Prestes, 
apoiado pela elite de São Paulo. Com vários indícios de 
fraude eleitoral, Getúlio Vargas e os políticos do Rio 
Grande do Sul, Minas Gerais e Paraíba ficaram muito 
Na política, conhecida como “café-com-leite”, o Brasil 
era governado pelas oligarquias de Minas Gerais, São 
Paulo e Rio Grande do Sul. 
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CUIDADOR 
6 
C. Em julho De 1930, o candidato a vice
Getúlio Vargas, o paraibano João Pessoa, foi 
assassinado. 
D. Nesse movimento, conflitos eram, principalmente, entre 
partidários da Aliança Liberal e defensores do governo 
federal. 
E. A Crise de 1929, também conhecida como “A Quebra 
da Bolsa de Valores de Nova Iorque” atingiu fortemente 
a economia brasileira, gerando desemprego e 
dificuldades financeiras para o povo brasileiro.
 
24. Conhecido como a Era Vargas foi o
história do Brasil entre 1930 e 1945, quando
Vargas governou o Brasil por 15 anos e de forma 
contínua. Compreende a Segunda República
República (Estado Novo). Essa época foi um divisor de 
águas na história brasileira, por causa das inúmeras 
alterações que Vargas fez no país, tanto sociais quanto 
econômicas. 
 
Algumas das leis criadas no governo de Getúlio Vargas 
determinaram: 
 
I. Criação do salário mínimo. 
II. Jornada diária de 8 h de trabalho.
III. direito a férias anuais remuneradas.
IV. Descanso semanal e direito à
social. 
V. Regulamentação do trabalho do menor e da 
mulher. 
 
Estão CORRETAS: 
 
A. I, II e III apenas. 
B. I, II e IV apenas. 
C. II e III apenas. 
D. I, II, III, IV e V. 
E. I, II, III e V apenas. 
 
25. Atente para o texto a seguir. 
Opositor da ditadura, protagonista da redemocratização e 
construtor da Constituição de 1988, ______________ 
faria ____________ neste 6 de outubro de 2016. 
como legado a defesa da democracia, da ética e da 
conciliação pacífica. Assim era mais conhecido o 
homem que ajudou o Brasil a enfrentar momentos 
críticos. Mesmo sem ter sido presidente, é uma das 
figuras mais marcantes da República. O auge da carre
foi à aprovação da Constituição do Brasil por uma 
assembleia que ele, como deputado, presidiu no 
Congresso. Em 1992 teve uma trágica morte em um 
acidente aéreo. 
http://especiais.g1.globo.com/politica/06/10/2016
 
Assinale a opção na qual preenche as lacunas do texto 
CORRETAMENTE: 
 
 
 Concurso de Barra de São Miguel
Em julho De 1930, o candidato a vice-presidente de 
Getúlio Vargas, o paraibano João Pessoa, foi 
principalmente, entre 
partidários da Aliança Liberal e defensores do governo 
A Crise de 1929, também conhecida como “A Quebra 
da Bolsa de Valores de Nova Iorque” atingiu fortemente 
a economia brasileira, gerando desemprego e 
ras para o povo brasileiro. 
foi o período da 
1930 e 1945, quando Getúlio 
governou o Brasil por 15 anos e de forma 
Segunda República e a Terceira 
). Essa época foi um divisor de 
, por causa das inúmeras 
alterações que Vargas fez no país, tanto sociais quanto 
Algumas das leis criadas no governo de Getúlio Vargas 
nada diária de 8 h de trabalho. 
remuneradas. 
e direito à previdência 
Regulamentação do trabalho do menor e da 
Opositor da ditadura, protagonista da redemocratização e 
construtor da Constituição de 1988, ______________ 
neste 6 de outubro de 2016. Deixou 
como legado a defesa da democracia, da ética e da 
Assim era mais conhecido o 
homem que ajudou o Brasil a enfrentar momentos 
críticos. Mesmo sem ter sido presidente, é uma das 
figuras mais marcantes da República. O auge da carreira 
foi à aprovação da Constituição do Brasil por uma 
assembleia que ele, como deputado, presidiu no 
Congresso. Em 1992 teve uma trágica morte em um 
http://especiais.g1.globo.com/politica/06/10/2016 
lacunas do texto 
A. Heitor Villas Lobos – 100 anos
B. Eduardo campos – 60 anos
C. Miguel Arraes – 100 anos
D. Ulysses Guimarães - 100 anos
E. Tancredo Neves – 100 anos.
 
26. A República Federativa do Brasil, formada pela união 
indissolúvel dos Estados e Muni
Federal, constitui-se em Estado Democrático de 
Direito e tem como fundamentos:
 
I. A soberania. 
II. A cidadania. 
III. A dignidade da pessoa humana.
IV. Os valores sociais do trabalho e da livre iniciativa.
V. O pluralismo político.
 
Estão CORRETOS: 
 
A. I, II, III e IV apenas. 
B. III, IV e V apenas. 
C. I, II, III, IV e V. 
D. I, II, III e V apenas. 
E. I, II e III apenas. 
 
27. A palavra ética tem sua derivação do grego e encerra a 
ideia de conformidade com os costumes. Segundo 
definição encontrada no dicionário da língua 
portuguesa, a palavra ética designa:
 
A. Parte da Filosofia que estuda os valores morais e os 
princípios ideais da conduta humana; conjunto de 
princípios morais que devem ser respeitados no 
exercício de uma profissão.
B. Parte da Administração que está, em toda a su
atividade funcional, sujeito aos mandamentos da lei e 
às exigências do bem comum, e deles não se pode 
afastar ou desviar, sob pena de praticarato inválido e 
expor-se a responsabilidade disciplinar, civil e 
criminal. 
C. Parte da Psicologia que estuda os val
morais e os princípios da conduta humana; conjunto de 
princípios culturais que devem ser respeitados no 
exercício de uma profissão.
D. Parte administrativa e financeira do poder público, 
ligada ao cumprimento dos deveres funcionais do 
Poder Judiciário e do Ministério Público, após a edição 
da Emenda Constitucional 45/2004.
E. Parte daquele que se encontre no cumprimento de uma 
função estatal, quer por representá
por manter vínculo de natureza profissional com a 
Administração, por ter sido designado para 
desempenhar alguma atribuição.
 
28. Você sabia que a palavra cidadão tem origem no latim 
e deriva da palavra Civitas (cidade) e tem relação com 
a palavra grega politikos, aquele que habita na cidade.
 
 
Barra de São Miguel - PB - 2016 
 
100 anos 
60 anos 
100 anos 
100 anos 
100 anos. 
A República Federativa do Brasil, formada pela união 
indissolúvel dos Estados e Municípios e do Distrito 
se em Estado Democrático de 
Direito e tem como fundamentos: 
A dignidade da pessoa humana. 
Os valores sociais do trabalho e da livre iniciativa. 
O pluralismo político. 
A palavra ética tem sua derivação do grego e encerra a 
ideia de conformidade com os costumes. Segundo 
definição encontrada no dicionário da língua 
uguesa, a palavra ética designa: 
Parte da Filosofia que estuda os valores morais e os 
princípios ideais da conduta humana; conjunto de 
princípios morais que devem ser respeitados no 
exercício de uma profissão. 
Parte da Administração que está, em toda a sua 
atividade funcional, sujeito aos mandamentos da lei e 
às exigências do bem comum, e deles não se pode 
afastar ou desviar, sob pena de praticar ato inválido e 
se a responsabilidade disciplinar, civil e 
Parte da Psicologia que estuda os valores culturais e 
morais e os princípios da conduta humana; conjunto de 
princípios culturais que devem ser respeitados no 
exercício de uma profissão. 
Parte administrativa e financeira do poder público, 
ligada ao cumprimento dos deveres funcionais do 
udiciário e do Ministério Público, após a edição 
da Emenda Constitucional 45/2004. 
Parte daquele que se encontre no cumprimento de uma 
função estatal, quer por representá-lo politicamente, 
por manter vínculo de natureza profissional com a 
r ter sido designado para 
desempenhar alguma atribuição. 
Você sabia que a palavra cidadão tem origem no latim 
e deriva da palavra Civitas (cidade) e tem relação com 
a palavra grega politikos, aquele que habita na cidade. 
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CUIDADOR 
Sobre Cidadania, atente para afirmativas a seguir:
 
I. A cidadania é o conjunto de direitos e deveres
civis, políticos e sociais que cada cidadão deve 
exercer. 
II. Exercer a cidadania significa conscientizar
seus direitos e deveres para lutar para que a 
justiça possa ser colocada em prática.
III. Foi na Grécia que surgiu o conceito de 
cidadania, que designava os direitos das pessoas 
que viviam nas cidades e que tinham 
participação nas decisões políticas. Só poderia 
ter cidadania quem fosse cidadão. Cidadão é o 
indivíduo que vive em sociedade.
 
Está(ao) CORRETO(S): 
 
A. I apenas. 
B. II apenas. 
C. I e II apenas. 
D. III apenas. 
E. I, II e III. 
 
29. Leia o texto abaixo e identifique o princípio da 
Administração Pública a que se refere:
 
"Impõe ao administrador que somente pratique o ato 
para o seu fim legal, qual seja, o atingimento do 
interesse público, excluindo-se, então, a possibilidade 
do exercício de qualquer atividade administrativa 
motivada por interesses pessoais ou individuais".
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 
A. Legalidade. 
B. Moralidade. 
C. Impessoalidade. 
D. Eficiência. 
E. Publicidade. 
 
30. A administração indireta, que compreende as 
seguintes categorias de entidades dotadas de 
personalidade jurídica própria, EXCETO: 
 
A. Autarquias. 
B. Empresas públicas. 
C. Empresas Privadas. 
D. Sociedades de economia mista. 
E. Fundações públicas. 
 
 
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
 
31. Tão importante quanto a informação nutricional, a forma 
de sua apresentação nos rótulos permite uma facilidade 
do consumidor a se habituar na busca dessas 
informações. Destacamos as regras estabelecidas na 
 
 Concurso de Barra de São Miguel
afirmativas a seguir: 
direitos e deveres 
que cada cidadão deve 
Exercer a cidadania significa conscientizar-se de 
seus direitos e deveres para lutar para que a 
prática. 
Foi na Grécia que surgiu o conceito de 
cidadania, que designava os direitos das pessoas 
que viviam nas cidades e que tinham 
participação nas decisões políticas. Só poderia 
ter cidadania quem fosse cidadão. Cidadão é o 
de. 
Leia o texto abaixo e identifique o princípio da 
Administração Pública a que se refere: 
"Impõe ao administrador que somente pratique o ato 
para o seu fim legal, qual seja, o atingimento do 
se, então, a possibilidade 
do exercício de qualquer atividade administrativa 
motivada por interesses pessoais ou individuais". 
A administração indireta, que compreende as 
seguintes categorias de entidades dotadas de 
personalidade jurídica própria, EXCETO: 
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 
informação nutricional, a forma 
de sua apresentação nos rótulos permite uma facilidade 
do consumidor a se habituar na busca dessas 
informações. Destacamos as regras estabelecidas na 
legislação e os modelos de apresentações que devem 
estar dispostas nos rótulos.
 
Assinale (V) para as afirmativas verdadeiras e (F) para 
as falsas: 
( ) A informação nutricional deve ser apresentada 
em um mesmo local, estruturada em forma de 
tabela (horizontal ou vertical conforme o 
tamanho do rótulo) e, se o espaço não for
suficiente, pode ser utilizada a forma linear. 
( )Todo os nutrientes devem ser declarados da 
mesma forma (tamanho e destaque). 
( ) A declaração da medida caseira é obrigatória. 
( ) A informação nutricional deve estar no idioma 
oficial do país de consumo do alimento em lugar 
visível, com letras legíveis, que não possam ser 
apagadas ou rasuradas, e em cor contrastante 
com o fundo onde estiver impressa.
 
A sequência CORRETA 
 
A. F, V, V e V. 
B. V, V, V e V. 
C. V, F, F e V. 
D. V, V, F e V. 
E. V, F, V e F. 
 
 
32. A contaminação de pessoas através de alimentos 
contaminados é uma preocupação constante em todos 
os países do mundo. Muitos microrganismos presentes 
em alguns alimentos provocam o aparecimento de 
intoxicações alimentares, mas infelizmente esses 
alimentos não apresentam alterações em seu cheiro, 
sabor ou aspecto. 
 
I. Os principais agentes biológicos capazes de 
contaminar a água e os alimentos, além de 
causarem inúmeras doenças aos homens, são 
apenas os vírus, bactérias e os protozoários. 
Por este motivo precisa
higienização dos alimentos.
II. As bactérias são os microrganismos que mais 
provocam intoxicações alimentares, e entre 
elas podemos citar
monocytogenes, 
Clostridium prefringes
coli, sendo que as duas úl
as principais causadoras de diarreia em 
humanos. 
III. A contaminação dos alimentos pode ocorrer 
através da forma inapropriada de preparação, 
armazenamento ou manipulação dos 
alimentos e no próprio ambiente onde são 
produzidos, sendo que a ma
microrganismos pode ser destruída
das boas práticas de higiene e fabricação e 
 
 
Barra de São Miguel - PB - 2016 
 7
legislação e os modelos de apresentações que devem 
rótulos. 
Assinale (V) para as afirmativas verdadeiras e (F) para 
( ) A informação nutricional deve ser apresentada 
em um mesmo local, estruturada em forma de 
tabela (horizontal ou vertical conforme o 
tamanho do rótulo) e, se o espaço não for 
suficiente, pode ser utilizada a forma linear. 
( )Todo os nutrientes devem ser declarados da 
mesma forma (tamanho e destaque). 
( ) A declaração da medidacaseira é obrigatória. 
( ) A informação nutricional deve estar no idioma 
ís de consumo do alimento em lugar 
visível, com letras legíveis, que não possam ser 
apagadas ou rasuradas, e em cor contrastante 
com o fundo onde estiver impressa. 
A sequência CORRETA é: 
A contaminação de pessoas através de alimentos 
contaminados é uma preocupação constante em todos 
os países do mundo. Muitos microrganismos presentes 
em alguns alimentos provocam o aparecimento de 
intoxicações alimentares, mas infelizmente esses 
ão apresentam alterações em seu cheiro, 
Os principais agentes biológicos capazes de 
contaminar a água e os alimentos, além de 
causarem inúmeras doenças aos homens, são 
vírus, bactérias e os protozoários. 
Por este motivo precisamos ter boa 
higienização dos alimentos. 
As bactérias são os microrganismos que mais 
provocam intoxicações alimentares, e entre 
elas podemos citar Salmonella sp, Listeria 
monocytogenes, 
prefringes, Campylobacter sp, E. 
, sendo que as duas últimas bactérias são 
as principais causadoras de diarreia em 
A contaminação dos alimentos pode ocorrer 
através da forma inapropriada de preparação, 
armazenamento ou manipulação dos 
alimentos e no próprio ambiente onde são 
produzidos, sendo que a maioria dos 
microrganismos pode ser destruída através 
das boas práticas de higiene e fabricação e 
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CUIDADOR 
8 
práticas adequadas de manipulação e 
armazenamento. 
IV. O simples fato de cortar uma carne crua e 
depois utilizar a mesma faca, sem lavar, para 
cortar uma carne assada pode gerar vários 
riscos à saúde. Quando a contaminação de 
algum alimento ocorre dessa maneira é 
chamada de contaminação cruzada
 
Estão CORRETAS as afirmativas: 
 
A. I, II e III apenas. 
B. I, II e IV apenas. 
C. II e III apenas. 
D. II, III e IV apenas. 
E. I e II apenas. 
 
 
33. Conforme seu desenvolvimento, a criança apresenta 
novas habilidades e diferentes interações com o meio 
ambiente. A criança é um ser imaturo, inquieto, curioso 
e repleto de energia, incapaz de avaliar ou prever as 
conseqüências de suas atitudes. 
 
São cuidados que o profissional que trabalha com 
crianças deve ter com relação à segurança, EXCETO:
 
A. As atividades dos alunos devem ser constantemente 
supervisionadas pelos profissionais da educação, 
especialmente nos horários dos intervalos entre as a
nos momentos nos playgrounds, nas piscinas e durante 
atividades esportivas. 
B. Designar a idade apropriada para o uso de cada 
brinquedo do parque infantil. O brinquedo deve possuir 
identificações que determinem a qual faixa etária é 
destinado. 
C. Instalar superfícies apropriadas embaixo e ao redor dos 
brinquedos. Essas superfícies devem absorver o impacto 
e não causar abrasão ou laceração da pele (borracha, 
produtos de cortiça e de madeira, areia e cascalho fino).
D. Realizar adequada manutenção dos parques in
Sugere-se que haja inspeção periódica. Os problemas 
observados devem ser comunicados imediatamente aos 
responsáveis pelo parque e, se necessário, ele deve ser 
interditado. 
E. Os vasos sanitários e os lavatórios devem estar 
dimensionados em função do tamanho e da idade das 
crianças, além de serem proporcionais ao número de 
frequentadores, caso não, a escola/creche deve dispor de 
banquinhos para as crianças subirem para alcançar a pia 
e lavar as mãos. 
 
34. Nas últimas décadas, os debates em nível nacional e 
internacional apontam para a necessidade de que as 
instituições de educação infantil incorporem de maneira 
integrada as funções de educar e cuidar. Oferecendo 
elementos relacionados às mais diversos linguagens e ao 
contato com os mais variados conhecimento
construção de uma identidade autônoma.
 Concurso de Barra de São Miguel
práticas adequadas de manipulação e 
O simples fato de cortar uma carne crua e 
depois utilizar a mesma faca, sem lavar, para 
ssada pode gerar vários 
riscos à saúde. Quando a contaminação de 
algum alimento ocorre dessa maneira é 
contaminação cruzada. 
Conforme seu desenvolvimento, a criança apresenta 
novas habilidades e diferentes interações com o meio 
ambiente. A criança é um ser imaturo, inquieto, curioso 
e repleto de energia, incapaz de avaliar ou prever as 
São cuidados que o profissional que trabalha com 
crianças deve ter com relação à segurança, EXCETO: 
As atividades dos alunos devem ser constantemente 
supervisionadas pelos profissionais da educação, 
especialmente nos horários dos intervalos entre as aulas, 
nos momentos nos playgrounds, nas piscinas e durante 
Designar a idade apropriada para o uso de cada 
brinquedo do parque infantil. O brinquedo deve possuir 
identificações que determinem a qual faixa etária é 
superfícies apropriadas embaixo e ao redor dos 
brinquedos. Essas superfícies devem absorver o impacto 
e não causar abrasão ou laceração da pele (borracha, 
produtos de cortiça e de madeira, areia e cascalho fino). 
Realizar adequada manutenção dos parques infantis. 
se que haja inspeção periódica. Os problemas 
observados devem ser comunicados imediatamente aos 
responsáveis pelo parque e, se necessário, ele deve ser 
Os vasos sanitários e os lavatórios devem estar 
amanho e da idade das 
crianças, além de serem proporcionais ao número de 
frequentadores, caso não, a escola/creche deve dispor de 
banquinhos para as crianças subirem para alcançar a pia 
Nas últimas décadas, os debates em nível nacional e 
internacional apontam para a necessidade de que as 
instituições de educação infantil incorporem de maneira 
integrada as funções de educar e cuidar. Oferecendo 
elementos relacionados às mais diversos linguagens e ao 
contato com os mais variados conhecimentos para a 
construção de uma identidade autônoma. 
 
Assinale (V) para as afirmativas
as falsa: 
 
 
 
( ) Na instituição de educação infantil, pode
oferecer às crianças condições para as 
aprendizagens que ocorrem nas brincadeiras e 
aquelas advindas de situações pedagógicas 
intencionais ou aprendizagens orientadas pelos 
adultos. 
( ) Educar significa, portanto, propiciar situações de 
cuidados, brincadeiras e aprendizagens orientadas 
de forma integrada e que possam contribuir para o
desenvolvimento das capacidades infantis.
( ) Cuidar de uma criança em um contexto educativo 
demanda a integração de vários campos de 
conhecimentos e a cooperação de profissionais de 
diferentes áreas. 
( ) O trabalho com as crianças da Educação Infan
deve ser focado no cuidar, pois elas não têm 
autonomia para tal, de forma que a questão do 
educar deve ser iniciada quando elas se 
encontrarem em outro nível escolar.
 
 A sequência CORRETA é:
 
A. F, V, V e V. 
B. V, F, F e V. 
C. V, V, F e V. 
D. V, F, V e F. 
E. V, V, V e F 
 
35. O uso correto e a higienização adequada são 
fundamentais para a conservação de equipamentos e 
utensílios. 
 
As alternativas a seguir apresentam maneiras corretas 
de manusear estes equipamentos, EXCETO:
 
A. Lavar bem todos os vasilhames e utensí
cozinha após o preparo das refeições. Tomar cuidado 
para não ficar restos de alimentos ou depósitos de 
gorduras; qualquer sujeira pode se tornar um foco de 
contaminação alimentar.
B. Lavar os utensílios com uma esponja dupla face e 
detergente, enxaguar em água corrente e deixar secar 
naturalmente. 
C. A esponja usada para lavar os utensílios de cozinha 
deve ser trocada a cada 30 dias. 
D. Trocar os panos de pratos diariamente.
E. Desmontar os equipamentos antes de lavar: 
liquidificador, batedeira entre ou
 
36. Segundo dados do Censo Escolar e do IBGE, mais de 
95% das quase 162 mil escolas públicas brasileiras de 
Educação Básica oferecem ao menos uma refeição 
gratuita por dia aos alunos, atendendo um 
Barra de São Miguel - PB - 2016 
 
afirmativas verdadeiras e (F) para 
( ) Na instituição de educação infantil, pode-se 
oferecer às crianças condições para asaprendizagens que ocorrem nas brincadeiras e 
aquelas advindas de situações pedagógicas 
intencionais ou aprendizagens orientadas pelos 
( ) Educar significa, portanto, propiciar situações de 
cuidados, brincadeiras e aprendizagens orientadas 
de forma integrada e que possam contribuir para o 
desenvolvimento das capacidades infantis. 
( ) Cuidar de uma criança em um contexto educativo 
demanda a integração de vários campos de 
conhecimentos e a cooperação de profissionais de 
( ) O trabalho com as crianças da Educação Infantil, 
deve ser focado no cuidar, pois elas não têm 
autonomia para tal, de forma que a questão do 
educar deve ser iniciada quando elas se 
encontrarem em outro nível escolar. 
A sequência CORRETA é: 
O uso correto e a higienização adequada são 
fundamentais para a conservação de equipamentos e 
As alternativas a seguir apresentam maneiras corretas 
de manusear estes equipamentos, EXCETO: 
Lavar bem todos os vasilhames e utensílios de 
cozinha após o preparo das refeições. Tomar cuidado 
para não ficar restos de alimentos ou depósitos de 
gorduras; qualquer sujeira pode se tornar um foco de 
contaminação alimentar. 
Lavar os utensílios com uma esponja dupla face e 
enxaguar em água corrente e deixar secar 
A esponja usada para lavar os utensílios de cozinha 
deve ser trocada a cada 30 dias. 
Trocar os panos de pratos diariamente. 
Desmontar os equipamentos antes de lavar: 
liquidificador, batedeira entre outros. 
Segundo dados do Censo Escolar e do IBGE, mais de 
95% das quase 162 mil escolas públicas brasileiras de 
Educação Básica oferecem ao menos uma refeição 
gratuita por dia aos alunos, atendendo um 
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CUIDADOR 
contingente de 52 milhões de crianças e jovens. Para 
produzir refeições com qualidade, é preciso garantir 
segurança, limpeza e organização na cozinha e na 
despensa da escola. 
 
Sobre o armazenamento dos alimentos, é CORRETO 
afirmar que: 
 
I. Organizar os produtos nas prateleiras de acordo 
com suas características. 
II. Guardar na frente os alimentos com prazo de 
validade menor para que sejam consumidos 
primeiro. 
III. Os produtos devem ficar afastados da parede e do 
chão para evitar a umidade e facilitar a ventilação.
IV. Guardar o material de limpeza longe dos 
alimentos. 
V. Se estragar um alimento, os demais que estão 
próximo, todos deverão ser descartados, pois a 
proximidade entre eles favorece a contaminação.
VI. Guardar na geladeira os alimentos que estragam 
facilmente. Ex: carnes em geral, leite, verduras, 
legumes, frutas, ovos, queijo fresco, iogurte, 
pratos prontos (macarronada, arroz, feijão, 
lazanha). 
VII. É fundamental que a dispensa não seja interligada 
com a cozinha, assim sendo, evita o trânsito maior 
de pessoas no local. 
 
Estão CORRETAS: 
 
A. I, II, III, IV e VI apenas. 
B. I, II, IV, VI e VII apenas. 
C. I, II, III, IV, V, VI e VII apenas. 
D. I, III, IV e VI apenas. 
E. I, II, III e VI apenas. 
 
37. O piolho é um inseto que mede aproximadamente 4 mm 
de comprimento e possui uma coloração transparente e 
acinzentada; é um ectoparasita, ou seja, um parasi
vive no exterior do seu hospedeiro. 
 
Sobre este inseto, é correto afirmar, EXCETO:
 
A. O piolho é um inseto que vive exclusivamente nos 
nossos cabelo. Um piolho fora de um couro cabeludo 
não consegue sobreviver e morre dentro de 48 horas. O 
piolho fêmea possui uma vida média de 30 a 40 dias, 
sendo capaz de produzir até dez ovos por dia.
B. Uma pessoa infestada por piolhos é dita como portadora 
de pedicelo. Um paciente com pedicelose, portanto, é 
um paciente com piolhos. A pedicelose é, depois da 
gripe, a doença mais comum em crianças em idade 
escolar. Estima-se que até 1/4 das crianças tenham 
piolho. 
C. A transmissão do piolho é feita por contato pessoal e por 
objetos. O modo de interação entre as crianças é muito 
mais próximo e pessoal do que entre os adult
explica a facilidade de transmissão nesta faixa etária.
 Concurso de Barra de São Miguel
contingente de 52 milhões de crianças e jovens. Para 
duzir refeições com qualidade, é preciso garantir 
segurança, limpeza e organização na cozinha e na 
Sobre o armazenamento dos alimentos, é CORRETO 
Organizar os produtos nas prateleiras de acordo 
Guardar na frente os alimentos com prazo de 
validade menor para que sejam consumidos 
Os produtos devem ficar afastados da parede e do 
chão para evitar a umidade e facilitar a ventilação. 
Guardar o material de limpeza longe dos 
agar um alimento, os demais que estão 
próximo, todos deverão ser descartados, pois a 
proximidade entre eles favorece a contaminação. 
Guardar na geladeira os alimentos que estragam 
facilmente. Ex: carnes em geral, leite, verduras, 
ijo fresco, iogurte, 
pratos prontos (macarronada, arroz, feijão, 
É fundamental que a dispensa não seja interligada 
com a cozinha, assim sendo, evita o trânsito maior 
O piolho é um inseto que mede aproximadamente 4 mm 
de comprimento e possui uma coloração transparente e 
acinzentada; é um ectoparasita, ou seja, um parasita que 
Sobre este inseto, é correto afirmar, EXCETO: 
O piolho é um inseto que vive exclusivamente nos 
nossos cabelo. Um piolho fora de um couro cabeludo 
não consegue sobreviver e morre dentro de 48 horas. O 
a possui uma vida média de 30 a 40 dias, 
sendo capaz de produzir até dez ovos por dia. 
Uma pessoa infestada por piolhos é dita como portadora 
de pedicelo. Um paciente com pedicelose, portanto, é 
um paciente com piolhos. A pedicelose é, depois da 
doença mais comum em crianças em idade 
se que até 1/4 das crianças tenham 
A transmissão do piolho é feita por contato pessoal e por 
objetos. O modo de interação entre as crianças é muito 
mais próximo e pessoal do que entre os adultos, o que 
explica a facilidade de transmissão nesta faixa etária. 
D. Ter piolho não é sinal de má higiene capilar. O fato dos 
cabelos dos seus filhos estarem sempre bem lavadinhos 
não diminui o risco dos mesmos serem acometidos por 
piolhos. 
E. O principal sintoma da pessoa infectada com piolho é 
um intenso comichão na cabeça. Esta coceira surge 
geralmente no mesmo dia da contaminação ou no 
máximo no dia seguinte. Ela ocorre por reação à saliva 
do piolho, que é liberada enquanto este se alimenta de 
sangue e restos de pele do couro cabeludo.
 
38. A rotina diária é o desenvolvimento prático do 
planejamento. É também a sequência de diferentes 
atividades que acontecem no dia
sequência que vai possibilitar que a criança se oriente na 
relação tempo-espaço e se desenvolva.
 
Assinale as alternativas CORRETAS:
 
I. Atividades como horário da chegada, a 
alimentação, a higiene, o repouso, as 
brincadeiras – 
parte da rotina de uma instituição de Educação 
Infantil. 
II. Para organizar uma rotina de atividades, é 
fundamental levar em consideração as 
necessidades biológicas, as necessidades 
psicológicas, as necessidades sociais e 
históricas que dizem respeito à cultura e ao 
estilo de vida. 
III. Nas instituições de Educação Infan
torna-se um fator de segurança, pois orienta as 
ações das crianças e dos professores 
favorecendo a previsão de situações que 
possam vir acontecer.
IV. A rotina de atividades não significa que 
devemos transformar o dia
uma planilha com atividades rígidas e 
inflexíveis, mas sim adequar as atividades 
diárias ao ritmo da instituição, das crianças e 
do professor. 
 
Estão CORRETAS: 
 
A. I, II e III apenas. 
B. II e IV. 
C. I apenas. 
D. I, II, III e IV. 
E. I e II apenas. 
 
39. A educação cabe em qualquer circun
nossa vida. A educação destacada refere
de convivência e o modo que nos relacionamos uns 
com os outros. 
 
Assinale a alternativa INCORRETA:
 
 
Barra de São Miguel - PB - 2016 
 9
Ter piolho não é sinal de má higiene capilar. O fato dos 
cabelos dos seus filhos estarem sempre bem lavadinhos 
não diminui o risco dos mesmosserem acometidos por 
ma da pessoa infectada com piolho é 
um intenso comichão na cabeça. Esta coceira surge 
geralmente no mesmo dia da contaminação ou no 
máximo no dia seguinte. Ela ocorre por reação à saliva 
do piolho, que é liberada enquanto este se alimenta de 
s de pele do couro cabeludo. 
A rotina diária é o desenvolvimento prático do 
planejamento. É também a sequência de diferentes 
atividades que acontecem no dia-a-dia da creche e é esta 
sequência que vai possibilitar que a criança se oriente na 
espaço e se desenvolva. 
Assinale as alternativas CORRETAS: 
Atividades como horário da chegada, a 
alimentação, a higiene, o repouso, as 
 os jogos diversificados, fazem 
parte da rotina de uma instituição de Educação 
Para organizar uma rotina de atividades, é 
fundamental levar em consideração as 
necessidades biológicas, as necessidades 
psicológicas, as necessidades sociais e 
históricas que dizem respeito à cultura e ao 
 
Nas instituições de Educação Infantil, a rotina 
se um fator de segurança, pois orienta as 
ações das crianças e dos professores 
favorecendo a previsão de situações que 
possam vir acontecer. 
A rotina de atividades não significa que 
devemos transformar o dia-a-dia escolar em 
a com atividades rígidas e 
inflexíveis, mas sim adequar as atividades 
diárias ao ritmo da instituição, das crianças e 
A educação cabe em qualquer circunstância e lugar de 
nossa vida. A educação destacada refere-se às regras 
de convivência e o modo que nos relacionamos uns 
Assinale a alternativa INCORRETA: 
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CUIDADOR 
10
A. Tratar com respeito todas as pessoas, 
independentemente da idade. 
B. Nos momentos de reuniões do grupo de trabalho, 
devemos sempre ter algo para comentar, pois 
permanecer calado nesse tipo de reunião significa não 
demonstrar interesse pelo que você faz. 
 
C. Procurar se relacionar de forma harmoniosa entre os 
funcionários e professores. 
D. Não colocar-se em um nível superior aos colegas, não 
se nomear sábio ou detentor de grande conhecimento, 
isso evita a antipatia. 
 
E. Não entrar em conversas alheias, a não ser que seja 
convidado a opinar. 
 
40. Para garantir a saúde humana e a qualidade
alimento, é necessário que o ambiente esteja organizado 
e livre de lixo, entulhos e materiais em desuso
regras são importantes para se manter a
ambiental e a segurança dos alimentos. 
 
Assinale (V) para as alternativas verdadeiras e (F) para 
as falsas: 
 
( ) Produtos alimentícios devem ser separados 
dos produtos químicos (desinfetantes, cloro, 
inseticidas etc.); estes não podem estar ao 
alcance das crianças. 
( )Não descongelar alimentos expondo
à temperatura ambiente. O descongelamento 
deve ser feito à temperatura de refrigeração ou 
com o alimento acondicionado sob água 
corrente em local criteriosamente limpo e 
desinfetado. 
( ) Utilizar imediatamente o alimento que foi 
descongelado, o restante deve ser 
no freezer. 
( ) Alimentos como (massas, carne, recheios de 
sanduíches, etc), devem ser mantidos 
acondicionados, pois, de acordo com sua 
natureza necessitam de proteção contra insetos, 
poeiras e outros agentes nocivos.
( ) As lixeiras utilizadas no ambiente devem ser 
com pedal, tampa e sacolas plásticas para 
manter pragas (ratos, baratas, etc.) distantes.
 
A sequência CORRETA é: 
 
A. F, V, V, F e V. 
B. V, F, F, V e V. 
C. F, F, V, V e V. 
D. V, V, F, V e V. 
E. F, V, V, V e F 
 
_____________________________________
 
 
 
 Concurso de Barra de São Miguel
Tratar com respeito todas as pessoas, 
Nos momentos de reuniões do grupo de trabalho, 
devemos sempre ter algo para comentar, pois 
permanecer calado nesse tipo de reunião significa não 
demonstrar interesse pelo que você faz. 
Procurar se relacionar de forma harmoniosa entre os 
se em um nível superior aos colegas, não 
se nomear sábio ou detentor de grande conhecimento, 
Não entrar em conversas alheias, a não ser que seja 
qualidade total do 
esteja organizado 
desuso. Algumas 
são importantes para se manter a sanidade 
verdadeiras e (F) para 
devem ser separados 
(desinfetantes, cloro, 
inseticidas etc.); estes não podem estar ao 
alimentos expondo-os 
ambiente. O descongelamento 
deve ser feito à temperatura de refrigeração ou 
com o alimento acondicionado sob água 
corrente em local criteriosamente limpo e 
( ) Utilizar imediatamente o alimento que foi 
descongelado, o restante deve ser recolocado 
( ) Alimentos como (massas, carne, recheios de 
sanduíches, etc), devem ser mantidos 
acondicionados, pois, de acordo com sua 
natureza necessitam de proteção contra insetos, 
poeiras e outros agentes nocivos. 
izadas no ambiente devem ser 
pedal, tampa e sacolas plásticas para 
manter pragas (ratos, baratas, etc.) distantes. 
_____ 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Barra de São Miguel - PB - 2016 
 
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PREFEITURA MUNICIPAL DE 
CONCURSO PÚBLICO 
Edital 07/2016 - GABARITO 
 
AGENDA 
 
• 13 e 14 de outubro 20
Oficiais Preliminares das provas objetivas.
• Horário: das 8h às 12h 
 
• Os recursos interpostos devem ser apresentados de 
e/ou Procuração, no CEMEC
Pinto s/n – Centro – na Cidade 
 
NÍVEL 
 
Questões 1 2 3 4 
Gabarito E D D C 
Questões 21 22 23 24 
Gabarito B E B C 
* NULA 
Questões 1 2 3 4 
Gabarito E D D C 
Questões 21 22 23 24 
Gabarito B E B C 
* NULA 
Questões 1 2 3 4 
Gabarito E D D C 
Questões 21 22 23 24 
Gabarito B E B C 
* NULA 
Questões 1 2 3 4 
Gabarito E D D C 
Questões 21 22 23 24 
Gabarito B E B C 
* NULA 
Questões 1 2 3 4 
Gabarito E D D C 
Questões 21 22 23 24 
Gabarito C A B C 
* NULA 
CARGO: 
Questões 1 2 3 4 
Gabarito E D D C 
Questões 21 22 23 24 
Gabarito C A B C 
* NULA 
 
 
 
PREFEITURA MUNICIPAL DE BARRA DE SÃO MIGUEL - PARAÍBA
 
CONCURSO PÚBLICO - EDITAL N.º 01/2016 
 
 
GABARITO PRELIMINAR DAS PROVAS OBJETIVAS
 
2016, prazo para interposição de recursos contra os 
das provas objetivas. 
 e das 14h às 17h (na sexta-feira dia 14 o horário é até 12h).
Os recursos interpostos devem ser apresentados de forma presencial,
CEMEC – Centro Municipal de Educação e Cultura 
Cidade Barra de São Miguel-PB. 
NÍVEL FUNDAMENTAL INCOMPLETO 
CARGO: AUXILIAR DE SERVIÇOS GERAIS 
5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
B A C N D B C E B D 
 25 26 27 28 29 30 
A D C A E B 
CARGO: COVEIRO 
5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
B A C N D B C E B D 
 25 26 27 28 29 30 
A D C A E B 
CARGO: ELETRICISTA 
5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
B A C N D B C E B D 
 25 26 27 28 29 30 
A D C A E B 
CARGO: GARI 
5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
B A C N D B C E B D 
 25 26 27 28 29 30 
A D C A E B 
CARGO: MOTORISTA D 
5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
B A C N D B C E B D 
 25 26 27 28 29 30 
D E D B A B 
CARGO: OPERADOR DE MÁQUINAS PESADAS
5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
B A C N D B C E B D 
 25 26 27 28 29 30 
D C C B A B 
 
PARAÍBA 
DAS PROVAS OBJETIVAS 
prazo para interposição de recursos contra os Gabaritos 
feira dia 14 o horário é até 12h). 
forma presencial, pelo candidato 
Centro Municipal de Educação e Cultura – Rua Francisco 
14 15 16 17 18 19 20 
 A A C B D E 
 
 
14 15 16 17 18 19 20 
 A A C B D E 
 
 
14 15 16 17 18 19 20 
 A A C B D E 
 
 
14 15 16 17 18 19 20 
 A A C B D E 
 
 
14 15 16 17 18 19 20 
 A A C B D E 
 
 
OPERADOR DE MÁQUINAS PESADAS 
14 15 16 17 18 19 20 
 A A C B D E 
 
 
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Questões 1 2 3 4 
Gabarito C D B E 
Questões 21 22 23 24 
Gabarito A E B D 
* NULA 
Questões 1 2 3 4 
Gabarito C D B E 
Questões 21 22 23 24 
Gabarito E E B D 
* NULA 
Questões 1 2 3 4 
Gabarito C D B E 
Questões 21 22 23 24 
Gabarito E E B D 
* NULA 
Questões 1 2 3 4 
Gabarito C D B E 
Questões 21 22 23 24 
Gabarito E E B D 
* NULA 
Questões1 2 3 4 
Gabarito C D B E 
Questões 21 22 23 24 
Gabarito E E B D 
* NULA 
CARGO: 
Questões 1 2 3 4 
Gabarito C D B E 
Questões 21 22 23 24 
Gabarito E E B D 
* NULA 
 
 
 
Questões 1 2 3 4 
Gabarito C B C E 
Questões 21 22 23 24 
Gabarito E A D E 
* NULA 
Questões 1 2 3 4 
Gabarito C B C E 
Questões 21 22 23 24 
Gabarito E A D E 
* NULA 
NÍVEL MÉDIO 
CARGO: ASSISTENTE ADMINISTRATIVO 
5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
C A B D E C A C E N 
 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34
C A B D C E A B C D 
CARGO: AGENTE DE SAÚDE 
5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
C A B D E C A C E N 
 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34
D C A E C C A B B D 
CARGO: CUIDADOR 
5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
C A B D E C A C E N 
 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34
D C A E C C B D E E 
CARGO: MONITOR DE INFORMÁTICA 
5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
C A B D E C A C E N 
 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34
D C A E C C A E B D 
CARGO: TÉCNICO EM ENFERMAGEM 
5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
C A B D E C A C E N 
 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34
D C A E C C A B B D 
CARGO: TÉCNICO EM SEGURANÇA NO TRABALHO
5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
C A B D E C A C E N 
 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34
D C A E C C C E D A 
NÍVEL SUPERIOR 
CARGO:ASSISTENTE SOCIAL 
5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
D N E C D A B A D N 
 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34
C E E A A B N B B A 
CARGO:ENFERMEIRO 
5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
D N E C D A B A D N 
 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34
C E E A A B N B B A 
 
14 15 16 17 18 19 20 
 B C C A E C 
34 35 36 37 38 39 40 
 E A D C B E 
14 15 16 17 18 19 20 
 B C A D D A 
34 35 36 37 38 39 40 
 D A E D C D 
14 15 16 17 18 19 20 
 B C A D D A 
34 35 36 37 38 39 40 
 C A B D B D 
14 15 16 17 18 19 20 
 B C A D D A 
34 35 36 37 38 39 40 
 C A B D C E 
14 15 16 17 18 19 20 
 B C A D D A 
34 35 36 37 38 39 40 
 D A C A E A 
SEGURANÇA NO TRABALHO 
14 15 16 17 18 19 20 
 B C A D D A 
34 35 36 37 38 39 40 
 B C A E B D 
14 15 16 17 18 19 20 
 N E C B A D 
34 35 36 37 38 39 40 
 B B C N E D 
14 15 16 17 18 19 20 
 N E C B A D 
34 35 36 37 38 39 40 
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Questões 1 2 3 4 
Gabarito C B C E 
Questões 21 22 23 24 
Gabarito E A D E 
* NULA 
Questões 1 2 3 4 
Gabarito C B C E 
Questões 21 22 23 24 
Gabarito E A D E 
* NULA 
Questões 1 2 3 4 
Gabarito C B C E 
Questões 21 22 23 24 
Gabarito E A D E 
* NULA 
CARGO: 
Questões 1 2 3 4 
Gabarito C B C E 
Questões 21 22 23 24 
Gabarito E A D E 
* NULA 
Questões 1 2 3 4 
Gabarito C B C E 
Questões 21 22 23 24 
Gabarito E A D E 
* NULA 
Questões 1 2 3 4 
Gabarito C B C E 
Questões 21 22 23 24 
Gabarito E A D E 
* NULA 
Questões 1 2 3 4 
Gabarito C B C E 
Questões 21 22 23 24 
Gabarito E A D E 
* NULA 
Questões 1 2 3 4 
Gabarito C B C E 
Questões 21 22 23 24 
Gabarito E A D E 
* NULA 
Questões 1 2 3 4 
Gabarito C B C E 
Questões 21 22 23 24 
Gabarito E A D E 
* NULA 
 
CARGO: MÉDICO CLÍNICO 
5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
D N E C D A B A D N 
 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34
C E E A A B N B B A 
CARGO: NUTRICIONISTA 
5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
D N E C D A B A D N 
 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34
C E E A A B N B B A 
CARGO: ODONTÓLOGO 
5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
D N E C D A B A D N 
 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34
C E E A A B N B B A 
CARGO: PROFESSOR DE EDUCAÇÃO BÁSICA I
5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
D N E C D A B A D N 
 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34
C E E A A B D A E E 
CARGO: PROFESSOR EDUCAÇÃO FÍSICA 
5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
D N E C D A B A D N 
 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34
C E E A A B D A E E 
CARGO:PROFESSOR ESPANHOL 
5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
D N E C D A B A D N 
 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34
C E E A A B D A E E 
CARGO: PROFESSOR INGLÊS 
5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
D N E C D A B A D N 
 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34
C E E A A B D A E E 
CARGO: PROFESSOR MATEMÁTICA 
5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
D N E C D A B A D N 
 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34
C E E A A B D A E E 
CARGO: PROFESSOR MÚSICA 
5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
D N E C D A B A D N 
 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34
C E E A A B D A E E 
 
14 15 16 17 18 19 20 
 N E C B A D 
34 35 36 37 38 39 40 
 B B D A D E 
14 15 16 17 18 19 20 
 N E C B A D 
34 35 36 37 38 39 40 
 B B D D C E 
14 15 16 17 18 19 20 
 N E C B A D 
34 35 36 37 38 39 40 
 B B A E A E 
EDUCAÇÃO BÁSICA I 
14 15 16 17 18 19 20 
 N E C B A D 
34 35 36 37 38 39 40 
 E A D E E B 
14 15 16 17 18 19 20 
 N E C B A D 
34 35 36 37 38 39 40 
 E B C A E B 
14 15 16 17 18 19 20 
 N E C B A D 
34 35 36 37 38 39 40 
 E B B D C C 
14 15 16 17 18 19 20 
 N E C B A D 
34 35 36 37 38 39 40 
 E A B E C D 
14 15 16 17 18 19 20 
 N E C B A D 
34 35 36 37 38 39 40 
 E A C E B D 
14 15 16 17 18 19 20 
 N E C B A D 
34 35 36 37 38 39 40 
 E A C D D N 
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Questões 1 2 3 4 
Gabarito C B C E 
Questões 21 22 23 24 
Gabarito E A D E 
* NULA 
CARGO: PROFESSOR 
Questões 1 2 3 4 
Gabarito C B C E 
Questões 21 22 23 24 
Gabarito E A D E 
* NULA 
 
 
Gabinete da Prefeita, em 
 
 
CARGO: PROFESSOR PORTUGUÊS 
5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
D N E C D A B A D N 
 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34
C E E A A B D A E E 
CARGO: PROFESSOR SALA DE RECURSOS MULTIFUNCIONAIS
5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
D N E C D A B A D N 
 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34
C E E A A B D A E E 
Gabinete da Prefeita, em 11 de outubro de 2016 
 
14 15 16 17 18 19 20 
 N E C B A D 
34 35 36 37 38 39 40 
 E B C D A E 
SALA DE RECURSOS MULTIFUNCIONAIS 
14 15 16 17 18 19 20 
 N E C B A D 
34 35 36 37 38 39 40 
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